第一篇:四年级班队工作计划
四年级班队工作计划
一、指导思想:
班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。
二、工作要点:
(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养
1、养成教育是班级文明建设的基础,针对四年级学生的特点,本期具体养成五个道德习惯:
(1)明辨是非,有错就改。
(2)自我管理,遵守纪律。
(3)孝顺父母,努力学习。
(4)文明玩耍,懂得谦让。
(5)校内校外,言行一致。
2、养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
3、设立班级保洁小组,作好教室、公地保洁工作,并且做好记录。
4、设立文明监督岗,由专门的小干部负责,主要督促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等。
(二)加强班级特色建设,认真拟定好实施计划步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设,形成良好的育人环境。
(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育的深入开展。
1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。
2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行,期末根据这三项要求评选班级新三好学生。
(四)开展“班级之星”的评比活动。
1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙。
2、每周五利用朝会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。
(五)加强班干部的培训工作
1、采取竞争上岗的激励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结。
2、定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,进一步激发他们工作的热情,使他们真正成为老师的小帮手,从而促进班级文明建设。
4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
(六)建立健全的班级管理制度。
班级实行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班规、班纪来管理班级,在班级人人都有自己应负责的工作,做到人人为我,我为人人,人人都是班级这个大家庭的一份子。
(七)制定班级的奋斗目标:学会自我管理争创文明班级
文明班级创建口号:诚实守纪、热爱劳动。
班风:我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动
学风:勤奋、踏实、乐学、创新
工作思路:在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理,主要是培养学生的自觉性,实现学生的自我管理。
为了帮助学生学会严格要求自己,做到自我管理,本期计划开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中规范自己的言行,在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组用班费进行奖励。
(八)建立家校联系制度
我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。将设立家校练习本,以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流,以便更加切实有效的教育学生,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。
第二篇:四年级班队工作计划
四年级班队工作计划
本班共有学生7人,其中男生 4人,女生3人。其中有2名同学学习认真,各方面表现突出。其中有2名同学聪明伶俐,学习成绩特别优秀。有3名同学学习进取心不够,学习方法不够灵活。有多名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。同时还存在语数不平衡现象。
一、加强家校合作,挖掘家庭德育潜能。
1、建立家校联系卡,实施家校联动,充分发挥家庭教育在学生德育工作中的重要作用。
2、班主任积极做好家访工作,了解家庭育人的环境。
3、建立特殊儿童档案,给特殊儿童更多的爱和特殊的教育。
4、请优秀家长介绍育儿经验。
二、加强学生行为规范的养成教育,培养良好的行为习惯。
1、加强文明礼仪教育,形成文明礼仪教育系列,创文明礼仪教育先进年级。
2、各班认真组织学生学习新规范、新守则,规范学生行为。
3、加强文明礼仪卫生监督岗的管理,责任落实到人。(每班每天派两名干部值日)。
4、关爱花草树木,爱护公共财物,撒播文明之种,遍开文明之花。
5、大力倡导文明礼貌十字用语:即,“请、你好、谢谢、对不起、再见”
6、树文明礼仪标兵,评选文明礼仪示范班干部,表彰先进集体和先进个人。
三、德育教育与生活教育紧密结合起来,培养学生的自立能力。
1、开展“小小家务劳动我能行”的竞赛活动,老师布置,学生执行,家长督促,提高生活自理能力。
2、按时作息,自觉学习,积极锻炼身体。
3、学会保护自己,培养交通安全意识,遇事谨慎,随机应变。
4、做有益身心的游戏,禁止学生进入网吧,指导学生健康上网。
5、开展心理健康教育,让每个学生都能快乐、健康的学习,成长。
6、鼓励、欣赏每一个学生,教育学生困难面前我能行。
7、保护环境,收旧利废,支援国家建设。
四、加强年级文化建设,创设高雅的文化氛围。
1、组织学生认真阅读队报队刊,了解少先队的发展,从小关心国家大事。
2、各级创办班级图书角,开展读书竞赛活动,鼓励每人每月读一本书。
3、净化、美化育人环境,年级老师优质服务于学生。
4、班主任加强德育理论的学习与研究,落实德育常规管理,做到理论与实践相结合,努力出成效。
5、年级联谊,进行踢毽子、跳绳、打乒乓球、诗歌朗诵、故事演讲等小小竞赛活动。
6、鼓励学生主动学习,积极锻炼,争做星星少年。
五、活动安排
二月份:
1、订好班、科计划,迎接新科学的到来。
2、改选班干部,做好劳动轮值工作。
3、出好第一期黑板报。
4、组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行规范》
5、向同学们提出学习、纪律卫生等方面的要求。
三月份:
1、出好第二期黑板报,主题以绿化祖国,美化校园为主。
3、小结本月的各方面情况。
4、做好队活动常规评比工作,对学生进行十不行为规范的教育,教育学生做个合格的公民。
四月份:
1、培养“五自”能力。
2、搞好兴趣小组的组织工作。
3、进行学习、纪律、卫生小结,表扬做得好的同学,并提出新要求。
五月份:
1、开展安全知识竞赛活动。
2、评选出文明小天使。
六月份:
1、制定复习计划,认真好复习课,对学生进行总复习的动员。
2、继续加强思想教育,对双差生进行补漏补缺的工作。
3、继续抓好卫生清洁工作和包干区的保洁工作。
4、写好学生评语。
第三篇:四年级班队工作计划
四一班班队工作计划
—— 赵梅花
一、指导思想。
本学期,我班将以学校德育教育的工作思路为指导,以学校少先队的工作为重点,结合本班学生的实际情况和年龄特点,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。
二、学生情况分析:
本班共有学生34人,男生17人,女生14人。大部分学生活泼可爱,有较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强。经过上一学期的教育管理,他们已经养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,为班级建设出自己的一份力。还有少部分学生没有养成良好的行为习惯,课堂参与意识差,对学习缺乏兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性,成绩很差。从上学期各科成绩来看,班级总体是两极分化情况较突出,后进生将是本学期班级工作的重点。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。
三、本学期班主任工作重点。1.通过各种途径学习贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强学生的养成教育和行为习惯、文明美德教育。
2.抓好班级的纪律、卫生、学习、两操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生的教育工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展。
3.以丰富多彩的少先队活动以及班队活动,对学生进行各种教育。例如结合三八、五
一、植树节各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。4.与学生建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5.加强学生的安全教育,做到安全工作的经常性,在班级中杜绝一切安全事故。
6.在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的学习风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;善于发现他们身上的闪光点,多鼓励表扬,多加强教育,严格要求,使他们有信心、有勇气跟上成绩好的同学。
7.布置美化教室,出板报。丰富学生的课余生活,培养学生各方面的兴趣。同时,在班级中开展有益、健康的课间活动。8.开展写好字,读好书,写好文的活动。在班级举办“爱国主义教育”“文明美德伴我成长”读后感等活动 四.工作具体措施: 1.狠抓班集体建设
(1)进一步加强班队建设,选拔品学兼优者任班级的管理者,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好助手。充分树立班干部的威信,实现班级自主化管理,班级全面培养勤奋踏实、团结、守纪、向上的班风。放手让班干部协助管理。
(2)坚持每星期一次班会的召开,做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。2.加强学生各方面习惯的培养。
(1)加强对学生行为规范的教育,力争逐步做到:自我发现、自我管理、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼仪教育入手,使学生在日常生活中,逐渐养成良好的行为习惯。
(2)组织好班级中各项任务的评比,培养比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比。以评比促进学生自觉养成习惯。3.开展读书、竞赛活动。
4.加强个别教育,注重学生中的差异。多接近学生,了解不同学生的不同特点,针对差异采取不同的教育措施和教育方法。5.重视各项活动的开展,有计划,有落实,把各项工作落实在平时的班级管理中。
6.面对全体学生,要顾全大局,做到以好带差;关心、爱护后进生,及时捕捉他们身上的闪光点,多鼓励,以增强他们的自信心。
7、加强安全教育。
为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作,为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。
(1)利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
(2)利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
(3)利用突发事件加强对学生的安全教育。
8、做好与家长联系工作。做到及时联系,有问题共同解决。开好家长会,积极引导家长参与到班级工作中来,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和身心健康,及时反馈学生的学习习惯,以求家长了解,家校教育,起到更好的教育效果。
五、班级工作具体安排 二月份
1.报名注册,清理教室,选定班队委员。2.上学路上的交通安全教育 3.检查寒假作业,寒假生活交流。4.提出新学期要求,做好新学期打算。
5.进行开学第一课教育,学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,抓好学生常规,早日进入正常秩序。
三月份
1.组织好“三八”妇女节主题班队会活动。2.作学雷锋宣传,开展学雷锋活动。3.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。4.爱惜粮食,不浪费,讲究卫生教育。
四月份
1.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。2.扫墓活动,进行爱国主义教育。
3.做好期中考试工作。
五月份
1.总结期中考试,吸取经验教训。2.继续抓好纪律和学习目的教育。3.进行班级朗读比赛。
4.主题班队会,民族团结教育。
六月份 1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。3.准备阅读比赛,写字比赛。
5.制定复习计划,鼓励学生努力学习。6.组织学生进行期末考试。
7.加强安全教育,做好学生暑假学习生活安排。
第四篇:四年级班队工作计划
四年级班队工作计划
(2010—2011)学年第二学期
一、指导思想:
以争当“四好少年”为主旋律,引导少先队员勇敢尝试、勤奋学习、快乐生活、全面发展。继续培养学生养成“敏而好学,思而求实”的良好习惯,培养学生的责任心和积极向上的健康人格,让学生努力学会做人,学会做事,学会学习、学会生活。
二、班级情况分析:
本班学生共19人,其中男生6人,女生13人,其中有3名同学学习认真,各方面表现突出。有14名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有2名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。
二、班级发展目标:
坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步,争创优秀班级!
三、工作措施:
1.健全班级评优制度。制定班级制度、评比制度等。
2.读书滋养心灵。阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。
3.结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培养能力,增强社会主人翁意识。
4.班干部的培养,激发学生参与班级管理的热情。5.继续培养学生良好的学习习惯。
四、活动安排: 二月:
1.做好开学工作(报名、收费); 2.做好班级、校园环境卫生工作; 3.进行班级寒假情况调查; 三月:
1.学习小学生学习守则;
2.开展“学雷锋、树新风”主题教育; 3.庆祝“三八”妇女节: 4.建立学困生档案; 5.班报刊出; 四月: 1.班报刊出;
2.做好期中考试工作。五月:
1.庆祝“五一”劳动节; 2.期中考试总结; 3.班报刊出; 六月:
1.庆祝“六一”儿童节; 2.写字水平测试; 3.期终考试工作; 4.做好学期结束工作
2010年2月21日
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2009—2010学年第二学期一年级(2)班班级工作计划
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第五篇:四年级班队工作计划
四年级班队工作计划
陈迷桔
一、指导思想:
班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期结合学校开展的各项活动,以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。
二、班级概况:
本班学生33人,其中男生17个,女生14个。部分学生的学习常规和行为习惯相对还比较薄弱,所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让孩子们健康成长。同时配合好少先队的一系列常规活动,培养学生的各种能力。与各任课老师密切配合,相互协助,取各班的长处来补己之短,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。
三、工作要点:
(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养
1、养成教育是班级文明建设的基础,在以往养成的文明习惯的基础上,针对本班学生的特点,本学期具体养成五个道德习惯:
(1)明辨是非,有错就改。
(2)自我管理,遵守纪律。
(3)孝顺父母,努力学习。
(4)文明玩耍,懂得谦让。
(5)校内校外,言行一致。
2、养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
3、设立班级保洁小组,作好教室、公地保洁工作,并且做好记录。
4、设立文明监督岗,由专门的小干部负责,主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。
(二)加强班级特色建设,以校园兴趣小组为基础,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设,形成良好的育人环境。
(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育的深入开展。
1、组织队员学习《三字经》、《弟子规》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。
2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行,期末根据这三项要求评选班级新三好学生。
(四)开展“班级之星”“校园之星”的评比活动。
1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙。
2、每周五利用早会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在光荣榜中。
3、在班级之星中选出优胜者参加校园之星的评比。
(五)加强班干部的培训工作
1、采取竞争上岗的激励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结。
2、定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,进一步激发他们工作的热情,使他们真正成为老师的小帮手,从而促进班级文明建设。
4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风.集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
(六)建立健全的班级管理制度。
班级实行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班规、班纪来管理班级,在班级人人都有自己应负责的工作,做到人人为我,我为人人,人人都是班级这个大家庭的一份子。
(七)制定班级的奋斗目标:学会自我管理争创文明班级
工作思路:在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理,主要是培养学生的自觉性,实现学生的自我管理。
为了帮助学生学会严格要求自己,做到自我管理,本期计划开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中规范自己的言行,在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组进行奖励。
(八)开展好专题教育活动
教学中开展形式多样的活动,真正让学生受到教育。
(九)建立家校联系制度
我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。将设立家校联系本,以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流,以便更加切实有效的教育学生,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。
2014年2月21日