六沟民族小学体育卫生国防教育自查报告

第一篇：六沟民族小学体育卫生国防教育自查报告

六沟民族小学

关于学校体育、卫生、与国防教育自查工作的报告

六沟民族小学自建校以来，自始至终把体育卫生工作放在首位。学校办校模式为全日制六年制模式，目前有个14个教学班，28名教职工，472名学生，学校占地面积

多平方米。为全面推行学校体育、卫生、和国防教育工作的开展，迎接有关部门的检查，现将我校这方面工作总结汇报如下：

一、体育工作

学校积极落实三年行动计划，在此基础上制定了本校的三年行动计划，积极落实教育部《学生体质健康监测评价办法》，每年认真测试学生体质健康项目，人数、数据真实可靠。体育教师待遇每年服装费200元，其他无，学校现有1名专职体育教师，体育器材配备基本符合标准，学校场地较小，没有篮球场、足球场、无环形跑道。学校坚持开展“两课”（每周两节课），“两操”（每天课间操和眼保健操）、“一动”（每周保证一课外活动）每天保证“1小时”校园体育活动等各种体育活动，每年春季举行1次田径运动会，不定期进行拔河、广播操、乒乓球、校园吉尼斯、游戏等各种小型比赛，大大丰富了教职工和学生课余文化生活，起到了调节工作学习的目的。抓课外体育活动，争取“三坚持”，即坚持运动队课余训练，坚持学生身体机能与体质状况每学期考核检查，坚持每天保证1小时体育锻炼特别是余训练方面，本着“三严”（严肃的态度、严格的要求、严谨的作风）的要求与“四有”（有教练、有内容、有场地、有时间）的原则，组建了田径队和乒乓球队。田径体育代表队，坚持长年训练，收到了良好的效果，在历年全县中小学生田径运动会上团体总分均排在前六名以上。体育教师被县教育局评为“优秀教练员称号”。

二、卫生安全工作。搞好学校卫生不但是保障全体学生身心健康发展的必要前提，也是全面推进素质教育，认真落实“健康第一”指导思想的客观要求。近年来，学校十分重视学生的卫生健康和安全教育工作，总是把“卫生、健康、安全”工作放在首位，提出首先只有保证学生、教师的身心健康，才能幸福的工作、又要育好人的目标。

加强组织领导。

学校成立了学生常见病综合防治领导小组，把卫生工作提到了重要议事日程。此外，学校还和校外村医结成对子签好协议建立校医室，每年学校都高度重视传染病的预防工作，每天德育处由专门老师检查教室通风情况。各班有卫生安全员，每天按时向安全处报告晨午检情况。多年以来从未出现因传染病问题影响教学事件的发生。

三、国防教育工作。

多年来，学校一直很重视体育、卫生、与国防教育工作，每学年每学期的学校工作计划中都纳入了相关内容。同时，学校先后成立了“体育工作领导小组（由一名副校长担任组长）”、“卫生工作领导小组”、“学生常见病综合防治领导小组”、“法制教育领导小组”、“安全检查领导小组”（由校长担任组长）、“艺术工作领导小组”等机构，在健全组织，加强领导的基础上，学校采取了“三步走”方式落实工作，一是充分利用校园广播、走廊、橱窗，通过张贴标语，出板报、看影视资料等形式，广泛宣传体育、卫生和国防教育工作。二是制定相关制度，调动具体负责人的工作积极性，组织全校师生学习相关的法律法规、安排意见、实施方案等指导性文件，不断提高师生在这方面的意识，增强相关的理论知识。三是请专家讲座，比如清派出所领导讲授法律基础知识，请县交警大队做交通法律知识，普及交通规则。

六沟民族小学 2015年5月15日

第二篇：六沟民族小学体育工作总结

六沟民族小学体育工作总结

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织一至六年级的学生进行了体质等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。

四、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了板羽球、武术。

五、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施

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第三篇：民族小学体育卫生工作自查报告

广元市利州区民族小学体育卫生工作自查报告

我校在各级教育行政部门的领导下，进一步贯彻落实县教育局《关于做好中小学体育专项督导工作的通知》的要求，对照督导评估细则，我校对体育工作进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、成立领导小组：

为了完成我校的“自查”工作，结合我校实际，经校委会议研究一致同意成立以校长为组长的领导小组，并在此基础上进一步健全和完善我校的艺术教育工作制度，改进艺术教育方法，弥补不足，切实提高艺术教育质量。

组长：贯开斌

副组长：刘小贯

组员：杨文广、李玉莲、王君毅

二、自查形式

根据《中小学体育工作专项督导评估指标体系》的评估指标自查。

三、自查情况

（一）、工作管理制度化

1、我校把体育教育工作纳入到学校工作计划之中，配备足够数量的体育教师，并结合上级教育主管部门有效组织体育教师参加体育教学岗位培训和体育教师专业知识培训。

2、我校严格执行课程计划，开足体育课时，1—2年级每周4节，3—6年级体育课每周3节，学校获教师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。落实每天一小时体育锻炼时间，坚持“一日三操” 1

制度，落实检查评比制度，加强指导与训练，提高运动与保健的质量。

3、全员参与，形成体育工作良好氛围。为组织开展好每天锻炼一小时的活动，在活动形式上尽量多样，时间安排上力求科学合理，除每天的大课间活动外，每天上午和下午都会安排时间让学生跳校园集体舞、跳绳、趣味体育游戏、乒乓球、篮球等各类有氧运动，确保阳光体育锻炼的实施，我校全体教师都积极参与、出谋划策。

4、在日常教学方面，我们既注重课堂常规内容的落实，又注重学生感兴趣的内容的补充；既要传授给学生标准的体育动作、体育技能，又要培养学生形成良好的运动习惯和体育道德风尚。体育教师制定了切实可行的工作计划，根据年龄特点、气候特点编排一些适合小学生身心健康成长的运动项目，充分发挥体育课堂的主阵地作用，不仅让学生增长体育技能，还注重培养运动习惯的养成教育。教科室定期或不定期组织体育教师开展集体备课，集体研讨听评课等教研活动，促进教师的共同提高。

5、切实加强学校体育的安全保障。加强对师生的安全教育，是学校体育工作的重中之重的工作。学校一方面对体育教师进行体育教学安全的培训，关注体育教师道德修养，严禁体罚学生，对学生的校园安全教育做到常抓不懈，一方面完善学校体育设施、保证体育设施的配备质量，健全体育课程和活动的各项管理制度，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。一年来，由于学校制度健全、纪律严明、管理到位，学校的体育教学工作井然有序，无一例事故发生，更无体罚学生事故发生。

26、加大投入，完善设施建设，为体育卫生工作提供条件保障。趁着灾后重建的重大时机，学校千方百计地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置，针对我校体育器材设施不足的情况，学校想方设法积极添置，近年来，我校只体育教育设备设施投入就达2.3万余元；确保了体育场地、体育器材、教室采光照明、课桌椅、卫生条件等达到《国家体育卫生条件基本标准》的要求。

（二）、体育活动常规化

1、课间活动丰富多彩。跳绳、踢毽子、跳皮筋等是学生在校课余生活的重要组成部分，学校体育组与少先队根据这一实际情况，还经常组织一些小型的体育比赛，如乒乓球、羽毛球、拔河、跑步、跳远等比赛。

2、体育运动常抓不懈。根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动内容，吸引学生积极参加体育锻炼。

3、体育活动形式灵活多样。为充分调动学生体育活动的积极性，我校每学年举行一次体育运动会。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，真正做到了人人参与，个个得到锻炼，切实增进学生的身心健康。同时，组织各班开展形式多样的体育活动，比如，棋类、乒乓球、羽毛球、篮球、长短跑、踢毽、跳绳、跳橡筋、沙包投掷等。通过各种体育活动，不断增强学生体质，培养他们的进取精神。

（三）、体质测试标准化

1、我校每学年组织一次全校性的学生身体健康体检，填写健康档案，动员学生购买“学生意外平安保险”和“城镇居民医疗保险”，学校也主动购买了“校方责任险”。对新入学

3的一年级学生进行预防接种症的查验，对没有或漏种的学生要求补种，配合区疾控中心、乡卫生院，按时组织学生进行疫苗接种。

2、建立《学生体质健康标准》评价制度，深化体育考试内容和形式的改革。每学期要求体育教师根据年级的不同，结合《学生体质健康标准》的要求，利用体育课对学生实施有序的项目训练，学期末组织考试，并纳于学生期末综合成绩评定。在学生的综合素质评价中，将学生日常体育成绩、体质健康状况、参与体育活动的表现作为重要评价内容。认真组织好每学期体育考试工作，考试成绩纳入体育教师绩效考核量化。

3、认真组织《学生体质健康标准》的测试培训。每学期都对学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、仰卧起坐等项目进行测试，95%以上的学生能达到《国家学生体质健康标准》的要求。

四、存在的问题和努力的方向

虽然我校的体育工作取得了一定的成绩，但与上级的要求还有许多工作要做。

1、学校还没有专业的体育教师，师资力量还有所欠缺，专业结构、职称结构不够合理，教师课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力也显得不够均衡体育教师在评优晋级时的待遇略低于其他教师，课外活动辅导没有或很少计入工作量。

2、体育教师进修培训主要以分散业务培训为主，教育科研相对薄弱，艺术教育没有形成校本教研制度，虽有教科室主管，但没有成立专门的体育教研组，队伍不够稳定，开展艺体教研活动相对比较困难，只有少数教师能撰写具有一定质量的教科研论文。

3、学校体育器材还没有完全达标，很多活动开展受到限制。

4、没有配备专职的卫生专业人员。

我们决心在今后的工作中进一步加大学校体育工作力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。

二○一一年六月

第四篇：六沟民族小学法人代表实施方案

六沟民族小学

关于法人代表安全生产承诺落实年工作方案

为贯彻落实教育局《关于印发<承德县法人代表安全生产承诺落实年工作方案>的通知》精神，全面、细致、扎实地做好学校安全工作，确保我学区学校的安全稳定，参照《教育局法人代表安全生产承诺落实年实施方案》，根据学区学校特点制定本方案。

一、指导思想

1.贯彻落实党的“十七大”和省、市、县及教育局安全生产工作会议精神，落实校长的安全工作主体责任，完善各校“三项制度”内容，根本整治校园各种安全隐患，打牢学校安全工作的基础。

2.落实教育局“依托校园安全，建设和谐校园”的工作要点精神。坚持以人为本的办学理念，使广大师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，确保安全教育贯穿学校教育的各个环节。

3.加强各学校安全工作的管理和落实，保障学校及师生的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，推进全县的社会稳定。

二、范围

2008年签订维护学校安全稳定责任书的班级和班主任及部门。

三、落实内容

（一）安全管理要求

1.建立学校安全工作领导机构，实行校长法人代表负责制；设立保卫机构，配备专职或兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。

2．健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

3．建立学校安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、教学设备设施进行安全检查、检验。发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更。维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设臵警示标志；在校内高地、水池、楼梯等易发生危险地方设臵警示标志或采取防护设施。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。

4．落实消防安全制度和消防工作责任制，对于消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设臵消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

5．建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。

6．严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，经常检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。

7．建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程臵于实验室显著位臵。严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。

8．按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健教师，购臵必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。有条件的学校，设立卫生（保健）室。

9.新生入学要求提交体检证明。托幼机构与小学在入托、入学时查验预防接种证。学校要建立学生健康档案，组织学生定期体检。

10.建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

11.对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校要做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

12．有寄宿生的学校建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。

13．学校要建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。

（二）日常管理要求

1．学校的教育教学活动中要遵循教学规范，落实安全管理要求。组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，要符合学生的心理、生理特点和身体健康状况，并为学生活动提供安全保障。

2．组织学生参加大型集体活动，要成立临时的安全管理组织机构；有针对性地对学生进行安全教育；安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；制定安全应急预案，配备相应设施。

3．按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。组织学生开展体育活动，要避开主要街道和交通要道；开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实安全措施。

4．小学、幼儿园建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

5．学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，要合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。晚自习学生没有离校之前，要有负责人和教师值班、巡查。

6．不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动。

7．不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。

8．不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。

9.教师要遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。

10．教育学生在校学习和生活期间，遵守学校纪律和规章制度，服从学校的安全教育和管理，不得从事危及自身或者他人安全的活动。

11．对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。

（三）安全教育要求

1．按照国家课程标准和地方课程设臵要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

2．在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。

3．针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育，对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。

4．对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害，对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范，不乘坐无证车及超员车，对学生开展消防安全教育，有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。

5．根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

6．聘请法制副校长或者法制辅导员协助学校检查落实安全制度和安全事故处理、定期对师生进行法制教育等。

7．定期组织教职工学习安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

（四）事故处理要求 1．在发生地震、洪水、泥石流等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时，立即启动应急预案，及时转移、疏散学生，或者采取其他必要防护措施，保障学校安全和师生人身财产安全。

2．校园内发生火灾、食物中毒、重大治安等突发安全事故以及自然灾害时，立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。

3．发生学生伤亡事故时，按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

4．发生教职工和学生伤亡等安全事故的，及时报告主管教育行政部门和政府有关部门。

四、工作步骤：

（一）安排部署（5月10日至5月25日）

1．各校对照落实内容认真开展自查，5月30日前将自查报告交学区中心校，对安全工作中的不足立即进行整改或完善。

2．各校结合2008签订六沟学区学校维护安全稳定责任书的内容，明确相关人员责任，制定考核办法，实行奖励与惩罚。

（二）督导落实

1.在对各校“三项制度”和“实施计划”审核备案基础上，通过全面检查和重点督查等形式对各校安全工作安排、落实情况进行检查，对重点部位（学生食堂、宿舍、实验室、微机室、教学楼、宿舍楼紧急疏散通道、消防设施、学生活动器材等）、重点时段（学生上下学、间操、集会、学校重大活动等）要进行重点排查。要求学校每月15日将校园安全自查及整改情况上报学区中心校。

2．开展校园安全专项治理活动。要结合学校实际情况，重点做好宿舍消防安全、食品安全和交通安全排查治理工作。

此阶段11月底前完成。

（三）评估验收

年底，迎接中心校组织人员按照落实内容要求对各校进行安全工作考核 六沟民族小学

2008年5月7日

第五篇：大沟小学体育卫生工作总结

大沟小学体育卫生工作总结

在教育局辅导站的正确领导下，学校领导团结带领广大教职员工，组织学习《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习和贯彻“十八大”精神，以和谐发展为主题，坚持“以人为本”的办学理念，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神；积极推行体育、卫生课程改革；加强学校体育、卫生的督促和指导，在各方面取得了可喜的成绩。总结如下：

一、体育工作

（一）组织健全，建章立制，确保计划落实

为全面贯彻学校《体育工作的条例》，全面实施《学生体质健康标准》。成立了以校长为组长，主任为副组长，体育教师、少先大队辅导员及各班班主任为成员的体育工作领导小组；制定了贯彻学校《体育工作条例》的计划，《学生体质健康标准》实施方案，按年级确定工作目标和工作重点，并责任到人。定期召开专题工作会议，总结实施情况，在工作中不断完善。

（二）强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。

牢固树“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为体育工作的重点。使体育教师不但熟练了测试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法，为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障；其次为促进《标准》的真正落实，参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行联合检查；第三为使活动更好的进行，通过体育教师讲解健康手册，让学生知道自己的体质健康状况，和哪些项目需要进行认真的体育锻炼，利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、握力，并根据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，纠正学生的不健康锻炼行为，使学生的体质谐调发展。

（三）多举并重，搞好体育教学和活动的开展，形成了较为独特的体育与健康特色

一是为切实提高学生的身体素质，认真抓好大课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的篮球比赛、跳绳比赛、20×10接力比赛、拔河比赛、课间操评比等多各活动，充分调动学生对体育活动的热情，增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛，一方面强健了学生体魄，同时培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识和集体主义精神。二是教学手段的多样化、层次化，强调每节课以具体的教材为主，并在此过程中通过学生的积极思考与实践，不断丰富体育课的内容。三是师生角色的相互转变，在教学过程中教师、学生的角色根据活动的需要不断发生变化，教师、学生从教学设计者到活动中互相成为引导者、参与者、促进者、观察员、评价者等。教师运用启发、提示、表扬、激励及鼓励等教育手段，使学生由浅到深、由少到多、循序渐进地利用具体的教材进行实践、探究及创造性的活动，达到举一反三的目的。让他们不仅得到身体锻炼，而且建立自信及和谐的友伴关系！逐步培养学生的创新实践能力及合作、终身体育意识。四是通过组织丰富的课外体育活动，全校师生终身体育意识的提升：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。以进一步促进和谐校园的建设，促进学校精神文明的建

设！结合实施的素质教育，培养了全面发展的人才。五是课余训练，体育教师进一步发挥聪明才智、团结协作，提倡奉献精神。六是积极组织学生集体跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球、足球、师生排球比赛以及迎面接力跑、往返接力跑和广播体操、学校大课间比赛等多种形式以及教职工排球比赛、乒乓球、羽毛球比赛。促进广大教职员工 “健康、快乐、工作”为动机，真正使自己在今后有一个科学健康的体育生活方式，并且有计划的适合自己的健身锻炼项目融入自己的日常学习、工作、生活之中。

（四）积极加强教科研，使工作不断上水平

1、积极开展课题研究，结合实际深入探讨体育与健康教学模式。在总结多年体育与健康教学工作的基础上，不断探讨适合我校的体育与健康学科的教学模式。

2、“主教材”与“自选教材”相结合。教师主线教学任务完成之后，学生自选体育活动，培养学生个性，满足学生不同要求，充分发挥了学生的主观能动性，创新精神、实践努力和终身体育意识的培养有了进一步的落脚点。

（五）开展的主要活动 1、2010年10月份举行了全校广播体操比赛。2、2010年10月份举行了全校秋季田径趣味运动会和教师趣味运动会。3、2011年3月举行了女教师快乐运动会。4、2011年4月份举行了全校春季田径运动会和教师趣味运动会。5、2011年4月份举行了一到五年级大课间操比赛。6、2011年4月份组队参加了全县中小学生春季运动会。

二、艺术教育工作

为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生通过音乐、美术等教育得到艺术美的熏陶和潜移默化的影响，培养他们健康的人格，高尚的品德，树立坚定的理想抱负，让学生能够在各种艺术生活中得到收益。

1、加强领导，完善各项规章制度。成立了以主管校长为组长，主管主任为副组长，年级德育主任、艺术教师为主要成员的艺术教育工作领导小组，分工明确，责任到人。根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。

2、加强教师队伍建设。制定了艺术类教师定期培训计划，积极参加教研室组织的培训、观摩课等活动和市区级的各类培训。为了调动了教师提高自身业务水平的积极性，制定了艺术教师在组织活动中的奖励制度。工作中认真落实课程计划，开足开齐课程，并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评，这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。

3、以节日庆祝和群体活动为载体，拓宽教育途径

根据本的艺术教育工作安排，办出铁西小学的艺术教育特色，调动广大学生参与活动的积极性，学校举办丰富多彩的各种活动。学校规定，对于学生的群体活动，要做到“四保证”，即保证时间、保证活动场所、保证活动内容、保证活动效果，使学生的身心都得到良好的发展。在认真组织课堂教学的同时，组织成立了艺术活动兴趣小组，开展了多种有益的艺术教育活动。

4、开展的主要活动

---庆祝教师节师生演讲及朗诵比赛。

---举办了庆国庆歌咏比赛。

---以班级为单位，组织庆元旦联欢活动。

---为活跃校园文化氛围，组织编排了大课间集体舞，并组织了专项比赛。

---组织庆五一唱 “红歌”比赛活动。

---举办了庆六一文艺汇演活动，活动中，不仅有学生精心准备、编排、导演的节目，还有我校部分教师的精彩表演，演出高潮迭起。

我校开展丰富多彩的艺术活动，不仅达到预期的目标，而且在原有的基础上进行创新，收到了很多意想不到的积极效果。

三、卫生工作

根据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》、《中小学生健康教育的基本要求》以及卫生部门关于学校卫生工作的要求，切实搞好学校卫生工作，促进学生身心健康。

1、健全组织机构。成立了以校长为组长，主任为副组长，少先大队辅导员、各班班主任组成的学校卫生工作领导小组。分工明确，职责明确，责任到人。

2、根据要求制定了《学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度》、《学校卫生工作责任追究制度》、《学校卫生工作计划》、《学校突发公共卫生时间应急预案》、《传染病防治预案》、《健康教育计划》等规章制度。

3、加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。我们充分利用学校的板报、广播、国旗下讲话等多种形式，进行卫生健康基本知识的宣传，在学生积

极开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等专题教育；举办教育讲座，普及卫生防预知识，提升学生自我保护意识，使学生养成良好的卫生、健康行为习惯。同时建立少队班级卫生检查小组，每日检查和督促学生的一日生活行为；学校不定期抽查，把卫生检查情况纳入各班的量化成绩。

4、开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好“流感”“水痘”“肺结核”“腮腺炎”等传染性疾病的预防及学校常见地方病病防治工作。我们对全体学生进行了地方病防治的宣传教育。凡是学生活动的场所，我们定期进行消毒，使学生有一个良好的生活环境。

5、认真开展学生的身体健康状况的普查工作。每学年根据上级部门的安排，认真组织学生检查身体，并对健康卡中的各项指标进行对比和分析，发现问题积极采取针对性的措施，使我校学生的健康意识不断提升。

6、严格管理师生灶，严把“病从口入关”。我们按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等上级文件的通知精神，确保食堂卫生，加强对从业人员的教育，确保饭菜质量。另外，我们还制订了学校食物中毒等应急预案和责任追究制度，确保在发生紧急情况时的救助工作。

7、坚持晨午检汇报制度，切实执行传染病防控工作预案。以上是我校体育卫生和艺术教育工作总结，虽然取得了一些成绩，仍然存在着许多不足。在今后的工作中，应更加努力，再上新水平。