教师八查八纠八提升自查自纠材料

第一篇：教师八查八纠八提升自查自纠材料

教师八查八纠八提升自查自纠材料

通过对“八查八纠八提升”的学习。近期，在中心领导的组织下，我园全体教职工开展教师队伍自查自纠整治活动的学习。通过学习使我深刻认识到“八查八纠八提升”是本着对自己负责，自我革新、自我完善的一个过程，务实、求真、扎实，找准自身突出问题、剖析主观原因、在学习过程中我针对个人自身存在问题原因以及危害进行了更深层次的剖析，把此次活动变成自我教育、自我提高、自我完善的一个过程，下面就自身存在的问题、产生的根源和整改措施做深刻剖析：

一、存在的主要问题

（一）查政治思想强不强。

1、在政治坚强方面：始终做到同党中央、自治区党委、县委保持高度一致；在大是大非面前立场坚定、旗臶鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇。对博客、微信等新兴媒体上传播的不良信息能够做到不听不传不信，可有时会看这些信息。

2、在政治纪律方面：做到不信教、不穿奇装异服、不参加宗教活动，始终做到杜绝台上台下两种人，校内校外两面人。对以上现象发生亮剑还不够。

（二）查学习教育真不真。

1、自己对自治区党委教师工作会议精神领会还不够，作为一名党员没有带头学习宣传党的民族宗教政策。

2、对待政治理论学习，学政策、学法规，思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只是抄抄写写、走走形式，不必太过认真。政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华。面对比较多的政治理论学习，书写笔记时有抵触心理，有埋怨，被动应付。认为应该多加强专业水平方面的学习。

（三）差格局情怀够不够。

1、对充分认识新疆工作在党和国家工作全局中的特殊重要战略地位，新疆当下所面临的形势依然纷繁复杂，幼儿园都已经成为“三股势力”与我们争夺下一代的主战场。在工作中我认为孩子们还小，把工作的重点放在了传授知识上，对幼儿进行的思想教育相对来说较少一些。

2、树立本职工作与全县工作“一盘棋”思想。没有主动为党和国家、为县委、政府、所在单位分忧。知晓党史、国史、新疆三史中的常识内容还不够深，提升自己的思想境界还不够。

3、做一个有理想、有作为、做具有历史责任感的好教师，踏踏实实做事、做人做好自己该做的事，提升自己的情怀与境界。

（四）查责任担当有没有。

1、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

2、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。做政治坚强的表率上还缺乏勇气，在公共场合看到戴头巾的做乃玛子的行为没有去制止。认为和自己没有关系，不去管不敢管。

3、由于个性使然，有时较情绪化，工作中往往受情绪支配。有时工作中出现问题，好激动，对同事的关爱不够。在工作过程中带着有色眼镜，偏爱优方，歧视差方。为了不影响工作进度，表扬优方的次数偏多，却扼杀了差方工作的积极性。

（五）查三重身份符不符。

1、对自己的所作所为始终与“塑造灵魂、塑造人”的崇高事业保持一致。

2、作为教育工作者，随时关注党和国家的重大方针政策。尽到一个教育工作者应尽的社会责任，弘扬正能量，教育引导家人、亲戚、朋友与宗教极端思想和违法犯罪活动划清界限。

3、作为知识分子，在破除陋习、反对封建迷信方面认识到位。但有时对发现的陋习没有及时揭发，做的还不够。

（六）查师德师风优不优。

1、本人从没做过有损公共秩序和国家利益的事、及违法乱纪的事。但对看到破坏公共秩序的人有时怕惹事端不敢制止。

2、本人热爱本职工作、对工作尽职尽责、尽心尽力，但有时工作中也存在不足，主要表现在，工作中发现问题没有及时向领导反映，导致问题未能及时解决。

（七）查立德树人好不好。

1、在单位带头促进民族团结，在平时的工作、生活中主动与多民族教师语言交流，互相学习双语。但双语进步不显著，有待进一步提高。

2在工作生活中加强自身修养、讲文明、守规矩。但对党的关怀和温暖，感恩和回报还不够。

3、忽视幼儿的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。在教学工作中，经常发现一些纪律散漫的幼儿，进幼儿园大门以后，还在操场和走廊里逗留，不及时进教室，有时发现课堂中一些幼儿不遵守课堂纪律大声喧哗，对于这些现象，总是大声训斥幼儿，这其实是一种不尊重幼儿人格的表现。提升自己的德育工作水平有待改正。

（八）查专业水平高不高。

1、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。

2、面对新课程改革和新时期对教师新的要求，没有及时做到与时俱进，努力专研业务，提升自身专业水平还不够，有待进一步继续努力学习。

二、问题产生的原因及表现

上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：

1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。

2、精神状态未能积极有效地调整到当前党组织的要求上来，自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、对工作标准不高，要求不严。时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。

4、进取精神不强，满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够。

5、思想还有惰性，对自己要求不高。对于学校组织的政治理论学习流于形式，深入学，学以致用均不够。

6、政治理论学习的自觉性、系统性深入性不够、理论不能联系实际、不能够指导工作。

7、缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。总认为非法宗教活动是公安机关监察机关的事，与自己无关，不应该是自己考虑的问题，自己关心不关心都无关紧要。

8、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。现代教育理论政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。爱心没有很好地培养和树立。

9、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识不足。在教学常规管理工作中放松自我学习，自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性，主动性不强。

10、缺乏一颗宽容的心。学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

三、整改措施及整改期限

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，正确对待领导交办的每一项任务，时刻保持积极向上的精神状态，对自身业务工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。具体做到以下几点：

整改措施：

1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。

要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位臵，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。

整改期限：长期。

整改措施：

2、积极上进，充分发挥主观能动性。整改期限：长期。

整改措施：

3、严格要求，切实转变工作作风。整改期限：长期。

今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。强化宗旨意识，牢固树立以人为本的理念。

整改措施：

4、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。

整改期限：长期。

四、今后的努力方向

1、在今后的工作中要加强学习，切实提高思想和工作水平，加强理论学习，端正学习态度，自觉、主动加强政治理论学习。

2、在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

3、在工作中要严于律己，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急躁。

4、对待幼儿方面要做到平等公正的态度。对待不听话的孩子，可以采用一些比较随和的办法，调整好自己的心态，尊重热爱每一个孩子，要时刻为人师表。

5、严格要求自己，克服惰性，认真学习新课程标准，转变教育思想，以新观念引领自己的工作，多看理论方面的书，提高自己的理论水平，虚心向有经验的老师请教，丰富自己的教学经验。总之，只要每位教师都负起应负的责任，多奉献一点爱心，我们的教育事业一切都将美好起来。

6、总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求努力做好上级交给的各项工作，取得成效。为中心的发展做出自己的贡献。

勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。

第二篇：八查八整改

八查八整改

一、多种措施，多层次查找自身存在的问题

通过安全员自查、集团小分队帮查、公司领导与安监人员分层次谈心摆查等形式，从八个方面查找存在的问题。

一是查质量监督，看是否存在不敢监督、不善监督，监督不力、监督不到位的问题；二是查查处宗旨，看是否存在群众观念淡薄，对职工冷硬横推、盛气凌人，耍特权、逞威风，不认真处理或者不公正处理违章事故现象；三是查法制观念，看是否存在执法不严格、不规范、不公正、不廉洁，重实体轻程序，重打击犯罪、轻保障人权，随意扣押、冻结款物，受利益驱动办案、违法违规办案；四是查服务大局，看是否存在执法不注意方式、方法，随意采取强制措施，不注重法律效果、政治效果和社会效果的统一；五是查党性观念，看是否存在对中央的方针政策理解不深，对上级的要求和工作部署落实不力，敷衍应付，自行其是等情况；六是查工作责任心，看是否存在拈轻怕重，得过且过，不认真学习理论，不努力钻研业务，不深入思考问题，思想上固步自封，工作上庸碌无为；七是查工作作风，看是否存在抓工作不深入、不扎实，满足于一般号召，搞形式主义，做表面文章，甚至弄虚作假；八是查理想信念，看是否存在道德意识缺失，以权谋私，办关系案、人情案、金钱案，徇私舞弊、贪赃枉法等。

二、向全院干警公布，使干警正视存在的问题 对“八查八看”查找的问题，我院从干警的精神状态、服务意识、工作质效、廉洁从政等方面进行了归纳，主要包括：有些事务性工作存有敷衍应付、质量效率不高问题；督查落实力度不够，导致个别人组织纪律松弛，工作作风散漫，竞争意识不强的问题；对多次上访的群众有时存有生、冷、硬现象的问题；“为民、公正、文明、服务”等先进执法理念不牢固，积极追求法律效果而忽视政治和社会效果问题；艰苦奋斗的意识弱化，讲条件、比待遇、图安逸等问题。院党组对此分别召开党组会、院务会和全院干警大会，公布存在的问题，要求干警正视自己，慎言慎行，珍惜岗位，铭记职责，不辱形象。

三、从制度入手抓整顿，强化整改效果

一是出台了《关于进一步加强督查工作的意见》，加强内部督查工作。强化了督查组织的权威性。突出加强监察部门督查的权威性和职责的明确性。明确了监察部门负责人列席党组会议，直接向检察长负责。负责对党组会议决定的落实督查、规章制度、检察纪律、办案纪律执行情况的督查等。并对评先选优、干部提拔使用等，有权提出相关意见的，全面提高督查效力。强化了督查的经常性。采取周督查通报制度，监察部门对所督查事项实行定期督查与不定期督查相结合，特殊督查与一般督查相结合。对于紧急事项，如党组会议决议，跟踪督查，限定落实期限，确保按时完成。并采取追究直接责任人责任和中层干部连带责任的方式，强化中层干部的管理责任。建立了督查档案。对于督查及处理的结果，建立专门的督查档案，年底汇总，与考核奖惩及选先树优挂起钩来。进一步增强抓落实的力度，真正使干警养成令行禁止、求真务实的工作作风。

二是出台了《奖惩补充规定》，强化激励机制。坚持把工作业绩与物质刺激和精神奖励挂起勾来，让真正干工作并取得成绩的人在精神上受到鼓励、在物质上得到实惠、在人格上享受尊重。同时让落后的人有危机感和压力感。其一设立考核奖。每年院里要拿出专门资金，作为奖励基金，对年终考核成绩优秀的科室和干警大张旗鼓地表彰奖励，拉大奖励层次，丰富奖励形式，如提供资金外出考察学习等。对于排名落后的，根据情况，实施惩罚措施。如末位待岗等，坚决杜绝能干的累死，不干的闲死，最后所有待遇都一样的局面。其二，设立专项奖励，对业务能手、写作能手、后勤保障能手，给予专项奖励。其三设立检察长专项基金。对于在一年当中，做出突出贡献的干警，由检察长直接奖励。如：为院集体赢得较大荣誉、工作中有创新、在重大事件中有突出表现及其他检察长认为应当给予奖励的。

三是出台了《科室业务经费保障实施办法》，建立切实可行的业务经费保障机制。在规定相应基数的基础上，将业务经费与科室的工作业绩挂钩，根据年终考核情况，确定下一年的经费数额。通过赋予分管检察长、科室负责人的相应权力，既强化他们的凝聚力和亲和力，促进工作积极性和主动性的大大增强，又切实堵塞了干警违法违纪的渠道，树立了检察机关清正廉洁的形象。

四是出台了《关于开展群众性文化体育活动的实施意见》，活跃文化生活，形成生动活泼的局面。娱乐是紧张工作之余愉悦身心、调剂生活的需要，也是增进干警之间了解、强化团结和谐、提高配合能力的需要。我们把丰富干警的文化生活提高到一个高度来认识，放到一个重要位置来抓，通过开展体育比赛、知识竞赛、文艺演出等多种形式的喜闻乐见的活动，把干警组织到一起，既活跃机关的文化生活，又激发干警热爱检察、奉献检察的热情和动力。

自6月下旬以来，南江县安监局结合在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动，采取“八查八看”措施，深入开展煤矿安全专项整治活动，确保煤矿安全生产万无一失。

一查煤矿节后复产验收检查出的安全隐患整改落实情况，看整改是否到位，重大安全隐患是否消除。二查贯彻落实县财政局和县安监局联合下发《关于煤矿企业安全生产风险抵押金管理办法》精神落实情况，看应缴存的风险抵押金是否缴存到专户。三查煤矿企业安全生产费用的提取和使用情况，看是否设立专户，专款专用。四查煤矿企业为井下从业人员办理雇主责任保险情况，看井下从业人员是否全部参保。五查煤矿瓦斯监控系统是否安装到位并在6月30日前与县监控中心联网，看煤矿瓦斯监控网络运行是否正常。六查特种作业人员是否按规定配备，是否持证上岗，看特种作业人员培训档案是否建立。七查从业人员培训情况，看有无培训计划、是否按计划培训、有无培训档案。八查是否对采掘工作面和入井人员数进行核定和公示，看采掘工作面的核定记录和入井人员登记。

安徽淮北桃园矿认真总结一季度安全生产双丰收的经验，在全矿开展“八查八反八从严”活动，以期二季度再创辉煌。查思想，反麻痹松懈，从严教育培训。各单位召开专题会议，认真查找在安全管理方面存在的问题，制定整改措施，确保整改效果。认真组织干部职工反思在思想上是否存在 “松口气”，是否产生厌战畏难情绪。

查管理，反不严不细，从严落实制度。各系统、职能科室和基层单位全面梳理各项制度、政策，将不适宜实际情况的制度和政策找出来清理掉。对有缺失或漏洞的制度、政策进行完善。严格落实安全预想、安全预警、安全预控、“手指口述”安全确认、班中巡查、质量验收、隐患排查等安全工作，加强自查自纠，严格考核，深入推进安全自主管理。

查技术，反经验主义，从严技术管理。各职能科室以及基层各单位认真排查安全技术措施，凡是措施与规程规定不一致、与上级部门规定不相符的找出来加以完善。将现场落实不到位的措施排查出来，加以整改。技术部门严格技术措施的编制、会签和审批，并加强现场技术管理和措施落实情况的督查。基层单位主管技术员在编制施工技术措施时，必须深入现场，征求干部职工的意见，保证技术措施具有针对性、唯一性和可操作性。同时负责向职工认真贯彻各项技术措施，凡发现措施职工未签名或职工不知道施工技术措施的，技术员和职工本人各罚款200元。

查质量，反马虎凑乎，从严现场施工。各单位牢固树立争先进位思想，抓实抓好安全质量标准化工作。工长、班队长凡未认真履行现场质量管理职责，造成工程质量低劣的、存在较大安全隐患的，一律给予免职处理。因工程质量较差在上级检查中被罚款的，一律按罚款数给予两倍处罚。出现被责令停止作业的，责任干部一律进“三违”学习班，情节严重的给予免职和撤职处分。检查人员在矿安全质量检查中不认真、弄虚作假，致使质级不符的，对照有关规定计算损失，由相关检查人员进行经济赔偿。

查纪律，反“三违”蛮干，从严打击处罚。各级管技人员违章指挥，或对“三违”现象视而不见、未及时制止的，一律给予免职处分。实行“三违”连带处罚制度，凡是矿查处的“三违”，每次罚跟班干部200元。各系统、各单位认真排查干部不按工作原则、程序越级汇报，或值班不到位、越位、错位等不规范行为，找出来制定约束措施，加以整改。严查职工不安全行为，将职工在行走、入罐、乘车、现场施工中习惯性不安全行为找出来，制定管控措施，进一步规范职工安全行为。积极开展上岗督查活动，深入边远边角地带和重点区域，检查“三违”、干部跟班、现场交接班等情况，做到群防群治，遏制“三违”和不安全行为发生。各单位对本单位出现的“三违”、不安全行为产生的根源进行分析，拿出对策，坚决杜绝“三违”现象发生。

查监督，反监督过软，从严责任追究。严格“24小时责任追究制”，对所经路线存在的安全隐患视而不见，未及时督促整改发生事故，矿将对24小时内所经此路线的管技人员进行责任追究。安监处、调度所、技术科、地测科、机电管理科、瓦斯办以及“安全八条线”等部门必须发扬铁面孔、铁手腕、铁心肠“三铁”精神，严禁老好人思想。

查隐患，反落实过慢，从严闭合管理。认真执行“一停一挂三不干”制度。各单位安排工作、施工时把安全作为第一道工序，坚决执行“一停、一挂、三不干”。严格安全预想、风险预控制度，加强各个层级的预想、预警、预控管理，及时消除现场安全隐患。严格隐患分级排查整治闭合管理制度，对安监、技术、调度、地测等职能部门、矿领导现场提出的安全隐患以及隐患信息平台发布的安全隐患，各单位必须在规定期限内进行整改，及时销号，否则按照有关规定严格进行处罚。加强现场管理、班中巡查，认真落实“手指口述”安全确认制度，对出现的安全隐患立即进行整改，不得推诿、扯皮，做到不安全不生产。

查作风，反形式虚假，从严细化管理。副总以上领导、职能科室、采掘及辅助单位管技人员必须严格执行矿带班、跟班、值班制度，违反规定，严格按照安全生产“五条高压线”进行处罚。各级管理人员必须按集团公司和矿规定完成下井数，组织部、纪委、安监处加强检查，严格处罚。

一查煤矿场面设施的整改落实情况；二查瓦斯治理措施制定和落实情况；三查采掘部署情况；四查“一通三防”和水、火等隐患排查制度制定落实情况；五查杜绝超能力生产措施落实情况；六查买卖、租赁、承包、转让矿井和变更矿长报批制度的落实情况；七查一证两系统情况；八查煤矿采矿权价款、职工工伤保险和安全风险抵押金缴纳情况。

第三篇：八查八整改

“八查八整改”自我

剖析材料

运

输

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剖析人：王海富 时间：2011.06.27

“八查八整改”自我剖析材料

建党90周年要求我们在争树增提的活动中结合八查八整改写出自己的党性分析。我们党经过90年的奋斗带领全国各族人民走上繁荣富强，在国际上占有很高的地位，在新形势下我们一定要在争树增提活动中结合自身的工作做出分析，举一反三认真搞好自己的本质工作。

第一，查学习不求甚解，工作思路不清；我作为一名中国共产党员，从转换思想、爱岗敬业、培训学习、职工道德教育、规章制度、规范操作入手，集中学习、分组辅导、个别谈心、以点带面、从正反两方面抓典型，从而推动工作，使安全行为的基础工作得到巩固，达到提高职工综合素质的目的，职工安全行为精细化管理实施就有了保证。

第二，查热衷于形式主义，工作落实不力；抓好职工安全行为精细化管理纪律是保证，班组长是核心，没有铁的纪律，任何纪律都是空谈，班组长是执行安全工作的核心，班组建设是安全工作的基础，只有抓住这个核心和基础，职工安全行为精细化管理才有灵魂。

第三，查思想解放滞后，观念更新不快：结合运输队的实际情况，主抓职工的思想转化工作，使职工克服素质差，改变职工对企业的认识，明白一个道理：要想在店坪矿当工人，就得学文化、学业务技术、熟练操作技能，从灵魂深处去改变自己，而不是装糊涂，工作中得过且过，把思想用在个人生活上、家庭上。转换职工思想，就是转换职工生活中没有工作放在第一位。

第四，查工作消极应付，岗位实绩平庸；我们的做法是紧抓班组长不放，因为他们的思想、行为就代表一个队的形象，只要落后的干部，没有落后的群众，他们以身作则、为人表率，职工就没有跟不上去的；只有他们思想上又安全观，有规范操作的决心，就能起到监督保证作用。工作有布置、有检查、有落实、有考核，隐患就能及时排查和处理、三违就能杜绝、安全就有保证。

第五，查关键问题抓不住，重点工作不明确；班组建设是实的不是虚的，如果出现分配不合理，早下班、睡岗、操作不达标、手指口述走形式等现象，这就是班组建设搞不好的原因。这就要通过学习统一思想，实行岗位技能工资，使每个职工明白当班自己干什么活、挣多少钱，充分调动了职工的积极性。

第六，查大局观念不强，言行随心所欲；在队里的各项制度和安全生产工作上，多听职工群众的意见和建议，经常和职工谈心，了解他们的所思所想，及时掌握职工的思想动态和运输队的各项工作紧密的结合起来，从而从源头上杜绝隐患，推动安全生产，调动起职工的积极性，更好的为队组服务。第七，查法纪意识淡薄，作风形象随意；在制度上执行强制、落实上抓实效、考核上出成果。争强思想意思，改善自身作风，约束自身行为。从思想上抓职工的动态。真正做到职工尊章守纪、行为标准、互相关心、绝不违章。达到安全生产的目的。

第八，查胜败无动于衷，进取之心欠缺；精细化管理他是实实在在的工作，而不是空谈，职工安全行为标准是精细化管理的重要基础，我们找出自己的差距，确定了奋斗的目标，就要脚踏实地的去抓，工作有安排，就有落实、只有认真严格考核，才能保证承诺的兑现落实

在“八查八整改”这个阶段里队里整体素质有所提高。我一定要多做研究，找出问题根源，认真剖析，抓住重点，一抓不放，特别是在管理上狠下功夫做到有布置，就有落实，有落实就要考核，做到奖罚分明充分调动职工的积极性，尽快把运输队变成先进队。使他真正起到店坪矿的亮点窗口。

第四篇：教师八查八看心得体会

篇一：八查八看心得体会 “八查八看”学习心得体会

通过这次“八查八看”思想学习作风整顿，我对医院的党务及医务工作的重要意义有较明确的认识，对自身的工作要求也更严格了，对照“八查八看”的要求，现在我就对自己的工作总结如下。

第一，不能为失败找借口，要为成功去寻找方法。具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作能力，体现自己不凡的价值。努力的去做好每一件自己应该做的事情，不要去为寻找借口而浪费时间。

第四，要开拓创新，灵活主动地做到服从。服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。作为一名机关干部，应该明白自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才有圆满地成自己的任务，才会有所发展。第五，结果导向，结果决定一切。不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来是容易的，但要身体力行地把它做好，却不太容易。作为机关干部要准确定位，要想体现自己的最大价值，必须要牢牢把握住一点，就是在任何情况下，都要不折不扣地，很好的去完成任务。第六，要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果。

第七，努力勤奋，做好自己的本职工作。安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。在工作时，要时刻提醒自己：要为自己的现在努力，要用更加多的时间去领会新知识，培养才能，这些才是真正的无价之宝，要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以快乐的心情去工作，怀着热情去工作。在平时的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。

通过这次“八查八看”的培训学习，我体会到只有坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业的做好本职工作，时时处处严格约束自己，认真钻研自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意为医疗事业发展服务。

体会人： 年 月

日篇二：师德师风“八查八看”自查报告(三)八查八看自查报告 通过这次师德师风整训大会的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

5、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；

三、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。篇三：八查八看师德师风剖析材料

师德师风自我剖析材料 白银区第三小学 张芹

通过对师德师风相关材料的学习，对照八查八看的要求，结合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题： 对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。

5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；

三、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。师德师风剖析材料 白银区第三小学 陈和平如果不认真对待，合理解决，往往会对自己的工作、生活和心理的发展产生不良影响。因此，我应该认真探讨、研究找出存在不足之处的表现及形成的原因，积极寻找对策，克服不足之处的不利影响，使工作能够健康全面地发展。

一、不足之处的表现

1、在纪律方面：常常蔑视校纪校规的约束，崇尚所谓的“自由”表现为有时迟到、早退，总喜欢做出一些“出格”的事，没有起码的纪律观念。

2、在工作方面：由于对本职工作目的不够明确，加之本人的意志力不够坚强，没有克苦拼搏的精神，把工作视为负担、苦差，在工作上产生厌恶、排斥的心理。表现为在课堂上个别学生不守纪律，不是用和蔼的态度去教育学生，而是以家长的作风去打、骂学生，这样就分散其它同学的听课注意力，把课堂当作“看守所”；对学生的考试不认真监考，使学生在考试中作弊，抄袭来蒙骗过关。

二、本人产生不足之处的原因

1、心理素质：本人正处在年老体弱的巨大变化阶段，身体的变化，精神不胜旧，无时无刻给自己带来种种的困惑。

2、教育因素：首先是由于学校教育中的失误造成的。本人是在应试教育体制下读书，片面追求升学率，导致本人重智、育轻德育，忽视心理健康教育的教育格局。其次是由于父母的教育不当。本人是独生子，当时的家庭经济较为优越，父母的宠爱有加，过份保护。

三、克服不足之处的一些对策要树立正确的教育观，改变重智育、轻德育的教育倾向，全面推行素质教育。

1、加强政治思想教育

在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，抵御社会上的不良影响。

2、加强道德品质教育

通过各种形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待，以礼待人等等。

3、做好新时期的人民教师

社会的变革，科学的发展，对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况，仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为，那么就不能了解当代教师的特点，更不会理解自己，教师之间只能产生摩擦、对抗，所以教师首先要在思想上紧跟形势发展，不断地接受新知识、新观念，在知识技能上落后于学生，尤其要注重对心理学知识的研究和掌握；其次，在教学工作中，要有爱心、耐心和细心。

总之，在教育工作中，良好的师德师风的形式，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。

第五篇：八查八看自查报告

八查八看自查报告

通过我校组织的八查八看

学习，充分认识到师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：

其身正，不令而行,其身不正,虽令不从

。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会

亲其师，信其道，进而

乐其道。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是

每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，认真反思自己的教学行为，在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足：

1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。

2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。

4、与家长沟通不够。

5、班主任管理工作不到位。

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、加强与家长的沟通，如面谈，电话、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，少年宫与家庭共同教育，使孩子能够快乐、健康成长。

5、积极向有经验的班主任学习，学习他们科学、高效的班级管理办法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使少年宫的整体工作不断迈上新的台阶。

在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。