王瞳镇中学减负自查报告

第一篇：王瞳镇中学减负自查报告

王瞳镇中学减负自查报告

为了更好地贯彻落实《衡水市教育局关于在全市开展义务教育阶段学校招生及“减负”工作检查的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，近年来，学校十分重视减负增效工作，把素质教育当做落实“减负”的良工利器，在素质教育的大旗下，我们努力使学生生动活泼、健康快乐地成长，在扎扎实实的教育教学实践中取得了一些成效，现将自查的情况报告如下：

一、基本情况

我校现有教职员工49人，教学班9个，学生599人，是一所新寄宿制学校。学校办学行为规范，切实推进学生素质教育，减轻学生课业负担，无乱收费现象。

二、主要做法

（一）执行课程计划

学校严格制定学校学年课程实施计划、班级课表。确保地方课程实施到位，做到课时不被其他学科挤占。做好校本课程的开发与实施。

（二）保证学生在校休息和课外体育活动时间

确保了学生每天至少有1小时的体育活动时间。没有削减、挤占体育课和体育活动时间，确保了学生正常的课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操时间，晚上休息时间不少于8小时。

（三）禁止教育三乱

学校从未利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班，没有组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班，学校没有办特色班、兴趣班、实验班。加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

（四）规范招生秩序

我校一直坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别，采取搭配平行编班，班主任、科任教师合理搭配的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（五）控制学生作业量

学校规定，所有学科都要严格控制家庭作业总量，确保学生的睡眠时间。学生书面作业不超过1个半小时，凡要求学生完成的书面家庭作业教师必须做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。

（六）规范学科考试

我校每学期只实行期中、期末两次学科考试，也从不公布学生的考试成绩和排名，没有单纯以考试成绩为标准对班级、教师和学生进行奖惩，从不炒作升学考试成绩。从不擅自组织开展各类学科竞赛。

（七）规范学生评价

我校建立学生学业成绩与综合素质评价相结合的发展性评价体系，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，认真制定切合学校实际的学生综合素质评价方案。学校根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，建立学生个人成长档案。学生的综合素质评价一人一档。各班班主任要《学生成长记录册》期末下放，期初回收，教务每本学期对学生成长档案完善情况实行专项检查，并将检查结果纳入班主任考核。

（八）强化教学管理

学校对教学常规做到一月一次专项检查，对各年级各班级教学进度、教学质量的跟踪、评价，对每次教学检查的结果及评价结论及时公示，并将各种检查结果做为教师学期绩效考核的依据。

（九）打造教师队伍

时间减少了，学业负担减少了，但教学质量不但不能降低，相反还要逐步提高，学校着力打造一只业务精良的教师队伍。一是上好专题研讨课。开展以校为本的教研和培训工作，使教研工作在“求真、务实”的原则下创新业绩。每学期，由学科教研员牵头，定时、定人、定专题，上好每月两节研讨课。二是夯实集体备课活动。每月由年级组长与学科教研员牵头至少进行两次集体备课行动，做到有计划，有记录，有实效。三是开展好每月底的校本专题培训。

（十）丰富学生活动

课业负担的减少，给学生腾出大片大片的发展时空，学校让学生有目的在自己的发展时空中营养自己，通过学校设备、场地、师资等优势，为学生素质提高提供服务。一是加强了学生社会实践活动，如：“两个十分钟活动”、“故事大家讲”，“卫生、法制常识带回家”等。二是组建课外活动兴趣小组。根据学生的需求和学校资源状况，组建好各种课外兴趣小组和社团机构；坚持学生人人参与，教师人人指导。三是开展师生体育竞赛活动。组建好球类、健身操等体育项目校队，并定期开展活动；坚持好乒乓球传统体育项目，坚持经常性的训练。学校每年度开好一次学生运动会和一次教师运动会。四是开展节日庆祝和艺术类活动。有计划地开展“七一” “教师节”“国庆节” “元旦”等节日的庆祝活动。

三、不足之处

1.少数教师对于“减负提质”思想意识不到位。

2.极少数教师教学思想滞后，导学能力较差，存在满堂灌现象。

四、今后打算

1.加强教师政治学习，进一步提高教师思想认识。坚持以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。

2.让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。

3.狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。

4.积极开发校本课程。

5.开展丰富多彩的兴趣小组活动，促进学生和谐发展。课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。

总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真真目的，还教育的本质，让学生健康成长。我们将进一步打造高效课堂，把“减负提质”工作落到实处，我们一定要让学生充满希望的校园成为学生健康成长的乐园！

第二篇：王瞳中学评估整改工作方案

王瞳中学评估整改工作方案

依据县教育局2008年学校教学评估安排意见，我校顺利完成了学校教学的自评工作。通过本次评估，我们既看到了自己的成绩，也发现了自己的不足，我们将本着“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的精神，根据省、市县各级教育部门的有关文件精神，进一步全面深化素质教育，推进课程改革，提高教师专业发展水平，增强学校课程实施和建设能力，提高教育教学整体水平，现制定我校评估整改工作方案。

一、学校工作中的问题：

1、师资队伍的建设以及现代化教学设施条件不足；

2、教学管理和课程管理还不够十分完善；

3、网络及教学资源的整合利用率较低；

4、实践教学条件建设和实施相对薄弱；

5、课题研究项目较少，科研不够深入；

二、整改工作思路

我校整改工作的基本工作思路是：一变：抓好思想观念的转变，摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立新的开放教育观念。“二建”：一是指加强教学资源建设和网络环境建设，提高网上教学资源的整合利用率；二是指加强实践基地的建设；“三改”：一是改革教学模式，由粉笔黑板教学向网络条件下多媒体综合应用的教学方向转变；二是改造师资队伍，重点改变教师队伍的学历结构、知识结构；三是改变管理方式，完善质量保证体系，确保试点工作的整体质量。“四保”：确保教学工作在全校各项工作中的中心地位，教学改革在各项改革中的核心地位，教学投入在各项投入中的优先地位和教学质量的生命线地位。

三、评估后所做的主要工作

1、师资队伍建设

为了提高我校教师的综合素质，打造高素质的教师队伍，提高教师运用多媒体教学手段组织教学的能力。学校十分重视师资队伍建设工作，一是抓师资队伍的结构，二是抓师资队伍的综合素质，走专兼职教师相结合的道路。

（1）完善教师进修培训制度，鼓励教师不断学习，提高学历层次，学校给予全力支持。改善我校师资队伍的专业结构，增强我校的师资力量。

（2）学校因势利导，进一步完善各项改革措施，如 “教师奖惩条例”、“教师工作量化考核办法”、“名师工程”等，加强管理，用制度保证教学环节的落实，激励教师工作的热情和主动性。

（4）开展教学观摩课，加强交流与学习，不断提高教师综合素质。我校每学期组织观摩课、新秀课、课件课竞赛活动。全校专兼职教师都参加活动。活动中，教师们精心设计，认真组织教学，注重加强与学生的交流；学校中层以上领导干部参加听课、评课。通过听课、评课活动，教师制作、应用多媒体教学手段的能力得到了相应的提高和教学水平的提升；同时在相互交流，相互学习的过程中，彼此看到了优点，也找到了不足，为学校下一步教育教学改革提供了依据。

2、现代化设施建设

拥有现代化的教学设施是进行开放教育的物质基础，我校应重视现代教学设施建设。针对我校现有计算机设备还不能很好满足教学需要的现状，在资金紧缺的情况下，我校积极争得多方支持，筹措资金，加强校园网络建设，真正使卫星接收系统、校园网、微机室、多功能室、教师电子备课室、语音室、电视转播系统邓现代化教学手段发挥应有的作用。并将所有计算机接入电信宽带，实现教育教学的现代化。与此同时，为进一步改善教学条件和提高教师的教学水平，建立更加完善的支持服务体系。

3、教学模式和管理模式改革

为落实人才培养模式改革目标，适应网络环境下的现代远程开放教育，充分体现学生的自主化学习和教育信息化的成果，开展多种媒体和教学手段综合应用的教学模式的研究和实践。

（1）开展教学模式改革和管理模式改革的“大讨论”活动，尝试课型改革，积极探索与现代远程开放教育相适应的新型教学模式和管理模式。

（2）构建以自主学习为特征、多种媒体和教学手段综合应用的教学模式。

学校积极实行多种教学媒体和手段的优化组合,提高网络资源的整合利用率。教师根据学生和学科特点在教学过程中对多种媒体和技术手段进行优化组合，提高教学质量。

（3）开展经常性的教学模式探讨“公开课”活动。每位教师都要上报参与“公开课”活动计划；每位教师每学期都要参加一次“公开课”听课活动。通过公开课的听课、评课活动加强交流与研讨，促使教师教学水平的不断提高以及对教学模式的深入探讨。

4、科研

我校的课题研究设计和规划还不够细致，课题研究与教学实践的结合上还不太紧密，科研工作规划不明确，我校还缺乏对科研的检查与指导。因此，我校为了把课题研究工作做细做具体，使科研工作有步骤、有计划、有指导、有检查的健康稳步发展，进一步健全完善课题研究档案，鼓励教师搞小型项目研究，探索和解决教学中的实际问题，注意阶段研究成果的积累,定期检查课题研究进度情况，及时指导研究过程中出现的问题；定期组织课题研究人员进行科研交流，互相沟通，互相补充。

四、今后的整改方向及主要工作

1、全面提升师资队伍的水平为了切实改变教师队伍数量严重不足、素质不高的问题，尽快建立起一支与发展相适应的高素质的教师队伍，提升整体办学实力，我们将制定《教师队伍建设规划》，对教师配备的数量和质量提出了严格的要求。通过培训、进修等途径，提高教师队伍学历，优化专业结构，配备有一定数量的、师生比合理的专、兼职教师队伍，力争在五年内，建设成一支业务水平高、知识和能力结构合理、熟悉现代远程教育的教师队伍。

2、不断推进现代化建设

为了不断提高我校的现代化建设水平，我校将进一步争取多方支持，积极筹措资金，加大硬件建设的投入力度，加强软件资源的开发和整合利用，推广现代技术的应用范围，提高现代远程开放教育的现代化、信息化、技术化、网络化，更好地适应现代远程开放教育的需要。

3、深入开展科研工作

为了增强我校教师的科研意识，提高科研水平，把我校的科研工作引向经常化、制度化、广泛化、深入化。我校将制定《加强科研工作的实施意见》，鼓励教师以搞小型项目研究，探索和解决教学中的实际问题为基点，逐步开展深入地课题研究，推动研究成果的转化，强化可操作性，使课题研究真正与教学实践相结合。

五、加强领导，精心组织

1、充分认识整改工作的重要意义

我们要把整改工作同深入学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十七大精神紧密结合起来。进一步增强搞好整改的责任感和紧迫感，充分认识整改工作的重要性和必要性。

2、认真制订整改方案

在制定整改方案时，还要注意突出重点，抓住关键，制订方案，要充分调动各方面的积极性，深入研究，集思广益，群策群力。整改方案要强化针对性和可操作性，要具体化、细化，既有总体安排，又有分步实施的计划，要把近期整改、中期整改和长期整改结合起来。

3、着力落实整改措施

一方面要抓紧整改方案的组织落实，要成立相关机构，认真研究落实整改方案的措施，明确规定解决问题的时限及要达到的指标。对能够在短时间内解决的问题，要抓紧进行解决，对暂时不能解决的问题，要列出题目，搞好调查研究，创造条件，逐步去解决；另一方面，要实行整改工作责任制，领导班子主要负责同志负总责，亲自抓整改，班子其他成员和相关部门要明确分工，各司其职，抓好贯彻落实。

4、切实搞好工作小结

按照规定，评估结束后，我们要做到一边抓好整改，一边对我校评估的工作进行小结。对于能够推动我校教学工作深入开展的好的做法和经验，要持之以恒地坚持下去。

第三篇：镇减负自查报告红

镇农民负担自查自纠工作

实施方案

为了切实做好2012年农民负担监督管理工作，全面贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强农民负担监管工作的通知》（菏办发[2011]55号）、菏泽市减轻农民负担工作领导小组《关于开展全市农民负担监督管理自查自纠工作的通知》（菏农负组字[2011]3号）、菏减负办字[2011]9号文件精神要求，特制定自查自纠工作实施方案：

一、自查自纠的目的

通过自查自纠，进一步全面掌握全镇减负和强农惠农政策、农民土地承包政策、监督管理制度落实等方面的情况，查找和分析减负、强农惠农、农民土地承包政策和监督管理制度中存在的问题及不足，明确加强农民负担工作监督管理、完善制度方面工作目标和任务，促进减负、强农惠农、农村土地承包政策和监督管理制度的落实，进一步维护好广大农民群众的合法权益，密切党群干群关系，推进农村经济的快速发展。

二、自查自纠内容

1、完善一事一议与财政奖补程序。看会议记录是否规范，征求农户意见是否符合规定，议事项目和筹资项目是否一致，享受政策减免人员是否到位，一事一议资金是否按所议项目使用，是否履行上报审批程序，收取所筹资金时是否开据到户。

2、规范村级财政转移支付资金管理。查看村级账目，财政转移支付资金使用是否规范，村级报账是否及时，核算是否规范。

3、贯彻执行农村土地承包法情况。看有无村组随意调整土地现象，土地流转是否规范，土地承包经营权证换发补发进展情况，看村级农户承包信息登记情况，所采集信息是否与农户承包土地相符。

4、规范水费征收行为。看有无超标准收费现象，有无不开收据收费行为。

三、实施方法和步骤 1、2012年2月8日---2月24日 全镇开展自查自纠，重点针对个别村组一事一议程序不完善，负担卡及专用收据不到户、个别村组土地承包经营权证发放迟缓等问题进行督导检查，确保检查组反馈的问题纠正到位。2、2012年2月25日—2月29日 对村级自查自纠情况镇将组织检查组深入到村，采取看、查、走访等形式，对村自查自纠情况进行一次全面检查。3、2012年3月1日—3月5日 搞好总结。

四、加强领导

为了切实搞好这次自查自纠活动，镇成立了以镇党委书记 同志为组长的领导小组，采取科级干部包村片，一般干部包村的目标责任制，把自查自纠情况作为村级考核的一项重要内容。

第四篇：镇减负工作情况自查报告

镇减负工作情况自查报告

镇减负工作情况自查报告

镇党委、政府高度重视农民减负工作，根据县人民政府会议精神，扎实安排，结合实际，认真开展自查自纠。现将自查情况汇报如下：

一、支农惠农政策落实情况

1、种粮补贴、综合直补、良种补贴和农机补贴等惠农政策得到落实，补贴资金及时足额发放到了农户，无截留、挪用现象。

2、村级补助资金及时落实到位，村级组织能正常运转，无村组另行向农民收取现象。

3、征、占用农民土地补偿政策落实到位，无群众反映强烈的突出问题。

4、认真落实农村中小学收费“一费制”，没有随意增加收费项目和分解项目、分段收费及代收费用、摊派课辅资料等现象，没有截留、挪用教育经费和“两免一补”资金。

5、在新农村建设和“一事一议”项目中，按照量力而行和群众自愿的原则，不搞形式主义，不盲目攀比，没有发生下达违规任务指标和达标升级的现象。

二、镇群防群治协会收取群防群治协会治会费及会费使用情况

镇群防群治协会经县委批准，于 9 月 22 日成立。县委具体批文（宁党复〔〕13 号）《关于镇成立群防群治协会有关问题的批复》。协会的性质和任务是：在县综治委、镇党委、政府的领导和公安机关的指导下，开展群防群治工作，辖区内所有机关、企事业单位、居民、个体工商户纳入会员，是一个群众性自治组织。其主要任务是组织、发动镇辖区内所有机关、团体、企事业单位及广大干部职工、人民群众积极投身于社会治安安全防范工作，协助政法部门维护全镇的治安秩序，协助党委、政府抓好社会治安综合治理工作，并负责筹集必要的社会治安综合治理经费。开展法制和社会公德教育。宣传教育辖区内居民遵守社会主义法制，增强法制观念，使广大群众知法、懂法、护法、守法，自觉依法办事，自觉遵守社会公德。积极开展创建安全文明社区、无毒社区等活动。开展各种安全防范工作。组织广大干部做好防火、防盗、防破坏和防治安全灾害事故的“四防”工作。配合党委、政府和和有关总站及时疏导、调解矛盾纠纷，协助管理流动人口、重点人口，并适时开展群防群治调调研，推广典型经验，为有关部门提供社会治安综合治理的意见建议和要求。

协会成立组建了由***人组成的“镇治安巡防大队”，它是一支群防群治协会的专业队伍，在县政法委的主管下，由镇党委、政府领导，具体由派出所直接领导、管理指挥和使用。协助派出所开展治安巡逻、防范，加强对社会面的控制，有效预防和减少犯罪，协助维护社会治安秩序，检查和督促辖区内各机关、企事业单位内部的安全防范工作。其经费由镇群防群治协会筹集。

自镇群防群治协会成立以来，充分发挥了其积极作用，社会治安得到了明显的改善。

为筹集群防群治经费，根据中共中共、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》中“谁受益、谁出资”，“取之于民、用之于民的”精神，所有会员都有义务缴纳会费。经县委批复，会员收费标准为：在辖区内所有机关、企业、事业单位的全部职工（包括离、退休人员）每人每月 1 元；个体工商户每户每月 3元。单位团体会费每年***人以下的**元、11—***人的**元、51—***人的**元、***人以上的**元。

镇群防群治协会每年收取单位团体及个人会费 5 万元，主要用于治安巡防队

员的部分补贴支出，交纳意外伤害保险、购置服装和日常工作经费支出，年终召开会员单位总结表彰会议经费支出等。

第五篇：大堼上中学减负自查报告

落实《关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知》自查报告

杨津庄镇大堼上中学

一、指导思想：

为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，认真贯彻《关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知》，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。

二、领导小组：

组长： 王守余 副组长：王春明

组员： 苏成宝、吉玉富、李艳荣、孙玉占、冯景方

三、组织宣传

1.成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。

2.召开全体教师会议，组织学习《关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知》精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。

3.利用校园网站、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。

四、组织实施

1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

2.严格控制学生在校活动总量。初中生不超过7小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，每天体育锻炼不少于1小时。

3.严格控制学生课外作业量。七、八、九年级不超过90分钟。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。

4.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。

6.加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制，分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

7.利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术、班队和社会实践活动，丰富学生的课余生活，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。

8.加强教学研讨，提高课堂教学效益。每学期，学校将举行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课，汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法，以及时推广。

四、检查考核

1.教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，年级主任进行经常性的检查，发现问题，及时整改。

2.学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容，纳入学期教师考评工作。

杨津庄镇大堼上中学

2013年10月28日