安阳中学治庸问责自查报告

第一篇：安阳中学治庸问责自查报告

安阳中学“治庸问责”自查整改报告

按照县、镇治庸问责工作的要求和部署，我校结合实际，成立了治庸问责领导小组，制定了《安阳中学治庸问责工作实施方案》。

11月14日，我校召开治庸问责动员大会，学习了县、镇有关文件精神，认真组织学习了安阳镇治庸问责“八要”“十不准”条例，全面部署了学校治庸问责工作。

11月中旬我校开通了举报电话、电子信箱等有效形式，畅通受理渠道，并公开向社会公开承诺，接受群众监督。同时学校强化了对教职工中存在的“拖、搪、推、玩、赌、奢”问题排查力度。

11月22日学校召开了“治庸问责、自查自纠”民主生活会。学校干部和党员教师进行了深刻的批评和自我批评。学校再次组织教师们学习了安阳镇治庸问责“八要”“十不准”条例。并把学校收集整理的违反“八要”“十不准”的现象和教师进行了通报，要求他们提高思想认识，迅速做好整改。

治庸问责活动开展以来，教师们的工作作风有了很大的转变，学校面貌为之一新。但是督导检查的过程中，我们也发现了一些问题，比如：工作中存在“拖、搪、玩”现象，责任意识淡薄，作风偏软、工作执行力不强等现象。现将的具体情况汇报如下：

一、存在问题

1、少数教师思想认识不到位。认为治庸问责只是一个阶段性的工作，思想上不重视，因而作风上无转变，工作中出问题。

2、个别教职工工作执行力不强。工作中拈轻怕重，作风拖沓，有推诿扯皮现象。

3、个别教师法制意识淡薄，打着提高教学质量的幌子，乱订乱购教辅资料。

4、个别教职工工作纪律散漫，责任意识不强，上班时间有上网下棋、玩游戏行为。

5、极少部分教职工师德修养不足，缺乏大局观。在学校里只管教书，其他的事，不闻不问，事不关己高高挂起。

6、部分教师思想麻木，工作懈怠，做一天和尚撞一天钟，得过且过，不思进取，不加强业务学习，不积极参加教研活动，教学质量低下。存在问题的主要原因

二、原因分析

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、思想上不重视，没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。

2、原则性不强，作风上偏软，要求上有时不讲原则，不敢碰硬，从而滋生助长了一些不良现象的发生。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

4、工作中有不求有功，但求无过的思想，不思进取，满足于自身的知识和经验。

三、整改措施

开展“治庸问责”活动，对于学校党员干部提高整体素质、改进工作作风，推动教育发展意义重大。针对上述现象，在今后的工作中我们将从以下几个方面来进一步改进和提高：

1、提高学校依法办学、依法治教水平，规范办学行为。

2、学习，再学习，努力提高教职工思想水平认识，进一步转变工作作风，提高工作职能。

3、坚持把治庸问责责任追究贯穿于教育教学始终，对于违纪违规的行为要及时问责、严格问责、依法问责，确保“治庸问责”行动取得实效。

4、坚决消除“拖、搪、推、玩、赌、奢”等丑恶现象。对于乱订乱购教辅资料，工作期间上网下棋、玩游戏等违反治庸问责“十不准”条例的教职工，绝不姑息，一经发现严肃处理。私订乱购教辅资料的费用必须无条件全部清退给学生，违反其他“十不准”规定的，除向学校检讨外，取消其当年评优表模资格，年度考核直确为不称职。屡教不改的，交由上级主管部门处理。

5、进一步抓好治庸问责与其他教育教学活动的结合。将治庸问责“课内比教学，课外访万家”活动结合，与校园安全管理结合，与自查整改实效结合，与年度教学目标结合等。

6、加强督查与管理力度治庸问责层层签订责任状。采用包干制，党员干部包教师，确保效果。

郧县安阳镇初级中学 2011年11月24日

第二篇：安阳中学治庸问责公开承诺

安阳中学“治庸问责”公开承诺

为整改教师队伍中存在的“拖、搪、推、玩、赌、奢”等问题，强力推进学校治庸问责工作，通过抓精神鼓士气、抓学习强素质、抓管理提质量、抓作风严纪律，进一步强化教师的能力意识、危机意识、责任意识、服务意识理想意识，促进精神面貌大改观、工作作风大转变、服务效能大提升、教育环境大改善，努力将我校创办成全县农村窗口学校，现向社会各界公开承诺：

一、依法办学、依法治教。认真学习并严格执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步扩宽监督渠道，强化监督力度，推进学校依法办学、依法治教。

二、规范办学行为。面贯彻党和国家教育方针，开齐开足所有课程，全面推进素质教育,坚决制止乱办班、乱考试、乱发教辅资料、乱竞赛等行为。

三、切实加强师德师风建设。教育教师依法执教、廉洁从教，不断增强教师热爱学生、为人师表的自觉性。严禁上班时间内炒股、打牌、下棋、玩游戏、聊天，严禁体罚和变相体罚学生，严禁驱赶学生，不得侮辱学生人格，不搞有偿补课、有偿家教，不向家长索要钱物、收受礼品、接受吃请或要求家长办私事，坚持实行“师德一票否决制”。

四、加强作风建设。以治庸问责为契机，争做“学习型教师”“科研型教师”，不断提高教职工队伍的整体素质，塑造朝气蓬勃、充满活力、务实高效、团结奋进的安中教育人形象。

五、扎实做好“课内比教学、课外访万家”活动。以课内比教学为载体，大力推进教育教学改革，提高教师业务素质，落实教学常规管理，深入推进高效课堂建设，积极营造良好的教风、学风，不断提高教学质量。利用课外访万家活动，进一步密切家校之间、师生之间的关系，构建家校共育的长效机制，让学生幸福快乐地成长。

六、严格执行义务教育阶段学生收费政策。学校严格执行“一费制”，杜绝乱收费；做好贫困生资助工作，努力做到学生不因贫困失学。

七、公开办事制度。实行政务校务公开，及时公布教育政策和各种教育信息，加大教育宣传力度，对人民群众关心的重大改革措施和涉及教职工、学生利益的事项，坚持做到政策、程序、结果公开透明，阳光操作。

以上承诺，欢迎社会各界监督。

监督电话：0719-7690050 通讯地址：郧县安阳镇初级中学 邮政编码：442515

郧县安阳镇初级中学 2011年11月18日

第三篇：安阳中学治庸问责民主生活会报告

安阳中学“治庸问责”民主生活会情况报告

安阳中心学校：

11月22日,安阳中学按照镇“治庸问责”工作的有关要求和部署，召开了“治庸问责、自查自纠”民主生活会。会议由安阳中学校长王明全主持，学校全体教职工参加了会议。

会上，校委会成员分别联系自身思想和工作实际，查找问题，剖析问题，开展了严肃认真的批评和自我批评。王校长肯定了一年来在教育教学管理、班子队伍建设、教师队伍建设、党的基层组织建设、创先争优活动等方面取得的成绩。同时，也深刻分析了学校发展中存在的主要问题和困难，查找了领导班子成员自身在理论学习、工作作风、工作能力和群众观念等方面存在的不足，就下一步的整改措施和努力方向提出了具体要求。

会上，王校长再次组织教师们学习了安阳镇治庸问责“八要”“十不准”条例。并对乱订乱购教辅资料，工作期间上网玩游戏等人和现象作出了批评。学校进一步达成共识，安中要发展，学校领导要坚定信心，团结奋斗，增强忧患意识、责任意识和发展意识；要带领全校师生在创新上做文章，在落实上下功夫，扎实做好本职工作，扎实开展“治庸问责”活动，不断提高学校管理水平和教育教学质量。

此次民主生活会，求真务实，开诚布公，在转变工作作风、加强领导班子自身建设、扎实开展“治庸问责”工作等方面达成了共识。

特此报告

郧县安阳镇初级中学

2011年11月22日

第四篇：治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

裴德全

根据上级指示要求，我校也把“治庸问责”活动开展的如火如荼，大家结合教育工作实际，将教育“治庸问责”工作落到实处。

一是 深入学习贯彻

治庸问责工作推进会召开后，我认真学习上级有关文件，从思想上充分认识到“治庸问责” 是提高教育教学质量和人民满意度的重要举措，是提升教师素质，营造风清气正的“干事文化”的给力创举，我要用治庸问责的精神来自我要求，自我约束，并落实到教育教学的工作中，用行动来捍卫师道尊严，展现良好的教师象！以昂向上的精神状态全力做好教育教学各项工作。

二是抓好工作。

结合教育工作实际，将掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深入开展创先争优活动结合起来，切实增强学习教育的实效。

对学生要抓好行为习惯和学习习惯的培养，注重基础，面向整体，狠抓落实，提高均分；对学生要细化管理，加强沟通，明确目标，同时要将责任意识贯穿到教育教学的每一个细节中，牢固树立教育教学质量意识，充分调动学生学习的积极性，树立学生学习的主体意识，想方设法努力提高课堂教学质量。

三是明确岗位任务。

教师也是人民公仆，公仆就是要全心全意为主人服务。政府的一切权力来自人民，必须为人民负责，受人民监督。因此，教师要牢固树立法治和服务的理念，教书育人，必须准确理解家长难在何处，愁在何事；必须倾听学生和家长声音，尊重民他们，解决其忧。“庸”病看似小病，与大的腐败现象比起来似乎还不能上纲上线，但是“庸”导致办事效率低下，伤害学生和家长感情，而且在一定程度上破坏了教育发展的软环境，此种“亚腐败”的负面影响力不小。四是反复学习，不断反思，把工作做得更好！

首先是认真学习理论，强化宗旨教育，树立良好的服务意识。从严要求自己，正人先正己，作为一位人民教师要严于律己，只要是对工作发展有利的事情，别人做不到的，自己一定要想方设法做到，真正做到从自己做起，从细节做起，从小事做起。

其次是，树立更高的工作标准，保持积极的心态和强烈的进取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，没有大的目标，就没有大的成就。因此，作为自己来说，必须树立远大的工作目标。并将以自己的实际行动来实践这一大目标。

第三是，关注新生事物，发现新生事物，勤于学习、善于思考，勇于创新，敢于失败。彻底调整心态，保持与时俱进的强烈求知欲和独立思考的习惯，关心身边事，发现身边事，创造新方法，在学习中不断思考，在思考中不断丰富，在丰富中不断完善和强大。做一位人民满意的教师。

第五篇：治庸问责自查报告

治庸问责个人自查整改报告

自开展治庸问责活动以来，我深刻领会到“治庸问责”的精神和加强干部作风建设的重要性。针对“庸、懒、散、软”的问题和不作为、慢作为、乱作为的现象，结合自身工作实际和工作状态，我认真查摆了自己在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并深刻剖析了存在问题的成因，现将自查整改情况汇报如下：

一、当前工作中存在的主要问题

(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往局里组织学习时才学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在问题原因分析

经过分析，我认为存在上述问题的原因，主要在于： 一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不

高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

二是工作的各个环节中没有做到时刻严格要求自己，及时反省自己的行为，以至于工作中行动散漫，效率低下。

三是对工作没有明确的目标和追求，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不强，遇到困难有畏难情绪，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情和不断开拓创新的精神。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，努力改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作。

一是要刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联第实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高工作能力。

二是开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯

势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。

三是对待工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细致严谨的对待工作中的每一个细节，有条不絮地处理好每一项工作，保质保量的完成领导交付的任务。