第一篇：共青团吉林艺术学院委员会
共青团吉林艺术学院委员会
工 作 简 报
2008年第10期
目录
与艺术节同行
——我院第三届大学生校园文化艺术节开幕式暨研究生作品展……2 我院第三届校园文化艺术节“和谐”书画作品展开幕……………………6 树宿舍新风 建平安校园……………………………………………………7 我院美术学院举办首届书法与篆刻习作展…………………………………8 我院美术学院张博文同学举办个人书画展…………………………………9 我院设计学院组织学生参观中国第一汽车制造厂 ………………………10 我院设计学院首届“新起点”杯桌球比赛拉开帷幕 ……………………10 我院设计学院首届电子竞技赛圆满结束 …………………………………11 收获的涵义——造型校区篮球赛 …………………………………………11 我院戏剧影视学院开展素质拓展训练 ……………………………………12 我院戏剧影视学院举办新老生联谊会 ……………………………………13 戏剧影视学院学生参观纪念改革开放30周年及长春解放60周年图片展…14 我院新媒体与动画艺术学院志愿者协会成立 ……………………………14 我院新媒体与动画艺术学院社团联合会进行纳新活动 …………………15 我院新媒体与动画艺术学院举行师生篮球友谊赛 ………………………15 我院新媒体与动画艺术学院志愿者协会到吉林省孤儿学校进行慰问 …16 我院新媒体与动画艺术学院举行首届校园歌手大赛 ……………………17 我院艺术教育学院组织08级美术新生参观画展…………………………17 我院艺术教育学院开展“浅谈主流与非主流文化”专题讲座 …………18 我院文化艺术管理学院举办“激情校园，唱我精彩”歌唱比赛 ………18 我院文化艺术管理学院举办“聆听”主题演讲比赛入围赛 ……………19 我院综合校区举办篮球比赛 ………………………………………………19 发展文化产业是我们的历史责任
——我院文化艺术管理学院举办“文化纵横系列讲座之二” …20
与艺术节同行
——我院第三届大学生校园文化艺术节开幕式暨研究生作品展
2008年11月11日下午1时，吉林艺术学院第三届大学生校园文化艺术节开幕式暨研究生作品展在造型校区举行。吉林艺术学院院长冯伯阳、党委副书记兼纪委书记王立祥、副院长马学谦、党委副书记韩春雨，团委书记何鸿以及各分院党支部副书记出席了本次开幕式。研究生处处长郭春方主持开幕式，艺术节在掌声中拉开帷幕。
开幕式暨研究生作品展充分展示了吉林艺术学院蓬勃发展的研究生教育。学生记者结合本次艺术节和此次研究生作品展采访了学院的领导和老师。
院长冯伯阳：此次大学生艺术节较以往来说有了长足的进步，有些同学已经开始形成自己的风格，有了自己的艺术创作个性。虽然是大学生艺术节，但透过作品可以看到其背后反映了学院教育方面一些可喜的变化。仅从美术学院方面说，有以下几点意见：
第一，教学质量整体水平在提高，在教育评估后，老师的教学时间、教学要求以及责任心都很到位;第二，创作理念上,学院给学生提供了广阔的空间、灵活的教学体制，二三年级的个别同学开始崭露头角，再经过一两年的精心打造，能够在毕业时形成自己的独立风格与地位；
第三，过去，产业化的培养，标准化的教学评估阻碍了学生的自由发挥。现在，由于工作室不同，二三年级油画专业的同学逐渐形成了风格流派，灵活的教学体制使学生水平得到提高，工作室制使学生的艺术创作形 成风格化。在这次展览中，同学们都很努力，布展的同学也很认真。
但是，在此次画展中，也存在两点问题：
第一，在学习的过程中，应当承认老师的负责和同学的认真自觉。但是，同学们掌握了不同的画种，学习了作画技法、原则等技术层面问题,应尽快摆脱老师的影响，作品的风格和审美取向应根据自己的生活、艺术经历来决定自己的风格。齐白石曾说过：“师我者亡”。要超越老师，在老师的基础上，把握住自己。
第二，凡事都有利弊，导师制容易阻碍学生的视野，使学生盲目崇拜老师。同学们应该多吸收其他教师、其他画室、其它画种的风格，多吸收其他的艺术样式。美术是静止的艺术，学生应打开视野，从戏剧、音乐、舞蹈等动态艺术中汲取营养，并且要走出自己的画室，自己的专业。各种艺术要相互融合，新的艺术总是在交叉融合下产生的。
冯院长说，举办大学生艺术节主要有两点意义：一是给同学们增加了艺术实践的机会，展示学生的能力；二是加强各个艺术学科的融合。大学生艺术节为学生搭建了一个交流的平台。吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性艺术院校，作为其中一员，应该感到很幸运，同学们要享受各种综合艺术资源，走出校园，走入社会，多实践、多尝试，希望能看到同学们在大四毕业汇报时有更多突破，更好的成果。
学院党委副书记兼纪委书记王立祥：本届大学生文化艺术节开幕式采用的美术学院与设计学院联展的方式需要进一步发扬，各院应该增进交流与协作，相互启发、相互学习，促进学院的全面发展。在谈及此次画展的主力军80后时，王立祥副书记认为，80后是正在崛起的一代，正处于学习与研究的状态，未来还有很大的创作与发展空间。随着时代的发展，80后会在以后的艺术道路上产生很大的影响。
王书记说，这次画展作品的想象力丰富，艺术探讨力强，反映了这代青年人思维敏捷，艺术探索程度深的特点。
（学生记者在开幕式现场采访王书记）
学院副院长马学谦：展览已经无形地把作品推向了市场。首先，在画作品时他们要去思考、构思，作品放在工作室和放在展厅的效果是不一样的。其次，自己的作品同他人的作品进行比较，无形当中对于自己的心理和创作水平上都有更严格的要求。再次，美术、设计的学生，就应该承办展览，就像学表演的学生必须上舞台一样。同样，我们举办展览，通过展览展示自己，得到认可。
参观展览的同学：此次作品展作品丰富，耳目一新，开阔了视野，给 今后的学习指明了方向。作为一名学生，希望学院多举办这样的活动，同时也希望自己能够参与其中。
我院第三届校园文化艺术节“和谐”书画作品展开幕
11月11日下午1：30，第三届大学生校园文化艺术节系列活动——“和谐”书画作品展以及书画作品入围展分别在造型校区二楼展厅和美术学院再造空间画廊开幕。此次展览由美术学院主办，美术学院党总支书记张炬、院长张谧诠陪同学院领导参观了画展。
（“和谐”书画作品展现场）
“和谐”书画作品展与以往的展览相比，凸显了庞大的参展规模。近二百幅作品中囊括了油画、国画、版画、雕塑、摄影等。展示了近年来美术学院的教学成果。院长冯伯阳在饶有兴致地参观画展，并不时对优秀的参展作品做出见解独特的点评。参展结束后，冯院长接受了学生记者的采 访，采访中他谈到了参观完此次“和谐”书画作品展后的一些感想。他说，这次大学生艺术节是历来艺术节中最好的一届，通过这次展览看到了可喜的变化，有些同学已经开始形成自己的风格，学生们开始有了自己的艺术创作个性。透过这些优秀的作品，我们看到的是学院在教学质量上的提高和教学理念上的创新。同时，冯伯阳院长希望同学们要走出画室、走出学校、走进社会，参与更多的实践，有更新的突破。
树宿舍新风 建平安校园
为建设平安、和谐校园，切实做好我院学生安全管理工作，学院于近日下发了《关于开展学生安全教育活动的通知》，在全院特别是住宿学生中开展了安全教育活动。
本次活动历时两周，各分院通过集中学习安全教育材料、观看教育影像资料、进行相关讨论、安全知识竞赛等多种形式，对学生进行了一次全方位的安全教育。为检验安全教育活动成果，10月28日——30日，由学院领导组成检查组对表演、造型、综合三校区学生宿舍的安全情况进行了检查。检查整体情况较好，绝大多数同学都能遵守学院的安全规章制度，但同学们的安全防盗意识有待进一步增强。在检查中，对发现存在安全隐患的地方进行了现场整改。
通过此次安全教育活动及检查，增强了学生的安全意识，进一步加强了对住宿学生的教育与管理，树立了宿舍新风，为进一步建设平安、和谐校园打下了良好基础。
我院美术学院举办首届书法与篆刻习作展
2008年10月8日上午9点，我院美术学院07级书法与篆刻工作室同学们的“经典演绎”习作展在造型校区三楼再造空间画廊举行，参加开幕式的有吉林省书法协会副主席、长春市书法协会主席、长春市文联副主席兼书画院院长景喜猷，美术学院党总支书记张炬，美术学院党总支副书记佟国权，美术学院现代绘画导师陈希文，国画系导师张希德，美术史论系主任张红梅。与会领导与老师对展览给予了高度关注，并对展览的顺利举办表示了祝贺。
（学生作品）
07级书法与篆刻工作室是美术学院在2007年开设的，在导师李玉祥老师的教导下，同学们经过了一年的学习与苦练，已经初露锋芒。虽然他们 的功力和学养还有待提高，但是同学们已经有了一个好的开始。
这次展览向老师和同学们展示了书法与篆刻工作室同学的学习成果，得到了学校领导和老师的鼓励与好评。
我院美术学院张博文同学举办个人书画展
我院美术学院05级国画写意工作室张博文同学的书画展于2008年10月17日在造型校区再造空间画廊举行。出席画展开幕式的来宾有吉林省书法协会副主席、长春市书画院院长兼文联主席、长春市书法协会主席景喜猷先生，长春市书法协会副主席兼秘书长汪鹏辉先生。我院党委副书记韩春雨，学工处处长苏兴军，团委书记何鸿以及美术学院的部分领导、老师也参加了画展开幕式。
本次画展展出的是张博文同学最近两年来的学习成果，主要包括写意人物、花鸟、风景写生、青绿山水、书法等作品。通过品读张博文的画可以看出他是用一种真挚热情的心态去描绘他所钟爱的人和物象，并诉诸于自己的水墨之中。他对艺术的执着与爱体现在“以画为乐，以书为寄”的品质与心路。
（张博文作品《长白风情》）（张博文作品《亭亭玉立》）本次画展为美术学院各专业学生提供了一个学习交流的机会，激发了学生专业学习的热情。
我院设计学院组织学生参观中国第一汽车制造厂
2008年10月17日下午，我院设计学院70余名学生代表参加了由设计学院学生会组织的参观中国第一汽车制造厂活动。大家先后参观了一汽办公大楼、解放汽车生产线等部门，使同学们了解了有关一汽的历史和经营策略，开阔了大家的视野，给同学们上了生动的一课。
通过参观活动，增长了同学们的知识面，激发了大家的学习兴趣，取得了良好的效果。
我院设计学院首届“新起点”杯桌球比赛拉开帷幕
为了丰富同学们的课余文化生活，在学院第三届大学生校园文化艺术节到来之际，我院设计学院体育部主办的首届“新起点”杯桌球比赛于2008年10月20日下午1点，在新起点桌球会馆拉开帷幕。本次比赛历时6天，采用美式普尔黑八，五局三胜制，并设臵了复活赛。赛场上选手们本着赛出风格、赛出水平、赛出友谊、赛出成绩的精神，积极进取，顽强拼搏，不论胜败，笑容依旧灿烂。比赛现场掌声不断，火热的气氛淹没了深秋的寒气。
通过这次比赛，展现出设计学院学子开拓进取、顽强拼搏的精神。
我院设计学院首届电子竞技赛圆满结束
为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。2008年10月29日下午四点整，由设计学院电子竞技社团主办，承祥网苑承办的电子竞技比赛在承祥网苑拉开序幕。
本次比赛分为三组，分别是CS个人赛，魔兽个人赛，3C组队赛。共有30余人参赛。承祥网苑为参赛选手提供十台电脑用于比赛，除此之外，其他电脑用于选手“赛前热身”。比赛现场围满了热爱“网游”的观众，关注这场没有硝烟的网络战争。
首先进行的是“魔兽”个人赛，赛中选手们灵活的操纵鼠标，聚精会神的盯住屏幕，神情紧张而沉重，个个仿佛臵身战场。经过约40分钟的激战，孙光宇夺得了“魔兽”冠军，孙飞，赵肖虎分获二、三名。
之后，CS和3C的参赛选手也进入的战斗状态。四个小时之后，比赛结果全部揭晓。CS个人赛前三名分别为董澄岩，郝吉，孙光宇；3C的组队赛中，大一队战胜大三队摘取了桂冠。
设计学院电子竞技社社长表示：本次比赛进展比较顺利，从参赛选手的认真态度上可以看到同学们的上进心和求胜精神。玩游戏不一定是堕落的开始，更可能是找到自我的标志——只要你对待生活像对待游戏一样认真。以后有机会还会开展这样的活动。
收获的涵义
——造型校区篮球赛 为了丰富同学们的业余文化生活，进一步加强学院体育工作，增强同学们的身体素质，2008年10月27日——11月9日，由美术学院主办的秋季篮球赛落下帷幕。来自美术学院，设计学院，新媒体与动画学院的78名同学组成了12支参赛队伍。从开始的淘汰赛到最后紧张激烈的循环赛，历经12天，共进行了十二场比赛。最终美术学院的火队获得冠军，新媒体与动画学院的雷霆队，设计学院的black angle队分别获得亚军，季军。此次比赛，每一个队的队员们都发挥了自己的最佳水平，充分的展现了当代大学生积极向上，勇于拼搏的精神风貌，通过这次比赛，同学们看重的已不再是结果，重要的是过程，大家在一块的收获，收获友情，收获勇气，收获拼搏。
此次比赛磨练了同学们的意志，增强了同学们的体魄，丰富了大学的生的业余文化生活，增强了大家团队的合作精神，同时也促进了各分院之间的交流，增进了彼此的友谊，进一步推动了学院校园文化生活的开展。
我院戏剧影视学院开展素质拓展训练
10月13日，戏剧影视学院07表演班全体同学在班主任崔亚卓老师的带领下，来到莲花山进行了历时一天的素质拓展训练。训练伊始，同学们的心态是轻松的，以为只是出来玩，然而，投入训练之后，同学们意识到素质拓展训练决不是简单的游戏，这一天的训练项目包括：高空训练、信任背摔、毕业墙。两项高空训练（高空抓杠和高空断桥）使同学们克服了心理恐惧，战胜自己。信任背摔和毕业墙使同学们认识到了团队的伟大。
经过了一天的训练，同学们纷纷表示素质拓展“让我们成长了许多，也让我们真正地听到了成长时骨缝里发出的声音------艰涩而铿锵！”
（素质拓展训练现场）
我院戏剧影视学院举办新老生联谊会
10月22日，我院戏剧影视学院举办了新老生联谊会。参加此次联谊会的领导有戏剧影视学院院长李永军，戏剧影视学院党总支书记门庆宝，戏剧影视学院副院长刘军谊，戏剧影视学院党总支副书记兼副院长邹毅及各班班主任老师。
联谊会在热闹的气氛中举行。此次联谊会融合了歌曲、舞蹈、曲艺、武术、朗诵、小品、魔术等节目形式，使同学们从不同角度领略了我院新生的风采。生动感人的军训短片，动感炫目的劲爆舞蹈，深情款款的独唱歌曲，独特动听的原创吉他演奏，精彩魔幻的魔术表演，诙谐幽默的集体小品，精彩绝伦的武术等节目获得了全场经久不息的掌声。
此次新老生联谊活动精彩纷呈，集中展示了戏剧影视学院新老生同学的风采和才华。活动拉近了新老生心灵距离，也使校园文化生活氛围更加浓厚。
戏剧影视学院学生参观
纪念改革开放30周年及长春解放60周年图片展
10月29日上午，学院组织戏剧影视学院文艺编导系全体同学参观了在长春市图书馆举办的纪念改革开放30周年及长春解放60周年“一座驻在春天里的城市”大型图片展。
这次展览展出的作品表现了从解放初期的长春，城市早期的形态一直到近年来长春翻天覆地的变化。从形态文明、物质文明、精神文明三个角度入手，充分地展示了长春解放后特别是改革开放30年来的巨大改变。这次展览，让长春各界人士充分认识并了解了长春，展示了长春的精神风貌，得到了社会各界的好评。
通过参观图片展，同学们更进一步地了解了长春，尤其是家在外地的同学，通过这次机会，对长春有了更深的认识，很多同学表示，对长春又有了一个新的印象，更加喜爱这个城市了。
我院新媒体与动画艺术学院志愿者协会成立
2008年10月9日，我院新媒体与动画艺术学院志愿者协会正式成立，同时面向全院同学开始了招募工作。
志愿者协会招募活动现场十分热烈，新媒体与动画艺术学院的大部分同学都积极地参与了此次活动。经过对活动内容的详细讲解和对报名学生的考察，最后确定了志愿者协会的具体人员。
志愿者协会一经成立，就迅速地投入到了志愿服务工作当中，通过对 社会情况的调查，确定了一系列下一步工作的方案。目前新媒体与动画艺术学院的志愿者活动正在如火如荼的进行当中。
我院新媒体与动画艺术学院社团联合会进行纳新活动
为了丰富同学们的大学生活，提高同学们的综合素质，我院新媒体与动画艺术学院于10月8日—10月9日展开了社团纳新活动。
新媒体与动画艺术学院现有动漫社、戏剧社、传媒社、舞蹈社、流行乐社、篮球社、乒乓球社等七个社团。现在又有瑜伽社团和COSPLAY社团提交了组建申请，社团人员正在招募进行中。在纳新活动中，同学们积极踊跃报名参加，各社团为迎接新同学做好了充分的准备，并圆满完成了纳新任务。
我院新媒体与动画艺术学院举行师生篮球友谊赛
2008年10月14日12：00，新媒体与动画艺术学院“师生篮球友谊赛”在综合校区篮球场上拉开帷幕。
对阵双方分别是教师联队和学生联队。本次比赛气氛热烈，精彩镜头不断，漂亮的上篮、完美的配合，一次又一次的得分，引起了场外观众的阵阵喝彩。上半场教师联队以29：24领先于学生联队，下半场战况更为激烈，两队不相上下，出现了多次平局，最后，教师联队以68：66的微弱优势战胜了学生联队。
本次比赛活跃了我院的校园文化氛围，丰富了同学们的课余生活，进一步拉进了老师与同学之间的距离，在师生中反响良好。
我院新媒体与动画艺术学院志愿者协会
到吉林省孤儿学校进行慰问
2008年10月26日，我院新媒体与动画艺术学院志愿者协会成员来到吉林省孤儿学校进行慰问，和这里的孩子举行了一场友谊篮球赛。
冒着凛冽的寒风，服务团一行在下午1点钟到达了吉林省孤儿学校。此次活动由辅导员庞硕老师和赵赫老师带队，新媒体与动画艺术学院志愿者协会全体成员共同参加。服务团先参观了孤儿学校，随后来到了孤儿学校的篮球馆，在这里，我们和孤儿学校的何老师进行了交谈，了解了孤儿学校的情况，同时组织了孤儿学校的部分学生与志愿者协会的同学见面，将志愿者协会筹款购买的两个篮球作为礼物馈赠给了孤儿学校。馈赠仪式结束后，我院篮球队与孤儿学校的学生进行了一场气氛热烈的友谊赛，最终，比赛以“87：94”的比分结束，省孤儿学校学生队取得了比赛的胜利。在比赛期间，志愿者协会成员和省孤儿学校学生一边观看比赛，一边进行着有趣的互动，场上比赛激烈精彩，场下活动气氛融洽。活动结束后，志愿者协会的同学们依依不舍的离开了孤儿学校，并与这里的孩子相约，以后要多多交流，还要邀请这里的孩子们到艺术学院参观、组织活动。
本次活动圆满结束。在返程的车上，学生们一边回忆经历过的感人场面，一边思考着怎样才能更好的为这些孩子服务，贡献我们的一份力量。庞硕老师鼓励大家要继续发扬这种无私奉献的精神，多从精神方面对孤儿这一弱势群体进行帮助。通过此次活动，加深了新媒体与动画艺术学院志 愿者协会与吉林省孤儿学校之间的联系，为今后开展志愿服务活动打下了良好的基础。
我院新媒体与动画艺术学院举行
首届校园歌手大赛
2008年10月28日，我院新媒体与动画艺术学院在综合校区五楼圆厅中举行了首届校园歌手大赛。
比赛的参赛歌曲风格以通俗为主，有摇滚歌曲，抒情歌曲等。选手以个人及组合形式出现。演唱结束，评委当场给出分数，列出排名。本次比赛汇集了各年级的歌唱精英，大家在赛前精心准备，比赛中各显神通，精彩不断。台下的观众更是热烈，纷纷随着音乐挥舞手中的气球，掀起一个又一个高潮。比赛在进行了近四个小时后圆满结束，08级的周振华同学以一曲摇滚夺得全场最高分，最终位居榜首。
这次活动丰富了大学生的在校生活，给同学们提供了一个锻炼自身，展示自我的平台。以大家喜闻乐见的形式，充分展示了当代大学生的精神面貌，给同学们留下了一个难忘的回忆。
我院艺术教育学院组织08级美术新生参观画展
10月17日，为提高同学们的美术修养，培养美术人才，我院艺术教育学院美术系的教师带领08级新生在远东展览馆参观了“吉林省第四届青年美术作品展”，展览作品的内容以庆祝中国改革开放30周年为主，体裁包括油画、国画、雕塑、版画，以及设计作品等。通过参观画展，开阔了同学们的眼界，增强了同学们对艺术的热爱。
我院艺术教育学院开展“浅谈主流与非主流文化”专题讲座
2008年11月13日，我院艺术教育学院举办了一场关于“主流与非主流文化”的专题讲座，出席讲座的领导有艺术教育学院的庞院长以及美术系于主任等老师。
该讲座由东北师范大学美术学院杨家安教授主讲。内容分五部分进行：
一、艺术的概念；
二、艺术的形成过程；
三、如何对美进行欣赏与鉴别；
四、剖析主流与非主流文化；
五、以及主流与非主流文化的优缺点。
通过本次讲座使艺术教育学院的学生们对主流和非主流文化有了深刻地认识，提升了新一代艺术生的审美观点，同时也为校园注入了浓厚的学习风气。
我院文化艺术管理学院举办“激情校园，唱我精彩”歌唱比赛
10月31日上午十点，文化艺术管理学院“激情校园，唱我精彩”歌唱比赛在热情洋溢的气氛中拉开了帷幕。老师评委团由文化艺术管理学院的屠志芬、于冬梅、夏雅丽、杨艺舒、赵去非等老师组成，同时，比赛现场还特设了五位大众评委，确保比赛的公平、公正。
比赛正式开始后，参赛选手纷纷上场一展歌喉，一首首耳熟能详的歌曲被同学们以自己的方式再次演绎，给评委和在场的所有听众以全新的感觉。歌唱比赛过程中，选手与台下听众不时互动，多次将比赛气氛推向高潮。在比赛的尾声，评委老师对参赛选手的表现做了精彩点评，并为获胜 者颁发了证书。
至此,“激情校园，唱我精彩”歌唱比赛圆满结束，本次比赛为热爱唱歌的同学们提供了一个展示自己才华的舞台，丰富了同学们的校园文化生活。
我院文化艺术管理学院举办“聆听”主题演讲比赛入围赛
11月12日上午8：30分，文化艺术管理学院举办了主题演讲比赛入围赛。此次演讲比赛以“聆听”和“宽容大气、自强不息”为主题，富有文化底蕴和时代精神的主题引起了同学们的强烈反响，同学们都踊跃参赛，积极准备。
本次演讲比赛入围赛由文化艺术管理学院学生会副主席、分团委书记担任主要评委，做到了公平、公正、公开。比赛开始后，同学们按顺序依次上台进行演讲，无论是深沉温婉、以情动人，还是洪亮高亢、气势磅礴，都展现了同学们良好的精神状态。
通过演讲比赛这个平台，文化艺术管理学院的同学们充分展示了自己的文学风采和演讲才能，本次入围赛选拔出来的优秀选手将参加11月28日由学院团委主办、文化艺术管理学院承办的第三届校园文化艺术节演讲比赛决赛。
我院综合校区举办篮球比赛
2008年10月，我院综合校区艺术教育、新媒体与动画艺术、文化艺术管理三个分院联合举办了多场篮球比赛。三个分院的同学们踊跃报名、积极参加。赛场上队员们顽强拼搏，赛场下呐喊声、欢呼声、加油声不绝于 耳，现场气氛十分热烈。
学生们以篮球赛的方式展现了新时期大学生的精神风貌，比赛的结果并不是最重要的，重要的是通过开展篮球比赛，使学生加深了对其他分院的了解，增进了各分院之间的友谊。篮球比赛的开展，也让同学们对体育运动有了极高的热情，增强了同学们的身体素质，丰富了学生的课余生活。
（篮球比赛现场）
发展文化产业是我们的历史责任
——我院文化艺术管理学院举办“文化纵横系列讲座之二” 11月4日下午2点，我院文化艺术管理学院在综合校区教学楼三楼多功能厅举办了文化纵横系列讲座之二——“发展文化产业是我们的历史责任”。本场讲座由长春市文化产业领军人物、“文化创意三剑客”——长春市委宣传 部文化产业办赵建华、长春市九穗禾智业掌门人贾永超、长春市汉邦管理顾 问有限公司总经理赵天华担任主讲，文化艺术管理学院院长孟繁梧、文化术管理学院副书记张旭等到场听取了此次讲座。
三位主讲以极具创意性和随意性的谈话方式拉开了讲座的帷幕。赵建华主任首先向同学们详细介绍了美国、日本以及韩国等世界文化产业大国的文化产业发展现状，让同学们清醒的认识到我国与世界强国之间的差距，强烈的爱国主义情怀让同学们真实的感受到了此次讲座的主题——“发展文化产业是我们的历史责任”。随后，贾永超总经理和赵天华总经理则根据亲身经历向同学们阐明了提高自身素质、丰富社会阅历的方法和重要性，让同学们受益匪浅。
通过高雅文化讲座进校园活动的成功举办，让同学们切身感受到了中华五千年文化的熏陶，在校园内形成了浓厚的文化氛围。
第二篇：吉林艺术学院2018年招生简章
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吉林艺术学院2018年招生简章
学校简介
吉林艺术学院是东北地区惟一一所综合性高等艺术院校。学校前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院，1958年组建艺术专科学校，1978年升格为本科院校，1993年获得硕士学位授予权，1995年成为吉林省首批拥有省级重点学科的院校，逐步确立了在东北地区艺术教育的优势地位。
学校地处得天独厚的城市中心繁华地带，拥有表演、造型、综合、城市艺术四个校区，设有音乐学院、美术学院、设计学院、戏剧影视学院、舞蹈学院、新媒体学院、动漫学院、艺术教育学院、艺术管理学院、流行音乐学院、戏曲学院、城市艺术学院和附属中等学校13个教学单位。拥有全日制在校生8378人，其中硕士研究生872人，本科生7506人。学校“培养人才的摇篮、传承文化的基地、艺术创新的源泉、引导审美的窗口”的办学功能日益彰显。
学校秉承传统，弘扬优势，遵循艺术高等教育规律，积极实施“教学质量提升工程”和“创新型艺术人才培育工程”，确立了“项目带动教学、科研深化教学、展演促进教学、实践检验教学”的理念，努力培养高素质应用型、创新型艺术人才。目前拥有41个本
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科专业，基本涵盖了普通高等学校专业目录内的各个艺术类专业，其中音乐学、视觉传达设计、表演专业为国家级特色专业，绘画等4个专业为省级品牌专业，播音与主持艺术等6个专业为省级特色专业，音乐与舞蹈学、美术学、设计学、戏剧与影视学在全国同类学科排名均居前列。拥有4个硕士学位授权一级学科，均为吉林省优势特色重点学科；3个专业硕士点。有12门省级精品课程、36门省级优秀课程；2个国家级基地、4个省级实验教学示范中心、3个省级人才培养模式创新实验区、3个省级大学生校外教育实践基地、1个省级吉剧人才培养基地、1个省级社会科学重点领域研究基地、3个省级高校人文社科重点研究基地、3个省级重点实验室、3个省级工程研究中心、2个省级重大需求协同创新中心、1个省级高校特色智库、1个省级高等教育研究基地。学校艺术类学科专业整体建设水平在省内居领先地位，国家级特色专业数、省级重中之重学科、省级以上科研创作平台数均位居国内地方艺术院校前列。
学校师资力量雄厚，现有教职员工710人，其中专任教师513人，副教授以上194人，聘有国内外客座教授、兼职教授100余人。有文化名家暨“四个一批”人才2人、国务院政府特殊津贴3人、省高级专家3人、省拔尖创新人才6人、长白山技能名师8人、省突出贡献专业技术人才6人、省优秀教师4人、省教学名师6人。省优秀教学团队7个，省创新团队4个。近年来，获得一大批国家和省级大奖：3次获中宣部“五个一工程奖”，获金钟奖金奖（中国音乐界最高奖）、全国美展金奖（中国美术界最高奖）、“桃李杯”舞蹈大赛银奖，6次获中国戏剧奖（小戏小品奖4次和校园戏剧奖2次），3次获中国动漫“金猴奖”，获中国油画展艺术奖第一名、CCTV服装大赛金奖、国际拉赫玛尼诺夫大赛最佳歌剧演唱奖、首届“中国好声音”冠军，获省级政府奖励63项。
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多年来，学校培养了一大批杰出的艺术人才。电视剧《人民的名义》（创近十年国产电视剧最高收视记录）导演李路等6位主要演职人员，G20峰会音乐会、2017博鳌亚洲论坛闭幕式和“一带一路”高峰论坛国宴演出中琵琶首席赵聪等均毕业于我校。如今学校人才培养已桃李满枝，有中国国家交响乐团首席刘云志，著名作曲家唐建平、王丹红，著名画家贾涤非，著名画家赵开坤，“亚洲博鳌论坛”整体视觉设计者张梦，中国少数民族文学“骏马奖”获得者著名作家金仁顺，中央电视台主持人毕铭鑫，中国舞协副主席、舞蹈家王晓燕等，著名影视演员张凯丽、丁海峰、王韦智、国歌、侯天来、许文广、赵明明、闫学晶、杨童舒、张晓龙等；培养了文化部副部长董伟、国家大剧院副院长杨静茂和赵铁春、星海音乐学院院长唐永葆等一批优秀的文化管理者，他们为繁荣当代文化艺术事业做出了卓越贡献。
学校积极开展国际间的艺术教育交流与合作，先后与英国、美国、俄罗斯、加拿大、德国、韩国、日本、新加坡等10余个国家和地区的31所著名艺术院校建立了友好校际关系。连续举办教育部俄罗斯艺术大师班，被教育部确定为全国唯一的中俄高校艺术交流基地。目前学校已与英国约克大学、诺森比亚大学、胡弗汉顿大学、哈德斯菲尔德大学开展了2+2、3+1的学生联合培养项目，还同台湾艺术大学、台湾中国文化大学开展学生交流。邀请了众多的国际高水平艺术家来我院演出、工作，为师生提供更多的学习与交流机会，提升了学校的国际知名度和影响力。
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学校积极主动服务社会和地区经济文化事业的发展。组织牵头人民大会堂吉林厅设计、国庆五十周年和六十周年吉林彩车设计制作、上海世博会吉林馆主题陈述方案策划与设计和宣传片制作，负责“汉语桥”世界大学生中文比赛、第六届亚洲冬季运动会、第十二届中国国际儿童电影节开闭幕式、全国第十二届冬运会等的视觉形象设计，承办长春国际钢琴艺术节、长春国际雕塑展、长春国际陶艺作品展、全国艺术纤维展等；参与东博会、汽博会、农博会、国际电影节、国际动漫节等重大展会，赢得了社会各界的广泛赞誉和好评。
学校注重繁荣社会文化生活，营造浓厚的艺术氛围。学校在服务社会、开放办学的理念指导下，不断推动艺术走进社会、走进大众、走进生活。近年来，学校以师生校园文化艺术节为载体，结合“高雅文化进社区”和“百校美育工程”两项品牌实践活动，每年不间断的举办音乐会、设计作品展、绘画展、话剧小品、舞蹈专场等活动千余场，免费接待社会群众10万余人次，受到了社会群众的热烈欢迎和广泛赞誉。多次被中宣部、教育部、团中央和全国学联评为“全国大学生社会实践活动先进单位”。
七十年的栉风沐雨，七十年的辉煌征程，今天的吉林艺术学院正秉承“博学、求真、至善、尽美”的校训，发扬“尊重艺术个性、完善社会人格”的艺术教育理念，朝着“面向世界、国内一流、特色鲜明、充满生机活力的高水平艺术大学”的宏伟目标不断迈进。
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4、如果考生所属省份已经设置考点，请考生选择所在省份参加校考。根据河北、山西、湖南、河南和江苏省招考文件规定，在五省设点校考的专业，考生只能在本省考点参加校考，吉林省考生原则上只能在本省考点参加校考，在其它考点考试的成绩无效。因各省专业考试工作尚在联系中，相关情况学校会陆续公布，请外省考生随时关注。
5、由于外省考点多数使用网上报名，各考点原则上只接受本省考生参加专业考试。未设置考点的省份，请考生到吉林艺术学院（吉林省长春市）参加考试。
6、表演（吉剧表演）、艺术设计学和公共事业管理专业仅招收吉林省考生。
7、如果同一个专业考生多次参加考试，最终成绩以第一次考试成绩为准。报考条件
1、遵守中华人民共和国宪法和法律；
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2、具有从事本专业基本素质的高中毕业生或同等学历者，现役军人执行国家和各省相关规定；
3、按照生源省级招生考试机构的规定，通过高考报名资格审核，顺利参加2018年普通高考；
4、身心健康、五官端正，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及我校专业学习的要求；
5、考生报考专业涉及省统考有达标要求的，需省统考对应专业合格（动画、戏剧影视美术设计和摄影专业需美术设计类统考合格）；
6、部分专业对形象和身体条件有一定的要求：
①音乐类专业：音乐表演专业演奏方向要求听觉器官无疾病，音乐表演专业演唱方向和音乐学（师范）专业要求发声器官和听觉器官无疾病；
②服装与服饰展演专业：身材匀称，女身高1.70米以上，男身高1.80米以上；
③表演和播音与主持艺术专业：口齿清晰、发声器官无疾病，无纹身刺青，考试时不化妆，不穿高跟鞋，女身高1.60米以上，男身高1.70米以上；
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④专业特别优秀者，条件可适当放宽。相关规定 1、2018年4月中旬，考生可登录吉林艺术学院网站或(艺术升)查询专业考试成绩，如通过专业考试，网上自行打印合格证。学校将按各省招生考试机构的要求，上报合格考生名单。
2、考生专业考试期间食宿和交通费用自理，考试材料与用具自备（钢琴除外）。
3、新生入学后，学校相关部门按照国家规定进行入学资格复查。复查合格者准予注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。严防冒名顶替和资格造假，凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，不论何时发现，一经查实，取消学籍。情节恶劣的，将请有关部门倒查追责。
4、新生入学后，在复查中发现患有疾病，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜留校学习的，经本人提出申请，学校批准，可以保留入学资格1-2年，保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的学生经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定的二级甲等以上医院诊断，体检合格，重新办理入学手续，体检不合格，取消入学资格。逾期不办理入学手续者，视为放弃入学资格。
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5、学习艺术专业投入较大，请考生及家长有相应准备。学生在校学习期间，学习用具及材料费用自理。涉及考察、创作、实践、实习、实训等活动产生的相关费用，需学生自理。视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、摄影、数字媒体艺术、动画、戏剧影视美术设计（人物造型与化妆/戏曲舞台设计）专业的新生入学后，根据课程要求，需自备计算机。同时，数字媒体艺术和动画专业新生需另备数码相机和摄像机。
6、学校与英国诺森比亚大学、胡弗汉顿大学、哈德斯菲尔德大学开展了2+2、3+1联合培养项目，为各专业优秀学生提供赴英国交流学习的机会。学习结束后成绩合格，可同时颁发吉林艺术学院和英国学校双学位证书。
7、家住长春市的考生如被录取，原则上走读，交通费自理。
8、毕业生就业按国家有关规定执行。报考办法
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2018年，来吉林艺术学院参加考试的学生（含吉林省考生）报考程序为网上报名与交费、确认（资格审核）、打印准考证。未进行网上报名和交费、未打印准考证的考生不能参加考试，后果由本人自行承担。在外省考点参加考试的考生，按外省考点的要求进行报名。
考生可登录吉林艺术学院网站或艺术升，参照《2018年吉林考区专业考试网上报名操作说明》，按照提示进行报考。
一、报名与交费
1、考生要仔细填写并认真核对个人信息，信息提交后不能更改，交费成功后不能退费。
2、网上报名及交费时间：2018年1月4日至8日
二、确认（资格审核）和打印准考证（现场或线上确认任选其一）
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1、现场确认：完成网上报名和交费的考生，需本人到吉林艺术学院各校区采集肖像和资格审核、打印准考证。需要的材料：①第二代身份证原件；②《报名确认单》（网上自行打印），背面贴复印件二个：身份证、《2018年艺术类统考（联考）合格证》（或《2018年艺术类校考资格证》）。现场不接受报名及交费。
现场确认时间：查看吉林考区专业考试地点与时间
2、线上确认：考生因个人日程、行程安排等原因无法在规定时间到现场确认的，凭身份证原件、《2018年艺术类统考（联考）合格证》（或《2018年艺术类校考资格证》）原件，可登录由第三方服务公司提供的手机APP客户端，本人进行在线肖像采集和资格审核（报名开始即可进行），打印准考证从2018年1月9日开始，截至各专业现场确认时间结束。具体操作办法详见APP软件提示。（说明：第三方服务公司收取技术服务费30元，考生自愿选择）
三、如我校组织专业考试时，有些省的艺术类统考（联考）成绩尚未公布，考生也可先参加校考。
四、专业测试费每生每次200元。考生如需票据，请到计划财务处收费科领取。
领取时间与地点：2018年1月10日至16日 长春市自由大路695号
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录取原则（详见《2018年招生章程》）
我校的录取工作按国家教育部有关文件、各省招生考试机构及我校有关规定执行。录取时，学校根据考生的文化课和专业课成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。
一、文化课满分750分（高于或低于750分，按折合后的750分计算），专业课满分300分。
二、考生文化成绩达到录取控制分数线后，各专业录取原则如下：
1、广播电视编导（影视/演艺策划/戏曲编导）和戏剧影视文学专业，以文化分占70%和专业分占30%相加后总分择优录取。广播电视编导（影视/演艺策划/戏曲编导）专业统一考试，成绩通用。录取时，按总分排序，遵循志愿，依次确定录取专业，当专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的广播电视编导专业，不服从调剂的，作退档处理。
2、美术学（含视觉艺术策划）和美术学（师范）专业，以文化分占60%和专业分占40%相加后总分择优录取。
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美术学和美术学（视觉艺术策划）专业统一考试，成绩通用。录取时，按总分排序，遵循志愿，依次确定录取专业，当专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的另一专业，不服从调剂的，作退档处理。
3、播音与主持艺术专业，以文化分占50%和专业分占50%相加后总分择优录取。
4、绘画专业，招生计划的1/5以文化分择优录取，4/5以专业分择优录取。
5、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、摄影、数字媒体艺术、动画和戏剧影视美术设计（人物造型与化妆/戏曲舞台设计）专业统称为设计类专业，统一考试，成绩通用。录取时，设计类招生计划之和的1/5以文化分择优录取，4/5以专业分择优录取。录取时，按分数排序，遵循志愿，依次确定考生的录取专业。当专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的设计类专业，不服从调剂的，作退档处理。
6、戏剧影视导演、音乐学（含师范）、作曲与作曲技术理论、艺术与科技（电子音乐制作与创作）、音乐表演（民族乐器/西洋管弦/声乐/钢琴/合唱指挥/流行音乐制作与创作/现代器乐/流行音乐演唱/流行音乐唱作/流行歌舞）、表演（戏剧影视/服装与服饰展演/京剧表演/吉剧表演/京剧伴奏）、舞蹈学（师范）、舞蹈编导、舞蹈表演（中国舞表演）专业，以专业分择优录取。
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7、艺术设计学专业不组织校考，考生取得美术设计类省统考合格证，以文化分择优录取。
8、录取时，艺术类专业文理科考生统一排序，统一录取。
9、录取时优先考虑第一志愿第一专业生源。设计类、广播电视编导、美术学（含视觉艺术策划）专业，在第一志愿第一专业上线生源范围内进行专业调剂。
三、我校属于国家独立设置本科艺术院校，可自主划定文化成绩录取控制分数线，分数线确定后，报各省招生考试机构备案。如生源省级招生考试机构对独立设置本科艺术院校文化成绩录取控制分数线另有要求，我校执行生源省级招生考试机构的标准。
四、公共事业管理专业招收文史类和理工类考生，分别排序，在第二批A段录取。考生投档后，以文化分择优录取。
高考志愿填报
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1、考生必须通过我校专业考试（艺术设计学和公共事业管理专业除外）。学校与各省招生考试机构共同核查专业考试合格考生报名资格，及省统考对应专业是否达标。
2、我校属于国家独立设置本科艺术院校，考生要了解我校在各省的录取批次，将我校作为第一志愿填报，填报的专业名称必须与我校的专业考试合格证一致。
3、艺术类专业外省不编制具体分省计划，除音乐表演（民族乐器、西洋管弦、现代器乐）专业按乐件全国排序外，其他专业吉林省考生单独排序，外省考生统一排序、统一录取。
4、非英语语种新生入学后，学校开设英语零起点教学。
5、考生填报公共事业管理专业时，按照文史类和理工类考生填报志愿要求进行。
专业考试内容
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音乐学院
（一）音乐学（非师范）
1、视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
2、演奏练习曲一首或乐曲一首（乐器不限，入学后统一开设钢琴课，不再开设其它乐件专业课）
3、音乐常识及音乐辨析（笔试，参考书：《音乐学基础知识问答》俞人豪等编著、中央音乐学院出版社和《[高考音乐强化训练]音乐学卷》刘小君编著、湖南文艺出版社）
4、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
（二）作曲与作曲技术理论
1、视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
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2、四部和声写作：为高音声部或低音声部配和声，试题难易程度最高至近关系（一级关系调）转调。（参考书：《和声学教程》伊·斯波索宾等著；《和声学新编》沈一鸣著）
3、歌曲与旋律写作：①为指定的歌词谱写旋律；②将指定的动机或音组发展成为一首具有一定曲式规模的单声部旋律
4、器乐曲写作：将指定的片段发展成为一首具有一定曲式规模的钢琴曲（参考书：《作曲基本原理》阿诺德·勋伯格著；《传统作曲技法》赵晓生著；《歌曲写作教程》樊祖荫著）
5、综合测试：①钢琴演奏：练习曲、乐曲各一首（车尔尼299或以上程度）；②钢琴视奏；③考生提交本人近期创作的声乐作品（带钢琴伴奏）及钢琴作品各一首，并对作品进行答辩（乐谱形式，一式五份，原稿自行保留）
6、听音、基本乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著；中国艺术教育大系·音乐卷:《基本乐理教程》童忠良著）注：考生入学第二年，分为作曲与影视音乐创作两个培养方向。
（三）艺术与科技（电子音乐制作与创作）
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初试：
1、视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
2、乐器演奏（技巧性乐曲和音乐性乐曲各一首）
复试：
1、电脑操作（包括Cubase、Pro Tools或Logic Pro的录入、编辑和导出等，3分钟）
2、音乐创作（根据所给动机主题，任选上述软件进行创作，30分钟）
3、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
（四）音乐表演（民族乐器）
初试：
1、视唱（简谱、八小节左右单声部，现场抽题）
2、练习曲一首；乐曲一首（不加伴奏）
复试：
1、乐曲一首（与初试不同，伴奏自备，学院提供钢琴，其它乐件自备）
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2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）注：程度要求在全国民族器乐考级教材七级或以上
（五）音乐表演（西洋管弦）
初试：
1、视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
2、弦乐考生：任选大、小调音阶一首，包括三度、六度、八度双音阶（小提琴、中提琴、大提琴）； 练习曲一首；乐曲一首（不加伴奏）
管乐考生：任选大、小调音阶及琶音一首，用连音及断奏两种方法演奏；练习曲一首；乐曲一首（不加伴奏）
复试：
1、演奏中等程度以上乐曲或奏鸣曲（与初试不同）或协奏曲一首（第一乐章或第二、三乐章）（伴奏自备，学院提供钢琴，其它乐件自备）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
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（六）音乐表演（声乐）
初试：
1、视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
2、歌曲一首（伴奏自备）
复试：
1、歌曲两首（与初试不同，伴奏自备），其中一首是外国艺术歌曲或外国歌剧咏叹调（民族声乐除外）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
3、喉咙检查
（七）音乐表演（钢琴）钢琴表演
初试：
1、视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
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2、车尔尼740或以上程度练习曲一首；三声部以上（含三声部）复调作品一首 复试：
1、乐曲一首；大型乐曲一首（奏鸣曲或协奏曲的快板乐章，变奏曲全部）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）电子管风琴
初试：
1、视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
2、演奏电子管风琴乐曲两首（无伴奏一首）
复试：
1、演奏乐曲两首（与初试不同，风格不限，可用钢琴）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
（八）音乐表演（合唱指挥）
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初试：
1、视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
2、视谱指挥一首小作品（现场抽题）
3、二声部视唱（演唱一个声部、用钢琴演奏另一声部，现场抽题）（参考书：《二声部视唱教程》、《巴赫初级钢琴教程》）复试：
1、练习曲一首（车尔尼299或以上程度）；大型乐曲一首（奏鸣曲的快板乐章，变奏曲全部）
2、指挥合唱曲两首（自备乐谱及音频CD）
3、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
注：音乐表演（民族乐器、西洋管弦、钢琴）专业，外省考生须在考试前，上交完整的演奏曲目视频光盘（与考试内容相同）。
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（一）视觉传达设计（广告设计、平面设计）、环境设计（室内设计、景观设计）、服装与服饰设计、产品设计（产品造型设计、纤维设计、陶瓷与玻璃设计）、摄影
1、创意思维（色彩表现，3小时）
2、素描（人物头像，3小时）
（二）表演（服装与服饰展演）
1、形体测量（身高、三围、相貌、身材比例）
2、台步表现（女着比基尼，男着泳裤）
3、才艺表演
4、朗诵（自备诗歌、散文、寓言或小说一篇，1分钟）
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（三）艺术设计学
学校不单独组织考试，考生取得美术设计类省统考合格证即可报考。戏剧影视学院
（一）表演（戏剧影视）初试：
1、演唱（自备歌曲一首）
2、形体（自备舞蹈或武术）复试：
1、朗诵（自备文学作品，3分钟）
2、双人小品（现场抽题）
（二）戏剧影视导演
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注：考生入学后，分为主持与播音和采编播两个培养方向。
（四）广播电视编导（影视）初试：回答问题（面试，现场抽题）
复试：文艺常识、创意写作和叙事散文写作（笔试，3小时）
（五）戏剧影视文学
初试：回答问题（面试，现场抽题）
复试：文艺作品分析和命题编写故事（笔试，3小时）
（六）戏剧影视美术设计（人物造型与化妆）
1、创意思维（色彩表现，3小时）
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2、素描（人物头像，3小时）舞蹈学院
（一）舞蹈学（师范）
1、舞蹈基本条件测试（含跳转翻）
2、剧目表演（自选古典舞或民族民间舞,1分30秒）
（二）舞蹈编导
1、舞蹈基本条件测试（含跳转翻）
2、根据所给命题内容,口述舞蹈结构，进行作品现场演示（现场抽题，3分钟）
（三）舞蹈表演（中国舞表演）
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1、舞蹈基本条件测试（含跳转翻）
2、剧目表演（自选古典舞或民族民间舞,2分30秒）
3、即兴表演（现场抽取音乐）新媒体学院
（一）数字媒体艺术（数字影像、数字动画、数字娱乐、数字空间、数字交互、媒体应用策划）
1、创意思维（色彩表现，3小时）
2、素描（人物头像，3小时）动漫学院
（一）动画（动画艺术、卡通漫画、建筑动画、动漫周边设计）
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1、创意思维（色彩表现，3小时）
2、素描（人物头像，3小时）艺术教育学院
（一）音乐学（师范）
1、演唱歌曲两首（可自备伴奏）
2、演奏练习曲一首和乐曲一首（乐器不限）
3、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）注：考生入学后，根据录取成绩和专业测试成绩，双向选择，分为声乐和器乐两个培养方向。
（二）美术学（师范）
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1、色彩（静物，3小时）
2、素描（人物头像，3小时）艺术管理学院
（一）美术学（视觉艺术策划）
1、素描（静物，3小时）
2、美术常识与艺术评论（笔试，3小时）
（二）广播电视编导（演艺策划）初试：回答问题（面试，现场抽题）
复试：文艺常识、创意写作和叙事散文写作（笔试，3小时）
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（三）公共事业管理
招收文史类和理工类考生，在第二批A段录取。流行音乐学院
（一）音乐表演（流行音乐制作与创作）
初试：钢琴或吉他等和声乐器演奏（钢琴乐件要求车尔尼299或以上程度练习曲一首；吉他等其它乐器要求大型乐曲一首）复试：
1、单声部旋律发展与创作（笔试，参考书：《作曲的基础训练》姚恒璐著、人民音乐出版社）
2、为旋律配和声或四部和声写作（笔试，任选其一，参考书：《和声学教程》斯波索宾等著、人民音乐出版社，属七和弦之前）
3、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
（二）音乐表演（现代器乐）
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流行：
初试：基本功练习两条（用节拍器要求速度，音阶演奏两个八度以上循环）；练习曲一首；乐曲一首（不加伴奏，电吉他考生要求一首不带效果器的演奏作品；键盘考生要求车尔尼740或以上程度练习曲一首）复试：
1、演奏乐曲一首（与初试不同）；演唱歌曲一段（有无伴奏均可，2分钟）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）爵士：
初试：基本功练习两条（用节拍器要求速度，音阶演奏两个八度以上循环）；练习曲一首；乐曲一首（不加伴奏，电吉他考生要求一首不带效果器的演奏作品；爵士钢琴考生要求车尔尼740或以上程度练习曲一首；三声部或以上程度复调作品一首）复试：
1、演奏乐曲一首（与初试不同，爵士钢琴考生要求演奏奏鸣曲或协奏曲的快板乐章，变奏曲全部）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
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注：所有基本功练习曲及乐曲可以登录吉林艺术学院流行音乐学院网站查阅参考曲库。
（三）音乐表演（流行音乐演唱）初试：歌曲一首（伴奏自备）
复试：
1、歌曲两首（与初试不同，伴奏自备），其中清唱一首
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
（四）音乐表演（流行音乐唱作）初试：原创歌曲一首（自弹自唱）
复试：
1、歌曲两首（与初试不同，原创歌曲一首、翻唱一首，伴奏自备）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
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（五）音乐表演（流行歌舞）
初试：歌曲一首（自唱自跳，伴奏自备）
复试：
1、歌曲一首（自唱自跳，与初试不同，伴奏自备）
2、现代舞片段（舞蹈种类自选，2分钟）
3、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
注：音乐表演（流行音乐演唱/流行音乐唱作/流行歌舞）专业伴奏要求CD格式，每盘一首伴奏曲。戏曲学院
（一）表演（京剧表演）
1、唱念做打综合测试
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2、自选剧目片断（5分钟）
（二）表演（吉剧表演）
1、节奏模仿（现场抽题）
2、演唱吉剧片段或民歌一首（伴奏自备，学院提供钢琴、其它乐件自备，3分钟）
3、自选戏曲身段或舞蹈表演（伴奏自备、3分钟）
（三）表演（京剧伴奏）
1、演奏曲牌、唱段或乐曲两首（伴奏自备，学院提供钢琴、其它乐件自备,5分钟）
2、视唱、视奏（现场抽题）
（四）广播电视编导（戏曲编导）
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初试：回答问题（面试，现场抽题）
复试：文艺常识、创意写作和叙事散文写作（笔试，3小时）
（五）戏剧影视美术设计（戏曲舞台设计）
1、创意思维（色彩表现，3小时）
2、素描（人物头像，3小时）
学校地址：
表演校区(音乐学院、戏剧影视学院、舞蹈学院）：
吉林省长春市自由大路695号；
造型校区(美术学院、设计学院、新媒体学院）：
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吉林省长春市红旗街2077号；
综合校区(动漫学院、艺术教育学院、艺术管理学院、流行音乐学院）：
吉林省长春市建设街2663号； 城市艺术校区(戏曲学院）：
吉林省长春市松辉路226号。注：以上公交车线路仅供参考。
2018年吉林艺术学院河北报考须知
问：1.吉林艺术学院院校属性？
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答：吉林艺术学院是29所独立院校，属于艺术类重本，自己划定艺术类文化课录取分数线，专业课需要参加专业校考 问：2.吉林艺术学院河北招生计划？
答：吉林艺术学院是面向全国招生的院校，具体不设分省计划，不过每年在河北招生的考生不少，是北方地区学生比较认可的一所院校
问：3.吉林艺术学院文化课和专业课录取分数线高吗？
答：吉林艺术学院作为一所特色艺术学院对文化课的要求不高，低于河北省每年艺术类提档分数线，但是对专业课的要求很高，从咱们致远每年考上的学生来看，专业课都是非常厉害的！问：4.吉林艺术学院如何报名？必须要去吉林当地考试吗？
答：吉林艺术学院的招生简章明确规定2018年会在石家庄设点考试，所以咱们河北省考生不需要去长春考试，并且也不允许，只能在石家庄考点考试，石家庄校考考点今年是全部网上报名还是现场报名目前还没有官方的通知！往年都是现场报名
第三篇：共青团江苏省委员会（推荐）
共青团江苏省委员会 江苏省选聘高校毕业生到村任职工作领导小组办公室
团苏委联„2010‟16号
关于在全省大学生村官中
实施“一村官一团建项目”的通知
各市、县（市、区）委组织部，各市、县（市、区）人力资源和社会保障局、团委：
实施“一村一社区一名大学生”工程是省委、省政府的重大战略决策。为深化全省各级团组织参与做好大学生村官工作，引导和帮助大学生村官在基层第一线干事创业、成长成才，经研究，决定在全省大学生村官中实施“一村官一团建项目”。现将有关事项通知如下：
一、深刻认识实施“一村官一团建项目”的重要意义 从2008年起，团省委围绕中心、服务大局，部署实施了 “青春燎原计划”，完成了“3个100%”的目标，即大学生村官100％兼任所在村团组织书记或副书记；有大学生村官的乡镇（街道）100％建立大学生村官团组织；
— 1 — 市、县两级100％建立大学生村官联谊会。2010年是深入实施“青春燎原计划”的关键之年，在全省大学生村官中实施“一村官一团建项目”，每名大学生村官团干部确定并实施1个团建项目，由“3个100%”向“4个100%”深化拓展，对于引导大学生村官在基层建功立业，进一步发挥大学生村官作为基层共青团工作力量的作用，具有十分重要的意义。
第一，实施“一村官一团建项目”是党建带团建、团建服务基层党建的有效途径。选聘高校毕业生到村任职，是党加强农村（社区）基层组织建设的重要举措。参与做好到村（社区）任职大学生的工作，既是团组织自觉履行职能的必然要求，也是团组织融入党建格局的最佳切入点，更是团组织借助党建资源、主动寻求党建带团建的有效途径。通过实施“一村官一团建项目”，团组织以项目为载体引导每一名大学生村官在任职村（社区）围绕服务农村青年成长成才、引领农村青年就业创业、促进群众增收致富、丰富农村青年文化生活、建设生态文明农村等方面开展团建工作，切实增强对广大青年的吸引和凝聚，对于加强党的基层政权建设、不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，具有十分重要的作用。
第二，实施“一村官一团建项目”是加强团的基层组织建设和基层工作、促进基层团的工作全面活跃的有效载体。狠抓团的基层组织建设和基层工作是团的十六大确定
— 2 — 的最重要工作方向。通过实施“一村官一团建项目”，团组织将各类资源和力量向乡镇、村（社区）团组织倾斜，协助大学生村官走进企业、农户，走进团员青年，了解掌握团员青年的状况和需求，逐步使大学生村官成为共青团在基层的主要工作力量，大学生村官工作成为共青团工作在农村（社区）的重要载体，抓住了党政关注、青年所需、团组织能为的关键点，对全面加强基层团的组织建设，全面活跃基层团的工作具有重要的深远意义。
第三，实施“一村官一团建项目”是实现大学生村官健康成长成才的有效路径。大学生村官从学校来到农村（社区），也是团的工作对象的转移，团的工作和组织必须随之而转移。通过实施“一村官一团建项目”，在团组织具体指导和帮助下，使我省每名大学生村官找到基层工作的切入口和着力点，为他们提供理性思考、锤炼能力、展示自我的平台，逐步培养他们成为共青团在农村（社区）的重要力量，既巩固了共青团对他们的影响力和凝聚力，又帮助大学生村官通过实施团建项目尽快了解基层、适应基层，学到基层工作方法，不断提高群众工作能力水平，为大学生村官的长远发展、成长成才夯实基础。
二、认真把握实施“一村官一团建项目”的目标要求 实施“一村官一团建项目”的目标是：每1名大学生村官指导1个非公企业或专业合作组织等社会组织建立团的组织，每年至少独立设计或联合开展1项团的工作或活
— 3 — 动，在2—3年内形成有影响力的工作品牌，实现团的基层组织网络覆盖全体团员青年、团的工作和活动影响全体团员青年，促进基层团工作的全面活跃。
各级团组织在实施“一村官一团建项目”中，要认真把握以下要求：
（一）实施范围
全省“一村官一团建项目”的实施范围是：2009年及以前省、市、县三级选聘、目前已兼任或担任村（社区）、乡镇（街道）团组织书记、副书记或委员的大学生村官。
（二）项目数量
每名大学生村官团干部应至少确定并实施1个团建项目。该团建项目原则上由1名村官团干部负责实施，确有需要时，也可以由多名村官团干部共同实施。今后，新选聘大学生村官在兼任团干部3个月内，要确定1个团建项目。
（三）项目周期
大学生村官团建项目实施时间从2010年7月起，今年实施的项目周期为半年，明年起实施的项目一般不超过1年。在实施“一村官一团建项目”中形成的有影响力的工作品牌，要做到持之以恒、长期坚持。
（四）项目分类
村官团建项目共分基层组织建设、开展团的工作和活动两大类，具体分为以下5类：
— 4 — A、组织建设类。主要是指以建立团的基层组织为目标，加强团的基层组织建设的项目，包括指导在农村（社区）的非公企业、专业合作组织等新社会组织及其他青年集聚的区域、领域新建立团的组织。在建团方式上，可以采取搭建各类平台促进建团，依托青年集聚载体建团，以村官领办或主办各类创业项目带动建团，采取党建带动、村校企联建、成立团建促进会、派遣团建联络员等特色路径实现建团。
B、服务青年类。主要是指服务团员青年成长成才的项目，包括服务团员青年就业创业，带领团员青年创业致富，开展团员青年技能培训，关心关爱留守儿童，做好优秀团员青年“双推”工作等。
C、教育引导类。主要是指针对团员青年关注的热点现象和难点问题，运用团员青年普遍喜爱的沟通、交流、集聚和联络方式，科学设计活动载体，提高团员青年的社会观察能力，实现对团员青年教育引导的项目。包括对团员青年分类引导、思想教育及开展团员、团干部教育培训等。
D、权益维护类。主要是指维护青少年合法权益的项目，包括收集和反映青少年普遍性利益诉求，开展留守、外来、失学失业失管等重点青少年群体的排查摸底、调查研究、结对帮扶、服务管理，创新青少年法制宣传和自我保护教育方式方法，参与社会监督，创建“未成年人零犯
— 5 — 罪社区（村）”等。
E、其他类。主要是指组织带领团员青年开展的服务新农村建设的各类项目，包括村庄（社区）环境整治、文明乡风倡导、村务公开及民主管理等。
三、切实加强对“一村官一团建项目”的组织领导
1、提高思想认识。实施“一村官一团建项目”是今后一段时期各地做好大学生村官工作的重中之重。要深刻认识做好此项工作的重要意义，切实摆上重要日程，自觉增强工作执行力，按照统一部署，一级抓一级，层层抓落实，上下贯通、步调一致，努力形成上下联动、齐抓共管的生动局面，确保“一村官一团建项目”部署到位、推进有力、取得实效。
2、明确工作职责。各团市委书记要认真履行第一责任人的职责，负责抓好本市“一村官一团建项目”的部署推进、统筹协调，确保此项工作在所辖县（市、区）全面落实、整体推进。团省委机关各部门分别负责所联系省辖市的“一村官一团建项目”实施，加强沟通，掌握情况，抓好指导，协同推进。县（市、区）团委要切实履行统筹协调、培训指导、督促检查等职责，推动“一村官一团建项目”在本地区扎实推进并取得实效。各乡镇（街道）团委处在组织实施“一村官一团建项目”的第一线，要切实发挥具体管理、联系、服务和指导的作用。其中，对围绕服务新农村建设实施团建项目的大学生村官，各市、县
— 6 —（市、区）有关部门要帮助协调整合资源，在政策、资金、项目、人才等方面给予全方位的支持。
3、加强指导帮扶。各级团组织要广泛建立团干部与大学生村官结对挂钩、跟踪服务等制度，并积极协调各类资源向村官团建项目倾斜，尤其是要创造条件为大学生村官团建项目提供资金、技术等方面的扶持。同时，还要组织大学生村官开展现场观摩、项目汇报会等活动，相互学习，相互借鉴，并及时总结经验、做好推广。全省各级团组织和广大团干部要坚持深入基层，靠前指导，帮助大学生村官确定项目，制定方案，解决困难，稳妥实施。
4、强化管理考核。一要建立定期联系制度。乡镇（街道）团委每月要召开一次大学生村官团建项目推进会，对项目逐一过堂，检查进度，交流做法，研究解决村官团建项目推进中的新情况、新问题。二要建立定期考核制度。各地组织部门要把大学生村官实施“一村官一团建项目”情况纳入对大学生村官的考核，并制订相应的考核办法。县级组织部门、团委每季度要对大学生村官团建项目进行一次评估考核。三要建立档案归档制度。乡镇（街道）团委要指导大学生村官做好团建项目档案，及时记录村官团建项目进展、开展活动、取得成效及管理考核等方面情况，各市、县（市、区）团委要做好大学生村官团建项目的备案归档工作。四要建立评选表彰制度。各市、县（市、区）组织人事部门和团委每年要对大学生村官实施“一村官一
— 7 — 团建项目”进行总结，评选优秀项目。团省委将“一村官一团建项目”纳入到全省共青团创新创优成果奖评选，依据各地村官团建项目的数量、项目质量、取得成效及经验等方面情况，每年底表彰一批优秀项目，并汇编成册。团省委将把各级团组织、团干部和大学生村官推进实施“一村官一团建项目”的情况，作为评选表彰 “省五四红旗团委（支部）、优秀共青团团员、优秀共青团干部的重要依据。
6月30日前，各市须将《 市“一村官一团建项目”统计汇总表》（附件1）、《 县（市、区）“一村官一团建项目”汇总表》（见附件2）、《 实施“一村官一团建项目”登记表》（见附件3）和“一村官一团建项目”实施情况汇报（3000字左右）等材料的电子版报团省委组织部邮箱。
团省委组织部联系人：薛保刚、顾国栋；电话：025-83393574；邮箱：3393575@163.com。
附件1： 市“一村官一团建项目”统计汇总表
附件2： 县（市、区）“一村官一团建项目”汇总表
附件3： 实施“一村官一团建项目”登记表
— 8 —（此页无正文）
共青团江苏省委员会
江苏省选聘高校毕业生到
村任职工作领导小组办公室
2010年6月5日
主题词：共青团 一村官一团建项目 通知
抄送：团中央办公厅、组织部、青农部，各市委办公室 共青团江苏省委办公室
2010年6月6日印发
（共印800份）
第四篇：共青团衡阳市委员会
共青团衡阳市委员会
关于报送省级以上五四红旗团委（总支、支部）
有关情况的通知
各相关单位团组织：
全国五四红旗团委（总支、支部）是共青团中央授予基层团组织的最高荣誉。按照团中央、团省委相关要求，下半年将推报一批全国五四红旗团委（总支、支部）及创建单位，现将有关事项通知如下：
一、申报“全国五四红旗团委”的团组织须为近三年来的“全国五四红旗团委创建单位”；申报“全国五四红旗团委创建单位”的单位团组织须为近三年来的“省级五四红旗团委”；申报“全国五四红旗团支部（总支）”的团组织须为近三年来的“省级五四红旗团支部（总支）”。
二、请各相关单位团组织（名单见附件一）于7月20日之前报送工作总结至团市委组织部。工作总结内容参照五四红旗团组织基本标准（见附件二），阐明基本情况、主要工作情况，字数2000字内。
三、团市委在汇总工作总结后将抽查部分单位团组织工作情况，并择优推报。
请各相关单位团组织负责人高度重视，主动向上级党政领导作好汇报，积极申报。具体事项请联系：团市委组织部，邓明君，电话：8130816，传真：8223749。E-mail:hengyangyouth@sohu.com。
共青团衡阳市委组织部
2008年7月10日
附件一：
全国、省级五四红旗团组织名单（衡阳市）
一、“全国五四红旗团委”名单
2005年南华大学团委
2007年湖南华菱钢铁集团衡阳钢管（集团）有限公司团委
二、“全国五四红旗团支部”名单
2007年中国联通湖南衡阳分公司团总支
三、“全国五四红旗团委创建单位”名单
2007年衡阳市第八中学团委
南华大学附属第一医院团委
四、“省级五四红旗团委（支部、总支）”名单1、2005五四红旗团委：
耒阳市第一中学团委
衡阳师范学院团委2、2005五四红旗团支部（总支）：
中铁二十五局集团第二工程有限公司机关团支部
祁东县财政局机关团支部3、2006五四红旗团委：
衡阳市公路管理局团委4、2006五四红旗团支部（总支）：
衡阳财经工业职业技术学院会计系团总支
常宁市第一中学教工团支部5、2007五四红旗团委：
衡阳县电力局团委
湖南水口山有色金属集团有限公司团委
大唐耒阳发电厂团委
湖南工学院团委
衡阳市第一中学团委
衡山县第二中学团委6、2007五四红旗团支部（总支）：
衡阳县人民检察院团支部
衡阳风顺车桥有限公司团总支
中国电信股份有限公司衡阳分公司生产经营第五团支部
南华大学生命科学与技术学院药学051班团支部
南华大学计算机学院数字媒体041班团支部
衡阳师范学院外语系团总支
附件二：
“五四红旗团组织”的基本标准
一、班子建设好。按期换届，民主选举，整体素质高，制度健全有效，思想作风过硬。
二、主题活动好。围绕服务大局、服务青年的主题，扎实有效地开展团的活动，建有服务组织和服务性实体，在所在单位党的中心工作中较好地发挥了生力军作用。围绕青年成长、成才，办实事，办好事，青年受益面广，效果好。
三、支部建设好。履行团委职责，加强支部建设，指导支部工作，带动支部工作全面活跃。所属团支部按期换届，民主选举，组织制度健全有效，富有活力。在保证质量的前提下团员队伍不断壮大。
四、活动阵地建设好。活动有阵地，工作有依托，经费有保障。
第五篇：共青团湖州市委员会
共青团湖州市委员会
文件 湖 州 市 教 育 局
团湖联[2005]18号
────────────★──────────── 关于表彰2005年湖州市优秀学生社团、优秀社团
干部、优秀社团指导教师的决定
各县（区）团委、教育局，湖州师院、湖州职技院团委，各市直属学校：
学生社团是提高学生素质、展示学生才华、培养学生兴趣的重要载体。近年来，全市各级各类学校在经费保障、机制建设、师资配备等多方面为学生社团的发展创造了良好的条件，学生社团得到了蓬勃发展。
为进一步表彰先进、激励典型，为全市学生社团健康发展营造氛围、创造条件，经学校申报，县（区）团委、教育局审核，团市委、市教育局评定，决定命名湖州师范学院红柳艺术团等30个学生 １
社团为“2005年湖州市优秀学生社团”，湖州师范学院王旦丹等41名学生为“2005年湖州市优秀社团干部”，湖州师范学院孙冬等35名老师为“2005年湖州市优秀社团指导教师”。
希望受表彰的集体和个人再接再厉，不断创新，在我市的学生
社团工作中再出新成绩、再创新经验。全市所有学生社团要积极学习借鉴本次受表彰社团的成功做法，结合学校实际，因地制宜地开展工作，努力使全市学生社团建设水平再上新台阶。
附：2005年湖州市优秀学生社团、优秀社团干部、优秀社团
指导教师名单
共青团湖州市委湖州市教育局
2005年12月13日
主题词：表彰优秀团干部决定抄送：市委、市政府、团省委、省教育厅２
附：
2005年湖州市优秀学生社团、优秀社团干部、优秀社团指导教师名单
2005年湖州市优秀学生社团（30个）
红柳艺术团
吾爱社
大学生邓小平理论读书会
邓小平理论读书会
爱心社
心理协会
集邮社
苕溪文学社
GLADE漫画社
漫画社
青苕文学社
虫不理“书”菜园
SKY广播社
“心源泉”文学社
新闻社
读书协会
沧浪文学社
吉他社
久期文学社
东隅健美操社团
电影欣赏社
３ 湖州师范学院 湖州师范学院 湖州师范学院 湖州职业技术学院 湖州职业技术学院 湖州职业技术学院 湖州一中 湖州二中 湖州二中 湖州五中 湖州五中 湖州六中湖州交通学校 浙江信息工程学校 浙江信息工程学校 吴兴高级中学 湖州艺术与设计学校 湖州艺术与设计学校 练市中学 埭溪中学湖州交通学校
话剧社菱湖中学
“想飞”乐队双林中学
文艺社德清一中
印象文学社德清高级中学
“同伴教育”社团德清职业中专
昌硕书画社安吉昌硕高中
日语角安吉上墅私立高中
笋芽儿文学社安吉艺术高级中学
青年志愿者协会安吉高级中学
2005年湖州市优秀社团干部（41人）
王旦丹吴天啸沈俊沈建敏卢群鞠勇窦泉范雨慧於扬孙璐张严峻邓满芳方辉叶良邢芳费星崔华章玲杨志斌吴芙蓉平频金国江沈艳婷沈俊哲沈斌斌曹艳吴丽萍胡超杨科辉龚元旦陈皓朱一萍唐碧军郑小燕殷晓丰曹龙火王源峰李立祺张烁芳孔晓琳袁苑
2005年湖州市优秀社团指导教师（35人）
孙冬沈健熊晓红殷国伟朱小芳吴铁成刘青春潘秀娟王华（湖州一中）沈丽英冯美宏王华（湖州二中）汪贵萍苗菊蔚杨轶英郑波王静陈兰兰潘琦翟桂英徐勇薛锋张燕雯田秋玲宋振强吴仁斌闫学力薛海云沈国华沈奇民孙平操声国葛永刚钱浩冯敏
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