创建精神文明建设单位自查自评报告

第一篇：创建精神文明建设单位自查自评报告

伊宁市潘津乡中心学校2012-2013学年第一学期创建精神文明建设

单位自查自评报告

根据市文明委的文件精神和市教育党工委的具体要求，我校以“三个代表”重要思想为指导，围绕教书育人这个中心工作，用“三个代表”重要思想统揽精神文明的全局工作，以 “六个好”学校党组织建设和构建和谐校园，贯穿于精神文明建设的各个方面，以巩固“市德育达标校”“市绿色学校”“市文明单位”创建“市平安校园”为契机，以培养合格的建设者、接班人为目的，我校坚持社会主义办学方向,全面贯彻教育方针, 遵循“整体优化、全面育人”的原则，以科学发展观，以人为本，以学生的发展为本进行教育教学改革，使学生生动活泼地得到发展，教学质量稳步提高。现将我校精神文明建设工作自查自评汇报如下：

一、领导班子好（总分20分，自评20分）

学校党政一把手亲自抓创建。精神文明建设领导机构健全，职责分明。领导班子年初、年中、年底召开精神文明建设专题会议，研究、部署、总结精神文明建设工作。学校年初有精神文明建设工作计划，年底有精神文明建设工作总结及自查报告、大事记。作为承载着精神文明建设重任的学校，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，政治学习有制度、有计划、有措施。学校始终重视和逐步加大对精神文明建设投入的力度。精神文明建设、师德建设直接纳入全校教职工考核内容。精神文明建设各项活动有安排、有落实、有记录。

二、党的建设好（总分15分，自评15分）

1、党支部能坚持学习贯彻和实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，坚持一手抓教育教学改革，一手抓团结稳定的方针，自觉接受市教育党工委的领导，圆满完成上级党委、政府安排的各项任务。党支部能坚持每周一次组织全体党员和教职工学习党的理论知识、政策法规

和相关的法律知识，能积极主动地学习学校管理知识和教育教学业务知识。理论学习有计划、有安排、有落实、有记录。党组织成员政治立场坚定，能旗帜鲜明地反对和打击民族分裂主义和非法宗教活动；能及时准确地掌握民情、社情，及时处理学校各种矛盾；能认真对待并想方设法解决师生学习、工作、生活中的热难点问题，把先进性学习教育活动期间制定的措施落实到位，并及时解决新出现的问题，整改措施和落实到位。关心群众，解决群众的热点难点问题，对生病住院、生小孩、父母去世的教师，学校领导班子成员都去看望并慰问。班子成员政治思想素质过硬，懂教育教学，组织协能力和大局意识强，且作风民主、扎实，加强对后备干部的日常培养。

党支部充分发挥领导核心作用，坚持党支部领导下的校长负责制，与校工会、妇委会、团支部、学生会、少先队等群团配套组织团结一致，明确各自责任。校党支部坚持参与重大事项的研究，党支部每月至少开展一次党员活动。学校建立健全了校务公开领导小组，发挥了积极作用。

三、教学质量好（总分34分，自评32分）

我校建立了一套坚持社会主义办学方向、推进素质教育学生德智体美全面发展的好制度，校党组织主动引导新型办学观念与社会主义市场经济相适应；校领导班子能够创新教育教学方法，敢于大胆吸收和借鉴其他地区学校的先进经验，适时调整教育教学方式、方法力争同市场变化及社会发展相适应，探索出了一条适合本校发展的可操作的路径。我校还在民族教师中开展了“双语”学习培训，提高民族教师“双语”会话能力，推广民族教师使用普通话授课，提高民族教师“双语”口语表达能力，努力提高教师队伍整体教学水平。

我校全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，积极进行学校内部管理体制改革，建立了竞争激励机制，逐年提高教学质量，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到了充分的发展。我校一直把培养学生良好行为习惯

作为学校德育工作的重点，狠抓学生行为规范教育，积极开展心理健康教育活动，构建未成年人思想道德建设网络体系，团队活动丰富多彩，组织开展各类宣传教育月活动，有计划、有活动、有总结。

学校领导广泛征求社会各界对学校工作的意见和建议，推行校务公开和收费公示制度，教师的家访率达80％以上，家长学校工作机构健全，正常开展家长学校教育活动，努力办好学校、家庭、社会共同教育下一代的三位一体的教育网络。

四、民族团结好（总分5分，自评5分。）

我校在党支部的领导下，积极对师生进行马克思主义无神论的宣传教育，反对民族分裂和非法宗教活动，牢固树立“三个离不开”的思想。在今年民族团结教育月活动中，学校党支部结合实际，通过动员会、座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。党支部和工会召开了少数民族教师座谈会，进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史。还请宗教局的专家对师生进行“四个认同”宣传教育专题知识讲座，使广大干部师生进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。

民族团结教育月活动期间，我校少先队以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中。号召各中队开展“民汉小伙伴”互助活动，孩子们在活动中交流探讨、增进友谊、增进了解，在心灵深处搭建了一座友谊之桥。使马克思主义的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观家喻户晓，深入人心，进而转化为各族师生反对民族分裂，加强民族团结的自觉行动。

五、思想政治工作好（总分20分，自评18分）

学校狠抓师德师风建设，对学生开展德育工作，有计划、制度、措施，有宣传阵地。我们始终注重抓教师队伍思想作风、工作作风建设，在广大教职工中牢固树立“言传身教，教书育人”的思想，按照“育人先育己，育己先育德”的师德建设思路，力求用高尚的师德影响学生，以《中小学教师职业道德规范》作为教师思想和行为的准则，把为学生做表率作为师德建设的基本要求。通过贯彻“公民道德建设实施纲要”和开展师德师风大讨论等活动，工会着力在“三德建设”方面提高教职工的政治素养、道德修养和依法执教水平，使教职工们牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”，学有目标，行有准则，模范履行教职工道德。为检验我校教师师德建设成果，发挥社会各界的支持、配合、监督作用,定期组织“家长委员会”成员召开会议，通过座谈会、问卷调查的形式开展“千家万户评学校”活动，及时对“评校”活动中征集的意见和建议进行梳理、反馈、查找原因，制定整改措施，通过年度考核落实整改效果。树立了教师良好的职业道德形象，增强了教职工追求高尚师德的心理动力，促进了师德规范从他律走向自律。

我校经常开展政治时事、形势任务教育。利用国旗下讲话、民族团结教育月、弘扬和培育民族精神教育月、参加国庆广场升起仪式等，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。

德育处积极开展诚信教育，构建诚信校园。通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识、提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面：我们培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人，严格要求自己。在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。我校利用各种宣传手段,营造良好的校园氛围。通过校园广播站、宣传栏、班队会等随时随地对学生进行教育。通过组织学生学习《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》《关于加强和改进未成年人思想道德建设》和参加公民道德建设月活动等，使学生遵纪守法、提高警惕，自觉抵制不良思想的侵害，严格按照学生行为规范履行自己的义务和职责。

六、教育科技文化工作好（总分12分，自评11分）

我校重视文化建设，认真组织开展教职工在岗培训、外出学习培训、学历培训等多种形式的继续教育培训。学校建有图书室、阅览室，极大地方便了全校师生的精神文化需求。积极组织教职工参加市教育局开展的教职工篮球比赛、教职工运动会等并取得较好的成绩。

七、社会治安秩序好（总分15分，自评15分）

我校建立了社会治安管理责任制。积极开展“安全文明班级”等活动，落实治安管理和防范各项措施，广泛开展公民道德建设教育活动；营造一个传播爱国主义、社会主义、集体主义思想，严肃活泼、秩序井然的教书育人的氛围。学校有健全的治安网络和工作班子，安全设施健全、措施落实，责任到人。

八、道德风尚好（总分14分，自评14分）

学校评选文明科室、巾帼建功示范岗、青年文明岗等，都充分体现“三个文明”的考评标准。学校有一支忠诚党的教育事业，师德高尚，业务能力强、群体意识强、乐意奉献、助人为乐、热心社会公益事业的教师队伍，热心社会公益事业。积极参加文明城市、文明市民、文明家庭等创建活动。积极倡导移风易俗、革除陈规陋习，扫除“黄赌毒”，无败坏社会风气的丑恶现象。

九、环境卫生好（总分8分，自评8分）

我校积极采取有效措施，绿化、美化、净化校园，优化育人环境，师生

语言文明。加强校园内外综合治理工作力度，建立健全操作性强的校内外卫生整治措施、计划，积极广泛开展爱国卫生运动，办公室清洁、明亮，物品摆放整齐。积极组织师生参加街道、社区安排的义务植树活动。

十、管理工作好（总分7分，自评7分）

我校规章制度健全。依法加强对学校的管理，依法治校，以德治校，依法执教；严格遵循教育规律办学治校，深入实际调查研究，及时解决教学中的问题，为学生服务，为家长服务，为社会服务。

精神文明建设工作自查自评结果：（分值150分 自评145分）

一、领导班子好： 分值20分 自评20分

二、党的建设好： 分值15分 自评15分

三、教学质量好： 分值34分 自评32分

四、民族团结好： 分值5分 自评5分

五、思想政治工作好： 分值20分 自评18分

六、教育科技文化工作好： 分值12分 自评11分

七、社会治安秩序好： 分值15分 自评15分

八、道德风尚好： 分值14分 自评14分

九、环境卫生好： 分值8分 自评8分

十、管理工作好： 分值7分 自评7分

伊宁市潘津乡中心学校

2012年9月2日

第二篇：2008精神文明创建自评报告

徐鼓环委„2009‟5号

环城街道办事处关于2008

精神文明创建活动的自评报告

鼓楼区文明办：

据徐鼓文明办„2009‟3号《关于做好2008街道办事处精神文明创建活动考核工作的通知》文件要求，现将环城街道办事处2008精神文明创建活动自评结果报告如下：

一、创建全国文明城市

1、全面完成创建全国文明城市各项目标任务20分

2、创建全国文明城市被检查社区两个：朱庄社区、华康社区，均未出现失分点2分

3、市容环境卫生整改率达80.77%8.077分

二、完成两场大型社区广场文艺演出活动：

1、“迎奥运、讲文明、树新风——创建全国文明城市”大型广

场演出3分

2、“我们的节日我快乐”中秋节未成年人广场演出3分

三、省、市、区举办的各类精神文明评选活动

1、全市精神文明建设“金点子”征集活动，优秀奖1个：老少

2、全市文明创建服务品牌争创活动：无提名0分

3分

4、全市创建诚信物业管理小区活动，被公示小区2个：天润花

园、恒昌花园6分

5、全市首届道德模范评选活动，候选人2人：侯敬军、赵广太

6分

全面完成投票任务4分

6、全市第二届文明市民评选活动，候选人1个：马传亚1分

7、全市第二届服务标兵评选活动，候选人1个：朱倩1.5分

8、全市十佳服务集体评选活动，无候选单位0分

9、全市第二届未成年人思想道德建设工作创新案例征集活动，无获奖案例0分

10、全省“七彩的假日——未成年人暑期系列活动”，无先进单

位、无先进个人0分

总计：59.577分

以上报告，请审阅。

二〇〇九年二月十三日 健步走，携手迎奥运2分

3、全市“我推荐我评议身边好人”活动，当选者1人：侯敬军

第三篇：创建自查自评报告（范文）

大金中学

创建“规范教育收费示范学校”

自查自评报告

自全市开展“规范教育收费示范县市”创建活动以来，我校高度重视。积极开展“规范教育收费示范学校校”创建活动。成立工作专班，加强领导，公示收费政策、收费标准，加大宣传力度，召开专题会议，规范办学行为，分类整理材料，加强档案建设。学校全面检查规范教育收费落实情况，对创建工作认真进行了自查自评。

一、主要成绩

自创建工作实施以来，学校认真学习上级文件，成立了工作专班，结合学校实际制订了切实可行的实施细则，坚决执行收费项目及标准，落实义务教育经费保障新机制，较好地落实了创建目标。创建工作的开展突出了以下几个特点：

1、高度重视创建工作。

学校成立了以胡起水校长为组长的创建工作领导小组，抽选专门人员，组成工作专班，保障了创建工作顺利实施。在创建过程中。做到了“四有”，即有专班、有方案、有计划、有措施。主动邀请教育局和中心学校领导深入我校督导检查创建工作，推进度、查问题、补漏洞。认真组织召开各年级学生家长会，向他们宣传教育规范收费的政策，听取他们对学校收费的意见，及时整改规范收费行为。通过各项活动，全面深入推进示范学校创建工作。

2、严格规范收费行为。

学校在收费过程中，加大了收费政策的宣传力度，通过致家长一封信、学校收费公示栏、黑板报、校园广播等多种形式进行宣传，宣传学校的收费政策。严格执行教育收费公示制度，坚持“四公开、三设立”的做法。四公开：即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开学校收支帐目；三设立：即设立举报投诉箱、设立举报投诉电话。对校服、保险费、学生奶、一科一辅等政策服务性收费做到了先预约，让家长自愿征订。初中做到了零收费，高中严格按政策规范收费。同时，学校还公布了举报电话，广泛接受社会各界监督，能够严格执行学校财务管理制度。按照规定的用途使用学校资金，未出现乱发奖金、补贴、津贴、实物或组织公费旅游等现象，收费行为规范。

3、严格规范办学行为

学校严格落实各项政策，规范办学行为。不办快慢班。不办所谓的“重点班”。严格教师从教行为，与每位教师签订师德师风承诺书，严禁教师摊派或指定购买课辅资料，严禁教师私自办班补课、进行有偿家教，严禁教师以编座位等为名向家长吃、拿、卡、要，严禁教师体罚或变相体罚学生。

4、细致规范档案建设

按照创建活动要求，认真收集整理档案资料，做到档案资料“八有”：即有创建文件和实施方案、有领导小组文件、有领导小组研究解决问题的会议记录、有创建工作自查报告、有评分细则、有管理制度、有公示内容。学校资料收集完备，且单独整理归档，分类存放。

二、存在问题

1、宣传不够到位。部分教师对义务教育新机制政策说不全，学生对政策服务性收费项目及标准说不准。个别家长误把保险费、学生奶等当成学校收费。

2、档案资料不够完善。没有按照教育局要求的档案资料内容收集，缺少应该收集的类别。与其它档案相互混淆，整理不够完善。

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三、整改建议

1、继续加大宣传力度，规范过程运作。进一步通过多种途径宣传收费政策，宣传创建的内容及目标，真正做到让政策深入人心，家喻户晓。加大对教师、学生、家长的宣传力度，统一宣传口径，收费项目及标准真正做项目明、数字准、一口清。

2、查漏补缺，规范档案整理。对照实施方案和考核细则，认真查漏补缺，收集整理资料，切实做到按“八有”要求整理归卷，高标准完成创建档案建设。

第四篇：自查自评报告

仁怀市喜头小学创建遵义市安全文明校园

自查自评报告

尊敬的考核组领导：

为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作，根据各级相关“安全文明校园”创建文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评报告汇报如下：

一、学校概况

我校坐落于仁怀市东北面的酒都后花园西头镇中心，全校正式在编教职工42人，其中专任教师41人，平均年龄35岁，地县级骨干教师3人，全校有12各教学班，共607人。

二、对照指标自查自评情况

（一）组织领导（标准10分，自评10分）

1、组织机构：学校将安全文明校园创建工作纳入到学校整体工作中，成立了由校长任组长的安全稳定综合治理领导小组，并成立了由副校长负责的学校安全工作小组。学校定期召开领导小组与工作小组的会议，明确工作职责，落实安全工作内容与要求。

2、制度健全：学校按照安全工作条例及岗位职责、安全保卫制度、财务安全管理、网络安全管理、专用教室安全管理、食品安全管理、食堂安全管理、消防安全管理、设施设备管理等制定了安全管理制度，明确了各部门工作职责，拟定了切实可行的工作计划、各类方案、预案，并制定和实行责任追究制和倒查制，3、领导小组定期召开安全工作会，传达省、市及教育局有关安全文件精神，研究和部署落实各项安全工作，做到有计划、有部署、有落实，有追究。并且逐年加大安全工作专项经费的投入，保障安全工作的有效开展。

（二）校园管理创新（标准50分，自评49分）

1、为进一步规范管理校园，防范各类安全事故的发生，遵照上级相关部门的文件指示精神，我校于2011年创建了学校校园警务室，钢叉、防刺背心、强光电筒、警棍等七小件装备齐全，整齐上墙，安保人员着装持械上岗，实行24小时值班制度，并定期对安保人员进行培训。

2、消防设施齐备，现有灭火器34个，并在每个消防通道安装了消防通道指示牌，定期对消防设施进行安全检查，发现有过期、堵塞等情况，及时更换、整改。

3、为保障学生在校园期间意外伤害事故的发生，学校每年义务为学生办理了校方责任险。

4、校园技防设施完善。学校视频监控系统共有4套，对全校做到全方位覆盖，重点部位重点监控。学校财务室、仪器室、实验室等要害部门全部实现了铁门、铁窗双保险。安保人员实行24小时值班制，定时巡逻，确保校园安全。

（三）校园及周边治安综合治理（标准20分，自评19.5分）

1、学校制定了切实可行的安全隐患排查整改制度、矛盾纠纷化解处理制度，建立隐患排查台账，明确部门责任，责任落实到人，发现隐患，及时上报，及时整改。同时每学期联合镇各个执法部门，定期对校园及周边开展排查整治工作，2、学校对校园及周边有效的综合治理，保证了校园的安全和稳定，十几年来，学校及周边从无打架斗殴、暴力伤害学生事件，更无流氓团伙，黑恶势力的存在。

3、为规范食堂管理，学生食堂制定了详实的食品卫生安全管理制度、预案，严格按照标准进行登记、留样。自2012年学校成立学生食堂以来，从未发生过食物中毒事件。

4、为培养德智体美全面发展的社会主义人才，学校专门配备了法制副校长（张启刚），每学期定期为学生开展法制教育，按照“九个一”的标准，在全校进行禁毒教育。

5、学校电教处针对学校现状，制定了校园网络管理制度，对校园网络进行规范管理。从建成校园网络至今，从无在网上传播淫秽信息、视频，更无反党，反社会主义言论。

（四）安全稳定综治工作责任制及安全管理制度（标准10分，自评分10分）

为使学校安全工作有序开展，学校建立了社会治安综合治理工作责任度、班级安全管理管理制度、防溺水事故安全制度、交通安全管理制度、突发公共卫生事件报告制度、安全节约用电制度、校园环保规章制度等各类安全制度，建立健全学校安全稳定工作责任制度，建立健全学校安全管理制度及预案，建立健全学校安全稳定工作责任追究制度的扣，并纳入学校目标管理，进行责任追究，建立和完善信息报送制度，按要求报送学校安全稳定综治信息。

（五）安全教育、法制教育及演练（10分，自评分9.5分）

1、学校积极开展学科教学渗透法制教育工作，每学年邀请司法所、派出所、禁毒办等部门到校开展法制教育讲座2次。每个学科教学中适时适机地开展法制教育，每个月由教导处负责登记和统计。学校建立法制教育宣传栏，根据季节特点和学生年龄段适时更新内容。

2、我校校园文化建设健康向上，开展安全文化建设，活动丰富多彩，校园环境整洁优美。3月30日，学校在第二十个安全教育日举行了内容包括交通、防溺水、食品等多方面的，再世界禁毒日来临之际，学校组织全体师生举行了“拒绝毒品，珍爱生命”的宣誓教育活动。安全教育活动，6月26日，3、学校利用少先队主阵地、校园广播、学校宣教台账、班级宣教台账、致家长的一封信等形式，每天对全校师生进行禁毒、消防、交通、防溺水、食品卫生及意外伤害等安全教育。使各类安全知识让学生熟记于心。

4、为使学生掌握必要的紧急情况逃生技能和应急知识，学校每学期都定期开展消防、防震减灾、防溺水等安全演练活动，保证全校师生学会和应用各类安全技能。

三、存在的不足

安全工作，任重道远，在学校安全工作中，也存在着一些未能完善的地方。如学校由于地处偏远，安保人员配备不足，所以只有成立护校队加以补充，镇政府各执法部门不能较好地联系和统一，每学期对周边环境整治只能进行一至二次，未达到相关要求。但在今后的工作开展中，我校将加倍努力，为创建一个更为优越的安全文明校园奋斗。

仁怀市喜头小学 2015年11月2日

第五篇：2011自查自评报告

“关注民生、服务发展” 群众满意 学校评议活动自查自评报告

北安市第四中学

二0一一年六月

第四中学“关注民生、服务发展” 群众满意学校评议活动

自查自评报告

按照《2011年“关注民生、服务发展”群众满意单位评议活动工作方案》和市纠风办的工作部署和要求，针对我校教育教学工作实际情况，就群众满意学校评议活动进行自查自评。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕优化经济发展环境，以解决第四中学行风建设中存在的突出问题为重点，通过扎扎实实地开展“关注民生、服务发展”群众满意学校评议活动，切实加强教育行风建设，进一步规范办学行为，不断提高教育教学质量，办好人民满意的优质教育。

二、自查自评单位

第四中学。

三、自查自评内容

(一)市教育局确定的各项工作任务落实情况。

我校能认真落实市教育党委、市教育局工作计划中提出的各项任务，把教育行风建设摆上重要日程，主要领导即校长能亲自抓，班子成员齐抓共管，定期研究，定期检查。

(二)规范办学方面。

学校的办学方向、办学理念符合《教育法》、《义务教，育法》要求；能全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，面向全体学生，教

书育人；能够严格执行免试招生、就近入学的招生政策，不分设重点班和非重点班，按要求开齐课程、开足课时，严格执行寒暑假时间规定、作息时间规定；学校不存在违规补课行为，包括利用学校教育资源举办面向学生的各种培训班、补课班或与其他办学机构合作举办面向学生收费的各种培训班、特长班、提高班等；能认真落实政府的扶贫救困政策，采取行之有效的措施帮扶贫困家庭子女顺利完成学业，对外来就业子女入学方面与所在地学生享受平等待遇。

(三)规范教育收费方面。

学校能严格执行国家教育收费政策，不私设收费项目、不超标准收费、不超范围收费；不存在违反服务性收费和代收费规定的问题；严格执行国家教育收费政策，坚持了收费公示制度；不存在违反规定乱订教辅资料、课外读物、报刊杂志等问题。

(四)学校民主管理情况。

学校能认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普，遍关心的招生、收费等公共服务事项，全面公开，做到了制度健全、运转规范、公开透明；学校重要事项都通过教代会集体讨论决定；严格执行财务管理制度，资金的来源和使用合理合规，不存在私设“小金库”问题；家校沟通渠道十分畅通，教师与家长信息反馈等制度健全。

(五)规范教师行为。

学校认真落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的有关

规定和要求，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平，严禁教师违规有偿补课，做到了爱岗敬业，严谨治学，品行端正；做到了公平公正对待学生，关心帮助学习困难的学生，不侵犯学生合法权益，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严；做到了不向学生家长索要、收受礼品、礼金或让学生家长办私事等。

(六)为管理和服务对象办实事情况。

制定了对教育发展环境有积极影响的制度、规定和措施，并抓好落实，取得成效；认真落实市委、市政府利民实事；对服务对象和群众认真落实市委、市政府利民实事；对服务对象和群众反映的问题及时解决，跟踪问效，做到件件有着落、事事有结果。

(七)公开承诺。

学校在本单位教职工、学生及家长会议上公开承诺。承诺的主要内容：在“群众满意学校评议”活动中重点解决什么问题，达到什么目标；优化教育发展环境采取哪些措施；为服务对象和群众办什么实事、好事等，并公布了举报电话、网址和电子信箱，接受社会各界监督。

(八)其他工作。

学校安全稳定，本没有发生重大事故或其他不良影响的事件。

四、组织领导

为加强对“关注民生、服务发展”群众满意学校评议活动的领导，成立评议活动领导小组。

组长：朱秀芬 第四中学党支部书记，校长副组长：郭晓婷第四中学副书记

成 员：

刘庆伟

吴薇

吴喜娟

冯贵春

李丹

关柏林

张春梅

罗英娟第四中学副校长 第四中学副校长 第四中学政治处主任第四中学教导处主任 第四中学总务处主任 第四中学团书记 初二年级组长 语文教研组组长