争胜小学学校管理工作自查报告[合集五篇]

第一篇：争胜小学学校管理工作自查报告

深化认识 强化管理 提升品位

——争胜小学学校管理工作自查报告

根据《三台县刘营学区学校管理工作考核实施方案（试行）》的要求，在工作中，我校着重开展了以下几方面工作。

一、提高思想认识，加强组织建设

我们深深体会到，在学校的教学工作中，如果没有健全的教育教学管理制度，如果没有具体明确的要求，如果没有检查落实的方法，如果没有考核奖励的办法，即使有好的师资条件、好的生源条件、好的设备条件，教育教学质量也得不到保证。因此我们首先提高了思想认识，加强了组织建设，成立了常规管理领导小组，结合《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定并完善了《争胜小学学生在校一日常规》和教师教学常规等管理制度。在工作实践中形成了“爱国文明，求实创新”的校风、“严谨扎实，灵活求新”的教风和“勤学好问，精练多思”的学风，“爱国团结，勤奋守纪”的班风。

二、建设优良师风，提高师资素质

1、加强班子建设。近年来，我校确立了以人为本，依法治校，民主管理的观念，确立了领导班子的服务意识，育人意识，吃苦意识，班子成员能处处以身作则，要求教师做到的，自己带头做到。学校领导做到了想教师所想，急教师所急，为教师排忧解难，保证了教师对工作的全身心投入，最大限度地发挥了党员、干部的先锋模范作用，调动了广大教职工积极性。工作中有思路，重过程、重管理。在实践中做到了思维创新、管理创新、机制创新，积极实施了校务公开，加强了民主管理，强化了民主监督。校长带头上好课，做好老师的榜样。今年十二月份，成都市教育专家向我校展示了具有特色的公开课。直面学生、家长和教师，深入课堂，获得了强有力的教学指挥权，也对我校品位提升和教学质量的提高起到了有力的促进作用。同时，其他学校领导也从认真备课、上课、布置批改作业等方面对教师的日常工作流程进行有效监控。我们要求全体领导成员深入课堂听课，同时自己认真上好每一堂公开课。每人分工一条线，带领一个徒弟，联系蹲点一个年级，工作职责明确，思路清晰，分工不分家，互相团结合作。

2、狠抓师德建设。

（1）加强学习。我校加强了教师职业道德规范的学习与巩固，狠抓规范的贯彻落实。要求每一位教职工尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。同时，我们将绵阳市教育局“八不准”和绵阳市公安局的《五条禁令》和“三项处罚措施”的学习落到了实处，有效遏制了教师的不良行为。教师都

把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。全校教师做到了上下团结，密切合作。特别是青年教师全面领会了教师职业道德的内涵，规范了自己的教育教学行为，师德水平提高了，主人翁意识增强了，树立了正确的教育观、人才观、质量观、师生观。涌现了一批先进人物和先进事迹。

（2）发挥组织职能。

党支部结合“党员先进性教育活动”要求所有党员教师帮扶一名学困生，制定帮扶措施，帮助学困生解决了一些实际困难。工会开展了“送温暖”活动，慰问生病教师，帮扶特困学生，强化了教师的争先意识，丰富了教师的精神生活。

3、抓师资培训

我校目前学历合格率为100%，其中大专毕业的教师超过95%。本科4人。同时我们也十分注意教师的教育教学理论的学习。在教育经费短缺的情况下，还派教师先后赴三台、绵阳、南充、成都、重庆和上海学习。

三、强化科研工作，提升办学品位

我校在严格按规定开齐开足课程的基础上，创造条件开设地方课程和校本课程。同时，我们还将教育科研工作作为我校的重点工作。从研究队伍的的建设，科研资金的投入以及研究的过程管理，给予了制度上的倾斜，并且将研究工作纳入年终考核以及职称评定工作，确保课题研究工作有组织、有计划、有成效地进行。

四、开展多种活动，营造育人氛围

1、课间活动。大队部加大了对学生课间活动的指导与训练力度。（1）利用升旗仪式对学生进行课间活动的教育与指导；（2）对各年级进行课间活动展示与评比；（3）红领巾监督岗加强了课间活动的专项检查。经过全体师生的共同努力，学生的课间活动有序了，健康了，安全了。

2、主题活动。

学校少先队大队部结合晨会、开学典礼以及重大纪念日开展了一系列活动，将民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育有效地融进了系列活动去。

3、班主任工作。班主任工作例会有计划、有布置、有检查，每期有中心，有重点发言人，及时总结，及时整改。

4、“三结合”教育。培养了学生“自立、自强、自理”的能力，将我校家庭、社会联系合作制度落实到了实处。

五、强化流程管理，提高教学质量

我校在认真执行学籍管理规定是基础上，不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运行机制，规范教师的日常教育教学工作。

1、月查制。教导处每月对教师备课、学生作业进行检查与指导，在督查和指导中，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，重点加强对教师教学常规、教学“六认真”的落实。找出存在的问题，推广成功经验，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平。

2、日巡制。学校校长、教导处每天对教师教学工作进行督查，帮助教师规范教学行为，比如严格执行“三表”。

3、毕业班工作和班主任工作月会制。学校每月就工作中的一个重点进行研讨，并拿出具体工作措施，工作做到了有的放矢。

六、强化后勤管理，提高服务质量

1、狠抓安全工作

为达到“人人学安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校要求全体教师严格按照教师值日的要求到岗值日，做好学生路队的护队和送队工作。定期进行安全知识讲座，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。同时，我校定期将校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。这样，使安全教育深入人心。

2、办好了学校食堂。

我校对师生食堂提出了十六个字 要求,即:设施齐全、环境清洁、饭菜可口、服务优良。并要求围绕这一目标，做好四方面工作：一是提高认识，切实抓好学校食堂建设与管理；二是严格标准，加大食堂建设力度；三是严格把关，确保饮食卫生安全；四是规范管理，提高食堂管理水平的同时，要求大家认真把好食品卫生、食堂管理的安全关；努力使学校食堂工作真正做到让师生满意，让家长放心。

3、加强专用活动室管理。

我校要求教师充分利用活动室、美术教室、多媒体教室等专用活动室开展活动。提高利用率，并且安排专人负责，做好使用与登记工作。

七、强化体卫工作，增强学生体质

我校定期邀请三台县政协领导来我校进行指导，对我校校园文化建设给予了高度评价。我校与里程、老马学校结为友好学校，共同开展教育科研和教学研究活动。从而进一步推进了我校体卫艺工作的开展。同时，教师认真上好体育课和健康教育课。做好“两

操”，确保学生每天一个小时的体育活动。

虽然我校地处集乡闹市区，校园占地很小，但是我们还是努力打造优美、文明、和谐的校园环境。我们做到净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐。环境布置富有文化内涵，体现出了很强的教育功能。

八、强化养成教育、养成良好习惯

我校以养成良好的“行为习惯、学习习惯和生活习惯”主线，以行为规范的教育为突破口，通过完善“文明班级”评比制度，充分发挥“小喇叭广播站”、“争胜地方台”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化了新《守则》、《规范》的学习和教育，使“升旗敬礼”“讲普通话”“放学后排路队回家”“文明礼貌”“课间做有益游戏”等习惯成为学生日常的自觉行为。

当然，我们的校园管理工作还存在着一些不足。我们将进一步努力，为我们学区提出的学校精细化做出更大的贡献。

三台县争胜乡中心小学校

2012年2月12 日

第二篇：学校管理工作自查报告

琴台第四小学

学校管理工作自查报告

我校为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学校的教育教学质量，根据上级精神，结合我校实际，以学生的全面发展为中心，对学校常规工作进行了统一规划，严格管理，让教师在教育教学工作中兢兢业业，勤勤恳恳，使学校常规管理工作逐步走向规范化、合理化。

一、学校安全工作管理

安全无小事、安全大于天、安全重于泰山。我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、我校建立了安全网格化管理体系、制订了切实可行的安全计划，应急预案，演练方案。积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活、消防等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

3、通过版面、黑板报、广播、国旗下讲话、主题班队会等形式途径对学生进行安全教育，特别是利用国家、省定的安全教育日、教育月、开展活动多种形式安全活动，确保平安校园创建工作扎实有效。

4、层层签订了安全责任书，明确责任意识和岗位意识。将校园安全时间段、区域段，公布上墙，责任人明确化、公开化，接受监督检查。坚持一日安全监督制，学生上下楼梯有人管，上学、放学有人值日，使学校安全无事故。在校园已经形成了“人人讲安全，人人讲创建”的浓厚氛围，形成了平安、稳定、文明、和谐的良好局面。

二、教育教学常规工作管理

1、开齐开足各类课程

（1）严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程，有学校课程总表。

学校开学初均根据市教育局颁发的学校课程标准开设各类课程，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，做到了班级课程表、作息时间表、两个值日表等 “四表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取意见。

（2）加大巡堂的力度，严格按课表上课，特别是保证体育、音乐、美术、实践、写字等课程的课时。

2、教师的备课、教学、批改作业情况，均按照我校制定的教学工作常规要求及细则执行。（1）备课：教师能按计划分节备课，无缺漏课时、无没有备课进课堂现象。教师能主动参加各种教研活动，参与听评课，并认真做好听课笔记。

（2）上课

a.教师能严格遵守学校有关规定，按课表上课。教师上课使用普通话。未经教导处允许，无随意换课和增减课现象，上课时能作到不离开课堂、不接听电话、不坐着上课、不接待家长或其他人而影响正常教学。

b.教师能认真上好每节课。按教学计划及教学目标完成单位时间内的教学内容及任务，不断提高课堂教学效率。

c.教师教学能做好充分的课前准备，尽可能采用多种教学手段。

d.加大培优辅差有力度，让每一个学生都得到提高。（3）作业

教师设计作业适量，能做到批改及时、认真、细致，必要时也能面批。课内作业全收全改，并写明日期。每天的家庭作业也有检查或批改。学生订正后能及时批改，对有创造性的作业也能给予鼓励表扬。综合学科的教师能布置一些实践、创新、操作性强的作业。每月学校检查一次作业。并不定期调阅。

（4）认真组织教师开展教研活动：

a.开展课堂教学研讨活动。b.开展实效课堂互听互评活动。c.开展优质课评先活动

三、食堂小卖部管理及营养餐供应情况 我校无食堂小卖部，不属营养餐供应对象。

四、特色化学校创建情况 我校以学生行为习惯养成教育作为特色，狠抓学生行为习惯养成教育

促进学校健康发展。学校根据不同年龄阶段的学生特点分别制定出一二年级，三四年级，五六年级的行为习惯、学习习惯、生活习惯养成教育目标，对学生结合目标逐条的强化训练，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生行为习惯养成教育。学生养成教育，有方案、有措施、有过程性资料、有成效、有总结。

五、工会工作

我校能够根据上级精神，建立健全工会教代会组织，并且制定了合理的工会及教代会制度，工会成员与教代会成员能够尽职尽责，切实做好这些工作。

六、不足之处

1、目前我们的音、体、美设施设备还不足，课程实效性较差。

2、没有电脑室，给学生信息技术课带来了不便。

3、教师在备课还是以教学参考书为主，不能有针对性的设计适合学生和学校特点的教学活动。

4、个别教师安全意识不够强，值班时有不认真现象。

总之，教学常规管理是学校管理的基础工程。学校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；另一方面，学校更要营造开放，宽容的氛围，促进教师进行创造性的备课、上课、批改作业。根据本校教学实际出发，在常规教学管理上形成特色。

琴台第四小学

2014年10月

学校管理工作自查报告

琴台第四小学

2014年10月

第三篇：争胜小学2011年学校安全工作总结

三台县争胜乡中心小学校

学校安全、稳定工作总结

本学期，我校以创建县级“平安校园” 典型学校为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将一学期来的安全工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长徐军为组长，分管教导主任于学勇为副组长，副校长王军、后勤处王雷、工会主席陶少伦、大队辅导员王丽燕及各班主任等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以校长亲自抓，分管领导具体抓，后勤处、大队部及各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

1、学校对各处室、各功能室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。

2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班、及时更换工作不称职的保安人员，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以林校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对 1

可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。学校重新修订了《争胜小学安全工作制度》《争胜小学突发安全事件处理应急预案》，并汇编成册。

二、深化教育，齐抓共管

要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、显示屏上滚动、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通安全征文与知识竞赛等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用展板在校园展示《安全知识系列挂图》与《中学生防灾减灾教育系列挂图》等普及安全知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。同时，根据上级安全工作文件精神，结合我校的实际，制定了安全制度及预案，要求全体师生认真学习，遵照执行。

2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们召开家长座谈会，积极与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作，邀请专家到学校作专题消防、法纪、地震等安全知识教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。

三、严格管理，深入整改

领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学期，政教处、保卫科根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、加强活动安全督查管理。

2、加大食堂饮食卫生安全督查管理。

3、校园周边环境、交通管理等方面。与交警密切配合，在校门口前道路设置“安全绿色通道”，并树立交通安全警示牌；学校多次主动邀请相关部门来校给学生作了相关的教育报告；举办各种图片展览；并对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查；加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，正确教育引导学生不乘坐

“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通安全。

4、狠抓防火安全工作。通过开学初紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。举行一次消防、交通安全征文活动并评奖。开展一次消防、交通安全知识竞赛活动并评奖。出一期消防、交通安全宣传专栏，各班出一期消防、交通安全宣传黑板报并评奖。各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。加强对学生活动、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器；疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼道踩踏事故；严密监管校内重点处室的安全，加强对校内电脑室、财务室、保管室、实验室等重点部位的巡查，防患于未然。

5、继续做流感防控工作。减少大型集会活动，教育学生减少到人员密集地方活动，预防控制聚集性疫情的发生和蔓延。各年段、各班级按照相关文件要求，狠抓各项防控措施的落实，加强卫生安全教育和管理，保持教室和宿舍空气流通和清洁卫生，防止引发群体性流感发生。

6、学校在教学楼前设立“平安校园”专用宣传栏，开展丰富多彩的宣传教育活动，并积极推行一周安全提醒。学校充分利用心理健康咨询室，每天对学生进行心理咨询和疏导。

7、教师形成了良好的师德师风，没有体罚和变相体罚学生。学校利用期中考后召开家长座谈会，做好家校联系工作，加强对家长的宣传、沟通、联系，取得家长的支持和配合，共同做好学生的安全教育和管理监护工作，并积极帮教转化学困学生。规范点名及请假制度，并利用班会课等，对学生的交通、消防、食品卫生、住宿等方面的安全进行宣传教育。

8、加强安全教育和监督管理，杜绝学生意外伤亡事件的发生。

9、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时带班值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。

10、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。

四、安全工作成效

由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。今学校获三台县教育局安全工作先进单位。

五、存在问题

1、校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，有个别家长骑摩托车到学校接孩子，有时还存在超载现象，存在一定的安全隐患。

2、消防设施需要完善，部分灭火器粉干已陈旧。

3、校门口道路较差。

今后，我们将进一步加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平；进一步加大安全工作的管理力度，加强与家庭、社会密切配合，紧紧依靠各职能单位、社会的力量，齐抓共管，净化外部环境，维护学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面。本学未发生校园安全责任事故，未出现影响稳定的责任事件。

三台县争胜乡中心小学校

2011

第四篇：学校管理工作考核自查报告

学校管理工作考核自查报告

根据《三台县刘营学区学校管理工作考核实施方案（试行）》的要求，现结合我校实际工作开展情况将我校管理工作考核具体情况自查如下：

一、基础性目标

（一）执行教育法律法规和确保政令畅通

1、遵纪守法方面

（1）、我校坚持贯彻党的教育方针，执行各项教育法律法规，全面提高教学质量，学校指导思想明确，有良好的校风、教风和学风。学校没有被县级部门通报过。教师从无违反有关规定及法律法规。

（2）、学校严格制定财务管理制度，有专门人员负责财务管理，严格遵守财经纪律，收费一律使用财政监制的票据开出，学校不私设小金库，所收的一切费用及时进入学校总帐，按“财务收支两条线”管理进行财务管理，并保证专款专用。

2、学法情况

我校每个学期都认真开展教师法律法规学习，本我校共开展了两次教育法律法规专题学习，并且在学习后每位教师认真撰写了2篇相关学习心得体会。

3、政令畅通情况

（1）、我校有专门负责接收和处理文件的教师，上级部门下达的文件，负责教师当天会上交给校长，校长签处意见后传达给相关领导进行处理并落实。

（2）、我校教师时间观念强，参加教育工作会议从不迟到，不早退，不旷工。积极按时派相关人员参加教育局有关会议，不擅自更换参加人员。

（3）、学校领导及教师对所交办的工作，不拖办、漏办、按时、按要求上报各种材料，保证高质量完成任务。

（二）抓好党建党风廉政建设和群团组织建设工作

1、党建与党风廉政建设

（1）、学校建有党风廉政制度，成立以党支部书记为组长的领导机构。（2）、每学期组织二次以上的廉政教育学习活动，有活动记录。（3）、认真开展廉政文化进校园。

2、群团组织工作

我校成立相关工会领导小组，制度工会各项规章制度和工会主席职责，并且积极开展工会(教代会)活动、少先队活动，有各做活动方案、记录和图片。

（三）加强学校德育工作，构建平安和谐校园工作

1、学校德育工作

（1）、学校制定有以校长负责的德育工作领导小组，安排有李光桃老师专人负责德育工作，每个学期制度有德育工作实施方案，并按照计划和方案有序开展各项德育工作。

（2）、我校按《中小学德育教育工作实施方案》要求，制定有按月开展《德育主题活动方案》，保证月月开展德育主题活动，班班有主题活动教案，有活动记录及图片，培养学生良好的养成教育。

（3）、每周一我校按时举行全体师生升旗仪式、国旗下的讲话，有升降国旗制度，值周教师负责记录。

（4）、学校根据实际情况制定有明确得体的校训、校风、班风、教风、学风。

（5）、每学期我校认真开好德育主题班会课3次以上，由班主任负责组织并实施，写好德育主题班会活动方案上交德育组。

（6）、每个星期一公布流动红旗获得班级，制度星级班级评比制度，并有档案记录。

（7）、学校建立有科学的班级行为异常学生心理辅导工作档案，班主任根据班级学生情况制定异常学生辅导措施，并随时对异常学生开展教育性的心理辅导，教育好行为异常学生，且有辅导记录。

2、安全工作

（1）、我校无刑事案件发生，并且定期对学生开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等教育法律法规教育，学生遵守各项法律法规，无刑事案件发生。（2）、学校有专人负责安全工作的教师（杨昌元老师），时时加强学校安全教育，每个学期开始都认真层层签订责任书和印发学生安全告知书。

（3）、安全负责人根据学校实际情况制定有安全事故应急预案，认真组织学生开展防火、防震等安全演练活动。

（4）、我校领导班子、教师团结、师生和谐，校园团结和谐。

（四）、加强校园文化建设强化学校教育教学常规管理

1、校园文化建设

（1）、我校按上级要求严格治理校园及周边环境，校园环境管理工作做到“十无”，学校把周边环境打扫列入学校清洁区，每天有班级负责清扫，进行评比。

（2）、学校根据实际情况制度有三年的建设规划，按照“规划、硬化、绿化、净化、文化”的要求进行校园环境建设和管理，有专人负责管理校园文化建设工作，并制定有当年学校文化建设方案和管理制度，分学期实施开展工作。

（3）、学校注重提高校园环境文化品位，校园文化布局和谐、得体。

（4）、学校每个学期根据校园文化建设计划开展丰富的校园文化活动，如运动会、艺术节、歌咏比赛等，每学期开展不少于一次。

2、教育常规管理

（1）、学校每个学期开学初根据实际情况制定有切实可行的学校工作计划，并按计划组织实施，年初有工作计划，年末有总结。

（2）、我校至“两基”工作开展以来都很重视加强学籍管理，做好学生转出、转入、休学、复学等学籍工作，资料齐全。

3、教学常规管理

（1）、我校按《基础教育改革义务教育课程实施意见》开齐课程、开足课时，不随意增减课时。

（2）、学校重视体育卫生和文体工作，确保学生每天体育锻炼不少于1小时，并且每个学期都建有歌咏、舞蹈、体育等兴趣小组，有兴趣小组工作计划，活动记录等资料。（3）、学校有食堂卫生安全管理制度，有兼职的食品卫生管理人员，食物无中毒现象。

（4）、学校建立有家长委员会，聘请有名誉校长夏平顺。还举办家长学校，设立家长接待日。密切家校联系与校外组织建立固定联系，开展军民共建、警民共建文明校园活动，有活动记录及图片。

（5）、学校由于条件有限，没有建立学生宿舍，只有一个为学生蒸饭的伙房，有伙房卫生制度，配备有兼职安全管理人员。

（6）、学校有校务公开工作领导小组、校务公开工作执行小组、校务公开工作监督小组，每学期进行重大的校务公开3次以上。

（7）、按照《中小学管理工作规程》,有完善的教学常规管理制度，每个月按时定期进行检查，一个学期不少于4次。检查结果记入每个学期结束考核结果中。

（8）、每个学期开学初制定好学校、教导处、教研组等各室及教师工作计划，学年末有各项工作总结。

（9）、教师认真编写教案，一课一案，认真进行教学反思，每个月末检查一次。

（10）、教师严格按照课程表上课，不得随意更改课程和调课，在课堂中教师必须使用普通话上课。

（11）、根据教导处制定的教学常规管理规定布置作业，及时认真批改作业（含作文），每个月作业批改不少于10次。

（12）、我校校长、教导主任听课评课每学期不少于20以上。教师听课评课每学期15节以上。

（13）、实验室每学期制定有年级实验教学计划，每学期每个年级有明确的实验目录并上墙。按实验教学进度按时完成实验教学任务，登记好各种仪器借用登记表。指导学生按时完成实验报告撰写。实验室有课外对学生开放实验室的方案、计划、总结及记录，每学期每个年级实验室开放2次以上。

（五）、加强教育管理队伍和教师队伍建设工作

1、学校制定有教育管理干部队伍方案，并选派领导干部及普通教师外出参加培训的。

2、制定有明确的教育管理队伍岗位、职责。

（六）、狠抓现代教育技术和校本教研，积极开展科研兴校工作

1、现代技术教育

（1）、加强远程教育技术工作管理，有组织机构，计划及总结，考评制度

（2）、我校有计算机教室1间，专用教室安全防范措施落实到位、环境规范整洁；相关设备运行正常；计算机教室接入互联网，有相关设施设备财产帐册。

（3）、我校注重应用现代教育技术进行辅助教学，要求每个教师必须使用远程教育辅助教学上公开课一节，并纳入学期考核，值周教师负责登记好远程教育使用情况。

（4）、远程教育工作开展正常，每个星期必须开展一次学习培训，记录详实。

（5）、每学期学校开展教师现代教育技术专题培训至少2次。

2、积极开展校本教研，科研兴校工作

（1）、学校制定有校本教研计划方案、集体备课制度、“传、帮、带”活动计划、科研课题实施方案及保障措施，有校级课题研究。

（2）、每个学期开展“传、帮、带”活动，每学期各学科开展1次以上集体备课。

（3）、每学期各学科开展2次以上研讨课或观摩课或示范课活动。

（4）、我校教师积极发表各种教育教学论文，2011-2012年在县级以上教育教学报刊发表论文达教师数4人次以上。

（八）、教学质量

我校注重抓好教学质量，上个学期我校六年级在全县统考荣获三等奖。

（九）、加强后勤保障、学校办学条件逐年改善

1、有健全的财务机构和财务、后勤岗位管理制度，制度上墙。

2、执行“校财局管”规定，运行顺畅，经费收支平衡。收入支出按照“收支两条线”管理，实行校财公开制度，专款专用；

3、加强校财校产管理，按照事业单位固定资产分类管理要求，做到帐物相符，帐证相符。

4、教研、教改和教师素质提高有经费保障、教育教学设施设备无破损现象，及时维修、维护，确保正常使用。

二、实施巩固“两基”成果，提高九年义务教育新标准目标

1、每学期开学做好转入、转出、休学、复学相关材料及手续。

2、保学控辍工作落实到位，保证没有辍学生。

3、开学初做好在校生花名册登记，摸清学生动向，及时上报学生人数。

三、附加分

我校在领导的高度重视，教师的大力支持下，师生取得了很好的成绩，统计如下：

1、学校获奖：刘营学区中小学艺术节文娱演出二等奖（镇级）刘营学区中小学艺术节文娱演出优秀组织奖（镇级）

2、教师获奖：袁剑老师：三台县小学教育教学叙事及教育教学案例优秀成果赛荣获三等奖；涂小艳老师：刘营学区数学优质课竞赛荣获二等奖；傅燕老师：刘营学区语文优质课竞赛荣获二等奖，《爱心浇灌，托起明天的太阳》一文在绵阳市家庭教育报刊登，《张扬修改，让课堂活起来》一文荣获三台县教研杯论文三等奖；廖福寿：刘营学区中小学艺术节荣获优秀评委奖。

3、学生获奖：袁婷：刘营学区中小学艺术节艺术作品二等奖（镇级）；曾卿青：刘营学区中小学艺术节艺术作品二等奖（镇级）。

虽然取得了一定的成绩，但是我们将继续努力，一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把转江小学办成人民满意的学校而不懈努力。

三台县刘营镇转江中心小学校

2012年6月15日

第五篇：学校安全管理工作自查报告

****学校安全管理工作自查报告

我校一直坚持“以人为本”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，始终把学生的安全教育、身心健康发展放在首位。近期，学校进行了一次全面、彻底的“查隐患、堵漏洞”的取暖工作督察和安全隐患排查工作，推动了学校安全工作的深入开展。现将自查结果汇总如下：

一、提高认识、加强领导，规范管理，初步形成全员抓安全工作局面：

1、树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，预防安全事故，是我校开展安全教育活动的基本指导思想。

2、开展学校安全教育活动，充分认识到安全教育的重要性和必要性。使全体师生真正明白，离开一个安全有序的教育环境，来谈提高教育教学质量，那只能是一句空话。为此，学校成立了由***校长任组长、学校政教处、团委、总务处等各处室领导及各班主任为成员的学校安全工作领导小组，制定了相关的安全制度、明确了领导小组的工作任务。按照县教体局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、年级组签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的考核力度，不断规范校舍管理、教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制，形成了校园安全人人有责，时时想安全，处处抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各项规章制度，做到学校安全工作制度化：

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的重要举措。学校制订了《学校安全工作管理制度》、《集会、会操安全管理制度》、《重大事故报告制度》、《学校安全应急预案》、《学校安全工作检查制度》、《门卫安全管理制度》、《学生校内安全行为准则》等各项制度，建立了校园安全网络，编制实施了多套安全教育活动方案，学校实行了领导、教师和学生值班制度，制定了学校督查制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。对上级下发的各种有关安全的文件及时向全体师生传达，并将有关工作落到实处。每学年，学校都要与教师签订安全责任书；与学生家长签订安全协议书。

三、结合学生年龄、心理特点，做到安全教育活动形式多样化、系列化：

学校安全教育也是素质教育的基本内容。我校结合学校实际情况，以灵活多样、丰富多彩的形式，有针对性的开展安全教育活动。每学期除了在安全教育月、安全教育日开展安全教育外，还利用升旗仪式、班队会、讲座、广播等形式外，根据不同的季节、学期、节假日等，设计不同的活动内容、采取不同的活动形式进行安全教育。

根据青少年的成长规律，针对高、中、低年级学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育相结合，作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，结合学生不同的年

龄阶段，不同年级确定不同的内容和要求，做到各个阶段相互衔接，各个层次相互递进，收到了良好的宣传教育效果。

四、加强学校保卫工作。

1、不断增加投入，消除安全隐患，是学校管理的重中之重。本学期，学校建立了治安室，安排了专门的治保人员，负责白天学校各方面安全。加强夜间值班工作，门卫室安排了两名值班人员负责夜间安全。治保室与门卫室值班人员二十四小时轮流值班，分工明确，责任到人，全面保证了学校安全。

2、落实人防、物防、技防措施。学校自筹资金安装了视屏监控系统。全方位保障了学校安全。

3、以治保室为内部报警点，在治保室门口悬挂报警电话牌。公布报警电话。

五、学校的各项安全工作：

1、校舍安全：学校无危房、险房。楼梯、走廊的设计和体育设施符合安全要求。楼梯、走廊及其他通道安全、通畅，照明设施经常处于正常状态并能及时维修。电器线路无私拉乱接现象。学校的围墙、门窗、厕所无安全隐患。学校的建筑、设施及环境符合卫生标准和有关要求。

2、卫生安全：学校的饮用水是丼水，学生饮用水是自带的白开水。学校有防范突发流行性疾病和传染病措施。

4、学校周边安全：校园周边环境安全设施比较齐全。学校周边200米内无网吧。学校周边设有报警点。学校有定点周边巡逻制度。

5、大型活动安全：学校有大型集会活动安全制度，每次大型活动都对全体师生进行安全教育。大型集会活动防止事故安全措施有效。集会活动先进行预防突发事件紧急疏散预案。

6、消防安全：消防安全制度健全，落实逐级消防安全责任制。制定了灭火应急预案，并定期组织实施演练。

7、实验室安全：实验室有专人负责管理，有灭火装置，有防盗窗，有防爆、防中毒、防腐蚀等措施。危险品单独存放。实验室照明用电有专线，与实验用电线路分开。

8、交通安全：校门口安装了警示牌，每天中午和下午放学时都组织学生排好路队，由值周领导、值周教师、班主任护送学生安全离开学校。值周班级负责检查路队行走情况，及时反馈，保障安全。

9、管制刀具收缴：每学期学校都要请法制副校长对学生进行法制教育，提高学生的认识。提醒学生不带管制刀具。要求学生互相监督，发现情况及时上报，学校也定期进行排查或突击检查，以提高学生拒绝管制刀具的自觉性。

六、存在的问题及对策：

近年来由于一直存在经费不足，投入不到位的客观情况，致使一些校园中存在的安全隐患，一直都没有得到妥善解决。

1、消防安全：学校的学生活动场地小，不利于学生疏散，消防设施、灭火器材较少

2、学校无医务室及医务设施，学生的突发疾病无法及时得到诊治。

3、学校门口的小摊点大部分没有健康许可证，给全校学生的饮食安全造成极大的安全隐患。

4、学校在公路边，来往车辆很多，特别是摩托车、农用三轮车车速较快、每天上、放学，对学生存在极大安全隐患。

5、从***到学校门口没有路灯，早晨到校时间较早，晚自习放学时间较晚，尤其是冬季，师生安全存在极大的隐患。

针对上述问题，学校一方面要积极协调上级有关部门，争取得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患；另一方面，还要不断挖掘内部潜力，克服困难，自力更生。同时，还要不断加强管理，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，为办人民满意教育做出更大贡献。

*****学校

2011年10月25日