人事处检查情况报告

第一篇：人事处检查情况报告

为了深入开展“统计深化提高年”活动，积极推进“企业一套表”改革工作，8月27日，市局检查组到人事处进行工作检查，现将主要检查情况报告如下：

一、“深化提高年”开展情况

（一）组织情况

对照省局《关于设区市统计业务规范化评定办法》和《评定标准》的内容，结合我市实际，有针对性地制定了人事处“统计深化提高年”活动方案。按照市局工作的总体部署，全面对标提高，并完善了对县（市、区）业务工作的考评标准。

（二）规范化建设情况

1、进一步提高档案管理水平。档案管理，意义重大，人事档案的泄漏或丢失，无法弥补，档案里面各个时期的的原始材料，不可复制。维护人事档案材料完整，防止材料损坏，这是档案保管的主要职责。因此，我们在“统计深化提高年”中，把提高档案管理水平作为一项重点工作来完成，按规定进行了认真的登记、归类、入档。加强了档案室建设，对未归档的资料进行归档，目前正在补报全局人员干部履历表，有效地提高了档案管理水平。

2、扎实推进乡级统计垂直管理改革工作。在“统计深化提高年”活动中，我们深入贯彻落实市委、市政府《关于全面加强统计基层基础建设的意见》（邯字[2011]19号）文件精神，积极协调，加快推进此项工作。5月份我们组织了全市乡级统计改革工作现场观摩会，到肥乡县实地观摩，还多次到这项工作落后的县重点督导，我们目前还在筹备下一次的大观摩活动，争取在年内再搞几次，尽快完成对乡级统计垂直管理改革工作。

3、进一步加强考勤和纪律管理。我们以建设高素质统计队伍、转变机关工作作风、弘扬干部职工奋发进取为抓手，继续推进干部作风建设，加强干部队伍管理，严肃纪律，崇尚实干，坚持查岗制度，坚持考勤制度，每一次查岗和考勤都有详细的记录，为领导决策提供准确的信息，使我局作风建设工作又上了一个新台阶加强对基层统计人员的指导和培训。

（三）服务体系建设情况

通过开展“统计深化提高年”活动，全处工作水平进一步提高，做到了两个到位：一是服务意识到位；二是工作标准到位。我们认真谋划，积极工作，对干部管理工作严格要求、认真实施。圆满完成统计职称考试报名和考场排序工作，坚持工资管理工作的精益求精，做深做细，不出差错，让大家放心，完成了今年科级以下工资增长调级工作。做到了老干部工作、计划生育工作的热情周到，正在积极协调人事局等部门，搞好去年新招录公务员的转正定级工作，同事办理今年新招录人员的手续和其他事项。我们在做好日常工作的同时，完成了局里交办的各项临时任务，如：组织部考察干部工资、老干部体检、妇女体检及协助工会工作等。

（四）学习型机关建设情况

围绕“统计深化提高年”及全市中心工作，坚持每周学习，创建学习型处室。全处人员都能够按时参加局统计论坛并加以理解贯彻。继续深入开展“四读三研”活动，即读书、读报、读数、读文，研判宏观形势、研究行业发展趋势，同时还研究人事、工资等方面的新情况、新问题。学以致用，提升沟通协调能力、执行能力、创新和学习能力，注重学习效果。加强对全处人员的职业道德教育。树立一心一意为大家的思想，为大家着想，为大家办事。公平、公正办事，优质服务全局。

二、亮点工作

1、按照人事局、组织部的有关调资文件，及时调整工资，对涉及滚动、晋升职务等需要调整工资的人员先予以公示，然后再进行调资。

2、新招录、新调入的人员及时上报工资标准、及时批复工资标准。调出人员工资及时转到新单位发放。

3、新退休人员工资，按照有关规定及时办理，做到一视同仁。遇有退休人员调整工资时，按照规定予以调整，及时补发。

4、事业单位工资的调整按照有关规定执行。

5、临时工工资的发放，按照局里有关规定执行，每月按时造表发放。

四、建议

通过开展“统计深化提高年”活动，不断完善提高统计业务规范化制度体系，使人事、工资、职称、干部管理等项工作科学规范，不断提高，为邯郸经济“稳中求进、好中求快”提供优质服务。

第二篇：人事处述职报告

人事处述职报告

XXXX年人事处在学校党委的领导下,积极实施“以人为本、人才强校”战略,坚持“以师资队伍建设为中心,以制度建设为重点,以自身建设为基础”的工作思路,牢固树立服务意识、责任意识、创新意识,努力提高服务水平、管理水平和政策水平,认真履行职责,扎实开展工作,为学校发展提供了有力的人才保障。

主要工作如下:

一、创先争优工作

按照校党委、机关党委的统一安排部署,人事处紧跟学校步伐,认真落实学校安排,开展创先争优工作,划定了一个党员责任区,设立一个党支部示范点和一个党员示范岗,并开展了两个主题党日活动。

二、人才引进和智力引进工作

1、根据学科建设需要,积极引进博士等高层次人才。本共接收博士毕业生30人,硕士毕业生9人。

2、坚持引进人才与引进智力相结合的原则,继续聘请各领域的高层次人才为讲座或兼职教授32人。

3、组织相关学院负责人,先后到兰州、武汉和东北三省选拔招聘人才,取得良好效果。

4、院士联谊工作。XXXX年5月,经省院士联谊工作领导小组批准,我校挂牌成立“河北科技大学院士工作站”。XXXX年院士联谊会我校共邀请院士7人,签订合作项目6项。

三、师资培养工作

1、选拔推优。推荐XXXX留学回国人员科技活动择优资助项目6项;推荐XXXX优秀专家出国培训人选9人;推荐XXXX享受国务院津贴专家2人;推荐XXXX河北省突出贡献中青年骨干专家2人;推荐第六批省管优秀专家1人推荐XXXX河北省人才工程培养经费申报人2人;评选出XXXX年校级优秀教师20人、优秀教育工作者25人。

2、教师培训。XXXX年共选派46名骨干教师到国内、国外访问、攻读硕士、博士学位、进行单科培训等。

3、加强“师德建设”和“学风建设”,把教师职业道德教育和学术道德建设作为教职工进校教育的重要内容,并落实到师资队伍建设的全过程中。

四、几个重要活动

1、召开师资工作会议,出台《河北科技大学关于加强教师队伍建设的实施意见》(讨论稿)等六个文件,并于会后搜集整理反馈意见,组织专家对文件进行了修订和细化。

2、承办河北省第二期出国培训专家国外成果集体交流会(理工组),共有来自我校、燕山大学等8名专家在我校进行了成果交流。

3、开展学术休假活动。利用暑假组织我校一、二、三级教学校聘重点岗教师33人到东北开展为期一周的学术休假联谊活动,既体现我校以人为本,重视人才的原则,又增强了不同学科间教师的学术交流与合作。

4、召开职称工作研讨会,修订完善评审条件和程序。我校于7月初组织各学院主管领导和人事秘书在五岳寨召开了职称工作研讨会,会议完善、修订了职称评审相关条件和程序,为今年职称评审工作奠定了基础,保障了评审工作的公平、公正、科学的顺利完成。

5、完成了干部档案专项核查工作。组织精干力量,自XXXX年4月至6月,历时两个月时间对全校处级以下1664名在职干部的人事档案进行了全面核查工作并逐一填写审核登记表,及时发现的问题进行汇总并反馈至相关人员进行核实整改。此项工作通过了教育厅组织的档案联查验收并得到肯定。

五、主要日常工作

1、完成绩效工资方案审批工作。事业单位实施绩效工资,是收入分配制度改革的重要内容,涉及广大职工的切身利益,经过与兄弟院校及上级部门充分沟通,组织人员精确计算,我校制定了科学、合理的绩效工资方案,已上报审批。

2、完成我校专业技术岗位增补聘用工作。共增补聘用专业技术岗位254个,其中受聘二级岗4人,三级岗14人,五级岗12人,六级岗14人,七级岗43人,八级岗69人,九级岗68人,十一级岗30人。

3、完成XXXX职称推荐、评审工作。由于今年职称评审工作提前,时间紧、任务重,在学校相关部门的配合下,我校利用暑假顺利的完成了XXXX年的职称评审工作,共推荐正高19人、副高51人、中职27人。

4、完成各种考试报名及我校专任教师持有教师资格证书统计工作。

5、完成XXXX年教师资格认定工作,26名教师取得教师资格证。

6、工资、年终奖、及各种劳资方案的审批与落实。

7、做好档案管理工作。严格档案交接和查档手续;规范对原有干部档案管理。

六、自身建设工作

1、加强人事处领导班子自身建设,规范处务会议制度,集体领导,民主决策,努力提高服务意识,提高服务效率,以“敬业、高效、和谐、务实”的理念做好每一项工作。

2、努力建设学习型处室。坚持每月一次的业务理论学习,及时学习相关人事劳动政策和业务知识,通过学习提高工作人员的综合素质和业务水平。

回顾过去的一年,人事处较好的完成了各项工作,这些都与学校领导重视以及各单位、部门的支持、人事处全体同志的共同努力是分不开的。在新的一年里,我们将在校党委的正确领导下,发扬进取、协作、奉献精神,努力工作,开拓进取,力争各项工作再上新台阶。

第三篇：人事处实习报告

实习报告

大二下学期，我们学习了秘书学这门课程，依照老师所给的安排，我们班的学生进行了相应的实习。我注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常工作实践的目的，我接收到了较好的效果。

一开始，我到人事处时，彭老师和聂老师很热情的接待了我们，让我紧张的心情一下子放松了，人事处到访的人很多，开始的时候，我还傻傻的坐着看，知道彭老师提醒我要让座，我才尝试接待客人，热情地为客人让座、询问他们的来意等。实习了一段时间，我才感觉到我把书本上理论的东西化为了实践，同时还学到了许多书本以外的东西。如课本上曾强调过的秘书做事首先弄清楚领导的要求和意图。在实习的第二个星期，聂老师要我对照学校老师的职称，我认真地听了聂老师的要求，才在老师帮助下开始做，这样我圆满的做成了这件事。这件事给我上了宝贵的一课，我重新深刻地认识到作为一个秘书，了解领导的意图是开展一切工作的首要和做好工作的前提。

而接下来两个星期的实习我则充分感受到作为一个秘书，所要完成的工作任务是琐碎且繁杂的，需要我有极大的耐心和细心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次顺序排好，做到忙而不乱，工作时认真仔细且不厌其烦，并要勤于动脑思考，才能真正地完成好任务。如黄老师叫我整理文件时，拿到文件首先做的是分开文件的目录，然后再按首字母把文件排好序，有些文件年份较久或零碎，整理起来十分困难，这时耐心是必备的。以上这些就是我实习最宝贵的收获。实习是我步入社会前的第一课，实习教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。

虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小事，都要认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

刘含梅20113295

第四篇：2010年人事处自评报告

2010年人事处自评报告

2010年，人事处全体人员在校党委行政的正确领导下，认真学习党的路线、方针、政策，深入领会十七届五中全会精神，组织学习国家人才发展规划纲要，紧紧围绕学校“十一五”建设最后一年的任务以及学校党委、行政工作要点，以师资队伍建设为龙头，进一步深化校内人事管理体制改革，强化自身建设，全处上下团结一致，积极开拓创新，较好地完成了各项工作。

一、2010年的主要工作

（一）围绕中心工作完善制度建设

本人事处紧密围绕师资队伍建设中心工作，积极努力积极营造师资建设的工作氛围，不仅系统拟定了教职工队伍管理的各项文件，而且多次组织学校不同层面人员的认真讨论修改，最终完善和补充了温州大学关于人才引进、新聘教职工职前教育、教职工公派出国、专业教师挂职锻炼、教职工进修培训、专业技术职务评审条件等多项教职工队伍管理制度。

（二）全力以赴做好人才引进工作

为有效改善我校人才结构不合理以及高层次人才不足的现状，结合学科建设需要，人事处把做好人才引进工作摆在了头等重要的地位。在校领导的指导下，人事处在人才引进的各个环节进行了改革，在人力投入、宣传方式、交流方式、安置方式等方面进行了创新，提出了特事特办，特事快办，大事精办的工作思路。

1．大力宣传、主动出击，积极落实2010的人才引进计划。一年来，人事处会同相关学院参加了浙江省人事厅组织的在北京、上海等地方召开的高层次人才招聘会；印制了近千份的《温州大学人才需求表》和《温州大学人才引进的暂行规定》，在全国近百所高校中进行了广泛发放和宣传。特别精心设计制作多媒体PPT和宣传彩页用于温州市政府组织的赴美国加拿大高层次人才招聘会，收到了良好的宣传效果。

2．畅通信息通道、关注信息收集，及时联系高层次人才。

人事处在校园网上设置了招聘人才专栏，设置人才招聘专用信箱，安排专人负责人才信息的收集和利用，做到第一时间接收信息，第一时间反馈信息，第一时间甄别信息，第一时间传递信息，确保人才信息渠道的畅通和高效。全年共收到电子简历3000多份，纸质简历1000多份。

3．热情接待，做好服务，吸引人才。

今年先后接待来校联系的博士 842人，对每位博士的来访，人事处和相关学院做到了热情欢迎，以礼相待，及时与学院联系引见，并热情解答博士们提出的问题；积极为他们的吃、住、行提供方便。今年有56名引进博士已来校报到上班，其中分配人才24人，引进调入人才18人，录用14人。

同时，聘请了国内外知名学者、专家，企业家等担任名誉、客座、兼职和顾问教授。

（三）下大力气抓好师资培训工作

1．认真制定2011年进修计划和努力落实2010年进修计划。本通过省151、省优秀中青年骨干教师、市551、学校公派出国等多种渠道共计选派30多位教师赴国境外放学进修，在温州大学优秀骨干教师公派出国进修等多项队伍建设工作方面有所突破。同时学校选派50多名教职工赴国内进行学历、访学、学术研究等多种形式的提升培养；特别是根据学科建设需要，为促进教师学历层次的提高，今年来，我校共资助本校攻读博士学位教师65人，继续选送攻读博士学位9人。

2．注重提升教职工的整体素质教育的投入力度，支持学院和部门进行专业知识的进修，如两课教师的课程培训、计财、审计等行政岗位的业务培训，图书馆的继续教育培训等等。

3．强化新教职工的入职引导工作，系统组织实施新聘教职工的岗前培训。今年组织新教师200多人参加省教育厅统一组织的岗位培训；会同现代教育技术中心、图书馆、教育学院等相关部门和学院开展新教师130人进行教育技术培训、信息资源使用培训、教育教学技能培训等工作。

（四）切实做好各类人才的推荐选拔

认真组织国家、省、市等各类人才的推荐、中期检查、考核，共推荐申报国家、省、市各类人才如温州市551、浙江省151、新世纪人才支持计划等人才工程250余人次，获得2010年外来各类人才经费达到157万。

2010年我校新增国家杰出青年基金获得者2人（蔡袁强、黄少铭），国家百千万人才1人；向卫东同志获得2010享受政府特殊津贴人员，入选浙江省高校创新团队2个，入选浙江省151人才工程第一层次资助对象1人，该同志为文科，实现学校在第一层次文科入选人选零的突破。浙江省151人才工程第二层次培养人选4人；黄卫峰等6人获得2010年浙江省高校优秀中青年骨干教师出国研修项目，增加温州市551人才工程培养人选82人；获浙江省高校青年教师资助计划支持9人、钱江人才D类1人。另有9人获浙江省高校青年教师资助计划支持，2人获得教育部留学回国人员科研启动基金资助。

（五）完成专业技术职务任职资格评审工作和教师资格认定工作 1．顺利完成2010各类专业技术职务的评审工作。根据省教育厅、市职改办关于职改工作的要求及安排，制定《温州大学关于做好2010专业技术职务评审和聘任工作的通知》，该文件严格执行《浙江省教育厅办公室关于做好2010高校教师专业技术资格评审工作的通知》精神外，对我校2010年职称评审的有关条件、具体操作程序等都做了详细的论述。

2010年全校共有256人申报各类专业技术职务的晋升或转评。人事处认真开展职称申报资格的审查、论文（论著、成果）送审回收、材料核对和整理，会同教务处、科研处对教学科研成果和业绩进行严格审核，做好前期工作。在学校领导的支持下，我们按照公开、公平、公正的原则，尝试实行职称评审专家在专家库中随机抽取的办法，坚持评审标准，完善评审程序，充分发挥职称评审的导向作用，严把质量关，顺利完成了职称评审各项工作。评审过程、结果非常顺利，未接到任何来电来函来访表示异议。全校申报各类职称人数253人，晋

升高级职称56人，另外有2人晋升为高级会计师、1人晋升为高级工艺美术师，晋升中级职务132人。

2.做好高校教师资格认定工作。根据省教育厅部署，2010年进行了高校教师资格的受理、审核、评定、上报、制证工作。全年评审并通过了66人。

3.完成教职工信息库更新建设工作和教育部的相关师资信息统计工作

1、积极维护教职工信息库，随时保持更新，为学校各级领导和部门获得准确信息提供保障。另外还在原有信息库的基础上扩大了信息字段，在全校范围开展了普查核实工作，进一步充实了信息库的内容，全面涵盖了教职工的个人信息。

2、积极配合相关部门工作，利用建设维护教职工个人信息库的的有利条件，及时提供教职工统计信息，为各部门提供相关数据报表50多份，有力支持了兄弟部门的工作，为校领导决策提供了第一手资料。

3、年内还完成了高校基层报表、全校博士信息表、高层次人才需求表、海外引智项目申报等校外各单位交付的任务20多次。

（六）耐心细致完成有关劳动人事工作

1．完成各类考核工作。组织全校各类人员考核，会同教务处对申报晋升职称的教师进行教学考核工作。

2．负责全校工资管理。本对56位新教职工的进行定级和202位职务职称变动人员工资的变动工作，做好全校岗位津贴发放工作；完成16名教工的退休手续办理及工资审批工作；完成 150余名临时工人员指标审核、工资的确定、计算发放工作。完成一年一次的薪级工资正常晋升工作。

3．做好信息档案工作。完成省教育厅、市人事局所需的各种干部报表、工资报表、劳动年报等各类报表，以及各部门有关人事方面的各种花名册、数据、报表，及时做好人事数据的更新、调整变动工作，认真做好全校教职工人员名册的编制工作。做好新进教职工档案 的接收、审核和归档工作。做好新进教职工聘用合同的签定、鉴证、续签和管理工作。

4．完成校内调动及退休工作。及时办理各类人员进出、退休、延长退休、内退退养的手续，做好学校教职工的分流、转岗、校内调动工作，引进人才的配偶安置工作。

5．社会保险工作。完成150余名临时聘用人员的社会保险缴纳，合同期满的结算，6．代理人员工作。本完成原进编挂中心已取得硕士学位转档案到学校的有7人；完成校计划内原非进编挂中心已取得硕士学位申请进编并转档案的有13人；截至目前为止进编挂中心人员的档案尚有35人，计划内人事代理人员30人，计划外流动编制人员的代理人员共有389人的档案管理（其中校聘人员为49人，瓯江学院113人、城市学院168人、成教学院25人、宏德幼儿园16人、国际合作学院以及后勤等有18人）。

7．努力提高服务意识。积极为广大教职工提供优质服务，办理全校教职工的请假、销假、探亲手续和收入证明、部分教工的子女参加医疗统筹的资格审查工作以及生活困难职工的生活补助。

二、工作中的亮点

1.提高工作透明度。人事处的各项工作，均与全校教职工的利益息息相关。操作规范、透明，是公平、公正的前提。在人事处职责范围内，力求做到有法可依、有章可循。如职称评审、工资津贴标准等，严格按制度和程序执行。对于需要评审的工作，公开评审条件、评审对象、评审程序，每次评审均请校纪委现场监督，评审结果上网或张贴公示，杜绝暗箱操作。

2.创新工作思路。尤其在高层次人才引进问题上提出新的工作思路，努力简化程序，提高工作效率；对人才引进的瓶颈问题做了调查并提出一些对策。

三、存在的不足

1.高层次人才数量不足，人才队伍结构性矛盾比较突出。高层次人才引进困难较大，现有政策框框无法打破，海外优秀人才难以引进。

如没有解决引进人才的后顾之忧，如户口、住房无法落实，子女上学、自己及家属退休后的社保等都成问题，学校还没有其他创新的解决办法等。

2.信息化程度不够高。尽管人事处的人事档案、工资档案等已实现计算机管理，但由于缺乏专业软件及人员维护，许多报表需要人工编制，效率不高，经常需要周末加班。随着各个上级主管部门信息化程度的提高，要求人事处提供的数据会进一步增加，矛盾也会更加突出。

3.兄弟院校学习、取经不够。人事处目前正在探索在现有的管理模式下如何吸取其他高校的成功管理模式及管理理念，但由于忙于事务，这方面做得还不够。

以上这些问题，在今后工作中必须引起重视，认真研究，切实解决。

第五篇：人事处处级干部2013述职报告

XX年学校工作的基本思路是深化改革、走内涵发展道路。这一年人事处在校党委和校行政的领导下，围绕学校改革发展的基本思路和工作重点，扎实地开展各项工作，认真完成了学校交给的各项工作任务，现将工作总结如下：

一、积极参加学习实践科学发展观活动，理论联系实际，认真谋划发展思路与对策

XX年3月至9月，学校组织开展了深入学习实践科学发展观教育活动。人事处党员干部积极参加学习实践科学发展观活动，认真学习领会xx的系列讲话精神，学习党的xx届四中全会决定，认真学习学校党委指示精神，在参与学习实践科学发展观各个环节的教育活动中，能够做到用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定理想信念，坚持在用科学发展观审视和指导工作上下功夫。学习实践活动中，能紧紧围绕人事处工作的奋斗目标，认真分析工作实际，研究形势任务，认真调查研究，进一步理清做好工作的思路，思考促进工作又好又快发展的具体办法和措施并集中解决了一些突出问题。

二、积极稳妥地推进学校人事制度改革，逐步建立科学合理的长效机制

1、根据学校党委和行政的部署要求，继续完善学校人事分配制度改革工作。为此，在分管校领导的带领下，人事处对吉林、辽宁、浙江等地和省内部分高校人事制度改革情况进行了广范围的调研、学习，开阔了思路，积累了经验。

2、逐步完善制度建设。对我校编制岗位管理、教职工继续教育、荣誉体系建设、职称评聘改革等方面工作进行了探索和论证，先后起草了《济南大学教师队伍建设“十二五”发展规划》、《济南大学校聘教师岗位聘期届满考核办法（试行）》、《济南大学关于院聘教师岗位聘期届满考核的意见》、《济南大学专业技术职务评审聘任试行办法》、《济南大学教师外各类岗位设置管理暂行办法》、《济南大学教职工考核暂行规定》、《济南大学关于教学单位进行二次分配的指导意见》、《济南大学聘用人员聘任管理办法（试行）》、《济南大学教职工继续教育工作管理办法》、《济南大学荣誉体系建设实施办法》等相关文件，为学校下一步深化改革做了大量的准备工作。

三、引进与培养并重，大力开展多层次、重实效的人才队伍建设工作，不断提高师资队伍水平

1、年初制定了《XX年师资引进方案》，在多家媒体发布招聘广告，广做宣传，精心遴选，积极洽谈。在招聘过程中，我们根据学校各学科建设的实际需要和应聘人员的实际情况，不断调整工作思路，按照学科建设短期急需和长期储备结合的原则，采取全职引进为主、双聘引智为辅的方式，一人一议、一事一议，根据各学科建设不同层次需要和应聘者的学术水平，分别制定聘期工作目标，并匹配相关待遇。

2、学科带头人招聘与引进工作初见成效。全年共收到求职申请180余份，经过与相关部门和学院认真研究筛选，与50余位申请者进行了联系和洽谈。目前已引进6位高层次学科带头人并签订协议，另有7位人选正在洽谈中。还聘任2位高层次人才为双聘教授，聘任2位著名专家学者担任学院院长暨学科带头人。

3、完成了三位省级学科带头人的届满考核并签订了新一轮上岗协议。

4、在今年“山东省引进海外高层次人才”评选中，全省共有27人被评为海外高层次创新人才，我校推荐的杨萍、曹丙强两名海归博士顺利当选，同时获得“泰山学者海外特聘专家”称号和每人100万元的一次性资助经费。

5、在本的“山东省有突出贡献的中青年专家”推荐评选中，我校认真组织申报，于衍真教授当选，至此我校获此称号的专家已增至13人。

6、我校积极组织申报XX山东省引进海外创新创业人才“万人计划”第一层次人选，共申报13人，强化了学校创新人才队伍的建设。

7、共引进优秀青年博士27人（不包括6名学科带头人）。

8、聘任客座教授20多人。

9、修订了《济南大学教职工继续教育工作管理办法》，扎实做好教职工继续教育工作。组织教师积极申报山东省教育厅“青年教师成长计划”项目。本我校有共有18名教师获得教育厅访学资助，其中出国访学14人，国内访学4人，资助经费总额达80万元。

组织完成了20名校派出国访学教师的推荐选拔工作。

组织完成了英国格拉斯哥加利多尼亚大学奖学金项目5名留学教师的选拔派出工作。

组织完成了赴美国艾丁堡罗大学访学的2名教师的推荐选拔和派出工作。

根据教育厅的部署，组织完成了教师现代教育技术培训和岗前培训工作。

四、顺利完成职称评审工作

今年我校共有378人申报职称，其中申报教授74人，申报副教授231人，申报讲师54人，申报教师外各系列中级职务24人。经过各级评议推荐，最后教授有19人、副教授有74人、讲师有54人、教师外中级有14人获得推荐通过。

五、规范人事管理工作，确保各项工作任务圆满完成1、认真做好招聘人员管理工作。为了解决一般管理岗位和专业技术岗位人员不足的问题，建立一支稳定的职业化员工队伍，人事处制定了《济南大学招聘人员聘用管理暂行办法》。XX年共招聘录用了19人，并为其缴纳了社会保险。认真做好军队转业干部的安置工作。

2、修定了《济南大学考核暂行规定》，精心组织开展2010年考核工作。认真做好全校在职人员的考勤管理工作，严格执行学校教职工考勤管理规定，按时收集、汇总、登记各学院、各部门、各单位的考勤情况。

3、认真细致做好教职工奖惩工作。出台了《济南大学十佳服务标兵评选表彰办法》等文件，认真做好全国模范教师等一系列国家和山东省组织的各种荣誉表彰奖励的推荐评选工作。还配合学校纪委、监察室做好违纪人员的帮教工作。

4、完成高校教师资格认定工作，本共有35人取得了高校教师资格。

5、认真做好人事档案管理工作。做好人事档案收录、整理和利用工作，为学校领导和各部门及教职工提供准确完整的人事信息。加强人事信息数据库建设，做好人事处网站管理，为全校教工提供数字化人事信息服务平台。按时完成省人事厅、市人事局的季报年报等的统计工作。

6、落实好上级政策，细致扎实地做好工资管理工作，解决好教职工福利待遇。

六、廉洁自律，认真贯彻落实党风廉政建设责任制

人事处全体同志廉洁自律，认真贯彻落实党风廉政建设责任制。人事处领导班子全体成员，时时处处都能严格约束自己，廉洁自律，老实做人、勤奋做事，塑造良好的人事干部形象。正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，时常用反面典型警示自己，严格自律，自重、自省、自警、自励，遵纪守法。特别是要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑。班子成员没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，没有发现违反廉洁自律有关规定和工作纪律的现象。

七、存在的不足和努力方向

1、有时因具体工作忙，必要的政治学习和业务学习时间不能得到有效保障，有时出现学习抓得不紧的现象。为了适应学校下一步进一步深化改革发展的需要，今后我们必须高度重视政治理论学习，重视业务素质和基本技能的提高。

2、人才引进的力度还需加大。一年来在人才引进、师资队伍建设方面我们取得了一定的成绩，但离学校发展的需要还有较大差距，特别是高层次学科带头人的引进还有待于进一步加强。今后要与各学院进一步加强协作，想方设法引进更多的高水平人才。同时还要为学校对现有人才队伍的培育、建设、管理等工作做好服务，提供必要的保障和支持。

3、为广大教职工服务的意识和服务水平还有待于进一步提高。在这方面我们取得了一定的成绩，但有些方面仍有不足，在服务的细致、周到上还要进一步改善。今后要进一步强化服务意识，进一步提高服务能力和服务水平，从常规性人事工作的每一个节点抓起，扎扎实实做好各项工作，做教职工的贴心人。

4、为了配合学校下一步深化改革工作，要广泛开展调查研究，通过走访、调研、召开座谈会等形式，了解、学习省内外高校的先进做法与经验，修改和完善各项制度文件，逐步建立完善的长效机制。