2013-2014学年办学情况自查报告

第一篇：2013-2014学年办学情况自查报告

2013—2014学年办学情况自查报告

我校创办于2011年9月，现有班级38个，学生2180人，教职工183人。学校自创办以来，在县教育局和民教办及的正确领导下，在全校师生的共同努力下，在全体家长的大力支持下，我校不断积极进取，不断开拓创新，不断超越自我，不断提升办学品位，2014年上学期学校各项工作成绩喜人：

（一）、我校将德育工作作为立校之本，我们根据学生的年龄特征和实际需求，充分利用教育资源，积极创设德育平台，以形式多样的活动为载体，让学生得到全新的生命体验和良好的品行熏陶。具体做法有：

1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。

2、开展丰富多彩的主题活动。利用“学雷锋月”“六一儿童节”“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和重要纪念日，组织文艺汇演、班队活动、讲故事、演讲、手抄报、科技文化艺术节、国旗下讲话等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。

3、开展有针对性的专题活动。“我为亲人生日送祝福”，让学生学会感恩，学会交流；“校园弯腰大行动”，让学生学会爱护校园，保护环境；“走进敬老院，关心孤寡老人”，让学生学会关心他人，关注社会；“轻声慢步靠右行，整齐划一向前进”，让学生将纪律与安全牢记于心；“遇人主动要问好”，让学生养成讲文明、讲礼貌的良好习惯；“书包整理谁更齐”、“课前准备谁更快”、“坐姿站姿谁更美”，让学生在日常学习生活中做到更规范、更有序；“紧急疏散演练”，让学生学会应对突发事件，提高自救能力；“移动课堂室外行”，让学生领略美景，丰富知识，学会自理、加强合作；“年级篮球大比拼”，让学生参与运动，文明观赛，培育竞争意识和集体荣誉感。

（二）、我校将教学质量作为强校之基：我们依托总部的系统培训和全程指导，凭借自身的制度约束和细致安排，通过频繁的外出学习和校本实践，加速打造一支有素质、有爱心、有活力、有归属的教

师队伍；我们以新课程目标为指导纲要，全面推动各个学科的课程改革，充分发挥学生学习的主体作用，努力提升课堂实效。具体做法有：

1、设定目标，明晰思路。每个学期开学前一周我们会出台部门工作行事历，为全期工作制定出翔实可行的工作计划，并遵照行事历逐一落实。

2、奖优罚劣，提高质量。我们根据各班的学情制定出了系统的质量奖惩方案，奖优罚劣，让全体教师牢牢树立质量意识。

3、狠抓常规，规范教学。我校通过抽查、突查、统一检查等形式从备课、上课、听课、作业、课后辅导、学业检测等多个方面来评价和激励教师。

4、教研教改，常抓不懈。集体备课有计划，有主题，有组织，有记录，有成效；教研课覆盖全体教师，每一位教师必须完成个人备课、说课，组内磨课，个人修改，上课，评课，教学反思的所有环节；组织外出学习，并及时分享；课堂评价有标准，推门听课是常规。

5、校本课程，做足做实。我校开设了阅读、读写、趣味数学、经典背诵等校本课程，让学生在教材之外开阔视野，增长见识。

6、课外活动，扎实推进。我校在周二、三、四第七节课都开设了课外活动课，有写作、趣味数学、英语、声乐、舞蹈、田径、球类、武术、书法、美术、乐器等内容，为孩子整体素质的提升创设了平台。

7、比赛活动，适时开展。比如：作文比赛、数学综合能力大赛、讲故事比赛、查字典比赛、修改错别字、病句、病段比赛，中华儿童经典背诵比赛、趣味运动会、演讲比赛等，为孩子展示才艺积极创设平台。

我校以德育为龙头，以教学为中心，厉兵秣马，奋发图强，把学生的长远发展和终生幸福作为我们的教育追求，竭尽全力为**教育添砖加瓦。2014年上学期也取得了一定的成绩：

1、小六会考人平总分全县第一。

2、第十五届华人作文比赛一等奖67名，二等奖88名，三等奖107名；第十届为学杯作文大赛一等奖6名，二等奖34名，三等奖25名。

3、***老师获**市说课比赛一等奖；

4、**等五位老师的教学论文获县一等奖、省三等奖； 5、2014年4月20日，***第十届体育舞蹈锦标赛暨全国邀请赛，荣获6位冠军，12位亚军，8位季军，我校被**市体育局评为“优秀组织奖”； 6、2014年度中小学田径运动会，荣获城区组第二名。

7、“点亮童心、放飞梦想”庆六一文艺晚会得到了县委县政府、县妇联、县教育局、***领导的高度赞扬，赢得了社会各界的广泛好评。

根据**市民办普通中小学年度办学水平检查评估计分表的计分标准，我校作了仔细的对照，认真的检查，现将自检情况报告如下：

一、A1、指导思想明确（此项分值15分，我校自评分15分）

（一）、B1、办学方向（计5分）

C1、我校始终深入贯彻国家教育方针，秉承总部“求知、求真、求善，为孩子的发展和幸福奠基；敬业、敬事、敬人，为教师的事业和人生添彩”的办学宗旨，以“培养走向世界的现代中国人”为培养目标，全面实施素质教育。学校坚持教育的公益性原则，不唯利是图，一心一意办教育，全心全意为孩子。为了超越自我、不断发展，学校确定了以全面推动绩效工资考核为契机、以“深入搞好教改教研”为突破口、以推动学校跨越式发展的五年发展规划为蓝图的办学目标。

（二）、B2、依法办学（计10分）

C2、我校严格按法律法规办学。办学许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、卫生保健合格证、食品卫生合格证、税务登记证、校车准运证、消防验收意见书等证照齐全。

C3、学校准确使用校名——**市**实验小学**分校，严格按审批的层次、类别范围办学。一律使用县新华书店发行的正版教材，严格按县教育局的规定征订教辅资料。

C4、学校自觉遵守招生政策，严格按照有关班额政策规定编排班级，诚信办学。

二、A2、管理机制健全（此项分值15分，我校自评分15分）

（三）、B3、组织机构（计10分）

C5、学校依法设立了“董事会”，制订了“董事会章程”，董事会严格按章程行使职权。

C6、学校实行了“董事会”领导下的校长负责制，校长刘敏 有校长任职资格证，依法依规独立行使学校管理职权。

C7、学校成立了党支部。学校党支部在县局党委正确领导下，多次组织党员学习实践科学发展观，继续开展“党的群众路线教育实践”活动，要求党员教工立足本职，率先垂范，不断提高学校教育教学管理水平。组织党员干部召开了民主生活会，观看了影片《焦裕禄》，学习了党的群众路线教育实践活动。学校决定大事情和大宗物资采购均与教工交心通气，充分保障了教职工的民主管理与监督权。C8、学校设立了校长室、副校长室、办公室、德育处、教导处、总务处、生活部、食堂等部门。各部门职责明确，规章制度完善。

（四）、B4、领导班子（计5分）

C9、我校领导班子素质高，学习认认真真，工作勤勤恳恳。他们既分工明确，又团结协作，是一支具有创新精神的事业型领导班子。校长刘敏本科学历，从教24年，语文特级教师，高级职称，从事学校行政管理工作15年，曾多次参加各种校长培训班，2003年，参加了教育部举办的“全国初中校长高级研修班”的学习。2014年，参加湖南省“未来教育家”培养。

C10、我校现行领导班子共11人，其中校长1名，教导处主任1名，教研室主任1名，德育处主任1名，总务处主任1名，教研主任1名，教务处副主任2名，总务处副主任1名，生活部主管1名，食堂主管1名，少先队大队部辅导员1名。班子成员稳定，年龄结构合理，工作均能独当一面。

三、A3、办学条件先进（此项分值25分，我校自评分25分）

（五）、B5、校舍与场地（计8分）

C11、我校座落于**县洪桥镇石门村枣树园，有独立、安全、稳定的办学场地。学校周围都是居民住宅地，没有污染源，也没有不利于学生安全的公共场所。学校有可开办50个教学班的教学用房，没有危房。有250米的塑胶环形跑道田径场。校园总面积28.8亩（19210 4

平方米），建筑面积2.8万余平方米，生均建筑面积约21.8平方米，超过要求的5平方米。

学校安全防范、人防技防完全到位，校园各重要部位均装配了监控设备。

C12、校园布局合理，教学区、生活区相应分开，各功能区域划分明确；学校绿树成荫，花园四季飘香，文化长廊设计雅致，内容充实，校园文化氛围浓厚；学校聘用了法制副校长，周边环境安全和谐。

（六）、B6、教育教学设施（计8分）

C13、本年度投入大量资金进行教育教学设施的更新完善，各种功能教室更加齐全，建有一流的舞蹈室、音乐室、美术室、书法室、电脑室、科学实验室、影视播放室、信息技术中心。教室多媒体教学设备完全配备到位，达到国家配备的标准。

C14、学校设有图书室（2间）和阅览室（1间），两室单独使用并有专人管理。学校有藏书65000册，生均图书51册，报刊杂志70余种，教学参考书各年级各科目齐全，完全能够满足师生教学需要。为了加强现代化办公和现代化教学，学校给全体行政干部和一线教师购买了手提电脑。

C15、学校信息化建设完善，计算机网络畅通、安全，计算机配臵能满足教学需要（学校共有计算机190台，其中行政人员和一线教师办公用100台,计算机教学房学生用90台）。各行政办公室、教师办公室、多媒体教室、电脑室全部联网。

建立了学校网站，网络畅通，计算机配臵高档，完全能满足教学需要。

（七）、B7、生活服务设施（计3分）

C16、学校有满足师生日常生活需要的宿舍、食堂、浴室、锅炉房等生活用房，有符合卫生条件、满足师生需要的卫生间。高标准的学生宿舍楼可容纳1500多名学生住宿，宿舍内有洗漱间、浴室、厕所、衣柜、生活老师工作室；寄宿生的寝室全部安装了空调，配备了饮水机，每天都有热水供应。学生宿舍、教师办公室、行政办公室全部安装了程控电话，实现了家长、教师、学生及学校行政管理无障碍 5

沟通。教师住房高标准装修，配有计算机无线转换器、电视机和热水器。其他后勤服务设施完善。

（八）、B8、师资队伍（计6分）

C17、我校现有教职员工183人，其中行政及教辅人员15人，后勤人员43人，专任教师86人。专任教师中，具有高中教师资格证的32人，初中教师资格证的48人，小学教师资格证的6人；本科学历58人，专科学历28人，学历合格率100%。学校有生活老师46人，与一线老师一起共有132人，全校师生比为1:16.6。教师人均周课时约14节，负担合理。由于学校办学条件很好，教师工资福利待遇较高，老师安心在校工作，流动率很低，师资队伍相对比较稳定。

C18、学校有一支师德高尚、业务过硬，年轻而充满活力的教师队伍。学校有一支爱校如家、爱生如子、品德高尚、工作能力强的师资队伍。他们严格遵守教师职业道德规范，注重师德修养，言传身教，用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶学生，将敬业奉献精神表现于细微之处，落实到行动之中。遵守教育法律法规，真诚关心爱护每一个学生，无体罚和变相体罚学生行为。对学困生不斥责、不打骂、不歧视、不放弃，并加强与这些学生家长之间的沟通，通过家校配合，促使学生有进步。我校教师的品行在社会上反响良好，他们深受学生和家长的爱戴与好评。

四、A4、学校管理规范（此项分值35分，我校自评分34分）

（九）、B9、教学管理（计10分）

C19、学校严格按部颁课程标准和计划开足开齐课程。除此之外，学校还立了校本课程，如开设了阅读课（每周1节）、读写课（每周1节）、趣味数学课（每周1节）和电影电视课（电影每周二晚一场，电视每天一次，晚自习前30分钟）。

C20、学校狠抓教学常规管理，有完善的教学常规管理制度。特别注重教学常规工作中的细节管理，具体细化到每一人每一节课都有明确要求和规定，并通过行政值班督查到位，通过个人绩效加减考核到位。除此外。学校每月举行定期的全面检查（含教案、听课笔记、作业等）和每周一次不定期的常规抽查（辐射到所有学科、所有教师），6

每次全面检查和不定期抽查后，都会有相应的评价，并及时与全体教师进行反馈交流，表扬先进，提醒不足，评价结果纳入绩效考核。

学校领导、教师经常深入课堂听课，校长和教导处主任每学期听课都在50节以上，其他行政干部每期听课均超过20节。学校还成立了听课小组，既听公开课、汇报课，又随时推门听课，每学期听一遍全校教师的上课，每次听完课后，都面对面点评，认真交流探讨。每位教师每期听课均在15节以上。

C21、学科都成立了教研组、备课组，由把关教师任组长。组长经常认真组织本学科的老师积极开展上课、说课、评课和撰写教学论文等教研活动。学校鼓励教师教育教学创新，不断改进教学方法，不断提高教学质量。为了减轻学生负担，我校积极倡导轻松、愉悦、民主、高效的课堂教学来减轻学生负担，坚决反对加班加点，坚决反对题海战术。为了提高课堂教学质量和水平，学校一是狠抓教师集体备课不松懈。制订了科学的集体备课制度，设计了非常实用的相关表格；编印了理念先进、内容丰富的学习资料，各学科负责人要求每个备课小组每周上交一个集体备课记录。二是狠抓研讨课、汇报课活动不松懈。本学年，重点开展了备课组内赛课、教研组内赛课、跨学科赛课活动。在这些赛课活动中，有时一堂课上了又改，改了又上，磨课多次，还一课多人上、一课多法上，研讨非常深入，非常有实效。三是狠抓听课、评课和教学反思不松懈。学校要求教师互相听课、及时评课，认真书写教学反思和学习笔记，每位教师每学期上交教学反思和学习笔记均在8篇以上，学校对每篇教学反思和学习笔记均有检查有评比。四是积极开展学生活动不松懈，为了提高学生学习兴趣，营造积极向上的学习氛围，在各个年级各个学科都开展了形式多样的学生活动，并及时公布活动结果，进行总结评价，以及颁奖激励。

(十)、10、学生管理（计4.5分）

C22、学校德育工作管理队伍健全，形成了由社会、学校、家庭三位一体的德育工作网络。学校德育工作成立了领导小组，形成了以校长、德育主任、大队辅导员、年级组长、班主任、班队干部、普通学生组成的德育工作立体网络。学校每期有详细的德育工作计划、德育工作行事历、工作总结、各项活动计划与总结。德育工作制度完善，科学严谨、工作细致、检查严格、评比公正。主题班队会周周召开，次次有主题，内容丰富，形式灵活，成效显著。科技文化艺术节、移动课堂等特色活动富于创新，寓教于学，寓教于乐，富于创新，精彩纷呈。

本年度，我们开展的主题教育主要有：热爱祖国、尊师重教、遵规守纪、行为规范、举止文雅、孝敬老人、学会宽容、感悟幸福、自立自强、诚实守信、珍爱生命、安全防范、心理健康、保护环境、讲究卫生、崇尚运动、肩负责任、合作学习、积极进取等一系列教育。

C23、学校有一支一心想着学生、一切为了学生、以校为家、任劳任怨的班主任队伍。班级管理民主科学，班主任爱岗敬业、爱生如子，他们用“爱”诠释着对教育事业的一份执着、一种追求、一腔热血、一片忠心。

本年度，我们加强了师德师风的教育和引导，利用“**早晚报”“全体教工会议”时间组织教师学习了《人要学会与自己相处》、《惩戒和体罚》、《师德的特殊意义》等文章；经常告诫和提醒教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《教师职业道德行为准则》；老师们进一步规范了自己的师德师风行为，教育教学中高标准严格要求自己，努力敬业敬事敬人，争做合格的人民教师。

校坚持每周一次升旗仪式，每次由一个年级组负责，采用话剧、情景剧、音乐剧等形式将每周养成教育生动活泼化；每天两次“红领巾广播站”广播，每学期建设一批大队干部，一批播音员。

少先队活动有声有色：（1）“我敢讲，我能说”广播员自荐比赛；（2）组织全托生去敬老院送爱心；（3）高年级“好习惯伴我行”演讲比赛、“做文明小学生”等活动；（4）2014年5月，全校师生积极响应**教育局的号召和学校少先队大队部的倡议，共为**特殊教育学校捐款近两万元。（5）2014年6月1日，举行了庆“六〃一”文艺汇演暨颁奖大会。2014年十月份组织二年级全体学生在国旗下宣誓，光荣入队。

学校进一步加强了与学生家长特别是家委会的沟通协作，促使家校教育互为补充，形成合力。

初步成立家长委员会，组织召开校级家委会会议，初步确定家委会职责，和分工，具体讨论了学年度家委会工作计划。②充分利用“移动家校通”平台对家长发送手机短信，将学校教育教学动态，孩子在校的学习生活情况及时与家长沟通。全年共向家长发布公共信息和个性化信息共计1万6千余条。除此之外，学校还通过书信、电话、接待家长来访、面对面交流、家长满意率书面调查等方式与家长密切沟通和联系。③坚持每学期精心召开一次家长会。④充分发挥家长委员会的作用。家委会成员义务组织并参加学校移动课堂活动，为活动出谋、出力、出钱。

C24、我校现有学生2180人，38个教学班，平均班额为53人。学生学籍管理制度健全，学生人人有档案，学生基本情况及统计资料齐全。学生学籍册、花名册、成绩册、学生人数统计表、异动名册、学生转校手续等资料规范、完备。但因场地有限，要求就读的学生多，家长入读愿望强烈，所以部分班额超过了45人。

此项扣0.5分。

(十一)、B11、安全管理（计4.5分）

C25、学校始终把安全工作摆在第一位。有健全的安全组织机构；有一系列安全管理、安全教育、安全防范规章制度和预案；每学年教工、班主任与学校层层签订了《安全责任书》；学生和家长与学校签订了《学生安全责任公约》；

学校实行全封闭式管理, 有专职保卫人员6名，24小时值班。学生宿舍有专职的生活老师值夜班。

学校高度重视安全工作，安全制度措施完善，制定了安全工作计划和各种措施规定，编写了《安全预防管理制度》（小册子）。经常组织教工学习安全管理方面的法律法规，如《侵权法》、《民法通则》、《学生意外伤害事故处理办法》等，引导全体教工真正认识到“安全第一”的重要性、艰巨性、长久性。同时，学校十分注重安全教育，让安全教育进教材、进课堂、进阅读，要求班主任每天利用班会课、思品课对学生进行至少一次安全专题教育，德育处还经常利用校园广播、升旗仪式对学生进行安全教育讲话、安全知识讲座和安全教育测试。德育部门每学期都组织全体师生进行教学楼、食堂、宿舍的紧急

疏散撤离演练。学校后勤部门经常组织后勤人员进行安全检查，排查安全隐患。为防止学生课间活动、做操或举行大型活动时因人流量特别大而造成拥挤、摔倒、压伤、踩踏等事故，德育处在学生中开展了“轻声慢步”活动，并与体育组对学生上下楼的次序、方式作了周密设计和训练，并安排了几名教师对学生的课间、用餐、回宿舍等时段进行全方位的安全值班，以此确保教育教学设施、学生学习和生活的安全。

C26、学校有符合安全标准的用水、用电、消防安全设备;食堂管理规范,提供的食品符合安全要求;学校定期进行各类安全检查，及时采取防护措施，杜绝了安全隐患。为了使学生少吃或不吃零食, 学校不开商店。学校医疗设备不完善，扣0.5分。

（十二）、B12、财务管理（计15分）

C27、有合法稳定的办学经费，有足够的资金保证学校的正常运转和持续发展。

C28、严格按照物价局审批的收费项目和标准收费，收费标准实行公示制，收费票据符合财税管理要求，票据填写规范。学校每期坚持一次性收费，半途从不多收学生一分钱。

C29、经费使用合理有效，分项列支各项费用，保障学校生均教育教学经费所占应明确、合理。

C30、学校依法建立和实施了预决算、财务审计等财务管理制度，账册齐全、账目清楚。学校账户收支活动全部在备案的学校账户上进行；学校有年度财务报告。学校聘任了有会计资格证的财务人员1人。

C31、学校依法管理和使用办学经费与财产。学校资产产权明确并已过户到学校名下，学校存续期间，学校财产没有用于转让或校外担保；学校办学经费能做到专款专用，没有挪作它用，更没有抽逃现象。由于学校创办不久，近期还要继续发展，举办者现在不但没有要求取得合理回报，而且还在继续投资改善办学条件。学校购物实行“至少三人同时参与制”，报帐实行“一票五章制”。

五、A5、依法保障师生权益（此项分值10分，我校自评分10分）

（十三）、B13、教职工权益（计5分）

C32、学校与每一个教职员工均签订了合法的聘任合同，制定了科学合理的教职工待遇提高的制度。我校依法保障教职工的工资和福利待遇，每月按时足额发放教师工资，我校教师工资较高，目前行政领导、专任教师月平均工资在3000元左右，生活部教师月平均工资在1800元左右，食堂员工月平均工资在1200元左右，行政后勤人员月平均工资在1900元左右。我校依法保障教职工的工资和福利待遇，每月按时足额发放教师工资，按期为所有愿意在我校购买保险的教师购买了养老保险、医疗保险，为全体教职工购买了工伤保险。

C33、学校非常关注教师的自身发展，积极组织教师进行教育教学业务培训，经常派教师出去学习，参加省培、市培，观看专家上课或听学术报告。每周举行一次集体备课，每周召开一次教工大会，对教师进行师德师风教育和业务培训，不断提高教师的师德修养与业务水平。每年组织教师旅游一次，每年举行一次教工运动会和文艺演出。同时，学校关心教职工的身体健康状况，打算每两年免费给教师进行一次体格检查。

（十四）、B14、学生权益（计5分）

C34、我校大力弘扬“全员育人”、“爱生如子”的思想，教师关心爱护每一个学生，无体罚和变相体罚学生现象，更没有发现侵犯权益的事件。

C35、学校从不强迫学生就读我校，学生进出自由，学生入学后因各种原因个别提出退学，学校按照有关部门的规定，及时办理退学、退费手续。

以上总分值为100分，自评得99分。

六、A6、奖励与扣罚

（十五）、B15、奖励（10分）

C36、学校有自有独立权产，有符合设臵标准的校舍奖。奖10分 C37、学校积极组织师生参与省、市、县的各项比赛，也取得了一些成绩。1、2014年3月，我校***老师所写论文分获省三等奖，共计加12分。

2、2014年5月，我校**老师参加**市说课比赛获市一等奖，加3分。3、2014年4月20日，**市第十届体育舞蹈锦标赛暨全国邀请赛，荣获6位冠军，12位亚军，8位季军，我校被**市体育局评为“优秀组织奖”；

奖励与扣罚的三级指标，各县市区可根据实际情况进行调整，奖励最多不超过＋20分，此项加分20分。

（十六）、B16、扣罚

我校各项工作到位，无任何扣罚。

根据一级指标、二级指标、三级指标逐项对照，我校陈述出了以上的自查情况，自查评分为99分，奖励分为20分，共计得分119分，自评等级为A（优秀）。

以上自查妥否，敬请县教育局年检评估团领导审核、批示！

2014 年10月20日

第二篇：规范办学自查报告

为认真贯彻、落实xxx省教育厅《关于中小学规范办学行为》和《中小学管理基本规范》等文件，端正办学思想，规范办学行为，切实减轻初中学生课业负担，促进初中学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、市、区有关文件，认真落实规范中的要求，取得了较大成绩，成绩的取得得益于规范办学行为，得益于上级领导的支持关心和教师的共同努力。现将自查情况总结如下：

一、严格执行课程计划。我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。

二、严格控制学生到校和在校时间

初中学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。

1.严格控制学生早晨到校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，从我校一年四季执行初中学生早晨7：20左右到校制度（7：00学校开门方便于值日生，7：40第一节预备）。中午到校春季、秋季、冬季为1：30学校开门（2:00预备）；夏季为2：00学校开门（2：35预备），学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。

2.严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师值班，让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。

3.严格控制学生放学时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到，值班校干和班主任马上督促学生离校回家，所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。

4.严格控制补差时间。补差要在课内，在平时。我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。

三、严格控制学生作业总量。

1.严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量控制在1.5小时以内。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。

2.提高作业布置质量。教师要根据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

3..严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。

4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。

四、遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。每学期在期末进行一次学科检测。我校从不按检测成绩给学生排名次。初中学生学业成绩评定实行等级制（a、b、c、d）。我校建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。

五、严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校不组织初中学生参加各种竞赛活动；未经教育行政部门批准，我校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。

六、严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当学期审定的教学用书目录选用教材，地方课程选用教材，按省、市教育行政部门有关文件规定征订。学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

七、强化管理。

校长作为“减负”工作的第一责任人，认真贯彻、严格执行省、市教育行政部门关于“减负”的有关规定，对本校的“减负”工作认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间，减轻初中学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求，并通过家长学校、家长会等形式，大力宣传有关“减负”的规定，指导家庭教育，帮助广大学生家长了解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生健康发展。

八、健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用团员会督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。

九、学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。

十、相关措施。

1、学校将进一步加大对违规行为的查处力度，组织有关人员进行不定期督查，对在督查中发现或经家长举报后核实的违反以上规定的事件，给予严肃处理，绝不姑息。经督查核实的违规行为，有关教师要写出书面说明，并全校通报，年内评先评优、职务晋升实行“一票否决”；情节严重的有上级直管部门处理。

2、成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，学校教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在传达室门口张贴作息时间表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。

以上是我校规范办学行为的自查报告，如有不当敬请领导批评指正。

第三篇：依法办学自查报告

涞水波峰中学依法办学自查报告

为全面贯彻党和国家的教育方针，进一步规范中小学办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面健康发展，办人民满意的教育。我校在上级教育行政部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，全面贯彻“十七大”精神，以“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”为办学理念，坚持走“以人为本、依法办学、全面发展”之路。严格贯彻执行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法办学工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良好的发展态势。根据上级有关依法办学文件的要求，结合我校实际，特对我校依法治校相关情况进行自查。现将所查情况汇报如下：

一、组织领导

我校将依法治校工作纳入重要议事日程，组建专门的依法治校领导小组，由校长担任依法治校领导小组组长，依法制定详实可行的工作计划，并严格依照计划完成各项工作，同时整理好各项法制工作档案；

二、法制教育

我校依法制定学校普法工作规划，积极开展“法律进学校”活动。并专门制定教职

工法治教育工作计划、严格按照计划开展法制教育工作；学生法治教育能够做到计划、课时、教材、师资“四落实”，并同时认真开展多种形式的法治宣传教育活动；

1、按照“依法治校”的规划要求，学校每两周利用周前会进行法制教育，重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《计生管理条例》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》以及与教师利益相关的教育政策、法规。学校还配给每个教师《公民道德建设实施纲要》、《教育法律法规文件选编》、《教师职业道德规范》等相关教育法律法规，采取集中学习与自学结合的方法，实行师德与考核，评优评先及职称评聘挂钩。教职工的精神面貌发生了根本性变化，自由散漫的没有了，积极向上的多了。

2、利用升旗、晨会等对学生进行法制宣传教育，先后做了题为“打架违法又违纪”、“做一个学法、懂法、守法的好学生”“法在我心中”等多种主题的法制教育，通过综合实践活动，进行“环境保护法”的教育，使学生了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，逐步提高学生明辨是非的能力。利用班会、校会、“校园之声”广播进行学生安全知识的教育。聘请义安镇派出所所长勾廷新担任我校法制副校长，经常利用法制讲座、校会对学生进行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育学生遵纪守法。

3、积极参加行政执法机关组织的法律知识学习和教育培训、普法考试、考试成绩填入个人普法合格证书中，教职工实考率达100%。

4、深入开展保持共产党员先进性学教活动，在深入学习的前提下，学校党支部开展了党性分析，民主评议落实整改等一系列活动，大家在开展批评与自我批评的基础上，每个人都写了总结反思材料，使全体党员真正受到了一次触动灵魂的教育。

三、管理体制

我校建立了学校董事会，明确董事会职责权限，制定了董事会议事规则及决策程序；坚持董事会集体决策；我校校长符合规定的任职条件并严格依法行使教育教学和行政管理职职权；

1、坚持党风廉政建设责任制。学校党支部大会定期召开，支委会每月召开一次、每年召开不少于两次民主生活会、充分听取党员干部们的建议。建立合理的考核制度、突出内部管理、逐级管理、逐级负责的原则，严格执行责任追究制度。

2、坚持民主集中制的原则。对重大决策的制定，如干部任用、资金使用等都经学校行政集体研究决定，并得到教师的认同。

3、依法建立各种规章制度，层层签定包括日常管理，师德目标管理，规范收费在内的各项责任书，用制度约束人，激励人，成就人。

4、依法管理教师。在保证教师合法权益的同时，我们重点教育、督促教师履行义务。严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁讽刺、挖苦学生，坚持做到发生一起、处理一起。

5、依法保障学生合法权益。我校全面执行课程计划、开齐课、上足课。校长和各行政人员随机检查教师的上课情况。认真落实教师岗位目标，制定“教师常规要求”，从各个环节对教师工作职责做了明确规定，让教师有章可循。

6、依法执行财务制度。学校建立了健全的财务管理与监督制度。严格按照上级财务、物价部门规定范围、项目、标准收费，并张榜公布，填发收费单据，接受上级部门监督，无乱收费现象。对有限的学校资金进行合理的、有计划的收支，并向教师公布，增加透明度。没有私设“小金库”现象，做到了民主理财，自清自洁。

7、加强治安防范，保障师生的生命财产安全。

安全工作是学校工作的重中之重。学校建立了健全的安全管理制度，落实安全措施和安全责任。要求各班利用晨会、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识。在学校门卫管理、值日管理，严禁携带危险物品，上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实。经常检修学生桌椅、学校电器设备、体育器材，消除不安全因素。与食堂、超市签订安全责任书，保证学生用餐安全。

四、制度建设

我校依法制定了学校各项章程，并经教职工（代表）大会审议通过、教育行政部门核准之后使其作为办学活动的基本依据，严格按照章程实施各项办学活动；

1、着力构建优先发展教育的体制、机制和制度。

2、努力改善和促进义务教育的发展。

3、大力构建终身教育和终身学习制度。

4、进一步完善学生资助政策体系与制度，努力促进教育公平

5、大力加强素质教育，不断深化教育教学改革。

6、加强校本教研和培训、完善教师队伍培养的制度

7、构建较为完善学校评价制度。

五、民主管理

我校依法制定了合法、公正、公开的教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度；并严格依照制度执行各项工作，现校园环境、秩序及教育教学质量良好；我校依法建立教职工工会及教代会；坚持教职工（代表）大会制度，坚持每年至少召开一次教职工代表大会，涉及职工利益的重大事项均提交教职工代表大会审议；我校坚持校务公开制度，建立的规范的校务公开栏，及时将规定事项全面、真实的公示；

六、学生维权

我校建立了学生申诉委员会，制定了安全防范制度和措施及校内学生申诉制度，依法维护学生合法权益，保护学生人身、财产安全；我校依法制定了学生处分程序，能够对学生的处分做到事实清楚、证据充分、依据明确、程序正当、处分恰当；在校园内设立校长信箱、学生维权信箱，及时收集广大同学在校园内遭遇到的侵权案例；针对学生反映的问题，主动与相关部门协调，并采取有效措施，解决问题；学生申诉处理委员会从学生的角度提出自己的想法，做好学生与学校之间的沟通。增强同学们维护自身权益意识，明确学生在学校里应该享有的权利和需要履行的义务，切实维护学生的权益。

七、教师维权

我校建立了教职工申诉委员会，制定了校内教师申诉制度，依法维护教师合法权

益，保障教师工作条件，落实教师工资、保险等福利待遇； 学校建设和完善工会维权机制，建立起比较完善的维护教职工权益和工会活动的

法律体系，创建良好的法制环境和条件。加强工会干部法律知识的普及和提高。采取多种渠道，多形式加强对工会干部法律知识的培训，鼓励和支持工会干部利用业余时间学习法律知识，努力提高广大工会干部的法律意识和法律素质，使之成为知法、用法、执法的模范。加强对广大教职工的法制宣传教育，在教职工中广泛开展学习法律法规活动，逐步使教职工掌握法律、运用法律。加强对教职工的法律服务和法律援助工作，引导教职工通过理性合法的方式表达自身的利益诉求。当自身权益受到侵害时，能拿起法律武器，依法自我保护权益。

八、办学规范

我校遵守国家法律法规，依法实施办学活动，建立学校财务审计、公布制

度，绝无违反国家会计、财务制度现象；我校法人财产权落实到位，绝无抽逃资金以及侵占、挪用学校资产现象；我校严格执行国家有关招生、收费政策，绝无乱招生、乱收费、乱发文凭现象；我校严格执行招生简章和广告备案制度，绝无违法发布招生简章和广告现象；建校以来，我校从无重大安全事故，无重大群众集会、上访事件办学行为规范，校园和谐稳定，秩序良好。

我校以办人民满意的教育为宗旨，坚决维护广大人民群众子女公平接受教育的

正当权益，坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想，规范办学行为，坚决制止和纠正教育管理中的任何不良现象，使学校在社会上美誉度不断提高。

在依法治校的工作中，我们取得了一定的成绩，但也有不少的困难与问题：如办学经费的不足影响办学水平的提高，制度建设有待进一步细化，管理和服务质量有待进一步提升等等。今后，我们将按照上级部门的有关精神，结合学校实际，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，不断开创依法治校工作的新局面，争创依法办学先进学校。

涞水波峰中学

2010年11月19日

第四篇：办学行为自查报告

长期以来，依法治校，依规办学一直是我校进行学校管理的基本原则。尤其是近年来，我校在上级各部门的指导下，夯实学校常规管理，关注学校各项管理工作的细节，依照党的教育方针及国家相关法律政策、上级各部门的各项规定制度，制订了详实有效的各项学校管理制度，并在实际管理工作中严格执行，力求以严谨的治学态度，规范的管理手段，创立景行品牌。

根据国家教育部等七部委和自治区教育厅关于XX年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见，对照**市治理教育乱收费局际联席会议办公室下发的关于对学校办学行为存在突出问题开展整治活动的通知》(*费联席办字【XX】2号)的文件精神和具体项目，现将我校办学行为突出问题的自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校始建于**年，是一座发展逾百年的龙城老校，现校址分为东、西两校园，占地共150亩左右。西校区位于**市景行路6号，东校园坐落于高新路6号，为建成使用的新校园。学校现有教学班级95个，学生人数达5100人，在职在编教师229人。

学校现有行政管理人员22名，设有教导处、政教处、科研处、总务处、办公室五大分类管理部门，按各部门管理制度规范运行。学校财会室由总务处领导，由专职财会人员依照国家财经制度和各项教育法规进行学校相关财务管理。

二、办学自查情况

(一)招生问题。我校严格按照上级部门指定的时间进行招生工作。在进行招生工作的过程中，我校严格遵守市教育局关于中小学招生工作的相关规定，不提前招生，不进行变相提前招生。同时，我校招生工作公开公正，无有偿招生现象，严禁教师以推荐入学为名收取介绍费或好处费。

(二)收费问题。我校严格执行国家收费政策，严格执行国家关于各级学校收费政策的规定，按照物价部门审批的收费项目和收费标准进行公开、亮证收费。我校还将学校服务性收费的收支情况在学校公示栏里向家长、社会公示，使我校的财政管理得到大众的监督和认可。我校不收取物价部门审批项目以外的各种费用;不收取借读费或与入学挂钩的赞助费、捐资助学费;不利用课余时间组织学生进行有偿补课;不开办有偿特长班、兴趣班。学校财务报表和经费决算报告齐全、规范，无乱收费现象。

(三)征订教辅资料问题。我校教导处负责学生教学用书的订购，坚持教辅资料学生自愿购买的原则，不强制学生统一征订教辅材料，同时严禁教师强制学生统一征订教辅材料，并从中收取回扣或差价。

(四)有偿家教问题。我校严禁教师参与有偿家教行为。校长书记多次利用政治学习时间对全校教师进行相关教育，并传达上级相关文件精神。我校有专门的规章制度规定教师参与有偿家教的事故处理，一经发现第一时间向教育行政主管部门汇报，并给予相应的事故处罚。

(五)我校无盗取、截留、挪用、克扣、侵占或贪污国家、自治区及柳州市各级各类资助经费及教育经费的行为。

(六)我校未将学校食堂向社会承包收取承包费;在开办学生寄宿部期间，我校食堂完全秉承为学生服务的目的，未从中获利。

(七)我校所有收费都纳入财政专户，实行收支两条线管理，没有私设小金库，严格按照国家财经制度和上级部门的财经管理规定执行教育经费的管理和使用。

(八)我校领导和相关负责人没有在学校项目建设过程中收受承建商的现金、有价证劵或其他实物的行为。

(九)我校历来严格执行教学设备或物品的采购、审批、验收、入库、报销领用制度，规范物流过程控制，严格执行《中华人民共和国政府采购法》的相关规定及程序。

(十)我校每年均根据有关规定编制学校预算，经行政会议审议通过后，经主管教育行政部门审核后报财政部门。无擅自改变经费用途情况。年终按规定组织教代会进行经费开支结算。我校所有大额物品采购、工程建设均通过行政会议、教代会讨论通过，报主管教育行政部门批准。

第五篇：办学行为自查报告

办学行为自查报告

为进一步落实《迪庆州教育局关于进一步加强各类教育机构办学行为管理的通知》和根据德钦县教育局转发“德政办发【2014】120号”文件精神，规范办学行为的有关要求，严格依法行政、依法办学、依法治教，切实减轻学生课业负担，推进素质教育，根据《教育法》、《义务教育法》等有关条例，我校就学校教育教学管理实际做如下几方面的自查汇报材料：

一、落实《迪庆州教育局关于进一步加强各类教育机构办学行为管理的通知》规范学校教育教学管理

（一）、规范教学常规管理

1、落实课程计划。学校按照《云南省义务教育阶段新课程计划》（云教发【2014】9号）编排学期课程表，开齐开足所有课程。小学一年级施行“零起点”教学，不增加教学内容，不提高教学要求，不加快教学进度。学校课程表在家委会、学校各段办公室进行公开，接受了社会监督。

2、规范教学时间。每学年上课时间35周，复习考试时间2周，考试及校机动时间2周，保证每学年教学时间，没有随意增减教学时间。

3、控制学生在校作息时间。我校为走读学校，走读生每天在校学习时间小学不超过6小时的要求，早上到校时间冬季不早于7:50，夏季不早于7:30。上课不提前，下课不 拖堂。严格按照国家法定节假日放假。学校作息时间表在家委会和学校公示栏进行公开，接受了社会监督。

4、控制学生课外作业量。保证了绝大多数学生能够在规定时间内独立完成作业。小学一、二年级各学科和其他年级当天没有教学任务的学科不留置书面课外作业。根据教学需要确须留置的课外作业，每天的单科书面课外作业时间，小学三、四年级不超过30分钟，小学五、六年级不超过45分钟。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。严禁布置惩罚性作业。

5、学校要组织开展文化体育等课外活动，按照规定保证学生体育活动时间；健全了学生体质健康监测制度，定期组织学生进行体检和体质健康测试，并公告学生体质健康状况；开展了日常的课间操、眼保健操、大课间等体育活动，1-2年级每周体育2节、体育综合活动1节，游戏课1节，3-5年级每周体育2节、综合体育活动1节，开足、开齐、开好了体育课，保证学生每天体育活动时间不少于1小时。

（二）、规范考试招生制度

6、规范考试次数。1至6年级每学期期末考试一次，全学年2次考试。期中为各班自行检查，1-2年级考语文、数学、藏文；3-5年级考语文、数学、科学、品德、英语、藏文等。

7、控制各类竞赛。未经教育行政部门批准，不擅自组织学生参加各类竞赛。本没有1次竞赛。

8、执行招生计划。严格执行招生计划，严格控制招生规模，不擅自更改招生计划、提前招生、跨区域招生。

9、规范招生工作。我校根据义务教育阶段学校招生坚持单校划片的原则，依据学生户籍所在地，户口与实际居住地相统一，学生户口随父母的原则；坚持“相对就近”的原则，根据实际情况，以街道、社区、居民委、村民委为学区划分的划分学区，没有以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为录取依据。

10、规范招生宣传工作。8月份整个月为招生宣传月，宣传城区6周岁为学龄儿童，家长可根据户口或实际居住地就近入学的原则进行一年级新生招录工作。

11、规范学籍管理。严格执行《教育部中小学学籍管理办法》、《云南省中小学学籍管理工作细则》。建立科学的学生学籍管理制度，按照规定时间和要求注册学籍，并及时核对注册信息。严禁为不符合条件的学生办理转学、借读手续和擅自接收未办理转学手续的学生。

（三）、规范教育教学秩序

12、规范编班行为。学校一律实行“阳光分班”。为保证编班工作的公开与透明，分班时要邀请各班科任代表、教研组长及教导处共同参加监督和编班工作。按规定各班控制在 45人以内，从不举办“快慢班”、“强化班”、“特优班”、“实验班”及其它变相的重点班。不以学生获奖、竞 赛、各类考级成绩作为编班依据。学校以教师年龄特征、学 历特征、教龄特征、性别特征等综合均衡配置了任课教师。

13、规范学生用书。严格落实云南省教育厅教学用书管理要求。严格执行“一科一辅”和教辅材料学生和家长自愿购买原则。严格按照云南省教辅征订标准范围内督促家长购买教辅用书。

14、学校没有服务性收费和代收费现象。

（四）、规范教师职业行为

15、规范了教师教学行为。没有在职教师进行有偿补课、家教、辅导等活动。在职教师不接受学生及家长馈赠的现金、有价证券、有价礼品等，不暗示家长或利用家长委员会索要或变相索要礼品、礼金等；不替培训机构进行招生宣传及组织生源或到校外兼职兼课。

16、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友，建立平等、民主、和谐的师生关系。经常关心学生健康，维护学生权益。不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，出现轻微体罚或变相体罚学生的现象，通过学校、教师、家长核实沟通后，对该教师予以批评教育，并当面向家长、学生道歉赔礼，做到及时发现，及时解决。

（五）、规范了检查评估方式

17、规范了评价标准。不下达升学指标，不按学生成绩给学校、教师、学生排队，不以升学率作为评价、奖惩教师的标 准,对优秀率、合格率突出的任课教师予以奖励。

18、加大了督查力度。学校有校长为第一责任人的逐级分工督查工作纪律和职责。

二、学校教育机构合法

1、单位详细地址：云南省德钦县示范小学

2、组织机构代码：G9142353-0

3、机构类型：事业单位

4、单位地址:云南省迪庆州德钦县升平镇南坪街59号

5、邮政编码：674500

6、学校编号为***2

三、学校办学条件达到规定标准

1、鲁追校长任职资格：20***8 阿华副校长任职资格：20***9 阿玛主副校长任职资格：20***0

2、学校编制数为50人，在职教职员工47人，教师45人，会计1人，后勤1人。45位教师都有教师任职资格证书。

3、办学经费来源：财政全额拨款

4、办学场地面积为11358.84㎡，校舍面积为4008㎡。

5、学校办学规模达到云南省义务教育阶段完全小学1-6年级的办学标准。有13个教学班级,在校生457人。

6、课程设置符合云南省《课程设置与课时分配》标准。从1-6年级顺序语文13、12、10、10、10、9；数学10、10、10、10、10、9；品德2、2、2、2、2、3；3-6年级科学2、2、2、3；3-6年级英语3、3、3、1；体育与活动6、6、5、5、5、5；音乐1、1、1、1、1、1；美术1、1、1、1、1、1；舞蹈1、1、1、1、1；劳动与信息技术1、1、2、2、2、2；地方课程（藏文）2、2、2、2、2、2。

四、执行各项法规与上级政策。

1、遵循《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《云南省义务教育学籍管理办法》等。

2、执行地方法规，严格按教育行政部门的相关法规规范办学行为。

五、学校排查安全隐患及时、措施有力，方案可行。

1、学校每初有安全防范与排查计划。

2、建立家校联系制，通过校讯通、家委会广泛听取群众意见、家长意见、上级指示等多方汇集安全防范措施，形成可行的校园安全防范网络体系。

3、签订安全协议，明确了校内、校外的安全责任。

4、建立安全汇报制。每天由分管安全副校长向教育局分管安全负责人汇报学校安全工作情况。做到校内安全零事故。

德钦县示范小学 2015年1月6日