擂鼓镇小学平安校园自查报告

第一篇：擂鼓镇小学平安校园自查报告

擂鼓镇小学创建“平安校园”自查报告

为进一步加强学校安全工作，创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，保证小学生健康成长，根据省委省政府《关于深化平安湖北建设的意见》（鄂发【2013】8号）、市委市政府《关于深化平安十堰建设的意见》（十发【2013】17号）、《竹山县中小学平安校园创建考评方案》（竹教字【2013】33号）等文件精神，我校认真落实校园安全管理的各项措施，成立领导小组，落实层层负责制，将创建“平安和谐校园”目标分解到各个处室、各年级，建立责任追究和一票否决制，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境。一年来“平安校园”工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强，安全防范意识和自我保护技能普遍提高，安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现对照市县教育局“平安和谐校园”评比标准，认真开展了自查自评活动。现将我校创建“平安校园”活动的自查情况报告如下：

一、制度建设方面（满分12分，实得12分)

（一）、领导重视，组织健全，管理到位。

1、建立工作网络：学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教处、教务处、总务处等职能部门全面抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化，系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有年度内容，有计划（方案），有要求（检查），有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。

2、成立“平安校园”工作领导小组

组 长:龚勇超

副组长: 张应喜、李家平

成 员：校委会其他成员、各班班主任及全体任课教师

①、校长龚勇超同志对“平安校园”创建工作负总责。

②、副校长李家平同志负责组织安排各项工作。

③、支部书记张应喜同志负责学校安全管理和安全教育工作,制定具体工作制度,实施方案。

④、朱士雄同志负责安全设施、设备、师生饮食安全及后勤保障工作。

⑤、张振贵同志负责教学过程,教学环节的安全防范, 教学设备的安全维护工作和更新,整改工作。

⑥汤盼同志负责安全教育进课堂的安排和落实及档案收集归档工作。

⑦“平安校园”创建领导小组成员负责各项制度,教育活动的实施和过程管理工作。

3、强化责任

坚持“谁管理，谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任状。学校领导与区教体局，镇政府签订责任状，班主任，科任教师与校领导签订责任状，学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制，确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。

4、完善制度，有章可循。

设立创建工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将“平安校园”创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调一致，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建立了如教师值勤，安全排查，放学路队等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。

（二）学校政教处有安全管理办公室，学校规章制度健全。就安全管理方面，学校建有门卫管理类制度：《门卫值班制度》、《门卫岗位职责》、《进出人员询问登记制度》；校园管理类制度：《学校安全制度》、《疾病防控管理制度》、《食品安全管理制度》、《校园安全巡逻制度》、《安全专题家访制度 》、《重大安全事故应急预案》； 学校卫生管理类制度，另外建有 《危险品管理制度》等等。在建立各项制度的同时，落实责任制，学校内部层层签订安全责任书，如中心学校与校长签订安全责任书，学校与各班班主任签订安全责任书，班主任与学生签订责任书实行一级对一级负责，一人对一事负责，谁主管谁负责，将安全管理落实到实处，工作做到细处，使管理人员始终绷紧“安全第一”这根弦。

（三）加大安全检查管理监督。学校根据各类安全规章制度条款拟定出各个检查项目，定期组织人员开展安全检查。

1、每周都有安全值周领导检查校园各项设施是否完善，是否存在安全隐患，并且做好值周记录。

2、每天都有安全护导队关注学生在校活动的安全，放学时段学生是否全部安全离校，值周教师须做好安全护导记录。

3、有专门安全工作会议记录：领导小组每月召开一次安全专题会，及时发现、解决安全隐患。

（四）责任书签定齐全：做到了层层签订责任书，校长与中层干部、教职员工、学生家长签订了安全责任书。

（五）学校对250名（男生：162名；女生：88名）寄宿生，做到了统一管理，政教处有校园巡逻制度，有巡逻记录。政教处结合学校校情制定了各类突发事件应急处置预案。

二、安全教育方面。（满分10分，实得10分)

（一）、加强排查管理力度，营造平安和谐环境。

1、排除隐患，防患未然：有了制度，关键在于抓落实，学校实行刚性化管理，领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查，每周安排安全隐患排查。总务处发现凡有破损电器设备及时补修或更换。政教处会同行政值周组织“一室三处”每月一次安全隐患全面排查，对围墙，铁栅栏，门窗，楼道，防盗，防火设施逐一查看，及时消除安全隐患。对体育设施，实验药品，计算机房及其他专用设备一件件检查，出现问题，及时整改。在社会实践等外出活动之前，对学生进行安全教育，对安全问题作出周密安排，落实各类安全措施。

2、完善校园安全设施：首先建立了“110”报警系统，设立“119”“120”等报警电话。在校门前设有交通安全警示牌，校门口设有固定的安全标语，上下楼梯有分界线，有标识清楚，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。

3、规范学生日常安全行为：如：上下楼梯靠右慢行，不准拥挤与喧哗，不准攀抓扶手，不准玩不健康游戏，不准追跑滚爬，不准摸电源插座，不准擅自下河游泳等等，放学自觉整队有序出校门。

4、整治校园周边环境：在“平安校园”创建活动中，学校与镇综治办、镇派出所民警、供电所、卫生院、工商等职能部门一道多次对校园周边环境进行整治，使校门前交通秩序良好，也没有违规违法经营现象，偶尔有流动摊点，也遭到学校及时劝说或制止。

5、学校严格按照上级要求，每周一节“安全与健康”课进课表。做到了教材，教案作业，考试，兑现五落实。学校组织“安全课”教学比武活动，教师学生积极参与，效果良好。

6、学校落实了各项活动通报制度，制定了安全应急预案，每学期至少组织一次紧急疏散、突发事件等自救自护的实际演练。

（二）、以活动为载体，开展丰富多彩的安全教育。

1、广泛宣传，营造氛围。

在创建“平安校园”过程中，我校每个学期开学典礼都把安全教育作为重要内容，每周一国旗下讲话都要重点讲安全。开学的第一周都作安全教育周和校园周边治安整治周。坚持“安全教育日”和“119”宣传教育周的主题教育。充分发挥校广播站，宣传橱窗，黑板报，横幅等形式，进行潜移默化的安全教育，开展“安全伴我行”主题班队会，开展以《中小学生安全教育读本》，《中小学生日常安全手册》为主要内容的读书和知识竞赛活动，利用班会组织学生学习《学生伤害事故处理办法》，《中华人民共和国未成年人保护法》，《治安管理处罚条例》，《中华人民共和国未成年人犯罪法》。通过学习和讨论，使学生懂法，守法，提高法制观念。学生在讨论中说道：只要我们从自己做起，从小做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们就会同危险的侵害等挥手说再见。通过组织活动，提高了广大学生的安全法律意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、把握校外教育资源，形成教育合力：我校经常邀请当地派出所来学校做法制和安全教育讲座，例如进行《预防青少年违法犯罪，提高青少年法律意识》，《防雷、防静电、防暴、防地震》，《防毒拒毒，从我做起》，《注意交通安全，珍爱生命》，《如何识别交通信号标志》等知识讲座。组织师生观看《动画教你学交规》、《流泪的花季》录象和《珍爱生命，安全出行》的大型交通事故案例图片展。通过开展主题活动，社会实践，听讲座、读书、知识竞赛等各种安全教育活动，使学生接受了较为系统的防溺水、防交通事故、防火防电等安全知识和技能教育。

三、隐患整改方面（满分10分，实得9分)学校每周进行了一次安全隐患大排查，做到报校长签批，政教处执行实施。针对《整改指令书》中的安全隐患进行整改彻底。每学期2次以上不定期收缴学生携带的管制刀具、火种、烟花爆竹等危险品。校园及周边无水池、井口、危险房、在建工程隐患，学校大门、围墙、厕所、楼顶、护栏、安全门等管理无隐患。每月5日前向镇中心学校上报《安全月报》，其他安全信息上报也及时准确。学生到校、离校时有领导和教职工在学校和校门口值守制度，有学生课间活动值班制度，值守到位负责。本次自查失分原因在于危险房隐患扣0.5分及安全隐患整改不彻底扣0.5分。

四、安全防范方面（满分8分，实得8分）

（一）得分情况

学校多举措不断加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。学校在今年配备了两名保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，寄宿制学校必须配备专兼职管理员，有管理员责任制和责任追究制，有教师陪寝。严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记。对大门围墙、宿舍、财务室、食堂等重点部位落实人防和物防措施。保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与擂鼓派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。

五、疾病防控方面(满分5分，实得5分）

学校政教处成立了疾病防控领导小组，做到有专人负责环境卫生，教室、寝室无异味。各表表册都是使用教育局下发的统一表册，对晨午检及夜查登记规范、准确，对缺勤学生原因记录详实。每周定时进行消毒，药物选择与配比、消毒工具管理符合卫生部门要求。目前无疫情发生，针对发生的疫情能够做到及时处置，无瞒报、缓报、谎报。

六、交通安全方面(满分4分，实得4分）

学校不断加强检查，排除一切隐患，学校做到了与全体学生家长签订《交通安全责任书》，校门口有交通安全警示标语标牌。针对学校实际安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

七、食品安全方面（满分4分，实得4分）

学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。为此，我校从校长到所有行政领导思想重视，工作上支持，资金上保证。每年我校就以高标准通过了卫生部门关于食堂管理的各项验收。

（一）建立食堂管理网络机构。

学校的食堂由校长总负责，总务副主任负责具体日常工作，校委会及师生膳食委员会实行食堂的质量评议（师生膳食委员会是教师及学生代表，人员配调定期而换）。要求食堂不断调整完善饮食结构，采取一菜多做的方法来适合学生的口味。

（二）、实施定点采购制，杜绝安全隐患。

食堂的安全工作主要在食品的采购、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购的认识，制度措施，规范程序，色拉油和调料、大米坚持在质量第一、安全第一的原则下，由资质齐全的单位提供。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由总务处验收，切实把握好进货验收关，杜绝非准入食品进校园。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，及时记载，校委会与总务处不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想教育，树立为教育服务、为师生服务的思想。食堂工作人员及有关管理人员，每学年进行一次健康检查，食堂工人必须持健康证上岗。每月一次的安全例会和每周的卫生检查，随时接受临时检查必须的知识培训和保持良好的个人卫生，穿戴统一工作服、工作帽。

八、消防安全方面（满分5分，实得5分）

学校十分重视消防安全工作，专门成立了消防安全管理小组和岗位消防安全责任人，制定了各岗位消防安全职责，建立、完善和落实了各项消防安全规章制度，制定了应急预案，不断完善消防基础设施，按照规定配足消防器材并保持完好；灭火器，疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电盘、插座、开关及线路安装规范、状况良好；用电及火源管理规范，无违章用电、用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；教职工人人会使用灭火器，并定期进行消防检查，及时整改消防隐患；定期进行消防知识讲座，并组织消防逃生演练，提高学生的自救能力。

九、防溺水教育方面（满分3分，实得3分）学校成立开展学生预防溺水教育活动领导小组，制定相关制度，层层把关，并把文件精神传达到每一个学生。开学初学校召开了一次“珍爱生命、预防溺水”为主题的教育家长会。各班通过召开至少一到二次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

十、心理健康教育（满分5分，实得4分）

（一）得分情况

学校重视对学生的心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备心理健康辅导员，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务；针对不同年级不同时期出现的心理问题，定期组织专场心理辅导讲座，通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识，经常组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外活动如围棋、乒乓球、跳绳、歌咏等比赛活动，锻炼了学生的毅力，增强了班级集体荣誉感。

(二）失分情况

失分原因在于部分教师“安全专题家访记录本”记录不详实、不完整，扣1分。

十一、风险分散方面（满分17分，实得17分）

学校积极宣传引导，学平险投保率达到了不低于上一年，校园责任险投保率达到100%，教职工险投保率达90%以上。通过大力宣传解说，保费在9月20日前顺利进行了上缴结清。社会治安保险符合县综治委要求、建工险等无外流。无理赔。

十二、管理效果方面（满分17分，实得17分）全校师生的共同努力下，平安示范校园创建工作开展有声有色，安全工作又很大提高，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。

总结本次自查，我校创建“平安校园”共得分98分，失分2分。今后我们将根据自查结果查漏补缺，以十八届三中全会精神为指导，以中国梦为统领，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把创建“平安校园”活动同加强师资队伍建设结合起来，同加强学生的思想道德教育结合起来，继续不断推进“平安校园”创建活动的深入发展，积极营造稳定、平安、文明、和谐的校园环境，创建领导放心，学生喜爱，家长满意的人们满意教育。

擂鼓镇小学 2013年11月

第二篇：小学平安校园自查报告

小学创建“平安校园”工作自评报告

长期以来，我校在市教育局市、区教体局和镇中心学校的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，经过全校师生的共同努力，学校教育教学管理不断完善，教育教学质量不断提高。近年来，“平安校园”创建工作成效显著。为了持续推进学校的“平安校园”创建工作上水平，创特色，我校对照《襄阳市教育局“平安校园”评估细则》指标要求，认真组织进行自检自评工作，我校自评得分97分。现将我校“平安校园”创建工作自评报告如下：

一、加强组织领导，落实工作责任。

为了加强对创建“平安校园”工作的领导，使创建工作有组织、有计划地进行，学校成立了以校长为组长，主管安全副校长为副组长，各班班主任为成员的安全工作领导小组，各个方面及重点防范部位责任到人，建立起了完善的安全工作责任制和安全管理网络。定期为学校师生做法制报告，进行法规宣传工作。定期开展交通安全知识学习教育活动。

二、加强安全宣传教育，提高师生安全意识

为了切实提高我校全体师生的安全防范意识，确保安全工作警钟长鸣，我们着力在积极宣传和教育引导上下功夫。一是充分利用教师例会、班会、晨会和各种大型集会，对师生进行安全教育，主要是传达贯彻上级有

关安全工作文件及会议精神，并针对学校存在的安全问题和季节特征对师生进行经常性的安全教育。二是在每二周安排了一节“安全健康知识教育课”，由班主任老师提前备写好教案，对学生进行防火、防盗、防毒、防意外伤害、道路交通、食品卫生、预防疾病和传染病、自救自护、心理健康等知识的普及教育。三是大力开展丰富多彩、形式多样的安全教育活动。学校坚持每学期进行安全教育专题讲座，邀请双沟镇派出所的民警程文同志为师生作法制安全报告，组织师生观看安全教育专题片，办安全手抄报、黑板报，发放安全知识宣传教育资料，每学期进行1次安全疏散演习活动，通过举办“安全在我心中”演讲赛，“安全关系你我他”征文比赛，“崇尚科学，反对邪教”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”、“珍爱生命，远离毒品”图片展等活动进一步增强了师生的安全意识，提高了安全防范能力。四是在学校重点区域安装了监控器，树立安全警示牌，刷写固定宣传标语。充分发挥校园广播、黑板报等宣传阵地作用，对师生进行安全教育，使安全教育深入人心。

三、建立长效机制，狠抓创建工作落实

1、完善制度，明确职责，构建安全工作格局。

一是建立健全各种安全管理制度。

学校在常规安全管理制度的基础上，又先后制定和完善了《学校安全工作精细化管理制度》、《学校卫生保健管理制度》、《体育课安全管理制度》、《学校消防管理制度》、《学生晨、午检制度》等各种安全制度。制定了《中心小学安全应急预案》。

二是全面落实学校安全工作责任制，签订各类安全目标责任书。

校长对学校安全工作负总责，每学年学校都与班主任以及包路队教师、班主任与学生及家长层层签订安全目标责任书，使全校上下安全工作分工明确，责任到人。

三是坚持定期安全排查制度，实行班主任日查、值周领导和值日教师周查周报、安全领导小组月查月报，及时发现消除安全隐患。

2、加强综治安全教育和法制教育

学校充分利用每年的“5.12防震减灾日”、“消防日”“安全周”“综治月”等重大活动日，精心筹备，不失时机的对学生进行各种安全专题教育活动，使学生安全意识得到不断提高，学会了一定的防范知识，取得了很好的效果。每期开学初，放假前以及大型活动时都要对学生进行安全专项教育，放假前按照学生居住地域远近成立学生假期安全自管小组，互相监督假期表现，收假后进行安全专项整顿小结活动。

3、高度重视师生心理健康教育工作。学校有心理健康辅导员，每期组织教师观看心理健康教育视频，为师生作心理健康知识讲座，指导学生办心理健康知识黑板报、手抄报。班主任老师积极与学生和家长积极联系，形成心理健康教育网络，随时交流学生校内外表现，发现问题及时处理化解，收效很好。学校经常组织师生开展丰富多彩的文体活动，倡导乐观向上的生活，练就良好心态。

4、建立完善学校联防制度。实行学校、班级、家长三位一体的学生安全责任制，做到各负其责。一是加强值班护校管理，坚持门卫值班和夜间巡逻相结合的值班制度，全体教师分组轮流进行门卫值班，并由一名学校领导带班。二是严密监控，确保学生交通安全。要求各班成立学生交通

安全检查小组，指派安全监督员，形成交通安全监督管理网络。学校包路队教师每周抽查学生路队表现状况，发现问题及时解决。各班主任定期组织“交通安全教育”主题班会，切实增强学生的交通安全意识，多年来我校无一例交通安全事故发生。

四、取得的效果

1、通过不懈努力，学校周边治安、卫生条件得到彻底改善，学校多年来未发生任何安全事故，多次受到安全主管部门的表彰奖励。

2、通过法制教育、专题讲座、板报宣传等形式，师生的法律、法规意识明显增强，多年来无教师体罚和变相体罚学生现象，无师生参与违法犯罪活动的现象发生。学生具备了一定的自救自护能力，未发生一起学生意外伤害事件。

3、在派出所、交警队等部门的支持下，通过开展“小手拉大手”等活动的开展，使得安全知识由学校辐射到家庭社会，收到了良好的社会效果，安全工作形成了自己的特色。

总之，通过我校创建工作的开展，我们深刻体会到：安全工作是一切工作的基础，学校有了安全，才会有稳定，才能为教育质量的全面提高打下坚实的基础。今后，我们要在原有成绩的基础上，进一步牢固树立“安全第一”的思想，立足校情，着眼长远，不断开拓，真抓实干，继续以创建“平安校园”，构建和谐学校为目标，全面促进我校教育教学工作再上新台阶。

第三篇：小学平安校园自查报告

大荆镇第三小学申报平安校园报告

本学年，我校坚持安全第一，健康第一的原则，始终绷紧安全工作这根弦，把“平安校园”创建活动作为学校工作的重中之重，认真贯彻和落实上级安全工作的相关政策与规定，因地制宜，因势利导，真抓实干，力求实效，营建了安全文明的校园环境，确保了全校师生筑起了一道坚固的安全屏障。

学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，成立了安全工作领导小组及“创安”工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到个部门，个年组。建立了责任制也一票否决制，制定了各种安全制度及各种安全预案，治安制度，实验安全制度，集体活动制度，消防管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，有年富力强的教师组成学校的安全工作队伍。加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识，隐患意识。开展多式多样的法制教育、增强他们自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。发送有关安全材料上千份，进行了创安活动的全校动员大会，观看了青春自护片，进行图片展览及观看安全法制教育片4本，刊出了宣传栏，邀请了有关部门同志进行了法制等讲座。在经费上大力投入，每年做到了人防与物防的相结合。每学期对存在的安全隐患进行排查。

主要存在问题，校内暂时无专职心理教师，还没建立起学生心理健康档案，由于各种原因，技防预警这方面还有部分没做到位等，努力在接下来的工作中去完善。

由于目标明确，各种安全制度和责任网络健全，措施得力，教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生，现对照创建平安学校检查评比标准，本校符合“平安校园”的各项要求。

大荆三小

2012．12

第四篇：沙坝小学平安校园自查报告

沙坝小学平安校园自查报告

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，现将自查情况汇报如下：

一、学校安全工作领导小组：

组 长：校长龙莲（全面负责学校安全工作）。副组长：教务主任杨婧（负责教育教学、实验室、图书馆、集体活动等安全工作）；副校长董竹（负责用水用电、交通、防雷、自然灾害、校园设施等安全工作）；总务主任陈兰举总务主任（负责禁烟、禁毒、消防、卫生、治安等安全工作）。组 员：各中层领导和各班主任

二、实效检查情况：

1、各场室：电脑、及其它电器使用，电线、插座、开关没有漏电等不安全现象。电线没有裸露。门窗、防盗设施正常。

2、学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象。

3、校园内上课、下课秩序以及课间活动时好时坏，中午在校外校内逗留的纪律和安全问题加强重视教育。

4、防火、盗情况：实现了所有损坏的门窗、玻璃不过夜；教室门窗都能按时开关。各场室消防器械保管完好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。

5、还有学生到无证摊点买饮料、食品，乱吃零食、乱丢垃圾的习惯未能养成。

6、教学安全情况：加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。学校集体活动或放学，有规定路队和行走路线。

7、用电安全的检查情况：上学期，校园内教室、办公室和各功能室等处的照明电路的电线已重新更换。

三、存在的主要问题：

1、由于学校靠近沙坝大河，学生在上学、放学回家途中存在很多安全隐患。

2、学生下课在活动时监管力度不够。

3、后大门松散。

4、学校门口有几家商贩销售小零食。

5、本辖区地方小，但流动人口多，成份复杂。

四、总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”，对于学校的安全工作，是学校应该引起重视的一个大问题，是每一位教职员工应该从思想上去高度重视的一个问题。所以，我们每位教育工作者都应该把安全教育放在我们教育的重要位置上。让学生在一个安全、和谐的校园中生活和学习。

2014春沙坝小学平安校园

自

查

报

告

织金县牛场镇沙坝小学

2014.4

第五篇：小学创建“平安校园”自查报告

小学创建“平安校园”自查报告

我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政[2012]114号等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：

一、领导重视，组织健全

为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

二、健全制度，预防为主

在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。

四、加强校园内部治安管理工作

1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。

我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。

2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。

认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。如：定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新，对教学楼后挡土栏杆进行安装，对消防设施进行添置，上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份，根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等，还安装了2只消防栓，3条消防栓皮管，每条20米，共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。

3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。

学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求，学校积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职或兼职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生，采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护，采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。

五、建立预警机制，防范未然

我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。

六、制订应急预案，处置突发事件

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

七、完成目标情况

在上级行政部门和公安机关的指导下，积极开展创建“平安校园”活动，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、物防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，为全校师生工作学习提供有力的安全保障，完成了学校安全稳定的工作目标。

1、建成“四大环境”。

一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制，全校上下职责明确，工作到位，措施有力，效果明显；矛盾纠纷调处工作机制健全，成效显著，群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设，建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案（事）件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作，各级组织都能坚持以人为本、依法治校，建立健全各项规章制度，依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，加大安全检查和监管力度，及时整改事故隐患，有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生，为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。