兖州区新驿镇高吴桥学校学生资助管理工作自查报告

第一篇：兖州区新驿镇高吴桥学校学生资助管理工作自查报告

我校在接到上级组织《关于对学生资助管理工作进行绩效考评的通知》年，及时传达了相关文件，成立了相关工作领导小组及工作小组，由校长范红星同志任领导小组组长，房瑞芝同志任工作小组组长，其他相关科室负责人、班主任任成员。及时对学校的学生资助管理工作进行了自查，自查情况如下：

一、自查范围：2014年秋季学期至2016年春季学期资助工作及2016年春季学期“建档立卡”贫困户在校学生救助落实情况。

二、自查内容：学校困难学生寄宿生生活补助、困难学生营养餐补助的申请、评选、公示、发放是否按政策执行；2016年春季学期贫困户在校学生“建档立卡”及救助情况。

三、自查项目

1、岗位设置方面

学校重视资助工作，有校领导分管，成立了困难学生评审小组，每学年召开专题会议两次及以上，形成会议纪要；从事学生资助工作的专兼职人员不少于1人，较为熟悉学生资助政策、业务操作和系统管理。

2、办公条件方面

基本满足学生资助工作需求的办公场所，电脑、打印机、上网设备、文件柜等设备齐全。

3、制度建设方面

学校制定了家庭经济困难学生认定及助学金管理文件。

4、学生申请方面

学生提交的《申请表》填写完整，盖章签字清晰，有相关辅助证件复印件等

5、公示及投诉处理方面

每学年初对资助名单不少于5个工作日的公示，并及时准确上报区教体局；

建立信访档案，及时登记、处理来信来访问题，按时办理上级转来的投诉问题并记录在案。

6、业务开展方面

助学金（生活补助、营养餐补助）按标准和比例及时足额发放，受助学生全部办理银行卡。

7、系统信息维护方面

较为及时、准确、完整录入和更新系统信息；完成了上级交办任务。

8、档案发放记录方面

我校按学期建立了资助档案，包含每学年的两次拨款单、转账凭证复印件及银行《批量交易结果明细单

9、政策宣传方面

我校通过各种有效方式大力宣传政策；及时发放、张贴上级部门统一印制的有关宣传资料。

10、育人教育方面

我校通过各种有效方式大力宣传政策；及时发放、张贴上级部门统一印制的有关宣传资料

11、工作创新方面

我校在政策范围内，开创性开展了资助工作，取得较为明显成效，但还应加以完善。

我校虽然按上级组织的要求较好的完成了上组织交派的学生资助工作，但仍有许多地方存在不足如在材料的归档分类管理上，如在政策的宣传上，工作的创新上。我校一定努力改善工作方法，增强创新意识及责任感，认真做好学生资助管理工作。

兖州区新驿镇高吴桥学校

学生资助管理工作自查报告

2016.5.25

第二篇：新驿镇高吴桥学校安全隐患排查工作总结

新驿镇高吴桥学校 安全工作隐患排查总结

2012年秋季新学期已经开学，为进一步加强学校安全工作，切实消除各类安全隐患，有效防范安全事故的发生，维护我校的安全稳定，营造良好环境。根据上级有关工作部署，经研究决定，定于9月18日---19日在全校开展了安全隐患大排查大整治行动。对校内外环境及学习环境、学校校舍、电路、值班防火、防盗、学生的日常安全教育、体育设施、交通安全等情况进行了全面排查。现将隐患排查总结如下：

安全教育：学校不定期的对学生进行安全教育，各班利用班会对学生进行安全教育，重点是交通安全、活动安全、生活安全的教育。

校舍：学校校舍、厕所、校园围墙无危险倾向，不存在安全隐患。但缺少消防器械

电路：对学校所有用电器、电源、线路都做了认真细致的检查，经查，不存在线路老化、漏电、带电线头裸漏等不安全隐患现象。

防火：学校取暖，无安全隐患。学校教育学生不玩火，不存在安全隐患，保证了正常的教学秩序。

防盗：学校有值班教师，负责学校的安全工作。贵重物品都放在安全的地方，有防盗窗，监控系统，防止被盗。

交通安全：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，对学校的周边环境进行了调查，没有危险地段。加强对学生的安全教育，上、放学全体教师护送学生过马路。

饮食安全：学校长期教育学生不吃腐烂、变质的食物，确保学生安全。

周边环境：学校的周边环境较稳定，没有社会青年来校滋事。学校值班教师负责安全工作，上课期间校门上锁，要求学生在校期间不准出校门，放学及时回家，不准逗留。

通过排查，虽没有发现问题，但我们决不能忽视，进一步加强了整改措施，把安全隐患消除在萌芽状态，保证师生的人身安全，保证正常的教学秩序。也进一步提高了师生的安全意识，增强了责任感。

新驿镇高吴桥学校

2012.9.20

学校安全工作排查总结

新驿镇高吴桥学校

2012-9-20

第三篇：新驿镇高吴桥幼儿园注册申请报告

兖州市新驿镇高吴桥幼儿园注册申请

兖州市教育体育局：

根据市教体局安排，原高吴桥小学和新驿成教中学部合并成立高吴桥学校，原高吴桥幼儿园在原新驿成教校址申请办理独立幼儿园。我园基本情况如下：

幼儿园名称：兖州市新驿镇高吴桥幼儿园

幼儿园性质：政府办园

办学目标：我幼儿园以促进幼儿身体正常发育机能为已任，认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣，逐步发展幼儿正确运用感官和运用语言交流的基本能力，促进幼儿对环境的认识，培养孩子诚实、勇敢、好问，友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。坚持保教相结合的原则，团结、奉献、求实、创新，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，把幼儿园办成孩子温馨的家园、家长放心、有特色上等的良好幼儿园。师资质量保证，教师持证上岗。精心育苗、无私奉献。办园条件：占地面积35.7亩，建筑面积1874平方米。开设6个班，其中大中小班各2个。园舍独立固定，坚固耐用安全，环境无污染，无噪音。园内设置教室、活动室、办公室、资料室、传达室、厕所及大型游乐场等。本园按国家要求，配备齐全，数量充足，适合儿童年龄特点的教育教学设备，大中小型玩具，图书，桌椅设备，卫生保健设备，环境消毒设施和儿童用品消毒设备。我园按照国家规定的幼儿园编制标准配齐各类人员，聘请院长一名，教师6名，门卫一名。

招生范围：高吴桥管区及王楼村范围内学生

交通方式：家长自己接送

后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把高吴桥幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化的优秀幼儿园。

请给予批准注册为谢！

兖州市新驿镇高吴桥幼儿园

2012年9月12日

第四篇：新驿镇高吴桥学校安全隐患排查和整改制度

学校安全隐患排查和整改制度

新驿镇高吴桥

2012年9月17日

新驿镇高吴桥

学校安全隐患排查和整改制度

为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保学校财产和人员安全，特制定本制度。

一、岗位安全责任

1.校长为我校安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；后勤主任为直接负责人，负责安全隐患排查和整改的具体事宜，每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和全体师生的安全。

2.全校师生要树立安全地第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。

3.根据“谁使用谁负责”原则随时注意学校校舍、设施、及管理中的安全隐患，发现问题及时向总务处报告。情况紧急或其他情况下，也可向学校领导直接报告。总务处根据具体情况及时整改。不能或无力处理的要及时向分管领导汇报。

4.根据“谁管的人谁负责”原则随时注意学生人身及学生管理中的安全隐患，发现问题及时向政教处报告。政教处根据具体情况及时整改。不能或无力整改的要及时向分管领导汇报。

二、安全大检查

定期（开学前，放假后，每月一次）或不定期，对全学校进行安全大检查，每月应对我校安全隐患进行自我排查，发现隐患，或立即整改，或立即上报。

1.查改校舍及设施设备安全隐患。一查学校是否新出现危房；二查是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课、住宿或活动；三查学校安全工作是否正常运转；四查学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志。2.查改学校食品卫生安全隐患。一查学校是否对食堂饮食卫生工作实行目标管理；二查学校食堂从业人员是否经过培训和持证上岗；三查食堂进货、储藏、加工和饭菜质量的监督管理过程是否到位；四查学校环境卫生每日清扫是否坚持；五查学校食堂有无安全隐患；六查学校中午学生午休的内务、卫生及管理情况。

3.查改学校消防安全隐患。一查消防通道是否畅通；二查灭火器材是否好用；三查消防报警装置和应急照明装置是否正常；四查防火警示标志是否损坏；五查学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放；六查学校是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象；七查学校用电线路有无安全隐患。

4.查改学生路途安全隐患。一查各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；二查学校组织师生集体外出教育活动是否按照定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教育局和交管部门批准。三查禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况；四查对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

三、整改措施落实

1.学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。

2.每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检查，每学期开学后第一周必须开展学生安全教育。

3.每两周必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时以文字形式报告，以便得到及时处理。

4.对在上级部门检查中存在安全隐患的问题，进行及时整改。

5.每周对学生生活饮用水源的卫生情况进行一次检查；每周开展一次食堂工作人员不定期检查。6.加强门卫人员的管理，每周对出入登记和校园巡查登记情况进行不定期抽查，责令及时整改。

7.消防隐患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危险化学物品管理的人员要严格按照《中华人民共和国消防法》和教育局的《消防安全管理实施办法》的有关规定加以实行。

8.在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门或专家进行鉴定，以防事故发生。

四、处罚与奖励：

1.严格执行“一票否决”制，主要责任人取消当评先资格。

2.安全教育及安全责任落实，安全隐患排查到位并整改有力，全年未发生安全责任事故和被处罚的班级负责人，学校将予以表彰和奖励。

第五篇：学校学生资助工作自查报告

辛义乡徐村学校学生资助工作自查报告

为加强中小学生国家助学金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施。我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《普通中小学国家助学金政策落实情况专项检查的通知》精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、学校教育现状

全校共有10个班，共有学生三百多人。住校生七十多人，从学生生源情况来看，农村学生占80℅以上，大多数来自偏远落后的农村家庭，留守、寄宿、单亲三类学生占全校农村学生35℅以上，他们的家庭主要靠传统农业或外出打临时工维持生存，还有一部分学生来建档立卡贫困户、家庭发生重大疾病、单亲家庭等，条件差，生活困难。要真正的抚养一个孩子完整的从小学读到中学毕业不容易，尽管省吃俭用，努力挣钱，避免不了上学的孩子中途辍学的可能。

二、工作机构和制度建设

1、建立健全学生资助工作管理机构，配备人员。

我校学生资助工作都是以班级为单位进行。学校设立学生资助机构领导小组，由学校校长任组长，三位副校长任副组长，各处室主任、政教处工作人员任成员，组成了专门的评审工作委员会。学校专门成立学校资助办公室，由主管资助副校长主管，政教处主任为资助办公室主任且具体负责，两名政教干事、一名财务室人员、一名教务室人员具体执行各类资助工作。

2、保障必要的工作条件

学校为了更好开展资助工作，专门为校资助工作人员配备了资助专项使用的办公电脑、打印机、复印机、档案柜，安排了兼职教师具体负责资助工作，确保了各项资助政策顺利实施。

3、建立健全各项制度

学校分别建立了《徐村中学学生资助管理工作职责及人员分工》、《徐村中学学生资助管理工作制度》、《徐村中学学生资助发放程序》、《徐村中学社会助学管理》等制度。

三：家庭经济困难学生认定和管理

1、建立了两级认定组织 各班级成立班级评议认定小组，由各班主任负责把关，做好本班级贫困学生的认定上报工作。

学校成立了以校长为组长的评审工作小组。学校资助领导小组全面领导本校家庭经济困难学生的认定工作，由主管资助工作的副校长全面负责学校各项资助工作，设立了资助办公室，政教处主任和两名政教干事及学校财务具体负责和管理全校学生资助的认定发放工作。

2、规范工作程序

每学期召开班主任工作会议，落实新学期各班家庭经济贫困学生的认定工作，及时建立贫困学生信息档案。要求班主任对贫困学生进行家访及时了解学生家庭经济状况，根据核实情况及时做出动态调整。学校资助领导小组认真做好贫困学生贫困等级认定和信息上报教育局资助中心，建立贫困学生档案，使真正贫困学生享受到国家资助，确保贫困学生安心上学。

四、助学金评审发放和管理

每项资助项目开展前，学校都召开班主任会议，学习文件精神，班主任利用班会课在班级宣传学习，利用学校网站向学生家长进行宣传，严格按照上级部门的文件精神和河北省普通中小学国家助学金管理发放程序进行评审、公示和发放。

1、个人申报：坚持公平、公正、公开。

对享受政策学生的条件、对象、标准公开进行资格排查摸底，做到万无一失。

2、班级评议：严格评审程序。

先由学生如实填好“申请表”“调查表”，按照流程采取自评、互评、老师评、学校评的方法，由全班同学根据申报人的家庭情况进行评议，拟定学生必须到所在地的居委会、乡政府出具家庭贫困证明。

3、班主任审核，资助办公室复核，资助领导小组审查。

班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。班级评好交资助办公室，经学校资助办公室复核后再交学校资助领导小组审查。认真核实每一个学生的上报材料并通过个别询问学生、召开学生座谈会、家访等方式审核上报学生的家庭经济状况，从“实事求是、客观务实、宣传到位、准备充分、要求严格”的工作思路，做到班级到年级到校级等层层落实，逐个把关，真正的把家庭经济困难、品学兼优学生认定工作落实到位。审核结果不低于5天的公示。

五、助学金评审发放和管理

1、公示期内如果有师生反映，经查实确有问题，及时召开资助领导小组会议进行调整和公示对反映的问题绝不隐瞒，不营私舞弊。

2、公示无异议后，上报校长批示。由财务工作人员和负责资助的教师共同发放。受助学生（或家长）签字，照相、建立资助发放档案。我校各类学生资助按照教育局的要求，严格遵循各项程序及要求及时发放和上报教育局资助中心。

3、多年来我校的各项学生资助，在学校资助领导小组的监督和学校财务的监管中严格按照教育局资助中心的要求，认真、及时、如实的进行了发放，各类资助专款专用，从无拖延、挪用、挤占、截留现象。

六、政策宣传

1、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。

为了让国家资助政策家喻户晓，学校充分利用校园广播、宣传栏、和主题班会等形式向广大学生宣传国家资助政策体系，利用学校网站向家长宣传资助信息和政策，学校公示栏公示等形式，做到让每位学生都能了解国家的资助政策和措施，切实把党和政府对家庭经济困难学生的关怀送到学生手中。

2、重视对贫困生感恩、励志教育，提高育人效果。

（1）学校在实施资助工作同时，更加重视学生诚信，励志、感恩、勤俭教育。开展社区教育、学习雷锋月活动、慰问残疾学生、孤寡贫困老人，灾区捐款等公益活动，通过这些教育，帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心，培养他们大爱精神。

（2）通过在全校开展一些关于“诚信、感恩、自强”为主题的教育活动。不断提高学生的诚信感恩意识、遵纪守法意识和社会责任感，引导他们讲诚信，懂感恩，会自强，努力构建和谐文明校园，营造明礼诚信、知恩图报、自强不息、文明和谐的良好氛围，使学生懂得“饮水思源”。

（3）每学期学校拿出一部分办公经费，开展表彰“十星”学生、“三好学生”“拼搏学生”等活动。树立本学校学习的榜样，并激发他们勤奋学习，积极向上，在报效祖国中实现人生价值。

七、不断完善贫困生档案创建，多渠道开展资助工作。

近几年来，学校都分类独立建档，纸质材料分类归档，电子材料备份保管，实行动态管理，时时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息，坚持“决不让一个学生因贫困而缀学”的信念，千方百计保证每一个学生完成学业。

今后我校将通过不同形式，寻求多种渠道积极开展贫困学生的资助活动，并遵照教育局的要求认真做好每一项资助工作完善档案。

辛义乡徐村学校

2018.04