教师爱岗敬业自查报告

第一篇：教师爱岗敬业自查报告

教师爱岗敬业自查报告

师德师风自查报告

经过师德师风的学习使我受益非浅，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。因此我就我个人在师德师风自学活动中发现的问题从六个方面自查：

一、依法执教方面

从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律法规，学习和宣传江泽民同志的“三个代表”重要思想。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守

法，争做四有新人。

二、爱岗敬业

一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。

三、热爱学生方面

“爱”体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、严谨治学方面

作为一名人民教师，重要任务是教育学生。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，引导学生主动参与

各项活动，提高学生综合素质。

五、团结合作方面

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信。

六、为人师表方面

作为教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义，注意言行，不讲粗话，给学生做出表率。在校外注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

当然我也深知，师德建设是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，大胆创新，才能不断

提高我的师德水平。今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，提高自己的业务水平，做到政治思想和教学业务双丰收。

枣林镇西留属小学

张烨斌

爱岗敬业教育自查报告

一直以来，在市委、市政府和开发区党组的正确领导下，在同志们的大力支持下，我时刻牢记党和人民的重托与期望，恪尽职守，竭尽全力做好本职工作。现将个人爱岗敬业情况报告如下：

坚持与时俱进，不断提高自身素质

我深知，作为一名新时期的领导干部，必须始终坚持学习，不断提高自己，以适应新形势的要求。特别是招商引资工作，要适应不断变化的经济形势，更要加强学习。一年来，我努力克服工作忙和商务接待多的矛盾，始终把学习放在首位，竭力抢时间、挤时间，持之以恒坚持学习，深入学习了党的基本理论，认真分析了中央的产业政策、沿海产业

转移政策和我市的招商引资形势，学习掌握了招商谈判的艺术和方法以及经济开发区建设与管理等各种知识，努力提高自己的理论素养，提高自己驾驭全局的水平和能力。在学习中，我十分注重理论联系实际，常常是带着工作中的问题学习，用所学的知识去提高工作效率，解决工作中存在的困难。通过学习，我的党性原则和政治立场更加坚定，人生观、价值观、世界观和社会主义荣辱 1

观得到升华，对国家的产业方针、政策的理解进一步加深，捕捉投资信息和跟踪洽谈项目的能力进一步增强。

坚持勤勉于政，尽心竭力组织招商推介活动

我始终把组织招商活动作为取得成效，开创招商引资工作新局面的大事来抓。一年来，我局共组织了2014中日赏樱花暨经贸联谊活动、省政府武汉新港建设赴厦门招商活动、2014鄂苏经贸合作洽谈会、2014鄂港经贸合作洽谈会、第十五届中国国际投资贸易洽谈会、第

六届中博会等重大招商引资活动、投资说明会暨项目签约仪式等一系列大型招商活动。一是高度重视工作部署，筹划组织周密。在招商局人手少、任务重的情况下，为确保整个活动有序进行，在活动筹备期间，我进行专门部署和协调，针对活动的各项内容拟定出具体实施方案，将责任层层分解，落实到科室，落实到人员，同时发扬团结合作精神，齐心协力、加班加点、全力以赴做好活动的所有准备工作。从活动议程拟定、会场选择布臵到会务接待，从签约项目简介到邀请客商发言等相关资料的汇编，乃至协议文件夹、签字笔、矿泉水、胸花等细节我都作出了细致安排，力求把工作做细做实，确保了每次活动井然有序，并都取得了圆满成功。二是提升规格层次，活动成效显著。市委、市政府领导高度重视大型招商推介活动的效果，在活动中，我不仅按照市委、市政府的要求，推介宣传了咸宁，签约了项目，而且我

还积极与商务厅加强沟通联系，争取有省委、省政府重要领导出席我市的招商活动，并与市领导及重要客商见面，解决重大项目进程中存在的问题。三是注重活动实效，确保项目质量。在各项大型活动中，举行项目签约仪式是活动的重中之重，为此，我坚持实事求是原则，提前准备，强化统计，对活动签约项目严格把关，做到了已签过的项目不签、投资总额小的项目不签，不能开工的项目不签，保证了签约项目的质量。

坚持服务客商，展现招商引资良好形象

一个项目从前期考察、洽谈、签约、开工到建成投产，是一个较长的过程。招商局的服务工作贯穿于每个环节，服务工作做得好不好，对招商引资工作影响极大。只有服务工作做得扎实、优质，才能安商、亲商，达到以商招商的目的。自来招商局工作以来，我时刻牢记“没有最好、只有更好”的服务守旨，根据每个阶段的特点，适时提供服务。接待客商

考察时，我总是陪伴左右，当好导游，领着客商朋友看靓点、观特色，大力宣传咸宁的交通、区位、政策、机遇等诸多优势，为客商食宿提供便利等，让外商感觉到咸宁是一块投资创业的热土。尔后直至落户开工前，我总是通过各种办法营造宾至如归的氛围，加深与外商的联络，帮助他们办理项目开工前的各项审批手续。项目开工后，我主要是为项目的建设提供协调服务，协调相关部门兑现合同承诺，让外商进一步感受到当初的选择是明智科学的，咸宁的确是兴业发财的首选地，从而形成落户一家、引来一批、带动一片的串联效应。

尽管一年来，在大家的帮助下，我取得了一些成绩，但我清醒地认识到自己离组织和群众的要求还有一定的距离。在今后的工作中，我将在今后的工作中不断加强学习，进一步增强爱岗敬业意识，以更饱满的热情，昂扬的斗志，再接再厉，再上一层楼。

“爱岗敬业”个人自查报告

不论在哪个时代、哪个年代，“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义，在具备务实精神的现在社会，尤为重要。

我认为，”爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们住房保障办的日常工作中，看似每天都在做着一些微不足道的小事，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作，影响到整体的效率。

举个例子：错一段代码，看起来不是什么大事，但是就是这一点小错就可能让页面都打不开，而我们的工作中很重要的一项就是在网上录入住房保障资料，是让群众认识住房保障的窗口，是我们住房保障人的面子，个人的面子不重要，但是这关系着整个住房保障办的脸面，关系到我们房地产管理局的面子，这个时候，你还能说，这是小事么？周总理曾说过：“外交无小事，其实各行各业都是这个道理，没有日常点点滴滴的努力工作积累，就不会有美好的未来。

爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人；做一名住房保障办的职工，需要我们一心扑在工作上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务，能够积极承担起岗位赋予我们的职责，能够有效地处理工作中的

问题、不回避；我们就可以成为一名对住房保障办真正有用的人；我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，我们的工作才能出更多的成绩，我们自身的能力，也才会有所突破！

”爱岗要敬业、敬业要精业”。这句话怎么讲呢？如果敬业是一个态度问

题，那么精业应该算是什么问题？精业应该算是能力问题。其实说到这一点呢，我很惭愧，因为我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我虽然也做了一些工作，但是总的来讲，自己能够做的也还很有限。今天在这个地方，也就借这个机会给自己一点压力，今后我会积极加强学习并向大家请教，争取尽可能短的时间内尽自己最大努力在工作能力上有所突破！

做好工作就是通向高山之巅的阶石，缺少了这样的阶石，就会走弯路、摔跟斗，甚至半途而废，所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，我们才能取得真绩实效！

住房保障办的工作在其他的人眼中看起来或许别人会觉得是一个无关紧要的工作部门,但是这个看似无关紧要的工作却对我们的专业性提出了极高的要求。为了适应工作，我没有放松学习，珍惜每一次学习的机会，我不懂就问，对于每一项工作，我都以着高度的责任感，满腔的热情，从最基本的做起，熟悉自己的专业知识。

在住房保障办的日子里，我和同志们一起并肩战斗，不仅增进了解，沟通了感情，建立了友谊，而且让我真切感受到，住房保障办是

一个团结的集体，身在其中，我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、注重团结，勇于改革、努力提高业务本领，一步一个脚印地做好正在做的事情，为住房保障办的明天尽一份自己的光和热。

遵纪守法、爱岗敬业 问题自查报告

参加了遵纪守法、爱岗敬业的专题学习后我感受很深，我认为作为一名光荣的人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号，就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，在教

师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪守法，敬业爱岗，教书育人，为人师表，做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。在此我结合自己的工作对自己存在的存在的问题进行了认真的剖析。

一、依法执教方面

从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。时刻要求自己，率先表率来教育和引导学生讲究社会公德和精神文明、遵纪守法。

二、爱岗敬业方面

从教以来认真对待每一位学生，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。时刻注意学生的表现，及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。对不同特点的学生采用不同的方法，鼓励学生全面的发展。但也存在对自己的工作要求不高、要求不够严格，有拖拉的现

象，缺乏系统的规划，忽视了知识能力的培养再造，影响了工作效率。

在今后的工作中我将开展和学生谈心交友活动，建立起新型的师生关系，克服过去那种师道尊严的思想，和学生打成一片，多关心学生的学习、生活及各方面情况，对那些不良现象，采取个别谈话指正，这样他们也乐于接受，易于改正。坚持从严治教，上课时严明课堂纪律，坚决按照学校制定的规章制度进行奖罚处理，课后再找那些犯错误的学生谈话，使其认识自己的错误及改正，另外我要利用课余时间对那些基础差的学生进行帮助和辅导，激励他们的学习信心，为他们释疑解难，提高他们的学习水平。为了对学生负责，我还将尽量和学生家长联系及时向家长反映学生的学习情况及其他表现，为每个学生的成长同家长同抓共管。

通过查找，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

yxy

感动就在身边，精彩绽放英民

尊敬的各位评委：

大家好，今天我演讲的题目是《感动就在身边，精彩绽放英民》。在四月四日，我校在东操场举行“雷锋式校园人物”表彰会，对被评选出来55名“雷锋式少年”和16位 “雷锋式教师”进行了隆重地表彰，在全体师生中引起了强烈的反响。这些先进人物的事迹感人至深，让人敬佩！

李段玲老师，除了担任数学课、班主任外，还负责学校的的计生、职称评定工作，工作的繁重程度令常人难以想像。每年的九月份老师晋级之时，是她最为忙碌的时候，证件的收集、审定不但非常繁琐，也需要极大的耐心和丰富的经验，段玲老师秉承“为老师服务、让领导放心”的理念，每次都能漂亮地完成

任务。去年教育系统创建教师晋级业绩库的时候，全校二百多名老师近十年来的所有证件都需要审验、归类、建档、输机，一个老师的证件收集下来平均需要二、三十分钟，收集上来的证件整整装满了三个档案柜，那几天她承受的压力可想而知。记得我交证件的那天，小会议室里挤满了交证件的老师，长时间的等候让不少人的情绪逐渐焦躁起来，而她对每一个人都是笑脸相迎、细心解释。临近下班时，我前面还有十几个人，正当我们几个为担心当天交不上表，第二天不得不重新排队而忐忑不安时，她的一句：“请大家放心，今天啥时把你们的证件收完就啥时候下班。”让大家都松了一口气。当把我的证件审验完，装进档案袋的那一刻，已经是晚上八点多了，早已过了吃饭的时候，我心里过意不去，想请她出

去吃顿饭，她却说：“孩子还在家饿着肚子，我得赶紧回家。”在建业绩库的那段时间，她是天天如此，把加班当

成了家常便饭，却从没见她喊过一次苦，叫过一次累。

去年，段玲老师的老父亲住院期间，她也没多在医院呆上几天，当看到她在病床前心神不定的样子，最理解女儿的老父亲对她说：“学校的事多，你就别在这儿呆着了，这里有你哥你姐呢。”这句话让她如释重负，就又放心地回到了学生的身边。可谁知这次相见竟成了永别，等她再次站在老父亲的床前，父女之间已经阴阳两隔，这句话也成了老父亲的临终遗言！

组委会给予她的颁奖辞是：她，绝对是一位好老师、好班主任，却绝对不是一个好母亲、好妻子、好女儿!儿女的娇嗔、丈夫的埋怨，都阻挡不了她走向学校、讲台、工作岗位匆匆的步履，即使在老父亲弥留之际，她也心系学校、牵挂学生。老父亲的一句“你去上班吧，这里有你哥、姐呢！”竟成了永别，也成了李段玲老师今生最大、再也无法弥补的遗憾……

乔新明老师，是我们的教务主任，还兼任七年级的年级主任和两个班的思品课。平时不苟言笑，而内心对学生、同事、工作却热情似火。他的家就在英民花园，距离学校不超过六华里，可他平时很少回去，一开始，每到下班时，爱人就会打电话催促他回家，可极少能等得上他回去吃饭，为此他没少受爱人的埋怨。后来，他被问烦了，就给爱人硬硬邦邦地撂下一句：“以后你也别打电话问了，我啥时回家，就会给你打电话，只要是不打电话，就是不回家。”为这事，他还被同

事戏称为“和尚”。记得在一个月前，我和他一块洗澡，意外发现他后背上竟有贴膏药的痕迹，一再追问下，他才说在开学不久，他下楼时意外把腰椎挫伤，当时医生建议他住院治疗，可他却只让医生给贴了一帖膏药，把诊断书偷偷揣在口袋，第二天就返回了学校。我当时问他，既然伤成这样，为啥不住院治疗，就不怕留下后遗症吗。他却说：

“陈校长已经因为脚踝骨折在家养伤了，我的伤跟他比，不值一提，我如果再请假，学校的业务工作真的就无法开展了。虽然不能坐着，但站着仍然可以工作呀！”后来，我和同事说起此事，大家才恍然大悟，怪不得他这段时间总站着备课、开会呢。

组委会给予他的颁奖辞是：如果说辛劳是一笔财富，那他就是一名富翁；如果说思想是一副身躯，那他就是一位巨人。敦实的肩膀扛起了千斤的重量；严肃的面庞，隐藏着慈母的情肠。腰椎的挫伤，他步履蹒跚，一如既往；胸怀坦荡，他宰相气度，笑释愁肠。喜看英民正气浓，最是风流乔新明。

另外，感动我们的还有侠肝义胆的汤追然、英姿飒爽的李文玲、不让须眉的秦晓莹、待人真诚的张伟利、甘为人梯的武怀专、古道热肠的侯海娟、勤勤恳恳的司建正等十三位老师，他们的事迹都让我们动容。其实，在我们英民，爱岗敬业，无私奉献的何止他们，在全

县党的群众路线教育实践活动深入开展得如火如荼的当下，我们全体英民人正以饱满的工作热情和良好的精神状态积极投身教书育人的工作中去。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为早日建成

“富强文明、和谐美丽、幸福宜居”新滑州而努力奋斗。

有人说，从来没有哪一种职业像老师一样付出如此的多。是啊，我们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在某些人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜半时分办公室的灯光可以作证，我们老师办公室、家里大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证，老师家属“娶妻莫娶英民女，嫁人

莫嫁英民男”的抱怨可以作证！

正是凭着老师们的这种精神，我校的各项工作取得的长足的进展，得到了各级领导的充分肯定。“河南省教育系统五好关工委”、“河南省文明学校”“教育教学质量优秀奖”等荣誉纷至沓。我校在2014年中招考试中一枝独秀，打了一个漂亮仗，取得了开门红，全县中考第一名、第三名都花落英民，我校升入重点高中的考生达到一百一十多名，占应届毕业生的百分之三十六，给全县人民交上了一分满意的答卷。

小草平凡，它用绿色装点了大地，花儿平凡，它用花香芬芳了世界。我，作为一名平凡的人民教师，深深懂得，全心全意为人民服务是党的根本宗旨：我，作为一名平凡的人民教师，更加懂得，学生在你心里有多重，你在学生的心里就有多重。服务社会，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。因为，情牵学生，心暖如春！

最后，我想用一首词来结束今天的

演讲：《调寄满江红》滑州春到,不眠夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮

与早，蜡炬成灰光多少血和汗，看英民风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，涛声留下声声好!

第二篇：爱岗敬业自查报告

爱岗敬业教育自查报告

一直以来，在市委、市政府和开发区党组的正确领导下，在同志们的大力支持下，我时刻牢记党和人民的重托与期望，恪尽职守，竭尽全力做好本职工作。现将个人爱岗敬业情况报告如下：

（一）坚持与时俱进，不断提高自身素质

我深知，作为一名新时期的领导干部，必须始终坚持学习，不断提高自己，以适应新形势的要求。特别是招商引资工作，要适应不断变化的经济形势，更要加强学习。一年来，我努力克服工作忙和商务接待多的矛盾，始终把学习放在首位，竭力抢时间、挤时间，持之以恒坚持学习，深入学习了党的基本理论，认真分析了中央的产业政策、沿海产业转移政策和我市的招商引资形势，学习掌握了招商谈判的艺术和方法以及经济开发区建设与管理等各种知识，努力提高自己的理论素养，提高自己驾驭全局的水平和能力。在学习中，我十分注重理论联系实际，常常是带着工作中的问题学习，用所学的知识去提高工作效率，解决工作中存在的困难。通过学习，我的党性原则和政治立场更加坚定，人生观、价值观、世界观和社会主义荣辱 1

观得到升华，对国家的产业方针、政策的理解进一步加深，捕捉投资信息和跟踪洽谈项目的能力进一步增强。

（二）坚持勤勉于政，尽心竭力组织招商推介活动

我始终把组织招商活动作为取得成效，开创招商引资工作新局面的大事来抓。一年来，我局共组织了2011中日（武汉）赏樱花暨经贸联谊活动、省政府武汉新港建设赴厦门招商活动、2011鄂苏经贸合作洽谈会、2011鄂港（粤）经贸合作洽谈会、第十五届中国国际投资贸易洽谈会、第六届中博会等重大招商引资活动、投资说明会暨项目签约仪式等一系列大型招商活动。一是高度重视工作部署，筹划组织周密。在招商局人手少、任务重的情况下，为确保整个活动有序进行，在活动筹备期间，我进行专门部署和协调，针对活动的各项内容拟定出具体实施方案，将责任层层分解，落实到科室，落实到人员，同时发扬团结合作精神，齐心协力、加班加点、全力以赴做好活动的所有准备工作。从活动议程拟定、会场选择布臵到会务接待，从签约项目简介到邀请客商发言等相关资料的汇编，乃至协议文件夹、签字笔、矿泉水、胸花等细节我都作出了细致安排，力求把工作做细做实，确保了每次活动井然有序，并都取得了圆满成功。二是提升规格层次，活动成效显著。市委、市政府领导高度重视大型招商推介活动的效果，在活动中，我不仅按照市委、市政府的要求，推介宣传了咸宁，签约了项目，而且我还积极与商务厅加强沟通联系，争取有省委、省政府重要领导出席我市的招商活动，并与市领导及重要客商见面，解决重大项目进程中存在的问题。三是注重活动实效，确保项目质量。在各项大型活动中，举行项目签约仪式是活动的重中之重，为此，我坚持实事求是原则，提前准备，强化统计，对活动签约项目严格把关，做到了已签过的项目不签、投资总额小的项目不签，不能开工的项目不签，保证了签约项目的质量。

（三）坚持服务客商，展现招商引资良好形象

一个项目从前期考察、洽谈、签约、开工到建成投产，是一个较长的过程。招商局的服务工作贯穿于每个环节，服务工作做得好不好，对招商引资工作影响极大。只有服务工作做得扎实、优质，才能安商、亲商，达到以商招商的目的。自来招商局工作以来，我时刻牢记“没有最好、只有更好”的服务守旨，根据每个阶段的特点，适时提供服务。接待客商考察时，我总是陪伴左右，当好导游，领着客商朋友看靓点、观特色，大力宣传咸宁的交通、区位、政策、机遇等诸多优势，为客商食宿提供便利等，让外商感觉到咸宁是一块投资创业的热土。尔后直至落户开工前，我总是通过各种办法营造宾至如归的氛围，加深与外商的联络，帮助他们办理项目开工前的各项审批手续。项目开工后，我主要是为项目的建设提供协调服务，协调相关部门兑现合同承诺，让外商进一步感受到当初的选择是明智科学的，咸宁的确是兴业发财的首选地，从而形成落户一家、引来一批、带动一片的串联效应。

尽管一年来，在大家的帮助下，我取得了一些成绩，但我清醒地认识到自己离组织和群众的要求还有一定的距离。在今后的工作中，我将在今后的工作中不断加强学习，进一步增强爱岗敬业意识，以更饱满的热情，昂扬的斗志，再接再厉，再上一层楼。

第三篇：“爱岗敬业”个人自查报告

“爱岗敬业”个人自查报告

不论在哪个时代、哪个年代，“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义，在具备务实精神的现在社会，尤为重要。

我认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们住房保障办的日常工作中，看似每天都在做着一些微不足道的小事，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作，影响到整体的效率。

举个例子：错一段代码，看起来不是什么大事，但是就是这一点小错就可能让页面都打不开，而我们的工作中很重要的一项就是在网上录入住房保障资料，是让群众认识住房保障的窗口，是我们住房保障人的面子，个人的面子不重要，但是这关系着整个住房保障办的脸面，关系到我们房地产管理局的面子，这个时候，你还能说，这是小事么？周总理曾说过：“外交无小事，其实各行各业都是这个道理，没有日常点点滴滴的努力工作积累，就不会有美好的未来。

爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人；做一名住房保障办的职工，需要我们一心扑在工作上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务，能够积极承担起岗位赋予我们的职责，能够有效地处理工作中的

问题、不回避；我们就可以成为一名对住房保障办真正有用的人；我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，我们的工作才能出更多的成绩，我们自身的能力，也才会有所突破！

“爱岗要敬业、敬业要精业”。这句话怎么讲呢？如果敬业是一个态度问题，那么精业应该算是什么问题？精业应该算是能力问题。其实说到这一点呢，我很惭愧，因为我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我虽然也做了一些工作，但是总的来讲，自己能够做的也还很有限。今天在这个地方，也就借这个机会给自己一点压力，今后我会积极加强学习并向大家请教，争取尽可能短的时间内尽自己最大努力在工作能力上有所突破！

做好工作就是通向高山之巅的阶石，缺少了这样的阶石，就会走弯路、摔跟斗，甚至半途而废，所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，我们才能取得真绩实效！

住房保障办的工作在其他的人眼中看起来或许别人会觉得是一个无关紧要的工作部门,但是这个看似无关紧要的工作却对我们的专业性提出了极高的要求。为了适应工作，我没有放松学习，珍惜每一次学习的机会，我不懂就问，对于每一项工作，我都以着高度的责任感，满腔的热情，从最基本的做起，熟悉自己的专业知识。

在住房保障办的日子里，我和同志们一起并肩战斗，不仅增进了解，沟通了感情，建立了友谊，而且让我真切感受到，住房保障办是

一个团结的集体，身在其中，我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、注重团结，勇于改革、努力提高业务本领，一步一个脚印地做好正在做的事情，为住房保障办的明天尽一份自己的光和热。

第四篇：教师爱岗敬业

道德讲堂尊敬的各位领导、老师：

大家好!

————教师就是一名“育苗员”

在这里演讲我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：

一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。

任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江总书记在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。

在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

1.理智公正。在教育中，对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

2.坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。

3.严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。

二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。江总书记《关于教育问题的谈话》是高瞻远瞩、语重心长的。不错，教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如浙江某私立中学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。

谢谢大家。

第五篇：教师爱岗敬业

1.教师爱岗敬业。教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容：(1)情感上——爱校爱教爱生。对自己从事的职业，有一种情感上的接纳，甚至“迷恋”；对从事职业活动的场所有一种剪不断的“情结”。能把自己的情感世界与教育的兴衰、学校的兴衰联系在一起，为教育之忧而忧，为教育之乐而乐。以校为家，把学生当儿女、兄弟姐妹。这种情感是爱岗敬业最根本的动力源泉。这种情感是内在的，也是持久的，不会因教师职业待遇的高低或条件的忧劣而轻易波动。教师只有热爱自己所从事的职业，才能敬重自己的事业，并为之而自豪；热爱自己的本职工作，才可能以恭敬之心履行自己的职责，才能对学生、对事业严肃认真、专心致志、兢兢业业、恪尽职守。（2）理念上——教书育人。教师对职业的爱心要在懂教育规律、思想方法科学和清醒头脑的前提下，否则这种爱就会盲目和没有方向。教师爱岗敬业要体现在既要培养学生具有符合社会要求，适应时代发展的综合素质，又要开发学生潜能，使每个学生的个性得到发展。教师爱岗敬业不仅仅表现在关注学生的学习，千方百计提高学生的学习成绩上，更要体现在注意培养学生具有良好的思想品德上，体现在教学活动的教育性上，体现在关心学生的内心世界上。教师爱岗敬业不仅要教会学生做事，还要教会学生做人，要培养学生形成做事、做人应具备的良好品德。(3)态度上——认真负责。教师对工作、对学生的态度是教师爱岗敬业的直接体现。中国古代著名思想家朱熹强调“敬业者，专心致志以事其业也。”教师工作的对象是人不是物，容不得半点疏忽。教育的影响触及心灵，容不得丝毫大意。教育过程中的任何轻率、差错和随意性都会给学生造成不良影响，因此教师的职业态度除“认真”二字，别无选择。具体讲：教师在工作上要认真落实教学常规，决不敷衍了事，在行动上，科学规范、遵规守纪、严以律己，为人师表。在学生面前，教师没有个人行为，教师的言行举止在学生的视野之中，教师应随时注意完善自己的职业形象。爱岗敬业，一般分为乐业、敬业、勤业，精业等不同状态。乐业——是建立在对自己所从事的教师职业的积极态度、浓厚兴趣和深深热爱的情感基础上的。乐业的教师对教育工作、对学生由衷的喜爱，不计较待遇多少、地位高低，工作再苦再累是享受。他们为学生的每一点进步而兴奋，这属于情感型的爱岗者。敬业——是教师对其职业的理智思考基础上形成的积极态度。敬业型的教师出于对教师职业的性质、社会意义以及个人发展意义的认识，树立起自己的世界观、人生观、价值观。以认真、一丝不苟、作风严谨作为自己的工作准则，这属于理智型的爱岗者。勤业——体现了教师对工作的根本态度和履职程度，勤业的教师总是踏踏实实、勤勤恳恳、埋头苦干，尽职尽责地做好本职工作。属于态度型的爱岗者。精业——有扎实的教学教育基本功，并不断钻研。具有创造精神和创造能力。属于创造型爱岗者。教师爱岗敬业的几种水平：师德的楷模水平。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是教师师德的极高境界，他们全身心的投入教书育人事业，呕心沥血、乐此不疲，以桃李满天下作为自己的人生目标，以培养优秀人才为己任、忠于职守、默默耕耘、无私奉献、为人师表、以身作则、严于律己、锐意改革，成绩卓越，是他们师德境界的真实写照。有这样师德的教师人数虽不多，但在教师群体中影响较大、号召力强，起到先锋模范作用。师德的优秀水平。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这样的教师具有较高的师德水平。师德的基本水平。认认真真、勤勤恳恳。总之，爱岗敬业体现着教师积极向上的人生观追求。兢兢业业做好本职工作，是每一位教师应有的人生态度，也是我们要求和教育学生努力的基础。2.教师的博爱（师爱）教师对学生的爱，简称为“师爱”。师德是教师素质的灵魂，师爱是师德的灵魂，因此上说师爱是教师魂中之魂。教师应该把整个心灵献给学生，而且要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀的洒向每个学生。享受教师的爱，是每个学生的需要，也是每个学生的权利，这是他们得以健康成长的阳光、空气和水。爱每一个学生就要了解每一个学生。了解他们的爱好、才能、了解他们的个性特点、了解他们的精神世界。只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整人。苏霍姆林斯基说得好，不了解学生、不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向就谈不上教育。了解学生是爱学生的具体表现。教师对学生的爱不是一种纯粹的情感过程，也不是一种纯粹的认识过程，有些人把它定义为一种情理相融的心理过程，一种严慈相济的心理特征。教师爱生是人类心灵一种完美与理想的象征。情感是师爱的前提。从早到晚教师与学生同活动，上课眼睛注视着他们的眼睛，不时的沟通交流。教师为学生能自己的要求完成任务而感到喜悦。这些天然的、纯真的情感是教师爱学生的基础。理性是师爱的方向。没有爱就没有教育。但教师只有“爱的情”和“奉献”还远远不够，师爱还要求教师尊重学生、了解学生、理解学生，引导学生。这才是师爱的正确方向。情感与理性的融合是师爱实现共同教育功能的保证。即情理相融，严慈相济。师爱是双向交流，动情效应。爱生是教师与学生心理和谐共振的过程。学生得到教师的爱，也会激发出对教师的爱，反馈回去，形成爱的双向交流。这种动情效应会产生良好的结果。首先，学生会表现出自觉尊重教师的行动，十分愿意接近教师，希望与教师合作。就是所谓的亲其师；随之而来的就是“信其道”教师的教育影响很容易被学生同化，教师的要求学生心甘情愿地接受，教育的目标也正是在这种双向交流的过程中得以实现。爱心的双向交流更重要的效应还存在于它能使教师人格的升华，激发出巨大的能量和潜能使人变得伟大、完美。奉献之心、牢记使命。爱就意味着奉献。教师的爱更是一种只讲付出不计报酬，只讲学生，不求回报的充满奉献的爱。对学生的热爱、理解，尊重是教育成功必不可少的条件，但不是教育的最终目的。对学生的爱最终还要体现在为学生的未来负责，为民族的未来负责。也就是：爱心是教育成功必不可少的条件，最终还要体现在为社会培养出人才。3.教师的公正。教师的公正是教师在教育活动中对待不同利益关系时所表现出来的公平和正义。教师在教育活动中所涉及的利益关系很多，比如：教师自身的投入和教师的收入之间的关系、教师集团的利益关系、教师和学生之间的关系，教师和学生家长之间的关系等。正确的对待和处理这些关系，就必须使用公正这条基本的伦理原则。教师公正问题关系很大。教育是一个系统工程，需要方方面面协调和配合，在形成良好教育环境的过程中，教师对人对己的公正显得十分重要。假如教师能够公正的对待家长，做到尊重、理解、真诚地相互合作，就有利于形成良好的外在教育环境。假如教师能够公正的对对待同事，做到团结、协作，就有利于协调不同的教育职能而形成良好的教育氛围。公正的对待学生是教师公正的重点。在一个群体中，总有优中差，假如教师不能做到公正、偏爱优生、歧视差生，就往往会造成教育教学秩序的混乱，不利于正常教育活动的开展，教师的公正决定着教师在学生中的威信，学生对教师公正的期望值相当高。教师公正与否与教师在学生心目中的形象息息相关。教师的公正可以促进良好班级体的形成，有利于调动全体学生学习的积极性。教师的不公正会使学生怀疑公正的合理性，而公正本身就是道德教育的重要内涵。长期以往，教师的不公正必将对学生的道德成长受到影响。教师的公正是教育公正的核心，教育公正是社会公正的重要组成部分。所以教师公正，可为实现社会公正做贡献。教师公正的内容：1.教师自己对自己的自重。2.教师正确处理人际关系。和校领导、同事，学生家长的关系。3.教师对家长的公正。要平等对待学生、爱护差等、一视同仁、实事求是、赏罚分明、因材施教。4.教师仁慈。教师的仁慈的核心体现在对学生仁慈施教上，突出表现在以下几个方面。1.无条件的爱心。2.高度的宽容和耐心。教师的义务。1.教师的法律义务。教师法规定，教师应当履行下列义务。①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。②贯彻国家教育方针、遵守规章制度、执行学校计划、履行教师聘约，完成教育教学任务。③对学生进行宪法所确定的基本原则和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动。④关心爱护学生、尊重学生人格、促进学生在品德、体质等方面发展。⑤制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。2.教师的道德义务。包括一般道德义务、遵守承诺、扶贫济困、善待他人，见义勇为等等。职业道德义务：依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等。教师的职业道德简单的说就是教书育人，否则就是误人子弟。以上五个方面就是我们建构教师职业道德素养的主要方面，全体青年教师在学业务的同时，要不断从以上五个方面加强职业道德修养，力争尽快成为一名有职业道德、有业务能力、成熟的教师。教导主任职责

一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。

二、岗位职责

1.协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。

2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。

3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。4.协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。

5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。

6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。7.组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。

8.在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。

9.负责教学行政工作。包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。10.领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划；召开班主任会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好操行评语的评定工作；做好先进班集体和“三好学生”的评选工作；协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。

11.在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。

12.负责学校的书香校园建设工作，每学期制定计划并认真执行。13.及时向校长汇报工作情况。

14.树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。