不做为乱作为自查自纠材料

第一篇：不做为乱作为自查自纠材料

教师个人“不作为、慢作为、乱作为”自查自纠

整改措施材料

——坪寨CPA春蕾小学教务主任：向文祥

近期，我校认真贯落实西畴县教育局《关于在全县开展坚决纠正和防止“不作为、乱作为”问题集中整治工作的实施方案》西教发【2016】60号文件精神，积极开展了不作为乱作为作风整顿专项活动，狠抓纪律作风建设，全力营造风清气正、积极向上、和谐干事的校园环境。在这次集中整治活动中，我作为一名普通的人民教师，严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下 ：

一、自身存在的主要问题 ：

通过认真对照“三严三实、忠诚干净担当”、“廉洁自律准则”和《党章党规》，结合自己的岗位工作，深入开展自查自纠，我在思想作风、学风、工作作风、领导作风、廉洁自律作风等方面存在如下问题：

1、在学习风气方面，总认为有些内容与自己没多大关系，有时存在着应付心理，尽管每学期都在学政治理论、教育教法等知识，但在学习中没有做到认真仔细，深刻领会，所以在思想政治方面不能够做到与时俱进；作为教务主任，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强，开创不了新局面。

自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、在工作作风方面，有时不能够积极主动，整天忙于事务性工作，对自己有些份内的工作不能够及时完成，造成工作上的被动，许多次被催交材料；作为学校教务主任，应该平时多走走、多看看、多想想，但是自己缺乏沉下去的实干精神；探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快；有时工作太忙，尤其是方方面面的文字材料压得自己喘不过气来的时候，说一些不该说的牢骚话、发一些不该发的牛脾气。

3、在工作能力方面，由于缺乏锻炼，有时对工作和活动缺乏周密的部署和安排，造成被动；在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况；对违反学校规定的人和事有时不能够严格要求，存在着人情思想。

4、在廉政方面，有时迫于工作上的关系，有陪同一些领导或者有关人士吃喝的现象，尽管是一些合理的招待，但在教师中造成了不好的影响。有时碍于一些情面或者家长的再三邀请，有陪同班主任或者其他教师接受家长的宴请，虽然出自老师和家长的好心，自主自愿，但是违背了教师职业道德，有损于人民教师的形象。

5、在个人思想方面，有时在工作中报喜不报忧，多多少少有一些好大喜功、急功近利的思想。在团结协作方上，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。对待个人的患得患失方面多少有些考虑，没有以一个教务主任的标准严格要求自己。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、对“现代教育理论和教育法律法规”、《中国共产党员纪律处分条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的学习不够深入，致使自己不能很好地依法治教。

2、缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然的松懈思想。

3、在教育教学管理方面，方法过于简单，外出参观交流时间较少，闭门造船，缺乏热情，缺乏感情投入。

4、缺乏协作精神，时下不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

三、整改措施和今后的努力方向

通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行努力改进。

1、进一步加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨，要克服不思进取，得过且过的思想，认真学习，深刻领会，联系实际，加以应用；尤其要加强业务知识的学习，不断提高业务能力，使自己的思想紧跟时代的步伐，时刻掌握学校教学工作的新动向、新动态，学习外地的新经验、新方法，使我校教学工作出经验，出成果、上台阶。

2、无私奉献，要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。认真总结经验，不断优化管理方法法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师、学生、社会的心声，与同事友好相处。

3、虚心向学校其他有经验的领导学习，学习他们工作踏实、办事果断的作风；学习他们任劳任怨，不记得失的态度；学习他们严格管理，工作得体的方法；学习他们顾全大局，周密细致的经验。使自己在较短的时间内很快提高工作能力，管理水平和决策能力，为学校主要领导分忧解愁，出谋划策。

4、时时、处处以一个领导干部的标准严格要求自己，向教育战线的老前辈学习，工作中绝不计较个人得失，始终以一个主人翁的精神对待自己的工作、学习，对待学校的其他领导，对待身边的每一位同志。做到有了成绩不争功，出现问题勇于承担责任，认认真真工作，踏踏实实做人。

5、坚决抵制腐朽思想的侵蚀，提高防腐拒变的觉悟；坚决执行上级有关部门下发的“禁令”，严格遵守国家的法律法规，严格遵守学校的各项规章制度，不参与黄、赌、毒等有损教师形象的、含有低级趣味的活动；热心师生服务，为家长服务，坚决不接受家长或教师的宴请和馈赠，以健康的心态和充沛的精力投身教育教学工作之中，为学校在社会上赢得更好的声誉做出自己应有的努力。

6、认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、习近平同志关于艰苦奋斗、居安思危、保持与人民群众血肉联系的重要论述，学习习近平同志在西柏坡考察时的重要讲话、中纪委第二次会议上的重要讲话和“做当合人民好老师”的讲话，学习新《党章党规》及《云南省党政领导干部问责办法（试行）》等，提高对党风廉政重要性的认识，不断强化自律意识，构筑思想道德防线。工作中树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，自觉遵守党纪党规，坚持自重、自省、自警、自励，注意慎微、慎独、慎欲，无违法乱纪、以权谋私行为发生；生活中不搞攀比、不奢侈、不浪费，能保持艰苦创业、勤俭办事的作风。经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学校的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，思想上清醒、坚定;思想信念不动摇，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、家长满意的教务主任。

二0一六年六月二十四日

第二篇：不做为、乱做为、慢做为自查自纠报告

关于治理“不作为、慢作为,乱作为”

工作行为个人自查自纠报告

近段时间，我厂组织全体干部认真学习了关于治理“慵 懒散软”工作行为的相关精神。通过集体学习和会后交流讨 论，同时结合厂总支办公室日常工作实际，围绕文件精神中的 要求，针对庸、懒、散、软的问题和不作为、慢作为、乱作 为的现象，举一反三，认真进行了自查整改。现就我个人在厂总支办公室自查自纠整改提高情况报告如下：

一、自查情况

（一）根椐此次发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动。本人按照团党委、厂总支的要求，认真学习活动内容，逐条领会精神实质，认真做学习笔记，制定学习计划，用《规定》指导自己的言行，紧密联系工作实际，对活动进行了全面、深入、系统的学习，丰富了自身的理论素养。

（二）作为消防电力副主任，率先垂范，严格要求自己，遵守各项规章制度，务求自己做到自省、自警、自励，做到淡泊明志，宁静致远，不让拜金主义、享乐主义和极端个人主义占据自己的头脑，不让现实之中的歪风邪气侵蚀自己的灵魂，严格按照团党委和本单位的各项规章制度办事。本人在大学习大讨论活动中，对照其内容，认真自查，发现一些问题，具体如下：

（三）学习不够深入，思想不够解放。平时虽然学习了大量的政治、经济和社会科学方面的知识，并注重从中吸取精华充实自己，但由于处在领导岗位上，日常性事务工作多，俗话说：“上面千条线、下面一针穿”，来的都是客，要尽地主之谊，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想，（四）深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻习总书记十八六中全会讲话精神，履行好兵团三大功能，发挥好四大作用。我厂开展“责任落实”，实施“整风计划”，大力整改现实中存在的“得过且过”、有令不行，有禁不止、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能、治懒增效、治散聚力，努力增强自身的责任意识，在我局上下形成求真务实、奋勇争先、干事积极的良好环境和氛围，形成优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动我县畜牧产业尤其是奶畜业发展提供有力的组织保证和作风保障。对 庸、懒、散，在工作中要对症下药，严格讲庸、懒、散现象在我身上或多或少都存在。

虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散”转变为勤、快、实行为还有一定距离，还需要我长期学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足

二、存在问题和产生原因

（一）工作抓落实力度不够。虽然平时对工作强调很多，并注重完善各项规章制度，且强调要求严格，但深入第一线的时间不多；开会发文件较多，对执行情况检查督促较少，过硬措施不力。究其原因：一是部门工作片面性，随意性较大，有些工作难以量化、考核，特别是基层干部的工作对象是素质差异较大的广大职工，一些工作难以按原计划完成，所以执行奖惩稍有不慎就会挫伤职工工作的积极性；二是对全厂督查工作关心不够，除重要工作、急办工作会亲自过问外，一般很少关心。

（二）理论学习不够深入。由于我在部门职能的要求，我只注重日常业务学习，而忽视了理论知识的学习，从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象。

（三）缺乏与时俱进的思想和创新意识。我有时满足于已有的知识水平和技能，学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，对部分新知识、新思维不去认真钻研,了解不透。

（四）工作存在拖沓现象。由于许多工作都是分工完成,我有时会产生倦怠思想，得过且过。除了完成自己必需完成的工作以外，不属于自己负责的部分关心不够。

针对自己的问题，我希望通过以下几个方法来提升自我：

（一）是充分认清形势，正视问题，充分认识开展“庸懒散软”专项治理活动的重要意义。围绕专项活动，进一步提高我整体素质，加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高工作素质，全面认真系统地学习党的方针政策。

（二）是必须牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好我的个人学习，既从书本知识中学习，又从生动实践中学习，借多种途径深入学习思想政治知 识和专业知识,真正学懂弄通，把握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导。

（三）是端正工作态度，树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，进一步改进工作作风，增强工作主动性，在上班时间不做与工作无关的事情。突破工作思路局限,改进工作方法，统筹兼顾,与时俱进,创造性地开展各项工作。

（四）在工作中，积极投入到转变工作作风、改变个人工作形象，提高效率促发展，树立服务意识，提高办事效率，务求工作高效，求真务实。遵守工作纪律，杜绝自由散漫，认真履行自己的岗位职责、努力工作，积极完成领导交办的各项任务，配合处室同志或其他部门的工作，提高工作效率。努力学习，不断提高自己业务和技术水平，不停地进行知识更新，认真履行自己的责任和义务，用一个共产党员的标准要求自己，更好地为我厂发展状大作贡献。

第三支部

房志林

第三篇：教师“不作为乱作为”自查自纠材料

北宁中心学校

开展坚决纠正和防止“不作为、乱作为”问题集中整治个人自查自纠材料

校名 莲城镇北宁中心学校 姓名

陆岑刚

2016

年

6月

20日

年级组（完小校长）长签字

挂钩领导签字

主要负责人签字

根据广教党发﹝2016﹞10号文件精神，通过集中学、个人自学等方式，认真开展学党章党规、相关法律法规、县情等知识学习活动，对照“不作为、乱作为”问题表现形式，采取座谈会、谈心谈话、走访群众、发放征求意见表等渠道，多方征求意见，围绕下列四方面认真查找自身存在的问题，分析原因，提出整改措施，加以整改：

一、对照党章党规、相关法律法规，查找个人在工作使命感和责任心上存在的问题

（一）具体表现

1.责任意识不浓，大局意识不强。想问题.办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责.为学校负责的态度，而是站在个人利益的角度。

2.对上级和学校的有关政策.规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱议论，传播小道消息等不讲正直.不讲原则的现象。

(二)原因分析

1.教育理想信念不坚定，对相关政策，法规领悟不透。

2.教育理论学习不够透彻，平时的业务.理论学习还停留在表面，没有从实质上深入学习.领悟。

（三）整改措施

1.坚持理想，坚定教书育人.为人师表的信念。切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的价值观。

2.潜心学习，学习教师法.教育法.师德规范等教育法律法规。学习先进的教育事迹，倾听群众的呼声，树立先进而纯洁的教育观。

（四）整改时限：

2016年6月20日前整改完成。

二、对照岗位职责，查找个人工作能力不适应当前的工作岗位需求方面的问题

（一）具体表现

1.工作主动性差，创新意识不强。没有想大事.干大事.争一流的气魄。工作只定位于学校.教研组的简单分工。

2.学习意识淡化，进取心不强。对教育教学工作中出现的新形势.新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透。

(二)原因分析

1.平时不积极参加各种学习活动，学习流于形式，总觉得自己经验丰富，不虚心向老教师和经验丰富的教师学习。

2.由于学习不够，工作不务实，导致自己专业知识不精.专业经验不多.特色经验没有。

（三）整改措施

1.从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想。

2.勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

（四）整改时限： 2016年6月20日前整改完成。

三、查找个人在工作思路、工作目标，完成领导交办的各项工作任务方面存在的问题

（一）具体表现

1.思想消极，工作效率不高。有时搞形式主义，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果。

2.解决新形势下的新问题办法不多，思路不宽。工作被动.畏难发愁.坐失良机。

(二)原因分析

1.因大局意识不强，造成得过且过.敷衍应付了事的工作态度。

2.因缺少奉献精神，不主动真抓实干。造成工作目标脱离实

际，工作效率不高的问题。

（三）整改措施

1.树立优良的学风，刻苦专研业务，不断学习新知识，严谨治学，提高业务水平。

2.树立大局观念，提高创新意识。工作迎难而上.抢抓机遇.有所作为。

（四）整改时限：

2016年6月20日前整改完成。

四、查找个人在工作中存在违规违纪行为方面的问题

（一）具体表现

1.纪律意识淡薄，工作责任心不高。有时候存在串岗闲聊.迟到等现象。

2.工作不热情，服务意识弱。对待学生耐心不够，有时态度冷漠.语气蛮横。影响了学生的身心健康发展。

(二)原因分析

1.因工作纪律淡薄，造成了工作中存在不作为.乱办事的现象发生。

2.因服务意识不高。造成了与学生.家长沟通不顺畅，工作被动的问题。

（三）整改措施

1.加强思想纪律教育.工作作风教育。努力提高法律意识，做到依法执教。

2.坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念.效率观念。严格要求，自我加压，自重.自省.自警，全心全意为教育服务.为人民服务。

（四）整改时限：

2016年6月20日前整改完成。

第四篇：不作为,乱作为自查自纠报告

关于 “不作为,乱作为”问题专项整治

自查自纠报告

近段时间，我院积极开展《不作为乱作为问题专项整治的实施方案》，“责任落实”，实施“整风计划”，大力整改现实中存在的“得过且过”、有令不行，有禁不止、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能、治懒增效、治散聚力，努力增强自身的责任意识，院里上下形成求真务实、奋勇争先、干事积极的良好环境和氛围，形成优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动我省畜牧产业发展提供有力的组织保证和作风保障。

对 庸、懒、散，在工作中要对症下药，严格讲庸、懒、散现象在我身上或多或少都存在，一是自身学习不够，理论水平不高；二是科研工作有所欠缺，自己没有严格要求自己，往往只满足完成项目任务，思考工作详细不够；三是对处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，没有过多考虑会造成什么影响和效果。

一、存在问题和产生原因

（一）理论学习不够深入。我注重日常业务学习，而忽视了理论知识的学习，从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象。

（二）缺乏与时俱进的思想和创新意识。我有时满足于已有的知识水平和技能，学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，对部分新知识、新思维不去认真钻研,了解不透。

（三）工作存在拖沓现象。由于许多工作都是分工完成,我有时会产生倦怠思想，得过且过。除了完成自己必需完成的工作以外，不属于自己负责的部分关心不够。

二、改进措施

经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的进步，更重要的是影响到全草原所的发展。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、同事满意的好领导，具体来讲，我打算从以下几方面努力：

1、是必须牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好我的个人学习，既从书本知识中学习，又从生动实践中学习，借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识，真正学懂弄通，把握精神实质，提高理论素养，不断加强科研管理工作中的理论自觉和理论指导。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好科研工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为科研工作、为农牧民服务。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想；二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，业精于勤，信服于人；三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

4、加强与同事之间的交流与协作，最大限度地调动工作积极性，推进协同协作，成员之间互相监督，互相督促，在遇到困难时齐心协力，共同解决,在配合中找准结合点，追求工作理念同步、工作谋划同步、工作落实同步，形成协调一致抓工作落实的生动局面和良好风气。

三、今后工作的努力方向

（一）加强学习，认真整改。进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识，认真学习领会《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过努力学习理论，夯实自身思想政治基础，加强自身的党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，时刻不忘党赋予自己的使命，时刻把人民群众的利益放在第一位，全心全意为农牧民谋利益。

（二）要进一步自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色，做到头脑清醒、政治坚定、清正廉洁，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受大学和人民群众的监督。

（三）要进一步对照检查，带头廉洁自律。经常对照自己的所作所为；时刻对照、检查自己的思想行为工作行动，耐得住寂寞，经得住考验，不断提升自己的综合素质、理论水平和业务能力，为青海畜牧业发展做出贡献。总之，既然选择了科研管理工作，我就要脚踏实地，勤勤恳恳地为科研事业奉献自己的力量。以上是我的自查自纠报告，有不妥之处望各位领导及同事批评指正！

第五篇：不作为乱作为自查自纠

个人不作为乱作为自查自纠报告

全市开展不作为乱作为问题专项治理以来，我在不断坚持学习提高的同时，通过结对谈心交心和逐条对照治理重点内容等方式，深刻自我剖析，对自身存在的问题和不足有了明确清晰的认识。在“四不作为”和“四乱作为”方面，我主要存在有纪律松懈不作为的问题，具体体现为以下两个方面：

（一）、处理问题不能精益求精，有图“完成任务”、“交差”的观念。

平常工作中，遇到领导安排的任务和问题时，能够主动承担，不推诿、不扯皮，但是也急于求成，有图“完成任务”、“交差”的观念。有些工作浮于表面，有应付的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性，降低了工作标准。

（二）、工作推进不够务实。

在工作上，受条条框框约束较多，习惯于按老办法、按惯例办事情，而不去想这么做的依据是什么，有没有更好的办法，有没有更好的效果。

二、产生问题的原因：

1、对自己要求放松，工作标准低。工作上有懈怠思想，畏难情绪，处理问题时总是满足于完成解决，不能精益求精。

2、思想僵化，创新意识不强。工作时间久了，少了一些工作上的积极性和创造力，遇事不想也不愿动脑筋，习惯性的按照原来套路解决问题。可是时代在变，环境在变，很多方法已经不适应了。

3、不重视理论学习。工作方法僵化，处理问题简单，说到底都是能力欠缺，学习不够的问题。没有知识、业务的储备，动再多脑筋也是不行的，只会南辕北辙，距离目标越来越远。

三、今后整改措施:

1、严格要求自己。在今后的工作中，一定要更加严格的要求自己，遇到问题多思、多想、多问、多看，不能浮于表面，要俯下身去，不能敷衍了事，要精益求精，不仅按时按量，更要超质完成任务。

2、加强学习。这是一个信息更新换代日新月异的时代，只有加强学习，不断充电，才能适应“新常态”下工作的要求。