创建丹东市先进村小自查报告[5篇模版]

第一篇：创建丹东市先进村小自查报告

创建丹东市先进村小自查报告

凤城市鸡冠山镇暖河小学

尊敬的各位领导：

我校创始于1926年，曾三易其地。现坐落于暖河村中心，占地面积5400㎡，新建教学楼一座、平房一栋，建筑面积达1000㎡，校园绿化面积400㎡，活动用地2000㎡，校园生均面积27㎡，建筑面积生均5㎡，达到指标要求。现有6个教学班级一个学前班，每个教室面积48㎡，符合指标要求；建有一个运动场、篮球场；有校园音乐广播系统、校园网站，2兆光纤、远程教育接入，一个多媒体教室；教师办公室配备电脑、打印、复印、传真等设备；各普通教室、功能教室面积均达到或超过指标要求，设备配置现代化。现学生180名，班生规模30人，教师11人，学历均达标，其中专科以上学历占72.3%，本科学历一人，中级职称7人占63%。有凤城市学科带头人、凤城市骨干教师等3人。

学校以“诚信、博爱、砺志、自强”为校训，以“团结、勤奋、求实、创新”为校风，以“创办师生共同成长的乐园”为办学目标，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，坚定不移地走“文化立校、质量强校、科研兴校、和谐治校“之路，倾力打造 “和谐教育”，积极构建“平安校园”、“文明校园”、“人文校园”、“书香校园”，形成了“敬业、爱生、进取、奉献”的教风和“勤学、好学、严谨、博学”的学风。

二、主要成效

（一）加大投资力度，改善办学条件

成立以校长为组长的创建领导小组。全体师生统一认识，目标一致，上下齐心，掀起了创建的热潮。

2008年集资140多万元，新建这座教学楼。3年来我们又多方筹措资金，不断完善教学设施。2011年投入10万元，对教学楼进行全面的粉刷，对校园、班级进行全面的文化建设，校园和班级环境进一步优化，形成了现在美丽的校园。校园内校训、标语、挂图、宣传栏、德育墙画、名人名言等建设齐全，“五育并举”效果明显。可以说，各项软硬件我们都是按照高规格高标准建设的。我校拥有：图书室、电脑室、多媒体教室、实验室，计4个设备齐全、标准化的专用教室。

（二）优化队伍素质，强化教育管理

实行校长负责制，校长是党员、小学高级教师，凤城市骨干教师。组织机构健全，设有少先队大队辅导员一人。学校有比较完善的规章制度，形成一整套办学理念，校风、教风、学风良好。校园育人环境优雅，校容校貌整洁优美，校纪严明，严肃活泼。首先是加强教师队伍建设，促进教师专业成长

1、规范师德建设：教师是学校礼仪文化的一面镜子，我们要内强素质、外树形象、终身学习、与时俱进，按照《教师职业道德规范》，从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生进行言传身教、潜移默化的引导，具体做到：“3个一切”和“有4心”即，一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切；有爱心、童心、耐

心、关心；让家长满意，让社会满意。同时，提倡“用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师”，在社会中继续树立教师群体形象、强化师德意识、规范师生行为，创建“和谐校园”。

2、分层管理，促进发展：（3个层次）首先充分发挥老教师们丰富的教学经验和良好的工作态度来影响指导青年教师成长。加强老师教师听课指导、上课引领的落实，来促进学校教师团队的成长。再者，青年教师是学校发展的未来，要多为青年教师搭建成长的平台，更关注青年教师教学理念、教学能力的综合提升，以系统的理论学习帮助青年教师不断获取“源头活水”。最后，继续深化骨干教师的发展工程，充分利用骨干教师成长的成长历程，在情感上激励，在政策上倾斜，提高骨干教师课堂教学艺术。让教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。

我校认真实施辽宁省义务教育课程方案，切实贯彻落实教育教学管理的各项要求，采取一系列的措施，进一步规范学校的办学行为，重视学生全方面发展。组织开展书法、朗读、运动队、合唱等多种兴趣小组活动、课外活动和阳光体育活动，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。每年举行一次广播体操比赛。

我校十分重视控辍保学工作。全村适龄儿童入学率达100%，年辍学率为0,毕业率100%，学生期末监测语数学科及格率达95%以上，全科及格率达90%以上。财务管理制度健全，校务公开做到政策公开、过程公开、结果公开，事前透明、流程透明、结果透明，形成一套比较完善小学管理模式和教学常规管理体制。

把安全工作放在首要的位置来抓。除了认真做好各项安全工作外，为加强学校的安全防范，各项安全教育活动做到有检查、有反馈、有记录、有报道。

我校特别关注学生心理健康发展。各班每学期结合自己班级的实际情况出版以“拥有健康心灵”为主题的黑板报，以“调适心理状态，干预心理问题，培植健康品质”为主题，举行心理健康辅导班会活动。我们的心理健康教育，坚持每月一个心理健康教育主题，如三月份的认识自己，四月份的宽容与悦纳，五月份的诚实与诚信等。通过一系列的心理健康教育活动，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展，提高德育工作的针对性，科学性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

（三）开展特色活动，提高德育实效

一是创新开展“文明校园”活动。我校根据《小学生守则》、《小学生道德行为规范》和《礼仪常规》，结合本校实际情况，具体分为 “遵章守纪”、“文明礼貌”、“品德修养”、“技能实践”、“勤学好问”、“仪容仪表”、“热爱劳动”、“环保卫生”等八个项目。我们创新的这个养成教育培养方式，将抽象的《守则》《规范》具体化，大大调动了学生养成性美德，争做文明少年的积极性。让老师、同学、家长、社会人士都有建议权从而达到三结合教育。

二是开展“国学”教育活动。我们根据学校发展需要以及学生培养目标，以儒家“仁爱”思想为核心，以培养四有新人为归宿，通过诵读《三字经》《弟子规》《增广贤文》、古诗等，让孩子们体验祖国五千年文化，潜移默化培养文明习惯，增强学生文化修养，提高学生综合素质。

三是每月抓一个规范点训练。如三月份是“学习雷锋”、四月份是“文明礼仪”、五月份是“环保卫生”、六月份是“良好习惯的养成性教育”等，抓养成教育降低重心，从细节入手，一步一个脚印扎扎实实落实到位，效果十分显著。

四是建设书香校园。积极开展主题读书活动，通过师生同读、板报、小雏鹰讲故事、征文比赛、举办班级文化建设评比活动，让学生好读书、读好书。

五是开展师德教育活动。每学期都制定德育工作计划。坚持每周一次的整治学习制度，并通过校园网站平台把《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律宣传教育落到实处，切实加强了全体教师法制教育，进一步提高全体教师依法执教的意识。几年来，全校教职工爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子、尊重家长、廉洁从教，表现出良好的整体师德素质。

六是形成三位一体德育网络。学校重视德育队伍的建设，形成了以校长——少先队大队——中队辅导员三级管理网络；通过举办寒暑假开放周活动，定期家访，密切了学校、家庭、社会的联系，形成了三位一体的德育网络。

（四）狠抓教育科研，提升教学成绩

积极开展课题实验活动。以具体的实践课例为载体开展教学实践研究，打造成功课题、精品课题，将各课题的研究作为推动整个学校工作的抓手，渗透到学校工作的每个环节，将教育科研与教师培训融为一体，以培训促进教学。

组织开展形式多样、富有实效的教学研究活动。如理论学习、小组合作、外出学习、青年教师汇报课、骨干教师示范课、课题研究课、教学反思，关注教师专业成长，不断更新教学观念，激发课堂的生动与灵动，提升教学水平。

三、现阶段存在问题

对照《辽宁省义务教育学校办学标准（试行）》的要求，目前我校在以下几个方面尚比较薄弱，需要进一步加强和改进：

1、随着暖河小学新天地的开发和幼儿园的收回（新开村幼儿园和西堡村幼儿园），需投入大量的资金重新规划和建设校园，才能满足将日益增多的学生需求。

2、公办教师严重欠缺，技能科老师不足，缺少专职或兼职的教师，教师的综合素质有待于进一步提高。

3、校园文化建设需要进一步完善。

四、整改措施及今后的发展规划

针对目前学校存在的问题，我校将从以下几个方面进行规划和整改：

1、进一步改善办学条件。争取各级政府和社会贤达人士对学校硬件配套设施建设的再投入，争取在两年内，完成校园的规划建

设（2011年暑假对校园进行改造、修建篮球场），进一步改善学校的办学条件，为学校深化素质教育创造良好的物质条件，力争于2011年争创凤城市素质教育先进校和凤城市文明村小。

2、提高教师队伍素质。力争提高教师待遇，吸引更多的人才壮大队伍，并通过多种形式的培训，进一步提高教师教学教改研究的能力，使每位老师能适应于素质教育对教师的基本要求。

3、加强校本培训和教师的教育科研工作，充分发挥各专用室的作用，使各专用室的效益最大化，拉近偏远农村孩子和城市孩子受教育条件的距离，使农村孩子也能享受现代教育的温暖阳光。

教育教学工作永无止境，任重道远。在今后的工作中，我们将努力整改并不断加强建设，真正把我校办成家长放心满意、学生健康成长、教师敬业奉献、社会认可赞赏的现代化的标准学校、特色学校。

第二篇：创建卫生先进村汇报材料

创建卫生先进村汇报材料

创建卫生先进村汇报材料

创建卫生先进村汇报材料 武伍村位于广阳镇南部山区，南与富平县峪岭乡毗邻。全村辖2个村民小组，95户386人。近年来，抓住被列入全区15个社会主义新农村建设示范村的机遇，在各级部门的大力支持下，村级基础建设步伐明显加快，村民生产生活条件得到有效改善。先后两次实施移民搬迁58户226人，铺筑砂石路4公里，修筑通村水泥路 公里，农电网改造4000米，硬化巷道885米、衬砌排水渠1250米、护坡200米，建设沼气60户，解决了26户搬迁户用电问题，目前村级人畜安全饮水工程建设进展顺利。另一方面村组巷道和村民健身娱乐等场所建设稳

步发展，现已建成1000平方米篮球场。把昔日居住零散、人畜共居的落后小山村转变为如今交通便利，基础设施齐全，村容卫生整洁，家庭邻里和睦的新农村。年被区委、区政府授予“文明村”光荣称号，年、年先后被省市授予“文明村”、“卫生村”称号。

一、以学习贯彻党的十七大精神为动力，积极开展多项活动改善村容村貌

武伍村在镇党委、镇政府的正确领导下，以学习贯彻党的十七大会议精神为动力，注重在发展同时要统筹兼顾。在走生产发展、生活富裕道路的同时注重环境卫生保护、改善村容村貌。近年来，多次在村中开展“学、比、评”等活动，以此为着眼点改掉一些村民长久来的生活陋习，提高村民生活质量，改善村容村貌。、开展“三看三比”活动。一看谁家室内整洁明亮；二看谁家门前巷道、水渠干净卫生；三看谁家人衣着整洁。一

比谁家室内整洁明亮；二比谁家门前巷道、水渠干净卫生；三比谁家人衣着整洁。、召开“评差奖优”大会。通过在村中开展评比活动，村容村貌在一定程度上有所提高，为了鼓励村民继续保持良好的卫生习惯，每年定期召开“评差奖优”大会。评选挂牌卫生户21户，在村民大会上予以表彰批评，从而大大增强了村民卫生意识，使许多不良习惯和陈规陋习得以革除。、党员干部义务劳动美化环境。每年趁着农闲，村中党员干部自发或者被组织义务清理村委会房前屋后杂草垃圾、清扫村篮球场、养护通村组道路及巷道水泥路面、植树种草栽花。同时采取党员干部分片负责，定期清理的形式，保证了村内卫生长效机制，也美化了村中环境。

二、以项目建设为载体、强化基础设施建设

抓住新农村建设机遇，积极、努力

争取项目资金，强化基础设施建设。至，拆除门前路边厕所30个，建三位一体厕所、沼气、猪圈60个，村民用上了新能源，取代了柴草乱堆，使农村“五乱”得到了很好根治；建文化墙465米，一来把厕所、猪圈、杂物间与巷道隔离起来，二来文化墙时刻提醒村民注意爱护环境卫生，三来美化了村中环境；以来建公厕一座，垃圾台4个；7月投资四万余元占地60平方米的村级卫生室顺利通过省级部门验收。以项目建设为载体强化基础设施建设为村庄卫生整洁打下了见识基础。

三、建章立制，注重长效保洁

环境卫生是一项长期性工作，仅凭几次活动是起不到长效保洁作用。针对这一情况，通过在村中建章立制，划清农户职责并制作张贴职责于农户家中。另外，订村规立村约，在村中悬挂大幅卫生长效保洁制度。这样，时刻提醒村民注重保护环境保持卫生，从根本上使村中环境卫生能长期有效保持下去。

几年来，武伍村采取多种形式、多方联动，始终把村庄卫生、农户院落整洁、村民健康作为建设社会主义新农村的一项大事来抓。保持了卫生村的光 荣传统，维护人民群众的身体健康。今后，我们要一如既往勤奋工作，努力把武伍村建设为富裕文明、卫生和谐的社会主义新农村。

第三篇：德育工作先进村小申报

德育工作先进村小申报材料

龙王庙镇马卜小学

2018.1.19

一、学校简介

马卜小学1976年建校，地处龙王庙镇马堡村三组，学校现占地面积约8000平方米，建筑面积近1000平方米，2014年新建平房校舍490平方米，学生活动的操场约4800平方米。现有3个教学班，一个幼儿班。

马卜小学历经多年的艰苦创业，积淀了深厚的教育底蕴，形成了鲜明的教学特色。多年来我们努力在学校创建中优化学校办学条件，提高教育教学质量，建设出良好的育人环境，培养出综合素质较高的学生，享有良好的社会声誉。我校2005年被评为东港市“示范村小”，2008年被丹东市教育局评为“绿色学校”，2009年被丹东市教育局评为村小管理工作先进单位。2013年5月马卜小学少先大队被评为东港市先进大队。马卜小学正在创建自己的办学特色，开展小学生成长储蓄评比活动，力争打造成一所具有特色的农村品牌学校。

马卜小学始终坚持“健康快乐、全面发展、学有特长、成长储蓄”的办学宗旨，坚持“以生为本 科学育人 健康成长 提高素质”的教育理念，积极贯彻党的教育方针，多年来，为贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，在上级领导的关心下，在全体教职工的努力下，我校坚持“以学生为本，为学生服务”的办学宗旨，大力开展学生成长储蓄特色活动教育，师生的综合素养不断提高，培养人的可持续发展能力成为全校上下的共识，学校各项工作逐步走上健康、可持续发展的轨道。

马卜小学德育工作主要体现在：一以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育法制教育；二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

二、主要工作：

（一）、深入开展德育特色学生成长储蓄活动 具体实施步骤如下：

第一步：每学期初，班主任和各科任老师按照《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及上级和学校要求，结合本班实际，引导学生共同讨论储蓄卡的种类以及得卡细则要求。然后，学校领导小组根据各班及学科老师反馈上来的信息，制订出本学期的储蓄卡种类和细则。储蓄卡的种类力求涵盖各个学科、德育、体育、卫生、艺术等方面，体现全面性。

第二步：班主任负责具体指导、统计、评比；各执行员负责记录本行成员的日常行为表现，监察员检查监督各班平时记录的公正、全面性。定期适时评比，达标者学校颁发成长储蓄卡，就成为一次成功的储蓄，放进自己的成长记录袋中或者张贴在班级成长储蓄专栏里。在一次次努力争取中、一次次督促检查中，学生的不良行为习惯不断得到矫正，良好的行为习惯渐渐养成。

第三步：每学期末评比成长储蓄金银铜奖，发给学生奖状、奖品，以资鼓励。各种奖项名额比例铜奖为班级人数的20%、银奖为20%，金奖为10%，这样50%的学生可得到奖，很好地激励了学生。

在成长储蓄中，学生体验成长的快乐，享受存储美德的经历。必将促进师生综合素质的提升。

（二）继续开展学生行为习惯养成培育活动。

1、起点低

2、内容实

3、针对性强

4、循序渐进。教学内容上要体现教学目标的递进性，深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值周干部队伍建设，完善考评制度，（三）大力开展弘扬和培育民族精神教育。

一是要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近、现代史和国情教育。二是继续开展爱国主义读书教育活动，使广大学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。三是要把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。

（四）深化“文明校园”的创建活动。

优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。有计划地添置教学设备，不断改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。

三、具体工作及实施：

（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。

1、德育是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。因而，全校教职员工、学校领导高度重视德育工作，切实加强对德育工作的领导，建设一支高素质的德育队伍，保证德育工作的全面落实。

2、组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

3、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的计划、督促及考评。

4、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。

5、建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成。

6、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效。

7、重参与，进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。

（二）、抓常规德育教育，促进规范管理

1、加强学习，提高师德修养。

2、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。落实学生一日常规各项规定；落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查。

3、鼓励班主任多与家长联系，加大与家长的联系沟通力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担。

4、利用好校园广播站、宣传窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人

生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。

5、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用。结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等，安排好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。

6、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

7、开展好学生的心理健康教育。通过知识讲座，做好学生青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。

8、抓好少先队活动，加强少先队知识学习、引导学生向团组织靠拢，要求各班成立学雷锋小组，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。

9、结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如六一儿童节、校园艺术节等，激发学生奋发向上的情感。国庆节开展喜迎国庆的朗诵比赛和手抄报比赛。九一八举行勿忘国耻、振兴中华的演讲会，让学生了解历史，树立勤奋学习、振兴中华的志向。

10、加强德育教科研。开好班主任经验交流会，及时总结德育工作的经验得失；教研组开展学科德育渗透教研活动，使德育教育工作不断走向科学、规范。

11、成立家长学校

家庭教育是学校德育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径。我校成立了家长学校，每学期都召开家长会，班主任举办专题讲座、教育经验交流会等，较为系统地向家长传授心理教育的知识和方法，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

12、每学期里都开展教育开放周活动，邀请家长参与学校活动，参观学校、观赏师生作品，进入课堂听课等。

（三）、创建和谐优美的校园环境，努力创设全员育人的整体育人环境

1、校园是否整洁、舒适，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，我校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，为学生提供一个良好的学习和生活条件，而且制定明确的校纪、校风、校训，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯。

2、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。

3、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：作文比赛、跳绳踢毽子比赛等，学校每学年都开一次运动会，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。

4、学校努力创设全员育人的整体育人环境，并把德育内容融入学校管理的规章制度中，学校作为进行系统道德教育的阵地，必须不断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大德育观，因此，必须始终把德育放在首位，切实保证德育全面覆盖学校各项工作，贯穿学校活动的全过程。

5、通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育

人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为的养成。

6、抓德育工作总结

为提高德育工作的整体水平，每学期各班级要进行德育工作专题总结。每学年进行一次德育工作成果汇报会，交流德育工作经验。

总之，经过多年的德育工作，我们学校面貌得到了较大改善，教师和学生素质也得到了较大提高，学校正在争创东港市文明校园，上学期申报了丹东市环境友好学校，2015年东港市教育局举办的以赞扬身边的好人好事为主题的演讲比赛中五年级学生马久加荣获二等奖，三年级学生丛名洋荣获二等奖，丛名洋的演讲视频报送到丹东参赛荣获三等奖。2017年11月我校教师江美娟与学生丛名洋参加龙王庙镇围绕“品牌班级创建”发生的故事为主题的演讲比赛中两人均获得第一名，并同时被选送到东港市参加品牌班级演讲比赛，其中江美娟老师荣获教师组一等奖，丛名洋荣获学生组二等奖。

荣誉已然过去，我校师生还会再接再厉，砥砺前行，争取再创辉煌，争取每一年都硕果累累！让学生和老师都收获满满！

第四篇：村级创建和谐稳定先进村材料

乡村位于省县南，属乡，距离乡政府所在地村4公里，距离县城58公里。辖、石柱、谢宅、高宅、山塘、仓坦等6个自然村，10个村民小组，164户，635人，其中党员29人。该村经济以种植业为主打，先后建成黑木耳基地、油桃基地、茶叶基地、笋竹基地等。农村经济总收入365万元，农民人均纯收入4170元。其中人均收入在2500元以下的低收入农户

有40户，172人。该村在书记、主任的带领下，积极发展村级经济，以构建和谐为宗旨，以实施民生工程为抓手，各项工作稳步推进。

抓领导班子建设，增强支部成员凝聚力

我支部共有党员28人，入党积极分子3人，支部在自身建设上始终按照“三个代表”重要思想和“五个好”党支部的标准，抓好思想、组织和作风三大建设。

1、加强领导班子建设。村两委班子由8人组成，班子民主、团结、廉政、健全、关系协调、工作规范。班子成员坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，政治立场坚定。班子成员十分重视自身的学习提高，严格遵守每周学习制度，提高自身素质，领导班子具有较强的发展经济、民主管理、文化建设、协调合作、服务群众能力以及创新能力。坚持民主集中制，以互相尊重为基础，分工合作、相互支持、协调一致。深入开展“三级联创”活动，连续几年被评为“五个好党支部”。加强党风廉政建设，制定完善了《领导干部岗位责任制》、《领导班子民主生活会制度》等十余条管理制度，班子成员无违法违纪问题。

成立了以支部书记为组长，村主任为副组长的村创建和谐稳定先进村领导小组。制定了《村创建和谐稳定先进村计划》、《村创建和谐稳定先进村工作会议制度》、《村创建和谐稳定先进村保障制度》，确保创建工作顺利进行。

2、加强党员队伍、党组织体系建设。党支部根据每一位党员具体情况重新分配了党员联系户和责任区，开展无职党员设岗定责活动。制定了《支部三会一课制度》并严格执行，制定《党员发展规划》不断吸收新鲜血液，不断地优化党员结构。党内民主制度健全，保证党员的民主权利。坚持并落实了民主评议党员制度、联系和服务党员制度，每年走访慰问困难党员、老党员，为他们解决困难。在抓党建工作的同时，我支部把团建工作也列入支部议事日程，抓好党建带团建工作。

3、充分发挥党组织领导核心作用，带领村民建设和谐稳定先进村。村党支部围绕发展经济这个核心，不断探索新的经济增长点。为提高农民收入，举办各类知识讲座和培训班，提高村民素质，同时及时了解群众需求，帮助群众解决难题。

加强精神文明建设，建设了新的村委办公楼，安置了健身器材和宣传橱窗，开展形式多样的文化体育活动。加强群众的思想道德建设，组织党员、村民进行文化素质教育、思想道德教育、政治思想教育以及科普教育、法律法规宣传。整合本村资源，拓宽党支部工作领域、工作内容，扩大党支部影响力。

凝心聚力提升村风文明，树立良好村风

富有成效的思想政治工作，是推进新农村和谐稳定、精神文明建设的关键。村狠下功夫，力求提升村风文明，树立良好村风。

一是创新教育方式。在坚持作报告、读文件、发材料等传统教育形式基础上，以每年初的党员主题教育为契机，利用走村串户聊天、茶话座谈会、电视远程教育、电影放映工程、宣传栏、广播会、外出参观学习等群众喜闻乐见的新载体，深入浅出而又系统性的开展理论、道德、科技、法治等培训。

二是丰富教育内容。村党支部着力从解决广大村民的精神动力入手，坚持用邓小平理论武装党员，教育干部和群众；坚持进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极引导村民正确处理国家、集体和个人三者的关系，处理好眼前利益与长远利益的关系，激励村民爱家乡、爱集体，为村的发展做贡献。

三是活跃教育载体。通过精心举办“三级联创”、“创绿色小康村”、“村庄整治评比”、“平安家园创建”、和评比“五好家庭”、“好媳妇”、“优秀党员”等一些村民喜闻乐见、各具特色的活动，使村民在自我教育、自我评价中享受到精神文明建设的成果。

当雪灾、台风等灾害发生时，党员干部总是不分昼夜冲在一线。四川地震，村里组织了捐款，村两委班子、党员干部带头捐款，许多村民自发参加；村庄整治开展时，党员干部除带头拆栏、拆厕，还发动亲友积极支持新农村建设；汛期来时，党员干部都不畏困难，不辞辛劳，以“创先争优”活动为契机，切实把防汛抗灾工作作为当前首要任务来抓，积极投身到防汛抗灾第一线，争当“畲乡先锋”，大灾面前显身手；村里的老党员、特困户等，村里逢年过节组织慰问；因灾致贫的农户，村里均采取各种方式帮助走出困境。

抓新农村建设，发展特色产业

，村全面实施了村庄环境整治工作，先后投入近80万元对全村村庄环境进行了全面整治，新建公厕2个，四格式卫生厕所82个，道路硬化2.5公里，安装路灯50余盏，清理垃圾40吨，村庄绿化2400m2，实行了门前三包制等；此外共发展了沼气池25口，有效地改善了农村生活环境,节约了能源,发展了循环经济,使农民群众得到了多项综合收益。在村庄环境建设的基础上，今年村还投入50余万元，在农民饮用水建设、道路硬化、村庄绿化、垃圾处理等方面进一步优化了生态环境。

近年来，村顺应发展要求，结合本村实际情况，紧紧围绕“农民跟着产业走、产业

跟着龙头走、龙头跟着市场走”的战略部署，大力发展特色产业，加大农业产业结构调整步伐，在“千方百计增收入、千方百计谋出路”上动足脑筋、使足劲，全力推进社会主义新农村建设。现全村农业产业已形成以科技为依托，“油桃种植、生态养殖、茶叶种植、黑木耳培育”四大特色产业齐头并进的良好局面。

抓好平安村建设 构建和谐

村认真落实综合治理工作措施，着力从宣传教育、防范、矛盾调处、打击处理入手，抓好平安村建设，促进了社会的稳定。

一是抓普法依法治理网络建设。按照乡“五五”普法规划要求，我村全面推进“五五”普法，群众法制观念普遍增强，制定了实施意见，与乡政府签定了普法责任书；制订普法制度并上墙；并配合乡普法领导小组抓法制宣传教育。平安建设知晓度90%以上，群众参与度60%以上。

二是抓人民调解组织网络建设。建立健全了村、组人民调解网络。成立了3～5人的调解委员会，村民小组设调解员。同时，建立并完善了矛盾纠纷排查、预警、调解、处置四个机制，在全村形成上下联动、纵横联网、责任落实、运转有序的大调解格局，基层司法行政整体职能得到充分发挥。截止目前，我村矛盾纠纷调处率100%，成功率95%以上。无民事纠纷转刑事案件，无杀人等重大刑事案件，无邪教组织和非法宗教组织活动，无群体事件，无赴省进京到市上访，无到县集体访。

三是抓各项制度网络建没。我村在村、组两级调解组织网络已健全完备的基础上，制定完善了学习培训、考核奖惩、目标责任、请示报告、内部管理、公开承诺、廉洁自律以及例会、统计、档案管理等制度，并悬挂上墙，真正实现了靠制度管人、管事，有效规范了行政行为。同时建立了“六个制度一个台”，即：村目标责任考核制度（年初签订了责任书）；调解人员培训制度（每半年一次）；矛盾纠纷排查报告制度；矛盾纠纷调处督办制度；矛盾纠纷及不稳定因素调处联合办公制度；矛盾纠纷及不稳定因素排查、调处情况汇报制度；矛盾纠纷调处台账。

四是抓安置帮教网络建设。按照文件要求，我村成立了归正人员安置帮教小组。在具体工作中，一是建立归正人员档案和登记制度。二是落实帮教责制，年初村与乡政府签定责任书，被帮教对象的责任分别落实在村干部人头；三是落实帮教对象考察制度，考察情况责任人每季度向乡上报告一次；四是制订帮教措施，如农村“五保”、低保、医疗救助等惠民政策优先落实；五是及时解决实际困难和问题，使他们分享到党和政府的温暖。截至目前，我村刑释解教人员、社区矫正对象、失足青少年帮教率 100%。

五是抓治安综合治理网络建设。强化措施，深入开展专项整治斗争，维护了社会稳定，有效地推动了全村平安建设。在组织上进一步完善了全村人民安全防线建设，并积极开展了治安综合治理。在责任意识上，层层落实工作责任，强化组织领导。在工作思路上，明确了“大边防”观念，始终将“两盗一抢”为“严打”整治的重点；在工作措施上，动员全村上下方方面面的力量，参与打击、查处力度。

六是抓以创安为载体，全面构建治安防控体系。今年继续抓好防控体系建设，加大对各自然村的安全创建活动，同时建立村夜间巡逻守护专业队，由五人组成，配齐器械，初步构建起了以村、组建设为基础，群防群治，“打、防、控、管”一体化的治安防控体系。

村两委主动做好安全生产、安全防火的义务检查宣传工作。加强了对流动人口的管理并登记造册，流动人口登记达到100%。签订安全协议书，发现安全问题及时解决，未发生无重大交通、火灾和安全生产事故。

村深入开展平安村的建设，使全村村民的素质提高了，法制观念增强了，遵纪守法的多了，违法犯罪的少了，净化了治安环境和社会风气，呈现了祥和稳定的良好局面。

第五篇：村级创建和谐稳定先进村材料

村级创建和谐稳定先进村材料

乡村位于省县南，属乡，距离乡政府所在地村4公里，距离县城58公里。辖、石柱、谢宅、高宅、山塘、仓坦等6个自然村，10个村民小组，164户，635人，其中党员29人。该村经济以种植业为主打，先后建成黑木耳基地、油桃基地、茶叶基地、笋竹基地等。农村经济总收入365万元，农民人均纯收入4170元。其中人均收入在2500元以下的低收入农户

有40户，172人。该村在书记、主任的带领下，积极发展村级经济，以构建和谐为宗旨，以实施民生工程为抓手，各项工作稳步推进。抓领导班子建设，增强支部成员凝聚力我支部共有党员28人，入党积极分子3人，支部在自

身建设上始终按照“三个代表”重要思想和“五个好”党支部的标准，抓好思想、组织和作风三大建设。

1、加强领导班子建设。村两委班子由8人组成，班子民主、团结、廉政、健全、关系协调、工作规范。班子成员坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，政治立场坚定。班子成员十分重视自身的学习提高，严格遵守每周学习制度，提高自身素质，领导班子具有较强的发展经济、民主管理、文化建设、协调合作、服务群众能力以及创新能力。坚持民主集中制，以互相尊重为基础，分工合作、相互支持、协调一致。深入开展“三级联创”活动，连续几年被评为“五个好党支部”。加强党风廉政建设，制定完善了《领导干部岗位责任制》、《领导班子民主生活会制度》等十余条管理制度，班子成员无违法违纪问题。成立了以支部书记为组长，村主任为副组长的村创建和谐稳定先进村领导小组。制定了《村创建和谐稳定先进村计划》、《村

创建和谐稳定先进村工作会议制度》、《村创建和谐稳定先进村保障制度》，确保创建工作顺利进行。

2、加强党员队伍、党组织体系建设。党支部根据每一位党员具体情况重新分配了党员联系户和责任区，开展无职党员设岗定责活动。制定了《支部三会一课制度》并严格执行，制定《党员发展规划》不断吸收新鲜血液，不断地优化党员结构。党内民主制度健全，保证党员的民主权利。坚持并落实了民主评议党员制度、联系和服务党员制度，每年走访慰问困难党员、老党员，为他们解决困难。在抓党建工作的同时，我支部把团建工作也列入支部议事日程，抓好党建带团建工作。

3、充分发挥党组织领导核心作用，带领村民建设和谐稳定先进村。村党支部围绕发展经济这个核心，不断探索新的经济增长点。为提高农民收入，举办各类知识讲座和培训班，提高村民素质，同时及时了解群众需求，帮助群众解决难题。加强精神文明建设，建设了新的村委办

公楼，安置了健身器材和宣传橱窗，开展形式多样的文化体育活动。加强群众的思想道德建设，组织党员、村民进行文化素质教育、思想道德教育、政治思想教育以及科普教育、法律法规宣传。整合本村资源，拓宽党支部工作领域、工作内容，扩大党支部影响力。凝心聚力提升村风文明，树立良好村风富有成效的思想政治工作，是推进新农村和谐稳定、精神文明建设的关键。村狠下功夫，力求提升村风文明，树立良好村风。一是创新教育方式。在坚持作报告、读文件、发材料等传统教育形式基础上，以每年初的党员主题教育为契机，利用走村串户聊天、茶话座谈会、电视远程教育、电影放映工程、宣传栏、广播会、外出参观学习等群众喜闻乐见的新载体，深入浅出而又系统性的开展理论、道德、科技、法治等培训。二是丰富教育内容。村党支部着力从解决广大村民的精神动力入手，坚持用邓小平理论武装党员，教育干部和群众；坚持进

行爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极引导村民正确处理国家、集体和个人三者的关系，处理好眼前利益与长远利益的关系，激励村民爱家乡、爱集体，为村的发展做贡献。三是活跃教育载体。通过精心举办“三级联创”、“创绿色小康村”、“村庄整治评比”、“平安家园创建”、和评比“五好家庭”、“好媳妇”、“优秀党员”等一些村民喜闻乐见、各具特色的活动，使村民在自我教育、自我评价中享受到精神文明建设的成果。当雪灾、台风等灾害发生时，党员干部总是不分昼夜冲在一线。四川地震，村里组织了捐款，村两委班子、党员干部带头捐款，许多村民自发参加；村庄整治开展时，党员干部除带头拆栏、拆厕，还发动亲友积极支持新农村建设；汛期来时，党员干部都不畏困难，不辞辛劳，以“创先争优”活动为契机，切实把防汛抗灾工作作为当前首要任务来抓，积极投身到防汛抗灾第一线，争当“畲乡先锋”，大灾面前显身手；村里的老党员、特困户等，村里逢年过节组织慰问；因灾致贫的农户，村里均采取各种方式帮助走出困境。抓新农村建设，发展特色产业，村全面实施了村庄环境整治工作，先后投入近80万元对全村村庄环境进行了全面整治，新建公厕2个，四格式卫生厕所82个，道路硬化公里，安装路灯50余盏，清理垃圾40吨，村庄绿化2400m2，12全文查看