仁里集镇海子中心小学全面改薄20条底线自查报告

第一篇：仁里集镇海子中心小学全面改薄20条底线自查报告

仁里集镇大王中心小学全面改薄20条底线自查报告

大王中心小学认真学习了上级下发全面改薄的文件，对照全面改薄20条，逐条进行了评估，现将自查结果总结如下：

1、无D级危房

2、学校无楼房

3、教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线，窗台的高度符合安全标准，有护栏

4、教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足

5、实现1人1桌1椅（凳）

6、按国家标准配置满足教学要求的黑板

7、具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动

8、新增图书数量不足，适合学生年龄特点的正版图书较少；且新增图书较少

9、设置旗台、旗杆，按要求升国旗

10、本校为非寄宿制学校，学生不住校

11、本校为非寄宿制学校无宿舍

12、本校为非寄宿制学校，学生不住校

13、本校为非寄宿制学校，学生不在校就餐

14、配备开水供应设施设备，保障学生饮水

15、水冲式厕所，厕位够用

16、在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置

17、封闭校园管理

18、配置消防，设置明显的疏散标志；无应急照明设施

19、消除66人以上超大班额，最大班额21人 20、有可供开展多媒体教学的教室

自创建均衡县和全面改薄以来，学校投入大量资金改善办学条件，各项指标均已达标，仅仅图书配备不足，有些书籍陈旧与小学生相关的图数较少，不能满足学生阅读的需要。

齐河县仁里集镇大王中心小学2017、9、18

第二篇：仁里集镇海子中心小学普通话推广活动总结

仁里集镇海子中心小学 普 通 话 推 广 活 动 总 结

为落实教育部等部门关于开展推广普通话宣传周活动的通知精神，围绕“说好普通话，迈进新时代”的普通话推广主题，2018年9月17日至21日，我校认真组织开展了丰富多彩的推广普通话活动，现将活动周工作总结如下：

一、认真组织，加强领导。

为了使普通话推广活动能深入开展，我校围绕今年活动主题，学校成立了以校长为组长，教务主任及各班班主任为成员的活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色，达到了活动的目的。

二、宣传动员，营造氛围。

利用周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

三、形式多样，内容丰富。

本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，内容丰富，效果良好。开展的主要活动有：(一)教师活动 1、9月17日上午由学校教导处牵头，各教研组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

2、为加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。学校决定对教师在课堂上使用普通话教学的情况，纳入“教师课堂工作情况考核表”中。(二)学生活动 1.开展一次主题班队会。各班举行一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的班队会，课堂上同学们认真聆听，思考着如何讲普通话、用规范字，积极踊跃发言。

2.组织一次宣传活动。周五下午放学推普员将提前做好的推广普通话宣传口号卡片在校门口发放，倡导大家“说普通话，写规范字”。3.举办一次手抄报比赛。以“规范使用语言文字，传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题的手抄报，在班内进行比赛，优秀作品选送到大队部在学校展示。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

第三篇：“全面改薄”自查报告

------“全面改薄”自查报告

为扎实推进“全面改薄”工程顺利实施，根据国家《关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（国教督办[2017]9号）和福建省人民政府教育督导办公室《关于开展2017年“全面改薄”省级专项督导工作的通知》（闽政教督办[2017]16号），我们对“全面改薄”工作进行了认真全面的自查，现将自查情况报告如下：

一、“底线要求”达标情况

学校无D级危房，校舍抗震设防类别达到6级，满足综合防灾要求，每幢建筑都有2部楼梯，护栏坚固，教学楼、综合楼内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内外无裸露电线，教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足，学生1人1桌1凳，每班都配有班班通设备，有符合升旗的旗台、旗杆，每周一举行升国旗仪式。学校有150塑胶跑道、足球场、篮球场等体育场所，学校设立图书室120平方米，藏书近3万册。学校在校门、楼梯、走道等关键部位安装了摄像头及报警装置。学校无66人以上超大班额的班级。

二、规划实施进展情况

2014—2017年，我校“全面改薄”项目规划总投资879万元。在使用资金方面，严格按照正规手续，组织相关部门进行招投标，严格政府采购手续，对相关设备进行采购。具体项目实施如下：

1、用于旧综合教学楼维修改造70万元；

2、新建教学楼及运动场约1167.2万元（见建投审报[2018]7号和建投审报[2018]17号）

3、购置课桌及办公桌椅等19.4万元；

4、购买图书22.3万元。

三、项目质量管理情况

1、建立健全机构，切实加强组织领导

进一步健全管理制度，严格监管资金使用情况。成立了由校长为组长，分管副校长为副组长的领导小组，办公室设在总务处。按照全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作，制定实施方案，认真规划，研究解决工作中的重大问题，拟定具体工作目标，推进项目实施工作，检查督导实施进度。

2、落实项目管理，狠抓责任落实。根据任务要求，结合学校制定实施方案，确定工作进度、完成时限，指导学校的全面改薄工作。

3、完善投入机制，确保工作进度。参照教育专项资金管理办法。根据项目进度情况，加强资金管理，确保专款专用，提高资金使用效益。对“全面改薄”建设中出现的问题，做到及时研究并采取切实有效的办法加以解决，确保各项工作顺利开展。

4、公示公开情况：“全面改薄”项目实施全过程透明操作，主动、及时向社会公示，接受公众的监督。加强监督检查，将相关工作进程信息公开发布，组织机构、文件通知、各级规划、实施方案等信息长期公示，接受群众的监督，营造了良好的舆论氛围。

今后，我们将进一步加大“全面改薄”工作力度，改善办学条件、完善师资配备、加强教育管理、提高教育质量，全面消除薄弱学校，打造人民满意教育，促进我校教育事业稳步、健康、均衡发展。

-----实验小学 2018年6月9日

第四篇：全面改薄”自查报告

绵阳市德政街小学“改薄20条底线”自查报

告

为切实贯彻上级文件、会议精神，我校主动落实，积极配合，认真自查，现将自查情况报告如下：

一、领导重视，积极做好各项配套设施

1、我校接到上级有关文件后，校长立即召集中层班子学习省、市各级文件精神，成立了以校长为组长，分管副校长、总务处主任为副组长，全体行政参与的领导小组。具体研究我校实施办法，并落实布署，责任到人，拟订好“全面改薄”项目计划。

2、严格按照上级文件精神，积极利用好各项资金做好各项配套设施

二、自查情况

1、我校无学生住宿，“20条底线要求”除第16条以外全部达标。

2、第16条情况说明：我校有学生1428名，男生735人，有蹲位24个，小便坑6个;女生693人，蹲位24个。女生蹲位不达标。

三、存在问题与管理措施。在今后的薄改项目设备管理工作中，我校主要从以下几方面做好有关工作：

1、认真贯彻上级的有关文件精神，制定好严密的工作方案和各项管理规章制度；

2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作，完善相关的档案资料；

3、定期进行校舍和各项设备的维护检查，发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改；

４、严格项目设备的管理，免除被盗、破坏或遗失。

2017年10月12日

第五篇：全面改薄”20项底线

全面改薄”20项底线

教育部、国家发展改革委和财政部三部门今天下发通知，对各地全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件提出20项底线要求，提出要用3到5年时间，全面消除D级危房，确保学生1人1桌1椅（凳），寄宿学生每人1个床位。

三部门指出，各地要通过实施“全面改薄”项目，用3到5年时间，全面消除D级危房，确保学生1人1桌1椅（凳），寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺”现象，消除66人以上超大班额。同时，新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求。学校具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动。除特别干旱地区外，寄宿制学校应设置淋浴设施。寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件。学校配备开水供应设施设备。有条件的地方，新建校舍一般设置水冲式厕所。通知还对校舍安全设施、教室采光，以及黑板、图书和多媒体教室配置等提出了具体要求。

三部门要求，各地应将20项“底线要求”作为全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目优先保障、必须完成的建设内容，并在实施过程中，以学校为单位予以优先落实。同时，各地可结合当地实际，提出要求，既要“保底”，也要“限高”，严禁搞超标准豪华建设。

三部门还要求各地把“底线要求”纳入项目规划和实施计划，作为项目规划编制和绩效评估的重要依据，并纳入农村义务教育学校基本办学条件专项督导，加强督导检查。为加强分类指导，三部门特别强调，教学点可根据实际情况参照执行。

“全面改薄”20项底线

（1）消除D级危房。新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求。

（2）多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，护栏坚固。

（3）教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线。

（4）教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足。

（5）学生1人1桌1椅（凳）。

（6）按国家标准配置满足教学需求的黑板。

（7）设置旗台、旗杆，按要求升国旗。

（8）具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动。

（9）因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏。

（10）新增图书为适合学生年龄特点的正版图书，配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定。

（11）有可供开展多媒体教学的教室。

（12）学生宿舍不设在地下室或半地下室。

（13）寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺”现象。

（14）寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件。

（15）配备开水供应设施设备。

（16）有条件的地方，新建校舍一般设置水冲式厕所。厕位够用，按1∶3设置男女蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生厕所设置。

（17）除特别干旱地区外，寄宿制学校应设置淋浴设施。

（18）配置消防和应急照明设备，设置疏散标志。

（19）在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置。宿舍区配备急救箱。

（20）消除66人以上超大班额。