第一篇：平安校园创建报告(江发26项重点项目推进报告)
XX县教育局开展“平安校园”创建活动情况报告
为深入贯彻《中央综治委、教育部、公安部关于深化学校治安综合治理工作的意见》(国办发〔2000〕52号)、《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》(教社政〔2004〕7号)、《中共云南省委关于进一步加强社会治安综合治理和维护社会稳定工作的意见》(云发〔2008〕11号)、《关于印发<关于在全省开展“平安校园”创建活动的实施意见>的通知》(云综治办〔2009〕32号)和《中共XX县委 XX县人民政府关于实行2013年重点工作重大项目推进责任制的通知》（江发〔2013〕15号）以及《2013年重点工作重大项目落实情况的通知》（江发[2013]15号文件）精神，县教育局高度重视，把“平安校园”创建活动作为做好学校安全工作的一个重要载体和建立长效机制的重要途径，在全县学校积极组织开展“平安校园”创建活动，现将创建活动情况报告如下：
一、建立健全组织机构，落实岗位责任
创建“平安校园”，是进一步健全学校安全长效工作机制，有效防止重大刑事案件和重大责任事故发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生，改善学校及周边治安环境，提高师生安全防范意识，保护师生生命安全和学校财产的重要措施，是学校最重要的工作责任。县教育局始终把健全完善“平安校园”组织机构和岗位责任制的落实放在重要位置来抓，保证了学校创建工作有人抓，有人管。一是县教育局和学校适时调整充实“平安校园”创建领导小组，保证学校创建和安全工作管理的连续性。二是下发了《XX县学校2012—2013学年学校安全工作意见》，对学校创建“平安校园”工作进行了部署。三是落实岗位责任制，县教育局与各学校（园）
签订了年度安全工作责任书和创建平安校园责任书，各学校校长与完小、私立幼儿园、处室签订了责任书，各处室与年级组、年级组与班主任和教师、学校与家长层层共签订责任书36125份，落实了岗位责任。四是坚持开展班级建设活动，落实安全工作人人有职责制度。五是综治安全工作，平安校园创建工作实行教育局领导分片联系制，机关干部包校负责制。六是学校与家长签订学生安全监护责任书，强化家长学生安全监护责任。七是在全县学生中推行学生安全承诺制度，并通过班会、学生之间和与家长加强联系等措施监督学生认真履行承诺书。
二、积极组织开展平安校园创建活动
一是根据《XX县教育局关于印发
三、加强安全宣传教育和培训，强化师生安全防范意识和技能 学校安全工作坚持贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，半年来，我们始终把加强对师生的综合治理维护稳定安全教育作为做好学校安全工作的基础来抓，局领导在每次校长会议和机关干部教师会议都把安全工作作为一项主要内容。各学校把综合治理维护稳定安全教育工作列入活动课，并利用各种时机，采取不同形式和办法，加强师生的安全教育，做到了经常化，制度化。今年重点抓了以下宣传教育工作： —是开学第一周为安全教育周，各学校普遍开展了消防安全、食品卫生安全、交通安全等教育。二是1月至 4月组织开展百日安全宣传教育活动和“校园安全日”宣传教育活动(3月最后—周星期一)、开展综合治理维护稳定宣传月活动。三是4月至5月底，认真组织开展防火安全、交通安全、安全保卫和森林防火等安全知识的宣传教育；各学校广泛开展学会使用和平方式处理矛盾纠纷、维护学校安全稳定，不在校园、森林使用火种，不私拉乱接电源线等安全教育。四是认真组织开展六月安全宣传教育月活动。聘请法制辅导员对师生进行了《道路安全法》、《消防法》等安全法规的宣讲。召开辖区学生家长会议，加强对家长的安全及监护知识的教育培训，提高家长的监护意识。聘请九溪劳教所人员对学生进行现身说法教育。五是组织开展了多次预防地震、自然灾害、消防安全疏散为重点的知识教育和演练。六是与县交警大队配合对私立幼儿园法人和接送学生车辆驾驶人进行了面对面的交通安全教育。七是在学生中坚持开展心理健康教育，提高师生的抗挫折能力和安全防范意识。八是在教职工中建立交通安全专题教育月制
度。九是与XX县森林防火指挥部密切配合，在学校组织开展森林防火“五个一”宣传教育活动，共上森林防火课1008节，出黑板报647期，致家长公开信35202封，标语413条，作文21288篇。十是先后组织各学校消防安全、食品安全管理人员100多人进行了3次培训。通过这些宣传教育、演练和培训活动，进—步增强了师生的安全意识，提高了安全防范技能和管理水平，有效遏制了安全事故的发生。
四、加强常规管理，认真做好日检周查工作
我们十分注重安全工作的日检周查常规管理工作，做到了对安全隐患的勤检查和勤排除。各学校都成立了安全检查督查队或义务消防队专门负责此项工作。在隐患排查方面努力做到认真细致，不留死角，形成了一套规范的常规检查方法和程序，即一查校园周边环境，包括围墙、校园周边商店铺面经营、交通治安情况，进出学校水、电、路情况；二查校园建筑物、树木、背阴背巷，校园外露电源线路、消防设施完好等情况；三查室内电源电路、开关的联接，消防设施的完好情况；四查食堂小卖部卫生、售卖食物和水源安全情况；五查规章制度的落实情况。半年来，我县各学校认真贯彻落实《XX县学校安全管理要求》，做到每日小查，—周大查。进一步发现和减少了隐患，为师生营造了和谐安全的校园环境。
五、加强对学校安全工作的督导检查
XX县教育局高度重视学校安全工作督导检查，组成了以局领导为组长的督导检查组，深入全县学校、幼儿园、学前班进行安全隐患排查治理督导检查，及时通报学校安全情况。半年来，县教育局单独或与公安局、工商局、卫生局、药品食品监督管理局等部门组成联合检查组，先后5次对学校进行了安全隐患大检查，查出安全隐患213条，其中：涉校矛盾、校
园周边治安问题11条，学生矛盾50条，食品卫生安全隐患67条，消防安全隐患64条，交通安全隐患21条，溺水等其他隐患7条。对以上督导检查中发现的隐患都已经作了整改。
总之，学校安全无小事，事事为大，没有学校的安全，就谈不上学校的存在和发展。半年来，我们高度重视平安校园创建工作，始终以创建“平安校园”为抓手，通过抓学校安全管理网络建设，抓师生安全意识和技能的提高，抓安全专项整治和常规管理，抓学生安全承诺制度的落实，开展安全工作大检查等工作，杜绝了重大安全事故的发生，维护了学校正常的教育教学秩序。在今后的工作中，我们将坚持高度重视“平安校园”创建工作，树立“平安校园”工作常抓不懈的理念，以“防”字为根本，抓好师生安全教育，在“治”字上下功夫，做到有患必除，为确保学校平安，师生身心健康、生命安全、维护学校稳定，尽职尽责，不懈努力。
XX县教育局 2013年8月15日
第二篇：平安校园创建报告
加强安全工作
努力创建“平安和谐校园”
---------沙雅县第一中学平安校园建设优秀成果汇报材料
沙雅县第一中学始建于1956年，发展至今已有58年的历史，是初中高中为一体的沙雅县唯一一所完全民族中学。现在，校园占地面积88亩（58928平方米），校舍建筑面积23073平方米，目前有教职工203名，教学班62个，在校学生数2739人。
近年来，我们坚持以“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校”为办学思想，以“对每一位学生负责，对每一位学生发展负责，对每一位学生的一生发展负责”为教育原则，努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在各级教育主管部门的正确领导下，在开展“平安校园建设”、“法律进校园”等活动中，以育人为本，办好人民满意教育为宗旨，把校园及周边的环境的安全视为学校教育教学工作前提和保证。几年来学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和重视学校安全工作的氛围，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。经过全校师生共同努力，安全工作取得了较好的成绩，校园呈现一派安全和谐文化氛围，下面就学校平安校园建设、校园周边环境和法律进校园三大方面为重点，从四个方面作以总结：
一、突出“安全”。
我校在平安校园建设工作上，努力做到全面管理、全员参与、全程参与、不断增强平安校园建设的针对性、实效性。
1.领导重视形成合力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了“平安校园建设”、“法律进校园”、“校园周边环境”工作领导小组，校长任组长为第一负责人，分管副校长任副组长为第二负责人，部门负责人作为成员为直接责任人，班主任为班级第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人，门卫和值班领导为校园日常安全的直接责任人。学校领导具体抓，具体分工负责组织实施。学校十分重视安全工作，并从人力、财力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。学校教师本着对学校负责的思想，高度的事业心和责任感，各施其职，配合有关单位做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作学习。
2.充分调动各方面力量，努力增强教育合力。随着教育改革的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生与社会联系也越来越频繁，学校不再是封闭。为使学校综合治理、创建平安校园适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。我们聘请了沙雅县检察院副院长艾麦尔·吐地同志担任学校的法制副校长。形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。使我校的依法治校、法制教育逐步走上了规范化、制度化、序列化。
二、明确“责任”
强化平安校园建设工作的责任意识。学校建立了安全保卫工作责任制和责任追究制。由学校领导负责，将安全保卫工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任任的责任。
1.签订责任书。学校与县教育局、学校与班主任、学校与教师、学校与学生、学校与家长、学校与各科室主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还定期向学生家长发放通知书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。
2.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，学校制定了《学校安全工作制度》、《学校突发事件处理工作应急预案》、《饮水卫生安全管理制度》、《传染病防治工作制度》等等一系列制度，并根据安全工作形式的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动。严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动坚持就近，徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3.为了维护校园及校园周边环境的安全，我们跟城镇派出所建立了警校共建单位，学校如有不安全的事件发生，及时报警，他们都及时赶到，帮助解决。
三、工作务求实效
要确保安全，必须扎扎实实地搞好学校安全工作，才能保一校平安，保证师生生命财产安全，才能确保学校正常教育教学秩序，不断深化教育改革。
1.建立学校安全意外事故处置预案，科学制定紧急情况疏散图。确保临危不惧、有序防范疏导。严格实行学生出入管理。对迟到学生及没有到校上课学生进行跟踪，找出其原因。定期检查饮用水安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等，对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。
2.认真做好安全教育周工作。学校每学期都要开展安全教育周活动。以“安全伴我进校园”为主题，在安全教育周期间，学校组织教职员工学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患。
3.反恐防暴警钟鸣，校园安全保和谐——为进一步加强师生面对突发恐怖事件的防范意识，提高对恐怖事件的合理处置、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖暴力事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，针对3 •01昆明火车站严重恐怖暴力事件，我校于 2014年 3月 4日进行了全校师生参与的校园反恐防爆应急演练。为了提高学生的应急自救能力，我校于2014年10月19日开展了地震应急演练，全校师生2900人参加了此次活动。
3.开展法律进校园活动。每学期至少2次对师生进行法制教育讲座，引导学生做一个知法、懂法、守法、护法的好少年，每年三月份我们对学生进行了“学法、懂法、做一个守法的小公民”讲座，每年五月份对学生进行了“为什么对学生进行法制教育”讲座，每年九月份对学生进行了“未成年人为什么要学习法律知识”讲座，每年十一月份对学生进行了“未成年人如何加强犯罪行为防范”讲座，同时我们还请执法部门人员到校给师生做安全教育专题讲座，增强了全体师生的自我防护能力。
4.开展了丰富多彩的团队教育活动。利用班会、团会活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，还利用校园广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
5.学校利用每周一升国旗时间，小结上周安全工作，强调安全事项。上学、放学实行步行，对学生骑车和乘车上学情况进行检查，发现问题及时处理并汇报，把安全隐患杜绝在萌芽之中。
6.定期排查，及时整改。俗话说，防重于治，做好学校安全工作，关键是要防范于未然，开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学第一天所有班级都上安全教育第一课，提高了学生安全防患意识。定期对学校每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室、实验室、学生活动场地、多媒体教室、体育器材）等安排专人定期检查，对较旧的电线、灭火设施等及时进行更换，杜绝隐患。2013年9月以来，学校一直在落实每周四由小领导带队分成九个小组对学校各教学楼、食堂、体育设施安全隐患进行大排查，及时反馈排查结果，安排专人定期整改制度，确实实现了学校无安全隐患，实践证明我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度是切实可行的。
7.定期安排好值班教师和值周学生，每天上下午放学都要组织维持好校门口的交通秩序，加大对校门口周围的整治力度，严禁校外车辆未经同意私自进校，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点。加强对校园外来人员的管理，对来访人员实行严格的检查制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可乘之机。
8.2014年10月20日自治区公安厅禁毒总队和沙雅县公安局禁毒大队领导来我校检查“禁毒防艾”工作，上级领导检查完工作以后，对我校的“禁毒防艾”工作做了充分的肯定，并给予了很高的评价，并以我校为示范在全疆进行宣传。
9.我校与2014年被评为沙雅县县级“应急管理示范点”。
四、加强“育人”功能。
社会治安综合治理、创建平安校园是一项教育人、挽救人、改造人的工程。学校作为教书育人的阵地，更要重在治本，把青少年培养成为21世纪所需要的现代社会的公民。近年来，我们从两个大方面着手开展对青少年的教育工作。
1.以德育为龙头，开展教育活动。加大对班主任队伍的培训，提高安全工作队伍水平，今年安排45名教师参加县上安排的安全教育讲座，提高了班主任队伍整体水平。班主任利用安全教育主题班会的机会，针对学生开展了“防溺水”、“禁毒防艾”、“交通安全”、“预防食物中毒”、“应急逃生”等一系列知识讲座，学生从中收益匪浅。
2.坚持预防为主。我校在思想教育方面，主要抓“三制”：通过各级负责，建立师生人人参与的责任制；注重教育，建立人人明白的自我约束制；严格检查建立奖惩的考核制。我们对学生课内课外、校内校外、学习生活、思想品质、仪容仪表等方面作了明确的规范要求。
3.每周利用课外活动时间利用校园广播对学生进行安全方面的教育，并积极组织学生谈体会谈感想。通过法制报、图片展览等活动，引导学生明辨是非、自觉拥护党的基本路线，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，社会上是个好少年。
4.致力于构建平安和谐的育人环境。在校园醒目处、楼道内、楼梯口都张贴了安全教育宣传图片及警示标语，做到学校处处都有安全温馨小提示，使师生时刻注意安全，营造了浓厚的平安和谐育人氛围。
总之，在“平安校园创建”活动中，我们取得了一系列成绩，一方面是在于广大师生积极参与，另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。我们深知“安全高于一切，责任重于泰山”为了将安全教育落到实处，在今后的工作中，我们将进一步增强学生安全防范意识，提高学生自护自救能力，确保学生的生命安全，培养学生的创造力。我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽“平安校园创建”的新路子，使综合治理工作更上一层楼。
2014年12月8日
沙雅县第一中学
第三篇：平安校园创建工作情况报告
平安校园创建工作情况报告
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校办学的前提条件，也是学校落实“一起自然快乐地成长”学校办学理念的基础。一年来，我校始终把综合治理、平安创建工作作为学校的工作重点来抓，认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面启动和推进“xx”普法工作，为未成年人健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。
学校现有师生3500余名，59个教学班，网络中心、计算机房、多媒体教室、电子阅览室、语音室、实验室、图书馆等各项功能馆室近40个，全封闭塑胶田径运动场一个，现有计算机近400台。师生人身安全和学校的财产安全责任重大，我们的目标是“创建平安校园，优化育人环境”，并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。回顾一年来学校“创建平安校园，优化育人环境”的历程，主要工作体现在以下五个方面：
一、加强领导，明确目标，强化职责
学校高度重视“创建平安校园”及社会治安综合治理工作，新年伊始召开的学校创建平安校园专题会议上就重新调整并成立了新一届“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓的格局，学生发展中心、教师发展中心、后勤保障中心、教学管理部等职能处室具体分工协调，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎实、有效地落到实处。学校“平安校园”工作领导小组以实现“五无”工作目标为核心，即：无校园刑事案件，无群体性踩推挤伤事件，无严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无较大交通安全事故，无造成师生严重伤害和影响的传染性疾病发生。坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校园与学校创建“省级文明卫生先进单位”工作有机结合起来，从解决具体问题抓起，铲除校园安全隐患，确保校园的文明、卫生和安全有序，扎实推进和落实“素质教育”。
创建“平安校园”工作领导小组分工内容包括：学生常规安全检查、学生常规纪律检查、学生仪表检查、学生活动场所安全检查、学校值班领导值班巡视、保卫人员工作职责及制度的检查、学生管制刀具携带情况调查、学校设施、设备安全检查、学生交通、防水、防火、防电等安全检查；学生各项法制宣传日活动、远离毒品、消防自救、环境保护知识等专项宣传教育、“以案释法”专题教育、人身自我保护教育、“11.9”专题教育活动及防火专题教育由学生发展中心负责；体育、计算机、物理、化学、生物实验课安全常识教育检查及有关法律法规学习、教学常规安全检查、实验室、图书室、阅览室、微机室安全情况检查等安全知识教育检查、学生身体、心理健康状况体检、调查等由教师发展中心和教学管理部负责：学校卫生情况、学校及各种电路、报警器、用电设备、围墙等设施安全情况、师生用电情况、各种消防设施、设备质量及性能、学校楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况检查由后勤保障中心负责。“创平安校园”办公室设在学校学生发展中心，制定具体的创建实施方案，负责“创建平安校园”工作的常规落实、督导与协调。
第四篇：学校申请创建平安校园报告
“平安校园” 巩固达标申请报告
区教育局“平安校园”创建活动办公室：
根据教育局“平安校园”创建活动实施意见精神，我校按照《和平区中小学“平安校园”评估标准》，于2008年初即开始了创建活动。经过一年多的实践，我们对照“评估标准”进行了一次自查，基本达到要求。现回顾如下：
一、领导重视，把“平安校园”创建活动作为学校的重要生命线来抓。建立了以校长为第一责任人的“平安校园”创建领导小组，制定了计划与目标，层层签订责任书，定期研究分析校园、师生安全问题，及时采取措施把隐患消灭在萌芽状态。
二、建立健全各类安全制度，落实人员、经费。本学期来，制定与完善了治安、教学、消防、卫生、应急等一系列制度，并投入一定的经费，进行技防与人防的有机结合，有一定的预警机制与处置能力，确保了师生生命财产安全和稳定、文明、健康的育人环境。
三、全面深入进行安全、法制教育。把安全与法制教育列入政教工作计划，加强和法制副校长的联系，经常通过黑板报、校园广播、晨会、班会、知识竞赛等多种形式的安全与法制教育，使安全意识、法制意识深入人心。师生的公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等思想道德素质得到显著提高。
四、加强了学校的常规管理。重点抓了进出校门、学生食堂卫生安全、消防制度及教学活动常规的管理，开展了丰富多彩的活动，消除了校园暴力行为，以良好的校园秩序和优美的环境为主要标志的校园文明程度得到显著提高。
五、重视了台帐建设。通过台帐建设，使一系列制度得到完善，也促进了多项安全工作，使安全工作制度化、规范化。
六、创建活动开展以来，成效突出。一年来，无群体打架等事件，无发生火灾、食物中毒等违法犯罪和安全事件；无邪教及非法活动，改善与提升了学校教书育人的环境，受到师生及家长的好评。 “平安校园”创建活动对办人民满意的教育、人民满意的学校及和谐校园建设作出了一定的贡献。但对存在的不少不足之处，有待今后不断加强创建，更上新台阶。
特此申请检查指导。
第五篇：创建“平安校园”自评报告
创建“平安校园”汇报材料
创建“平安校园”汇报材料
为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障学校师生生命、财产安全，维持良好的教学秩序，促进学校的精神安全文明建设，根据化州市委关于深入开展创建“平安校园“等文件精神，结合我园实际情况，特设立了“平安校园建设领导小组”，带领全体师生共同努力，形成了具有我园特色的“平安校园”管理体系。在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使学校师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。现将自查自评情况汇报如下：
一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命 在“平安校园”创建工作中，我园努力以净化校园内部育人环境为根本，不断提高教职员工的思想素质，积极投入到创建“平安校园”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关幼儿园师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，以各种形式教育孩子做文明小朋友。倡导全体家长为共创“平安校园”努力，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
二、提高认识，做好宣传，形成常规
安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到孩子的健康成长和人才的培养质量，关系到无数家庭的幸福，关系到我园教育工作的持续发展，学校领导带领全体教师进一步明确指导思想，从关心祖国未来的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，在全体师生员工中广泛开展学校安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，利用家园小报对安全知识和文明礼貌进行宣传教育；将安全文明知识天天讲，月月讲，年年讲，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。
三、加强领导、健全制度、规范管理
1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。我园重视幼儿园组织机构建设，建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，xx是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，xx具体负责安全工作的检查督办和实施，学校安全工作层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质；针对幼儿园中不文明、不安全的现象共同研究采取措施；有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建设“平安校园”的档、会议记录等；与各班教师分别签订安全责任书；每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对学校安全工作情况进行反馈。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平
幼儿园领导每一学年都制定出详细的工作计划，逐步完善学校制度，使幼儿园综合治理工作每年都有一个新的起色。幼儿园将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，重视教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。
幼儿园层层建立安全责任制度，做到目标明确、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查，园长是学校安全教育和管理的第一责任人；门卫具体负责幼儿园校园财物的安全检查；后勤人员负责幼儿园房屋、消防设施、教学设备的维护；明确班主任是班级安全责任人，带班教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行幼儿园安全工作职责的情况列入教职工考核范围，在幼儿园形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。
幼儿园实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、活动设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。建立了大型活动审批制度，园及班级组织的运动会、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动，必须经园领导签准，并明确安全管理措施和责任人，并报上级部门备案。坚持事故报告制度，对于学校发生的各类伤害事故及时上报，对隐瞒事故情况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。教师违反安全工作制度，造成事故的，根据情况严肃处理。严格执行《卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对幼儿园常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门进行，做好人群密集场所的消毒工作。
四、把握规律、抓住重点、落实措施
幼儿园在长期的工作中，细心摸索、积极探究，找出安全文明工作的规律性，突出重点，狠抓落实。把安全工作纳入幼儿园教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，确保实现了全年安全责任事故“零”的工作目标。
1、以加强师生安全文明教育为基础。
幼儿园有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。学校领导班子经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，以法治校，依法执教。
2、为幼儿园师生营造安全的环境
严禁校园及周边设摊、设点，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校园”工作领导小组对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在；对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患；对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用；经常检查幼儿园体育活动教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，幼儿户外活动时加强安全防护和技术指导，防止意外伤害事故，教学内容符合幼儿年龄特点和地理、气候条件。
3、加强校园秩序安全
幼儿园加强了幼儿园的保卫制度，除保卫人员昼夜、假期查巡外，在长假和假期中，幼儿园都安排教师值班、校领导带班，放学前要检查门窗；建立健全门卫制度。
五、部门配合、齐抓共管、争取了社会的支持
幼儿园主动配合公安、交通部门和社区，加强幼儿园周边环境综合治理力度。加强与交警部门的沟通联系，维护幼儿园周边地区交通秩序，校门口设立交通标志，避免交通事故的发生。幼儿园消防工作争取到了消防部门的指导与帮助，对幼儿园相关人员进行技术培训，定期检查幼儿园消防设施、器材。幼儿园还注意争取广大家长的理解和支持，每学期定期召开家长会，强化对孩子的监护意识。
通过全体师生的共同努力和全社会的大力支持，幼儿园管理严格，层层设网，对发现的事故隐患，幼儿园主要负责人及时处理、解决，把事故消灭在萌芽之中。幼儿园没有出现失盗现象，也没有发生重大校园伤害事故，幼儿园师生之中无违法行为的发生，没有发生过一起重大安全事故，使幼儿园成为了一个平安、文明的幼儿乐园！当然，幼儿园的“平安校园”创建工作也必然还存在一些不足之处，我园领导班子、全体师生会不断密切关注，及时发现问题，及时解决，争取在今后的工作中将“平安校园”的创建工作做得更好。
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