学转促交流发言稿

第一篇：学转促交流发言稿

转变工作作风促进学校崛起

-----学转促交流研讨发言稿

今年初，全校开展“转作风、促发展”活动，这次活动对进一步改变工作作风，创建学习型、服务型、创新型学校，具有积极的指导意义。在第一阶段的活动中，按照单位作风整顿活动计划的安排，我积极参与到这次活动中，本人积极参与了“学、转、促”教育实践活动，通过学习理论、领会精神、提高认识，通过认真学习和深入思考，对照自己的日常工作、思想情况，使我深刻的认识到：

1、强效能必须提高素质

作为一名教师，选择了教书育人就要做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，这就要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利，在岗位上发出光和热。

强效能是新时期、新形势下对教育工作的基本要求，也是教育现代化重要特征。做到这一点，要更新育人观念，提升教学质量，强化责任意识、质量意识，在严格执行法律和政策的同时，以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，努力做好本职工作。

2、转变工作作风，必须加强学习

通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、创新工作方法，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登。

3、促学校发展必须更新观念

学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。

第二篇：学转促交流研讨发言稿

“学报告、走新路、改作风、促转型”教育实践活动研讨发言

教师进修学校 夏应文

今年以来，本人参加了“两学一做”学习教育中开展“学报告、走新路、改作风、促转型”专项教育实践活动，这次活动对进一步改变工作作风，创建学习型、服务型、创新型进修学校，具有积极的指导意义。通过认真学习和深入思考，对照自己的日常工作提高了思想认识

一、统一思想，提高认识

开展“学报告、走新路、改作风、促转型”教育实践活动，是坚持发展第一、推动跨越发展的迫切需要，是坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。一定要统一思想，提高认识，把这次活动作为自身建设中的一件大事，抓紧抓好，抓出成效。一是要认识到开展教育实践活动，是贯彻党的十八大精神的具体行动;二要认识到开展教育实践活动，是全面推进萝北县教育事业科学发展的重要保证;三要认识到开展教育实践活动，是加强党员干部作风建设的迫切需要。加强党员干部作风建设关系党的形象，是新时期党对党员干部的要求，是广大人民群众对党员干部的期望。通过开展教育实践活动，牢固树立真心为民的干部形象。真心为民，是“学报告、走新路、改作风、促转型”的核心本质，是我们一切工作的出发点和落脚点，一定为民尽责、为国竭力、为党分忧。

二、明确方向，落实行动

“学、走、转、促”，是这次教育实践活动的主题。四者相互联系、相互作用、有机统一。因此在开展“学报告、走新路、改作风、促转型”教育实践活动中，要以增强服务意识、发展意识、宗旨意识为重点，突出实践，重在作为，使工作效能有新提升、推动发展有新成效。作为一名党员干部，通过这次教育实践活动，要从思想上把“学、走、转、促”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“学报告、走新路、改作风、促转型”的观念。强化学习，深入基层调查研究。以先进典型为标杆，深入基层，深入群众，听民声、解民意、帮民困、暖民心，不断提升服务意识、发展意识和宗旨意识，不断提升思想境界、群众意识和工作水平。作为一名教育工作者，选择了教书育人就要做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的教研工作者。这是新时期、新形势下对教育工作的基本要求，也是教育现代化重要特征。做到这一点，要更新育人观念，提升教学质量，强化责任意识、质量意识，在严格执行法律和政策的同时，以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，努力做好本职工作。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，这就要求我们忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利，在教科研岗位上发出光和热。

三、加强学习，转变作风，“学报告、走新路、改作风、促转型”必须通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、创新工作方法，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登。

四、更新观念，攻坚克难

“学报告、走新路、改作风、促转型”。学以致用，锤炼攻坚克难的素质本领 学习是解决工作中存在问题的前提和基础。只有博学善思，见多识广，看问题才能高屋建瓴，抓问题才能切中要害。教育干部肯不肯学习，既是态度问题，也是作风问题。“打铁还需自身硬”。知识储备不足，前瞻眼光不够，往往导致做事“气度”不够，为人“大气”不足，工作“标准”不高。党的十八大以来：总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出了“追梦论”、“穿鞋论”、“钉子论”、“打铁论”、“底线论”等一系列新思想、新观点、新论断、新要求，既有理论的继承与创新，又有实践的总结与发展；是高度的政治性、理论性、实践性的有机统一。学习贯彻习总书记一系列讲话精神，对于进一步指导进修学校“四好”班子、“四化”干部、“四优”党员、“四个一流”教研员队伍建设等重点工作具有重要的指导意义，学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，在教师进修学校尽职尽责，更好地实现自己的人生价值。

第三篇：学转促交流发言材料与学长聘任会发言稿

学转促交流发言材料

需要坚持不懈的恒心，锲而不舍的韧劲，敢于担当的勇气，主动作为的态度，更需要求严求细求精的务实行动来践行。如下是给大家整理的学转促交流发言，希望对大家有所作用。

学转促交流发言材料篇【一】

全地区各级党政和广大党员干部要充分认识开展学讲话、转作风、促落实专项活动的重要意义和极端重要性，切实增强深化作风建设的责任感和紧迫感。要深刻认识开展学讲话、转作风、促落实专项活动，是严明政治纪律和政治规矩的迫切需要，是实现社会稳定和长治久安总目标的迫切需要，是加强干部作风建设的迫切需要，是密切党群干群关系的迫切需要。全地区各级党政和广大党员干部要以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，高标准、高质量地把学讲话、转作风、促落实专项活动组织好、开展好，以优良作风促进喀什社会大局稳定。

要以自我开刀的勇气，解决作风突出问题。要切实解决落实总目标不作为问题，全地区广大党员干部唯有在思想上、行动上、工作上落实好总目标，把落实总目标作为旗帜方向、行动准则、使命担当和根本政绩，才能确保社会大局稳定;切实解决以权谋私乱作为问题，各族党员干部要紧绷纪律这根弦，自觉把权力放进制度的笼子里，自重、自省、自警、自励，知所畏、知所止、知所守，做到纪律严明、令行禁止;切实解决方法简单胡作为问题，广大党员干部要始终把各族群众放在心中最高位置，多做群众的思想引导工作，多做密切干群关系的事情，最大限度地把各族群众团结在党和政府周围，最大限度地把人心凝聚到实现社会稳定和长治久安总目标上来;切实解决政绩观不清瞎作为问题，坚持把维护社会大局稳定作为最大功劳的政绩观，凡是有利于社会稳定和长治久安的事先办快办，凡是影响社会稳定和长治久安的事一律不办，坚决不搞一切形式的形象工程、政绩工程;切实解决监督不力缺作为问题，各级党组织主要负责人要认真履行 的监督管理，真管真严、敢管敢严，推动党员干部作风有根本性转变。

开展好学讲话、转作风、促落实专项活动，要牢牢把握三个关键环节，一是要在学上下功夫，深入学习总书记系列重要讲话精神;深入学习陈全国书记重要讲话精神。二是在转上求突破。要坚持从严治党，严肃反分裂斗争纪律，向四风四气开刀，切实维护群众利益。三是在促上见实效。开展学转促专项活动的目的在促，就是要促进总目标落地生根，促进两手抓工作机制落实，促进反恐维稳措施落实，促进改革发展措施落实，促进民生改善措施落实，促进民族团结措施落实，促进宗教工作措施落实，促进生态保护措施落实，促进党的建设措施落实。

加强组织领导，确保学讲话、转作风、促落实专项活动见到实效。学讲话、转作风、促落实专项活动的根本目的，是全面贯彻以习近平同志为核心的党中央治疆方略，实现社会稳定和长治久安总目标。各级党组织要把学讲话、转作风、促落实活动作为一项重要任务，摆上重要议事日程，统筹安排部署，加强组织领导;要明确目标要求，始终聚焦总目标、紧盯总目标，针对不同层面、不同领域、不同对象提出不同要求;加大宣传力度，营造舆论氛围;严格督导检查，各级纪委(纪检组)要落实监督责任，强化监督执纪问责。

学转促交流发言材料篇【二】

我区启动在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动后，各地州、各县市精心组织，迅速行动，纷纷召开动员大会，围绕活动目标任务和关键环节，紧贴当地实际，制定研究部署活动方案，把学转促专项活动作为深化两学一做学习教育的重要内容，推动活动深入扎实开展。

2月9日，阿克苏地区召开学转促专项活动动员大会，深入学习贯彻自治区学转促专项活动动员部署电视电话会议精神，对全面启动学转促专项活动进行动员部署。阿克苏地委书记窦万贵说，在两学一做学习教育中开展学转促专项活动，是推进两学一做学习教育常态化制度化的重要举措 和有力抓手。要在深入学习自治区会议精神上下功夫，在转变工作作风上求突破，在促进工作落实上见实效，确保总目标在新疆落地生根。

窦万贵说，学转促专项活动，基础在学、关键在转、目的在促，各县(市)各部门要结合实际、细化方案，按照规定动作不走样，自选动作有特色的要求，一项任务一项任务落实，一个环节一个环节推进。要压紧压实责任，一级抓一级、一级带一级、层层抓落实，坚决防止形式主义;要坚持以上率下，各级领导干部特别是一把手要发挥好示范引领作用，带头参加学转促专项活动。

2月7日下午，自治区学转促专项活动动员部署电视电话会议结束后，吐鲁番市立即召开市、县、乡、村四级电视电话会议，聚焦15个方面的地方病，全面启动实施学转促专项活动。

吐鲁番市委书记张文全表示，学转促活动意义重大，目前，吐鲁番市已经将XX年确定为吐鲁番市作风建设年，吐鲁番市将以此为契机，集中火力解决四风四气方面存在的15个突出问题。坚持把解决作风问题贯穿活动全过程，查找地方病，综合施策，以更加坚决的态度、严明的纪律、有力的措施，坚决向四风四气问题宣战开刀，以作风转变实际成效，促进社会稳定和长治久安总目标的实现。

2月10日下午，针对在两学一做学习教育中开展学转促专项活动，克孜勒苏柯尔克孜自治州党委宣传部制定了全州宣传系统的实施方案，并于次日正式下发。

克州党委宣传部要求全州宣传系统严格按照方案要求，不仅要不折不扣地落实到位，更要不断创新载体，开展具有克州特色的学转促专项活动，同时还提出，将会从新闻舆论、社会导向、网络媒体、对外宣传以及文艺载体等5个方面，让学转促专项活动以百姓喜闻乐见的形式走进克州千家万户。

2月7日下午，昭苏县结合县域实际，研究制定深入推进学转促学习教育实施方案，精心谋划实践载体，由县纪委牵头成立活动领导小组。结 合工作实际，各级领导深入联系点开展谈心谈话活动，征求基层党组织和党员干部对开展学转促学习教育的意见建议。各级访惠聚驻村工作队发挥前沿阵地作用，以入户走访、大宣讲、党团活动日等为契机，进一步了解基层党员所思所盼，总结梳理意见建议。建立全程巡回督导制度，发挥纪委督导组的作用，将学习教育纳入督导内容，深入督促指导各级党组织开展学习教育，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。昭苏县委要求各级党员领导干部以上率下，确保学习教育工作抓好抓实抓到位。

学长聘任会发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的同事们，可爱的学长制同学们：

你们好！我是信息系XX级新生辅导员刘xx，感谢大家对我的信任，让我在这里作为辅导员代表发言，非常荣幸！

看到台下即将受聘的同学们，我想起本科时做辅导员助理的自己，和现在的你们一样，未脱稚气的脸庞透露着坚定果敢的决心，瘦小的身板却能爆发无穷无尽的力量……在此感谢大家能够将自己的青春热情投入到这一学生管理中。

最开始我也以为学长制和辅导员助理差不多，做了一些功课之后才发现二者是有区别的。“学长制”最初出现于15世纪的英国伊顿公学。在我国，xx城市大学于1998年首先试行学长制，而在我国大陆，上世纪90年代，才被十几所高校陆续倡导并推广。本世纪初，国内高等职业技术教育开始试用。因此，我校首次推行学长制管理模式，可以说既是在学生管理工作上的一次大胆尝试，也是在培养学生自主管理模式上的“破冰”之举。

学长制度是什么？简单来说：它是由一群品学兼优、亲切热情的学长、学姐组成的服务团队。他们可以为你们规划专业学习（选课）课程、倾情辅导生活、排解课业疑难问题、提示考试重点难点、传达学校重要讯息、指导创业就业等。除此之外，他们还能够解决一些辅导员难以触及到的问题，比如：哪个老师要求比较严格，哪门课程学生容易挂科，学校哪家食堂比较便宜，哪个窗口的菜比较美味，哪位宿管阿姨和善等等。

作为XX级信息系新生辅导员，目前我有2名学长、学姐协助我的工作。他们都是从XX级众多学生中精挑细选出来的，现进入相对应的专业班级辅导新生，展现出认真负责，勇于创新的工作态度和作风。例如：为鼓励同学们认真学习，杨xx同学提出了用评奖的方式鼓励同学们上讲台发言，锻炼表达能力和胆量；xx忙同学耐心地在晚自习和qq上解答着新生们各种琐碎的问题；王xx同学更是慷慨地奉献出自己的电脑和音响设备全程指导网络142、143班开展主题班会；滕xx同学利用自己的课余时间指导通信142、143班组织班级活动……就我知道，协助我们工作的同学们大多也兼任院、系或班委的学生工作，他们同样有着繁重的课业和学生工作，但他们依然选择了牺牲个人的时间和精力，全程陪伴新生，全力帮助新生。他们的一举一动我们看在眼里、记在心里。

目前，职院学长制的管理模式试行不到一个xx，初期阶段形势很好，但是我们接下来的路还很长。为了让我们的工作进行地更加顺利，在此，作为新生辅导员的我向 供有益的建议和帮助，做好所帮助班级学生间纠纷的调解工作，以及对所指导班级学生要有经常性的见面交流和学业指导。

同时要意识到，我们的学长、学姐们和低年级学生之间应该是朋友关系，不是领导与被领导关系。我们的带头作用应表现在学习、生活上，勇于成为学弟学妹们治学、行为、道德上的楷模和标杆。

三、传递一股力量。

将学长制凝聚成一种传、帮、带的精神力量在学校得以传承。这就希望我们的学长、学姐们身体力行，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的务实态度去诠释学长制的真谛，以锲而不舍、弛而不息的执着和决心影响你们的学弟学妹们，形成一股经久不衰的强大力量，成为学校一笔无形的财富。

同学们，“天下兴亡，匹夫有责”更何况是我们学习生活的校园呢。让我们立足脚下这片土地，贡献自己微小的力量，使我们的校园更加美丽。

我的发言完毕，谢谢大家！

第四篇：学转促对照检查材料

学转促对照检查材料

通过“学转促”学习教育机会，我向领导、同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。

存在问题：

1、对理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高，导致存在被动、应付式的学习现象，无法深入学习理论精髓，甚至把学习当成负担，摆形式、走过场。

2、安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯敢担当的精神。

3、党的宗旨意识不强，为群众办事不上心不主动;对群众感情冷淡，干部走访贫困户时与群众交流不够深刻，没有起到帮扶作用;不主动下基层了解民情，工作不能很好地与实际相结合。

4、个人生活中，艰苦奋斗思想不牢，偶尔存在铺张浪费现象，有时存在利己主义思想，在名与利、得与失等问题上，不能正确摆正自己的位置。

整改措施：

1、学习上，一是坚持政治理论学习，系统学习《党章》和《习总书记系列讲话》，熟知党章及党员组织纪律，活动准则;二是增强自己政治敏锐性，严以律己，严格执行学习规定，按时参加党支部集中学习。三是加强专业知识的学习研究，增强解决复杂问题的能力，敢于创新。四是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

2、工作上，一是转变工作态度，坚决克服敷衍了事、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态;二是在强化服务意识上下功夫，以维护群众的利益为准则，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。三是在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力。

3、生活上，一是要严格执行“八项规定”，强化艰苦奋斗、勤俭节约的意识，严格要求自己，不追求奢华，不贪图享受。二是树立积极向上、健康阳光的人生观和价值观，树立崇高的理想目标，并勇于与损坏党和人民利益的言行作斗争。

14村工作队

乔骏鹏

2017年9月11日

第五篇：学转促检查材料

个人剖析材料

据要求和部署，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治素养不高。不善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。比如说对市委这次部署的作风效能建设月活动，一开始并没有引起高度重视，反映了自己缺少政治敏感性。

2、业务知识钻研不够。表现在：对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的原因

1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。

2、为群众服务意识的淡保没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念;没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一位患者，这是相信我的体现，绝不能把这作为不予理睬的借口。

三、今后的努力方向

通过学习和自查，使自己明白了很多道理，也找出了平常工作中存在的问题，针对这些问题我已着了全面系统的自我检查，对检查出来的问题进行了全面分析和整改，现拟定整改措施如下；

1、从政治理论入手，廉洁履职，加强马列主义，毛泽东思想学习，学用结合，接受群众教育，立足村情，苦干实干，群策群力，共谋发展，进一步强化政治理论和业务理论的学习，用邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观武装头脑，努力提高政治素质。为适应反腐倡廉需要，随时用反面教材警示自己，服务于民。

2、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，分析问题，树立远大的理想，二是认真学习业务知识，不断提高自己的业务水平。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的多际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。

努尔兰

2017年