2010年金林社区远程教育自查报告

第一篇：2010年金林社区远程教育自查报告

2010年金林社区远程教育自查报告

金林社区按照“学出效果、用出效益”的总体要求，把党员干部现代远程教育作为推进新时期基层党建工作的有效途径和重要抓手，积极探索，狠抓落实，将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。现就自查情况作如下报告：

一、组织机构

社区成立了领导小组，有专职管理人员并持有上岗证，还有兼职管理人员一名，学习委员四名。

二、制度与计划

严格制定站点制度并把制度上墙。规定站点必须每天向党员、群众开放，每月学习两次，确保党员干部受教育的连续性。

三、设备登记及使用情况

居委会三楼是会议室同时也是多媒体播放室，其中有如下设备：

液晶电视一台，音响设备一套，机顶盒一个，多媒体设备一套，白板两个。

其中定期专人检查设备，设备运行良好，认真做好“五防”工作。设备有登记造册，建档管理。

四、文档资料收集与整理情况 社区各种文档资料等指定专人负责，平常注意各种文件资料的收集与整理，集中放在文件柜内，分类存放，各种资料一目了然，详尽务实，标准规范。

五、多媒体教室的卫生与安全状况

三楼会议室同时也是多媒体教室，装有防盗门和防盗窗，指定专人管理。教室卫生一天一清理，保持室内机器洁净；对机器定时维护，保证设备的正常运转。

六、学用情况

每月学习两次，针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动。如针对老年人组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识，针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识，针对青少年朋友学习《青年与创新》、法制教育等方面的知识，针对党员同志学习《中国共产党章程和党的基础知识》、《艰苦奋斗、廉洁从政》主题教育党课等，均取得良好的效果。

七、存在的主要问题和解决方法

虽然我们在远程教育工程中有了一些进展，取得一定的成效，但还存在部分问题。如学习环境较狭窄，没有专门的多媒体教室；因社区办公场所受限和社区村庄大部分拆迁，党员居住的十分分散，聚在一起学习比较不方便。

远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作：

（1）是加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。

（2）是努力拓展资源应用范围，更好地服务于党员干部的学习需求。

（3）多组织一些活动，不单是坐在教室学习，让学员走出去，调动学员的积极性。

金林社区 2011年4月15日

第二篇：双合店社区远程教育自查报告

双合店社区远程教育

自查报告

文峰街道双合店社区党员干部现代远程教育工作在街道办的精心指导和正确领导下，认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求，紧紧围绕“让干部经常受教育、使居民长期得实惠”的工作目标，精心组织、周密部署，在“管、学、用”上下功夫，把开展党员干部现代远程教育工作与学习实践科学发展观活动结合起来，与贯彻落实党的方针政策和劳动力技能培训工作结合起来，切实加强了党员群众的思想教育和实用技术教育，提高了党员干部群众的整体素质，充分发挥了远程教育在推进经济发展和构建和谐社会中的积极作用。根据文峰街道办的安排，对我社区党员干部现代远程教育工作进行了认真细致的自查，现将自查情况汇报如下：

1、社区成立了以党委书记唐和念为组长、党委副书记席家全为副组长，谭晓、陈登义、张英、王小梅、易浪、周先树为组员的自查小组，精心部署，周密安排，对我社区党员干部现代远程教育工作进行了认真细致的自查。

2、站点设备运转正常，硬件设备无故障，各类线路连接正确规范，卫星信号质量和强度保持在90%以上。

3、接收机安装了“重庆市党员干部现代远程教育应用系统”。

4、教学资源分类归档，将其分为资源中心、网络直播、视频互动教学、在线学习、辅助网站、为您服务、系统管理、公告栏等8类学习窗口，资料完整。

5、建立健全了规章制度，认真填写了“四薄一册”。依照重庆市开县农村党员干部远程教育领导小组办公室的具体要求填写相关学习播放记录及咨询记录，并进行签到点名。

6、站点管理人员，岗位职责明确，管理人员能够熟练操作微机。

7、“防火、防雷、防盗、防尘、防潮”设施齐全。

8、存在的问题

（一）思想认识存在误区，远教工作开展困难。社区党组织对党员干部现代远程教育工作重视不够，认识不足。

（二）技术力量薄弱，设备使用维护困难。由于缺乏技术力量，存在设备无法及时使用和维护，使其不能充分发挥应有作用。

（三）远教内容缺乏针对性和实用性，影响居民兴趣和收看效果。符合居民老龄化特色保健的教材匮乏,尤其缺乏在老年居民艺术创作类学习材料及养生保健材料。

9、今后努力方向及整改措施

（1）提高思想认识，持久抓好远程教育工作。

（2）采取得力措施，狠抓远程教育宣传工作。

（3）加大资金投入，改善站点学习培训环境。

（4）加大示范建设，通过学带推动经济发展。

10、工作打算

一是把开展远程教育工作与提高党员干部的政策理论水平结合起来。

二是把开展远程教育工作与贯彻党的各项方针、政策结合起来。

三是把开展远程教育工作与产业结构调整、增加城镇居民收入结合起来。

四是把开展远程教育工作与计生创优工作结合起来。

五是把开展远程教育工作与满足居民的精神文化需求结合起来。

六是把开展远程教育工作与党员干部群众教育结合起来。

七是把开展远程教育工作与深入学习实践科学发展观活动结合起来。

双合店社区居委会 2012年6月12日

第三篇：2011年纪念馆社区远程教育自查报告

2011年纪念馆社区远程教育自查报告

纪念馆社区按照“学出效果、用出效益”的总体要求，把党员干部现代远程教育作为推进新时期基层党建工作的有效途径和重要抓手，积极探索，狠抓落实，将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。现就自查情况作如下报告：

一、组织机构

社区成立了领导小组，有专职管理人员并持有上岗证，学习委员四名。

二、制度与计划

严格制定站点制度并把制度上墙。规定站点必须每天向党员、群众开放，每月学习两次，确保党员干部受教育的连续性。

三、设备登记及使用情况

其中有如下设备：

液晶电视一台海尔L47A8A—AK，计算机一台（主机海尔速龙5026D-A015、显示器17寸液晶HT17606A），DVD播放机一台海尔DVD—H201A，音箱湖山LB202一对，UPS电源科仕达PR02050，分配器爱特ATSV-12500一只，中央控制台爱特HT1200+一套。

其中定期专人检查设备，设备运行良好，认真做好“五

防”工作。设备有登记造册。

四、文档资料收集与整理情况

社区各种文档资料等指定专人负责，平常注意各种文件资料的收集与整理，集中放在文件柜内，分类存放，各种资料一目了然，详尽务实，标准规范。

五、多媒体教室的卫生与安全状况

指定专人管理。教室卫生一天一清理，保持室内机器洁净；对机器定时维护，保证设备的正常运转。

六、学用情况

每月学习两次，针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动。如针对老年人组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识，针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识，针对青少年朋友学习《青年与创新》、法制教育等方面的知识，针对党员同志学习《中国共产党章程和党的基础知识》、《艰苦奋斗、廉洁从政》主题教育党课等，均取得良好的效果。

七、存在的主要问题和解决方法

虽然我们在远程教育工程中有了一些进展，取得一定的成效，但还存在部分问题。如学习环境较狭窄；

远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作：

（1）是加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。

（2）是努力拓展资源应用范围，更好地服务于党员干部的学习需求。

（3）多组织一些活动，不单是坐在教室学习，让学员走出去，调动学员的积极性。

纪念馆社区

2011年11月24日

第四篇：远程教育自查报告

井陉矿区矿市街道

党员远程教育自查报告

矿市街道把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，始终围绕“让党员经常受教育，使居民长期得实惠”的目标，坚持在“建、管、学、用”上下功夫，做到了边建、边学、边用，整体工作开展良好。主要做法如下：

一、加强领导，健全机构

按上级相关文件精神及要求，各社区都成立了以党（总）支部书记为组长的远程教育工作领导小组，并确定了远程教育站点操作员，且要求操作员均通过上级远教办组织的培训考核。成立了远教办公室，把开展远程教育活动列入街居党建工作当中，确保远程教育工作的正常开展。

二、建立制度，完善组织

根据实际情况，制定了党员远程教育管理、设备管理与使用等制度，确保站点设备安全、加强设备维护管理；制定了《节目收看学习制度》，要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富；制定了教育工作培训方案、教学实施意见和辅导计划，对远程教育的教学工作进行了系统的安排布署，并严格按要求执行；制定了考核办法，对远程教育提出了具体细化的考核标准；并及时上报信息、不断探索、完善工作方法。各社区党（总）支部《远程教育工作制度》、《管理人员职责》、《电教设备管理制度》、《党员电教片播放收看制度》全部上墙。

三、注重实效，持续发展

在搞好站点建设，培训站点管理人员，制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照“学用结合”的总体要求，将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。每月不少于1次，每次不少于2小时，党员干部的参学率达到了80%以上。

（一）针对不同的党员群体，组织开展集中教育学习活动。结合“两学一做”学习教育，以“做合格党员”为重点，根据党员的特点和生产、生活情况，组织开展了一系列有针对性的远程教育学习活动：一是对有固定单位和工作的在职党员，进行相对稳定的有重点的学习教育，每月规定一定的学习时间，根据不同时期的形势特点和工作需要，有选择性地集中学习有关内容；二是针对离退休的党员学习时间充裕，便于组织的特点，进行经常性的、专门性的学习教育，内容侧重于有关的社会政治形势，老年生活、保健知识等；三是针对改制企业下岗党员就业难，缺乏再就业技能的问题，对他们进行教育培训，使他们掌握一技之长，为他们再就业创造条件。

（二）针对党员干部和群众多方面的需求，开展全方位的远程教育学习活动。为更好地开展现代远程教育工作，满足街居党建和其它工作的需要，变“要我学”为“我要学”，我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能，使之发挥出最大的综合效益。如针对在职党员学习《中国共产党章程》、《传承红色精神 担当时代使命 推动街道发展》主题教育党课、《李保国同志事迹报告会》等，并组织党员到西柏坡七届二中全会旧址重温入党誓词；针对老年党员组织学习保健、医疗卫生知识；针对育龄妇女党员组织学习计生方面的知识、生殖保健知识；针对大学毕业等青年党员学习法制教育等方面的知识；针对自主择业党员，则充分发挥职教中心、富凯服装厂等实践辅导基地的作用，让他们边学边干；培树李志生、曹栋等不同类型典型，发挥带动作用。

（三）充分发挥新媒体平台的作用，开展灵活机动的学习。

组织动员党员关注“共产党员”、“石门先锋”等微信公众号，利用社区QQ群、微信平台等信息发送快捷、内容短小精悍的特点，使广大党员干部能够及时了解党建的一些重要情况，将学习融入到党员的日常生活中；在学习中，党员针对收到的信息，开展即时讨论交流，由“你说我听”走向“边听边说”，使当面不好交流的通过“网上交流”得到解决，使党组织与党员保持密切的联系。

四、存在问题和不足

1、专业人员缺乏。社区现有站点操作管理人员，都是身兼数职，工作繁杂，且由于工资待遇低，人员流动性强，导致业务工作掌握还不是很熟练，对工作开展有一定的影响。

2、活动经费不足。部分站点远教活动室和办公室、活动室多室合一，部分站点存在设备损坏的情况，由于活动经费不足，不能进行及时修复、更新。

3、教学成果不够显著。社区党员群众在学用结合、学用进化上成效有待强化，如何实现“两结合、两促进”，如何改变党员学时热、用时凉的现状，有待于我们今后进一步研究。

五、今后努力方向

一是加强管理员培训与管理。针对设备的操作、管理、维护，每年组织管理员定期培训，就管理工作中遇到的问题及时给予帮助。

二是要加强协作，齐抓共管。充分发挥辖区内各单位人、财、物的优势，动员社会力量关心支持这项工作。社区党组织要发挥工作主动性，要不怕麻烦，不辞辛苦，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。

三是要学用并举，注重实效。要围绕街居工作实际，积极开展各种学习教育活动。针对党建工作的难点问题，创新方式，注重实效，学以致用，引导帮助广大党员群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进街道社区的全面发展。

第五篇：远程教育自查报告

省、市远程教育工作会议后，我们根据省、市的统一部署和市远程办《关于做好农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设自查评估的通知》的要求，结合陕县实际，对照试点县的各项目标任务，按照“高起点规划、高标准建设、高成效运营”的目标要求，强化措施，落实责任，扎实推进终端接收站点建设工作。截至目前，全县首批省定142个行政村全部建成，其中扩展型23个，基本型97个；村村共建72个，村校共建48个。现将终端接收站点建设的自查情况汇报如下：

一、主要做法

一是健全组织，加强领导。县里成立了以县委副书记为组长的领导小组，抽调人员，组建远程教育办公室，加强对建点工作的领导和指导。制定下发了《陕县农村党员干部现代远程教育工作实施方案》，明确了书记亲自抓，副书记直接抓，组织委员具体抓。各乡镇、村也成立了相应的组织机构，统筹协调，上下联动，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

二是科学规划，周密部署。省定试点村确定后，我们根据试点村的分布情况和宽带网络情况，按照先易后难的建点思路，对站点建设进行科学规划：凡是在乡镇周围3公里以内，通过ADSL方式上网的，由乡镇电信所技术人员负责安装调试；对距离乡镇较远，通过光纤上网的，由县网通公司抽调技术人员组成安装小分队，以乡镇为单位进行安装。县委先后召开了2次乡镇党委书记参加的专题会议，对建点工作进行周密部署。县远程办制定了机顶盒安装日程安排表，明确时间、任务和具体责任人，实行日报制，随时掌握情况，发现问题及时督促解决，保证工程顺利进行。

三是分工协作，精心施工。为了确保按时完成省、市下达的建设任务，我们明确职责分工。由乡镇和行政村负责做好建点的前期准备，网通公司负责安装调试设备，县远程办统筹协调，督促指导。建点过程中，各乡镇党委高度重视，党委书记亲自协调、督导，党委副书记、组织委员具体负责与网通公司、各行政村的联络，做好服务工作。各行政村积极主动，提前做好房间、电源线路、安全设施等前期准备工作。县网通公司全力以赴，选派精兵强将组成工程队，克服困难，加班加点，昼夜奋战，精心施工，保证了我县的站点建设工作在建点数量多、网络基础差、自然条件恶劣、天气影响较大的情况下，基本按期完成了任务。

四是典型示范，规范提高。为保证终端接收站点的建设质量，我们统一制定了站点建设“八有”标准：即：有牌子、有场所、有设备、有人员、有制度、有记录、有氛围、有效果，对每一个环节都提出具体要求，要求各乡镇严格按照“八有”标准，严把质量关，建设高标准的终端接收点。同时树立了大xx乡3个示范乡镇和xx镇温塘村等10个示范村，9月23日，我们在xx乡召开了远程教育工作现场会，通过召开现场会、组织到示范村参观学习等方式，充分发挥典型的示范带动作用，促进终端接收站点建设工作的规范化，有力地推动了全县远程教育站点建设工作的开展。

五是严格把关，认真评估。按照“安装一个、验收一个”的原则，在安装过程中，由随行的远程办、网通公司、乡镇和村级负责人及时对每个安装完毕的终端接收点进行验收，逐个认真填写《安装验收表》，对安装验收中发现的问题当场指出，立即整改。同时我们抽调人员组成4个验收组，在每个乡镇的接收点全部完成后，按照《建设质量自查评估表》的要求，逐村逐点进行自查评估，做到了检查严格、评估准确、整改及时。每个终端接收站点都认真填写站点设备安装验收表和建设质量自查评估表，对检查出来的问题，属于硬件设备准备不足的,要求乡镇党委尽快加以解决；属于网络技术问题的,当场指出，要求网通公司派人立即解决，直到完全符合要求。目前建成的120个远教站点全部都通过了检查验收，达到了标准。

二、存在的主要问题

一是因天气变化，站点建设的速度受到一定影响，还有个别村没有按时建成；二是个别机顶盒数据参数有问题，需要做技术调整；三是管理人员的素质还有待于进一步提高。

三、下步整改措施

针对以上存在的问题，下一步我们一是协调网通公司，克服困难，加班加点，抓紧时间赶进度，尽快在最短的时间内完成任务；二是加强网络信号监控，请省里技术人员对存在技术参数问题的机顶盒进行调整，解决存在的问题；三是加大管理员培训力度，大力组织开展教学活动，确保建好一个，管好一个，用好一个，真正发挥远程教育的作用，为农村经济发展服务。