第一篇:参观戒毒所活动方案
参观戒毒所,接受警示教育
策划单位:
**市第*中学 课
程:
综合实践课 活动时间:
待定
策划主题:守住纯洁生命,把握精彩人生,共创和谐校园。策划目的:通过本次综合实践课的参观、学习,让青少年清楚的了解毒品及其危害,告诫他们远离毒品,加强防范意识,珍爱生命,宣传毒品和戒毒的知识,倡导同学关爱社会、关爱生命,提高同学们的素质与道德修养和实效性。
策划内容:参观**市强制戒毒所
参 观 者:**市第*中学初
一、初二学年全体学生和部分教师合计100人。
活动策划:
一、由***做好联系工作,与戒毒所负责人商定好活动具体时间和方案内容;
二、活动具体主体内容安排如下 :
1、策划书拟定和审批:策划书经双方定稿后,提请双方审
议。
2、安排活动会议,制定分配任务。
3、活动前由班主任和综合时间科教师进行相关宣讲活动。
(宣传内容为远离毒品、珍惜生命)
4、活动当天由我校部分学生代表和部分戒毒人员在戒毒所会议室一起听讲座,使学生对毒品有一个感性的认识。
5、卡片互动,戒毒人员写卡片寄语
6、学生与戒毒人员交流(学生,戒毒人员感想,有关珍爱生命来之不易,演讲,发言等形式)
7、活动结束后,学校领导在上级部门和媒体会议上做总结。
8、校园成果展示,橱窗宣传
三、注意事项
1、本次参加活动的学生和教师统一乘坐租赁的大巴车前往戒毒所,乘车途中及整个调查过程中注意人身和财产安全。
2、自觉遵守法纪法规,注意言行。礼貌待人,不与当地负 责人员发生冲突并听从工作人员指挥,时刻注意维护学生形象和学校形象。
3、在与戒毒人员交谈过程中注意尊重对方隐私和自尊。
4、少先队员和共青团员必须体现团体精神,不可迟到,早退,缺席,严格按照事先安排做事。
四、拟邀请媒体
1、**市电视台 《**新闻联播》、《百姓百事》;
2、**人民广播电台 《行风热线》、《**新闻联播》;
3、**市广播电视台手机台(网络)
3、**日报;
4、**晚报;
5、**矿工报;
6、**市委宣传部《**发布》(官方微信公众号);
7、活动结束后,视活动开展情况上传省级媒体。
五、活动费用
1、租赁大巴费用;
2、前期策划、中期执行、后期收尾零星杂费;
3、专车接送相关领导和记者,相关礼品费用。
4、餐费
六、我校活动组织机构 组长:校长 副组长: 执行:
组员:所涉及班级的班主任及本校相关管理人员
七、相关领导
根据学校意图,协调相关领导。
2018年3月8日
新闻通稿:
警示教育综合实践课,参观**市强制隔离戒毒所,**市第*中学师生接受警示教育
为了进一步提高青少年对毒品的认识和警惕性,*月*日,**市第*中学组织100余名师生前往**市强制隔离戒毒所参观,上了一堂生动的综合实践课,师生零距离感受戒毒康复人员的生活,现场接受有关毒品知识的教育,帮助青少年们树立正确的人生观和价值观,加强自身拒毒防毒意识。
**市强制隔离戒毒所***带领学生们依次参观了禁毒监控室、生理脱毒治疗室、医务室、病室以及劳动学习车间等,大致了解了戒毒人员的生活、康复、学习等情况,同时学生们听取了警官讲解毒品的危害、戒毒人员的现身说法,使在场的学生们受到很大的教育。当同学们悄悄走过关押室,隔着铁栏看到那被毒品吞噬了健康、面黄肌瘦的脸上没有了青年人该有的灿烂,在押人员穿着囚服,整齐地排成排静坐在监室里低头反省。不用过多的言语,高墙铁网、失去自由的瞬间让同学们明白了什么叫违法的代价。不少同学表示终于切身体会到了毒品的严重危害。同学们纷纷表示,生命是宝贵的,生活是美好的,他们要好好读书。通过这次参观教育活动,他们不仅要做到自己远离毒品、拒绝毒
品,而且回去后要向身边的人宣传毒品的危害性,让更多的人远离毒品。
**市强制戒毒所***说:“……”
**市第*中学***介绍:“此次开放教育活动,帮助学生直观、深刻地认识到毒品的危害,为学生上了一堂生动的警示教育综合实践课。”为同学们敲响了“珍爱生命、远离毒品”的警钟。
第二篇:参观戒毒所活动方案
金沙县鼓场街道初级中学 2018年参观
戒毒所活动方案
一、活动主题: “6.26”国际禁毒日
二、活动目的:让当代中学生清楚的了解毒品及其危害,告诫他们远离毒品,珍爱生命。
三、活动时间:2018年6月26日上午9:00-12:00
四、活动地点:金沙县戒毒所
五、参与对象:八年级(9、10)全体学生及部分学生合计93人。
六、活动项目:(1)组织师生参观金沙县戒毒所.(2)组织师生座谈。
七、活动安全领导小组: 组
长:李常碧
副组长:余昌艳、何林海、徐
进
组
员:黄万军、袁
浪、王洪书、谭洪怡
活动随行人员:徐进、黄万军、袁浪、王洪书、谭洪怡
八、活动安排 1、26日上午8点30分在学校操场集合,清点学生人数从东南环线出发,步行到金沙县戒毒所(由于五里坡道路施工公交车辆无法运营)9:40到达。
2、按照关工委要求进行帮教参观。
3、参观戒毒学员病室,与戒毒学员交流。
4、参观禁毒展览室,观看戒毒所宣传片,了解毒品危害性知识。
5、在戒毒所工作人员的领导下与戒毒学员和工作人员进行相关的采访。
6、活动结束:步行返回学校。
九、活动任务:每人写一篇观后感想,写班级姓名交政教处。
十、注意事项:
1、进入戒毒区严禁大声喧哗、指手画脚、玩耍嬉闹。
2、按民警指定路线参观,严禁擅自离队、自由活动。
3、戒毒区不允许携带手机、相机等,严禁为戒毒学员传递任何物品。
4、路上听从安排,不打闹、不推挤、靠人行道走。
金沙县鼓场街道初级中学
2018 年6月26日
第三篇:参观戒毒所有感
参观戒毒所有感
安吉县递铺小学507班
张昊彬
指导教师
杨李玮
随着毒品预防教育周的来临,在上周,学校要求每班推荐几去戒毒所参观学习。我们班派了我和其他三个同学作为代表,去戒毒所进行参观学习。
怀着激动、忐忒的心情,我们走进了戒毒所。首先映入眼帘的是大厅中央立着地一块大屏幕,上面缓缓的轮放着许多警察抓毒犯和吸毒者的情景。我们看了一会儿,讲解员来了。讲解员给我们粗略讲解了有关我县戒毒所的规模和工作区块。随后,我们大家跟着讲解员上了二楼,听着讲解员为我们讲解许多辑毒英雄奖杯背后的故事,传统毒品和现代毒品的发展史,还有吸毒人员在吸毒前和吸毒品后的强烈对比照片。看着这些吸毒后的鬼人,我们忍不住发出了惊呼。
参观了二楼惊心动魄的场景,我们又上了三楼。三楼有许多关于戒毒的设施和有关戒毒的游戏。其中的一个戒毒游戏是“让人看着黑白物体30秒,然后做吸烟动作’。我尝试了这一游戏,结果很难受。为了让吸毒人员重新做人,戒毒所里的警察叔叔真是尽心尽职啊!
经过这次参观戒毒所,我深受启发:“毒品”,就是《聊斋》故事里面的那些美人,用美丽的外表吸引你,用恶毒的内心毁掉你,只要你被诱惑就会毁在她的手心。多少鲜活的生命因毒品而被迷惑,从而走上了不归路,最后家破人亡。所以,我要向全世界呼吁:远离毒品,珍爱生命!
第四篇:参观戒毒所心得体会
参观戒毒所心得体会
怀着忐忑不安的心情参加了这次XX市戒毒所谈心之旅,感触良多,从小一直被灌输了远离毒品这些铁律,“毒品”两个再简单不过的字眼,当真正探访到这些吸毒人员才知道其意义。其实毒品并非是“毒性药品”的简称。它是指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。吸毒——这一丑恶现象带来的危害真是数也数不清!主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体,使其体能产生改变,形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物,生理功能就会发生紊乱,出现戒断反应,使人感到痛苦万分。初次接触谈心对象的我,一开始心怀芥蒂,因为觉得他不愿和我交流他人生中那段痛心疾首的灰暗岁月。但令我意想不到的是,他不但愿意而且还主动与我交谈。尽管我的问话只有简单几句,但他并没有敷衍我,这使我觉得他的心是非常坦诚的,生活对于他是阳光的、有希望的。从与我交流的那个学员看来,了解到大部分吸毒的原因几乎都一样:出于对毒品的好奇和所谓“朋友”的误导,从而使得他们心中那道防线坍塌了,最终走上了吸毒的道路。他们是吸毒者、违法者更是受害者,只是在不经意间就成了毒品的奴隶。他们渴望袒露出自己的心声,他们对自己的所为,对亲人、家庭、社会都抱有深深的悔意。面对强戒所提供的改造机会,他们表示要痛改前非,重塑人生。因此我们需要给予他们更多的关怀,在他们回归社会之时,用我们宽阔的胸怀来关爱他们,相信他们,接纳他们。面对这一特殊人群,我认为这是我们全社会的责任。为了我们,为了他们,更为了我们和谐社会的大家庭,全社会必须共同努力。另外,由于我谈心的学员已经来了戒毒所三次,说明他的意志不够坚定,但心里很希望能戒掉,为家人和自己负责。自愿戒毒的复有率之所以很高,有多方面的客观原因.有些原因是内在的;同时,在参观戒毒所的过程中,其作用是涉及对戒毒者的行为加以一定程度的限制。当然,对于吸毒者也不应当一味的强制.对于确有戒毒愿望的吸毒者应当鼓励他们进行戒毒,关键是要强化鉴别和入院批准程序,并加强自愿戒毒机构的监督管理和完善戒毒技术;对于吸毒成瘾而又对社会具有危害性的吸毒者应当坚决予以强制戒毒,以最大程度地控制毒品需求.现实说明,对吸毒成瘾者戒毒必须依赖严格和规范的管理,综合的教育,科学的治疗,社会监督和服务,只有采取系统的戒毒模式,才能使吸毒者戒除毒瘾,获得康复并回归社会,同时,也才能使吸毒者矫正不良思想和行为恶习,成为守法公民.在我国社会帮教,监督和善后辅导尚未制度化的情况下,充分发挥强制戒毒手段的作用具有非常现实的意义.最后,我们希望所有社会成员能做到“珍爱生命、远离毒品;保护社会、共担责任。”
第五篇:戒毒所参观感想
戒毒所参观感想
xx戒毒所成立于1997年,全所占地面积xxx平方米。多次荣获市局集体嘉奖、集体三等功,201x年荣获市局集体二等功。
从大门进去后,有两扇不锈钢门依次排列,分为A、B门,两门不得同时开启。
进入B门后,就相当于失去自由。
紧挨B门有一个小房间,仅能容纳7人,却是每个戒毒学员进入戒毒所时必需通房间中一台庞大的仪器,是全一体式的体检仪器,可同时记录身高体重、收集指纹等等。教官介绍说这体检是需裸检,我们大惊,在底下小声议论着,教官很平静地说:“我们不能排除他们会在身体哪个部位藏有毒品,所以需要非常细致,细致到毛发,到生殖器官。因为他们一单踏进这里,已经没有人格了,没有了尊严。”
介于AB门间的是探访室——这种只能在电视电影中见到的地方,如今亲眼见到,反而没有激动的心情,看到后心中更是添了一份沉重。
教官介绍说每个戒毒学员一个月只能和亲友探访一两次,但并不是人人都有这种权利,需要表现得最好的。这些话使我突然珍惜起和亲人待在一起的时光,也使我远离毒品的心更加坚定。
近距离观察,那层玻璃是如此之厚,仿佛在明确地划分“自由”与“监管”两个词语,生活中一个拥抱、一次牵手、一声呼吸的小事在这里都变得如此奢侈。
围绕着B门一圈的有广播室、编辑部、义工室、播放厅。
最令我记忆深刻的是一个小展馆,那里面与外面的一切格格不入,似一片净土,戒毒所散发的冷漠丝毫不影响这里面的生机盎然,灯光不再被奢望,空间也大方了许多,每一幅作品都值得被好好对待,每一个用心都值得被人们赞扬。
学员们在用这一笔一画表达自己对世界的渴望,表达自己对未来的信心。
其中一副仙鹤的画得到了更多人的赞赏,靠近些,细细品味,你不会想象到他们曾经是一群不务正业、浑浑噩噩度日、不惜一切为满足自己欲望的可怕的人。
相反,满满一片松树林,每一笔,都轻重有度,每一画,都温柔相待,四只鹤望着的远方,是初升的太阳,那样耀人,那样青春,那样光彩。
鹤是在渴望还是失望?它们挥动翅膀,是朝向朝阳,还是神隐的松树林?
只有云雾知道这一切,是它介于两者之间,鹤的选择看似也至关重要。
接着是一位戒毒学员与我们分享他的“戒毒时光”。
我们本以为这位学员一定千篇一律地讲述过,没想到教官说他是第一次来讲说,大家都以最热烈的掌声给予他自信。
他不怯场,是那样自然地将儿时经历到现如今的所有事情一一介绍完,我盯着他手中写的密密麻麻三大页纸,他时不时握紧纸,我本以为他会落泪,让我失望了,他只是哽咽一下,便继续下去。
听起来并没有写作文那样令人心情振奋,也没有细节地描绘他的痛苦,全文没有感受到他对生活有什么抱怨,则是正能量的鼓励和拒绝毒品的决心赢得我们的掌声。大体了解到他为何会吸毒,以及两次戒毒失败并给我们警戒切勿靠近毒品——那并不值得好奇。
教官说有一个学员已经在此戒毒八九年,四任所长的轮换他也都见证了。
在我看来这种“老赖”真是给社会添了不少麻烦,反复教育也改不了恶习。非要等到枷锁上身时,才为自己的无趣感到悲哀吧。
关于毒品的危害还是有必要重申几次,硬核内容,请勿跳过。.毒品问题正在面向全球化、低龄化!从发展趋势看,吸毒者年龄越来越小,并且毒品种类越来越多,合成毒品滥用成为今年来的主流。而销售过程——学、制、销一条龙,全在网上完成,网上的危害无疑最大,对人的影响也是大范围的。
吸毒者通常会比普通人寿命少10至20年,不及时控制便会在吸毒后几年内因内脏损坏去世。教官说起初使戒毒学员身体远离毒品只需一周左右,他们会将毒品替代成某种药物,每天的量会递减,最终学员们就不需要了。但心理的病根难除,就像人的欲望,没有足够的自控力他们就会非常痛苦,所以这种治疗往往要一年多才能恢复,但同时也不排除学员们进入社会后依旧会被毒品吸引。
吸毒者有很多不能从事的工作,如行政机关、事业单位、普通企业,着实成了对人生发展的绊脚石。
如今的“伪装”毒品时时刻刻藏于我们身边,极具欺骗性和诱惑性,如奶茶、阿拉伯茶、止咳水、浴盐等等,会在人不知不觉中上瘾。
但有效防范它们也不会很困难:不交不好的朋友,不去网吧、酒吧、KTV以及一切自己不该去的地方,不接受陌生人的食物,不随意约见网上的人。有部分原因是不良家庭环境的影响,所以家长们必须杜绝这种事发生在孩子身上。如果发现自己对某种东西很上瘾应第一时间做检查和向警方报案。
警官举例现在有些商家会在鱼中放入毒品,为吸引顾客,这种味道能在嘴中长时间不散,慢慢使人上瘾,如果察觉这种事情及时向公安机关报案,可以主动提出验尿,为自己生命安全做一份担保。
虽然有很多实例发生在我们身边,但我们不应该惧怕毒品,而是站出来正面抵制,做拒绝毒品的传播人,人人有责。
也许大家忙与现状无法做到人人都去参观了解,所以我想分享我的感受也许能帮到大家多一点。
最后宣誓:
远离毒品,从我做起!