天口小学2010-2011学年(上)四年级班队工作计划

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第一篇:天口小学2010-2011学年(上)四年级班队工作计划

天口小学2011-2012

新学期,班队工作将贯彻党的十六大精神,以“三个代表”的思想为指导,以新近颁发的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神为依据,抓住课程改革契机,树起质量旗帜主,以素质教育为目标,围绕“以人为本,育人为先,务求实效”的工作思路,以培养学生创新意识和实践能力为重点,结合本班的具体情况,特制定如下计划:

一、班况简介

本班共有学生21 人,均为少先队员。活泼好动是本班学生的突出特点,大部分学生能遵守纪律,努力学习,具有一定的自学能力和创新意识。同时也存在着一些问题:(1)团结协作精神的缺乏,这可能是上学期小队竞争带来的副产品。(2)个别学生厌学、怕学、不思上进。主要由以下三种情况:1基础不够扎实,学习跟不上;2成绩不够理想,加上家长的缺乏耐心的教育导致逆反心理特强;3家中经济较好及家长的教育观导致学习上不思上进。

二、班级工作奋斗目标

1、培养学生良好的道德品质,遵纪守法的法制意识和文明行为习惯。

2、增强学生爱国主义,集体主义和社会主义思想,树立科学的世界观,人生观和价值观。

3、创建良好的班级氛围,师生氛围,提高班级的向心力、发挥班集体的教育作用。

4、以课程改革为契机,促使学生的全面发展,使学生具有创新思想与实践能力。

三、班级工作重点,具体措施(一)加强德育工作,落实首要位置

育人先德,新学期的德育工作将重视四个结合,即“形式与实效”的结合,知识传播与行为养成的结合,课堂教学与社会实践的结合,校内教育与校外教育的结合。鉴于德育工作的重要性,特采取如下措施:

1、继续加强《守则》《规范》在行动中的教育

(1)作好开学初的教育工作,打响开学第一炮,为了把握学生的思想动向,组织学生学习小学生日常行为规范,所以第一周,及时给学生打一预防针为下期工作作好准备,不仅培养了学生的自检能力,也培养学生行为自律能力。

(2)循序渐进,形成习惯。学生已经完成《守则》《规范》在口中,《守则》《规范》在心中,这一学期将侧重于《守则》《规范》在行动中这一环节,要求每一个学生将《守则》《规范》的要求落实到每一天的学习生活中,每周进行一次小结,每个月第一周的班会课进行一次总结和再学习,并根据日常表现评出《守则》《规范》代言小队。使学生日常行为规范的养成在各种实践活动中得到贯彻落实,做到学生规范养成“全员参与,全程落实”。

2、爱国主义的启蒙教育

(1)开展升旗仪式的规范化活动。每周一组织学生参加学校的升旗仪式。要求出旗态度严肃认真,升旗队礼姿势正确,行注目礼,唱国歌雄壮有力,并认真听取国旗下讲话。整个过程庄严肃立,并相机组织学生谈心得体会、谈感想。

(2)利用两会一课,对孩子们进行热爱祖国,热爱劳动,热爱生活的教育。开展“吸烟有害健康”、“孩子用钱要正当”等活动,引导学生选择正确的人生道路。(3)加强对学生的常识教育。农村的孩子,接触面不广,常识教育主要落在校方,本班预定开展“国土资源调查”、“天干地枝与属相”、“爱护人民币”、“学法、知法、用法知识竞赛”、“世界环保知识竞赛”等活动,开拓学生的视野,满足学生的求知欲,在书本知识永不足以适应现代社会需要的现实中,为学生注入一股新鲜的知识清泉。(二)加强班级管理,提高班级的向心力和班集体的教育作用。

1、加强班级工作和研究,努力提高育人质量

(1)增强学生班级主人翁意识,增强他们的集体荣誉感。

(2)摆正学生学习态度,通过开展“珍惜时间”、“谁去争第一”等活动,使学生进一步感觉到时间的宝贵。

(3)落实《守则》《规范》,制定班级公约。(4)以他律和自律相结合,管理班级

2、搞好班委建设。

班干部是班主任的得力助手,是班级的火车头,四(1)班能否调整、健康运转,关键在“班委火车头”。因此,我将从以下几方面着手:

(1)这学期的班干部建设模式将进行一些改革,建立固定班委与轮流班委相结合的模式。(2)定期开展班干部会议。(3)加强班干部自身修养,发挥他们带头模范作用。

3、全面实施素质教育,促使学生全面发展。

(1)配合各科任老师上好各科课程。(2)培养学生的兴趣、特长。(3)开展丰富多彩的实践活动。

4、加强对学生的心理健康教育。

学生的心理问题是时代的变迁给教育带来新的课题,做好学生的“心健”工作,就会使我们的工作立足点和立意更高。(1)进行宣传教育活动。(2)开设心理咨询活动。

5、深入开展读书读报活动。

(三)应用教学艺术,加强教学改革,提高教学质量,实施素质教育。

1、在激发学习兴趣上下功夫――调动学习主动性

2、在训练自能读书上下力气――掌握学习方法

“教是为了达到用不着教”,达到用不着教的唯一办法是教给学生学习方法。

3、在教会设疑质疑上花心思――培养创新能力

4、进行语文基本基本功训练,培养能力

5、进一步加强“培优转差”工作(四)做好转后工作

1、了解差生、分析差生形成的原因;

2、召开后进生会议,转变他们不良的思想感情,转变他们不正确的学习方法;

3、增强学生不同情况制定转化目标;

4、增强学生的自信心,努力寻找其闪光点,及时给予表扬,增强他们的自信心;

5、以课上补课为主,课后补课为辅。(五)加强交通、消防、安全教育

1、利用晨会、班会、队会对学生进行交通、安全、消防安全教育。

2、通过“讨论会”“表演”等方式,使学生了解交通规则,提高安全意识。

(六)开展推普工作;促进语言规范化。为了尽快让学生能讲一口流利的普通话,我将从以下几方面加以强化:

1、明确讲普通话的重要性,树立讲普通话的强烈意识。

2、在学生之间开展“一对一”互助关系,由“小老师”监督制止讲本地话并负责教部分同学讲普通话,纠正错误的发音,在第九周开展“古诗词吟诵会”要求全员参加,充分利用晨读及自己课进行指导。

总之,为了促使学生生动、活泼地发展,实施素质教育,本学期将按照所制定的工作计划开展工作,培养“四有”新人。

第二篇:天口小学2008-2009学年四年级班队工作总结

天口小学2008-2009学年四年级班队工作总结

一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先 ,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体 ,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

二、以身作则,为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。

三、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。

四、加强班级管理,培养学生能力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法: 1.鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.2.清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

3.鼓励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛,口算比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。

4.加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。

6.狠抓安全教育工作。安全是学校工作的重中之重,也是班级工作的重点。因此,我每天利用晨会.夕会时间不断对学生进行安全常识教育,不断规范学生的言行。进一步提高学生珍爱生命的意识,加强安全常识。提高自我保护能力。5.抓好少先队工作。要求少先队员严格要求自己,积极参加各种队会活动。在各方面帮助非少先队员,让他们早日加入少先队组织。

以上是我这一学期来担任班主任工作的做法与感受,在今后的班主任工作中,我会继续探索更好的管理教育方法,为取得更大的进步做准备。

第三篇:天口小学2010-2011学年(上)一年级班队工作计划

天口小学2010-2011学年(上)一年级班队工作计划

一、指导思想

培育班级健康向上的灵魂,以学生的长远发展为目标,保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风,培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步,让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓,让学生学会做人,学会求知,学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成,后宽以形成良好的氛围。不断修正,不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级概况及本学期奋斗目标:

我班共22人。学生刚从学前教育转入小学,本学期的重点就是狠抓常规,加强课堂纪律和学习习惯的培养,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。

三、工作重点

1、德育

(1)学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等,加强队员们行为规范,使学生养成良好的文明行为习惯,人人争做“行为规范小明星”。

(2)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;抓好班级的纪律,重点做好转化潜能生的教育。

(3)加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。

2、智育

(1)结合语文教学,开展读书活动。

(2)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

(3)开展写好字,读好书的活动,举办故事会,诗歌朗诵会,召开学习经验交流会等活动。

(4)鼓励学生努力学习,发展个性教育。

3、体育、美育、劳育、卫生、安全教育

(1)认真学习校园广播操。

(2)落实“阳光锻炼”工程,活跃孩子身心,强健学生体魄。

(3)布置美化教室,按月更换班刊。

(4)丰富课余生活,培养兴趣,鼓励学生每人学一门特长。

(4)培养劳动技能,在家做力所能及的家务。

(5)定期进行安全知识讲座,对学生进行安全教育。

四、各月份的工作安排

九月份

1、开学典礼,引导学生适应新学期的学习,加强常规训练,进行入学教育。

2、制订《中队班级公约》和班级工作计划,组织队员们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

3、做好班级“文明之星”的宣传栏,促使学生养成良好的文明习惯,人人争做“行为规范小明星”。

4、开展“我是最棒的”班干部竞选活动,选好班干部,并进行培训。

5、落实班级管理,做到班级事情“人人有事干,事事有人干”。十月份

1、结合阳光体育锻炼,组织学生进行体育训练。

2、牢固树立 “安全第一”的意识,进行安全教育。

3、结合建国六十周年对学生进行爱国和礼仪教育。

4、爱国歌曲合唱比赛。

十一月份

1、做好中期总结评价和后半期工作计划。

2、继续落实“阳光运动”,强身健体。

3、加强对潜能生的跟踪工作。

十二月份

1、举办写字比赛、朗读比赛。

2、搞好期末总复习,做好考前准备,使学生考出最高水平。

五、其他方面:

1、体育卫生工作

(1)认真参加体育,不仅要上好体育课,平时还要加强锻炼,提高班级的体育能力。

(2)在各种实践活动中,培养学生形成良好的卫生习惯。

2、安全工作:

利用班会经常对学生宣传安全知识,比如:交通安全知识、自我救护知识、防火防盗知识等。开展以安全教育为主题的班队活动,以及社会实践活动等,切实增强队员们的安全意识。

第四篇:天口小学2009-2010学年五年级班队工作总结

天口小学2009-2010学年五年级班队工作总结

短短的一学期又将过去了,现将一学期我班开展的一系列工作及取得的成绩作一个简单总结:一学期来,本班以扎扎实实,开拓创新的原则,真抓实干,稳步前进,不断完善,使本班出现了一个欣欣向荣的新局面。具体作了如下工作:

1、在班队工作中始终以热爱学生为宗旨,从学生角度出发。

一学期以来,班上的事情无论到小,总是林林总总,琐碎无比。但是归纳起来不外乎几件,课堂纪律、路队情况、两操、清洁、和学生之间的相处等。这些事情构成了班级工作的全部。每一件事都涉及到孩子。因此,我在处理这些事情时,总是将学生的体验、学生的想法放在第一位,采用换位思考研究学生出现此类事情的原因,然后以学生能够接受的方法进行处理,尽可能的尊重学生,尽可能的将事情处理得大家心悦诚服。正是因为这样的做法,现在的我面对任何事情都能静下心来,这种积极的情绪也带动了班上的孩子,现在大家都能冷静的处理问题。特别是一群调皮捣蛋的男孩子,现在也学得彬彬有礼了。班级变文明了,学生有礼貌了,让老师们感到进步了。

2、培养了一批有上进心、有管理能力的中队干部。

开学初始,我们班的中队干部进行了竞选。为了让大家明白自己的工作职责与范围,同时为了更好的让同学进行监督,我特意请被选上的干部作上岗演说。经过这一环节,干部们明白了自己的工作内容及义务。接着我主要指导中队长和小队长的工作,怎样给中队干部开会,开会的内容;如何指导小队长开展具体工作,比如记录操行评分,安排同学做清洁等等。经过一学期的努力,我班的中队干部不仅能针对学校的计划认真开展活动,而且现在基本能由干部们自己组织同学提出计划,开展活动。不光这些,每周一的班队总结,负责人就会对自己所管理的工作进行详细恰当的总结。

3、班级活动开展得有声有色。

本学期,学校开展了一系列有意义的活动。如读书活动、征文比赛、积极争星、做文明礼貌的孩子等。为此,我班围绕学校的活动举行了有趣的拔河比赛等,让学生在这些活动中受益匪浅。本学期,我们提倡每个孩子至少看五本好书,背三十首好诗。齐心协力,我班同学基本都完成了这一任务,也得到了家长们的大力支持。同时我们一如既往在家长会上向各位家长推荐优秀书籍,受到家长的好评。我班还积极配合学区、学校举行的创卫活动,不仅增长了学生的见识,开拓了视野,提高了学生自觉保护环境意识,使学生的整体素质得到了的提高。

4、坚持不懈地对学生进行日常行为规范教育。

通过各种形式对学生加强日常行为规范教育。新《规范》上墙,人人熟知行为规范内容,进行良好行为习惯的强化练习,以促进学生良好品德的形成。从小事做起,从身边的事做起,少先队各中队开展不同形式的主题队会。学校坚持开展“文明中队”比赛,对学生进行“纪律、卫生”教育。

总之,本学期的工作也喜也有苦,这就需要我在今后的工作中汲取经验,努力在原有的基础上更上一层楼。

第五篇:四年级班队工作计划

四年级班队工作计划

(2010—2011)学年第二学期

一、指导思想:

以争当“四好少年”为主旋律,引导少先队员勇敢尝试、勤奋学习、快乐生活、全面发展。继续培养学生养成“敏而好学,思而求实”的良好习惯,培养学生的责任心和积极向上的健康人格,让学生努力学会做人,学会做事,学会学习、学会生活。

二、班级情况分析:

本班学生共19人,其中男生6人,女生13人,其中有3名同学学习认真,各方面表现突出。有14名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有2名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。

二、班级发展目标:

坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步,争创优秀班级!

三、工作措施:

1.健全班级评优制度。制定班级制度、评比制度等。

2.读书滋养心灵。阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。

3.结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培养能力,增强社会主人翁意识。

4.班干部的培养,激发学生参与班级管理的热情。5.继续培养学生良好的学习习惯。

四、活动安排: 二月:

1.做好开学工作(报名、收费); 2.做好班级、校园环境卫生工作; 3.进行班级寒假情况调查; 三月:

1.学习小学生学习守则;

2.开展“学雷锋、树新风”主题教育; 3.庆祝“三八”妇女节: 4.建立学困生档案; 5.班报刊出; 四月: 1.班报刊出;

2.做好期中考试工作。五月:

1.庆祝“五一”劳动节; 2.期中考试总结; 3.班报刊出; 六月:

1.庆祝“六一”儿童节; 2.写字水平测试; 3.期终考试工作; 4.做好学期结束工作

2010年2月21日

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