西柳中学家长委员会工作自查报告

第一篇：西柳中学家长委员会工作自查报告

西柳中学家长学校工作自查报告

近年来，在上级领导和社会各界的大力支持下，在校委会的指导帮助下，我校的家长学校工作得到了长足的发展，学校形成了一套完善的工作制度和科学的工作方法，开展了一系列卓有成效的教育教学活动，办学目标进一步明确，办学行为更加规范，办学质量稳步提高，受到了社会和家长的广泛赞誉，产生了积极的效果。现将我校家长学校工作自查情况报告如下：

一、主要做法

1、规范管理促发展（1）加强领导 健全组织

办好家长学校加强领导是保证。经多年的实践，我们不断完善家长学校领导体制。学校成立了两套班子：一是由校长、分管副校长、教导主任、政教主任、年级组长、班主任和家长代表组成的校务委员会，全面负责家长学校的工作。二是由在社会上有一定影响，又热衷于家庭教育研究的家长组成的家长委员会，参与、监督家长学校的工作。家长委员会分三级管理，即校级、年级、班级。家长委员会主要领导相对稳定，委员每学年根据情况及时调整。校务委员会、家长委员会，机构内部分工明确，各司其职。机构之间通力合作，密切配合。每学期分别召开两至三次会议，制定计划，讨论工作，参与学校一些重大改革、决定和活动，真正做到人人有事做，事事有人做。（２）建章立制 规范运作

办好家长学校建章立制是关键。我校先后制定了《家长学校章程》、《家长学校工作制度》等多项规定。另外还制订了一系列规章制度，一是教师备课、上课要求；二是学员考勤、结业制度。这些制度确保了家长学校工作有章有循，有法可依。

我校家长学校工作始终做到有计划、有布置、有检查、有总结。，真正使家长学校步入科学化和规划化的发展轨道。（３）改善条件 配齐设备

办好家长学校办学条件是保障。为保证家长学校工作的正常运转，学校每年都安排一定的专项经费，先后装备了确保教学的设施设备，确保正常的教学活动顺利进行。２、常规教学抓落实

家长学校工作的重点是日常教学工作，必须做到“三落实”，才能不断向家长输送教学经验，切实提高家长教子水平和能力。

（1）认真挑选教员 落实教师队伍

我校精心挑选具有良好的思想品德和业务素质的教师担任家长学校的专职教员和班主任，同时骋请了有关单位的领导和专家、离退休老干部任兼职教员。每次上课前，主讲教员都要认真备课，写好教案，校教导主任对主讲教员的备课教案进行认真审定，课后再针对“家长听课意见反辣进行修改，以此，提高家教质量。学校为提高教员的业务素质，经常组织他们学习、培训、交流，使他们能胜任家长学校的教育教学工作。

（2）重视组织教学 落实时间、地点

家长学校每学期授课不少于2次4课时。为了保证家长能安心、准时到校听课，我们事先通过校讯通或通知的形式告知家长，以便他们安排好工作按时参加。

家长学校授课时，家长要填签到薄，做听课笔记，写听课意见反馈，促使家长努力学习，提高为国育子水平。３、灵活多样求实效

家长学校属成人教育范畴，也是成人继续教育的组成部分，因此，必须掌握它的特点和规律，不断总结经验，适时改进形式和方法，讲究形式多样，注意灵活机动，才能收到良好的效果。

（１）集中授课 分班交流

每学期，我们严格执行计划，分年级组定期先集中授课，重点讲解家庭教育理论和典型案例，使家长获得较为全面、系统的理论知识；再分班交流，由班主任介绍学生在校情况，尤其是学习成绩，与家长面对面交流，现场解答，特殊情况个别谈心指导，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教子方法。（２）专题讲座 分类指导

在家长学校的教学过程中，我们觉察到不同年级、不同类型、不同文化素质层次的家长，接受培训的内容和方法不能相同，我们采取了分类指导的方法。如开设新入学学生的家长班，毕业年级孩子家长班，特殊孩子家长研讨班（单亲家长、爷爷、奶奶家长、个别问题学生家长、“留守儿童”父母等），通过个案典型课堂讨论，教师、家长相互沟通，心理健康辅导等形式，注重针对性，坚持实效性。（３）经验交流 现身说法

学校每学年以年级为单位举办一次家长经验交流会，邀请各班有成功经验的家长代表作专题发言。谈学校教育、社会教育、家庭教育的热点问题，教育方式问题，现身说法，有广度、有深度，互相交流，互相启发，增进情感，各有所得。

每学期，我们还以年级为单位，召开部分家长座谈会，少则十几人，多则几十个人不等，有时也让孩子到场旁听。大家畅所欲言，座谈热烈，相互交流，取长补短，达成教子共识。（４）开展活动 增进了解

每年学校组织运动会、元旦联欢和艺术节等展示学校教育教学成果的活动，我们都邀请家委会委员和部分家长参加，让家长了解孩子在校的各种能力。学生书画、文艺节目、体育成绩、演讲才华、科技作品等，纷纷登台亮相，有家长在场看，孩子们表现得更加出色，更加投入。这样的活动每展示一次，孩子与家长、教师与家长的距离就更进一步，对学校的了解就更深了一层。每学年我们还举办一次“开放日”活动，家长亲身感受学生从早读到下午放学的学习生活，他们同学生一起生活，一起听课，一起参加课外活动，一起召开主题班会，让家长亲自了解学校的教育工作和体验孩子们在校生活。完后，召开家长研讨会，会上，家长们对一天的学习深有感触，争先恐后地发言，充分肯定学校的教育教学工作，纷纷表示支持和配合学校工作。在孩子的教育问题上，家长与学校达成共识。（5）多种沟通 注重反馈

学校为密切与家长的联系，了解家长学校的教育教学效果，开设了家校热线，让家长发表意见和感受，接受家长的监督和建议。近一年多，我们又改用“校讯通”，开展家长评学校，及时反馈家长学校教学工作，提高家长学校办学质量。

４、家校双赢结硕果

广大家长通过家长学校的学习，已掌握初步的教育学、心理学知识和科学的教育孩子方法，提高了家教的质量和水平，同时也推动了学校全面育人工作，促进了儿童的健康成长，学校连续多年末发生一起青少年违法犯罪案件。

二、几点体会

1、学生家长的观念得到了转变

（1）关心重视家庭教育的多了，将孩子完全推给学校的少了。

（2）讲究教育方法的多了，简单粗暴的打骂少了。（3）与学校沟通、协调、支持的多了，拖后腿、挑毛病的少了。

（4）单纯关心孩子知识的家长少了，重视培养孩子全面发展的家长多了。

2、增强了教师的社会责任感，激发了教师的奉献精神。开办家长学校以来，我校授课教师悉心投入，认真备课、上课、辅导，分析研究寻找教育捷径，甘当人梯，乐于奉献，以热情、真诚的服务来建好家长与学校之间的连心桥。

3、优化了育人的环境，促进了校风、学风的明显好转。

家长学校这一无形的桥梁，使家长进一步了解学校的培养目标和办学方向，以及每一阶段的工作中心，他们主动配合学校抓养成教育、社会实践活动和安全教育等，通过齐抓共管，优化了育人环境，促进了校风、学风的明显好转。

三、存在问题

1、家教课题研究开展得不断深入，经验还有些不足。

2、创建学习型家庭工作还有待进一步加强。

展望未来，任重道远。在今后家长学校工作中我们还将继续努力，决心做到在思想上注入新理念，在活动上创造新特色，在工作中进行新探索，使我校的家长学校工作再上新的台阶，充分发挥示范、辐射作用。

西柳中学 2018.7

第二篇：后柳中学2010—2011学工作自查报告

后柳中学2010—2011学 工作开展情况自查报告

2010—2011学，我校在县教体局的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，素质教育扎实推进，办学水平和办学效益不断提高，赢得了社会各界的好评。根据石教体发（2011）65号文件精神，认真对照《石泉县中小学工作综合评估考核细则》，逐一进行自查，现将自查情况报告如下：

一、端正办学思想，明确办学目标，规范办学行为。全面贯彻党和国家的教育方针，依法办学，科学治校，办学思想端正, 办学理念清晰，发展目标明确，注重学生全面发展,使学生学会学习,热爱学习。一是制定了学校中长期发展规划和各处室工作计划，重过程，讲实效。二是依法治校，定期组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为八不准》等法规，面向学生开展法制、安全教育讲座，注重培养师生的法制意识。三是坚持适龄儿童免试、就近入学，建立了保学控辍责任制，落实了留守儿童管护责任。四是坚持召开教师例会及党员民主生活会，多维度规范办学行为。

二、强化师资培训，狠抓队伍建设，提高育人水平坚持政治业务学习，提高教师思想和业务素质。教师中无体罚、变相体罚学生、搞有偿家教和给学生订教辅资料等违规行为。

（一）强化了师德师风建设。

学校一直把师德师风建设工作放在重要位置。利用每周例会学习，写思想认识和体会，而且还通过开展师德演讲、树师德标兵等活动，以促使教职工提高思想水平，增强师德意识。同时，学校将师德分项细化，量化打分，让其成为教师综合考核的重要内容。

（二）加强学习培训，提高业务素质。

1、强化校本培训，以教研促教师的成长。经常利用业务学习时间开展教法、学法的理论学习及研讨与交流，同时，紧紧依靠抓教研来促进教师的专业成长。学校把校本教研贯穿于学校工作的各个环节。一是将教研工作和现代信息技术在教学中的运用工作直接纳入教师考核，以鼓励教师人人参与；二是充分发挥教师间的互助作用，通过开展“青蓝工程”教师结对子活动，以老带新，互相切磋，共同提高；三是落实教研常规，将每周四确定为教研组活动时间，加强课堂教学研究。四是经常性推门听课、评课，及时发现和解决教学中的实际问题，并将结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次，年终与考核奖惩挂钩。五是新教师的汇报课及以教研组为单位的同课异构、优质课赛教等教研活动，大大提高了课堂教学效率，同时培养了一大批各学科的骨干教师；六是鼓励教师多读书、勤总结，撰写和发表了一定水平的教育教学论文。

2、采取“走出去”的方式，加强教师的培训学习。先后选派6名教师赴江苏洋思中学、河南沁阳永威中学学习“洋思教学模式”经验，与西安市曲江一中建立结对帮扶关系，自2010年起将陆续派出27名教师赴曲江一中顶岗学习，取其精华为我所用。同时，我们还经常选派教学骨干参加县、市或省级学习培训，并通过他们把新的教育教学理念带回来。

（三）加强班主任队伍建设。建立健全了班主任培训制度、班主任早午晚教室、宿舍巡查制度，班主任考核和奖惩制度，班

主任队伍整体素质较高。

1、制定了班主任培训制度。定期组织班主任进行培训，每月安排一次。

2、经常开展班主任经验交流座谈会，以老带新，促进新班主任尽快成长成熟。

3、结合相关培训项目，经常派出班主任赴省、市、县进行相关培训。

4、建立健全了班主任考核、奖惩制度，促进班级规范化管理。

三、健全管理制度，加强常规管理，夯实工作责任 健全各项管理制度，通过学校与教师签定聘约的方式，明确各岗位职责，做到事事有人管，人人有事做，充分的调动和激发教师的积极性。

一是狠抓了常规管理。学校、部门开展的各项工作有计划、有过程、有结果、有详实准确的记载。内设机构健全，职责明确，各项制度完善；完善并科学规范了教职工绩效考核方案，体现了多劳多得，优绩优酬的原则；学校领导按照有关规定代足课时；坚持深入课堂听课；积极参加教研组的教研活动；定期或不定期检查教育教学的落实情况，及时调控教育教学工作。

二是狠抓了后勤管理。强化了后勤服务，加强宿舍和餐厅的管理，特别是严格按要求实施好“蛋奶工程”，加强财务管理，做到了服务育人。

三是狠抓了平安校园建设。建立健全了各类安全工作领导机构，做到了分工明确，责任到位。修订、完善了学校的各种安全制度和预案，提升了安全稳定工作管理水平。层层签订目标责任

书，做到了工作落实，任务明确，责任到人；强化了安全教育，增强安全意识。利用班队课、思品课、安全教育课、升旗仪式、集会等形式，对学生进行了交通安全、食品卫生安全、防火、防盗等自然灾害的安全常识教育和科普知识教育，组织全校师生开展了应急疏散演练，切实提高了广大师生的安全防范意识和自防自救能力；狠抓了卫生防疫工作，确保了食品卫生安全和师生饮食安全。

四、强化教育教学管理，努力提高教育教学质量

（一）以学生行为习惯养成教育促进教育教学质量的提升 以“五比”竞赛为平台，构建了校园学生管理网络。制定了《后柳中学五比竞赛评比细则》，通过“五比竞赛”对学生的行为习惯多角度、多方位的监控，构建了学生教育管理的立体框架体系，填补了学校教育管理难以顾及的时间和空间上空白，使学生全天候接受有计划、有目的、有内容的养成教育。通过实施“五比”竞赛，学生逐渐养成了良好的生活和学习习惯，学风浓厚了，教育教学质量得到较大提升。

（二）积极开展一系列德育实践活动

先后开展了“讲文明、树新风”、“我与祖国共奋进”演讲比赛、“中华经典诗文”诵读比赛等一系列活动。结合每周的国旗下讲话、主题班会等形式，从细节处入手，规范学生的行为，使学生在讲卫生、守纪律、讲文明、懂礼貌等多方面取得了良好的效果。

（三）注重教学过程管理，提高教学质量。

一是教学工作稳步推进。一学年来，全体教师严格执行课程计划，优化教学管理。主要用好了三个抓手：一抓常规，促进管

理更加规范。坚持“月查制度”，将检查情况与绩效考核挂钩。二抓课堂，提高课堂教学效率，促进课改落到实处。三抓毕业班工作，加强培优辅差，分层教学，备战中考时初三共进行了六次模拟测试，在2011中考教学质量综合评比中取得全县第三名的好成绩。

二是认真做好了学校体育、卫生工作。

①抓好“阳光体育”工作。落实做好“两操一课”，确保学生体质健康；抓好课间活动组织，要求学生坚持每天锻炼一小时。

②做好卫生工作，促进学生健康发展。做好公共卫生、个人卫生工作，上好健康教育课，开展学生心理健康咨询，确保学生健康成长。做好了各种传染性疾病的防控工作。

五、办学成效显著，特色得以凸显 一是素质教育成果斐然。

学校制定出台相关制度，鼓励各处室、教研组及教师合理安排，经常性开展丰富多彩的活动。如体操比赛、辩论会、语文能力竞赛、作文展览、读书活动、数学能力竞赛、知识竞赛、英语语音知识讲座和英语趣味实践等活动。另外，还根据学生的特长和爱好，成立了美工组、音乐舞蹈组、书法组、男子篮球、乒乓球等兴趣小组，并组织学生定期开展活动。同时，组织好了田径运动会、广播体操比赛、篮球赛等大型体育活动。丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合能力，充分发挥了学生的特长，为学生的全面发展起到了积极的作用。2011年中考，我校艺体特长生上线17人，居全县之首。

二是强化学生行为习惯养成教育特色得以彰显。

近年来，我校通过加强管理和开展班级间的“五比竞赛”，形成了目前良好的校风、教风和务实浓厚的学风。打造“以学生行为习惯养成教育促进教育教学质量提升”的思路得到了上级领导的肯定，学生的日常行为逐步规范，良好的行为习惯逐步养成，社会影响日益扩大。目前我校生源除本学区外，还吸引了覆盖城关、熨斗、喜河、池河、中池等镇的生源，达280余人，占全校总人数的38.1%。

三是教学质量连年名列前茅。通过加强师资培训、规范管理，近年来，教学成绩连年稳居全县前列。2011年中考教学质量位居全县第三名。

六、存在的问题及今后的打算

1、学校负债较大，经济运转困难。在双高普九和创强的建设过程中，学校负债累累，目前已难以为继。日常教学用品的购置、教学设施设备的维修和教师相关奖励的兑现都成了问题。

2、学校师资力量较为薄弱，教师专业结构不尽合理。部分学科师资紧缺，教师学科不配套的矛盾突出。目前学校主要存在音乐、生物、物理、地理等课程专业教师不足，由其他专业教师兼任的现象。教师专业化水平低，教学效率低下。

总之，在今后的工作中，我校将继续坚持“质量立校、管理兴校”的办学理念，以学生行为习惯养成教育促教学质量提升的办学特色，努力把我校办成石泉的 “窗口学校”，并力争用三到五年的时间将我校办成陕南农村初中中的名校。

第三篇：柳湾矿中学家长委员会制度

柳湾矿中学家长委员会制度为密切家、校关系，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，激发广大家长参与学校工作的积极性，共同办好柳湾矿的中学教育，在家长自愿、教师推荐的基础上，学校成立了班级、校级两级家长委员会，为了更好地开展工作，特制定本制度。

1、家长委员会是由学校政教处牵头，全校学生家长代表参加的，发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。

2、家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进学生素质全面和谐的发展。

3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革，协助学校搞好有关工作，可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求。

4、每班共设四到五名家长委员会成员，并设一名家委会组长。校级家长委员会由班级家长委员会成员构成。

5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定。

6、家长委员会活动内容：

（1）听取学校有关部门工作的汇报。

（2）定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。

（3）商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。

（4）反映家长的意见、建议等，加强家校教育的同步发展，为建设好学校出谋划策。

（5）积极参与班级、校级的各项家校互动活动。

（6）每学期制定好家委会活动计划和小结，家委会活动的开展要有记录。

（7）家长委员会原则上一学年一调整。家长委员会每年为一届，可连任，学生毕业离校后自动卸任。

第四篇：西柳中学2014年工作计划（推荐）

学校2014年工作计划

西柳中学 二〇一四年三月

西柳中学2014年工作计划

2014年，我校教育工作将全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，贯彻落实海城市委市政府教育工作安排和部署，以《2014年海城市教育工作安排意见》和《2014年中小学教学工作要点》通知精神为指导，以科学发展观为统领，以立德树人为导向，以规范办学行为为切入点，坚持改革创新，全面实施素质教育；提升教学质量，促进学生的全面发展和健康成长；加强师资队伍建设，进一步提高教师队伍的整体素质；深化高效课堂教学改革，努力创建特色学校。在常规工作有效开展的基础上，我校将重点做好以下七项工作：

一、强化常规工作管理，保证教学工作稳步提升。

教育教学工作是学校的核心工作，我们将进一步加大工作力度，规范教育教学常规，实施精细化管理，减轻学生课业负担，深入推进“高效课堂”教学改革，提高教研质量，保证教学工作稳步提升。

1、规范教学常规管理，减轻学生课业负担。

严格执行国家课程计划，保证开齐课程、开足课时，严格规范教材和教辅资料发放与使用，严禁乱编、乱定、滥发资料；加强各学科作业布置的管理，作业布置要有层次性并做到精批细改；实现个人备课、集体备课和听评课形式创新，内容设置科学有效；九年级要切实做好教学计划，真正体现讲练结合，力争取得中考胜利。

2、各部门积极配合，实施精细化管理。

理顺各部门工作关系，实现管理的转变，力求科学、规范、高效能。继续夯实学校、年级两个工作平台，加大课堂巡查力度，杜绝教师缺课、漏课现象；完善作业教案检查制度，定期检查赋分和不定期抽查相结合，发现问题及时整改。

3、规范各项教研活动，提高教研质量。深入推进校长进课堂、教学开放周、协作体交流等活动，树立并推广教学典型；开展好听评课活动，完善“高效课堂”教学模式，扎实推进课堂教学改革；定期召开教学研讨会，提升教研水平，对各教研组、备课组、学科组和课题组进行量化考核；充分发挥骨干教师的带头示范作用，完善教科研规章制度，建立教科研长效机制。

4、深入推进“高效课堂”教学改革。

本学期，我们将继续推进课堂教学改革，着力加强教师的校本培训，主要是扎实做好集体备课，实行领导包保深入各科组参加集备，继续完善导学案的合理编制和有效使用，认真开展好组内研讨课和学校全体教师教学大奖赛活动，务实高效课堂模式的实践，努力创建特色学校。

5、加强师资队伍建设，完善教师评价考核机制。

加强领导班子队伍和教师队伍建设，提高教师的职业道德和专业化水平，充分发挥学科带头人和骨干教师的带头、示范作用；加快对青年教师的培养工作，成立青年骨干教师工作室，全面快速地提高教师的整体素质；强化校本培训，提高教师的专业化水平，努力造就一支事业型、科研型、能力型的教师队伍。结合上级关于教师将实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施考核制度，把评价作为奖惩的重要依据。

二、以活动为载体，加强德育工作的实效性。

我们要以立德树人为基本导向，弘扬中华优秀传统文化，以爱国主义教育为主线，以行为规范教育为切入点，以养成教育为目标，以多样化的活动为载体，以开展评星晋级活动为手段，注重各学科渗透，全方位地开展德育工作。

1、完善德育队伍建设，注重学科渗透。

完善德育工作领导小组，加强教导处、团委、工会、各年级组间的工作协调和配合，密切联系班主任，发挥一切德育职能人员的作用，把课堂作为德育工作的主阵地，把德育贯穿于课堂教学的始终，注意发挥各学科教学的德育作用，注意发挥学生干部的榜样带头作用。树立学科教学与德育渗透相融合的先进典型。

2、加强德育队伍的理论和思想建设。

组织全体教师，开展德育常规管理制度的学习，认真贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》及《中小学生道德修养四字歌》；开展党风廉政建设和反腐败工作法律法规学习活动、“廉政文化进校园”活动，使全体教师提高自身素养，更好履行教育职责；进一步落实班主任工作职能，坚持每周一次班主任例会，每月一次班主任经验交流会，充分发挥班主任在德育工作中的主渠道作用。

3、切实抓好德育实践活动。

通过丰富多彩的活动，培育和践行社会主义核心价值观，把德育工作落到实处。加强对学生的爱国主义教育、法制教育、文化传统教育、情感教育、诚信教育和环保等教育；上好心理健康课，加强青春期教育；定期上法制教育课，聘请西柳公安分局法制校长作法制教育课报告会；建立统一的升降国旗制度；结合国家的重要节日、纪念日和民族传统节日开展以“我们的节日”为主题的教育实践活动，开好主题班会；做好控辍保学工作，及时与家长、社会沟通，保证学生就学，并重点做好“家长学校”建设工作；关爱贫困学生、做好留守儿童的帮扶、教育工作。

4、继续抓好常规教育和常规管理。

坚持对学生继续进行日常行为规范教育；坚持实行班级日志日报制度；按时召开学生班、团会，组织带领学生进行社会实践活动；开 4 展班级和学生评星晋级活动，每周五上反思总结课，让学生成为管理的主人；广泛开展向郭明义学习、文明行为进校园、礼貌感恩进家庭的主题活动，做好学生思想品德教育工作，填写好学生综合素质评价手册。

三、加强行风建设，净化育人环境。

1、强化党风廉政建设，规范教育教学行为。

全面贯彻落实中央八项规定精神，开展“四风”整治活动，严格执行《关于进一步加强行风建设，规范办学行为实施意见》，坚持依法治校，依法治教，组织教师签订《廉洁自律承诺书》，做到遵章守纪，爱岗敬业；倡导“爱心教育”，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

2、加大宣传教育和自纠自查力度。

学校将加大查处乱补课、乱收费、乱定材料的力度，继续实行领导包保制度，利用教师大会等大力宣传“三乱”的危害，帮助教师认清形势，讲解一些实际的事例，使教师认识到体罚学生的危害性，学会控制好情绪，处理好和学生之间的矛盾问题。另外，禁止教师在校内吸烟，创设良好的学习和工作环境。

四、强化安全工作，确保校园平安。

2014年为我市教育系统“安全管理工作规范年”，学校将牢固树立“安全第一”的思想，努力创建平安和谐校园。

1、坚持“预防为主”，完善各项管理制度。健全各项安全预警机制和防险救灾应急预案，学校安全办及后勤相关工作人员定期对校舍、电路、体育设施、校园周边等进行安全检查，发现隐患，及时整改，杜绝各类安全事故的发生，以确保学校及财产安全、师生生命安全。

2、加强安全教育，深入开展“平安校园”创建活动。学校坚持时时对学生进行安全教育和珍爱生命教育，组织防震、防火等安全演练、安全专题讲座等活动，全面提高师生的安全意识、防范能力和自我救护能力。

3、健全管理网络，实施安全管理工作责任制。加强门卫管理，完善来人来访登记和电话联系制度；加强节假日、夜间值班巡查；认真做好校园周边环境的综合治理工作，积极争取公安、消防、交通、社区的支持，加强合作，齐抓共管，构建社会化的群防体系，全面推进“平安校园”创建活动。

五、标本兼治，坚持做好控辍保学工作。

1、学校成立控辍保学工作领导小组，实行层层落实责任制。学校、年级、班主任签订控辍目标责任状，并安排专人担任控辍保学监督管理员，专职负责对三个年级学额巩固情况进行监督，负责相关资料的收集、整理和录入。

2、建立和完善控辍保学工作制度。期初定员与学籍挂钩，坚持每天晨检制度，上报日出缺席情况；对转入转出学生严格按程序执行，办理好交接手续；对真正辍学的学生，教师至少三次家访，有家访记录并填写好辍学报告单；对于贫困生、学困生，教师要尽力帮助，因家庭贫困而有辍学倾向的学生，学校通过爱心合作社及领导教师帮扶来解决实际困难。

六、强化艺体卫工作，提升学生综合素质。

1、严格执行《教育大纲》要求，开足、开齐并规范体育课，体育教师不得因兼职随意窜、减体育课节；开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时；抓好眼保健操、课间操及大课间活动；举办全校广播体操比赛，跳绳、毽球、长跑等比赛活动。

2、加强健康教育，做好宣传，重视心理疏导，切实做好卫生消毒、预防接种、传染病预防与监控等方面工作，防止各类传染病蔓延。

七、完善环境设施建设，做好后勤保障工作。

1、积极配合各级政府做好校舍改造，加大投入，拓宽方砖甬路铺设面积，增修学生活动场地，加强学校绿化、美化、净化工作，增强校园文化氛围，提升外部形象，创建和谐校园。开展校园环境整治活动，校内车辆停放整齐，教室内物品摆放整齐，器材存放规范，教师办公室整洁有序，让学校的每一面墙壁都会说话，努力为同学们营造健康、良好的学习环境和氛围。

2、规范学校的财物管理，尤其是固定资产的管理，细化各项规章制度，做到制度健全，职责明确，责任到人。加强对水、电、办公用品等的管理；巩固并深化校务公开，坚决抵制乱收费，对教师关心的财务管理、职工量化考评、职称评选、收费、招生等工作，及时公开。定时通报学校的各项收支情况，把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处。

提升学校内涵和管理水平，创建规范化特色农村品牌学校，这是我校全体教职员工的共同目标。2014年，我校师生将在海城市教育局的正确领导下，在西柳镇政府的大力支持下，携起手来，扎实工作，站在新起点，实现新跨越，为海城的基础教育事业做出更大的贡献！

西柳中学

二〇一四年三月

第五篇：西河中学安全工作自查报告

安全工作自查报告

校园内教室、宿舍、实验室及食堂是我校重要组成部分，也是学生活动频繁的场所，所以我校都设有专人负责。

教室及宿舍由各班主任负责，每月用一节周会课对学生进行安全教育。教室、宿舍的电灯开关，电扇、暖气等都负责到人。班主任并将每月的排查结果及时上报校长室，发现问题及时解决。

实验室由实验教师负责，主要有教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全，加强教学实验的安全教育，安全管理和危险品的保管。实验室建立了安全操作规程和实验室安全管理制度，建立了安全防范措施，设置了防火、防毒、防触电、防腐蚀等必备设施，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部门的规定单独存放，严格管理，实验教师每月将排查结果向校长汇报。

关于学校食堂卫生，我校改进了食堂环境，成立了以校长为组长的卫生领导小组，经常对从业人员进行执业卫生教育，建立了有关规章制度：

一、学校两证齐全（健康证、卫生许可证），食堂人员每年进行一次体检，凡患有传染病者，不得在食堂工作。

二、食堂工作人员穿戴整洁的工作服，并保持个人卫生。

三、保持食堂内外环境卫生。

四、学校加强食堂内防尘、防蝇、防鼠等设施建设，食堂四壁及灶台保持清洁卫生。

五、餐用工具做到“一洗”“二刷”“三冲”“四消毒”。

六、不购进、不加工、不出售腐烂变质、有毒、有害及超过保质期的食物。

七、保持仓库整洁，食品做到分类，有标志，离地离墙保管。

八、食堂有专用售货工具，严禁用手拿食品直接出售。

九、制定严格措施，做好落实预防传染病工作。

凡违反上述规定的工作人员，视情节轻重，分别进行处理。

我校按教育局文件要求进行自查，未发现存在重大安全隐患。