减负工作自查自评报告

第一篇：减负工作自查自评报告

关于“落实国家课程计划 和减轻学生过重课业负担”的工作自查自评报告

新源县则克台镇中心小学

关于“落实国家课程计划

和减轻学生过重课业负担”的

工作自查自评报告

为了全面贯彻党的教育方针，认真落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，我校依据《新源县教育局关于切实减轻中小学过重课业负担若干意见的通知》精神，坚持以人为本、全面发展的办学理念，本着严肃认真的工作态度，积极落实各项文件精神。通过一系列的认真细致的自查自评后，现从以下几个方面作以汇报。

一、建立领导组织，健全规章制度。

1、加强组织领导。为使减负工作得到真正实施，我校特别成立了学校减负工作领导小组。减负小组由副校长牵头，班子成员负责督导检查，全体任课教师具体组织实施。

2、建章立制。学校结合上级有关文件精神，制定了减负细则，建立加重学生课业负担责任追究制和问卷调查制，把切实减轻学生过重课业负担作为重要内容，严格进行检查考核，实行“加重学生课业负担”一票否决制，将教师执行情况纳入到教师年终考核之中。

二、加强学校管理，提高教师减负意识

1、加强宣传教育工作。在减负工作中，减负领导小组积极向广大教师进行减负宣传，组织大家学习减负资料，从而提高教师思想意识。学校于期末深入检查各年级、班级落实情况，真正实现“把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把健康快乐还给学生”的目标。

2、加强学校整体指导调控工作。每学期初，教务处均要按照国家课程计划的要求，严格编排课程表和教学进度表、作息时间表，严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定，实行公开制。同时严禁教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的补课活动。不定时抽查有效课堂有效教学情况，做到有听必评，从而打破了课上不足课后补的不良局面。同时要求教师严格按课程表上好每一堂课，不准教师随意增减课时、私自调课，如遇因公、因事、生病等特殊情况要调课的需请示批准后方可实施。

三、加强教师管理，规范教师作业行为。

不可否认，学生的课业负担还来自于作业。为了杜绝大量作业对学生学习发展造成阻滞，避免因为大量作业而产生的种种弊端，我校从三个方面加强了作业管理工作：

1、严格控制作业量。学校根据相关文件，严格要求一、二年级班不留书面的课外作业，其它年级每天课业总量力求符合以下要求：三四年级不超过40分钟，五、六年级不超过一小时。坚决杜绝超时超量作业，节日作业，机械重复作业，随意性作业，惩罚性作业，提倡自主型作业、分层型作业、实践型作业、养成型作业。

2、保证作业有效性。我校提倡作业内容要符合新课标、新教材的要求，难易适度，课内作业应可以保证大部分学生可在课堂上完成；课外作业分量要适中，注意突出训练重点，创造性的突破学习中的难点，尽量减轻学生负担。同时减负督导小组主要从规范学生作业管理着手，要求教师布置作业要“逢留必做，全批全改”，在达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。

3、杜绝变式辅导

教辅资料也是学生增负的一个原因。许多教辅资料更是良莠不齐，学生花费大量的时间和精力完成后，不仅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校减负督导小组要求学校、教务处和教师切实做到：不准要求学生购买县定目录以外的教辅资料，只允许学生选订一种教辅资料；不准教师利用节假日组织学生有偿补课。多年来，学校没有一例

节假日组织全班补课或教师在校外搞家教问题发生。

四、丰富校园生活，促进孩子健康发展

1、保证休息时间。依据儿童学习和生活规律，合理安排每天作息时间，严格控制早到校，晚放学，保证学生在校学习活动时间不超过6小时。保证学生的午休、自由活动时间，不在上述时间内上课和辅导，同时要求家长配合保证学生每日有10小时的充足睡眠时间

2、保证娱乐时间。学校每天都设有体育课或体育活动课，安排好“两操”和课间活动，保证学生每天体育活动达1小时以上。同时，通过举办阳光体育运动会、学生广播操表演和其它一系列丰富多彩的文体活动等，促进学生身心发展此外，为满足不同兴趣学生的需要，学校积极开展校本课程教学，通过周三、四下午的最后一节课，为学生的兴趣发展提供舞台。

五、严格规范考试管理。

每学期，我校均按教育局的缜密安排，开展期末教育质量检测活动。并能在期末检测中，正确对待考试和分数，强化考试的反馈功能，弱化考试的评价功能。同时要求教师不得公布学生的考试名次，不以考试分数的高低而改变对学生的态度，对于知识掌握有欠缺的学生，要求教师有足够的耐心，认真分析学生成绩低下的原因，从提高学生学习兴趣入手，采取有效措施，在不加重学生学习负担和心理负担的前提下，帮助他们逐步提高学习成绩。

当然，在工作中我们也遇到了一些有待解决的问题，如：

1、学校虽然在减负，但有些家长却在给孩子加压。

2、一些老教师不能适应课改和减负的需要，教不得法，失去了“磨”的时间，又降低了教学质量。

总之，“减负增效”是一个系统工程，我们力求在教学管理中切实规范教学行为，切实减轻学生过重的课业负担，保护学生健康和谐地发展，办社会满意的学校。

新源县则克台镇中心小学

第二篇：工作自查自评报告

工作自查自评报告

今年以来，我局紧紧围绕县委、县府的中心工作，按照“管理规范化、服务人性化、节能常态化”的要求，切实转变服务理念、不断加强队伍建设，突出特色，打造亮点，有效保障了县委县政府机关的安全、有序、高效运转。现将主要工作自查自评如下：

一、坚持党组领导核心作用，全面压实主体责任。

我局严格落实主体责任，不断强化对落实全面从严治党主体责任工作的领导，构建了横向到边、纵向到底、覆盖完整、责任落实的责任体系。

（一）履行领导责任。明确党组书记为第一责任人，紧抓全面从严治党的“牛鼻子”，组织召开专题会议4次，抓好责任分解，班子成员和科室（中心）每半年向党组报告履行“一岗双责”情况，逐级压实责任，建立健全全面从严治党主体责任检查机制，完善党风廉政约谈提醒制度，确保主体责任全面到位、严格落实。

（二）坚持集体领导。在重大问题上坚定不移的贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这一党内议事决策的基本制度，实行一把手“五不直接分管”制度，始终把贯彻执行民主集中制作为头等大事，切实抓好，通过党组会议、周一例会等议事制度，通报有关情况，研究重点事项，部署阶段工作，涉及“三重一大”等重大事项一律经集体讨论作出决定，并邀请派驻纪检组列席或结果函报派驻纪检组备案。组织班子成员开展经常性的批评和自我批评，能够经常谈心，交流思想，沟通情况，切实维护整体和谐增强班子凝聚力。

（三）落实制度建设。按照“一岗双责”要求，始终把党风廉政建设贯穿于各项工作，建立了党风廉政建设责任制，查找了廉政风险点和防范措施，紧密结合后勤工作实际，完善《廉政风险防控机制建设实施方案》、廉政风险排查、评估、预警等相关制度，查找廉政风险点32个，制定防控措施32条，制定和完善各项制度10项，严格责任考核和责任追究。

二、坚持教育引导，强化局自身建设。

（一）加强思想教育。制订完善2018年党组理论中心组、周一夜学、支部学习以及固定活动日等全年计划，一年来开展县第十三届党代会、全国两会精神、深入贯彻全面从严治党文件精神、党章党规党纪等学习活动20次，局领导班子、中层干部等上主题党课15次，举办县法院廉政教育基地学习、凤卧省一大会址重温入党誓词、山门挺进师纪念园革命传统教育等主题党日活动12次，进一步铸牢全体党员干部理想信念。

（二）加强队伍建设。严格按照《干部任用条例》，坚持德才兼备标准，坚持“群众公认，注重实绩”的原则，及时调整、充实中层干部，今年以来一般干部提拔中层副职1人，先后组织2位同志参加中青年干部培训班和年轻干部培训班，发展正式党员2名。另外根据县委统一部署，选派2名中层正职到挂钩联系村任第一书记。

（三）加强工作考绩。制定出台《2018年局重点工作任务》，量化局重点工作到各科室（单位），形成一级抓一级、上下联动的考核机制，充分发挥工作考绩的激励作用，树立凭工作实绩用干部的鲜明导向。

三、坚持克难攻坚，有效推进机关事务工作。

（一）注重资源优化，深化公房管理。公房管理一直是我局在全市的亮点工作，我们始终紧扣“资源整合”的要求紧抓不放，尤其是今年狠抓的三项任务。一是推进昆阳镇南门公房拆迁工作。昆阳镇南门拆迁是县重点工作，我局在任务重，时间紧，压力大的情况下，积极推进，提前谋划，搬迁涉及拆迁机关事业单位共计16家，已安置到位；腾空出租公房9处，终止16位租户租凭合同，妥善安置退休老同志10人，下岗职工5户。签订公房拆迁协议2处，共计赔偿金额470余万元。二是推进党政机关办公用房清理整改自查自纠工作。我局会同县纪律检查委员会暗访督查6次。帮助37个单位完成了整改，通报了7家不达标单位。总体上各单位领导思想上比以往重视，以往老大难单位也开始重视落实整改工作，不过也发现一些问题，个别单位还不够重视，整改不到位，填报数据比抽查数据小、有空桌无实际上班人员。三是推进危旧公房排查。全县危旧公房总共47处，其中昆阳镇有18处、鳌江镇11处、水头镇11处、萧江镇3处、麻步镇2处、腾蛟镇1处、山门镇1处。经鉴定C级危房20处、D级危房27处。总占地面积5527.10平方米，总建筑面积11987.89平方米。另外在经营性公房出租方面，共公开挂拍35处，实际成交29处，成交金额820万元。在公房调剂方面，对文明办、科技局、科协、金融办、纪委、巡视组、县府餐厅等9家单位进行了调剂。在公房维修方面。大型项目5个，分别为原房管大楼、国泰宾馆、车辆检测站、昆阳镇昆鳌路50号（老卫生监督所）、县府餐厅和接待中心搬迁装修，总金额230余万。

（二）突出政策衔接，平稳推进公车改革。公务用车改革是我局主抓的重点工作，今年严格落实各项新精神，公车改革稳步推进，公车管理日益规范。一是摸清家底抓车改。此次车改平阳县2018年事业单位公务用车制度改革工作涉改单位共计397家，其中医院（含卫生院）31家，学校121家，机关事业单位245家。涉改人员13561人。涉改公务用车187辆，核销53辆，保留134辆（其中执法执勤用车52辆，业务用车39辆，特种技术用车43辆）。车辆保留比例为71.7%。涉改司勤人员共计108人，改革完成后保留88人。改革前平阳县公务交通总支出3296.48万元，改革完成后公务交通总支出2241.32万元，节约金额1055.16万元，节支率为32.01%。二是破解难题抓车改。早在5月初，及时组织召开了县车改领导小组扩大会议，对公务出行保障、远程交通费管理等难点问题进行了全面摸底，同时全方位开展政策研究、摸底调研、统计测算、方案制订等各项工作。县车改办在严格执行省、市有关车改文件精神的基础上，借鉴2016年我县车改经验，出台了《平阳县事业单位公务用车制度改革实施方案》和《平阳县国有企业公务用车改革实施方案》。三是倒排时间抓车改。制订了车改工作进度安排表，以目标任务倒逼工作落实。6月底取消车辆就地封存停驶；7月份一律取消事业人员过渡性公务交通补贴发放，实行据实报销公务交通费用的保障办法；10月完成拍卖、报废处置和司勤人员安置。11月底前完成“一张网”平台软件、硬件建设。四是车辆督查抓车改。通过查询全县公务用车行车轨迹以及实体查看等方式，发现部分单位存在公务用车未定点停放、非工作时间用车、未经审批出县域等问题。县车改办已对39个机关单位及镇（乡）政府发放《整改通知书》，要求其做好情况说明并送交本单位《公务用车管理制度》，同时约谈了部分单位相关负责人,要求严格执行公务用车管理规定。

（三）创新工作机制，节能管理再升级。一方面，紧扣标准抓常规。抓能耗统计，根据市局考核要求，2018年公共机构人均综合能耗、水耗、单位建筑面积能耗同比分别下降5.03%、3.64%、7.5%，超额完成市里下达的目标任务。抓宣传拓面，以“节能降耗、保卫蓝天”为主题，开展节能宣传进机关、进广场系列活动，活动中，发放宣传资料、礼品500余份，现场咨询解答150余人次，营造节约能源、低碳出行的良好氛围。抓垃圾分类。针对大院内机关单位，设置5组分类垃圾桶和4组太阳能分类垃圾桶，在每个楼层设置可回收物、其他垃圾分类垃圾桶，共计90个。针对县各机关单位，下发了《平阳县行政机关生活垃圾分类工作实施方案》，并联合县执法局开展垃圾分类督查，对22家单位下发了整改通知书。截至目前，全县机关单位垃圾分类覆盖率80%。另一方面，拓展思维抓创新。抓节能示范点建设，完成1家省级节约型示范单位创建（县法院），完成1家市级节约型示范单位创建（县教育局），完成1家机关单位能源审计(县水利局)。抓节能监管。多次联合县经信局对全县部分机关单位开展夏季空调温度使用情况等节能专项检查，并对鳌江镇行政审批中心办公室等多家单位办公室部分空调温度设置过低进行了通报。

（四）灌输服务理念，后勤服务深入人心。今年我局以“机关后勤无小事”为理念，积极为推进“最多跑一次”改革、创建新时代“两个健康”先行区、大建大美等县委县府重点工作提供了有力的后勤保障。如做精会议服务，加强了会务人员培训和管理（练形体，练走姿、站姿、规范动作等），全年服务县委、县政府各项会议活动1900余场零失误。特别是县府小礼堂电视电话会议系统投入使用，极大提高了会议效率。做细公车服务，从车容车貌、行车礼仪、文明礼貌等各方面入手，提升服务水平，公务用车主、副平台共派车服务1.2万余次，其中主平台约0.5万次，副平台约0.7万次，行车130万公里无事故。做强餐饮服务，在外部环境上，今年县府餐厅搬迁至党校，重新装修以及购置厨房设备（包括厨房内部监控系统，菜价显示系统），极大提升餐厅就餐环境和就餐体验。在内部管理上，严格卫生安全检查，稳定菜肴价格和丰富菜肴品种，提高菜品质量，及时掌握干部职工的就餐需求，提高机关干部就餐满意度。做优大院环境，在大院保洁方面，每月开展两次大院环境整治，做好大院美化、绿化、亮化工作，营造良好的办公环境。

（五）严格执行制度，大院管理卓有成效。一是加强制度建设。针对保安工作中出现的问题，制定完善了《县府大院来访人员登记制度》、《车辆出入停放管理规定》、《监控室管理制度》，并将各项制度逐条予以落实，压实责任。二是加强大院出入管理。车辆出入方面，更新置换700多张新的车辆通行证。人员出入方面，新增两台人脸识别机（注册人员2800余人）。同时做好登记、监控跟踪，全年共接待10000多名访客，各级组织明察暗访无发现问题。三是加强信访维稳。各岗位联动配合，全年共接待信访38批次（其中大型上访10批次），共计 2000多人次，无发生重大纠纷冲撞大院事件。四是加强消防管理。定期开展县府大院消防隐患检查，重点对县府餐厅及大院配电房的隐患排查，以减少大院内的安全隐患。

第三篇：减负工作自评报告(上交)

2016-2017XX乡初级中学“减负”自查自评报告

为了全面贯彻党的教育方针，认真落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，我校依据《新乡市人民政府办公厅转发市教育局关于切实减轻中小学过重课业负担若干意见的通知》等有关通知精神，坚持以人为本、全面发展的办学理念，本着严肃认真的工作态度，积极落实各项文件精神。通过一系列的认真细致的自查自评后，现从以下几个方面作以汇报。

一、建立领导组织，健全规章制度

1、加强组织领导。为使减负工作得到真正实施，我校特别成立了学校减负工作领导小组。减负小组由校长牵头，班子成员负责督导检查，村校长与班主任具体组织实施。

2、建章立制。学校结合上级有关文件精神，制定了减负细则，建立加重学生课业负担责任追究制和问卷调查制，把切实减轻学生过重课业负担作为重要内容，严格进行检查考核，实行“加重学生课业负担”一票否决制，将教师执行情况纳入到教师年终考核之中。学校还建立了家校联动制度。着力改进家长会，打造“家校进步共同体”，努力形成“减负增效”的共识和合力，不断强化学校、家庭、社会共同育人的责任。

二、加强学校管理，提高教师减负意识

1、加强宣传教育工作。在减负工作中，减负领导小组积极向村校长和广大教师进行减负宣传，组织大家学习减负资料，如《新乡市人

民政府办公厅转发市教育局关于切实减轻中小学过重课业负担若干意见的通知》《关于加强义务教育阶段减负工作规范学校办学行为和教师教育行为的十项规定》、《新乡市义务教育课程计划》等，从而提高教师思想意识。学校于期末深入检查各校、班级落实情况，真正实现“把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把健康快乐还给学生”的目标。

2、加强学校整体指导调控工作。每学期初，教导处均要按照国家课程计划的要求，严格编排课程表和教学进度表、作息时间表，严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定，实行公开制。同时严禁教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的补课活动。中心校还深入乡下检查村小课程计划和教学进度执行情况，检查教师高效课堂有效教学情况，做到有听必评，从而打破了课上不足课后补的不良局面。同时要求教师严格按课程表上好每一堂课，不准教师随意增减课时、私自调课，如遇因公、因事、生病等特殊情况要调课的需请示批准后方可实施。

三、加强教师管理，规范教师作业行为

不可否认，学生的课业负担还来自于作业。为了杜绝大量作业对学生学习发展造成阻滞，避免因为大量作业而产生的种种弊端，我校从三个方面加强了作业管理工作：

1、严格控制作业量。学校根据相关文件，严格要求各年级每天课业总量力求符合以下要求：六年级不超过一小时，七八年级不超过一个半小时，九年级不超过两个小时。坚决杜绝超时超量作业，节日作业，机械重复作业，随意性作业，惩罚性作业，提倡自主型作业、分

层型作业、实践型作业、养成型作业。

2、保证作业有效性。我校提倡作业内容要符合大纲、教材的要求，难易适度，课内作业应可以保证大部分学生可在课堂上完成；课外作业分量要适中，注意突出训练重点，创造性的突破学习中的难点，尽量减轻学生负担。同时减负督导小组主要从规范学生作业管理着手，要求教师布置作业要“逢留必做，全批全改”，在达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。

3、杜绝变式辅导

教辅资料也是学生增负的一个原因。许多教辅资料更是良莠不齐，学生花费大量的时间和精力完成后，不仅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校减负督导小组要求学校、教导处和教师切实做到：不准要求学生购买省定目录以外的教辅资料，只允许学生选订一种教辅资料；不准教师利用节假日组织学生有偿补课。几年来，学校没有一例节假日组织全班补课或教师在校外搞家教问题发生。

四、丰富校园生活，促进孩子健康发展

1、保证休息时间。依据儿童学习和生活规律，合理安排每天作息时间，严格控制早到校，晚放学，保证学生在校学习活动时间不超过8小时。保证学生的午休、自由活动时间，不在上述时间内上课和辅导，同时要求家长配合保证学生每日有10小时的充足睡眠时间

2、保证娱乐时间。学校每天都设有体育课或体育活动课，安排好“两操”和课间活动，保证学生每天体育活动达1小时以上。同时，通过举办阳光体育运动会、学生广播操表演和其它一系列丰富多彩的文体活动等，促进学生身心发展此外，为满足不同兴趣学生的需要，学校积极开展兴趣小组活动，通过周二、四下午的最后一节课，为学生的兴趣发展提供舞台。

五、严格规范考试管理。

每学期，我校均按教育局的缜密安排，开展期末教育质量检测活动。并能在期末检测中，正确对待考试和分数，强化考试的反馈功能，弱化考试的评价功能。同时要求教师不得公布学生的考试名次，不以考试分数的高低而改变对学生的态度，对于知识掌握有欠缺的学生，要求教师有足够的耐心，认真分析学生成绩低下的原因，从提高学生学习兴趣入手，采取有效措施，在不加重学生学习负担和心理负担的前提下，帮助他们逐步提高学习成绩。

当然，在工作中我们也遇到了一些有待解决的问题，如：

1、学校虽然在减负，但有些家长却在给孩子加压。

2、一些老教师不能适应课改和减负的需要，教不得法，失去了“磨”的时间，又降低了教学质量。

总之，“减负增效”是一个系统工程，我们力求在教学管理中切实规范教学行为，切实减轻学生过重的课业负担，保护学生健康和谐地发展，办社会满意的学校。

第四篇：减负工作自评报告(上交)

关于“落实国家课程计划 和减轻学生过重课业负担”的工作自评报告

仙人洞镇中心小学

2011年5月30日

关于“落实国家课程计划

和减轻学生过重课业负担”的工作自评报告

为了全面贯彻党的教育方针，认真落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，我校依据《大连市人民政府办公厅转发市教育局关于切实减轻中小学过重课业负担若干意见的通知》和庄河市《关于加强义务教育阶段减负工作规范学校办学行为和教师教育行为的十项规定》等有关通知精神，坚持以人为本、全面发展的办学理念，本着严肃认真的工作态度，积极落实各项文件精神。通过一系列的认真细致的自查自评后，现从以下几个方面作以汇报。

一、建立领导组织，健全规章制度

1、加强组织领导。为使减负工作得到真正实施，我校特别成立了学校减负工作领导小组。减负小组由校长牵头，班子成员负责督导检查，村校长与班主任具体组织实施。

2、建章立制。学校结合上级有关文件精神，制定了减负细则，建立加重学生课业负担责任追究制和问卷调查制，把切实减轻学生过重课业负担作为重要内容，严格进行检查考核，实行“加重学生课业负担”一票否决制，将教师执行情况纳入到教师年终考核之中。学校还建立了家校联动制度。着力改进家长会，打造“家校进步共同体”，努力形成“减负增效”的共识和合力，不断强化学校、家庭、社会共同育人的责任。

二、加强学校管理，提高教师减负意识

1、加强宣传教育工作。在减负工作中，减负领导小组积极向村校

长和广大教师进行减负宣传，组织大家学习减负资料，如《大连市人民政府办公厅转发市教育局关于切实减轻中小学过重课业负担若干意见的通知》《关于加强义务教育阶段减负工作规范学校办学行为和教师教育行为的十项规定》、庄河市《关于加强教育阶段减负工作的规定》、《大连市义务教育课程计划》等，从而提高教师思想意识。学校于期末深入检查各校、班级落实情况，真正实现“把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把健康快乐还给学生”的目标。

2、加强学校整体指导调控工作。每学期初，教导处均要按照国家课程计划的要求，严格编排课程表和教学进度表、作息时间表，严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定，实行公开制。同时严禁教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的补课活动。中心校还深入乡下检查村小课程计划和教学进度执行情况，检查教师高效课堂有效教学情况，做到有听必评，从而打破了课上不足课后补的不良局面。同时要求教师严格按课程表上好每一堂课，不准教师随意增减课时、私自调课，如遇因公、因事、生病等特殊情况要调课的需请示批准后方可实施。

三、加强教师管理，规范教师作业行为

不可否认，学生的课业负担还来自于作业。为了杜绝大量作业对学生学习发展造成阻滞，避免因为大量作业而产生的种种弊端，我校从三个方面加强了作业管理工作：

1、严格控制作业量。学校根据相关文件，严格要求一、二年级班主任不留书面的课外作业，其它年级每天课业总量力求符合以下要求：三四年级不超过40分钟，五、六年级不超过一小时。坚决杜绝超时超

量作业，节日作业，机械重复作业，随意性作业，惩罚性作业，提倡自主型作业、分层型作业、实践型作业、养成型作业。

2、保证作业有效性。我校提倡作业内容要符合大纲、教材的要求，难易适度，课内作业应可以保证大部分学生可在课堂上完成；课外作业分量要适中，注意突出训练重点，创造性的突破学习中的难点，尽量减轻学生负担。同时减负督导小组主要从规范学生作业管理着手，要求教师布置作业要“逢留必做，全批全改”，在达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。

3、杜绝变式辅导

教辅资料也是学生增负的一个原因。许多教辅资料更是良莠不齐，学生花费大量的时间和精力完成后，不仅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校减负督导小组要求学校、教导处和教师切实做到：不准要求学生购买省定目录以外的教辅资料，只允许学生选订一种教辅资料；不准教师利用节假日组织学生有偿补课。几年来，学校没有一例节假日组织全班补课或教师在校外搞家教问题发生。

四、丰富校园生活，促进孩子健康发展

1、保证休息时间。依据儿童学习和生活规律，合理安排每天作息时间，严格控制早到校，晚放学，保证学生在校学习活动时间不超过6小时。保证学生的午休、自由活动时间，不在上述时间内上课和辅导，同时要求家长配合保证学生每日有10小时的充足睡眠时间

2、保证娱乐时间。学校每天都设有体育课或体育活动课，安排好“两操”和课间活动，保证学生每天体育活动达1小时以上。同时，通过举办阳光体育运动会、学生广播操表演和其它一系列丰富多彩的文体活动等，促进学生身心发展此外，为满足不同兴趣学生的需要，学校积极开展兴趣小组活动，通过周二、四下午的最后一节课，为学生的兴趣发展提供舞台。

五、严格规范考试管理。

每学期，我校均按教育局的缜密安排，开展期末教育质量检测活动。并能在期末检测中，正确对待考试和分数，强化考试的反馈功能，弱化考试的评价功能。同时要求教师不得公布学生的考试名次，不以考试分数的高低而改变对学生的态度，对于知识掌握有欠缺的学生，要求教师有足够的耐心，认真分析学生成绩低下的原因，从提高学生学习兴趣入手，采取有效措施，在不加重学生学习负担和心理负担的前提下，帮助他们逐步提高学习成绩。

当然，在工作中我们也遇到了一些有待解决的问题，如：

1、学校虽然在减负，但有些家长却在给孩子加压。

2、一些老教师不能适应课改和减负的需要，教不得法，失去了“磨”的时间，又降低了教学质量。

总之，“减负增效”是一个系统工程，我们力求在教学管理中切实规范教学行为，切实减轻学生过重的课业负担，保护学生健康和谐地发展，办社会满意的学校。

仙人洞镇中心小学

2011年5月30日

第五篇：自查自评报告

仁怀市喜头小学创建遵义市安全文明校园

自查自评报告

尊敬的考核组领导：

为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作，根据各级相关“安全文明校园”创建文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评报告汇报如下：

一、学校概况

我校坐落于仁怀市东北面的酒都后花园西头镇中心，全校正式在编教职工42人，其中专任教师41人，平均年龄35岁，地县级骨干教师3人，全校有12各教学班，共607人。

二、对照指标自查自评情况

（一）组织领导（标准10分，自评10分）

1、组织机构：学校将安全文明校园创建工作纳入到学校整体工作中，成立了由校长任组长的安全稳定综合治理领导小组，并成立了由副校长负责的学校安全工作小组。学校定期召开领导小组与工作小组的会议，明确工作职责，落实安全工作内容与要求。

2、制度健全：学校按照安全工作条例及岗位职责、安全保卫制度、财务安全管理、网络安全管理、专用教室安全管理、食品安全管理、食堂安全管理、消防安全管理、设施设备管理等制定了安全管理制度，明确了各部门工作职责，拟定了切实可行的工作计划、各类方案、预案，并制定和实行责任追究制和倒查制，3、领导小组定期召开安全工作会，传达省、市及教育局有关安全文件精神，研究和部署落实各项安全工作，做到有计划、有部署、有落实，有追究。并且逐年加大安全工作专项经费的投入，保障安全工作的有效开展。

（二）校园管理创新（标准50分，自评49分）

1、为进一步规范管理校园，防范各类安全事故的发生，遵照上级相关部门的文件指示精神，我校于2011年创建了学校校园警务室，钢叉、防刺背心、强光电筒、警棍等七小件装备齐全，整齐上墙，安保人员着装持械上岗，实行24小时值班制度，并定期对安保人员进行培训。

2、消防设施齐备，现有灭火器34个，并在每个消防通道安装了消防通道指示牌，定期对消防设施进行安全检查，发现有过期、堵塞等情况，及时更换、整改。

3、为保障学生在校园期间意外伤害事故的发生，学校每年义务为学生办理了校方责任险。

4、校园技防设施完善。学校视频监控系统共有4套，对全校做到全方位覆盖，重点部位重点监控。学校财务室、仪器室、实验室等要害部门全部实现了铁门、铁窗双保险。安保人员实行24小时值班制，定时巡逻，确保校园安全。

（三）校园及周边治安综合治理（标准20分，自评19.5分）

1、学校制定了切实可行的安全隐患排查整改制度、矛盾纠纷化解处理制度，建立隐患排查台账，明确部门责任，责任落实到人，发现隐患，及时上报，及时整改。同时每学期联合镇各个执法部门，定期对校园及周边开展排查整治工作，2、学校对校园及周边有效的综合治理，保证了校园的安全和稳定，十几年来，学校及周边从无打架斗殴、暴力伤害学生事件，更无流氓团伙，黑恶势力的存在。

3、为规范食堂管理，学生食堂制定了详实的食品卫生安全管理制度、预案，严格按照标准进行登记、留样。自2012年学校成立学生食堂以来，从未发生过食物中毒事件。

4、为培养德智体美全面发展的社会主义人才，学校专门配备了法制副校长（张启刚），每学期定期为学生开展法制教育，按照“九个一”的标准，在全校进行禁毒教育。

5、学校电教处针对学校现状，制定了校园网络管理制度，对校园网络进行规范管理。从建成校园网络至今，从无在网上传播淫秽信息、视频，更无反党，反社会主义言论。

（四）安全稳定综治工作责任制及安全管理制度（标准10分，自评分10分）

为使学校安全工作有序开展，学校建立了社会治安综合治理工作责任度、班级安全管理管理制度、防溺水事故安全制度、交通安全管理制度、突发公共卫生事件报告制度、安全节约用电制度、校园环保规章制度等各类安全制度，建立健全学校安全稳定工作责任制度，建立健全学校安全管理制度及预案，建立健全学校安全稳定工作责任追究制度的扣，并纳入学校目标管理，进行责任追究，建立和完善信息报送制度，按要求报送学校安全稳定综治信息。

（五）安全教育、法制教育及演练（10分，自评分9.5分）

1、学校积极开展学科教学渗透法制教育工作，每学年邀请司法所、派出所、禁毒办等部门到校开展法制教育讲座2次。每个学科教学中适时适机地开展法制教育，每个月由教导处负责登记和统计。学校建立法制教育宣传栏，根据季节特点和学生年龄段适时更新内容。

2、我校校园文化建设健康向上，开展安全文化建设，活动丰富多彩，校园环境整洁优美。3月30日，学校在第二十个安全教育日举行了内容包括交通、防溺水、食品等多方面的，再世界禁毒日来临之际，学校组织全体师生举行了“拒绝毒品，珍爱生命”的宣誓教育活动。安全教育活动，6月26日，3、学校利用少先队主阵地、校园广播、学校宣教台账、班级宣教台账、致家长的一封信等形式，每天对全校师生进行禁毒、消防、交通、防溺水、食品卫生及意外伤害等安全教育。使各类安全知识让学生熟记于心。

4、为使学生掌握必要的紧急情况逃生技能和应急知识，学校每学期都定期开展消防、防震减灾、防溺水等安全演练活动，保证全校师生学会和应用各类安全技能。

三、存在的不足

安全工作，任重道远，在学校安全工作中，也存在着一些未能完善的地方。如学校由于地处偏远，安保人员配备不足，所以只有成立护校队加以补充，镇政府各执法部门不能较好地联系和统一，每学期对周边环境整治只能进行一至二次，未达到相关要求。但在今后的工作开展中，我校将加倍努力，为创建一个更为优越的安全文明校园奋斗。

仁怀市喜头小学 2015年11月2日