第一篇：唱响三讲三提升 创先争优冲前锋
唱响三讲三提升 创先争优冲前锋
尊敬的各位领导，评委老师，大家好！
我是一名来自东风路街道办事处的大学生村干部。2011年12月29日，河南省委组织部发出通知，从即日起至2012年10月，在全省组织系统召开“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”的三讲三提升活动。在参加工作之初，我们就学习了由省委组织部提出的“三讲三提升”活动精神。对于刚刚走上工作岗位的我们来说，或许还不太能够真正理解自己所做工作的意义，但是通过不断深入学习，尤其是体会了“三讲三提升”活动的精神后，我们街道全体大学生村干部都对自己的工作有了更加深刻的理解，知道了自己要面对的基层工作一样是我们党组织建设工作的重中之重，想要做好这份工作就必须要拿出“三讲三提升”的工作态度。
第一讲是讲责任，就是切实增强责任意识，做到忠诚履职对人民群众负责、站位全局对党的事业负责、严谨规范对组织工作负责。“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。但责任绝非只是挂在嘴边的几句闲谈。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就是他有没有责任心，有没有认真履行自己的职责。那么，作为大学生村干部的我们又有哪些责任呢?让自己尽快实现由大学生向基层工作者的角色转换是责任；用自己所学的文化知识帮助群众脱贫致富是责任；当好群众和政府之间的桥梁，做好沟通
工作是责任，只有由衷地热爱工作才能将这点滴责任牢记心中，去实现我们真正的价值。
第二讲是讲作为，就是切实增强业绩意识，做到立足岗位抓好本职、积极创新主动拓展，求实求效服务大局。讲作为的人，是敢于开拓创新的人，是敢于锐意进取的人，是真正不甘于平庸的人。在全国上下齐抓创先争优的大形势下，我们更需要成为这样的人。基层工作层次多，矛盾多，面对工作，我们要“敢作为”、“真作为”、“长作为”，让老百姓看到实实在在的实惠，第三讲是讲正气，就是切实增强自律意识，做到秉公行权力、正气拒腐蚀、表率树形象。古语有云：“我善养吾浩然之气”，这里所说的“浩然之气”是正直之气、正派之气、正义之气。而在新时代里讲正气，就是要坚持党性原则，坚持公道正派，坚持清正廉洁，敢于同用人上的不正之风作坚决斗争。在做具体工作时，我们要恪守职业道德，秉公办事，不徇私情，不谋私利。将“浩然之气”时刻放在心中。
第一个提升是提升素质，就是提升组工干部的政治素质、能力素质、业务素质，建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、干部群众信得过的一流队伍。个人素质往往有先天和后天之说，先天我们无法弥补，可是却能在日后的学习工作当中不断提升个人素质。这要求我们在日常工作生活中，与时俱进，坚持不懈，特别是要加强对组工相关业务知识的学习，力争能做组织工作的“活字典”和“业务通”，不断增长自己改革创新、破
解难题、服务全局的本领。
第二个提升是提升水平，就是要努力创造卓越，追求完美，提升基层组织建设、经济发展、社会稳定的整体水平，建设围绕中心、服务大局的一流机关。作为参与组织工作的年轻一辈，我们更应该不断提升自己服务人民、服务百姓的水平，力争将自己的队伍建设成为让人民满意，让党满意的一流团队。
第三个提升是提升形象，形象是标杆，是旗帜，是凝聚，所以提升形象就是提升组工队伍综合素质高、业务能力强、廉洁自律严的对外形象，用组工干部“对人民负责、推动工作、清正廉洁”的模范行动，推动组织工作在服务科学发展中创造一流业绩。我们要时刻牢记自己是党组织的一份子，无论何时何地都始终保持一名共产党人的模范带头形象，让党和人民看到我们基层干部的新形象。
“三讲”与“三提升”既各有侧重，又紧密联系，是辩证统一的有机整体，只有做到“三讲”，才能实现“三提升”，也只有时刻牢记“三提升”的目标，才能激励我们始终坚持做到“讲责任、讲作为、讲正气”。
第二篇：三讲三提升
此生无悔为人师
——徐海勇 *** 王海波，辛村镇三中一位普通而漂亮的女教师，从1997年踏上三尺讲台到现在，已经15年了。从第一天起，她就在心里默默立下“把教育当做自己一生的事业”的誓言，从此，乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片 沃土上实现着人生价值。自参加工作以来，她一直以“让每一位学生在我的课堂上都有收获”为事业追求的目标；以“学高为师，身正为范”为自律信条，兢兢业业，踏踏实实的工作在教学第一线。
一、爱岗敬业、为教坛奉献力量、十多年来，她始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱、家长的尊重，得到了同事的赞许、领导的信任。从教十多年，有强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在教育教学工作上，任劳任怨、尽心竭力, 默默耕耘，教育教学效果突出，具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养，是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和领导放心的好老师
二、热爱学生、用爱心浇灌学生心灵 热爱学生必须尊重学生，现在的中学生都有很强的自尊心，他们希望得到家长、老师的尊重、信任和鼓励。老师尊重学生的自尊心，就能使他们更好地体会老师对他们的爱，更加容易接受老师的教育，并且直觉地去克服自身的缺点。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部诀窍，就在于抓住儿童这种上进性。”“假如不去加强并发展儿童个人的自尊感，就不能形成他们德道德面貌。”所以她十分强调尊重学生，使每个孩子都能抬起头来走路，而不去挫伤学生心灵最敏感的角落-——人的自尊心。她曾经带过这样的一个学生，因被人胁迫而偷东西被公安局拘审过，处理过后，回到学校总是无精打采，远离同学，甚至有了退学的想法。对他，王老师满腔热忱地帮助他，并且教育大家正确对待他的错误，要求并鼓励同学主动接近他，终于使他抬起了头，重新振作起来，把精力投入到了学习当中，顺利初中毕业。如今这个同学已经在社会上作出了成绩，他后来看王老师的时候，曾深情地说：“在我犯了严重错误的时候，老师没有抛弃我，没让我在同学面前出丑，而是尊重我，鼓励我。使我有了面对错误的决心，才有了我今天的一切。”类似的学生很多，他们或因为成绩很差抬不起头来，或因为家庭的贫困而感到自卑，面对他们，王老师总是选准切入口，真诚地与他们交流，开导他们，重塑他们的自信。
王老师对学生的爱不仅体现在对学生的的生活、学习的关心上，同时也体现在对学生的严格要求上。在她看来，严是爱的特殊表现，是教师的高度责任感的体现。教师光有一颗热爱学生的心还不够，还要在思想上、学习上严格要求他们，不迁就、不放松。没有严格的要求，也就没有教育。只是我在教育上一直在把握严的度，严而不“酷”严而不“苛”，用严规范学生的行为，培养他们良好的习惯。塑造纪律严明，学习优异的班级。三、以德治教、构建良好班风
参加工作以来，王老师多次担任班主任工作。班级管理方面，遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生、不体罚学生、关心他们身心健康发展。在教育学生方面、常和家长沟通，共同商讨教育方法，善于把握各个学生心理，情绪变化特点，建立健全班级的规章制度，组建得力的学生干部队伍，使班级管理科学有序。09——10学年，服从学校的安排，她又担任了七年级一个班的班主任，平时注意学生的思想教育，教育学生树立远大理想，培养他们的集体观念，帮助他们形成正确的人生观、世界观。经常组织开展主题班会，阅读时事新闻，与学生面对面地谈心，交朋友，解决他们思想上的疑难问题，使每一个学生都健康地发展。王老师的班是一个团结的班集体，无论在生活上、学习上，大家都不忘团结协作。生活上，关心慰问有困难的同学；学习上，好的同学伸出援手，帮助差的同学。学生都有了好的精神风貌，班风正，学风浓。在学校组织的各项活动中，她班的成绩都是名列前茅。
四、积极参加课改，提高业务水平
为了能更好的提高自己的业务水平，我积极的参加学校举行的课改活动，今年春天，当听说镇中心校要举行赛课活动时，我便义无返顾的报了名，有同事劝王老师说，你孩子还小，你有那么多的精力么？可我想到的是：我应该多锻炼自己，提高自己的业务水平，不能愧对那一帮孩子。赛课活动就要举行了，她尽力创造条件积极的准备着。那几天，老公正在整理学校档案，很忙，白天没有时间准备，她就利用晚上。当试讲回来时，老公抱着女儿靠在椅子上睡着了，看着这一幕我流下了心酸的泪，但她并不后悔我的选择因为我爱我的职业。她的努力没有白费，并证明了自己的实力，在赛课活动中，我执教的语文公开课获得了二等奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是她追求的境界，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。
第三篇：三讲三提升
多措并举特色开展“三讲三提升” 活动
按照中组部、省、市委组织部的统一部署，我县委组织部站在“十二五”发展的起点上，结合工作实际，围绕建设全能能组工、人文组工、和谐组工，在全县组织系统认真组织开展以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主要内容的活动，全力服务“活力光山、和谐光山、智慧光山、富庶光山”。
突出特色是关键。
我们的特色是以突出实践为主。在市委组织部动员会后，我们确定了以下几项活动载体：一是围绕提高理论水平，集中学习讨论，做好学习笔记，撰写心得体会；二是围绕提高业务技能，举办“党的知识和组工业务知识竞赛”；三是围绕“基层建设年”的任务要求，开展创先争优活动；四是围绕增强党性修养，组织参观红色教育基地，学习组织系统先进典型。
提高素质是重点。
作为人民的公仆，素质的高低关乎着工作的质量，也牵连着群众的利益。为了打造一支政治上靠得住、工作上有本事、人民群众信得过的高素质组工干部队伍，我们更要进一步加强学习，不断提高自身素质。在开展活动中，我们坚持把思想政治建设摆在首位，举办业务讲座，成立读书小组，有针对性地学xxx省、市关于换届纪律的有关文件，强化组工干部的理论知识，提升技能水平。同时，我们还采取深入调研、座谈走访等形式，广泛征求意见建议，主动查摆自身存在的问题，并认真进行整改，推进“阳光组工”建设。
服务发展是核心。在这次活动中，我们始终以围绕中心、顾全大局、促进发展、服务群众为着力点，注重在发展的实践中培养干部、提升干部。一方面，部机关将所辖的基层党组织以及县直单位党组织划分为几个区域，并定期在一个联系点召开“三讲三提升”工作进展汇报会，以点带面，指导工作，总结经验，解决问题，从而带动和促进全系统活动的开展。另一方面，我们组工干部深入基层、深入党员、深入群众，直接联系一个基层党组织帮助困难群众，听取群众意见，解决群众难题，真正做到为民办实事。
创新机制是保证。
由于各单位情况各异，它们开展此项活动的做法不一。我们通过情况汇报、方法总结等形式，借鉴运用它们之中的成功做法，拓宽思路，密切联系实际细化措施和办法，既按要求开展活动，又体现出自己的特色。我们将活动中这些好的做法用制度的形式加以固定，从而形成一套务实管用的自身建设制度体系，在此次活动中乃至今后的工作中充分发挥作用。
组织部门是党委的核心职能部门，组织工作需要严谨的工作作风和科学的工作态度，组工干部的作风直接影响组织部门的形象，关系到党和政府的形象，关系到人民群众的生产生活。今年是“基层组织建设年”，也是我县提升魅力光山建设水平的重要一年，因此，我们要以“三讲三提升”活动为载体，以“一迎双争”为抓手，以增强组工队伍的能力素质为目标，不断改进组织队伍作风，进一步加强队伍建设，以实际行动为党的十八大胜利召开作出贡献。
第四篇：三讲三提升
在学习中提升 树组工新形象
为全面落实省委组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动要求，近日，张庄镇结合自身实际，研究制定了相关政策大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。一是开展“三个创新”，打造开拓创新、争创一流的思想作风，树立“阳光组工”形象。首先，要推进组织人事工作观念创新，把组织人事工作纳入到整体发展的大局中去谋划;其次，要推进组织工作水平创新，认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件;第三，要 推进内部管理机制创新，进一步完善规章制度，规范办事程序，全面提高工作效率和服务水平。二是做到“三个结合”，打造理论联系实际的优良学风，树立“理性组工”形象。首先，要把教育与深化切实结合起来，通过集中学习和业余自学、会议研讨和分组讨论、撰写心得 等形式，系统地掌握科学理论知识;其次，要把学习与工作紧密结合起来，提高学习的针对 性和实效性，把着力点放在学与用、知与行的统一上来;第三，要把理论与实践有机结合起 来，鼓励、支持组工干部和基层党员群众积极运用理论，在坚持党的路线方针政策的前提下 勇于创新。三是突出“三个注重”，打造密切联系群众的部门行风，树立“人文组工”形象。首先，注重倾听群众呼声，增强服务意识;其次，注重基层实际，积极为基层排忧解难;第三，注重 效益，努力推进工作落实。四是践行“三个守字”，打造公道正派、诚实守信的工作作风，树立“规范组工”形象。首先，要严守政治纪律，严格执行组工干部“十禁止”;其次，要恪守职业道德，公道正派 地考察、评价、推荐和使用干部，真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领 导岗位;第三，要坚守正确的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，时刻做 到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如
一、公道正派、诚实守信。五是把握“三个强化”，打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风，树立“勤廉组工”形象。首先，要强化教育，提高组工干部在新形势下遵守党的纪律特别是政治纪律、工作纪律的自 觉性;其次，要强化管理，经常检查组工干部的工作，看其是否按政策、纪律和制度办事;第 三，要强化监督，充分发挥组织监督、群众监督、舆论监督、制度监督的作用，进一步拓宽 对组工干部的监督领域和范围，树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。学习三讲三提升要坚持“讲党性，重品行，作表率”，牢固树立阳光理念。组工干部要牢 固树立服务第一的理念，更新理念、转变作风、放下身段，自觉服务大局、服务基层、服务 干部群众；要牢固树立民主理念，坚持扩大民主，多方征求意见，尊重群众，尊重民意，取 信于民；要牢固树立公开理念，坚持开门评部，深入开展“走进组织部”活动，落实组织工 作新闻发言人制度，积极推进组务公开，扩大干部群众的知情权、参与权、选择权、监督权； 要牢固树立规则理念，做决策、办事情都要重政策、重规则、重程序，在制度面前一视同仁； 要牢固树立监督理念，组工干部要树立正确的权力观，自觉接受社会
监督，让权力在阳光下
运行。
第五篇：唱响三讲三提升,塑造中牟组工新形象
提高今天的自己，获得群众明天的满意
有这样一个集体，他们团结协作，顾全大局，却默默无闻，不事张扬；他们公道正派，乐于奉献，却不计名利，甘于平凡。作为这个集体中的一员我感到无比的自豪和骄傲，我们有一个共同的名字叫：组工干部。
今天，我想讲述的就是我身边的组工干部那些平常而又真实的故事。
李敏，2006年被调至万滩镇民政所工作，她总是默默无闻，从不抱怨什么。民政工作繁琐而复杂，面对的是老弱病残和对国家做过贡献的优抚对象等特殊群体。所以她常说“做民政工作来不得半点虚假，我们救助的是弱势群体，救助覆盖面不大，救助对象也不是很多，国家的每一分钱必须发到灾民和贫困户手中。”所以每季度发放农村低保款的时候，她都特别的认真，决不允许自己犯一点错误。民政工作直接面对群众的业务比较多，低保对象、五保对、残疾人、优抚对象。在以前，我们镇的农村低保款以前因为和信用社没有协商好，一直都是发放的现金，她更是废寝忘食，很多时候都是忙完餐厅上都没有饭了，自己就去买饭便面吃，如果中午休息是有人来领钱，只要她知道就决不让群众多等一会儿。有一次中午她正在餐厅吃饭，油坊头村的低保户张英找到了餐厅说：“等她吃完饭把我的低保领一下。”李敏立
即放下碗筷说：“不用了，还是先给你发低保款吧！”在她的心中群众的事就是大事，不能怠慢。现在低保实行了社会发放，可有些低保户不识字没法去信用社领，只要来找她，她都会陪他们到信用社帮他们签字。
说到这儿，我想说：一花独开不是春，百花齐放春满园。在她的身后，还有众多的组工干部默默无闻、不事张扬地用自己的实际行动践行着让党委满意、让群众满意的庄严承诺。
乡镇工作赋予我们的权利是有限的，义务是无限的，新情况、新问题、新任务的不断出现，需要我们学习、学习、再学习，在群众面前讲责任，讲作为，讲正气，刻苦钻研，不断提升自己的素质，提升自己的水平，提升自己的形象，只有这样才能适应新形式、新工作的需要，才能形成组工干部特有的人格魅力。
生命的真实在于平淡，人生的伟大显于平凡。此时此刻，我想代表我们的组工干部表达一个共同心声：选择基层，我们无怨，选择组工事业，我们无悔。踏踏实实做事，让“三讲三提升”活动的精神永驻心间，只要我们用忠于职守，用激情干事业，相信会塑造出一个中牟组工的新形象。
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