注重细节 规范管理 教学转型 服务育人[本站推荐]

第一篇：注重细节 规范管理 教学转型 服务育人[本站推荐]

注重细节 规范管理 教学转型 服务育人

——2016—2017学年度学校工作思路

我校2016—2017学年度的办学基本思路为：认真贯彻党和国家的教育方针，弘扬社会主义核心价值观，面向全体学生，全面提高教育教学质量；强化师德、师风建设，坚持服务育人的基本宗旨，强化管理，加强“三风”建设，重塑学校办学新品牌，实现一年起步、二年完善、三年形成特色。

一、加强考勤管理，严肃工作纪律。

1.整合办公室，集中办公，提高工作效率。2.严格履行上下班签到手续，认真执行考勤制度。3.学校各项工作实行分工负责制，各司其职，各负其责。

二、加强师德，师风建设，弘扬正能量。

1.加强师德规范的学习和培训，集中学习和自学相结合，要求有学习笔记和心得体会，学校将9月份定为师德、师风整治月。

2.结合师德、师风的学习、整治活动，在教职员工中大力弘扬以奉献意识 服务意识 市场意识为核心的“三项教育”活动，大力弘扬教职工中的先进典型，弘扬先进，鞭策后进。10—11月定为“三项教育”活动月。

3.践行党的群众路线，密切联系学生，要求每位教职工至少必须联系5名学生，实行帮扶结对。

为确保以上活动落到实处，每周二课外活动定为法定学习时间，由学校办公室拿方案并组织实施。

三、加强教师业务学习，拓宽视野，更新知识，提高教学能力。

1.加强教育理论的学习，了解教学的基本原则，能熟练运用各种教学方法。2.加强信息化教学手段的学习和培训，能正确运用信息化教学手段组织教学。

3.组织教师参加教材通关考试，逐步实现教师新教科目的教材过关。

4.着力推行双师素质型教师队伍建设，加强专业课教师实际动手操作的能力，考核专业课教师的实际动手能力，鼓励教师参加各级技能大赛。

为确保以上计划落到实处，规定每周四下午课外活动时间为教师集中学习时间，由教科处拿方案并组织实施。

四、加强教学管理，全面提高教学质量。

1.加强常规教学的过程管理，认真实施备、教、批、辅、考制度。2.突出专业教学特点，改革课堂教学模式，逐步实行信息化的教学手段。

3.增加实训教学的比例，适当删减纯理论性的教材内容，降低理论教学的深度，努力探索现代师徒制。

4.加强专业建设，针对学生和企业实际，探索、开发新的专业课程。

五、加强学生管理，弘扬正气，形成良好校风。

1.加强校园环境的整治力度，实行“三风”的根本好转。2.加强养成教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，每周一早上6：40为全体师生升国旗时间。

3.丰富课外学习生活，以活动为载体，做到每月有主题，每周有活动。

4.加强班级工作管理，注重班主任队伍建设。5.加强校园安全管理，确保师生人身安全和校产安全。

六、加强后勤管理，努力提高服务质量。

1.加强食堂工作的管理，提高饭菜质量，确保师生饮食安全卫生。2.加强水电管理，及时清收相关的水电费。

3.加强学校财产管理，及时登记相关物品，做到账簿与物品相符。4.进一步改善师生住宿条件，逐步实施热水进寝室。

七、认真做好招生工作，创新思路，全力搞好毕业生就业工作。

1.认真做好近几年的生源市场分析。2.创新思路，扩大招生面。3.加大调研力度，稳妥开办新专业。

4.整合校内资源，突出文化建设，增大学校“看点”。

5.进一步加大校企沟通与联系，创造性的解决新岗位，实现毕业生“好就业，就好业”的工作目标。

八、职业培训和继续教育工作。

1.认真做好劳动预备制培训和退役士兵培训工作，积极推进其它培训项目。

2.加强对继续教育的管理，积极支持继续教育的招生工作。

九、加强党建工作

1.加强党组织的自身建设，发挥党员的示范作用和党支部的战斗保垒作用。

2.稳妥发展新党员。

2016年9月3日

第二篇：注重规范细节

第七周国旗下讲话 注重规范细节

值周教师李生元、吕芬英

早上好!开学几天来,我们的校园里呈现出很多新气象:教室门前的小黑板上写满了充满热情的话语;早晨,很多班级里书声琅琅,教室和包干区干干净净;上课时,同学们认真听讲、积极发言;中午和放学时,同学们都能排好队;还有许多同学见到老师能主动问好等等。

可是,在我们的校园里总可以看到不知哪个同学丢下的食品包装袋、废纸等,这种景象与周围优美整洁的环境是多么的不和谐。课间和午间活动的时候,我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊里快速奔跑,大声喧哗,既影响了师生们正常的教学秩序,又带来了很多安全隐患。还有少数同学喜欢到校门口的小摊贩上买东西等等。虽然这些看上去都是小事,但也正是这些细节体现出你的个人素养。

细节决定成败,细节决定命运。俄罗斯宇航员加加林为什么能在众多参训的预选宇航员中被选中,成为人类首位登上月球的人?就是因为一个小小的细节:训练官发现,每次进入试验舱训练,只有他不厌其烦地脱下鞋进舱。我们平时常听到有人称呼:小懒虫、小马虎……其实,他们这些不良习惯的养成,最初都是因为忽略了一个个细节。

着名的教育家叶圣陶爷爷说过:“教育就是养成良好的习惯”。而行为习惯培养的关键期主要在小学。因此,作为一名叶小的学生,我们更要注意这些小事和细节,养成良好的行为习惯。

那么,同学们平时应该注意哪些细节,养成哪些好习惯呢? 1.勤于动手的习惯——早晨上学时,要佩戴好红领巾和胸卡,带齐学习用品。我们要记住自己的事情尽量能自己做,以提高自理能力。

2.珍惜时间的习惯——到校后同学们要自觉进行早读,听从领读同学的指挥。每天的作业要及时完成,不能拖拉,做到今日事今日毕。

3.举止文明的习惯——校园里不大声喊叫、追逐打闹,不玩危险的游戏,不到小池塘边玩水。图书阅览室里布置的交通安全宣传画请同学们在观看时要注意爱护,二楼走廊里老师写的小黑板很漂亮,这学期希望不要再看到有留下的手印。

4.讲究卫生的习惯——吃完饭后要整理好自己的餐具, 不把东西带出食堂边走边吃。送饭到校的同学要拿到教室里去吃,不要在校园门口用餐。请大家不要到校门口的小摊贩上去买东西。食品包装袋、用过的废纸等要放入垃圾箱。

5.遵守规范的习惯——上下楼梯要轻声漫步,靠右行走。上学、放学路上要遵守交通规则,不在公路上玩耍;不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

6.勤俭节约的习惯——每次洗手后,要随手拧紧水龙头;离开教室时,随手关掉教室的灯;草稿纸要装订成本子而不要用一张扔一张,避免浪费。

同学们,我们学校的校风就是“养成良好的习惯”。多一个好习惯,就会多一次成功的机会。好习惯的养成是日积月累的,不是一天两天就能做到的。坚持一个行动,才能养成一个习惯,相信只要能够每天坚持,好习惯就会随 伴 你。今天是三月的第一天,三月份的主题是“文明礼貌伴我行”。让我们在日常生活、学习和活动中,注重每个细节,从每一件小事做起,养成良好的习惯!

祝同学们在新学期的每一天都过得快乐充实,每一天都有新的进步!

争做文明礼仪小标兵

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老师、同学们:

大家早上好!今天,我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻,教室里的同学们都是严肃认真,精神饱满,高唱国歌,这就是学生文明礼仪的良好表现。

我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。

那么老师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢? 第一,从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史,素以“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓。

不说别人,就说我们新中国的缔造者毛泽东,毛主席是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了尊敬师长的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”

再说近点,还有我们现在的温家宝总理,在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻,发去贺信说,“47年前您是我的老师,今天您仍是我的老师”,从中,我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官,依然对恩师尊重有加,念念不忘。伟大领袖为我们树立了榜样,所以我们普通小学生更要注重文明礼仪。

第二,文明礼仪与我们小学生的学习生活,健康成长有很大的关系。

我们三年级的同学可以思考一下,平时学校、老师提出了很多文明礼仪的要求,要养成良好的习惯。回忆一下,有哪些文明礼仪的要求呢? “上下楼梯,靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青,脚步轻轻。”阅览室“保持安静,爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食,餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”

接下王老师具体讲讲,文明礼仪有哪些好处。

最明显的就是上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生,这是血教训。

例如,课间休息时,如果教室里,有的同学跑来跑去,甚至大声喧哗,大家怎么能静下心来做作业呢? 同学之间也离不开礼仪,老师常常要求大家和睦相处,礼貌待人。

因为,大家学习生活在一起,难免有磕磕碰碰的时候,这时候,礼仪就像润滑油,如果有矛盾,不要光想到对方的不是,多想想,这件事自己也有什么不正确的地方,那么这样互相理解、宽容待人,就会大事化小事,小事化了。整个班级,同学间互相帮助,更团结、更友爱,整个班级的面貌就焕然一新,积极向上。

再说卫生方面。我们小学生如果穿着得体,符合学生身份,穿得整洁干净,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为,从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养,你是个聪明懂事的孩子。

同样,学校容貌更要注意,试想,如果操场上,教室里,大家随手乱丢垃圾,那将是这样的情景,垃圾满地,等到天一热,臭气熏天,还会蚊蝇漫天飞。在这样的环境中,不要说读书,连身心健康

都不能保证。大家看看,我们现在的学校,我们的学校美丽而又整洁,正是由于大家的努力,我们在这里读书生活开开心心。

现在,阳春三月,过一些日子学校里有更多的鲜花盛开,草场上小草变绿。在这样的情况下,如果你急于去踩踏草坪,就不利于它生长。只有草坪长好了,我们才能在上面痛快地踢足球。还有的同学可能会去采摘鲜花,爱美之心人皆有之,虽然可以理解,但是,如果你觉得花儿很美丽,你喜欢将它摘下来,顶多可以欣赏一两天,花儿就枯萎了;如果把它留在枝头,你就可以天天看,欣赏更长的时间,还可以让更多的同学欣赏他,更多的人得到快乐,那是一件十分美好的事。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼仪,它比最高的智慧、一切的学识都重要。礼仪无处不在的,它的作用太多太多了。进我们学校西面的三叉路口,有一块很大的竖牌,上面写着“好习惯成就好人生”意思是说养成了好的习惯,将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯,是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。

一句话,文明礼仪有利于你们健康地成长,受益终身。因此,今天,王老师希望大家争做文明礼仪小标兵。

学做文明的人

文章来源自 3 e d u 教育网 老师们、同学们: 早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!谢谢大家!

者：未知 来源：互联网 更新：2009-4-28 阅读： 学会感激，一路精彩

栏目：国旗下讲话

文章来源 3 e d u 教育网 各位老师、同学: 大家好!今天我演讲的题目是《学会感激,一路精彩》。

互联网上曾经流行着一首反映残疾人自强不息的手语歌曲叫做《感恩的心》,歌词中写道:我来自偶然/像一颗尘土/天地虽宽/这条路却难走/要苍天知道我不认输/感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气作我自己/感恩的心/感谢命运/花开花落/我一样会珍惜。

感激是一种美德。感激之中一定蕴涵着一份做人的谦虚与真诚,一种对他人的感谢与尊重。从我们呱呱坠地到今天的豆蔻年华,父母为我们操劳不知平添了多少白发,我们要感激的首先就是自己的父母。他们给了我们生命,抚养我们长大,给了我们一个温暖的港湾,给了我们一方五彩的天地,让我们拥有坚实的后盾,去感受人生,去迎接挑战,去搏击风雨。无论是遭遇失败或是邂逅成功,父母永远是你最忠实的听众,他们给了我们世界上最无私的爱。无论是父亲默默的眼神,还是母亲絮絮的叮咛,都是我们一生感激不尽的亲情。

我们要感激伴随自己成长的每一位老师,因为他们教会了我们求知和做人的道理;我们应该感激身边的朋友,她让你的旅途不再寂寞,她与你一同分享快乐的喜悦,一道承受哀伤之痛苦;我们甚至要感激自己的敌人,因为他使你在人生的道路上不敢懈怠,不断进取,直逼成功。

社会是一个集体,生活像一条河流。学会感激,以感激的心情去把握生活,用感激的心情去回报社会,我们的生活便会涌现更多的善意与爱心,我们的社会便会增添更多的和谐与公正。同学们,让我们学会感激,怀着一颗感恩的心上路,必定会使你在人生的旅程上一路芬芳,一路精彩!

第三篇：注重规范细节,养成良好习惯

注重规范细节，养成良好习惯

同学们，老师们：

早上好！

开学到现在，我们的校园里呈现出很多新气象：早晨，很多班级里书声琅琅，教室和包

干区干干净净；上课时，同学们认真听讲、积极发言；中午和放学时，同学们都能排好队；

还有许多同学见到老师能主动问好等等。

可是，在我们的校园里总可以看到不知哪个同学丢下的食品包装袋、废纸等，这种景象

与周围优美整洁的环境是多么的不和谐。课间和午间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊里快速奔跑，大声喧哗，既影响了师生们正常的教学秩序，又带来了

很多安全隐患。还有少数同学喜欢到校门口的小摊贩上买东西等等。虽然这些看上去都是小

事，但也正是这些细节体现出你的个人素养。

著名的教育家叶圣陶爷爷说过：“教育就是养成良好的习惯”。而行为习惯培养的关键期

主要在小学。因此，作为一名叶小的学生，我们更要注意这些小事和细节，养成良好的行为

习惯。

那么，同学们平时应该注意哪些细节，养成哪些好习惯呢？

1．勤于动手的习惯——早晨上学时，要佩戴好红领巾，带齐学习用品。我们要记住自

己的事情尽量能自己做，以提高自理能力。

2．珍惜时间的习惯——到校后同学们要自觉进行早读，听从领读同学的指挥。每天的作业要及时完成，不能拖拉，做到今日事今日毕。

3．举止文明的习惯——校园里不大声喊叫、追逐打闹，不玩危险的游戏，不到小池塘

边玩水。这学期希望不要再看到在墙壁上留下你的手印。

4.讲究卫生的习惯——吃完饭后要整理好自己的餐具, 不把东西带出食堂边走边吃；不

要把食品带到校园吃，更不要把在商店购买的食品带到教学区吃，不要在校外用餐。请大家

不要到校外的小摊贩上去买东西。食品包装袋、用过的废纸等要放入垃圾箱。

5．遵守规范的习惯——上下楼梯要轻声漫步，靠右行走。上学、放学路上要遵守交通

规则，不在公路上玩耍；不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

6．勤俭节约的习惯——每次洗手后，要随手拧紧水龙头；离开教室时，随手关掉教室的灯；草稿纸要装订成本子而不要用一张扔一张，避免浪费。

同学们，我们学校的校风就是“养成良好的习惯”。多一个好习惯，就会多一次成功的机

会。好习惯的养成是日积月累的，不是一天两天就能做到的。坚持一个行动，才能养成一个

习惯，相信只要能够每天坚持，好习惯就会伴随你。

第四篇：安全管理注重细节

安全管理必须注重细节

煤矿安全生产关系到人民群众的生命财产安全，关系改革发展和社套稳定大局。众所周知，煤矿企业是典型的职工劳动强度高、从业危险性高、事故发生率高的“三高行业”，在煤矿企业里安全自然就成了人命关天的头等大事。国家和各级部门下发了一系列文件，召开了多次会议。实践表明，安全生产管理光靠领导重视、开会议、发文件是不够的，安全生产工作必须落实到每一个具体企业，每一个职工，注重企业内部具体日常化细节管理，真正做到安全生产，减少伤亡事故的发生。

煤矿安全生产关系到人民群众的生命财产安全，关系改革发展和社会稳定大局。搞好煤矿安全生产工作，切实保障人民群众的生命财产安全，体现了最广大人民群众的根本利益，反映了先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向。做好安全生产工作是全面建设小康社会、统筹经济社会全面发展的重要内容，是实施可持续发展战略的组成部分，是政府履行社会管理职能的基本要求。各级各部门一定要把安全生产作为一项长期艰巨的任务，警钟长鸣，常抓不懈，克服厌战、麻痹、侥幸心理，从全面贯彻落实十八大重要思想，两会精神，维护人民群众生命财产安全的高度，从全面贯彻落实“科学发展观”的高度，充分认识加强煤矿安全生产工作的重要意义和现实紧迫性，动员全社会力量，齐抓共管，全力推进。特别是各煤矿企业要牢固树立“安全第一、生产第二”的思想，从安全生产环节过程人手、注重生产日常细节管理，努力提高煤矿企业安全管理水平和员工素质，真正做到生产安全，减少伤亡事故的发生。从而实现所谓的中国梦、石壕梦、员工梦。

把安全预防落到实处。安全预防“补牢”未必为“亡羊”，只有使得预防工作渗透到每一个角落，安全工作才能做到万无一失。做好“安全理念”的思想预防。生产过程中，思想麻痹、安全意识淡薄是造成诸多事故的祸

首。只有在思想上时刻绷紧“安全”这根弦，把预防工作搞好，才能把事故后处理变为处理后无事故，避免企业因预防工作没做到位而造成事故，付出不可估量的代价。做好“安全文化”的行为预防。预防就是防患于未然。在事故发生前或刚有事故征兆时，采取一系列措施，把不安全的因素消灭在萌芽状态。这就要求在行动上一定要小心谨慎，不要造成事故隐患。避免有对工作不尽职，事不关己高高挂起，对一些小的隐患、缺陷心存侥幸心理，往往会把一些小事搞大、大事搞砸。要通过行之有效的安全文化建设极大地提高员工的安全意识。做好“安全管理”的技术预防。因地制宜、有的放矢地做好预防工作，可起到立竿见影的效果。煤矿生产地质环境复杂，包容面广。对技术环节薄弱的要加大技术培训力度；对安全法规、制度执行不力的，要敢于加大管理力度；设备有缺陷的要舍得投入资金进行革新改造。从设备质量、人员技术力量上做到预防。

安全管理必须务实。抓安全管理必须务实、任何的不务实、不作为和乱作为都有危害、都不可取。安全上一时的疏忽、侥幸，虽然可以在突击、蒙骗、辩解下脱逃责任，但却会留下一个潜伏的隐患，极易让人养成懒情的惯性心理。这种作风，拿来抓安全，轻则懒惰了自己，重则成了一种惯性，就会危及安全工作效率，影响个人的发展和企业的发展。安全事大，关乎生命，人人有责。“临时抱佛脚”能够获得他人的信任，但却经不起明眼人的审查、经不起时间的考验。问题与隐患能隐藏一时，却也能在不经意时爆发，它若爆发，随之而来的，会是可怕的事故。对安全与隐患，轻易地相信自己的经验判断，而没有及时地采取措施，热衷于临时突击，当问题被查出，本身受到处罚，心里才明白平日里的不重视、不作为是多么地危险，然而此时的后悔与叹息，又有何用呢? “没有铁打的基础，撑不起高楼”。安全工作，只有一点点地日常积累，让安全真真正正地入耳入脑人心，并转化为实实在在的行动，才能够做到“以不变应万变”。“不变”的是日常的、扎实的安全工作。对安全工作一以贯之、常抓不懈，自然能

够在“万变”地安全检查和安全事故面前从容淡定、游刃有余。

安全生产要强化细节管理。“天下难事，必作于易；天下大事，必做于细。”在企业的安全生产中，也许太多的人，总不屑一顾安全管理的细节，殊不知，企业的发展离不开安全生产，安全生产必须依靠精益求精的细节管理。安全生产无小事。在安全管理工作中，我们要带着“显微镜”深入一线检查隐患，运用“放大镜”及时整改隐患。要从大局着眼，从细微处人手，想在心理、挂在嘴上、看在眼里、跑在腿上，时刻绷紧安全这个神经。想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺乏备类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。日常工作中，总有那么一些人不严格执行规章制度，不心思缜密地注重细节，宝贵的生命就这样在疏忽中失去。始终关注细节，严格遵守规章制度和操作规程，是做好安全工作的有效方法之一。安全管理尤其要注重从细节入手，不忽视每一个细微环节，不放过每一个细小的漏洞，不留下任何一个死角，需要每个细节很完美很难，但只要一个细节没注意到，就会带来难以挽回的损失。细节不是空喊出来的，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧，关系着我们安全生产的方方面面。

警惕不良习惯酿灾祸。在煤矿企业里，众多的职工有着不同的行为习惯。其中有些是有害的。如有的地面职工见到熟人喜欢打打闹闹，骂大会；有的井下个人工作间隙喜欢躲在巷道一角打瞌睡；有的干起工作毛手毛脚等等，这些都容易导致事故的发生。记得在我的工作中，在一个掘进工作面，亲厉了这样一事；一天夜班，有名入矿不久的新个人工作闲暇时身子习惯地歪在巷道帮上打盹，脚伸到了轨道上，谁知运输车过来了，索幸有一位老师父路过这里，见此险情，猛然用脚将打盹的新工人踢醒，才避免了一场事故。班后这名新工人挨了批评，却深深感谢这位师傅。其实，工作的过程中说笑打闹也好，干活毛手毛脚也好，都容易出现偏差酿成事故。一些企业结合单位实际开展岗位行为规范教育以及“手指口述”操作，就

是为了纠正各种妨碍安全生产工作的行为习惯，保证职工在岗位尤其是在要害岗位上正规、集中精力操作，保障安全生产的有力举措。煤矿生产过程中，不安全因素随时都会出现，职工不论在什么岗位，工作时都有规规矩矩，执行制度、规范上岗，切不可死守自己的***惯、坏习惯，那样会误了制度和纪律的执行，毁了生产的安全。

安全工作靠大家。在现实工作中，一提到安全工作，一些人总不以为然，认为那是领导和安全员的事，与自己无关，或是关系不大。其实这是一种错误认识，形成这种认识误区的根源在于没有搞清楚，搞好安全工作的重要性。存在这种认识的职工主观上产生麻痹，思想上警惕性放松，在实际生产工作中对安全心不在焉，能应付则应付、能走“捷径”则走“捷径”，这就为事故发生埋下了祸根。抓安全工作仅仅依靠领导和安全员是远远不够的，领导和安全员其职责主要是监督、检查，了解生产现场，班组安全状况，发现安全隐患，获取安全信息，消除安全隐患，促进安全生产。但是生产单位，员工多、生产面广、危险源点多，不可能派专人一直“关照”每位员工，更何况8小时以外呢?因此说，抓好安全工作更应该靠大家，靠我们每一个员工自己。只有依靠自己，安全学习的积极性、遵章守纪的自觉性才会增强，安全意识和防范技能才会在日常的工作实践中不断提高，才能及时发现自己身边存在的安全隐患，并能积极主动地采取有效措施进行整改和防范。其实依靠自己抓安全说到底就是由“要我安全”向“我要安全”的思想转变。实现这一转变就能使广大员工自觉地坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“讲标准、讲规程、查隐患、反违章，时时事事保安全”的思想，从而真正做到工作上“三不伤害”。“三不伤害”的精神实质，主要体现了一个“我”字，企业就是由许许多多的“我”组成，假如我们每一个职工都能做到：“我”不伤害自己，“我”不伤害他人，“我”不被他人伤害，那么企业安全生产的大好局面就会形成。

安全工作需要强化闭环管理。发现了安全问题，及时采取措施，落实

整改责任人，最终将安全隐患消除掉，这就形成了一个完整的安全闭环管理，就是为了对安全隐患全部、干净、彻底消灭之，不留后患。但是在实际工作中，有地单位在闭环管理方面做的还不够。处理起隐患来不是拖泥带水，就是不够果断，以至于旧的还没有解决，新的安全问题又接踵而至。

抓好安全闭环管理，其重要意义在于强调对待安全工作必须认真负责，不能遇到问题就绕道走或者互相推诿扯皮、踢皮球。一项工作如果只有开始而不收好尾，那这样的工作肯定是有缺陷的。现实中这样的例子也经常遇到。在调查事故起因时，往往会发现事故是隐患处理不彻底、留下的尾巴而致。等到人们大梦初醒时，一切都已悔之晚矣；一些安全检查也存在类似的问题，查出了问题，开出一张罚单或整改通知书，然后就万事大吉了，至于隐患有没有整改，整改到什么程度，好像已经不在关注的视线范围之内了。这样长期下去，不出问题才怪呢? 有则故事颇能给我们以启发；过去有一个猎人，同时去追几只兔子，结果追来追去，什么也没有捞到，最后落得个空手而归。这个故事的教训告诉我们，要集中精力做好一件事，不能旁顾左右心分散。处理安全问题也是这样，要一件一件地去解决，要盯在现场，要有一种不处理好誓不罢休的决心。大家都这样去做了，安全隐患作威的空间必然就会越来越少。抓安全要有始有终，对安全隐患要集中优势兵力打歼灭战，真正做到安全闭环管理，只有如此，我们的安全生产才会有可靠的保证。

安全应多一些“自律”。说起安全的重要性，道理谁都懂。但能够坚持数十年如一日做好安全工作，却很难。确保安全生产，除了企业不断完善管理制度外，更需要职工有持之以恒的毅力和律己慎独的良好心态。如在现场作业过程中，发现有危险因素，即使没有安全员在现场检查监督，也决不能图省事存侥幸。要多做些准备，要坚持使用安全防护用品。尤其是没有人监督时，个别人往往会放松安全弦，缺乏必要的安全措施也敢贸然干。其实那些安全措施不是“秀”给检查人员看的花架子，即使一次侥幸

违章行为逃避了处罚，也鼓励了冒险作业者的胆量和安全事故发生的概率，所以加强自律是做好安全的关键。做善于自律的人，首先要有一颗关爱安全的心。不仅表现在自己的小组和团队成员之间，也应对不熟悉的人的安全多一些关心。这样．面对安全事故就会多一些警醒，少一些麻木；对他人的危险作业行为多些提醒，少些漠视；对自己的作业行为多些理智清醒，少些盲从糊涂。做善于自律的人，会以平和的心态对待安全检查，只要安全措施得当，按章作业，对自己和他人安全负责，检查不检查都是一个样。

总之，安全生产工作没有捷径可走，只有实实在在地坚持制度，狠抓落实；只有从预防抓起，从细节抓起；只有全员参与，共同营造；强调自主管理；注重日常基础工作，我们的安全工作才会更安全。

第五篇：规范管理上档次服务育人结硕果

规范管理上档次服务育人结硕果

郑店小学

后勤工作是学校工作的重要内容，不仅具有为教育教学服务、为师生提供生活保障的服务性宗旨，还应教会学生做人、学会生活，具有重要的育人功能。加强后勤工作的规范化管理，确保后勤工作健康有序开展，对于构建和谐校园，落实服务育人的理念，具有重要的意义。对后勤工作的管理，我校主要从以下四个方面进行：

一、抓安全管理，创平安校园。

（一）抓食堂管理，创“放心食堂”

为办好“放心食堂”，我校采取了以下管理措施：

1、按章执行，明确职责。学校按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的相关要求，制定了《食堂人员卫生管理制度》、《学校食堂食品安全检查制度》等规章制度。在此基础上完善了相应的管理职责，如《食堂炊事员职责》、《食堂采购员职责》、《食堂管理员岗位职责》，使食堂的食品卫生安全工作有了制度保障，管理日趋规范。

2、坚持督查，重在落实。学校建立了食品卫生安全工作责任制和奖励机制，将食品卫生安全工作责任制层层分解落实到各部门和责任人，坚持谁管谁负责的原则。校长为食品安全卫生第一责任人，后勤主任为直接责任人，食堂相关人员为具体责任人。校长每周随机抽查；后勤主任每天深入食堂检查；食堂司务长负责全天候、全流程监督检查。通过检查对出现的管理漏洞、失职行为、违规操作等问题，学校实行责任追究制。为了保证各项制度的落实，学校定期召开民主生活会，对食堂的安全卫生及服务质量提出意见和建议。同时，鼓励全体师生参与监督管理，对于师生反映的问题和提出的建议，学校及时作出处理。

3、严格把关，管理落实。在食品方面把好以下“三个关口”:严把食品采购关、严把食品储存关、严把食品加工关。通过把严三个关口，将一些不正之风拒之门外，学生不仅能吃上新鲜的时令蔬菜，而且肉蛋物美价廉，保证了正处于长身体的孩子们能健康成长。四年来，为确保孩子们吃得饱吃得好，学校通过三个关口用实际行动践行着食堂“保本经营”的理念。

（二）抓住宿管理、保住宿安全。

1、制度制定刚性化。学校成立了以校长为组长，后勤主任为副组长，班主任、男、女宿舍管理员为成员的寄宿学生管理机构，明确责任。学校制订了《住宿生管理制度》、《宿舍卫生管理细则》、《宿舍安全管理细则》、《“文明寝室”评比细则》等。通过制度规范学生行为，养成良好习惯。

2、制度落实常态化。后勤处经常性召开寄宿学生会议，加强对寄宿生的教育管理。寄宿生住校期间，校务值班人员和宿管员定时做好晚自习、就寝学生的人数清点工作，并对寝室清洁、纪律、内务等情况做好检查登记，量化评比，并及时反馈到后勤处和各班主任。班主任和校务值日及宿舍管理员对各寝室的清洁、纪律天天检查打分。

3、规范管理，严格出入。星期一到星期五上课期间，学校门卫做到封闭式管理，有事因病出校门的须有班主任签字同意的请假条并做好登记。上课期间，宿舍锁上大门，学生不得随意出入。严格执行安全隐患事故报告制度，发现安全隐患时，寝室长或寝室成员有责任必须在第一时间内向宿舍管理员、学校汇报。

二、抓硬件设施，创生态校园

1、沼气池的择地定位，赢得双利。我校校园面积紧凑，空隙地少，选好建沼气池的地方很不容易。通过实地考察和多次商榷，决定将沼气池建在猪舍旁边，这样既不占用面积，又能将生猪的粪尿直通池内。不仅如此, 我校还在沼气池上种植绿化草坪，开垦蔬菜基地,新建猪舍, 真是一举几得。

2、改锅炉为节能灶，改烧煤为沼气，节约了燃料费,为学校节省了开支，而且消除了对周边的环境污染，大大减少了毒气和灰尘的排放，为净化空气、保护环境，增强环保意识作出了贡献。同时还减轻了工作人员的劳动强度。过去学校食堂只有煤柴大灶，很不方便，现在打开沼气灶就用，十分便利而且清洁。学生随时能吃到热菜、热饭，用上热开水，有益于师生的身心健康。

3、旱厕改造项目深受师生的欢迎和充分肯定。学校由旱厕改成了水冲式厕所和沼液回冲厕所（沼液冲厕所不生蛆也不长虫），彻底改变了过去那种臭气重、苍蝇多、垃圾随处可见、环境状况差的现象，学校环境焕然一新。过去粪便污水不能很好处理，校园内蚊蝇滋生，现在粪便污水封闭式被沼气池净化处理，成为沼气和沼液，既节能减排又环保卫生。

4、养猪场基地建设。学校猪场占地约120平方米。全年可圈养两批牲猪，每批

可养25余头，全年出栏牲猪达50头左右。猪场每年补贴食堂五千多元，改善了寄宿学生的伙食。

5、蔬菜基地建设。为了做好配套工程，我校在养猪场的左上侧开辟了3亩多的蔬菜基地，每年为学生节省生活费六千多元。蔬菜基地不仅为学生的社会实践课开辟了活动基地，还为学生提供时令无污染绿色蔬菜，让学生在劳动中享受成果。

两个基地建设在整个新农村卫生新校园建设的循环系统中发挥着巨大的作用，学校食堂目前所用的沼气原料主要来源于厕所和猪栏，其中猪栏中的粪便是产生沼气的主要原料。猪栏中的生猪粪便经过粗格棚池进入沼气池，产生的沼气通过管道来到食堂，为全校师生烧火做饭炒菜烧水提供能源；而沼气池中产生的沼液经过沼液池通过水压式泵进入厕所进行循环冲厕，保持厕所全天候的清洁无异味。循环系统中产生的沼液无色无味无污染，是一种优良的有机肥，可以用来浇灌蔬菜基地中的蔬菜，沼液浇灌后的蔬菜不仅长得好、而且不长虫。

三、抓养成教育，创文明校园。

后勤管理不仅是物的管理，更是人的管理，必须围绕“管理育人、环境育人、服务育人”这一目标来开展工作。为此，我校花大力气对校园进行了“四化”（硬化、绿化、美化、亮化）。对校园路面全面进行了硬化，并修建花坛，栽花种草，使校园绿化率达80%以上。创建了校园各类文化环境，美化了校园。安装了大功率照明电灯，使校园的夜晚亮如白昼，同时还对校园实现了电子监控全覆盖。我校后勤部门还与政教处紧密配合，从细节抓起，加强对用餐学生和住宿学生良好生活习惯的培养，使其个人素养得以明显提升。

1、抓好文明礼仪习惯的养成。学校要求学生用餐时有秩序的进入食堂，不奔跑、不喧哗、不打闹，保持良好的用餐环境。打饭时排队，不代领、不插队，自觉维护秩序。吃饭时保持安静，姿势文雅。早、中、晚都有教师全程陪同。

2、抓好生活习惯的养成。食堂内用餐完毕将饭盒放在指定地点，保持餐桌清洁，不乱仍废纸、果皮等；节约用水，爱护公物。在宿舍，学校对寄宿学生的生活习惯也做也明确的要求。例如要求各寝室地面干净，被褥叠放整齐，各种生活用品放在指定的位置。保持门窗床铺干净整洁。

3、抓学生食堂、宿舍的文化建设。学生食堂悬挂着各种温馨提示标语，学生宿舍统一张贴有各种管理制度，提倡学生营造健康、积极向上的个性化的寝室文化，让

住校学生有“学校即家”的感觉。

学校通过多种渠道对学生的礼仪与生活习惯进行检查。通过这些措施的落实，学生逐渐形成了守纪、文明、节约、卫生等良好习惯。

四、抓服务育人，创人文校园。

寄宿学生年龄不大，离开父母，难以适应从住家到住校、生活包办到自理、个体自由到集体约束的变化，思想和生活一时难以和学校的管理顺利接轨。针对这个特点，我校后勤工作树立“以人为本”的理念，赋予人文关怀，让学生在集体生活中得到关怀，享受乐趣。

1、在食堂管理方面，我们除了抓好卫生防疫外，更重视提高服务质量。每次主餐都有二种菜（一荤一素）和一汤，每天保证每生一个鸡蛋。免费向学生供应开水、热水。学校还在餐厅放了一台大彩电，让学生在就餐间隙看看新闻，了解国内外大事。

2、关注健康，于细微处彰显人文关怀。每位住校学生，学校对他们都做了详细登记，有班级学生姓名、学生家长、监护人的联系电话，家庭给予的每周生活费、零花钱等都做有记载了解，要求班主任和宿舍管理员对他们的关爱要做到位，及时与他们谈心、交心，在生活、学习、身体健康状况等方面都要留意，使他们能学习好、生活好，让他们感受到幸福。定期对宿舍电扇等用电器进行检查，分发小小的蚊香盘。学生生病，总是班主任或宿舍管理员及时陪伴着去医院检查。节假日不能回家的同学，学校有时则安排到附近学生或老师家里，共享节日的快乐。快乐着孩子们的快乐，忧愁着孩子们的忧愁。这一系列有效的措施都从大处着眼、小处着手，在管理上处处体现了对学生的人文关怀。

我校后勤工作坚持以安全管理、服务育人为出发点，取得了一定成效,这得益于各级领导的重视，得益于科学规范化的管理，也与学校后勤工作者的辛勤努力分不开。这不，2010年学校获得区“艺术小人才比赛优秀组织奖”，同年被评为区教科研先进单位和区教科研基地学校；2008年——2010年，我校连续三年被区教育局评为教育教学质量管理先进单位；2010年被评为江夏区教学质量管理年先进单位；2010年被评为武汉市小学素质教育特色学校；2010年被湖北省教育厅评为新农村卫生新校园先进单位。

成绩只能代表过去，迎接我们的将是新的挑战，我们将再接再厉，向着更高的目标迈进。