“平安校园”_创建活动自查报告

第一篇：“平安校园”_创建活动自查报告

“平安校园”创建活动自查报告

为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障师生生命财产安全，根据龙海市《市教育局关于开展“平安校园”等级创建活动》的要求，结合我园实际情况，我园在全园范围内认真开展了平安校园创建活动。做到在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，努力提高师生的安全意识和自我防范能力，打造校园平安。现将自查自评情况报告如下：

一、加强领导、健全制度、规范管理

1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。

我园重视幼儿园组织机构建设，成立了以园长为组长，副园长各班组各部门负责人为成员的“平安校园”领导组织机构，全面负责创建活动，落实安全责任制、检查督办和实施，并与上级主管部门签订安全工作责任书，与幼儿家实行“幼儿接送卡”制度，明确幼儿园与家长的责任。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

幼儿园高度重视安全工作，有计划、有总结，把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，并将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，学校安全实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，在学校形成了人人有

责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。

建立安全责任制度，做到目标明确、人人有责、事事落实。制定和完善门卫安全、消防安全、食品安全、财务安全、大型玩具安全和外出活动安全等安全管理规章制度；建立健全了火灾事故、防汛、地震、暴雨灾害天气、踩踏事故以及大型活动等多种突发事件应急预案；同时会同有关部门，加强校园周边治安环境整治，为学校创造良好的教育环境。3、定期开展安全检查，排除安全隐患。

幼儿园实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、活动设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。教师违反安全工作制度，造成事故的，根据情况严肃处理。严格执行《卫生工作条例》，做好常见病、传染病防治工作。及时上报安全信息。

二、加强安全教育和宣传，增强师生自我保护意识和能力。

1、广泛宣传，营造氛围。

我园每学期开学第一周为幼儿入园常规教育周，开学的第三周为全园安全教育周，利用“两周活动”扎实开展安全教育，使“安全第一课”制度化、常规化；同时结合健康领域目标内容，上好安全教育常规课、主题课，做到有计划、课时、教材、教师“四落实”，利用“园长讲话”“好习惯伴我行”等形式对幼儿进行安全知识教育和自我保护能力的培养；同时通过举办宣传

栏，悬挂宣传横幅，张贴宣传画，上好专题课，等方式全方位宣传安全教育知识形成良好教育氛围。

2、把握校外教育资源，形成教育合力。

我园聘请了派出所警官为法制副校长，他热心支持学校工作，定期来校参加活动，为全园教师上安全课，定期在全园开展防火及自救逃生消防演习，针对拥挤踩踏、火灾、地震、等突发事件，开展“科学避险、安全逃生”应急演练活动，提高了师生的防范意识和逃生自救技能。同时开展疾病知识宣传活动，通过保健知识讲座、专题培训、保健专栏、家长会等形式向家长教师及幼儿宣传保健知识，提高防病能力。

三、加强安全设施设备建设，确保校园平安无事故。

我园建立了视频监控系统，重点对幼儿园大门及幼儿食堂进行视频监控。设立“119”“120”等报警电话，及报警装置，在校门前设有交通安全警示牌，校门口设有固定的安全标语，门卫人员为专业保安人员，并为门卫配备电话、手电筒、辣椒水、警棍等安全器材。幼儿园配备有关防火、防盗、防投毒等安全设备，并建好消防安全通道，校舍、活动场所及设施设备没有安全隐患。

我园始终把“平安校园”创建作为大事常抓不懈，从不麻痹大意，幼儿园教育秩序井然，到目前为止，无安全事故，无纠纷案件，无周边问题,无师生违法犯罪，无群体上访，安全责任事故发生率控制为零。

今后我们要百尺竿头、更进一步，立足防范，不断创新，继续推进“平安校园”创建活动的深入发展，为营造稳定、平安、文明、和谐校园作出新的贡献。

第二篇：平安和谐校园创建活动的自查报告

平安和谐校园创建活动的自查报告

长期以来，我校始终坚持安全发展理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，学校领导从师生员工的根本利益出发，充分认识到学校安全工作的重要性，根据上级对现代学校安全管理的精神，不断完善校园安全工作的各项制度，坚持“谁主管、谁负责”的工作原则，强化“人防、物防、技防”相结合的单位治安保卫自律机制，针对安全工作的薄弱环节，坚持“自查自改”、“边查边改”、“严查严改”的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，坚决防止重大事故的发生，提高预防、控制和处置能力。现将工作汇报如下：

一、组织领导：

（一）机制保障

1、组织机构：学校将安全文明校园创建工作纳入到学校整体工作中，无论是学校五年发展规划还是学校工作计划都能予以体现。成立了由校长任组长的创建安全文明校园工作的领导小组，并成立了由副校长负责的学校安全工作小组。学校定期召开领导小组与工作小组的会议，明确工作职责，落实安全工作内容与要求。

2、制度健全：学校按照安全工作条例及岗位职责、安全保卫制度、财务安全管理、网络安全管理、专用教室安全管理、食品药品安全管理、食堂安全管理、物资安全管理、消防安全管理、设施设备管理等十大部分制定了内部安全管理制度，在具体实施过程中，我们根据教育形势发展和学校的实际情况对这些安全制度不断进行梳理，制定和修改了一系列的校园安全管理制度。如：在《上海市嘉定区江桥小学安全文明校园岗位职责》基础上，几经修改，不断完善，2010年4月，制定了《嘉定区江桥小学安保工作实施细则（修改稿）》，使教职工明确了各自工作岗位安全职责；又如为加强对门卫工作精细化管理，校务处于2008年制定了《江桥小学安保人员工作实施细则》，但随着新形势下校园安全的需求，2010年9月开始实行安保人员3+1制度，不少社会人员充实到安保人员队伍中来，学校又及时制定了《安保人员须知》，对安保工作的时间节点、工作流程进行明确规定，今年8月又进行了补充修改。

二、安全管理

（一）技防措施

（1）结合学校特点，在原有的技防设施的基础上，借校安工程施工的契机，对教室，办公室，仪器室，图书室等重点部位改装了防盗门，极大地提高校园安全性。学校安防中心控制室设置在门房，在校长室和门房间安装了与110联网的紧急按钮。

（2）全面落实技防设施管理制度。对学校的技防设备，校务部门由专人负责，定期检查维护，一旦发现问题，及时通知相关维护单位予以维护，从而保证技防设施正常运转。

二、制度落实

（1）网上保修，排除隐患。学校校舍、场地、设备、设施建设和管理符合国家有关规定，执行严格的维护制度。为了更好更快地做好硬件设施的维护工作，我校在校园网上专门建立了网上报修系统，对于报修任务，校务部门及时安排人员予以维修，排除安全隐患。对于行政扩大会各年级组反映的问题，学校迅速落实相关部门和人员进行解决。

（2）定期检查，及时整改。严格执行校内安全检查制度，校务处安排专人定期对校园安全进行检查，对发现的安全隐患及时进行整改，建立了完备的安全工作档案，记录清晰。（3）落实制度，不断完善。本学期学校按照市教委的要求对学校消防设施进行了更新改善，新增应急照明74只，灭火器80具，目前已经全部安装到位，没有不符合标准的消防器材。（4）精细管理，落到实处。按要求聘用有资质的保安员。对新增安保人员采取以老带新的方式开展工作，制定了《学校安保人员须知》，明确时间节点、工作流程及要求。重视岗位培训，定期开展对安保人员工作流程、视频监控、红外报警操作等进行实务培训，签订了《安保人员工作责任书》。

（5）严把校门，保障秩序。为了进一步规范学校安全管理制度，按照上海市教委的有关要求，我校全面实行来访人员挂牌进校制度，严格执行验证、登记、通报确认程序，除特殊情况外，外来车辆一律禁止进入校园。对于有特殊原因需中途离校的学生，门卫人员严格把关，必须有班主任和接送家长的签字方可离校，保障学生人身安全。严格控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常教育秩序。

（6）加强护导，保证安全。学校安排行政护导和教师护导，实行校内行政巡校和教师楼层护导，校门口行政护导制度。在护导期间出现的问题及时通知蹲点行政、年级组长、班主任或有关部门予以解决。巡校行政利用行政扩大会进行通报，对存在的安全隐患、学生行为规范等问题与各部门统一协商解决，维护教育教学正常秩序。我们又与江桥派出所和交警四中队取得联系，在学生上学和放学时段，有警察、学校安保人员、学校行政和社区保安共同维护校门口交通秩序和校园安全。

(7）及时维修，确保使用。学校制定了用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度并加以严格执行，定期检查，及时维修、更换老化或毁损设施设备，确保正常使用。

(8)信息畅通，监控有力。建立学生安全信息通报制度，每天由班主任进行晨检，对教学过程中突发的身体不适等症状及时给予救治，并在第一时间通知监护人和有关部门，作出妥善处置。两年中，由于措施到位，监控有力，学校没有出现学生擅自离校等其他非正常原因而缺席的现象。

（9）预防为主，完善预案，学校不断完善公共安全突发事件处置预案，在《秦楼小学学校安全工作应急预案》的基础上，又制定了《秦楼小学突发事件人员疏散撤离和应急防护预案》。（10）大型活动，高度重视。对于每年的六一主题集会、观看高雅艺术节目、春秋游等全校性大型重大集体活动，学校高度重视，学校制定了《秦楼小学学生大型集体活动应急预案》。德育处每年组织学生参加的社会实践活动以安全文明为原则，提前排查不安全因素，在外出前都做到精心准备精心安排，并对学生进行相应的安全文明教育，根据需要配备学校领导和足够的教师带队，提出预防措施和应急方案。

（11）及时处置，妥善处置。近几年来，学校无非正常死亡责任事故。学校制定了《秦楼小学学生伤害事故预防和紧急处置预案》，利用全体教职工会议多次组织教职工进行学习，对于校内学生伤害事故，学校能够及时处置和妥善处理善后事宜。

（三）校园稳定（1）培养爱国情感，崇尚科学信念。2009年学校组织了“反邪教故事会进校园”教育活动。利用行政会和教职工会议传达区教育局下发的通知精神，对师生进行专题讲话，组织开展反邪教宣讲活动，开展“迎世博、讲文明、反邪教、促和谐”主题班会，德育处发放了告家长书，帮助师生树立崇尚科学的坚定信念。

（2）重视宣传阵地，加强媒体管理。学校严格落实校园广播系统、户外电子屏、网络等媒体的管理责任和措施，各种媒体分别制定相关管理制度和落实了相关责任人，彻底封堵有害信息的传播途径。

（3）建立排查机制，加强党群联系。学校党支部建立不稳定因素和矛盾纠纷排查、分析机制，妥善处理和调解学校各类矛盾。学校落实中层干部述职、教代会提案制度和建立教职工恳谈制度，在工会的负责和协调下，各部门都做好了答复和实施工作。提案的落实，更完善了学校管理制度，为争创和谐校园做出了贡献。教职工恳谈制度，加强了党群联系，及时反映群众需求和他们所关心的热点，充分发挥了桥梁纽带作用。近几年来，学校未发生过集体上访事件和非法集会事件。

三、校园文化

（一）安全教育

（1）在德育室统一规划下，以学校班主任工作站活动为载体，结合班主任教研组的研讨重点，各年级组形成 “两纲”工作实施重点。如：二年级以民族文化作为学生的兴趣培养重点，开设二胡、中国象棋、国画、书法等兴趣组；三年级的“心理辅导、家校沟通”，针对学生随着学习压力的增大而体现出的不适应，及时引入心理疏导，；四年级的“自主管理、活动组织”，指导学生全程参与，培养他们的综合能力；五年级的“个体教育、理想教育”，鼓励学生从小树立自己的志向。无论生命教育还是弘扬、培育民族精神都必须有机地渗透到学科教学中去，贯穿于教学的全过程，只有这样才能实现教学发展的有效性，培养出具有高尚完善的人格的公民。在民族精神教育月里，开设语文、品社、音乐、美术、体育、数学共10堂课的学科教学课堂展示活动，组织全体教师观摩学习，形成教师积极参与学科德育的教学实践格局，并在校园网上开设“两纲优秀课堂教学案例”专栏。

（2）重视课程，注重渗透。班主任针对课程特点和要求，进行各学段防灾自护安全教育，帮助学生掌握基本安全规则和自我防护技能。科任教师根据课程特点，渗透安全知识。卫生室安排班主任和学生进行包扎技能学习。

（3）多管齐下，形成合力。教导处、德育处在开学初、寒暑假前、国定假前、新生入校时、集体外出活动时，有针对性地开展安全教育。德育处、校务处定期利用校园广播系统、宣传画廊、展板等宣传阵地向全体师生重点介绍交通安全、消防、地震、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护知识等学习，努力增强学生安全防范意识。除了重视对师生安全教育宣传外，还将安全教育作为家长会、家长学校的重要内容，定期联系家长，提高家长对安全工作的认识，还充分发挥家委会作用，齐抓共管，把安全文明工作从校内做到校外。寒暑假、国定假日期间，我校均以告家长书的方式，提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。

（4）疏散演练，预防突发。校务处、体育组根据校舍操场的实际对紧急疏散路线做了周密安排，制作紧急疏散线路图，进行安全疏散注意事项的宣传，结合课间跑阶段与体育组、班主任和任课教师进行每周一次的消防类、地震类和防恐类安全疏散演练，根据演练情况，不断修正疏散线路和应急预案，取得有序、安全、快速的效果。

（5）工作互动，加强联系。聘请江桥派出所副所长周华担任学校法制副校长，叶忠平警官担任校外治安辅导员，校外治安辅导员经常来校指导学校安全工作，工作互动好。

(6)安全培训，增强意识。学校负责安全管理的主管人员定期接受由上海市教委举办的有关安全管理培训，并取得相关证书。学校重视教职工的安全教育培训，制定教职工安全教育培训计划，定期进行培训。两年来我校邀请江桥派出所、交警四中队、消防中队、嘉定区教育法律咨询服务中心主任姚仁根来校对教职工进行安全专题讲座和灭火器材操作培训。

（7）禁毒教育，形式多样。学校德育部门精心组织禁毒教育，学校电子屏滚动播出禁毒宣传口号，橱窗里张贴宣传图片，校园内悬挂禁毒宣传横幅，营造校园禁毒氛围。在教职工会议上宣传国家实行的禁毒方针和法律规定，增强禁毒法律意识和守法意识。在班会课上组织学生召开禁毒主题班会，午会课上进行禁毒知识集中宣讲，在语文课、品社课、探究课等课堂教学中进行禁毒知识的宣传，用通俗易懂的方式加大对毒品危害的宣传教育力度。在此基础上，组织学生撰写禁毒征文，出好一期禁毒黑板报，收集禁毒资料进行交流，并组织学生参观禁毒馆。

（二）人文环境

（1）认真落实两纲教育。学校将教育、教学资源有机整合，将两个《纲要》的推进落实工作纳入学校教育的全过程，把学生培养成能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，让学生在课堂教学、主题教育、综合实践活动和课外生活中体验和感悟民族精神。重视班主任队伍建设，精心打磨班主任博客精品栏目，探索两纲教育新模式。在统筹安排、全面铺开的基础上，针对学生的身心成长特点，充分利用本土教育资源，精心打造“为家乡谱写和谐之曲”社会实践活动品牌项目，依托江桥地区资源优势，让学生深切感受到家庭生活和社区环境的巨大变化。并重视民族传统节日教育，开展了大量的教育活动。

（2）开展校园文化节活动。学校大队部结合校第十三届校园文化艺术节活动，以“在党旗下快乐成长”为主题，从红歌合唱、摄影、绘画、橡皮泥塑、校园吉尼斯运动挑战赛、科技等方面，锻炼队员的意志品质，提升队员的素养，丰富校园文化生活。

（3）开展社会实践活动。坚持以体验教育为基本途径，一是挖掘地区社会教育资源，组织学生到社区文化中心、金鹤新城、新泽园园艺场等场所，实地感受家乡的变化，了解家乡的历史与风土人情；二是组建学生社团，发展学生的综合素质，积极参加市、区的各类展示比赛活动，定期举办作品展示，锻炼学生的综合素质；三是组织学生到上海博物馆、上海科技馆、上海公安博物馆、上海禁毒教育馆等场所参观学习，并配备了专业教师进行指导，使学生学有所获，进一步开拓眼界、陶冶情操；四是组织学生分年级到学校、公交车站、菜场、超市商场、社区内开展开展社会公益服务活动。

（4）重视师德的培养。在党支部领导下，工会积极负责开展师德教育系列活动，结合局教育工会举办的“教师的故事PPT”评比，学校也开展了“说说我身边的人和事”的主题活动，并开展教师读书活动。活动以年级组为单位，分成教师个体和班组整体分层开展，取得了弘扬先进，树立典型的教育效果。近年来，教师没有发生体罚和变相体罚学生的行为。

（5）重视师生心理健康指导。学校制定系统的心理健康教育计划，选送两名班主任参加市心理健康咨询师中级资格认证的培训，发挥她们的带头作用，提高全体教师特别是班主任的专业知识。继续开展《我的心钥匙》心理健康专题教育，深化教育效果。通过课堂渗透、心理辅导活动课以及师生间的沟通、交往等，将心理健康教育真正落到实处，提高学生心理素质，增强学生承受挫折、适应环境的能力，注重培养学生健全人格。

（7）开展“牵手传爱”活动。学校党支部、工会、德育处、团支部等部门继续做好“牵手传爱”活动，组织党政领导与困难教职工、教师与学困生的牵手活动。发动了学校退协小组的老同志共同参与“大手牵小手、共筑成长路”与学校六名学困生的帮扶活动，年内开展了“六一赠书包”、“我爱看书赠书”等丰富多彩的活动，收到了较好的效果。年内组织全体教职工多次参加捐款捐物活动：教职工“一日捐”，“蓝天下的至爱”、“送温暖、献爱心”等捐助活动。师生之间、干群关系融洽。

（8）校园规划科学，环境优美，校园整洁卫生。学校通过对校园环境的排查，针对可能存在的安全问题，对校门口、用电设施等场所设置各类安全警示标志。

我校领导高度重视，对存在的疏漏与隐患，积极地查缺补漏，不断健全学校各类安全规章制度，有效落实安全防范措施，同时充分利用校内外的各种资源，使学校的安全文明工作上了一个新的台阶，呈现出人人参与，齐抓共管的良好局面。我校的和谐稳定也保证了学校及周边环境的平安，近年来未发生过一起刑事案件。我们将继续努力，利用创建上海市安全文明校园活动的契机，把工作推上一个新台阶。

2015年3月

第三篇：幼儿园“平安校园”_创建活动自查报告

韩夏幼儿园“平安校园”创建活动自查报告

为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障师生生命财产安全，根据市有关部门的要求，结合我园实际情况，我园在全园范围内认真开展了平安校园创建活动。做到在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，努力提高师生的安全意识和自我防范能力，打造校园平安。现将自查自评情况报告如下：

一、加强领导、健全制度、规范管理

1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。

我园重视幼儿园组织机构建设，成立了以园长为组长，副园长各班组各部门负责人为成员的“平安校园”领导组织机构，全面负责创建活动，落实安全责任制、检查督办和实施，并与上级主管部门签订安全工作责任书，与幼儿家实行“幼儿接送卡”制度，明确幼儿园与家长的责任。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

幼儿园高度重视安全工作，有计划、有总结，把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，并将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，学校安全实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行安全工作职责的情况列入教职工考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。

建立安全责任制度，做到目标明确、人人有责、事事落实。制定和完善门卫安全、消防安全、食品安全、财务安全、大型玩具安全和外出活动安全等安全管理规章制度；建立健全了火灾事故、防汛、地震、雨雪灾害天气、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活动等多种突发事件应急预案；同时会同有关部门，加强校园周边治安环境整治，为学校创造良好的教育环境。3、定期开展安全检查，排除安全隐患。

幼儿园实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、活动设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。建立了大型活动审批制度，园及班级组织的运动会、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动，必须经园领导签准，并明确安全管理措施和责任人。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者 严肃处理。教师违反安全工作制度，造成事故的，根据情况严肃处理。严格执行《卫生工作条例》，做好常见病、传染病防治工作。及时上报安全信息。

二、加强安全教育和宣传，增强师生自我保护意识和能力。

1、广泛宣传，营造氛围。

我园每学期开学第一周为幼儿入园常规教育周，开学的第三周为全园安全教育周，利用“两周活动”扎实开展安全教育，使“安全第一课”制度化、常规化；同时结合健康领域目标内容，上好安全教育常规课、主题课，做到有计划、课时、教材、教师“四落实”，利用“国旗下的讲话”“好习惯伴我行”等形式对幼儿进行安全知识教育和自我保护能力的培养；同时通过举办宣传栏，悬挂宣传横幅，张贴宣传画，上好专题课，等方式全方位宣传安全教育知识形成良好教育氛围。

2、把握校外教育资源，形成教育合力。

我园聘请了专业人员为全园教师上安全课，聘请消防部门人员到校园进行“家庭防火及自救逃生”知识培训，在全园开展防火及自救逃生消防演习，针对拥挤踩踏、火灾、地震、房屋倒塌等突发事件，开展“科学避险、安全逃生”应急演练活动，提高了师生的防范意识和逃生自救技能。同时开展疾病知识宣传活动，通过保健知识讲座、专题培训、保健专栏、家长会等形式向家长教师及幼儿宣传保健知识，提高防病能力。

三、加强安全设施设备建设，确保校园平安无事故。

我园建立了视频监控系统并连网公安平台，重点对幼儿园大门及幼儿食堂进行视频监控。设立“119”“120”等报警电话，及报警装置，在校门前设有交通安全警示牌，校门口设有固定的安全标语，门卫人员为专业保安人员，并为门卫配备电话、手电筒、胶棒等安全器材。幼儿园配备有关防火、防盗、防投毒等安全设备，并建好消防安全通道，校舍、活动场所及设施设备没有安全隐患。我园始终把“平安校园”创建作为大事常抓不懈，从不麻痹大意，幼儿园教育秩序井然，到目前为止，无安全事故，无纠纷案件，无周边问题,无师生违法犯罪，无群体上访，安全责任事故发生率控制为零。

今后我们要百尺竿头、更进一步，立足防范，不断创新，继续推进“平安校园”创建活动的深入发展，为营造稳定、平安、文明、和谐校园作出新的贡献。

2012年11月

第四篇：“平安医院”创建活动自查报告

“平安医院”创建活动自查报告

一、医院基本情况

市人民医院建院于1949年，是一所集医疗、科研、教学、预防、康复为一体的三级甲等综合医院。医院开设23个病区、57个专业科室。其中，省级重点学科2个（）、省级重点建设学科1个（）、市级重点学科15个。规划开放病床1100张，年门诊量逾 万人次，出院 万多人次。医院现有在职职工1304人，其中专业技术人员1123人，专业技术人员中，有高级职称179人、中级职称391人，拥有博士 人、硕士 人。医院目前拥有GE双螺旋CT、GE0.2T磁共振、柯尼卡CR系统、意大利数字胃肠机、岛津X光机、博士伦准分子激光系统、美自动生化分析仪、STORZ腹腔镜系统、史赛克关节镜系统、德国速灵超声刀、Drager麻醉机、Drager呼吸机、B.BRAUN血液透析仪、瑞典金宝CRRT、丹迪肌电图机、Olympus电子胃镜、蔡司脑外科显微镜等大型设备550余台（套）。医院积极开展新业务、新技术，整合、优化现有医疗资源，开展了心脏冠脉搭桥，心脏瓣膜置换、先心病等手术。

2008至2010年我院共发生医疗投诉71例。其中11例申请医疗事故技术鉴定，60例通过协商解决；鉴定率为15.5%，2例鉴定为医疗事故。近3年来医院赔偿金额共计 元，逐年分别为 元、元、元。在纠纷发生过程中患者或家属在医院聚众闹事共计5例，发生率7.0%；严重影响医院正常的工作秩序，需要动用警力维持秩序或协同做患方工作总共7例，占医疗纠纷案例的9.9%。

发生医疗纠纷的主要原因有两方面，即医院因素及其他因素。医院因素主要有医疗过程中医患双方沟通不够，执行诊疗常规的不严格等原因。其他因素有：社会对医疗行业的特殊性及医疗工作的风险性理解不够。以及许多疾病目前还无法明确诊断，亦无有效治疗的方法，医院的治疗仅能减轻症状、缓解病情，甚至治疗过程中会产生疾病自身的并发症的情况，从而造成患者预期效果与实际情况差距较大，从而产生纠纷。

我院患者投诉办公室设在门诊部，医务科主要负责处理本院医疗纠纷，护理部、门诊部、监察室、保卫科协调处理，业务院长具体领导，院长亲自把握。医院制定了各项处理医疗纠纷的职责、制度、预案、流程等规章。医院每年定期组织全员学习《 医疗安全管理办法》、《防范和处理医疗事故预案》、《医疗事故处理条例》等法律法规及部门规章。对每年新进职工在上岗前均进行医疗安全知识培训。职责清楚，责任明确，确保发生医疗纠纷后各部门、各科室能够反应迅速、配合默契、处理及时。为维护安定、和谐的医疗环境，防止较大规模的医闹事件发生，我院专设医疗纠纷人民调解办公室、警卫室，为调处医疗纠纷提供了必要的保障。对于可能出现较大规模的医闹事件，我院及时向当地派出所报告，与警方协同维护医院秩序或协同做患方工作。尽量避免较大规模医闹事件发生。

二、自查情况

根据2009年《深入展开“平安医院”创建活动实施方案》的安排意见，我们结合本医院的实际情况，按照年初的创建工作部署扎扎实实的开展了创建工作，取得了一定的成绩，通过自查总扣分4.5分，实得分195.5分（详见《医疗机构创建“平安医院”活动考核评分标准》）。现将我院开展平安医院创建活动工作汇报如下：

1、工作机制

构建平安医院，需要从一点一滴做起，需要从小事做起。我院领导高度重视“平安医院”的创建工作。把创建“平安医院”纳入工作计划，成立了以刘先哲院长为组长、相关职能科室负责人及临床科室主任、护士长为成员的创建“平安医院”领导活动小组。形成主要领导亲自抓，分工协作，责任明确的组织管理机构。认真制定工作计划，对院内创建工作开展专项检查和定期考核，召开专题会议解决存在的问题，确保我院创建工作取得实效。

2、依法执业

我院严格执行各项医疗护理法律法规和常规，依法执业。医务人员严格遵守各项规定，执业规范。我院各项机构准入、人员准入、技术准入规范严格，无超范围执业情况。医院注重加强对医务人员法律法规、规章制度的学习。通过讲座、考试等培训方式使全员学习法律、达到规范自我医疗行为的目的。通过组织培训，目前在岗职工法律法规知识培训率达到90%以上。

3、医疗质量管理

医疗质量管理是医院管理的核心内容，健全医院规章制度和人员岗位职责，严格落实医疗管理制度和医疗安全制度，深入落实院科两级医疗质量控制体系，狠抓医院内涵建设，认真落实医疗核心制度，做到人人知晓、落实到位。2010年医院对6个病种实施单病种质控，22个病种实施临床路径管理，严格实施手术分级管理制度。加强对急诊科、血液透析室、重症监护室、手术室等重点部门、关键环节的监管。加强医务人员“三基三严”训练，做到人人过关。严格执行《药品管理法》、《处方管理办法》等法律法规。

4、医院周边安全 医院周围交通、治安秩序良好，无“医托”、“号贩子”等情况的发生。院内绿色通道通畅，人车分流井然有序，医疗区秩序良好，实行全天候监控。医院各类医疗设备、煤、油、气、电管理责任明确，运行到位，各项设备符合国家标准。制定了医院内部重要部门和重点科室、部门的安全管理制度和措施，对压力容器、配电设施、易燃易爆物品、毒麻药品、菌种和放射源加强了管理，定期自查自纠，严防不良事件发生。

5、医院内部管理

医疗投诉、医患纠纷处理机制完善，设立医疗纠纷调解室和警务室，设有电子监控系统，各部门、各科室能够反应迅速、配合默契、处理及时。对医患纠纷隐患定期排查，及早发现、及时报告。2010年无医疗事故发生，无“医闹”事件发生。对医院隐患定期排查、及早发现、妥善化解。医院各病区重点部位、医院公共场所等实施电子监控；落实安全生产责任制，经常开展安全检查，及时消除安全隐患。

6、医院治安

认真贯彻《保密法》，切实做好保密工作，本单位无邪恶势力和非法组织，院内突发公共事件和突发公共卫生事件应急预案制定完善，并定期开展针对性应急演练，以提高我院应急反应能力。建立了医院预防职务犯罪的组织领导机构，未发生职务犯罪。医院成立有治安队、义务消防队，重点要害部门安全设施齐全，自动报警系统完好，医院技防建设符合国家标准。我院长期与当地派出所、街道小林园居委会保持和谐关系，经常开展交流、联谊活动，对于可能出现的意外事件，由警方协同维护医院秩序，避免院内突发重大事件发生。

7、医患关系 医院的科室、专家、诊疗特色、价格、收费标准、住院费用、单病种费用、门诊患者费用等信息实行全程院务公开，通过多种渠道适时发布信息，让患者充分了解其医疗信息。各科室设有宣传栏、缴费大厅设有电子显示屏、叫号系统，医技科室设有检查项目价格表，医院网站、报纸也适时发布最新医疗信息，便于患者查询医疗信息。医院注重加强医患沟通，成立专门的医患沟通组织，每月对患者开展满意度调查，听取患者意见，及时反馈，满意度调查满意度≥90%。手术、麻醉、特殊检查治疗、输血等治疗前严格履行告知义务，遵守患者知情同意权益。

8、医疗纠纷处理机制

我院积极主张司法程序依法解决医疗纠纷，2008至今我院共处理医疗纠纷 例。通过医疗事故鉴定委员会鉴定的共11例，占鉴定案例的12.0%，通过法院调解或判决的的共6例，占鉴定案例的15.5%。自2001年起我院每年均参与医疗责任保险，建立医疗责任分担机制，降低责任风险。我院定期进行患者安全目标评估，定期开展医疗安全会议。防破坏、防灾害事故、防群体性事件等应急处理预案，定期组织演练。

三、存在问题

我院财务部门、药房、放射源等重点部位的防盗报警设备已全部安装，但目前未能与110联网，此事正与本地公安机关进行商榷，即将达到要求。

由于市人民纠纷调解委员会尚未正式成立，我院医疗纠纷处理工作主要仍在院内处理。

我院十注重院内治安管理，经常加强医疗区的巡查，我院保卫人员能熟悉犯罪活动特点和规律，但患者及家属的财物被盗事件偶有发生，此类事件不能完全杜绝。

四、改进措施

1、加强对医疗区的巡查，特别是加强住院部，缴费处等关键环节的巡查，减少院内偷盗事件的发生，尽量保障患者及家属人身财产安全。

2、加强处方、门诊病历的监管，坚持合理检查、合理用药、因病施治的原则，将门诊病历质量、合理用药情况纳入目标考核，与个人奖金挂钩，提高处方质量，力争使临床用药更合理，处方管理更规范。

3、完善院内突发公共事件应急预案，制定防恐怖等事件的应预案，并组织演练，真正做到防患于未然，有备无患。

五、建议

将“平安医院”创建工作列入单位社会治安综合治理考评项目，将有利于促进“平安医院”创建工作。“平安医院”创建工作是一个长期的、持续性的艰巨工程，需要政府有关部门支持与投入，医院的发展同时需要一个长期的安定的氛围。

第五篇：“平安校园 ”创建活动实施情况

延津县教育体育局2011年综合治理工作

汇报材料

2011年延津县教体局大力推进“平安校园”建设活动和校园周边环境整治工作，坚持“以办人民满意的教育”的原则，切实采取各项安全措施，大力加强校园及周边治安综合治理，全面开展创建“平安校园”活动，工作成效明显。

一、建立四个机制，落实工作责任

一是建立了责任机制。每年年初，局长都要与各中心校和直属学校校长签订《校园综合治理工作目标责任书》，中心校长和所辖学校校长，校长和班主任、保卫人员也层层签订责任状，一级抓一级，“横向到边，纵向到底”，不放“空档”，不留“死角”，任务明确，责任到人，大大增强了广大教职员工抓安全、防事故的责任意识。

二是建立了会议机制。我局每次召开大型会议都要求主管综治及安全的副局长参加，逢会必提平安。每学期召开一次全县中小学安全稳定工作会议，每年召开一次学校治安综合治理总结表彰会，一次校园安全保卫工作现场会。社会治安综合治理工作常抓不懈，常抓常新。

三是建立了信息通报机制。自2008年起，我们完善了教育信息员网络，覆盖到每一个中心校和每一所学校；建立了信息通报和共享制度，把信息工作为维护教育安全稳定的重要内容；同时通过《延津教育信息》简报，教育信息网，为领导决策和基层学校工作提供科学依据。四是建立了培训机制。通过每年组织一次校长安全培训，不断提高综治、安全人员的政治素养和业务素质，从而整体提高全县教育系统的综治工作水平。

二、抓牢队伍，建立网络

教育系统点多面广，涉及千家万户，安全管理工作丝毫不能放松。我局通过队伍建设，加强了校园治安防范力量，构建起群防群治网络体系。

一是建立起得力的领导队伍。我局成立了以局长任组长，分管领导任副组长，有关股室负责人为成员的“平安校园”创建领导小组。全县中小学（幼儿园）均成立了领导机构，以校（园）长为第一责任人。

二是建立起专业的法制副校长队伍。目前，全县各中小学都聘请了法制副校长，基本上都是政法战线上的专业人士。在他们的指导下开展的校园治安综合治理工作，能够优化工作内容和工作质量，大大提高综治工作成效。

三是加强学校人防、技防建设。今年投资170余万元，为93所学校安装了校园监控系统，全县238所学校配置了橡胶棒、喷雾辣椒水、强光手电筒等安保器材。对校园围墙及大门存在隐患的21所学校进行建设和维修；投资40余万元为28所学校安装了防雷避雷设施。

三、抓好宣传，强化法制教育

一是狠抓法制教育进课堂工作。建立健全法制教育工作制度，将中小学法制教育纳入教学计划，有专兼职法制课教师上课，教师有课时教案，使法制教育真正走进中小学课堂。广泛开展安全知识竞赛等活动，不断提高师生的自护自救能力。发放法制知识光碟300套、法制教育读本2500本，制作卫生健康宣传版面200余块。

二是狠抓各项综治活动。今年3月的“安全教育日”，组织学生走上街头，宣传交通、消防安全知识，发放法律常识宣传单6万余份； 5月12日组织全县学校、幼儿园开展防震演练，并发放地震逃生安全知识页500余份；10月份联合县消防中队，对全县43所学校进行消防知识宣传及疏散逃生演练，3万余名教师及学生受到教育；11月4日同地震局相关人员在胙城乡城南中学召开了“防震减灾”现场会，发放资料、光盘200余份。

四、抓住重点，落实环境治理

一是把住“四关，确保校园平安。全县中小学安全工作严把“四关”：一是食品卫生关，时刻注意检查学生食用米、面、油、蔬菜、饮料的质量和供货渠道，要求建立进货台帐，确保学生饮食安全；二是学校门卫关，实行了学校封闭式管理，上课大门全部落锁，严禁外人进入校园，同时实行了值班巡逻制度和上下学、大课间等时段教师到校门口执勤制度；三是危房鉴定关，县局组织人员长期下到各校进行检查，发现危房立即停止使用，确保校舍安全；四是电路检测关，检查学校用电线路是否老化、裸露，一经发现，立即更换，确保用电安全。二是强化督查，严格追究，确保校园平安。今年3到10月份安排了三次校园周边环境工作专项督查，先后抽调机关100余人组成19个检查组，对全县中小学校、幼儿园、民办学校的各种设施、矛盾纠纷和“高危人群”进行了拉网式排查，下达整改通知书280余份，对检查出的危房、危墙、危厕等要求立即采取措施，限期拆除。每次检查过后，我们都对各校整改情况进行督查，对工作不力，措施不到位，不能及时整改的单位，都严肃追究责任，确保校园安全。

虽然我们在“平安校园”创建工作中做出了一定的成绩，但还存在一些问题，如对学生的心理健康教育有待加强；个别学校的安全工作还存在薄弱环节，个别学校的安全设施不符合规定要求等。在今后的工作中，我们将紧紧围绕“政治稳定，校园安定，教育教学环境良好”的目标，把平安创建工作提高到一个新的水平，为延津教育事业的快速发展作出了新的更大的贡献。

延津县教育体育局 二○一一年十一月十七日