XXXX办公用房自检自查

第一篇：XXXX办公用房自检自查

XXXX办公用房清理自查报告

为进一步贯彻落实中央“八项规定”和县委、县政府的工作要求，切实把办公用房清理整改工作抓实抓好，XXXX开展办公用房清理自查自纠工作，经自查，XXXX办公用房符合文件规定。现将我办开展清理办公用房工作报告如下：

一、基本情况

(一)人员情况：XXXX共核定行政编制X名，其中主任X名、副主任X名、工勤编制X名。现实有人数X人，空编X名。

(二)办公用房使用情况: XXXX办公用房位于XXXX室，用途分别是：XXXX室共24平方米为机房；XXX室共36.8平方米为档案室；XXXX室共29.1平方米为XXX股，内有X名科员以及X名机关工勤集中办公；XXXX室共29.1平方米为综合股，内有X名主任科员和X名科员集中办公（含空编X名）；XXX室共29.1平方米为会议室；XXXX室共29.1平方米为主任副主任办公室，内有正科和副科各X名集中办公。

二、自查情况

经自查，我办领导干部办公用房均复合文件规定未超标。

三、自查措施

(一)加强组织领导。成立了由党支部书记、主任任组长，副主任任副组长，相关负责人为成员的XXXX办公用房清理工作领导小组，全面负责该项工作。

(二)严格开展自查工作。我办在之前整改的基础上，按照领导干部办公用房标准，合理安排，对现有办公用房情况进行全面登记造册，并将使用情况在全办范围内进行公示。

(三)建立完善相关制度。全面落实国有资产管理规定，科学编制规划，细化预算约束。认真组织学习《党政机关办公用房建设标准》和 “三定”规定，从严核定办公用房面积，严格执行《办公用房使用管理制度》，加强经常性督查检查，从根本上杜绝违规现象的发生。

第二篇：办公用房自查情况

办公用房使用情况自查报告

按照上级的安排部署，我学区用心组织学习，并开展办公用房清理整改工作。现将我学区开展办公用房清理整改工作汇报如下：

一、加强领导，提高认识。

清理整改办公用房是加强党风廉政建设的重要资料，是密切党群干群关系、维护党和政府形象的客观要求。我校在接到上级通知后，立刻组织全体教职工进行学习，并成立了由党支部书记、学区长王建磊同志为组长的清理办公用房整改工作领导小组。对所辖六所学校进行了全面清理、整改。

二、自查整改状况。

我学区对所辖的六所学校及学区办公室进行清理，各单位办公用房使用情况如下：

1、程家庄小学:校长室18平米（2人，人均9平米）；大办公室外间36平米（5人，人均7.2平米）；里间18平米（2人，人均9平米）。

2、晓义中学，校长室18平方米（3人，人均6平方米），教导处18平方米（2人，人均9平方米），政教团队室18平方米（3人，人均6平方米）3人，教师办公室54平方米（14人，人均3.85平方米）。

3、代家堡小学，里间18平方米（2人，人均9平方米）；外间36平方米（7人，人均5.1平方米）。

4、大义小学，里间18平方米（2人，人均9平方米）；外间36平方米（7人，人均5.1平方米）。

5、晓义小学:校长室18平米（2人，人均9平米）；教导室18平米（2人，人均9平米）；

6、学区办公室：36平方米（4人，人均9平方米）.经自查整改，我学区办公用房无超标使用现象，贴合标准。同时，各办公室布置简单、整洁，既厉行节约，又践行了党的群众路线方针。

三、今后规范管理措施。

1、严格依据办公楼标准，本着节约从简原则，进一步规范好正常办公行为。

2、建立长效机制，巩固好清理整治成果，确保良好的办公秩序。

祁县东观镇二学区

2018.04

第三篇：自检自查

黑河市金山煤矿 安全生产自检自查报告

爱辉区安全生产监督管理局：

金山煤矿依据黑市安监管字„2010‟54号《关于迅速开展全市煤矿安全生产大检查工作的通知》的通知要求，我矿于2010年4月4日由煤矿主要负责人牵头组织了安全生产管理人员深入井下各个作业地点进行自检、自查和隐患排查整改、落实情况，对井上下各系统存在的问题进行了整改，自检自查结果如下：

一、井下作业地点的安全生产情况：

1、通过国土资源局查阅相邻矿井图纸，摸清采掘作业地点附近是否有老窑、废巷积水区及断层裂隙含水带的水文地质情况。

通过现场检查和查阅图纸资料，我矿采掘范围内无水害隐患，但掘进作业必须按《煤矿防治水规定》中的要求，使用矿用钻机对掘进工作面进行超前勘探，执行“有疑必探、先探后掘”的预防措施。

2、我矿原煤生产主要靠溜子与矿车搭接装煤和人工地锹装煤运输的方式，无煤仓。

二、安全监控系统存在问题的整改落实情况：

1、值机证少一个、组织机构、管理制度未上墙： 我矿于2010年3月11日已将特种作业人员培训、复训计划上报市煤炭局培训中心，并按计划于2010年8月2日至12日培训一名监控值机员。

2、我矿于4月3日与市安监局刘祥纯科长订购了甲烷传感器、一氧传感器、温度传感器、便携式甲烷检测仪和一氧化碳检测仪。

3、我矿已制作了牌板，将监控管理组织机构、管理制度、责任制等上墙。

4、对我矿现有的甲烷、一氧传感器、便携甲烷检测仪，经151效验站进行了效验。

黑河市金山煤矿

二0一0年四月四日

第四篇：自检自查

师德师风自检自查报告

刘光强

新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。我们要很好地对待，委好地解答，把学生的思想引到正轨上来，那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师表。近段时间，我进一步加强学习，对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师德师风建设是实践“三个代表”重要思想的重要体现；是教育系统加强内部管理的重大举措；是更好地促进教育事业健康发展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题，努力做到自查自纠，更进一步地搞好本职工作。本人深刻破剖析，今后着重从以下几方面去努力：

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。在学校教育中，教师是“人师”，教育是一种以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动，通过这次学习《师德师风》《教师职业道德规范》时，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了，想想过去，对照现在，展望未来，我对自身存在的问题进行了深刻地反思：

一、存在的不足

1、加强学习，依法执教方面

这些年来，狭隘地认为自身素质还可以，对于考试考核我都能应付，逐渐放松了对自己的专业钻研。学习的主动性有待加强。

2、爱岗敬业，教书育人方面

有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

3、热爱学生，和谐发展方面

在学生管理工作中总要求学生遵守《小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

4、注重小节，修炼人格方面

尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

我时刻提醒自己，我的一言一行都会对学生起到潜移默化的影响，因此在学生面前我常常做学生的表率。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上我比较注意，如班级有一张纸，我都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。

5、尊重家长，服务家长方面

有时我认为只要真心为了孩子好，家长一定会接受，因此在和家长沟通的时候，过于直爽，没有讲究沟通的策略。有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。

6、廉洁从教，不谋私利方面

我一直坚信，教书育人是我的职责，对于家长我经常说这是我应该做的，减免家长的其他想法。

四、存在问题的原因

究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。究其

五、改进措施

今后改进的方向：

1、加强学习，不断完善自我。当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强学习，特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。并力求在教育教学工作中做到不体罚和变相体罚学生，不乱补课占用学生的宝贵时间。

2、进一步加强教学管理，客观公正评价教学质量中国教育总网教案频道。本人自认为当年教书还是一把好手，但近年来，在深化教育改革中又来分管的教学工作，感到肩负的担子格外的重。问题主要表现在：

一是学校的教学管理制度跟不上发展的形势。二是本人的管理理念陈腐，特别在新课改下对教学的评价没有一套较完善的管理体系，也就是对教师工作的评价难以客观公正，不能客观公正评价教师，就难以调动教师的积极性，导致教育改革前行步伐缓慢。因此，本人反复思索，应加强现代管理理念的学习，学习先进经验，大胆改革对教师、学生的评价制度，基本做到客观公正地评价每位教师，充分发挥每位教师育人的潜能，为教育事业的发展勤奋努力工作。

更新教育观念，彻底改变以往那种对待学生的错误思想，改变对学生的“师道尊严”高高在上旧思想，在教学中与学生共同探究新知，在生活中与学生成为朋友。进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

4、在责任上不辜负党交给我的任务和使命，我一定看清自己的责任，要时刻与家长沟通，争取得到家长的信赖和支持。自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

5、在行为上严格要求自己，用自己的一言一行、一举主动去感染学生，作出表率，杜绝言行和行动过激的行为。我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

6、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。

7、利用集体备课，向我组成员多学习，多请教，提高自己的教育教学水平。在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知；寻找到了新的教学方向。

8·及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

总之，在师德师风的自查自纠的活动中，我发现自己离一名优秀的教师标准还很远，我深刻地认识到，在今后的工作中要克服这些缺点，努力严格要求自己，我要负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。

第五篇：自检自查

哈尔滨市松北灌排体系及水生态环境建设一期工程发生渠FK2-7#公路桥工程

自检自查报告

黑龙江农垦建工路桥有限公司

施工自检自查报告

一、工程概况

项目概况 ：本桥位于规划路193跨发生渠段，桥梁全长127.76m，单孔跨径30m，全桥共4跨，先简支后连续，4跨一联。桥面布置为双幅，桥宽33.0m。中间设置17.0m分隔带。桥梁上部结构为预应力混凝土箱梁；下部结构为双柱式中墩钻孔灌注桩基础；桥台为钻孔灌注桩柱式桥台。

二、施工程序及施工工程情况

我单位与建设单位签定了工程建设施工合同后，及时根据工程设计文件（施工图纸）编制了施工工作规划、专项施工方案，报送建设方审核，同时报送建设主管部门备案审查备案，同时我施工方对工班进行安全技术、岗前教育等相关资料交底,我方同时也编制了本工程的检验批检查计划为保证工程质量奠定了基础。

在施工过程中，按照施工规范及施工合同要求，严格遵守施工程序，对用于本工程的原材料按要求报审监理人员并认真自查，对进场的材料（产品）的外观、规格、尺寸、质量证明书、产品合格证及进场数量进行审查和核对，并现场见证取样送检，经试验室再检合格后方允许用于拟定部位。

施工中每道施工工序完成后，我施工单位按要求报请验收，经监理方会同相关各方共验认可合格后，方能进入下道工序施工。对关键部位砼施工，我方均按规定坚持自检，其他工序及部位进行平行检查，一经发现问题及时纠正，以保证工程如期进行。此外，项目施工人员根据施工中情况，不定期会集施工各班组人员分析工程完成情况、质量情况及工程进度计划调整。

三、施工质量检查情况

1、钢筋加工

钢筋原材料均按进场批次进行抽样检查，并见证送样复检。核对产品合格证、出厂检验报告，复核质量达到合格。钢筋调直采用机械方法，钢筋的弯钩和弯折、长度、及钢筋加工的形状、尺寸经检查符合设计及规范要求，钢筋接头采用电气焊。焊样经试验室检验合格。

2、钢筋安装

每一检验批段钢筋安装以后，我方均报请验收，通知监理人员到场共检。钢

筋安装的规格、等级、数量均符合要求，钢筋锚固长度、焊接位置、数量均符合验收规范要求。

3、模板安装

箱梁模板、墩柱模板及盖梁模板均是定型加工钢制框架装配式模板，外侧模板面板采用δ=5mm厚A3钢板；支撑框架采用5cm角钢焊制而成。面板与框架之间采用断续焊接型式，模板之间采用橡胶胶垫连接，箱梁模板内侧模采用5*5角铁框架，外罩4cm木板，外包油毡纸或塑料布作为面板，打包带加固；铰接钢框架钢管抽签的结构形式进行周转使用；采用人工拼装就位的方法施工。

4、混凝土工程

每一部位浇筑前，首先对进场商品混凝土做塌落度测试，符合设计及规范要求后方可使用。浇注过程中，我方坚持按计划留置试块，并随机见证取样。砼浇筑及间歇的全部时间均不超过水泥的初凝时间。砼入模后，采用插入式振捣器振捣，保证其振捣密实，整个浇筑过程的施工工艺、浇筑方法、配合比、机械工作情况均符合施工要求。

5、拆模检查

砼构件模板拆除后，我方按要求进行报验检查，构件外观、轴线位置、标高、钢筋保护层厚度均符合设计及规范要求。砼强度采用压试块检查，核对试验室的报告均达到设计要求。砼构件养护良好。