学习十八大精神心得四篇 组工干部 党内民主 创新型政党 民性党性

第一篇：学习十八大精神心得四篇 组工干部 党内民主 创新型政党 民性党性

学习十八大精神心得四篇 组工干部 党内民主 创新型政党 民性党性

1组工干部学习十八大精神心得

落实好党的十八大战略部署，服务全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平，是当前和今后一个时期全党的重要政治任务，组工干部更是责无旁贷、首当其冲。落实好不好，取决于学习好不好、把握准不准、理解透不透。组工干部要率先行动起来，深入学习、准确领会十八大精神，为全面落实好十八大部署，推动组织工作科学发展奠定坚实基础，注入强大动力。

第一步：通读全文知大局。十八大报告高屋建、瓴统揽全局，对党和国家工作大局进行全面总结和战略部署。组工干部要原原本本、逐字逐句地阅读党的十八大报告和新修订的《党章》，深刻领会高举中国特色社会主义伟大旗帜的丰富内涵，深刻领会科学发展观是党必须长期坚持的指导思想，深刻领会全面建成小康社会的各项目标任务，领会大会对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设作出的全面部署，在知大局、想长远中提升战略思维、创新思维、辨证思维能力，切实增强中国特色社会主义的道路、理论、制度自信，切实增强服务中心、围绕大局的意识和水平。

第二步：精读重点懂本行。十八大报告系统总结了十六大以来党的建设取得的成就和经验，谋划部署了新时期推进党的建设新的伟大工程。新修订的《党章》把十八大报告确立的重大理论观点和重大战略思想、重大工作部署写入党章，体现了**主义中国化最新成果，体现了党的工作和党的建设的新鲜经验，有利于全党全国人民更好地贯彻落实党的路线方针政策和重大部署，更好地把中国特色社会主义伟大事业推向前进。党的建设和组织工作是组织工作战线的分内之责，组工干部要立足本行、突出主业，反复研读报告中关于党建的论述和新修订的《党章》，对照十六大、十七大报告和修订之前的《党章》，在比较学习中加深认识;要阅读专家学者的最新解读，准确把握关于开展党建工作的新观点、新论断、新任务和新要求，争当新时期党建和组织工作的“业务通”、“活字典”，争当牢记宗旨、牢记使命的坚定信仰者，争当不负重托、不辱使命的忠实执行人。

第三步：学用结合通业务。深入学习的出发点和落脚点是用科学理论来武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持紧密联系自身思想实际和工作实际，认真全面总结本人负责和本单位工作，以十八大精神为指导，谋划好2013年乃至今后一个时期的工作，努力把学习的收获转化为做好组织工作的强大动力。要坚持学以致用、用以促学，积极撰写学习心得体会，促进学习思考深入化、系统化;要敢于当众交流发言，说明自己对十八大报告中新思想、新观点、新论断的理解，展示学习成果;要主动深入基层，用党员群众听得懂、记得住的语言深入浅出地为他们宣讲十八大精神和新修订的《党章》，当好十八大精神的宣传员，既发挥好导学领学的作用，又努力实现学习工作化、工作学习化、学习成果化。

2十八大报告学习心得体会 深刻理解创新型政党建设

党的十八大报告中指出“要建设学习型、服务型、创新型的**主义执政党”。这一论述让人耳目一新，仔细体会思考，深感内涵深刻，意义深远。

笔者认为，“创新型”执政党建设不是一句简单口号，也不是一种突发奇想的创意，而是我党执政理论日臻成熟的又一成果，是站在全党战略高度，立足全国经济社会发展实际，提出的一项科学合理论述，是一次丰富而深刻的伟大实践，是促进党的执政水平和执政能力再提高，执政基础更稳固的必然选择。

其一，是丰富完善党的执政理念的必然选择。中国**从星星之火到燎原之势，从农村包围城市到城乡一体化发展，从改革开放到全面建设小康社会，每一次深刻变革都伴随着执政理念的不断探索和成长。中国**用科学发展的理念，实事求是的精神战胜了一次又一次的困难，攻克了一个又一个的难题，实现了一次又一次的突破。在全面建成小康社会，走中国特色社会主义道路的伟大实践中，也必将以求真务实的精神，探索出更加完善的执政方略、执政理念，引领全国各项事业全面发展。

其二，是提高党领导科学发展能力的必然选择。中国**是在实践的学习和探索中不断发展壮大的，建设学习型政党，不断提高党抵御各种风险的能力、科学判断形势的能力，始终是我党发展的主旋律，但是学习的最终目的是服务和创新，只有实现党的思想理论、制度机制、服务体系的不断创新，才能保证我党始终站在时代的高度，把握时代的脉搏，迎接各种考验、战胜各种风险、把握有效机遇，才能不断提高我党的执政能力、执政水平，促进党自身的发展壮大。

其三，是提高党执政为民的能力的必然选择。在新的时代条件下，群众工作的对象更广、领域更全面、问题更突出，而群众对党的建设各项工作要求也更高，加之“把人民群众放在最高位置”理念的提出，使我党执政为民的任务更加艰巨复杂，中国**作为执政党只有加强学习，净化思想，打牢为人民服务的思想根基，才能实现最广大人民群的根本利益，获得广泛的群众基础。只有不断创新制度、工作方式方法，革新思想观念、理论策略，才能提高服务水平、服务质量，满足人民日益增长的需求，巩固和扩大党的群众基础。

3十八大学习心得体会 党内民主是党的生命

“要积极发展党内民主,增强党的创造活力。党内民主是党的生命。要坚持民主集中制,健全党内民主制度体系,以党内民主带动人民民主。”

以上这段话，是xx同志在党的十八大报告中论述提高党的建设科学化水平方面提到的内容。在中国**全国代表大会上，提出“要积极发展党内民主,增强党的创造活力”，道理深刻，发人深思，值得广大党员干部尤其是领导干部认真学习，仔细体会。

民主集中制既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。概括起来就是：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从中央。民主集中制要求民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。

无论是在革命战争年代亦或者和平建设时期，民主集中制在党的各级组织有效、有序发挥作用方面都起到了极其关键的作用。集中必须有，这是党的领导地位所决定，这一领导地位通过90余年的奋斗实践所证明;民主也应该有，这是党的性质决定的，因为中国**是中国最广大人民群众根本利益的代表。民主和集中，偏废任何方面都不可以。

进入新世纪的第二个十年，世情、党情、国情都发生着深刻的变化，党的建设面临前所未有的考验。特别在一定程度、一定范围内，少数领导干部家长制作风极其明显，大搞“一言堂”，把党的民主集中制当做摆设。这样的情况下，有的领导干部没有约束，把自己凌驾于党的纪律和法律之上，贪污受贿，一旦东窗事发，往往给党的形象造成巨大损害。即便不会因为家长制作风走入贪腐深渊，领导干部也会因为这样的作风脱离开党员和群众。党员和群众失去信心和积极性，党的事业没有他们的参与，那么党的生机又在哪里?因此，无论何时都不能忘记党员和群众是党永远的力量源泉。只有他们的完全加入，党才能永葆创造活力，不断汲取力量，战胜前进中一切艰难险阻。

xx在十八大报告中强调坚持和完善民主集中制，从而发扬党内民主，增强党的创造活力，既是对党的90余年奋斗史的科学总结，也是在继往开来的意义上对今后党的建设工作的重要部署，还反映出广大党员和群众的心声，是提升党的建设科学化水平的必要举措，必将为进一步加强和改进党的建设，提升党的凝聚力、向心力、战斗力指明方向。

4十八大学习心得体会 养民性 彰党性

近3万字的十八大报告，“人民”出现145次、“群众”出现38次，成为贯穿整个报告的一条红线，体现党的“民贵”理念，彰显党的宗旨意识和为民情怀。

理念决定方向，思想决定行动。**同志说：“革命战争伟大力量的最深厚根源存在于人民群众中。”人民群众是党的根本所在，紧密联系群众是我们党最大的政治优势，只要把根扎在人民中，我们就没有危险;把人民当靠山，我们就没有战胜不了的困难。中国**员只有“始终把人民放在心中最高位置”，走进人民、融进人民、体会人民，不断提高自身的“民性”，才能更好的修养“党性”、发扬“党性”。

群众是党员的源头，也是党员的归宿所在。中国**员特别是党员干部务必要牢记党的根本宗旨，始终把人民利益放在第一位，着力解决人民群众普遍关注、反映强烈和热切期盼的突出问题，与人民群众心连心、同呼吸、共命运。要从思想上尊重群众，放下“架子”，放低姿态、坦诚相见，以谦逊、平等、负责的态度到人民中去，亲近人民群众，爱戴人民群众，体恤人民群众，与人民群众以心交心、打成一片。要坚持问政于民、问需于民、问计于民，拜人民为师，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量。

“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源”。历史和实践证明，人民群众是党永恒的智慧、强大的力量、无穷的源泉，“以民为本”既是党性的根本，又是执政之要。**员只有切实做到为人民服务，才能获得巨大而持久的动力，才能保持新的生命力;只有不断修养“民性”，才能具有崇高的“党性”，才能真正找到正确的前进方向，进而带领人民群众不断开拓美好未来。

第二篇：组工干部十八大精神心得体会

以实际行动践行党的十八大精神

——学习十八大精神心得体会

学习胡锦涛总书记在党的十八大上所做的报告，让我倍受鼓舞、振奋人心。胡总书记从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去五年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，进一步确立了科学发展观的历史地位，明确提出五位一体作为建设中国特色社会主义的总任务，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。作为一名组工干部，要勇于开拓，不断进取，使各项工作迈向新的台阶，为**实现跨越发展努力工作。结合学习十八大精神，联系自身工作实际，在今后的工作中，应从以下三个方面努力。

一、强化学习，提高能力，牢固树立三种意识

做为一名组工干部，要不断地加强学习，把学习作为一种品格、一种追求、一种责任，树立终身学习的理念，给自己各方面“充电”，提高自身综合能力和素质，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。的优良学风，努力改进工作作风，树立全心全意为人民服务的理念，争做“讲党性、重品行、做表率”的称职组工干部。

争当认真学习的表率。带头学习宣传十八大精神，真正掌握精神实质，充分发挥榜样作用，以自身的学习宣传带动和促进身边党员干部的学习。深刻领会十八大对组织工作提出的新思路、新任务、新要求，通过深入学习，自觉把思想和行动统一到十八大精神上来，认真解决学习中出现的新情况、新问题，及时总结、宣传、推广学习中的好做法和好经验。

争当执政为民的表率。任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，树立“为党员干部群众服务是组工干部的义务和责任”的观念，把工作做实、做细、做深，克服形式主义、官僚主义和表面文章，树立“基层最深刻，群众最智慧”观点，与群众“零距离”接触，“面对面”交流，拜群众为师，培养深厚感情，切实以优良的作风来保证组织工作的顺利开展，提高人们群众对组织工作的满意度。

争当促进和谐的表率。把维护团结和谐、增进团结和谐作为一种党性原则、一种政治责任、一种道德操守，紧紧围绕经济社会发展大局，以党的执政能力建设和先进性建设为重点，立足岗位，大胆创新，扎实工作，用

联系群众、批评与自我批评的作风，把组织工作与党的其他各项工作联系来，自觉做到在促发展的大局下考虑问题、谋划工作，不断提高工作的全局性、科学性、预见性和前瞻性，找准干部工作与经济社会发展的结合点，更好地发挥组织工作促进经济社会发展的作用，为**发展提供组织保障和人才支撑。

第三篇：学习十八大精神,做创新型校园文化的实践者

学习十八大精神，做创新型校园文化的实践者

航空学院

马存宝

要

最近一段时间，结合学习党的十八大精神，我认真听取了周熙明教授主讲的“建设文化强国，实现民族复兴”，吴忠民教授主讲的“加强社会建设，进一步改善民生”等课程，参加了学校和学院组织学习的十八大文件和领导讲话，结合学校近来工作实际，做了一些思考和总结，写成本篇学习体会。主要从文化本质、大学的文化使命以及教育中的各种现象思考几个方面，谈了自己的体会和认识，希望对自己的工作有所提升。

关于文化的定义众说纷纭。有人认为，文化就是知识；有人主张，除了经济、军事、政治外，都是文化；有的说，凡是区别于自然的就是文化；有的讲，文化是生活方式的总和；还有人认为，文化是意识形态；有人指出，文化就是文明，是物质财富和精神财富的总和，是人类创造的总和。因此人类存在，文化必定不断发展。凡此种种，不一而足。高等教育肩负着文化传承创新的神圣使命，在推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的伟大事业中大有作为。

党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。这次十八大报告提出“五位一体总布局”，在文化建设方面，要加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力，建设社会主义文化强国，为我校文化建设提供了新的精神指引和动力，必将推动我校文化建设工作和人才培养质量的提升。

据我国高教专家对几千名我国大学毕业生的调查分析表明：无论是“十年**前”前还是最近十几年的大学毕业生，其共同的弱点是“平而不尖”，那么，能说这种缺乏尖子人才的状况与基础教育没有联系？时至今日，我们依然多的是人口，缺的是人才；其中，一流大学和一流的科技人才尤缺。邓小平同志早在30多年前就告诫说：“我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了。”借鉴诺贝尔科学奖获得者的经验，重温邓小平同志关于可能出现教育危机的忧患忠告，难道我们还不应该认真反思一下我们的教育观念、教育体制、教育内容与方法吗？ 众多的诺贝尔科学奖得主的科学生涯最后向国人证明，他们通向诺贝尔科学奖的求学道路是各不相同和多种多样的。从学历来说，有像李政道这样没有小学、中学和大学文凭，而只有唯一一张博士毕业文凭的诺贝尔物理学奖获得者；从家境来说，有像西博格这样的依靠勤工俭学而读完小学、中学和大学的诺贝尔化学奖获得者，更有像布朗那样因早年丧父家境贫困而中学阶段曾两度停学经商的诺贝尔化学奖获得者；从学习成绩来说，有像两度获得诺贝尔化学奖的桑格，他的学习成绩从小学至大学，一直“成绩一般”，且始终“没有什么起色”；从所学专业领域来说，既有大学哲学专业毕业的诺贝尔化学奖获得者莱恩，又有只上到中专土木工程专业毕业的诺贝尔化学奖获得者克鲁岑，甚至更有以文学学士毕业，接着又获得文学硕士学位的诺贝尔生理学或医学奖获得者瓦慕斯；从统计来说，尽管多数是顺顺当当读完小学到大学课程，但恰如丁肇中指出，他所认识的诺贝尔奖获得者中间，甚至“这个世纪比较有名的科学家，考第一名的很少。”

耶鲁笃信教育重于教学，因为教育重在思想的形成和品格的养成，教育不仅发生在课堂，大学的文化熏陶对于培养领袖具有不可替代的作用。耶鲁作为一流的研究型、综合性的大学具有美国数一数二的图书馆，图书馆设计极具艺术价值，晨曦照耀着大理石的墙壁，给人类千百年文明的积淀洒满阳光。学校美术馆和博物馆收藏之丰无与伦比、美伦美焕。耶鲁的美术学院、戏剧学院、音乐学院和建筑学院在全美均属顶尖之列。这一切为学生提供了小学院所无法比拟的文化环境。

有的校友认为他们在耶鲁期间围炉夜话和在餐厅的橡木餐桌边轻声漫语是他们在一生中所获得的最好教育。每所学院有自己的报纸、运动队、兴趣俱乐部、戏剧组、歌咏队和特殊班。住宿学院之间的体育竞赛是大学的大事，在竞赛中培养美国人引以为豪的竞争精神和团队精神。大学不设置体育必修课，但是80％以上的学生都参加各种体育运动和比赛。耶鲁是常春藤校盟诸校中校队最多的学校。住宿学院1968年开始开设讨论课，其目的在于开发创新型课程。在每所住宿学院由学生和教师组成委员会，负责评审由学生、教师、校外个人、系和专业计划提出的开课建议，每年开出大约36门，其中许多是跨学科的，艺术方面的课程占很大的比例。住宿学院讨论课不仅吸引了耶鲁学院的教师，而且还吸引了各专业学院的教师以及大学以外的学者、作家、艺术家、政府官员和传媒方面的专家。这些讨论课促进了教师和学生之间的对话，培养了学生的兴趣，陶冶了学生的情操。

大学的重要使命就是储存、传递和创造人类文明。所谓储存和传递人类文明就是保守人类文明。大学的这一使命赋予了大学保守的文化品格。大学要创造新的人类文明就要为了真理而追求真理，追求真理本身就是目的，因此它天然地反对功利，与社会即时的、功利的需要保持一定的距离。大学还要负载价值，守望社会精神文明，给人类以终极关怀。在社会商业价值甚嚣尘上之时，大学万万不可忘记自己的历史使命。

当我们沉下白日躁动之心，秉烛夜读耶鲁大学的发展史时，我们就会被耶鲁清新的文化品位，深厚的文化积淀所打动。它几百年来不为躁动的社会变迁所动，始终如一地坚持自己的社会职责，如同人类社会漫漫路上的一盏明灯，星光闪烁，为世人所瞩目。它在静谧中发展，在稳定中前进，以其保守的文化品格营造出一所循序渐进的世界一流大学，创新型人才和重大科研新发现如清泉从中汨汨流出，永不干涸，永不浑浊。

在今天躁动的社会之风中，在高等教育激烈变革的环境中，耶鲁大学成功的经验，难道不令我们的大学深思吗? 当今世界随着技术的发展进入了一个新纪元，我们远离了狩猎时代，那时人们正在寻找生存的社会法则，并依据他们领地上动物的数量来评判财富的多少，到农业革命时期带来了需要更大的家庭耕作土地的要求，财富的新来源是对土地和商业的发展。工业革命的第一阶段和钢铁的增加带来了城市工厂的发展和新的社会准则，例如人们被集中在一起工作。工业革命的后期，石油使社会化大生产成为可能，这进一步改变了我们社会的特点。今天，我们进入了与微芯片和DNA相关的新的信息时代，这将使我们在新的几十年内发展下去。正如我们所知道的一样，它将在经济和社会两方面改变我们社会的根本性质，问题是领导层思想的导向将影响我们的文化并进而影响文明的发展。我们正处在具有文化和经济冲突的全球环境下，我们过去所坚持的原则可能已经出现也可能还没有出现。我们存在着集中注意力方面的严重问题，因为我们的注意力被分散到多个问题上并以空前递增的强度引导我们，这样我们的观点就会变得更浅薄。

时间的压力、竞争和现代技术使我们每一个人的生活都非常紧张。随着全球化的发展，每个人与超过60亿个体的相互关系，以及十之八九从大约公元前1万年即最后一次冰川时代结束时开始的人类文明的巨大进步，使得我们每个人都想有一种观点以了解过去、全面的评价现在并预见未来。但对人类而言，这几乎是不可能的。我们只能观察到自己生活的部分领域并理解它们，进而逐渐尝试把它们综合成在我们心目中更容易理解的世界模型。即使我们在自然科学领域中已经拥有了所有这么多伟大的发现，但我们仍在寻求一种能充分解释宇宙整体的理论。然而，即使两大论 — 广义相对论解释宇宙的总体和引力作用，而量子力学解释微观粒子的理论 — 已经解释了世界的大部分规律，但在许多方面它们还是互相矛盾的。虽然探索更统一的理论仍在继续进行着，但科学界已经利用它已知的规律取得了巨大的成就。同理，我们必须认识到，如果我们在像自然科学规律一样的社会领域中不能获得充分的知识，我们更难找到一种普遍的理论使世界上六十亿人口共同工作在同一体制中，而且这种体制能够给我们提供最多的机会和为我们每个人带来最好的结果。因为，与自然科学不同，在这方面我们有情感和私利，这些常常影响我们的判断。

有趣的是生活在两千六百年前的东方最伟大的哲学家之一，老子，对激烈的竞争和它造成的强烈的嫉妒提出了质疑。他认为竞争不是人的本性，人们应该按他们自己的个性、特点和天赋争取做到最好。他相信这样可以得到更好的结果，人们也会更满意。对他而言，竞争引发嫉妒，嫉妒引起自大和贪婪。老子关于无限制的竞争带来的最终恶果的论述是正确的。现代世界需要有效的市场。问题是我们如何平衡嫉妒和贪婪带来的罪恶。要很好地实现这种目的，就必须依靠在社会平面上认同其它价值的环境，并且在识别贪婪的同时奖赏高尚的行为。

按我的理解，不管是美国的商人也好律师也好，都是竭尽全力追求金钱的代名词。当然这种印象都是从媒体或支离破碎的材料中得来的。我国一直遣派各种专业的莘莘学子去美国等西方国家学习。不可否认，我们学到了许多先进技术，也看到了各种社会现象。我们看到了发达的美国科技、世界经济的火车头、完善的社会保障制度以及可观的失业及退休金，当然也看到了美国枪支管理混乱、社会暴力等一面。可我们是否深入地思考过呢？是什么支撑着美国的社会基础？美国的国家统一以及巨大的跨国公司是依靠什么力量保持良好运转状态呢？过多的回答是体制、两党制竞选、资本主义、待遇，等等。这是否是表面上的肤浅理解呢？

在拥有五千年文明的中国，我们是否在经济发展和金钱诱惑的今天，丢掉了某些至关重要的东西呢？作为教育工作者和孩子的父亲，我更多地关注着今天我们的教育。我们的孩子在上幼儿园时就不得不为了考个好小学去学“奥数”、“奥语”等课程。有人说“奥数”能开发智力。据此以来，小学、中学“奥数”课程似乎成了打开科学殿堂的钥匙，可对于这么大范围的中小学教育，涉及一代代人才培养的大事，科学的对比试验研究结果究竟在那里？作为智力的体操，下棋已成为许多西方国家的学校里，对少年儿童进行智力启蒙的必修课。德国大诗人歌德曾把国际象棋称作“人类智慧的试金石”。俄罗斯大诗人普希金曾经充满热情地说道：“对每一个幸福美满的家庭来说，国际象棋是必不可少的。”列夫.托尔斯泰说得更为有趣，他说：“青年时代下国际象棋，可以锻炼思维、增强记忆力和培养坚强的意志；中年时期下国际象棋，是一种快乐和美学的享受；到了老年，下国际象棋则是一种最好的休息。”据我了解，俄罗斯许多学校把国际象棋列为必修课以开发学生的智力。我不认为我们也要用国际象棋来开发孩子的智力，但小学生的“奥数”题如果用二元一次方程求解会非常的简单，可为什么要让小学生花费那么大的精力用四则混合运算做呢？而且非常难于理解。结果是学生不得不死记很多“奥数”题的解题方法，为的是考试分数。我们的大学更是不得了，在我们这次全面修改本科教学计划的过程中，有很多课程不是本身不重要，而是我们的一些老师没有能力把它讲好。但是要想压缩课时，那就会和中央的某些文件相冲突。这是否真正起到了良好的作用呢？深层次的问题是我们这么肤浅地解决教育问题，如何才能培养学生良好的品质呢？什么时候又怎样建立孩子的世界观呢？因为孩子已经没有深入思考的时间了。我们用什么方法进行文化教育呢？又如何通过教育建立社会先进文化呢？这才是我们的教育需要真正关心的问题。教育的目的就是教化人类更加文明。这样教育就具有双重使命，一个是传授知识，另一个就是教化人类文明。如果教育仅仅起到传授知识的作用，那么它就为社会培养了一个双刃剑的人才，他既可以用所学知识干正确的事情，也可以干错误的事情。因为他只掌握了知识，而没有掌握如何使用知识的智慧。这是我们今天激烈的教育竞争中需要认真思考的现实问题。

我既不是文学家、哲学家或社会科学家，也不是高深莫测的自然科学家，仅仅是一位普通的教育工作者，而且是在西北工业大学这所工科院校从事专业教学和科研工作的。如果我给出这些问题的答案来，那就是自不量力的狂妄做法。对于这些问题的解决方案并不比对这些问题的思考更重要。可如果我们抛开中美之间的许多不同，重点思考美国社会中一批关心美国社会的高明之士是如何行动的，美国社会的发达是否与之密切相关呢？我们会感到自身的危机。

当我们的教授们以自认为高度负责任的态度严格的从事教学工作时，当他们把各种偏题难题自豪的引入课堂教学和考试试卷时，他们是否意识到他们在有意无意的做着他们不情愿看到的事情呢？问题是教学不等于教育，也不能替代教育，而过分严格的教学恰恰破坏了教育的规律。因为教育是由教学和教化两部分组成的。过分强调其一，必然淡化其二。这是我们不愿面对又无法回避的问题！

马存宝

2013年5月15日 于西北工业大学

第四篇：组工干部结合本职工作学习十八大心得体会

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创新

组工干部结合本职工作学习十八大心得体会

中国共产党第十八次全国代表大会的隆重召开和胜利闭幕，国人和世界的关注前所未有。

作为一名基层组工干部，至始至终关注着党的十八大，通过网络学习、电视新闻了解和部机关组织的学习讨论，结合自己的一些思考，从五个方面谈一谈学习党的十八大精神的一些心得体会。一、五个方法多维学

党的十八大精神涉及方方面面的内容，怎么去学习、怎样才能领会精神实质，这是必须思考和做好的，而学习方法很重要。学习中，我采取五种方法：

一是提前参与。很长时间以来，全国营造了迎接党的十八大召开的浓厚氛围，网络等新兴媒体为普通老百姓参与十八大搭建了畅通的平台，很多人都通过不同方式提前参与进来，近距离感受党的十八大。会前，我把自己思考、关注的东西或建言等，利用《人民网》开辟的“强国论坛”、“强国社区”和《新华网》开辟的“论坛”、“社区”专栏等平台，通过发帖方式提前参与到党的十八大中。如：在《人民网》“强国社区”里发帖子：中国共产党在带领全国人民全面建设小康社会和夺取中国特色社会主义新胜利，要更加“五个注重”，即改革创新更加注重顶层设计、促进共富更加注重民生、长期执政更加注重党的建设和反腐败工作、维护和谐稳定更加注重基层、密切党群关系更加注重转变作风。从xx同志代表党的xx届中央委员会所作的报告及后来一些专家、党的十八大代表的讨论、新闻访谈情况来看，自己思考的东西都不同程度或从不同侧面有所体现，对照一看，为自己的一些思考而感到欣慰和自豪，提前参与收获不小。

二是对照联系。在学习党的十八大主题、指导思想等内容上，找出党的xx届、xx届、xx届等前几届党的全国代表大会报告一并学习。通过此方法，对党领导全国人民建设中国特色社会主义的进程有了一个全面性的了解，更对党提出的新的奋斗目标充满信心和期待，起到了很好的坚定信心、提振精神的作用。

三是要点记录。对在xx同志所作的报告中，把宏观上的、方向性的、起拓展自己视野及启迪思维方法的和党的xx届政治局常委领导参加所在选区讨论的内容，分条记录下来并作注解，从宏观上学习十八大精神，时时学习这些要点，结合自己的思考，起到了较好的加深理解精神实质的作用。

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创新

四是拓展结合。学习党十八大报告及党十八大的精神，最终目的是为了更好的推动业务工作深入开展，但报告是纲领性的文件、是指导性的、宏观的、方向性的，而作为一个个体，具体到每个人和单位角色上来，要真正做到以十八大精神来推动工作，就一定要对报告中的字词句进行分析和拓展，通过对字、词、句的理解和拓展，细化为推动工作的思路和措施，这样才能做到宏观上方向不偏，也才能做到微观上具体实在，才能真正把党的十八大精神落到具体工作中去。

五是自由讨论。会前、会中，适时与同事、家人、朋友、同学等，从不同侧面及视觉，就有关十八大的一些话题进行讨论。如：在与同事讨论中谈及新一届中央政治局常委人选时，各自作了预测，待新一届常委领导与记者见面时，都不同程度预测准了其中一些大家认可的人选。在与家人交谈时，都深切感受到国家稳定是人民最大的幸福，而一些国家战火纷飞，人民生活在战乱中，过着提心吊胆的生活，随时有可能遭遇爆炸而家破人亡，一对照，更加珍惜今天和平安定的生活，更加爱护和维护良好的社会环境，对未来更加充满希望。二、四点感受深入心

学习党的十八大精神，不管是在完善自我方面，还是在做人做事、看问题、做工作方向，都是深入心灵的，受到的启发很大。

一是充满信心。对国家发展的未来充满信心，对党的领导充满信心。回顾过去，就我们党的近几届全国代表大会规划的目标都按时实现，从身边和自己身上都能够感受到、体会到。11月11日，在合兴镇合朋村走访时，广大老百姓在新农村建设中，收入、居住、出行条件等都有了新的巨大的变化，这是成绩、成效，是党的奋斗目标实现的体现，从目标实现中对党的十八大规划的蓝图一定能够按期实现而充满信心。

二是感到振奋。xx同志在党的十八大报告中，用一些平实而又对未来有无限憧憬的话，让人振奋不已。如：在谈到建设生态文明时，用“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，提出的“五位一体”布局以促进人与自然和谐相处，让人更加坚定贯彻落实科学发展观指导思想;在谈到“一国两制”时，用“同全国各族人民一道共享做中国人的尊严和荣耀”，让人热血沸腾，激情澎湃;在谈到小康社会建设时，用了“建成”两字，之前提出的建设惠及13亿中国人的小康社会就要实现了，给人以欣慰;在谈到惩治腐败时，再次重申“不管涉

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创新

及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。”从对一些贪腐的党的领导干部的查处看出，这一重申可谓掷地有声。让人振奋的目标还有很多。总之，学习党的十八大报告给人以精神动力和支柱，给人以前进的动力。

三是敢于创新。报告中有很多新的提法、新的表述、新的论断，这是解放思想的体现，是与时俱进的体现，是实事求是的体现，同时，对党章部分内容也进行了修改等等，这再次印证：世界上没有一成不变的东西，一切都是变化着的。这能让人从中学会用正确的、科学的方法看待事物，树立正确的科学的世界观。启迪人的是在工作中要善于创新、勤于创新、敢于创新，推动工作深入开展，并取得新成效。四是责任重大。作为一名组工干部，担负着特殊的工作，要充分体现“讲、重、作”的成效，走前列，发挥表率作用，面对新要求、新挑战、新期待，自我“能力不足的危险”凸显出来，生怕做不好工作而辜负使命，感到责任重大、压力大，也激发了自觉思考工作和努力工作的动力。三、三条措施抓落实

宣传学习贯彻落实十八大精神，是当前和今后很长一段时间重要的政治任务，各级党组织和党员干部必须要带头，作为组织部门和组工干部更要走在前头，带头学习宣传贯彻落实十八大精神。结合本职工作，拟从三个方面抓好十八大精神的落实。

一是深入学习。原原本本学习十八大报告，同时通过新闻媒体开设的访谈专题栏目，参与有关讨论等，从不同角度、不同视觉学习十八大精神，进一步把握精神实质，把十八大精神转化为推动工作动力，谋划好本职工作，推动工作深入开展。

二是专题培训。结合本职工作，做好十八大精神党代表专题培训班、读书班等班次的筹备工作，及时做好上级组织的培训的对接工作，为适时开展培训做好准备。同时，在今后举办的主体班次中，把十八大精神作为培训的重要内容，对各级领导干部和农村党员同志进行集中教育培训。

三是带头宣传。利用到基层调研机会，组织群众学习十八大精神，把精神宣传到普通群体中去。

四、两项业务新谋划

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创新

干部教育培训和人才是我主要的两项业务工作，学习党的十八大精神后，对业务工作有一些新的思考。一是抓好常规，创新推进教育培训。在县内主体班次上，抓好主体班次培训的同时，建议提高办班频率，扩大培训对象范围，让更多的干部获得“充电”的机会;创新培训方式，建立评价机制，增强培训效果;牵头抓好部门自主培训工作，整合培训资源，促进共享，形成注重干部教育培训的良好氛围。二是务实举措，激活人才资源活力。人才工作方面，做好基础性工作，做好铺垫，在人才的“用”和“留”上下功夫，营造用感情留人、事业留人、环境留人等良好氛围和环境，切实做好服务人才的工作，多渠道激发现有人才作用的进一步发挥。

五是一个目标科学化

提高组织工作科学化水平，把组织资源转化为发展资源，把组织优势转化为发展优势，使组织工作更好服务中心工作，这是组织工作的使命，但前提是要把组织工作做好，新时期、新要求，要思考组织工作科学化水平是什么、找准靶子，思考如何抓、找准载体，思考如何体现、找准检验尺度，思考如何保障、健全制度等，首先要把组织自身工作做好，才能更好发挥自身的作用。中共中央总书记、中央军事委员会主席xx在新一届中央政治局常委与记者见面会的讲话中指出打铁还需自身硬，就是这个道理。

要充分发挥组织部门的优势和资源，首先要加强组织部门自身建设及组工干部自我升华，让组工干部这个“人”的潜能发挥出来，使内设各机构充分发挥职能，提高本职工作的科学化水平，为提高组织工作科学化水平奠定基础。内设机构作用的发挥结合后产生质的飞跃，能起到“1+1>2”的效果，组织工作就能更好、也有能力好服务中心工作，进而体现组织工作的作用。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第五篇：x乡镇人大干部学习十八大精神心得

学习“十八大”精神心得体会

11月8日上午，我们镇集中收看了党的十八大开幕大会，认真听取了胡锦涛同志的报告，感触颇深。这是一次胜利的大会。十八大总结了党的十七大以来五年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。胡锦涛同志在党的十八大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去五年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。胡锦涛同志的报告高屋建瓴、立意高远、内涵丰富、重点突出、思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。

学习贯彻十八大精神。首先要准确把握十八大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是十八大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。

学习贯彻十八大精神，要继续把学习贯彻十八大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的十八大精神特别是胡锦涛同志的报告博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间下更大的功夫。报告对中国特色社会主义作出新的理论概括，强调在新的历史条件下，夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握八个基本要求，分别是必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导。继续深入学习十八大精神，专题研讨十八大报告中的新思想、新观点、新论断。尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识、统一思想，把我们的思想和行动统一到十八大精神上来，统一到“科学发展观”重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务。

学习贯彻十八大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十八大精神的根本保证，只有学以致用坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。在人大工作上就是要运用十八大精神指导和推动人大监督制度的不断改革完善，以提高对“一府两院”的监督质量。加强人大干部队伍的作风建设，坚持搞好调查研究，了解基层群众的需求，以更好的服务人民群众。将“科学发展观”重要思想所提出的“人民群众的根本利益”落实在为人民服务的工作实践当中。十八大报告提出“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”，深化改革要做到“三个坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变。一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。人大机关要坚决遵循这些教导，认真学习“代表法”、“监督法”，不畏艰险、解放思想、实事求是、与时俱进、开创进取。

作为一名基层的乡镇人大干部，学习领会十八大报告精神，就是要在实际工作中将报告精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。用自己的一言一行向十八大献上一份厚礼。尽职尽责地做好自己的事，顾全大局，妥善处理好各种矛盾、关系进而促进社会和谐稳定。

一是要秉承务实作风、沉下身心干工作。乡镇工作涉及面广，事多而杂，我们乡镇干部要始终保持不怕累、不怕苦的本色，勤走村入户，勤登门了解情况，勤深入田间地头。要坚决抵制到村开展工作就是到支部书记、村主任家里一并安排，甚至就给村干部打个电话就算了事，不但工作落不实，还会脱离群众。有的地方、有的人干工作，喜欢追求标新立异，动辄“大思路”、“大手笔”，看似热闹，实则虚得很，瞎折腾。讲究务实，就应当从实处着手，做好职责内的每一件事，解决好每一个问题，扎扎实实，坚持不懈。这样工作就必有所成。

二是要树立服务理念，恪尽职守干工作。我们的一切工作都是“服务”，为人民服务、为党和国家服务。做好本职工作，就是要做好服务工作。应当承认，由于分工不同。人们的职责有轻重，权力有大小。权力越大，就意味着责任越重，更应当兢兢业业地做好本职工作。同样，位处“低微”也决不意味着为人民服务的责任就轻了，作用就小了。因此，我们不管处于什么位臵，都应当恪尽职守，勇于奉献。尤其是乡镇干部这个工作岗位十分平凡还相当清苦，这就更要求我们树立服务人民群众的理念，发扬无私奉献的精神，甘于清贫作出牺牲。一个人有了这样崇高的精神境界。就不会计较个人岗位和名利上的差别和得失，就会扎扎实实地做好本职岗位上的每一份工作。