春季高考计算机试题总结

第一篇：春季高考计算机试题总结

2010年天津市春季高考计算机试题总结

第一部分 计算机基础

本部分主要掌握计算机的发展及应用、计算机中的信息表示、计算机系统的组成、多媒体基础知识和计算机病毒等五个问题： 大纲串讲

一、计算机的发展、分类及应用 1.发展

（1）第一台计算机诞生于1946年，美国，名叫ENIAC ．．．．．．．．．．（2）经历了四代，时代的划分是根据计算机的基础原器件的变化；当前的微机属于第四代，．．．．．微机的发展已经经历了五代，划分时代的依据是中央处理器。．．．．．．．．．．．．．．．（3）发展方向：巨型化、微型化、网络化、智能化。．．．．2.应用

科学计算、信息处理（数据处理，如办公自动化、计算机管理等）、过程控制、计算机辅助工作（CAD、CAI、CAM、CAT的含义）、计算机通信与网络、人工智能（AI；应用包括图像识别、语音识别与合成、专家系统、机器人等）

二、计算机中的信息表示

1.数制转换（掌握不同数制比较大小的方法）2.信息单位（存储的形式是二进制代码）（1）计算机系统中数据的最小单位：位（bit）．．．．．．．．．．．．．．（2）存储容量的基本单位：字节（Byte）；一个字节包括8位二进制位； ．．．．．．．．．．．．．（3）存储容量的换算：B、KB、MB、GB 3.计算机编码（1）ASCII码

 ASCII码有7位码和8位码两种形式；7位码为标准码，8位码为扩展码； ．．．．．．． 国际通用的是位码，可表示128个不同字符；可表示控制字符、英文标点及运算符、．．．．．．7．．．阿拉伯数字、英文字母大小写；  特殊字符十进制的ASCII码值：0（48）、A(65)、a（97）．．．．．．．．．．．．．．．．．（2）汉字编码

汉字输入码，随输入方案的不同而变化，有字音码、音形码、数字码和字形码，五笔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．字型属于字形码；汉字信息交换码，简称国标码，主要用于汉字信息的存储于交换；汉字内．．．．．．．码，是汉子在计算机内部存储、处理的代码；汉字输出码，提供输出汉字时所需要的字型。

三、计算机系统的组成

（1）冯·诺依曼计算机设计思想的三个要点  计算机应包括五大基础部件

 计算机内部采用二进制表示指令和数据  存储程序控制计算机工作

注：现在计算机基本结构采用的是冯·诺依曼结构 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

（2）一个完整的计算机系统包括两个部分

软件系统和硬件系统；硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂

（3）硬件组成（运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五个部分）

 运算器和控制器组成计算机的中央处理器（也称微处理器），它主要决定计算机的档次和速度，是计算机的核心。它的两个主要技术指标是字长和主频。 运算器：对数据进行算术运算和逻辑运算，是计算机的加工处理中心；  控制器：对计算机各部件的工作进行控制的设备，是计算机的指挥中心；  存储器：计算机的记忆中心

注：存储器分为两大类，内存（主存储器）和外存（辅助存储器）    一个8位二进制信息称为一个字节（1B）； 存储容量单位及其换算（B、KB、MB、GM、TB）

内存又分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）(注意区分)CPU对内存的两种操作：读和写；CPU只与内存交换信息，因此，外存中的信息必须调入内存，CPU才能处理；高速缓冲存储器是CPU与内存储器之间的桥梁。

（4）主机

 主机是指CPU、系统板（主板）、内存储器（RAM、ROM）

 主板：它负责将计算机的各个部件（采用总线或总线结构）连接起来，构成一个完整的硬件系统（5）外部设备（注意在多种设备中分清内、外部设备）

 输入设备：键盘、鼠标（机械、光学、光学机械；有线、无线）等；  输出设备：显示器、打印机（分为击打式<针式打印机>和非击打式<喷墨和激光打印机>）

习题练习

一、单项选择

1.在下列软件中，不属于系统软件的是（D）

A．编译程序

B.操作系统

C．数据库管理系统 D.C语言源程序

2.计算机中存储容量的基本单位是（B）

A.位 B.字节 C.字 D.字符串 3.计算机中的存储器一般是指（D）

A.ROM和RAM

B.主存储器

C.硬盘和软盘

D主存储器和辅助存储器 4．32X CD-ROM驱动器的数据的传输率是（C）

A.1200KB/S B.2400KB/S C.4800KB/S D.7200KB/S 5.在下列设备中，有可能是计算机病毒传染渠道的是（D）

A.键盘 B.鼠标 C.扫描仪 D.活动硬盘 6.第一台电子数字计算机诞生的年代是（B）

A.1945 B.1946 C.1947 D.1948 7.计算机中的数据和指令存储形式是（A）

A.二进制 B.八进制 C.十进制 D.十六进制 8．微型计算机的问世，主要是出现了（B）

A.集成电路 B.大、超大规模集成电路

C.晶体管 D.电子管

9.设有某进制数4+4=10，根据这个运算规则，十进制运算3+6的结果写成该进制为（C）

A.9 B.10 C.11 D.12 10.下列4个十进制正整数中，能用8位二进制表示的是（C）A.256 B.299 C.199 D.312 11.将字母“s”ASCII码，是十进制表示的是（C）

A.83 B.94 C.115 D.116 12.下列几种存储器中，存储周期最短的是（A）

A.Cache B.光盘 C.硬盘 D.主存储器 13.企业利用计算机进行工资管理，属于计算机应用领域的（C）

A.辅助设计

B.实时控制 C.数据处理 D.科学计算 14.下列描述中，正确的叙述是（D）

A.字节通常用英文单词“bit”来表示

B.目前广泛使用的“Pentium”机，其字长为5个字节 C.微型计算机的字长并不一定是字节的整数倍

D.计算机中将8个相邻的二进制位作为一个单位，这种单位称为字节 15.下列有关存储器读写速度排列正确的是（B）

A.RAM>Cache>硬盘>软盘 B.Cache>RAM>硬盘>软盘 C.Cache>硬盘>RAM >软盘 D.RAM>Cache>>软盘硬盘 16.在计算机中组成一个字的位数叫做该字的（A）

A.字长 B.个数 C.字节 D.大小

17.某CD-ROM驱动器的数据传输率是7500KB/S，一般称其为（A）

A.50 B.48 C.32 D.24 18.与硬盘相比，主存储器（D）

A.存取速度快，容量大 B.存取速度慢，容量大 C．存取速度慢，容量小 D.存取速度快，容量小

19.冯·诺依曼首先提出的设计思想的理论体系是（B）

A.计算机系统由硬件和软件组成

B.以二进制数和存储程序的概念为基础 C.计算机系统由主机和外设组成

D.指令的执行分为取令和执行两个过程

20.办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于（C）

A.辅助设计 B.实时控制 C.数据处理 D.科学计算 21.在微机中，CPU处理外存储器中的信息时，必须先将信息调入（A）

A.内存储器 B.运算器 C.计算机系统 D.主机

22.计算机的防、杀毒软件的作用是（D）

A.清除已感染的任何病毒 B.查出已感染的任何病毒

C.查出并清除任何病毒 D.查处已知的病毒，清除部分病毒 23.下列不同进制的的数据中，具有最小数值的是（A）

A.(1100111)2 B.(256)10 C.(512)8 D.(F1)16 24.计算机能直接执行的程序是（C）

A.源程序 B.高级语言程序 C.机器语言程序 D.汇编语言程序 25.计算机的硬件系统包括5大部件（D）

A.键盘、鼠标、显示器、打印机、存储器

B.中央处理器、随机存储器、磁带、输入设备、输出设备 C.运算器、控制器、存储器、输入输出设备、电源设备 D.运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备 26.微型计算机中，CPU是指（A）

A.运算器和控制器 B.I/O和指令寄存器 C.总线控制器和存储器 D.RAM和ROM 27.计算机的核心部件是（B）

A.寄存器 B.中央处理器 C.输入输出设备 D.存储器 28.计算机最早应用的领域是（A）

A.科学计算 B.数据处理 C.实时控制 D.辅助设计 29.微型计算机中使用数据库管理系统，属于下列计算机应用的是（C）A.人工智能 B.专家系统 C.信息处理 D.科学计算 30.计算机应用中通常所讲OA其代表（D）

A.辅助设计 B.辅助制造 C.科学计算 D.办公自动化 31.以下四组软件中，属于软件系统的是（B）

A.DOS和WPS B.DOS和UNIX C.Windows和Word D.Word和Excel 32.将二进制数（11100）B转换成对应的十进制数，正确的结果是（B）

A.27 B.28 C.29 D.30 33.在微型计算机中访问下面几个部件时，速度最快的那个部件是（D）

A.硬盘 B.软盘 C.CD-ROM D.主存储器

34.英文字母h的ASCII码用二进制表示为1101000，那么英文字符k的ASCII码用十六进制表示为（A）

A.(6B)H B.(6C)H C.(6D)H D.(6E)H 35.面前微机主机中一般应包括主板、内存储器、外存储器、扬声器、显示卡和（D）

A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.开关电源 36.在下列叙述中，正确的是（A）

A.计算机能直接识别并执行机器语言

B.计算机能直接识别并执行高级语言源程序 C.计算机能直接识别并执行数据库语言源程序 D.汇编语言源程序可以被计算机直接识别和执行 37.下列部件中，能直接与CPU进行数据传输的是（B）

A.磁盘驱动器 B.内存储器 C.显示器 D.键盘

38.在下列各组设备中，属于计算机外部设备的是（B）

A.键盘、光盘和RAM B.ROM、硬盘和显示器

C.主存储器、硬盘和显示器 D.打印机、鼠标器和辅助存储器 39.组成计算机硬件系统的是（B）

A.CPU、外存、输入设备、输出设备 B.CPU、存储器、输入设备、输出设备 C.CPU、硬盘、软盘、显示器、打印机

D.运算器、控制器、软盘、显示器、打印机

40.将十六进制数（0F1）H转换成对应的二进制数，正确的结果是（A）A.(11110001)B B.(1111001)B C.(1111O1)B D.(11111)B 41.组成微型计算机中央处理器的是（D）

A.内存和控制器 B.内存和运算器

C.内存、控制器、运算器 D.控制器和运算器 42.计算机系统中不可缺少的软件是（B）

A.CPU B.操作系统 C.应用软件 D.互联网 43.计算机内存储器的基本储存单位是（D）

A.位 B.字符 C.字长 D.字节 44.微型计算机中使用的光盘应属于（A）

A.存储媒体 B.表示媒体 C.传输媒体 D.显示媒体 45.将十进制25.3125转换成对应的十六进制数，正确的结果是（B）

A.19.4H B.19.5H C.20.4H D.20.5H 46.一台计算机的内存容量为256MB，如果有单位KB表示，则是（B）

A.256000KB B.262144KB C.2.56KB D.262166KB 47.如果计算机在工作中突然断电，下列存储器中，信息全部丢失的将是（B）

A.ROM B.RAM C.硬盘 D.软盘 48.目前计算机病毒的传播途径主要是（C）

A.打印设备 B.CPU C.网络 D.扫描仪

二、多项选择

1.计算机之所以采用二进制主要因为（A、E）

A.二进制的运算法则简单 B.耗电量低

C.二进制的运算精度高 D.二进制表示的数据范围大 E.硬件容易实现

2.计算机硬件系统中，CPU主要组成部分有（A、B）

A.运算器 B.控制器 C.内存储器 D.外存储器 E.输入输出设备

3.计算机的内存储器包括（A、B）

A.RAM B.ROM C.U盘 D.硬盘 E.CD-ROM 4.如果计算机突然断电，下列存储器中的信息全部丢失的是（A、B）

A.Cache B.RAM C.硬盘 D.U盘 E.CD-ROM 5.在电子计算机的发展过程中，曾经使用过的主要元器件不包括（D、E）

A.电子管 B.晶体管 C.集成电路 D.光介质 E.磁介质

6.以下描述正确的是（A、C）

A.计算机存储数据的最小单位是位 B.计算机存储数据的最大单位是位 C.计算机中内存信息的编址单位是字节 D.微机中用来表示信息的最大单位是位 E.计算机中数据处理的基本单位是字节 7.在7位ASCII码中，不包括（A、B）

A.罗马字母 B.表示日前的字母 C.10个阿拉伯数字 D.52个大小写英文字母 E.34个控制字符

8.在计算机工作时，内存储器用来存储（A、B）

A.运算所需的程序 B.运算所需的数据 C.暂时不用的命令 D.硬盘中的所有数据 E.系统的控制指令和信号

历年真题

一、单项选择

1.（2006年）微机中完成各种算术运算和逻辑运算的部件称之为（C）A.控制器 B.寄存器 C.运算器 D.加法器 2.（2006年）计算机内存储器的基本单位是（B）

A.字符 B.字节 C.扇区 D.二进制位 3.（2006年）将二进制数01101100转换成八进制数是（D）

A.123 B.164 C.134 D.154 4．(2006年)下列存储介质中，CPU能直接访问的是（A）

A.内存储器 B.硬盘 C.软盘 D.光盘 5.(2006年)CAI是计算机应用的一个重要领域，它的含义是（D）A.计算机辅助管理 B.计算机辅助测试 C.计算机辅助设计 D.计算机辅助教学

6.(2006年)某个文档的大小为4KB,这表示此文档占用的存储空间为（A）A.4096字节 B.4000字节 C.4100字节 D.4960字节 7.(2006年)“32位微型计算机”中的“32”是指（C）

A.内存容量 B.运算速度 C.机器字长 D.主频 8.(2006年)计算机能直接执行的程序是（C）

A.C语言程序 B.高级语言程序

C.机器语言程序 D.汇编语言程序

9.(2007年)计算机系统中，指挥、协调计算机工作的部件是（B）

A.运算器 B.控制器 C.存储器 D.寄存器 10.(2007年)冯·诺依曼首先提出的计算机设计思想的理论体系是（A）A.以二进制数和存储程序的概念为基础 B.计算机系统由硬件和软件组成 C.计算机系统由主机和外设组成

D.指令的执行分为取指令和执行指令两个过程

11.(2007年)下列四个不同进制数中最大的数是（C）

A.十进制数100 B.二进制数100 C.十六进制数100 D.八进制数100

12.(2007年)下列关于内存的叙述中正确的是（B）A.只读存储器关机或断电后信息会丢失 B.随机存储器关机或断电后信息会丢失

C.通常说内存容量的大小是指只读存储器的大小

D.通常说内存容量的大小是指随机存储器和只读存储器的容量和

13.办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于（C）A.数值计算 B.过程控制 C.信息处理 D.计算机辅助设计 14.数据、指令和程序在计算机内存储形式为（A）

A.二进制 B.十进制 C.十六进制 D.因情况而定 15.下列选项中不是多媒体技术的特征（C）

A.集成性 B.交互性 C.高速性 D.实时性 16.关于计算机病毒，正确的说法是（C）A.计算机病毒可以烧毁计算机的电子器件 B.计算机病毒是一种传染性很强的生物细菌

C.计算机病毒是一种认为特制的具有破坏性的程序 D.计算机病毒一旦产生则无法清除

17.人们习惯于将计算机的发展划分为四代，划分的主要依据是（D）A.计算机的规模 B.计算机的运行速度

C.计算机的应用领域 D.计算机所使用的基础元器件 18.在计算机的应用领域中，CAI表示（A）

A.计算机辅助教学 B.计算机辅助制造 C.计算机辅助设计 D.计算机辅助测试 19.现在计算机的基本机构是采用（D）

A.总线结构 B.布尔结构 C.图灵结构 D.冯·诺依曼结构 20.计算机I/O接口设备有许多，用于连接打印机的是（B）A.串行接口 B.并行接口

C.软件控制器接口电路 D.硬盘控制器接口电路 21.汉字的输入码有多种编码方案，其中五笔输入法属于（C）

A.数字编码 B.字音编码 C.字形编码 D.音形编码 22.用MIPS来表示的计算机的性能指标是（B）

A.主频 B.运算速度 C.传输速率 D.存储容量

23.多媒体计算机的声音卡有三个基本功能，不属于声音卡基本功能的是（C）A.声音合成发音功能

B.模拟声音信号的输入和输出功能 C.解说、背景音乐和各种声响的协调功能 D.混合音功能和数字声音效果处理器功能

24.侵入计算机的病毒程序一般是在特定的触发条件下才开始起干扰破坏作用，这表明计算机病毒具有（A）

A.潜伏性 B.隐蔽性 C.传染性 D.破坏性

第二篇：2014年山东省春季高考语文试题

2014年山东省春季高考语文试题

本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分。

卷一（选择题共48分）

本卷共24个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。

一、（24分，每题2分）

1、下列加点字的读音，完全正确的是（）A、同胞（bāo）混淆(xiáo)长堤(dī)玷污(diàn)．．．．．B、承载(zài)横财(héng)模样(mó)纤细(xiān)．．．．C、埋怨(mái)兴奋(xīng)曲折(qū)笨拙(zhuó)．．．．D、给予(gěi)颈项(jìng)即使(jí)筵席(yán)．．．．

2、下列句子中，没有错别字的是（）

A、金庸的武侠小说风糜华语世界，征服了亿万读者。B、这首诗歌脍灸人口，被多种版本的中学语文教材选用。

C、春天的西湖如一幅淡淡的水墨画，吸引着中外游客纷至踏来。

D、近来，由于媒体的报道，人们对“数字地球”这一概念产生了浓厚的兴趣。

3、依次填入下列各句横线处的词语，正确的是（）

①星期天上午，我去找李明打篮球，他走亲戚去了。

②冬去春来，山上的冰雪了，汇成一条条小溪，从山上流下来。

③这位音乐家最高兴的获得了大奖，在音乐中领悟到了人生的真谛。A、恰好溶化不仅而且 B、恰好融化不是而是 C、恰巧融化不是而是 D、恰巧溶化不仅而且

4、下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A、多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。B、“请弹一首欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱走忧伤。”

C、儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？

D、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

5、下列句子中加点成语的使用，正确的是（）A、这对失散多年的姐妹终于破镜重圆了。．．．．B、虽然常年在恶劣的环境中从事科研工作，队员们却乐此不彼。．．．．C、今年的国际风筝节如期开幕，世界各地的风筝爱好者趋之若鹜。．．．．

D、当代印刷业发达，出版的书刊寥落晨星，必须披沙拣金，才能觅得好书。．．．．

6、下列句子中，没有语病的是（）

A、他是我校的一位有30多年教学经验的优秀的语文教师。B、由于同学们无私的帮助，使他感受到了集体的温暖。C、谁也不能否认徐志摩不是一位才华横溢的诗人。D、与会代表大都是各个单位的中坚和骨干。

7、填入下列横线处的句子，排序正确的是（）

那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。，，给江峡涂上神奇的色彩。

① 从高山的缺口伸出几道光束②如同仙人伸出发光的手臂 ③只偶然透过青蒙蒙的薄雾④太阳隐去

A、③②④①B、④③①②C、②①③④D、④①②③

8、下列句子中，修辞的运用不同于其他三项的是（）

A、我们聆听智者的教诲，犹如花儿沐浴着阳光，小草吮吸着甘露。B、蝴蝶如同会飞的花朵，装点着美丽的春天。C、烟囱发出呜呜的声响，如在黑夜中哽咽。D、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

9、在不影响原意的情况下，对下文必须删除的词语判断正确的是（）

质量监督部门查获的假冒伪劣商品中，①又②再次发现假的“沙宣”洗发露。这些假洗发露③完全④仿照中外合资广州宝洁有限公司⑤生产的⑥真正的“沙宣”深层滋润洗发露，达到了⑦以假乱真的⑧仿真程度，让消费者真假难辨。

A、①③⑥B、②④⑧C、②⑤⑦D、①⑥⑧

10、下列有关应用文知识的表述，不正确的是（）A、招领启事应写明拾到物品的具体数量和特征。

B、事务性通知只把通知事项写清楚即可，不必发表议论。

C、求职书的附件主要包括个人简历、证书复印件和发表作品复印件等。

D、目标、步骤、措施是计划的三要素，其中“措施”解决“如何做好”的问题。

11、下列有关文学、文化常识的表述，正确的是（）A、重阳节有登高望远的习俗，端午节有踏青、禁火的习俗。B、欧·亨利和莫泊桑的代表作分别是《老人与海》和《项链》。C、鲁侍萍和窦娥同为生活在社会底层的有着悲惨命运的妇女形象。

D、乡试的应试者为秀才，功名是举人；殿试的应试者为举人，功名是进士。

12、对下面这首元曲的赏析，不正确的是（）

【双调】清江引咏梅

贯云石

南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。

语文试卷

A、“双调”是元曲中的宫调之一，“清江引”是曲牌名。B、第一、二句写梅花破蕊早放，向人们透漏春的讯息。C、第三、四句写梅花迥异群芳、坚贞自守的高洁品格。D、此曲采用象征手法，表现了梅的孤芳自赏。

二、（16分，每题2分）

在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的好处——能够与更多的人交流。但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说两种语言让人更聪明。掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防止老年痴呆。

长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰，从认知的角度来说，会影响儿童的学业和智力发育。

他们的这种干扰看法没有错：有充分的证据表明，即使双倍折只是用一种语言，他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态，从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。

不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。它迫使．．．．大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。

许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种指挥系统，在我们做计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时，引导我们的注意过程。这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开车时记住一连串的方位。

为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢？直到不久前，研究人员还认为，双语者的优势主要来自一种抑制能力，这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。据称，这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不过，这种解释显得越来越不够充分。因为有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任务时，如将任意分布在纸上的数字按升序穿成串，双语者的表现也比只使用一种语言的人出色。

13、根据文意，下列不属于双语者具有的优势的是（）A、能够与更多的人交流B、让人更聪明 C、提高语言认知能力D、防止老年痴呆

14、对第四自然段“因祸得福”一词中“祸”“福”的理解，不正确的是（）A、“祸”指双语者即使只使用一种语言，他的两种语言系统也都处于活跃状态 B、“祸”指双语者的一种语言系统会干扰另一种语言系统。C、“福”指干扰会迫使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。D、“福”指使用双语的过程能够增强大脑的执行功能。

15、下列不属于文段所使用的说明方法的是（）A、分类别B、作比较C、打比方D、举例子

16、根据文段提供的信息，以下推断正确的是（）

A、会讲两种语言的人比只会讲一种语言的人在各方面的表现都出色。B、使用双语会对人的大脑产生影响，活跃脑细胞，促进人体健康。

C、使用双语可以扩大交流范围，增强人的观察能力和组织能力。

D、会讲两种语言的人比只会讲一种语言的人更能忽略干扰、集中注意力。阅读下面的文字，完成17~20题。

①水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。

②在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑义，是美。但在一张玉版宣上，寥寥数笔，便经营出一个意境，当然也是美。前者，统统呈现在你眼前，一览无余。后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面的无，并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。“空山不见人，但闻人语响。”没画出来的，要比画出来的，更耐思索。

③西方的油画，多浓重，每一种色彩，都唯恐不突出地表现自己，而中国的水墨画，则以淡见长，能省一笔，决不赘语，所谓“惜墨如金”者也。

④一般说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。

⑤咖啡是浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，以强烈为主调。有一种土耳其款式的咖啡，煮在杯里，酽黑如漆，饮在口中，苦香无比，杯小如豆，只一口，能使饮者彻夜不眠，不觉东方之既白。茶则是淡的了，尤其新摘的龙井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉、水色微碧，近乎透明，那种感官的怡悦，心胸的熨帖，腋下似有风生的惬意，也非笔墨所能形容。所以，咖啡和茶，是无法加以比较的。

⑥但是，若我而言，宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。

⑦人生，其实也是这个道理。浓是一种生存的方式，淡，也是一种生存方式。两者，因人．．

而异，不能简单地以是或非来判断的。我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。

17、下列对文段第⑦段中加点词语“这个”的理解，正确的一项是()A．强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。B．浓是一种生存的方式，淡，也是一种生存方式。C．我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。D．但是，若我而言，宁可倾向于淡。

18、下列对文段第②段中画线句子的理解，最恰当的一项是()

A．水墨画淡而韵味犹存，似乎比西洋画更难以着笔，让欣赏者不自觉的佩服画家的精湛技

艺。

B．水墨画以淡见长，省略得越多，欣赏者思考的时间就越长，就更能产生欣赏的愉悦感。C．水墨画是一种省略的艺术，会和欣赏者产生共鸣，让其思考人生的意义，从而忽略了画

面上已经画出来的内容。

D．水墨画给欣赏者提供了无限的想象空间，留下了思考的余地，具有更为持久的美感效果。

19、下列说法，不符合文意的一项是()

A．咖啡色味俱浓，体现的是浓重之美；茶则色浅味清，可体现出淡美神韵。

B．油画欲突出每种色彩，体现的是浓重之美；而中国画有时淡近于无，主要体现淡美神韵。C．中国水墨画与西方油画对比，水墨画简约含蓄，富有韵味，是一种深得淡之美的艺术。D．咖啡和茶各有各的妙处，二者无法加以比较，但对作者自己而言，更倾向于淡。20、下列对文段内容和艺术特色的分析，不正确的一项是()

A．作者由水墨画的淡美、茶的淡美，进而上升到对人性、社会淡美的阐述。B．作者对淡之美倍加欣赏和推崇，但并没有一概否定浓的积极意义。

C．运用对比的表现手法是本文突出的特点。

D．作者善用短语，使文章具有一种和谐的韵律美。语言清新恬淡，与文章淡美的主旨相契合。三（8分，每小题2分）

阅读下面的文言文，完成21~24题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：„先破秦入咸阳者王之。‟今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

21、对下列句中加点词的解释，不正确的是（）A、因招樊哙出趁机B、故遣将守关者所以 ．．C、而听细说却D、樊哙覆其盾于地在 ．．

22、下列各组句子中，加点词的用法不同的是（）A、头发上指人皆得以隶使之 ．．B、毫毛不敢有所近大王必欲急臣 ．．C、交戟之卫士欲止不内虽大风浪不能鸣也 ．．D、先破秦入咸阳者王之假舟楫者，非能水也 ．．

23、下列句子与“客何为者”句式相同的是（）A、不拘于时B、而今安在哉

C、廉颇者，赵之良将也D、举孝廉不行，连辟公府不就

24、下列对文段的理解，不正确的是（）

A、樊哙撞到守门卫士闯入军帐，怒视项羽，此时紧张气氛达到极点。B、樊哙性格粗犷却很机智，是一员有勇有谋的武将。

C、项羽善于采纳意见，面对樊哙的斥责，非但不怒，反而虚心接受。D、本段以精炼生动的语言刻画出人物鲜明的个性。

卷二（非选择题，72分）

四（16分）

25、将第三题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（2分）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

26、写出下列横线处空缺的名句。（任选5句，5分）（1），千金散尽还复来。（2）别有幽愁暗恨生。

（3）举酒属客，歌窈窕之章。（4）大江东去，浪淘尽。（5）那河畔的金柳。（6）君子生非异也，（7），好之者不如乐之者。

27、从下列人物中任选一个，参考划线处的两个句子，补写一句话，要符合作品情节或人物的性格特点。（2分）

贝尔门海伦·凯勒时传祥史铁生

在文学的殿堂里，众多作家和作品中的人物怀揣梦想，谱写出绚丽多彩的人生乐章。司马迁的梦想是青史流芳，用生命抒写流传千古的绝唱；拉索尔的梦想是潜心写作，把成长道路上的感悟与世人分享。

28、在人才招聘会上，宋飞顺利通过了一家用人单位的初试。为了更好地应对三天后的面试，她想向张老师请教几个问题。请从“请教”的角度为宋飞设计一段与老师交谈的开场白。要求：语言流畅得体，不超过60字。（3分）

29、请指出下面这则启事在格式和内容上的4处错误。（4分）

寻物启事

各位同学：

昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包。望拾到者速与政教处王主任联系，或直接与本人联系，本人将当面重谢。联系电话：***.此致 敬礼

2013年4月14日

失主：王德明

①

②③④

五、阅读下面的文字，完成30~35题。（16分）

回家

海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家20余里，公共汽车车票是八分钱。每个星期六，海子都要风雨不误地乘车赶回家。

那一天，海子的弟弟妹妹们，会早早地立在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。

有一回，爹对海子说：“海子，你„„以后不到过节或放长假，平常就不要回来了„„” 爹说得挺犹豫。海子知道，爹每月工资76元。海子还有两个哥哥，都很有出息，在外地上大学，娘没有工作。海子每个星期的来回路费，一角六分钱，对这个家庭很重要。

于是，海子连着两个星期没有回家。

又一个星期六，天已很晚，风刮得很大，海子突然回来了。爹和娘有些惊喜，又有些生气。海子就气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。”

爹和娘一时无语。．．．．．．．过后，娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好几滴荤油，很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝，喝得很香。

就这样，日子滑过很长的一段。

又有一回，娘思虑许久，还是对海子说：“海子，这样下去还是不行啊！你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双„„”

海子不语。

海子又是好几个星期没有回家。

海子再回家时，地冻天寒，娘老远看见，海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。

娘愣住了，爹愣住了。．．．．．．．．．海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”

娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动。

这些都是许多年以前的事情了。

现在的海子已近中年，是一名威风凛凛的警官。

每到周末，海子的父母家会很红火很热闹。哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘，老少三辈十多口人，围在一张丰盛的大餐桌旁„„亲情洋溢，其乐融融。

可海子却极少回来。倒是海子的媳妇常领着女儿回来，拎一堆花花绿绿的营养品，说是海子让带来的。

有时候，娘就会忍不住对爹说：“原先天再冷，光着脚跑再远的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回来了呢？”

爹就会对娘说：“你又不是不晓得，海子是做警察的，工作忙哩。”爹和娘都知道，海子是个好警察，海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。

后来，在处理一起突发案件时，走在最前面的海子受了重伤，当时就有些不行了。送医院

急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家„„看我娘„„我三个多月没回家了„„”说完，就真的不行了。

娘哭，爹也哭。．．．．．．亲戚朋友也都哭，后来，就不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“„„海子没给您二老丢脸„„海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗的„„”

爹呜咽：“海子是好样的！可海子再也回不了家了„„” 娘却说：“不，海子永远回到了家，再也不走了。”娘捧着海子的遗像，泪珠儿滴滴掉在海子脸上。

30、说说本文划线句子中省略号的含义。（2分）

31、各用一句话概括海子生前两次回家的经历。（2分）

32、结合文章，简要分析加点的三个句子分别表现了爹娘怎样的心理。（3分）

33、本文在塑造人物方面主要运用了哪些描写手法？（3分）

34、概括海子这一人物形象的特点。（2分）

35、家是成长的摇篮，家是憩息的驿站，家是避风的港湾„„结合个人生活体验，简要写一写给你印象最深的一次回家的经历和感受。（4分）

六、（40分）

阅读下面的文字，按要求作文。

生活中，值得我们关注的事情很多，例如：自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平„„你关注什么？

请以“我关注”为题写一篇文章，题材不限（诗歌除外），不少于700字。

第三篇：2012年语文试题(春季高考)

山东省2012年春季高考 语文试题

本试卷分第T卷(选择题)和第n卷〔非选择题)两部分。满分150分，考试时f}7 150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第工卷(选择题共6。分)本卷共2d个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符介题目要求。请将符介题目要求的选项字母代 号选出，填涂在答题卡上。

一、(2落分，每小题2分)1.卜}1语段中，加点字的注音完全正确的是()浓雾笼翠着河面，风声、涛声响成混①混(hGn)沌沌的一片，大颗大颗的雾②屑(xiao)冰末扑面而来。数十步开外的冰山雪堆一司，儿十米宽窄的一片洪流，像是一群发怒狂③奔Chen)的金狮，抖动着黄色的④鬃(tong)毛。推⑤操C,an沪挤撞成一团，⑥旋(xuan)卷腾跃而来，眨眼间又从三十多米高的断崖前轰然跌下„„

A.①②③B.①③③C..④⑤⑥D..②④⑥ 2一下列句子中，没有错别字的是()A.如果游人来到这里，就仿佛进入了神秘的仙境，顿时感到心旷神贻。B.他传世的肖象，浓髯密髭，目光如矩，应属晚年的特写。

C一群篷头垢面的年轻人，带着聒燥的活鸡活鸭，在缓慢而肮脏的火车上高谈阔论。D，满载秋怨的小舟随琴声永远消逝了，诗人则踏着湿漉漉的诗行，忧郁地走进经典。3.依次填人下列各句横线处的同语，恰当的是()①毋庸______，优秀的中华文化是人类历史上的一笔宝责财富。

②这位发言人指出，______日本政府必须正视钓鱼岛事件，以促进中日关系的和谐发展。③______都江堰不坍，李冰的精魂______不会消散，李冰的儿子会代代繁衍。A.质疑 庄重 即使 也B.置疑 郑重 只要 就 c,置疑 庄重 即使 也D.质疑 郑重 只要 就 4下列句子中标点符号的使用，正确的是(》

A.你是否山衷地从心里喜爱它〔而不只是从脑海里)? B.这起重大环境污染事件很快就在《新浪网》曝光了。

C.在阴晦的日子，看迷迷蒙蒙的远山，真能体味到“数峰凄苦，商略黄昏雨”的意境。D..只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日。5卜列句子中加点成语的使用，正确的是()A.有些独生子女常常对父母耳提面命，提出一些过分的要求。B.游人登临黄ELI ,常常被这大台然的巧夺灭工所折服。C.大家看到他那滑稽的表情，想笑又不敢笑。纷纷侧日而视二 D.苏轼的政论文章，清晰而有力，非常人可望其项背。6下列句子中，没有语病的是()A.如果生命是树，那么理想是它的根成功是它的果。B写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C.本商场的当务之急是抓紧培养和提高新员工的服务水平。

D.为提高公司产品的知名度，总经理决定在报纸、电台及各种传媒投放大量广告 7.填人下面横线处的句子，排序恰当的是()当车子驶进天台山。日光暖暖漏下，山风拂面，翠黛如洗，空气如术般纯澈，春光柔顺似缎，侧耳倾听水与风的酬唱应答,________，__________, __________, ________，在碧绿的纯净中，阳光下只须借得几分云霭树荫，立即凉意爽然。①绕过盘山公路

②还有竹林间跳跃的鸟语

③映入眼帘的是一块躲在山中的璞玉 ④水与石的耳鬓厮磨

A.②④③①B.④②①③C.④②③①D.②④①③ 8.根据语境。下列语言表达得体的是()某公司因多方面原因出现了暂时性经营田难，公司总经理打电话向几位合作伙伴寻求帮助。他们给出了如下答复: A.没问题.我们公司一定鼎力相助!B.我们会提供必要的帮助，请你们好自为之。

C.别担心，我们一定会尽力支持，帮助你们渡过难关。

0.资金问题恐难解决、经背策略方面可以给予指点，欢迎随川一讨教。9.从下面的材料中提炼一个关键词，恰当的是()2010年7月，欧洲食品安全委员会决定，任何含有6种合成色素之一的食品，都必须加上一条警告信息，说可能对儿童的注意力以及活动情况产生不良影响。与此相应的是，美国一家消费者权益机构也曾在2008 年向美国食品药品监督管理局（FDA）提出：禁止合成色素在食品中的使用，在最终禁用之前加上“可能有害”的警告信息。A食品 合成色素 警告信息 B．‘儿童 可能有害 警告信息 C食品安全委员会 合成色素 不良影响 D消费者权益机构 合成色素 可能有害 10下列有关应用文知识的表述不正确角是()A.写调查报告关键是要如实反映情况，所用材料要有点有面，避免以偏概全。B．感谢信、介绍信、贺信和证明信等专用书信的落款处必须加盖公章。C．便条是一种最简便的书信，‘它宇数少，不用信封，在生活中使用频率很高。D.“××水利局2010年工作总结”，是全面总结的标题，“普法教育结硕果”可以做专题总结的标题。

11.下列有关文学、文化常识的表述，正确的是()A.“林教头风雪山神庙”和“项庄舞剑，意在沛公’，是我国古典小说中的精彩情节，鲍西亚和玛蒂尔德是莎士比亚戏剧中的女性角色。

B.《荷花淀》与《荷塘月色》是现代写景散文中的名篇。《致橡树》《我愿意是急流》是爱情诗歌中的佳作。

C．纪传体史书以人物活动为中心记载历史，如《后汉书》;编年体史书按年代顺序记载历史，如《左传》。

D.称曾国藩为“文正”、称李白为“太白”是用其“字”来称呼，《老残游记》《饮冰室合集》是以作者的“号”来为作品命名。

12._对下面这首唐诗的赏析，不恰当的是

送沈子福之江东 王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。【注释】①署(gu)师:渔人。这里借指船夫。

“求，尔何如，，对曰:“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以侯君子。”

“赤，尔何如?，对曰:“仆曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如?”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰:“异乎三予者之撰。”

子目:“何伤乎了亦各言其志也!” 曰:“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。” 夫子渭然叹}7.”吾与.毅也。” 21对下列句中加点字的解释，不正确的是 A.居则曰 居住 B以俟君子 等待 C鼓瑟希同“稀”，稀疏 D.风乎舞雩 吹风 22下列句中，加点虚词的意义和用法相同的是 A.摄乎．大国之间 浩浩乎． 如冯虚御风 B何．伤乎 何．至自沉溺爱缧绁之辱哉 C.干乘之．国 而绝秦赵之．欢 D.则．何以哉 于其身也，则．

耻师焉 23下列对孔子及其弟子的评价，不正确的是 A.孔子对学生循循普诱、和蔼可亲，体现了一个教育家的风范。B．子路胸怀大志.性情豪爽，但是有些鲁莽轻率。

C．冉有谦虚敦厚，谨小慎微公西华除谦虚之外‘还善于辞令，两人性格同中有异。D.曾哲傲慢无礼，放浪形骸，没有高远的理想和追求。24.下列对文段的分析，不正确的是 A.以“言志”为线索，表达了孔子及其弟子各自的人生志向。B..文段呈现的对话场景体现了和谐民主的师生关系。

C通过简浩的对话、细腻的神情及动作描写来表现人物的性格志趣。D.文段善用典故，内涵丰富;语言富丽华美，耐人寻味。第Ⅱ卷;非选择题共90分)

四、(20分)25将第三题文言文阅读材料中画线的句子翻泽成现代汉语。L3分)

26.写出下列语段中空缺的名句。(任选五句)(5分)(1)自古以来，许多文人墨客寄情于山水，并借助山水意象抒怀言志。李白发出①“____________，奔流到海不复 回”的感慨，李娱诉说“问君能有几多愁，___________②”的幽怨;王维的“人闲桂花落，______③”展现了一种静美，苏拭的“横看成岭侧成峰，④__________”论释了深刻的哲理。

(2)要成就一番事业，必须从小事做起，所谓“千里之行，_________①”。与此同时，还要不断学习和反思，因为③“_______,则知明而行无过矣”。一路前行。不会永远是鲜花和掌声。面对风雨，不妨大声吟诵“③___________，胜似闲庭信步”。风雨过后，终会迎来属于自己的一方睛空。

27某校高三(2〕班举行“我最喜爱的课文人物”评选活动。经过初选，确定蔺相如、水生嫂、桑地亚哥为候选人。

请从中选出一人，并仿照示例写出推选理由、〔斗分)示例推选人物:张衡

推选理由:谦逊好学，成就科枝的辉煌:从容淡静，不慕世俗的虚荣。张衡，以其卓越的才能和高尚的人格赢得后人的敬仰。

28.有人说，现在是快餐文化时代，阅读经典已经过时了。针对上述观点，同学们展开了辩论。作为反驳一方，写出你的观点并简要陈述理由。（4分)29, X X公司要招聘一批推销员。下面是刘华写的一封自荐信，请找出在格式和内容上的四处错误。(4分)自荐信

尊敬的XX公司人力资源部领导: 您好!我是X X职业中专营稍专业应届毕业生，现年18岁。得知贵公司招聘推梢人员，特此应聘。在校期间，我学习成绩优秀，上小学时曾获得市绘画比赛三等奖、区舞蹈比赛二等奖，寒暑假期间，我曾在X X商场做过推铺员，积累了一定的工作经验。

我对贵公司仰慕已久，希望成为贵公司的一员。如果能被录用，我会加强学习，勤奋工作.以优异的工作业绩回报公司对我的信任。

随信附上本人简历及各种证书复印件。

此致 敬礼

2011年8月20日 五,(20分)阅读下面的文字，完成30^-35题。

父亲在世时。每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻．． 常的。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，啪的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用皮棉花将灯革擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯翠要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一只眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再针透一根打子.把半截红烛固定在打子上。待到夜慕降临时，轻轻捧起灯罩，嚓地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩、你提着这盏灯就觉得无限风光了。

父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，他总要检回五六个瓶才能做成一个。不是把瓶子全炸碎了，就是瓶于安然无恙地保持原状。再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉罐头瓶子，怎么擦都泥浊，只好弃了。

尽管如此，除夕夜父亲总能让我提到一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。

那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧。“全给丢在路上了，’，我说，“剥下最亮的光赶紧提回家来了。”

“还真顾家啊”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上针着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽至极。

过年要让家里里外外都是先明。所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹.，刷刷响。低处的灯是冰灯.冰灯放在窗台上.放在大门口的木墩上，冰灯就能照亮它周图的一些景色，所以除夕夜藏猫猫要离冰灯远远的无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人。也不如父亲送给我的灯美丽、因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色。而如果又有了父亲送我的灯，年则妖烧迷人了。

我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。

然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想:点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他，回来啊。爸爸回家的路这么难找啊? 从此之后。虽然照例要过年.但是再也没有接受灯的那种福气了。

30.结合文段，说说加点词语“不寻常”的含意。cz分)31.解释画线句子的含意。并指出其修辞方法。(4分)32.第八段中，作者写杯红灯 "和‘。冰灯广的作用是什么?(8分)33.父亲是一个怎样的人?在写父亲时，作者采用了哪些描写方法?(4分)34结合文段内容。任选一副对联进行补写，要符合对联的基本要求。(3分)<1)_上联: 下联: 一篇短文 道出儿女思念情(2)上联 回想儿时年灯乐 下联: 35.一盏灯，给作者的牵年带来无限欢乐，也给她留下美好的亲情回忆在你的心灵深处，是否也珍藏着一些这样的记忆，从中选取一个生活细节，简要写写你的体验和感悟。C}分)

六、(50分)36.阅读下f2}4的材料，根据要求作文。历史的烟云，过往的岁月，总能引发人们无限的遐想。有人想穿越时空的隧道。回到唐朝去聆听盛世之音;有人想逆着时光的快车，回到昨天去修改当初的决定;有人想回到无忧无虑的童年，摆脱成长的烦恼;有人想回到曾经纯净的家园，远离工业文明带来的污染„„ 请以“回到_______________”为题.写一篇文章。要求:将题目补充完整。立意自定。文体不限，不少于700字。

第I卷(选择题共60分)一，(本大题>,2个小题，每小题2分，共24分)1.C 2.D 3.B4.C 5.D 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12D

二、(本天题s个小题。每小题3分，共z}分)13.C14.D 15.A 16.D 17.B 18.C 19 D 20 B

三、(本大题4个小题，每小题3分共12分)21 A 22 C 23 D 24 D 25.(3分》方圆六七十里或者五六十里的小国，如果

让我去治理它，等到三年.可以使老百姓富足 起来 【评分标准1译出大意得〕分，“方”“如”“为”“比 及”四处，位泽对两处得1分。26.(5分)}①君不见黄河之水大上来 ②恰似一汀春水向东流

③夜静春山空④远近高低各不同

(2)①始于足下②君子博学而日参省乎已 ③不管风吹浪打

【评分标准】答对一句得工分，答对五句即得满 分。句中有错别字或漏字、添字，该句不得分。z7.c}分)示例: 智勇双全，维护国家的尊严;大公无私。彰显人格 的魅力。蔺相如，以其过人的胆识和宽广的胸怀 令人赞叹。

送夫参军，支持杭战大业;冒险探夫，展现.1戊火柔 情。水生嫂，以深明大义、温柔贤惠的形象为文学 人物长廊增添了一道风景。

殊死搏斗，奏响生命的乐章;英勇无畏，捍卫自我 的尊严。桑地业哥。以他刚毅的性格和永不服输 的精神感动了读者。

评分标准】每句2分，其中符介作品情r5或人 物的身份特点得1分，与示例句式大致相同得1 分、语言不通顺酌J嗜扣分。只写人名不得分28.(d分)观点:快餐文化时代，阅读经典并不过时C或快餐 文化时代，阅读经典更利于提升我们的素养)。理由示例一:经典作品是各民族优秀文化的载体，阅读经典有利于民族文化的传承

理由示例二:阅读经典有利丁我们树立正确的人

生观和价值观，!},养健全的人格、高雅的J隋趣，增 强文化底蕴。

C评分标准】观点2分，陈述理由2分，只要言之 有理即可得分。语言不通顺酌情扣分。79, C4分)(1)称呼没有顶格写。(2)落款处没有署名。C3}没有留下联系方式。C4)介绍小学期间取得的成绩不妥当，应针对招聘 E s1位要求介绍白己的令业技能和特长。r分标准】每找对一处得〕分。

五、〔本大题弓个小题，共2。分)sn.(2分)一是做灯的过程不寻常，一盏称心如意的灯，要花 很多工夫才能做成;二是做灯的人不寻常，是女儿深爱的父亲。

C评分标准】两个要点各1分，意思对即可得分二 3 1.C4分)第一句写父亲在世，年才过得祥和快乐，有生气;第二句进一步突出了因为有父亲亲手做的灯，有 父亲浓浓的爱，年就过得更有乐趣，更加美好，更 加计人迷恋。用了拟人的修辞方法。

【评分标准1句子含意2分，每写对一句得1分，意思对即可得分。修辞方法2分。32‘C.9分)通过与“红灯”“冰灯”的对比，烘托出父亲做的灯 在女儿心中是最美的。L评分标准】写出“对比”(或者“烘托”)手法得1 分，作用得2分。33.(1分)父亲是一个慈爱、风趣、心灵手巧的人。

作者采用了动作捕写、语言描写、神态描写。【评分标准】第一问2分，答对两个要点即可得 满分;第二问8分，答对两种描写方法即可得 满分.34_(3分)示例，(1)上联:小小年灯倾注慈父无限爱 〔2)下联:追忆慈父锹犊情

【评分标准】能结合文段内容得2分，基本对仗 得1分。对平仄不作要求。3}.〔生分)本题为开放性试题，答案不作统一要求。【评分标准】所选取的生活细节符合题意得1

说明:①不写题日扣2分;②不足700字，每少}n字扣i分;③错别字每3个扣1分，重复的不计，最多扣3分;④书写不_}一整，字迹潦草，不能进人一类卷。⑤写作诗歌，要感情真挚，符合诗歌的特点。不足 ZD行，-}i少一行扣工分。

第四篇：2018年上海春季高考语文试题评析

2018年上海春季高考语文试题评析

稳中求变，变中求新

2018年上海市春考语文命题呈现出“一手抓过往，从继承的角度立意；一手牵未来，从能力的角度立意；立足于当下”的特点，具体体现在以下方面：

传统文化含量大。题目从积累运用板块的古典名句默写开始，到现代文阅读语段中对《红楼梦》《窦娥冤》《古诗为焦仲卿妻作》等古典名著内容的关注与考察，再到大板块的古诗文阅读与理解、鉴赏，传统气息浓郁。

命题科学合理。整卷遵循语文学科的特点，体现了二期课改理念。难度适中，题量适合。本次选文文本阅读量有所增大，对学生阅读能力的要求有所提升，但题目难度稳定，体现了测量的科学性和命题的准确性。既有利于高校人才选拨，又有利于学生创造思维的培养；既有利于全面素质教育又切合语文教学实际。

稳中有变有亮点。总体命题在保持结构、题型、区分度一贯、连续的基础上，体现以下四个亮点：阅读形式新，出现了非连续文本阅读，关注了新的阅读方式；出题思路新，现代文与古文本身有千丝万缕的联系，这次的题目打通了现代文与古文的界限，通常在古诗文中检测的内容如对意象的赏析，本次也在现代文阅读题中出现；关注了对整本书的阅读，在结合自己的阅读经验对相关内容进行分析时要求以整部作品为例，考察学生更为广阔的阅读面；融合了教与考的关系，在分析悲剧如何发挥教育作用的题目中，让学生以《窦娥冤》《古诗为焦仲卿妻作》等课本上出现的篇目为例进行分析，传递了教学要充分重视课内文本学习的重要信息。

选文富有意味。卷子从“审美”开始，到《少年行》的诗词鉴赏，到“世界自由其原则”结尾，整份卷子如一篇好文章，起伏有致，语文核心素养的语言、审美、思维及文化价值贯通其中。

具有育人价值。面对走向成人的年轻学子，试卷在对学生进行学科素养检测的同时，通过文本及题目的双重渗透，对学生的审美意识与正确的价值观有好的引领。

总体而言，2018年上海春季高考语文试题，命题视野开阔，既开放包容又体现学科特点，贴近生活又反思生活，善于吸取学界关注热点，理性思维与人文情怀并重，平稳大气。

第五篇：春季高考

语 文 试 题。

一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的是（）

A．庇护 / 禆益 湍急 / 惴惴不安 B．主角 / 号角 自诩 / 栩栩如生 C．国粹 / 憔悴 沉湎 / 冠冕堂皇 D．沮丧 / 诅咒 屏障 / 屏气凝神 2．下列词语中，没有错别字的是（）

A．松弛 亲和力 口干舌燥 B．脉博 孺子牛 断章取义 C．斑驳 摇蓝曲 甜言蜜语 D．气概 度假村 义不容词 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是（）

①我们只要放慢脚步，静下心来，就会 到人生很多的苦与乐。

②蒲松龄故居有一个 的小花园，园中几尊怪石，增添了“聊斋”的气氛。③人生正如攀爬高山，跌落了100次，要安静地开始第101次的攀爬。A．体味 精制 如果 那么 B．体验 精制 即使 也 C．体验 精致 如果 那么 D．体味 精致 即使 也

4．下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A．“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张师傅说。

B．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。

C．版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。

D．中国的年俗：如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀??每一项都有丰富的文化内涵。

5．下列句子中加点成语的使用，错误的是（）A．首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行，参赛者大多是初出茅庐的小将。B．难道大自然那无与伦比的智慧没有引起你心灵的震撼吗？

C．大学生跳河救人的事迹，一经媒体报道，就被传得满城风雨。D．这位成功的企业家慷慨解囊，资助了多名失学儿童。6．下列句子中，语意明确，没有语病的是（）

A．目前，我国应对金融危机的抗危能力和调控措施正在不断提高。B．青年教师所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。C．研究表明，吃适量的水果、蔬菜和苦瓜有助于预防多种慢性病。D．由于剧本的原因，演员巩俐曾多次婉拒好莱坞的邀约。

7．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的是（）①再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪 ②连日来，天气突然变寒

③那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦 ④她们的梦一定能够圆的

⑤池塘里荷叶虽然仍是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了 A．③⑤②①④ B．②⑤①③④ C．②①⑤④③ D．⑤③④②① 8．下列关于文学、文化常识的表述，错误的是（）

A．《拿来主义》的作者是现代文学家鲁迅，《我愿意是急流》的作者是俄国的普希金。B．儒家思想的代表人物孔子和孟子并称“孔孟”，唐朝诗人李白和杜甫并称“李杜”。

C．“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，“五音”指宫、商、角、徵、羽一个音阶。

D．古时对别人称自己亲属时，常在称号前加“家”或“舍”；称别人亲属时加“令”。

9．下列对课文内容的表述，正确的是（）

A．《林黛玉进贾府》描写了黛玉初进大观园，与王熙凤、贾宝玉、薛宝钗等人相见的情景。

B．《明湖居听书》刻画了王小玉的艺术形象，细腻传神地描摹了说唱艺术之美。

C．《列车上的偶然相遇》讲述了小男孩拉索尔在母亲的教育下逐渐成长的故事。

D．《威尼斯商人》中的夏洛克不顾公爵的劝说，割掉了巴萨尼奥身上的一磅肉。

10．对下面这首词的理解与赏析，不恰当的是（）

清平乐

黄庭坚

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。A． 上阕写词人因春天离去而倍感寂寞，希望唤春回来，与它同住。B．下阕写词人向黄鹂询问春天的踪迹，但鸟儿的鸣叫无人能懂。C．词作表达了对春天深深的眷恋，抒发了对美好事物的热爱与追求。D．词作构思新颖别致，语言豪放旷达，给读者以强烈的感染。

二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分）阅读下面的文字，完成11～13题。营养素是指食物中可给人体提供能量、构成机体和组织修复以及具有生理调节功能的化学成分。人体所必需的营养素有蛋白质、脂类、糖类、维生素、水和无机盐、膳食纤维7类，还包含许多非必需营养素。如果长期缺乏某种营养素，就会引起生理机能障碍而发生某些疾病。基于这个原因，人们希望通过日常补充营养素来“防病于未然”。

据估计，约有半数的美国人和近三分之一的英国人每天都会服用某种补充剂。在中国，有10%～20%的人经常补充营养素。真的有那么多人需要补充营养素吗？科学研究表明，人体所需的营养素从日常食物中就可以获得。一些特殊人群需要补充特定的营养素，比如幼儿、孕妇、老人需要补充适量维生素D，孕妇需要补充适量叶酸。如果不是因为某种疾病或饮食习惯（比如素食）导致营养缺乏，非特殊人群实在没有补充营养素的必要。

目前流行的这种“没病乱吃药”情况，不仅浪费钱财，而且还可能对身体造成危害。比如，人体每天摄入的维生素A超出必需量1.5毫克，会干扰维生素D的有益作用，甚至还会影响骨骼健康，过多的维生素D会导致钙在血液中堆积，从而引发呕吐和肾脏问题。大量服用维生素E补充剂会增加患前列腺癌的风险。

既然对多数人来说，补充营养素并没有多大用处，甚至可能带来潜在的危害，为什么还有那么多人坚持补充营养素呢？由于营养素类药物通常较便宜，人们购买起来经济负担不大，就容易出现．．．．．．． 随意购买的行为。不少人并没患上缺乏营养素的疾病，而仅仅是因为担心自己的健康状况，才用补充营养素的方式来“保险”。大多数人补充营养素时，抱着“万一有用”的心理。另外，长期服用者可能因为营养素补充剂具有的“安慰剂”作用而对其产生心理依赖，有的长期服用者停服之后会立即产生身体不适感。

我们真的需要补充营养素吗？其实很简单，去问问医生，他们会给你合理的建议。对于多数人来说，多样化、合理、健康的饮食完全可以满足人体所需的营养素。科学补充营养素，才能避免出现“花钱买病”的尴尬局面，给自己一个健康的未来。

11．下列对人们“坚持补充营养素”原因的表述，错误的是（）A．人们一般能够承受营养素类药物的价格。B．补充营养素是为健康来“保险”。

C．长期服用可能使服用者产生的心理依赖。D．医生建议所有人应该补充营养素类药物。

12．下列对文章的理解，正确的是（）A．补充过量的维生素E会影响骨骼健康。B．营养素是人体所必需的，因此应大量服用。C．日常饮食不一定能满足所有人必需的营养素。D．半数的美国人和英国人都喜欢补充一些营养素。13．下列选项中，最适合作为本文题目的是（）

A．科学补充营养素 B．营养“保险单” C．吃出你的健康 D．营养素的功与过

阅读下面的文字，完成14～16题。找回“工匠精神”

①近两年，“工匠精神”在中国渐成热词，无论是经济转型升级，还是推动大众创业，万众创新，抑或是实现“中国制造2025”目标，这一精神都被看作原动力之一。

②专题片《上海工匠》中有这样一段镜头：1980年，我国国产飞机“运十”的试飞日，年轻的胡双钱第一次看到厂里女工们纷纷化了淡妆，妆等着为试飞成功欢呼雀跃。“从什么时候起，我们缺失了这样的自豪感与荣誉感？”35年没有出过一个次品的航空手艺人，国产飞机首席钳工胡双钱有此一问。而我们都需要思考：工匠精神怎样找回？

③“匠之所好者道也，进乎技矣。”庖丁之语，解答了自己解牛何以神乎其技，更道出了一个工匠追求技艺的价值所在。在笔者看来，发扬工匠精神更重要的意义，也在于道——价值的构建。

④较之“文以载道”，在中国古代社会的思想谱系里，“技以载道”并非重要组成部分。但那些心系“技以载道”的工匠们，把对工作的高度忠实、对产品精益求精的工匠精神，塑造成了一种价值观念，也化作了一种生活方式。

⑤然而，曾几何时，精益求精、追求极致的完美主义，被一些人指为“较真”“不合群”，于是，“一认真你就输了”“差不多就行了”„„这样一类声音时常在你我耳畔响起。

⑥认真了，真的会输？差不多，真的行了？事实上，经常差不多，差得会很多。以手表为代表的瑞士制造，显然不能差；“可以传代”的德国制造，显然差不得。⑦事实上，目前中国制造的转型升级，缺的恰恰是“不能差”的要求。比如，很多中国游客从日本带回的马桶盖，其实是在中国生产的，只是它们遵循的是日本的标准和技术要求。由此看，中国制造不缺能力，在太多的领域，我们缺的只是“最后一厘米”。“当你把一个个产品完全当作自己．．．．． 的孩子，满怀爱，细心观察时，必然就会获得如何解决问题、如何提高制成率的启示。”日本“经营之圣”稻盛和夫的话语，可谓金玉之言。

⑧敬事如仪——敬畏的态度，又岂囿于哪种工作、那类人群？对工作保持敬畏，方可摒弃功利之心、浮躁情绪；对产品保持敬畏，何尝不是对自己劳动的肯定，对自己创造力的褒奖呢？

14．下列对“最后一厘米”的理解，准确的是（）A．遵循日本的标准和技术要求。B．精益求精，追求极致的工作态度。

C．把产品当作自己的孩子，满怀爱，细心观察。D．是对自己劳动的肯定，对自己创造力的褒奖。15．下列说法，不符合文意的是（）

A．工匠精神是推动中国经济发展的原动力之一。B．庖丁的话说出了自己能够成功的根本原因。

C．在中国古代思想谱系里，“文以载道”“技以载道”并重。D．我们不论做哪种工作，都需要发扬“敬事如仪”的精神。16．下列对文章写作方法的分析，正确的是（）A．第①段从中国经济发展的现实出发，开门见山地提出了本文的中心论点。B．第⑥段把瑞士制造和德国制造作对比，批评了“差不多”的论调。C．第⑥段和第⑧段都用到了反问句式，强调“认真”和“敬事”的意义。D．第⑦段通过举例论证，说明中国制造在很多领域缺少更高的标准和技术要求。

三、（本大题4个小题，每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成17～20题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

17．对下列句子中加点词的解释，错误的是（）A．而绝江河 横渡 B．声非加疾也 强，这里指声音洪大 C．君子生非异也 生活 D．上食埃土 向上，名词作状语

18．下列各组句子中加点词的意义和用法，完全相同的是（）A．蚓无爪牙之利 取之无禁，用之不竭 B．蟹六跪而二螯 劳苦而功高如此 C．善假于物也 且立石于其墓之门

D．无以至千里 以相如功大，拜为上卿 19．下列句子，与“假舆马者，非利足也”句式相同的是（）A．将军战河北，臣战河南 B．屈原放逐，乃赋《离骚》 C．古之人不余欺也 D．非吾所谓传其道解其惑者也

20．下列各句，没有论述学习方法或学习态度的是（）A．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

B．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。C．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

D．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

四、（本大题3个小题，共10分）

21．写出下列横线处空缺的名句。（任选三句）（3分）（1）是故弟子不必不如师。（2），直挂云帆济沧海。

（3）其声呜呜然，如怨如慕，余意袅袅，不绝如缕。（4），只是近黄昏。

（5）如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，因为这是为大家作出的牺牲。

22．把下面的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删字词，但不得改变愿意。（3分）

2016年4月8日上午举行的一场由健力跑俱乐部组织的本市长跑爱好者参加的马拉松比赛引起了媒体的关注。

23．根据以下内容，写一封介绍信。（4分）

2016年3月18日，海城职业中专学生刘芸到学校办公室对老师说：“老师好，我叫刘芸，是2014级商贸专业的学生。根据学校要求，我准备去鸿达外贸公司实习，请您给我写一封介绍信。”

五、（本大题5个小题，每小题3分，共15分）阅读下面的文字，完成24--28题。

绵绵土

牛汉 踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了失落了多年的一个梦境。几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。人们准不信，可这是千真万确的。我的第一首诗就是献给从没有看见过的沙漠。

此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是沙的，全身心激荡着近乎重逢的狂喜。没有模仿谁，我情不自禁地五体投地，伏在热的沙漠上。我汗湿的前额和手心，沾了一层细细的闪．

光的沙。

半个世纪以前，地处滹沱河①上游苦寒的故乡，孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们那里把极细柔的沙土叫做绵绵土。“绵绵”是我一生中觉得最温柔的一个词，辞典里查不到，即使查到也不是我说的意思。孩子必须诞生在绵绵土上的习俗是怎么形成的，祖祖辈辈的先人从没有解释过，甚至想都没有想过。它是圣洁的领域，谁也不敢亵渎。它是一个无法解释的活神话。我的祖先们或许在想：人，不生在土里沙里，还能生在哪里?就像谷子是从土地里长出来一样的不可怀疑。

因此，我从母体降落到人间的那一瞬间，首先接触到的是沙土，沙土在热炕上焙得暖乎乎的。我的润湿的小小的身躯因沾满金黄的沙土而闪着晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。接生我的仙园

老姑姑那双大而灵巧的手用绵绵土把我抚摸得干干净净，还凑到鼻子边闻了又闻，“只有土能洗掉血气。”她常常说这句话。

我们那里的老人们都说，人间是冷的，出世的婴儿当然要哭闹，但一经触到了与母体里相似的温暖的绵绵土，生命就像又回到了母体里安生地睡去。我相信，老人们这些诗一样美好的话，并没有什么神秘。

我长到五六岁光景，成天在土里沙里厮混。有一天，祖母把我喊到身边，小声说：“限你两天扫一罐绵绵土回来！”“做甚用?”我真的不明白。

“这事不该你问。”祖母的眼神和声音异常庄严，就像除夕夜里迎神时那种虔诚的神情，“可不能扫粗的脏的。”她叮咛我一定要扫聚在窗棂上的绵绵土，“那是从天上降下来的净土，别处的不要。”

我当然晓得，连麻雀都知道用窗棂上的绵绵土朴楞楞地清理它们的羽毛。两三天之后我母亲生下了我的四弟。我看到他赤裸的身躯，红润润的，是绵绵土擦洗成那么红的。他的奶名就叫“红汉”。

绵绵土是天上降下来的净土。它是从远远的地方飘呀飞呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。

我久久地伏在塔克拉玛干大沙漠的又厚又软的沙上，百感交集，悠悠然梦到了我的家乡，梦到了与母体一样温暖的我诞生在上面的绵绵土。

【注释】①滹（hū）沱河：水名，发源于山西，流入河北。24．根据全文，概括作者笔下“绵绵土”的特点。

25．简要介绍作者家乡关于“绵绵土”的习俗。

26．文章第二段中加点的“伏”能否换成“趴”？请说明理由。

27．从修辞方法的角度，分析方中画线句子的表达效果。

28．分析文章最后一段的作用。

六、（本大题45分）

29．阅读下面的材料，根据要求作文。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

——张洁

要求：①自选角度，自拟标题；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。

答案

1．C 2．A 3．D 4．B 5．C 6．D 7．B 8．A 9．B 10．D 11．D 12．C 13．A 14．B 15．C 16．D 17．C 18．B 19．D 20．A 21．（3分）

（1）师不必贤于弟子（2）长风破浪会有时（3）如泣如诉（4）夕阳无限好（5）重担就不能把我们压倒

【评分标准】答对一句得1分，答对三句即得满分。如果答题超过三句，选择正确答案给分。答题错误不倒扣分，句中有错别字或漏字、添字，该句不得分。

22．（3分）

①201年4月8日上午举行了一场马拉松比赛。②这场马拉松比赛是由健力跑俱乐部组织的。③本市的长跑爱好者参加了这场比赛。④这场比赛引起了媒体的关注。

【评分标准】答对四句即得满分，答对三句得2分，答对两句得1分，答对一句不得分。可以改变语序，增删字词，但不得改变原意。句子不通顺，酌情扣分。

23．（4分）

【评分标准】标题、称谓、正文、落款各1分。格式符合要求，内容明确，语句通顺即得满分。答案不完全符合要求，酌情扣分。

24．细柔，温暖（暖乎乎），干净，金黄、晶亮，厚厚。

【评分标准】答对一个得1分，答对任意三个即得满分。意思对即可得分。25．①人们在婴儿诞生前，怀着虔诚的心情，收集来干净的绵绵土，②把它厚厚地铺在热炕上烘暖。③婴儿在上面出生后，人们用它把婴儿擦洗干净。④婴儿触到温暖的绵绵土，像又回到了母体，安然入睡。

【评分标准】答案四个要点，答对任意三个即得满分。意思对即可得分。26．不能换。“伏”字表达了“我”见到沙漠时的激动与虔诚之情，“趴”字不能体现这种感情。

【评分标准】表明观点1分，阐述理由2分。意思对即可得分。27．①运用比喻的修辞方法，②生动形象地写出“我”诞生时，身上沾着绵绵土的情景，③表达了对绵绵土的赞美（或“对生命诞生的喜悦”）之情。

【评分标准】答案三个要点，答对一个要点得1分，意思对即可得分。28．①首尾呼应，使文章浑然一体；②深化了文章的主旨；③表达了对故乡的热爱、依恋之情。

【评分标准】答案三个要点，答对一个要点得1分，意思对即可得分。29．【评分标准】

说明：①不写题目扣2分；

②不足700字，每少50字扣2分；

③错别字每2个扣1分，重复的不计，最多扣3分； ④卷面不整洁，字迹潦草，不能进入一类卷。