张安屯中学文明交通自查报告（推荐）

第一篇：张安屯中学文明交通自查报告（推荐）

张安屯中学文明交通示范学校创建工作

自检自查报告

健康和安全永远是生命的主题，安全是学校的头等大事，尤其是交通安全，它直接关系到师生的健康乃至生命。多年来，我校一直高度重视交通安全教育。根据创建“文明交通示范学校”的相关文件精神，结合我校安全工作实际，我校在全面开展教育教学的同时，在教育主管部门和交警部门的指导下，积极开展“文明交通示范学校”创建工作，并取得一定成效。现将我校创建工作自检自查情况做如下汇报：

一、学校交通情况分析

我校现教职员工33人，有教学班8个，在校学生435人，住校人数343人。学生上下学几乎是步行，没有骑自行车和摩托车上学的情况，很少有学生家长开车接送学生上下学。为了提高我校师生的安全意识，增强师生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识。为了继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，全面提高我校交通安全工作水平，我校以交通安全教育为基础，以创建“文明交通示范学校”为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容开展安全教育活动，着力加强交通安全教育。

二、组织机构及制度建设

1、我校历来重视校园安全教育、特别是交通安全教育工作。抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的事，也是道路交通管理工作的一项长远之计，为此我校成立了创建“文明交通示范学校”工作领导小组：

组

长：林晓伍 副组长：罗发贤

成员：杨富吉

赛石林

周绍聪

白春梅

温艳晶

杨金娟

崔柱生

胡冬胜

徐嘉

谷云发

2、制定了文明交通示范学校实施方案。

3、有交通安全工作制度并张贴上墙。

4、制定交通安全宣传工作实施方案。

5、建立交通安全情况通报和协调制度，任命我校谷云发为交通安全义务协管员并负责学校门口车辆指挥和学生出入的指挥工作。

6、我校聘请王家庄镇派出所副所长张楠担任法制副校长，经常参与学校交通安全教育管理工作。

7、学校把遵守道路交通安全法律、法规情况纳入学生个人操守评定，不允许学生骑自行车或摩托车上下学。

8、建立教职工驾驶员和机动车台账。

三、宣传阵地建设

交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在人们的政治的、思想的、工作的、学习的、道德的全部活动领域中。要使学生用心去体验以获得对交通安全的真知，就要靠我们以正确的宣传教育作导向。

1、在学校设置交通安全宣传教育活动室，配备交通安全相关学习宣传教育资料，宣传板上墙，在校园内设立专门固定的宣传园地，张贴宣传资料、摆放宣传展板。

2、在校园内设有固定醒目的交通安全宣传标语或格言、警句。订阅有关交通安全宣传报纸、杂志摆放在图书室里。

3、集中解决日常交通行为突出问题，广泛树立文明交通意识，加强学习。学校开展以“文明出行，伴我成长”为主题的主题校会。

4、加强渗透教育。学校重视交通安全的渗透教育。从开设的思想品德课、“三生”课、团队活动中进行渗透教育。开展“校园广播站”工作，并专门开设交通安全宣教栏目。并组织开展交通安全主题班会、交通安全征文比赛、交通安全知识竞赛等活动，使广大师生在丰富的活动中受到潜移默化的教育。

5、组织师生观看交通安全教育专题片。利用多媒体设备播放交通教育视频《老家传经》、《云南省中小学生交通安全启示录》、《流泪的花季》、《平安是富》、《爱心托起篮球女孩》培养学生文明、安全的交通习惯。

6、学校多次邀请省、市、县干警到校为师生做安全教育专题讲座，并多次进行安全教育图片展。精彩的讲座，加上具有强烈视觉冲击的图片、展板的双重作用，强化了师生对安全常识的记忆和内化，进一步提高了师生的交通安全意识。通过向学生发放《告家长书》及《公开信》，切实提升了社会对交通安全的认知程度，为创建活动营造良好的社会环境。

7、我校为了营造安全的环境，把交通安全教育列入学生德育课内容，每学期至少2节。每学期学校分发交通安全知识竞赛试卷让师 生做，通过知识竞赛提高了师生生们的交通安全意识。

四、基础建设

1、我校义务交通协管员加强校园周边交通秩序管理，整治校园周边环境。

2、校园周边道路有交通警示标志。

3、学校师生交通安全意识强，师生无严重交通违法行为记录，驾驶人没有酒后驾驶、疲劳驾驶、超员、超速、超载等严重交通违法行为记录。

4、师生在遇到交通事故时能及时报警并能主动保护现场、抢救伤员。

五、今后打算

在取得一定成绩的同时，我们清醒的认识到，交通安全工作不是一朝一夕的事，是一个长期的工作，我们要随时警钟长鸣，防范于未然，只有把安全工作做实做细，师生的安全才有保障。我校还将进一步研究创建工作，把“文明交通示范学校”的各项要求进一步细化，不断改进，汲取经验，争取交通安全教育工作在上新台阶。

张安屯中学

2013年10月16日

第二篇：张安屯中学公共卫生监督检查自查报告

张安屯中学学校公共卫生自检自查报告

我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《生活饮用水监督管理办法》等法律法规，结合我校实际，加强学校的公共卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平，切实抓好学校的环境卫生、个人卫生、传染病预防管理和饮用水管理工作。按照曲教体【2013】14号文件精神，我校对学校公共卫生工作进行了认真的自检自查，现将有关情况作如下汇报：

一、提高认识，健全组织

多年来我校领导班子成员一致认为良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。正是基于这样的认识，学校始终把公共卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面公共卫生工作，并建立了相应的领导小组，制定了公共卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。

二、加大投入，改善环境

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把公共卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，投资饮水工程的建设，进一步优化学校环境，保证了饮水基本卫生；学校投资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程整体达到了良好效果。

三、加大宣传，预防疾病

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，学校要求全体教师思想重视，提高认识，行使自己的责任，为预防传染病的发生积极行动起来，做出自己应有的贡献。

学校通过广播、板报、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，做好晨检工作和课堂询问制工作，要求对传染病患者做到早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操两课”（早操和课件操，体育课和阳光体育一小时）制度。加强对流行性疾病的预防，学校协调有关部门对学生进行体检和疫苗注射（今年3月份对学生体检421人，注射麻腮风三联疫苗292人）。定时对教室宿舍卫生进行全面清扫（一日三扫），并择时喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行、无食物中毒、无重大意外伤害和突发公共卫生事件发生。

四、强化管理，确保安全

食品卫生方面，学校始终本着安全第一原则，加大食堂管理力度。食堂工作人员一律持健康证上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生，有效保证了师生的饮食健康。

五、存在问题及困难

1、学校师生的生活垃圾没有好的堆放地，只有在校内焚烧，产生大量烟尘，对师生健康造成伤害。

2、饮用水二次供水消毒难，存在安全隐患。

3、学校没有设医疗机构和保健室，没有疾病预防的专职人员。

张安屯中学2013年5月17日

第三篇：张安屯中学诵读《弟子规》实施方案

张安屯中学‚《弟子规》进校园‛活动

实施方案

养成教育在中学教育中居于学校德育工作的中心位置，是良好校风、学风形成的关键。为了加强学生的思想品德教育，教会学生如何做人，如何做事。依据县教育局有关文件精神，确保我校‚《弟子规》进校园‛活动能顺利有序的开展，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以县教育局‚关于在全县中小学开展‘《弟子规》进校园’活动的通知‛精神为指导，进一步强化学生行为习惯养成教育，提高师生人文素养。

二、活动目的通过开展以学习践行《弟子规》为重点的中华经典系列教育活动，加强学生的思想品德教育，让学生学会认知，学会做人，学会做事，学会合作，学会生存发展。形成‚自觉学习，专心致志，勤学苦练，诚实谦虚，持之以恒，一丝不苟‛的良好学风。培养学生文明基础和道德基础，弘扬中华民族‚孝敬父母、尊敬师长、勤奋学习‛的传统美德，树立社会主义核心价值观和良好道德规范，营造文明、和谐的校园环境和社会环境，教会学生如何做人，如何做事。

三、活动主题

学《弟子规》，做文明人。

四、活动时间:

2010年11月——2011年7月

五、实施阶段：

1、宣传发动阶段：（时间： 2010年11月10日——11月30日）利用教职工例会、班会做宣传动员。利用国旗下的讲话、黑板报向广大师生宣传学习《弟子规》的意义。

11月30日，学校举行‚学《弟子规》做文明‛活动启动仪式，校长亲自给各班授书，向全校师生提出在我校开展诵读《弟子规》的活动要求。

2、讲解背诵阶段：（时间：2010年12月1日——2011年3月1日）

《弟子规》是文言文，学生理解其内容有一定的难度，所以学校选择了带有插图和译文的读本。由语文教师每周用一个课时给学生讲解，周三第一节晚自习组织学生集体诵读。教师在讲解时不局限于课本上的注释，如‚朝起早，夜眠迟‛的译文是‚早上要尽量早起，晚上要晚点睡‛。教师应提醒学生青少年正是长身体的最佳时期，所以要保证充足的睡眠，提倡早睡早起，而不是早睡晚起。在教学中，老师要从先哲圣典中汲取营养，弃其糟粕，取其精华，结合现代社会的实际情况，以言传身教的方式传达给学生。

为了便于学生学习记诵，创造学习《弟子规》的环境

氛围，学校将《弟子规》最有教育意义的部分制成挂图张贴在学生宿舍走廊墙壁上，时刻提醒学生应如何规范自己的行为，还将全文录制成磁带，每天课间进行播放，并要求学生在理解的基础上背诵《弟子规》。

3、具体实践阶段：（时间2011年3月——7月）无论是讲解还是背诵，目的都是把《弟子规》应用到学生的日常生活当中。通过《弟子规》的学习，以讲故事、主题班会的形式开展丰富多彩的教育活动。减少校园中追打跑闹现象，为学生创设一个文明、有序的学习和活动环境，同时提高学生的思想道德修养，让《弟子规》成为学生的良师益友，伴随一生。

4、总结表彰阶段：（时间2011年7月）

届时学校将以‚我与《弟子规》‛为题进行征文活动，各班要对本次活动做细致总结，学校也将进行全面总结，对活动开展较好的班级和表现突出的个人进行表彰。

六、具体措施：

1、成立‚《弟子规》进校园‛活动领导小组

组长：林晓伍

副组长：罗发贤宋正忠

成员：杨富吉周绍聪陈勇钢高建富王艳华

崔柱生赛石林孙茶花胡冬胜沈兴楼

陈学仁陈学顺

2、由学校政教处和团委老师组成检查小组，由校长亲自任组长，对各班的具体实施情况进行检查。

3、由语文教师每周用一个课时给学生讲解，周三第一节晚自习组织学生集体诵读。

4、班主任组织本班学生，每天利用十分钟进行背诵，每周利用一节课结合《弟子规》对学生进行行为习惯的养成教育。

5、各班每学期出一期‚学《弟子规》‛主题的黑板报。6、2011年元旦组织‚学《弟子规》，做文明人‛演讲比赛。

7、各班每月举行一次 ‚与圣贤为友，与经典为伴‛主题班会。

8、结合《弟子规》中内容向学生发出‚为父母洗一次脚‛、‚每周做一次家务‛、‚每天捡一次别人乱丢的垃圾‛的倡议。

张安屯中学

2010年11月10日

第四篇：小屯中学自查报告

小屯中学

“正风肃纪”专项行动自查报告

根据县教育局《献县教育系统正风肃纪专项活动落实方案》的有关要求，我校精心策划，狠抓落实，坚持在宣传上突出主题，在落实上狠下功夫，在整改上力求实效，以正风肃纪专项行动工作促进我校的发展，取得了明显成效。现将自查自纠有关情况汇报如下：

一、成立组织明确分工

1、成立正风肃纪专项行动领导小组。郭连恒校长任组长，杨旺林、李宗涛为副组长，各教研组长为成员的领导小组，进一步明确了工作职责、工作制度。

2、召开了全校正风肃纪专项行动专题会及动员会，认真学习传达了县教体局正风肃纪专项行动工作会议精神，进一步突出作风建设，明确标准，认真整改，正风肃纪，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

3、领导班子进行了明确分工，责任到人。认真督查和指导，对自我剖析、查找差距、整改阶段的各个环节，做到情况掌握、沟通到位、指导及时、督导有力。

二、自查自纠情况

1、针对勤政为民方面的问题，我校对干部职工进行自查没有发现慵懒散拖、不负责任、推诿扯皮、办事效率不高等问题；

2、针对严控“三公”经费规定方面的问题，我校没有利用公务之名外出参观、考察和交流等活动，也从来没有借学习、参观、考察之名公款旅游。我校在公务接待方面都是按照有关规定认真执行；

3、针对纠正行业不正之风方面的问题，我校没有出现过乱收费、乱

罚款、乱摊派、乱检查、体罚和变现体罚学生，“吃、拿、卡、要、拖”等行为；

4、针对领导干部工作生活方面的问题，我校领导干部没有公房私用、也没有占用公共财物等问题；

5、针对违反财经纪律方面的问题，我校没有巧设收费名目、私建“小金库”，违规使用、挤占、骗取、挪用专项资金等问题；

6、针对违反厉行勤俭节约有关规定方面的问题，我校没有进行公款互相宴请、大吃大喝、安排高消费娱乐，变相旅游;违反规定新建或翻盖楼堂馆所。

三、存在的问题

1、正风肃纪缺乏长效性机制的问题。纠正行业不正之风是一项需要长抓不懈的工作，需建立长效性机制，目前，我校在这方面还做得不够。

2、个别教师的服务意识、奉献意识还不够强，工作还不细致。

四、下步工作措施

（一）认真贯彻执行。把握好责任分解、责任考核、责任追究三个重要环节，与教师考核工作结合起来，要不断提高领导干部及教师们的责任意识。

（二）继续加强教育。坚持以人为本，教育在前，按照正风肃纪的要求，加强领导干部和全体职工的教育，筑牢全体职工的思想防线，在广大干部职工中倡导爱岗敬业，诚实守信，严守纪律，廉政勤政的优良品行。

（三）强化社会监督。坚持做好校务、政务、财务公开透明。落实和细化相关工作责任，对涉及教师切身利益，容易滋生腐败的热点问题，做到有反映就改、有苗头就查、切实维护全体教职工的根本利益。

第五篇：张屯小学316自查报告

学校发展水平督导评估316工程自查报告

云阳镇张屯小学（2011年9月30号）

根据•陕西省学校发展水平督导评估316工程小学（中学）指标体系‣和泾阳县教育局、泾阳县人民政府教育督导室•关于印发†泾阳县学校发展水平督导评估“316工程”实施方案‡‣„泾政教发（2009）275号‟精神，我校成立了以韩云生同志为领导的自查工作小组，对照评估指标体系进行了认真的自查评估，现将自查评估情况汇报如下：

一、基本情况

学校占地面积6129平方米，建筑面积1247.6平方米，绿化面积300平方米；现有班级数6个，学生人数为69，其中男生39名，女生30名，无住宿生。教职工8名，高级职称一名，一级职称6名，大专以上学历占百分之八十七点五，岗位合格率百分之百。我校设微机室，图书室，仪器室，体育器材室，卫生室，远程教室，少队部各一个。各部室都配有兼职的管理人员。学校服务半径为1000米、学校始终以“育人为本、德育为先、实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体全面发展的社会主义接班人，办好人民满意的教育”为宗旨，以“教育以人为本，以学生为主体办学；以人才为本，以教师为主体”为教育理念。形成了“严禁扎实，创新进取”的教风，和“自主勤奋，合作发展”的学风。近三年来多次获得“综合评比前五名”的荣誉。

二、学校自评工作的基本情况和过程

1、统一思想，明确目的。学校组织教师认真学习督导评估“316工程”的相关文件和评估细则，明确评估目的，宣传评估作用，理解评估一一，狠抓自评工作的组织，实施。

2、学校成立了以韩云生为组长，李小宁为副组长，曹曙

光，仇龙海，赵姿荣，刘彦坤，王振海，张静的领导小组。学校制定了详实的评估方案，各项指标评估责任到人。明确评估目标，按“316工程”评估指标体系中的各项指标，我校自评分数为873，成绩良好。

三、主要成绩和做法

（一）坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。根据学校实际制定了学校中长期发展规划；坚持以人为本，深化素质教育，制定实施方案，面向全体学生，注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力，促进学生全面发展；建立正确的教师、学生评价机制，对学生考试成绩不公布、不排队，不设重点班，关爱留守儿童，落实管理责任，为留守儿童提供良好的学习生活条件。我们坚持这样做，有力的促进了学校的各项工作，受到各级领导和村民的好评。

（二）办学经费的使用，按照国家规定和学校发展需要落实学校的运转经费、发展经费和家庭经济困难学生补助费，保障学校正常运转和健康发展。学校无乱收费现象，没有向学生推销或变相推销商品； 学校经费管理规范，各项开支符合规定；建立了校务公开，无违纪现象。依法为教职工办理养老、医疗等社会保险和住房公积金。

（三）积极改善办学条件，在环境建设上，2008—2011年先后投入约8000元为学校铺设场地和路面，修建花园，植树栽花、粉刷墙面、改换线路、制作教育宣传展板喷绘等，学校面貌焕然一新。在部室建设上，2007—2010年投入约6000多元用于添置体育器材，于2008年添置了教师学生用书800多册。

经过全体教师的共同努力，校门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象；周边环境无安全隐患；校园整洁干净，有浓厚的文化氛围，学生自己动手绘制手抄报和绘画作品装点环境，不仅提高了学生的动手操作能力和审美能力,还促进了学生的健康成长，校园人文环境建设做到了优美、健康、和谐，三季有花，实现了四季常青。为广大教师营造了一个舒心的教学环境。

（四）加强教师队伍建设，学校制订了教师思想政治和职业道德教育工作制度，定期开展师德教育活动，交流思想，提高认识；鼓励教师业务进修，几年来培养了一支爱国守法，爱岗敬业，乐于奉献，关爱学生，无品行不良和违法违纪行为；不体罚或变相体罚学生的教师队伍；学校建立了教师业务档案;有班主任工作评价机制、奖惩制度，班主任队伍素质高，每个班主任都注重班级文化建设。

（五）学校管理和教育教学

1、健全制度规范学校管理。几年来，组织教师认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，胡锦涛同志关于教育工作的重要讲话、十七大文件，全国、省、市基础教育工作会议精神，新课程标准，深入开展办学方向，未成年人思想道德建设教育思想大讨论活动，通过学习和实践，认识到努力提高自身素质的重要性和紧迫性，因此，每次继续教育我校教师都十分重视，按时认真完成作业，进步十分显著。

我校认真落实•咸阳市常规教学基本要求‣和•咸阳

市中小学生学习常规指导要点‣，根据我校实际情况，层层签订目标管理责任书，使学校各项工作有条不紊的进行。

2、切实把德育工作放在首位。

从环境育人做起。校园整洁干净，有浓厚的文化氛围，学生自己动手绘制手抄报和绘画作品装点环境，不仅提高了学生的动手操作能力和审美能力,还促进了学生的健康成长。用绿色覆盖校园，处处使学生受到熏陶和教育。其次从德育活动抓起。少先队能结合学生实际和形式进行了不同的活动，每年的元旦、教师节、六一儿童节、国庆节都会组织开展相应的文化或文娱活动。

3、扎实开展教学工作，促进学生全面发展。

我校按照教育部颁布的课程计划，开齐课程、开足课时；科学安排教学进度，教育教学活动多样化，在具体实施中，由主任亲自抓，首先从教师素质抓起，使教师能适应新的教育形势、新的教材、新的教法，每学期对教师集体培训不少于五次（包括业务培训，远程培训等）。目前，5名教师都能熟练使用现代技术教育手段组织教学。

其次，从教研抓起，互相听评课，互相促进，并有结合学生实情的研究课题。教研活动每学期不少于6次，我校教师的整体素质高，业务能力强。

4、从学生管理抓起，教育学生要树立完好的学习态度，养成良好的学习习惯。课堂专心听，会动脑思考，作业认真做，而且独立完成，不懂就问。每个班级都有互进学习小组，实行一帮一，一对红。这样以来，学生们的学习主动性、积极性都得到了提高，学校举办全校集体性活动，每学期不少于3次，进一步培养了学生的学习兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的能力。

5、从教师的素质抓起，严守师德规范，倡导“科学严谨”的教学风气。学校制定了教师一日规范，要求教师热爱关心学生，尊重学生人格，爱护后进生，严禁体罚学生不怕学生差，但怕没人抓，特别是留守儿童。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常工作入手，高标准严要求，提出了“六个一”：有一套狠抓教学质量的“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法；有一种完成工作任务“锲而不舍，只争朝夕、干净利索”的敬业习惯；有一叠“卷面整洁，评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本；有一本“格式规范、字体美观、重点突出、富有创意”的备课本；有一方“秩序井然、节奏明快、生动活泼”的课堂环境；有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。围绕“六个一”全校教师陈下身子，到学生中去、到家长中去，关心学生的方方面面，及时了解、认真记载，形成了良好的教学风气。

6、学校有领导包抓年级，包抓学生的制度。学校校长韩云生49岁，数学教育专业，代五六年级数学，周课时16节，教学成绩在镇前三分之一位次。主任李小宁40岁，汉语言文学专业，代五年级语文，英语等课程，周课时18节，教学成绩前茅。学校制定了奖励机制，有力促进了教师工作的积极性。我们还认真总结，寻找不足，拟定措施，及时整改。

7、学校给学生搭建素质教育的平台，有书法、美术、音乐、体育兴趣小组，并有专人负责。学生兴趣浓，热情高，有力发挥了学生的特长，提高了学生的素质。

（六）安全教育，警钟长鸣。

学校把安全放在首位，由校长亲自抓，各项安全制度到位，定期进行刀具排查，房屋渗漏、学校围墙及时维修。每学期召开师生、家长安全大会，每到节假日、寒暑假，签订安全责任书，聘请辖区的公安干警，县交警队干警对学生进行安全知识讲座。目前我校安全人人管，事事有人抓，保证学生高兴来校，安全回家。

四、存在问题

1、教学仪器体育器材薄弱。

2、教师队伍整体素质与全面推进素质教育的需要有差

距，主要表现在教师队伍老龄化严重，专业教师补充不足。学生的全面发展受到了制约。

五、整改措施

1、有计划的逐步加大体育、教学仪器设备的投入力度。

2、鼓励教师业务培训与进修，不断提高教师业务水平。通过本次“316工程”督导评估，对存在问题我们将继续努力，积极改进，力争办出人民满意的学校。

云阳镇张屯小学 2011年9月30日