合唱要点

第一篇：合唱要点

－－－－－－－合唱是最自然的声音，而身体便是创造这悠扬乐章的乐器，也正因为合唱的训练不需要过多的硬体设施，所以一般学校要成立合唱团是比成立其他音乐性社团容易的多，但这并不代表合唱团的成立不需要费太多心力。歌唱时，身体必须结合正确的共鸣、呼吸及声带振动才能唱出优美的声音，但也因为人体是具有生命的，随著音域高低起伏，每一个发声器官皆会产生一些既细微又灵敏的变化，这样抽象且微小的变化，更增加合唱学习的难度。因此，如何正确运用身体各部位、如何协调各发声器官，使其相互配合，让灵巧的声音更淋漓尽致地挥洒，便成了教导合唱团团员最重要的课题！以下便就合唱教学与合唱技巧二部分加以说明，希望藉此能让大家对於合唱有更多的认识与了解。

一、如何选出适当的合唱团员

慎选适当的团员是成立合唱团的第一要件，有适当的团员可以使练习的过程事半功倍。在选择团员之初，老师应先做学生档案，内容要包含学生姓名、班别、学过的乐器、视谱能力、是否参加过音乐社团等基本背景资料，以增加对学生音乐程度及音乐兴趣的了解，这些都可作为筛选团员的参考资料。接著，当然就是要仔细聆听每位学生的先天音色及相关的合唱基本能力，如：听力、音感、节奏感、咬字等，此时可选择一首有大跳的曲子的片段，来检视学生是否具自然换声的能力，或者利用一些简单的发声练习听听学生的音色、音准及将来可能适合的声部。最后，在正式决定人选时，除了上述有关合唱基本能力的考量，还要注意学生对合唱的兴趣，有兴趣的学生才能体会合唱带来的喜悦，也能在过程中更投入、更持之以恒。一般而言，在合唱团中对合唱有兴趣的团员越多，练习的气氛会更好，合唱团的整体程度也越容易有所提升、不断进步。

二、合唱训练基本概念

在合唱训练之前，要先建立几个有关合唱的概念，这样会让整个合唱训练的架构更清晰，老师也能更清楚知道如何有次序的进行训练，以及训练过程需要包含的面向有哪些。

（一）认知 Intelligence：

包含合唱相关的背景知识，如：基本的发声构造及技巧、呼吸法、共鸣区与声部特色、乐曲赏析…等资料，团员必须先具有这些相关的资讯，才能进一步提升自己的合唱能力，也就是由知道如何做进而去摸索、体会，直到实际做到。

（二）模仿 Imitation：

人在学习许多事务时，都需要藉由模仿的过程而来，尤其是合唱这种比较抽象的技巧，如果没有时常提供好的示范，团员可能无法体会理论上所言的方法及要求；相反的，老师若常能提供好的合唱示范，学生便自然而然会去模仿，这样能减少学生自己盲目摸索的时间，并在无形中找到正确的发声方法，发出与老师相似的美妙声音。

（三）想像 Imagine：

诚如上述所言，合唱是一种以身体为乐器来发声的技巧，这是相当抽象的一种概念，很多时候，身体的动作都是靠我们的想像来达成的，在发声时更是如此。例如，练习跳音的时候，要强调肚子充气、维持及跟著节奏瞬间弹跳，这时可以让团员想像是在充满冰淇淋的桶子中挖冰淇淋，充气的肚子就如同充满冰淇淋的桶子、气则是冰淇淋（此时可跟学生强调，桶子内一定要有冰淇淋，才能进行挖冰淇淋的工作，也就是肚子一定要充饱气），而往上挖就是瞬间弹跳的感觉，这样的形容，可以让学生更易理解老师的要求是什麼，也容易去尝试、提醒自己做到。

三、合唱练习过程：

合唱团的练唱通常有一定的程序，一般时间的安排如下：

（一）暖身活动：

合唱是用身体来发声，所以就像所有的乐器都需要 warm up一样，唱歌前也必须让身体的运作达到最佳状态，才能发出更悦耳的声音。通常我们会利用一些小技巧让团员热身，并且进入状况：

1.以简单的肢体柔软活动或是小游戏来进行：

如转头、绕肩、甩手、转腕、扭腰等，如果场地及时间允许，也可让团员尝试操场或是跳绳等较剧烈、大动作的活动。小游戏则可让团员作简单的带动唱或是玩动物模仿游戏。

2.呼吸练习：

将训练呼吸的一些教学方法或动作，独立出来当作暖身活动，不但能让身体暖和，也可以让团员的呼吸方 式更正确、更习惯。

（二）发声练习：

发声练习是让团员先熟练歌唱的方法，做好确实的发声可以让练习曲子时，更省时省力。发声练习的重点是可预备专注力、预备声音、可听自己及别人的声音、训练学生自己调整声音及调整身体（肌肉、姿势…）建立合适的呼吸习惯、可达到母音发音的统一、可知道旋律与和声上的音准、配合合唱曲的需要发展发声法.......等。

1.一般发声练习

2.跳音练习

跳音唱的训练可以锻鍊丹田推气的效应。首先必须在吸气时腹肌最容易放松的时候，先学会放松横膈膜，然后练习瞬间推气发声，如此一个音一个音逐步抓住「放松推气」的要领。

3.三部发声

（三）音感训练：

有好的音感可使团员更正确的唱出音高、不易走音。进行音感训练时，教师可藉由弹奏不同和弦，让所有团员分辨；或者也可在三部发声练习时，只弹奏某一部的音，让团员练习去找音，促进音感的加强。

（四）歌曲教学：

进入歌曲教学前要留意学生是否已能正确把握发声技巧，而歌曲教学应注意『循序渐进』，分部练习可透过以下步骤：熟悉曲调→各声部合唱调整音量之均匀→曲子表情的强调与修改→整体音乐性的呈现。

要能利用我们的身体唱出优美的歌声，必须有多方面的配合，其中最需要注意、掌握的有： 呼吸、发声、共鸣、姿势 等几个部分。

一、呼吸

歌唱时的呼吸法，并非与生俱来的，必须经过学习与训练，才能在唱歌时随心所欲的应用。一般而言，唱歌时的呼吸称为『腹式呼吸法』又称『横隔膜呼吸法』。使用腹式呼吸吸气时，我们会用口鼻同时吸气，将气吸的深沉一些，直到充满整个胸腔及后背，且要感觉到横隔膜下降、肋间外肌打开，此时肚子会稍微往外撑开；呼气时，则横隔膜回覆到原本的位置、肋间内肌往内，肚子微往内缩。使用腹式呼吸应特别注意避免太用力且肩膀不可提高，吸气时不可有杂音，老师要随时纠正错误。一般常用来让学生练习、体会的方法有：

（一）先以嘶声吐气，待气全部吐光后快速吸气，此时的吸气动作便是正确的腹式呼吸。

（二）晚上睡觉或平躺时的呼吸，就是身体最自然的腹式呼吸，可让学生特别去体会那种感觉，并练习慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸慢呼、快吸快呼。

除了学会运用正确的呼吸方式，在合唱中更重要的是要让气流稳定的唱出，我们可用下列的方式让学生练习：

（一）吹小纸片：让纸片维持同一角度，看能吹多久。

（二）准备吹蜡烛：让学生想像要吹熄一根蜡烛，但要求气息平稳，10秒才吹熄。

除了上述抽象的方式，一般我们会以长音训练气息的稳定性及音量的平衡性，如在发声时从高音D起一个音一个音往上唱，并寻求平顺、轻松、纯净的声音，一开始不要求太大的音量，待做出音质优美的基本要求再逐步放出音量来。

二、发声

喉咙中的声带，由於身体内所吸进的气，经胸腔振动声带而发声，这就是发声最基本的原理，但人身乐器有别其他乐器，它是活的、是柔软的，同时还兼具有歌者与乐器两种角色，因此，发声时必须要正确使用身体，才能用最省力的方法唱出最优美的声音。

正确起音时要注意：

1.先预想好母音、音高、力度与音色。

2.做好呼吸。

3.身体展开空间，使声带振动与共鸣结合。

4.让气流经过。

5.母音在声带上。

这里需特别留意的是，声源永远在声带上，且请小朋友体会将声音放在声带前端来唱的感觉，因为如果将声音放在声带之后，声音就会显得较暗哑、缺乏亮度，而且身体空间一定要永远维持，就像是要展翅飞翔的小飞侠，尤其在高音时更要继续挡气，腹部向内、向上推气，才能唱出好听的高音。另外，一定要提醒小朋友，声带不需太过用力，因为它只负责振动，产生声源，若要让声音更响亮的传出去，靠的是身体的共鸣，也就是足够的身体空间。此外，舌头位置与口型也会影响音色，通常在合唱时会要求团员的舌头及软口盖都要随音高做适当变化，但最大原则是不可以挡住气的前进。最后，可让团员用ㄨ声模仿一阵风吹过的声音，此时身体的自然应用，会最接近上述的做法，而且也能体会身体整个空间打开的感觉。

三、共鸣

发出声音后，必须要藉助共鸣才能使声音更有厚度、更响亮，尤其是低音部分胸腔共鸣要更多些。在合唱的训练中必须让团员找出整个音域中每个音的最佳共鸣位置，并且应用於所有曲子的演唱中。

寻找共鸣常用的方法有：

（一）闭嘴唇发m的音，注意口腔中要留有空间，此时整个口腔都会感觉麻麻的，然后可以尝试将嘴巴张开发出『ㄇㄚ』的音，但不要让共鸣的感觉消失。

（二）让团员成90度敬礼的姿势发声，此时整个脸也都会有共鸣的感觉。

（三）用『ㄋㄩ』来发声，是最容易发出共鸣声音的方法，在练曲子时可先让学生用『ㄋㄩ』一句一句的唱，再套上歌谱或歌词，以找到最佳的共鸣点。

（四）用『ㄨ』模仿发出风吹过的声音，因为身体的空间打开了，整个共鸣会达到最高点。

谈到共鸣就要讨论到声区的问题，很多儿童合唱团的最大问题就是在演唱时，声区的转换较难掌握。所谓声区，指是声音在生成及共鸣的过程中，由於振动及鸣响的方式不同，而产生不甚相同的音色，而予以适切的划分。为了教学需要，在不同音高区域间，先予以适当的、有所区别的唱法运作，可分为胸声区、中声区、头声区及上头声区，且越高音头声越多、越低音胸声越多。但最终的目的仍以达到『统一音色』，唱出优美音质、没有声区境界的美声为理想，而且发高、中、低音间声音的运作应该是一贯的，听起来最好不要有区域分别，或有关卡阻碍的情形，演唱中声区的转换应以气及身体的空间为支撑。

四、姿势

正确的姿势可以使歌唱达到事半功倍的效果，在合唱时相当强调身体的直立，因为人身体竖直时，声带在中间整个身

体都是气柱，发出的声音会较好。所以，在合唱训练时一定要要求团员不可弯腰驼背，要养成良好的姿势。

（一）站姿：

脚一前一后重心在中间，膝盖放松微弯，后背不要过挺，脊椎向上提升背部宽广、下腹收缩、伸直腰椎，如有人由头部将你提起般。另外，胸部要处於舒适的高位，不能垮下来，胸腔是扩张的、有空间 的、有浮力的。

（二）坐姿：

亦是上向伸展，头部主导，背部向上伸长。

第二篇：合唱歌曲歌词

没有共产党就没有新中国

没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 共产党辛劳为民族 共产党他一心救中国 他指给了人民解放的道路 他领导中国走向光明

他坚持了抗战八年多 他改善了人民的生活 他建设了敌后根据地 他实行了民主好处多 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国（重复）歌唱祖国

①五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

（重复）歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江。宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民站起来了，我们团结友爱坚强如钢。②五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

（重复）歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想。我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放!我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他灭亡!③五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

（重复）歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长。、我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒！

五星红旗迎风飘扬 ……（重复）歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

学习雷锋好榜样

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强!团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬比钢还强

老师窗前有一盆米兰 小小的黄花藏在绿叶间 它不是为了争春才开花 默默的把芳香洒满人心田啊 米兰 啊 米兰 像我们敬爱的老师 像我们敬爱的老师 我爱 我爱 老师 老师 就像爱米兰 老师窗前有一盆米兰

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒!

团结就是力量

向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡向着自由向着太阳 向着新中国放出万丈光芒

我爱米兰

小小的黄花朴素又明朗 它不是为了赞扬才开花 悄悄的用青春把祖国装点啊 米兰 啊 米兰 像我们敬爱的老师 像我们敬爱的老师 我爱 我爱 老师 老师 就像爱米兰

我爱 我爱 老师 老师 就像爱米兰

我相信 ——杨培安

（重复）想飞上天，和太阳肩并肩，有你在我身边，让生活更新鲜，世界等着我去改变！想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现！大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限！抛开烦恼，勇敢的大步向前。我就站在舞台中间！

我相信我就是我，我相信明天。我相信青春没有地平线。在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园。我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！

祖国，祖国我爱你（重复）小小蜡笔穿花衣 红黄蓝绿多美丽 小朋友们多么欢喜 画个图画比一比 画小鸟飞在蓝天里

每一刻都精采万分！I do believe（重复）

我相信(我就是我)，我相信(自由自在)我相信(我相信我相信)，I BELIVE 我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园！我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！有你在我身边，让生活更新鲜。每一刻都精采万分！I do believe/woo...ah...画小草长在春天里 你画太阳我画国旗 祖国祖国我们爱你 祖国祖国我们爱你（重复）

超越梦想中国国家交响乐团

①（重复1次）风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮 河西山冈万丈高，河东河北 高梁熟了

万山丛中，抗日英雄真不少。青纱帐里，游击健儿逞英豪。端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛。保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国 ②风在吼（慢一拍）风在吼，马在叫（慢一拍）马在叫

黄河在咆哮（慢一拍）黄河在咆哮，黄河在咆哮（慢一拍）黄河在咆哮。河西山冈万丈高（慢）河西山冈万丈高 河东河北高梁熟了（慢一拍）河东河北高梁熟了 万山丛中，抗日英雄真不少（慢一拍）真不少

青纱帐里，游击健儿逞英豪。端起了土枪洋枪（慢一拍）端起了土枪洋枪 挥动着大刀长矛（慢一拍）挥动着大刀长矛

保卫家乡（慢一拍）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。（重复第一段）风在吼……保卫全中国

红星歌

红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 长夜里红星闪闪驱黑暗 寒冬里红星闪闪迎春来

斗争中红星闪闪指方向 征途上红星闪闪把路开 红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代

第三篇：合唱曲目（范文）

百首中学生合唱歌曲目录

1、青春舞曲

26、快，快进来跳舞

2、咚咚喹

27、撒尼少年跳月来

3、掀起你的盖头来

28、太阳-熟透的苹果

4、瑶山夜歌

29、野蜂飞舞

5、同一首歌 30、给我一个小铃铛

6、赶摆路上

31、闲聊波尔卡

7、歌声与微笑

32、蓓蕾之歌

8、欢乐那达慕

33、牧歌

9、摇篮曲

34、夜莺

10、长城谣

35、翠谷双回声

11、我和我的祖国

36、猜调

12、梁山伯与祝英台

37、小龙舟

13、乘着歌声的翅膀

38、黄昏之歌

14、星星索

39、白肋喜鹊

15、欢喜之歌 40、鳟鱼

16、伦敦德里小调

41、简单的歌

17、种稻

42、安静吧，主人

18、小白花

43、柔板

19、梦幻曲

44、春潮 20、卡布利岛

45、在山顶

21、苏罗河流水

46、意大利波尔卡

22、跳起我的霍拉舞

47、跳跃的舞步

23、野宴

48、魔笛

24、乒乓碰

49、街头少年合唱

25、山腰上的家 50、杰里科之役

51、春天来到我们的战场上 76、春光曲

52、蓝色的多瑙河 77、友谊地久天长

53、八骏赞 78、小天鹅

54、我们的歌 79、溜冰圆舞曲

55、啊！老师，妈妈 80、祖国像妈妈一样

56、自由颂 81、祖国，祖国，我爱你

57、感恩的心 82、鼓 乐(民族器乐声响合唱)

58、飞来的花瓣 83、弹月琴的小姑娘

59、长城谣 84、大红枣儿送亲人

60、槟榔下摇网床 85、银色的马车从天上来 61、跨世纪的新一代 86、大海啊，故乡 62、卡林卡 87、今天是你的生日，中国 63、欢乐颂 88、让世界充满爱 64、海滨之歌 89、乡间小路

65、平安夜(圣诞合唱)90、清晨我们踏上小道 66、美丽的梦神渴望春天 91、我的朋友在哪里 67、缆车 92、鼓浪屿之波 68、美丽的村庄 93、娘子军连歌

69、梭罗河 94、我的家在日喀则 70、在山村 95、阳光少年

71、牧场上的家 96、月亮船，童年的摇篮 72、故乡的亲人 97、铃 兰

73、摇篮曲(无伴奏合唱)98、春天的脚步 74、念故乡 99、茉莉花 75、哈利路亚 100、童年的梦

中学生合唱歌曲目录（另加）

1.今天是你的生日，妈妈 2.思念 3.留给我 4.老师在绿荫中走 5.森林里的小河 6.半个月亮爬上来 7.远方的客人请你留下来 8.送别 9.西风的话 10.花非花 11.让快乐飞翔 12.大海啊故乡

13.黄水谣 14.让我们当起双桨 15.我们和你们

16.As Long as I Have Music 17.祝福 18.Jingle Bells 19.阳关三叠 20.故乡之恋

第四篇：同一首歌合唱

同一首歌

一、教学目标:

1、通过感受和体验《祖国颂》、《同一首歌》等作品，进一步激 发我们的爱国热情。

2、聆听混声合唱《祖国颂》、排练合唱《同一首歌》，初步体验合唱艺术的魅力，学习合唱艺术的起源和发展，增进其理论上的认识。

3、掌握合唱指挥的基本图示及对歌唱进行艺术处理的基本要领，并能在合唱《同一首歌》的实践表演中较熟练地运用歌唱的技巧进行声乐作品的再创造。

二、教学重点：

排练合唱《同一首歌》

三、教学过程：

㈠、导入教师播放混声合唱《歌唱祖国》问：这首歌的演唱形式是什么？师：介绍合唱艺术的起源和发展：在我国各民族人民世世代代的劳动生产活动和民间日常生活中（如婚嫁、交际、节日、祭祀、民间歌舞等场合），普遍存在多声部合唱的民歌演唱。

㈡、欣赏合唱《祖国颂》

教师介绍歌曲（创作年代、表现内容、歌曲结构）

混声合唱《祖国颂》原系作者1957年冬天为彩色宽银幕文献记录片

《祖国颂》（初名为《1957年国庆节》）写的两首混声合唱曲之一（另一首为《今夜到处有歌声》）。影片在1958年元旦放映后，这首歌就随之广泛流传至今。

教师播放录音，深入分析、对比三个乐段，分段反复聆听，并提出问题与学生探究。

㈢、欣赏《同一首歌》

简介歌曲：这是一首深情，真挚的歌曲。在世纪之交，中央电视台用这首歌的歌名为主题，举办了《同一首歌》联欢会，使这首歌曲家喻户晓，广为流传。㈣、学唱《同一首歌》

1、强调正确的歌唱姿势：

a、唱歌时要感情充沛，精神饱满，全身进入歌唱状态。不要前倾后仰、左右摇晃，胸部要略为挺起，双肩微微向后，松弛、自然；站立唱时，双脚稍分开，亦可略向前后分开，重心要稳；坐着唱时，背不要仰靠在椅子上，腰杆要挺直，双脚平放，两腿不要交叉迭起。

b、眼要平视，脸部、颈部肌肉放松，下巴自然放下，不要向前突出，面部要根据歌曲内容而富有表情。

2、发生练习，要求声音连贯、流畅、圆润；

a、复习歌唱时的气息与发声。练习：1 3 ︱ 5 3 ︱ 1——‖ b、复习歌唱时的气息与发声。八六拍：5 3 1︱5 3 1︱1——‖

3、教师弹奏第一声部旋律，学生视唱；

a、练习演唱：注意姿势、气息、呼吸。

用元音字母唱： Ma Wu

b、按音乐节奏有表情地朗读歌词，然后充满深情地配唱歌词；

4、教师弹奏第二声部旋律，学生视唱；

a、最后一小节有半音的练习1———︱1———︱1———‖

6———︱#5—— ︱5———‖ b、学生配唱歌词

5、两声部合成、精排，唱出歌曲优美深情的情绪；

6、再次播放录音，进一步体会歌曲情绪，请学生对比范唱作出自我评价并加以改进。

7、全体学生完整演唱

8、学习合唱指挥四拍的基本图示。

五、小结：

今天，我们首先了解了合唱艺术的起源和发展，然后通过欣赏混声合唱《歌唱祖国》领略了合唱艺术特有的美，又通过《同一首歌》的合唱练习初步懂得了歌唱的基本要素，最后初步掌握了四拍子的指挥方法并加以运用。让我们一起放声歌唱《同一首歌》。（请一位学生上来指挥，其他学生起立演唱，教师伴奏）。

六、附谱例：

第五篇：合唱歌词

让我们荡起双桨 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻，飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻，飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻，飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风。小船儿轻轻，飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风。

童年

池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面

黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年

福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑

隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年

总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念

一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年

没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙

多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年

阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一条彩虹

什么时候才能象高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期 盼望着明天 盼望着长大的童年

一天又一天 一年又一年 盼望长大的童年

奔跑 速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑 梦在彼岸

我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩 许下心愿

随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光

速度七十迈 心情是自由自在

希望终点是爱琴海 全力奔跑 梦在彼岸

我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩 许下心愿 随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光

随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光

爱

把你的心、我的心串一串 串一株幸运草、串一个同心圆 让所有期待未来的呼唤 趁青春做个伴 别让年轻越长大越孤单 把我的幸运草种在你的梦田 让地球随我们的同心圆 永远的不停转

向天空大声的呼唤说声我爱你 向那流浪的白云说声我想你 让那天空听得见、让那白云看得见

谁也擦不掉我们许下的诺言 想带你一起看大海说声我爱你 给你最亮的星星说声我想你 听听大海的誓言、看看执着的蓝天 让我们自由自在的恋爱

把你的心、我的心串一串 串一株幸运草、串一个同心圆 让所有期待未来的呼唤 趁青春做个伴 别让年轻越长大越孤单

把我的幸运草种在你的梦田 让地球随我们的同心圆 永远的不停转

向天空大声的呼唤说声我爱你 向那流浪的白云说声我想你 让那天空听得见、让那白云看得见

谁也擦不掉我们许下的诺言 想带你一起看大海说声我爱你 给你最亮的星星说声我想你 听听大海的誓言、看看执着的蓝天 让我们自由自在的恋爱

别让年轻越长大越孤单 把我的幸运草种在你的梦田 让地球随我们的同心圆 永远的不停转

向天空大声的呼唤说声我爱你 向那流浪的白云说声我想你 让那天空听得见、让那白云看得见

谁也擦不掉我们许下的诺言 想带你一起看大海说声我爱你 给你最亮的星星说声我想你

听听大海的誓言、看看执着的蓝天 让我们自由自在的恋爱

大笑江湖

我手拿流星弯月刀 喊着响亮的口号前方何人报上名儿 有能耐你别跑 我一生戎马刀上飘 见过英雄弯下小蛮腰

飞檐走壁能飞多高 我坐船练习水上漂 啊 林子大有好多的鸟 啊 做好事不让人知道 啊 是是非非惹人恼 啊 啊

江和湖波浪滔滔 看我浪迹多逍遥 谁最难受谁知道 天下第二也挺好 风和雨来的刚好 谁比我的武功高 大笑一声地动山摇 江湖危险快点跑 我骑着小毛驴身后背着弯月刀 降龙十八掌 只练会了第一招 打的过就打 打不过我就跑

武林争斗是是非非恩恩怨怨怨何时了 咱辈分比较小昨天刚报名上道 各路英雄好汉没事别和我瞎闹 如果你认输我就回家睡大觉 俺娘说输赢不要紧开心才重要 我手拿流星弯月刀 喊着响亮的口号 前方何人报上名儿 有能耐你别跑 我一生戎马刀上飘 见过英雄弯下小蛮腰

飞檐走壁能飞多高 我坐船练习水上漂 啊 林子大有好多的鸟 啊 做好事不让人知道 啊 是是非非惹人恼 啊 啊

江和湖波浪滔滔 看我浪迹多逍遥 谁最难受谁知道 天下第二也挺好 风和雨来的刚好 谁比我的武功高 大笑一声地动山摇 江湖危险快点跑 江和湖波浪滔滔 看我浪迹多逍遥 谁最难受谁知道 天下第二也挺好 风和雨来的刚好 谁比我的武功高 大笑一声地动山摇 江湖危险快点跑

校歌

黄河三角洲，旭日东升

石油工人的优秀子孙，聚拢在一中 情系祖国，看未来 民族伟业记在胸

勤奋守纪，文明学习求实进取，好校风 奋斗，奋斗 奋斗，奋斗

奋斗是我们的誓言，我们的誓言 奉献，奉献 奉献，奉献

奉献是我们的人生，我们的人生 我们的人生

感恩的心

我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我

天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输

感恩的心 感谢有你

伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜

我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我

天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输

感恩的心 感谢有你

伴我一生 让我有勇气作我自己感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 感恩的心 感谢有你

伴我一生 让我有勇气作我自己感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜

少先队队歌

我们是共产主义接班人 继承革命先辈的光荣传统

爱祖国 爱人民 鲜艳的红领巾飘扬在前胸

不怕困难 不怕敌人 顽强学习坚决斗争

向着胜利勇敢前进 向着胜利勇敢前进前进

向着胜利勇敢 前进 我们是共产主义接班人

(第二段)我们是共产主义接班人 沿着革命先辈的光荣路程

爱祖国 爱人民 少先队员是我们骄傲的名称

时刻准备 建立功勋 要把敌人 消灭干净

为着理想勇敢前进 为着理想勇敢前进前进

为着理想勇敢 前进 我们是共产主义接班人 少年强

啦 啦啦啦...啦啦啦...啦 啦啦啦...啦啦啦...啦 啦啦啦...啦啦啦...少年强 心飞扬翔

断了路梦在天上 败不降 最坚强 泪擦干挺起脊梁 情无疆 义坦荡 爱种在生命战场 恕我狂 勇敢闯 我不是倔强张扬

天的空是地宽阔胸膛 地让天举起了年轻的力量 选择了荣光爱需要拼到无尚人性光芒打亮梦想的路上 痛苦泪水浇灌着歌唱 生命会有看不到边际的阳光我和你长大让爱也一起成长成功背后矗立希望的肩膀

啦 啦啦啦...啦啦啦...啦 啦啦啦...啦啦啦...少年强 心飞翔 断了路梦在天上 败不降 最坚强 泪擦干挺起脊梁 情无疆 义坦荡 爱种在生命战场

恕我狂 勇敢闯 我不是倔强张扬

天的空是地宽阔胸膛 地让天举起了年轻的力量 选择了荣光爱需要拼到无尚 人性光芒打亮梦想的路上 痛苦泪水浇灌着歌唱 生命会有看不到边际的阳光 我和你长大让爱也一起成长 成功背后矗立希望的肩膀

少年强 心飞翔 断了路梦在天上 败不降 最坚强 泪擦干挺起脊梁 情无疆 义坦荡 爱种在生命战场 恕我狂 勇敢闯 我不是倔强张扬 少年强 恕我狂 爱种在生命战场 啦 啦啦啦...啦啦啦...啦 啦啦啦...啦啦啦...