在全县“为官不为、懒政怠政”专项治理活动动员会上的（共五则）

第一篇：在全县“为官不为、懒政怠政”专项治理活动动员会上的

在全县卫生系统“为官不为、懒政怠政”专项治理活动

动员会上的讲话

县卫生局局长 徐迪（2015年6月23日）

同志们：

按照县委统一安排部署，决定在全县卫生系统开展“为官不为、懒政怠政”专项治理活动。主要目的就是，进一步深化党风廉政建设，促进“两个责任”全面落实，动员广大党员干部自觉按照三严三实的标准，转变作风，务实重干，积极作为，着力营造卫生系统风清气正、干事创业的良好氛围，助推我县卫生事业快速健康发展。刚才，余芳书记宣读了活动实施方案，请大家按照方案的要求，逐项抓好落实。下面，我就抓好这项活动讲三点意见：

一、统一思想，提高认识

十八大以来，党中央高度重视党风廉政建设，做出了全面从严治党的重大部署，将党风廉政建设和反腐败斗争上升到治国理政的新高度，开启了党风廉政建设新征程，充分体现了党中央从严管党治党的鲜明态度和坚强决心。全县卫生系统务必统一思想，深刻认识开展专项治理活动的重大意义，切实增强责任感和紧迫感。

（一）开展专项治理是落实“三严三实”的具体行动。在去年全国两会上，总书记在安徽代表团参加审议时，要求党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以 律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。现在，部分党员干部对自身的职责定位出现错位，对入党从政的基本要求认识缺位，没有从根本上弄清“入党为什么、做官为什么、怎样做党员、怎样当干部”，出现了不敢担当、不愿担当和不能担当等现象。随着正风肃纪高压反腐的持续深入，为官乱为、用权任性的现象得到了有效遏制，但推诿扯皮、庸懒散软等为官不为、懒政怠政现象却有所滋长。从根本上讲，这些现象正是修身不正、律己不严、作风不实、精神不振的具体表现，也是“三严三实”教育活动需要着力解决的重点问题。可以说，我们开展“为官不为、懒政怠政”专项治理活动，就是“三严三实”教育的重要环节，是加强党风廉政建设的重要抓手，是营造和谐医患关系的有效举措。文明必须严格按照活动要求，认真查找自身存在的思想僵化、工作懈怠、纪律涣散、精神不振、不敢担当等不严不实问题，切实把从严从实的意识强起来、从严从实的风气树起来、从严从实的规矩立起来，严守为官从政的行为准则，遵循谋事创业的基本规范，彰显“三严三实”的实践力量。

（二）开展专项治理是深化作风建设的有力抓手。总书记告诫全党“作风建设永远在路上，永远没有休止符”。当前，面对驰而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态，少数人或是抱怨“官不聊生”，没有了干劲；或是嘀咕“束手束脚”，丢了精气神；或是吐槽“多干多错”，玩起大撒把，这些从侧面反映了作风建设的长期性、复杂性和艰巨性。如果任由为官不为、懒政怠政之风滋长蔓延，久而久之干部能力必将退化、医患关系必将恶 化，推进“四个全面”的战略部署就会落空。唯有通过开展针对性强、目标明确、措施有力的专项治理活动，不断将作风建设引向常态、长效，才能将已有的疗效转化为持久的健康，把应急的反应转化为自觉的习惯。因此，卫生系统将严格按照县委的安排部署，向为官不为者亮剑，拿懒政怠政者开刀，把纪律挺在前面，一切按规矩办事，坚决扫除损害卫生干部队伍形象的不正之风，坚决治理影响党群干群关系的顽症痼疾，坚决铲除滋生为官不为的生存土壤，让为官不为、懒政怠政者深刻认识到“今天为官不为，明天无法为官”，从而自觉转变作风，积极履职尽责，切实以良好的作风树立卫生新形象，扎实工作，取信于民，造福于民。

（三）开展专项治理是解难题、促增长的迫切需要。务实高效的工作作风、风清气正的良好氛围是卫生事业发展的重要保障。在新常态、新形势下，有的人抛出了“无为论”，错误的认为与其冒着风险干事，不如安安稳稳守摊子。当前，我们卫生系统正处于医改纵深推进的攻坚期，一些制约的瓶颈需要突破、发展的难题亟待破解。在这种情况下，要想适应新常态，获得新发展，就必须强化担当精神，提高责任意识，主动担当起卫生改革发展的重任。通过开展为官不为、懒政怠政专项治理，就是要着力解决卫生干部队伍中存在的无责可负、有责不负、失责不纠等突出问题，进一步提振党员干部队伍的精气神，号召大家以“抢”的意识、“争”的观念、“快”的思想、“好”的标准，全面破除影响医改进程的障碍，使全县卫生系统上下形成立足岗位履职责，围绕发展献智慧的浓厚氛围。

二、正视问题，有效化解 开展专项整治活动，必须坚持问题导向，真正按照“严”和“实”的标准，着力解决好部分党员干部不会为、不想为、不敢为的问题。

一要教育引导，着力解决不会为的问题。“不会为”反映的是能力问题。原因就是平时疏于学习，领会不了党的政策实质，掌握不清具体实情，找不到推进工作的正确方法；或因懒于思考，习惯于走老路、凭经验，面对新情况新问题，老办法不管用、新办法不会用。因此，要解决不会为的问题，首先要强化教育引导、端正思想观念，以“三严三实”专题教育为契机，引导党员干部树立当干部就要干事、当官就要尽责、是党员就要奉献的理念，坚定“清廉为官、事业有为”的价值取向，坚守“为官一任、造福一方”的政治信念，恪守“甘当公仆、勤于奉献”的为民情怀，不断增强务实为民、履职尽责的思想基础和行动自觉。要正面引导，既要用焦裕禄等先进典型的事迹来影响人教育人，也要结合我们身边涌现出来的可信、可学、可比的先进典型，进一步激发党员干部比学赶超的创先意识，营造争当先进、争创一流的干事氛围。要增强本领，坚持个人自学和专题培训相结合，以解读医改政策、普及法律知识、提升理论素养、学习先进经验为重点内容，不断加大党员干部的培训教育力度，切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题，不断提升破解难题、化解矛盾、服务群众、推进工作的能力水平。

二要惩处问责，着力解决不想为的问题。不想为是责任感在弱化。尤其是在当前新常态下，少数党员干部甘做“传声筒”，抱着“只要不出事，宁愿不做事”的心态对待工作，消极应付，无所事事，当“木偶”；有的干部愿当“泥菩萨”，“在岗却不在状态，在位却不在谋事”，混日子，熬年头，当“撞钟的和尚”；有的干部善打“太极拳”，不推不动，甚至推而不动，总是强调客观因素，不尽主观努力，有问题左躲右闪，遇矛盾上推下卸。在去年5月30日召开的国务院常务会议上，李克强总理严厉指出，“为官不为、庸政懒政同样是腐败，是对国家和人民的极大不负责！”因此，我们要突出问题导向，以履行岗位职责不到位，落实决策部署不及时、执行党规党纪政令措施不坚决、服务群众、服务发展不自觉等问题为重点，开出清单，盯住不放，以严肃认真的态度和壮士断腕的决心强力抓好专题整治，真正做到问题不整改不放过，责任不追究不放过，群众不满意不放过。要严格案件查办，结合作风建设督查，对纪律观念淡薄、上班期间上网购物、作风涣散、办事拖拉等不守工作纪律、违反八项规定的不作为、乱作为等行为，要发现一起、处理一起，点名道姓、公开曝光；要综合运用组织、纪律和法律手段，坚决处理对卫生局的安排部署置若罔闻、对群众诉求置之不理、对职责义务束之高阁，尸位素餐、浑天度日的党员干部，绝不心慈手软、姑息迁就，着力通过严明的纪律、严肃的惩处、严厉的问责，使广大党员干部牢记职责，履职尽责，积极作为，建功立业。要实行“一案双查”，在追究当事人责任的同时，对疏于教育、监管不力的单位主要领导和分管领导，既要追究主体责任，还要追究监督责任，着力通过压力传导，形成整体合力，促进工作落实。

三要树正导向，着力解决不敢为的问题。客观地讲，干部不敢为，既有干部作风的问题，也有导向不明的因素。特别是在 当前制度建设越来越完备、责任追究越来越严厉的情况下，有的党员干部一怕工作失误、冒风险，担心踩到红线、触犯规则，把“不出事”作为信条；二怕触及利益、得罪人，担心引火烧身、担心承担责任，畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失；三怕媒体炒作、成热点，不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。因此，解决好干部不敢为的问题，必须要重用有为者，树正导向，按照新时期好干部标准，建立能者上、平者让、庸者下的机制，对那些在工作上敢于担当、敢于负责、能干成事的干部，建立实绩档案，优先提拔使用，切实树立“有为才有位，有位就要有为”的用人导向，努力营造学就学先进、干就干实事、争就争第一、创就创一流的发展环境。要处理怠政者，形成警示，制定科学合理、量化透明、操作性强的作风效能考核办法，坚持定量与定性、动态与静态、内部和外部、日常与年终、群众评判与组织考核相结合，积极运用绩效考核、民主评议、明察暗访、“负面清单”等考核结果，对为官不为、懒政怠政者，坚决依纪依规予以严厉惩处，形成惩处一个、教育一片的效应。要宽容失败者，鼓励创新，各单位要为敢于担当的干部撑腰，为勇于干事的干部打气，既要大力表彰敢干事、能干事、干成事的干部，又要营造“鼓励创新、宽容失败”的干事氛围，鼓励广大党员干部勇于在卫生改革发展的实践中释放激情，施展才华，积极作为，善于创新，为我县卫生事业的发展汇聚正能量，形成带动力。

三、精心组织，务求实效

开展“为官不为、懒政怠政”专项治理活动，时间紧、任务重、标准高、要求严。各单位必须要高度重视、精心组织，确保 活动扎实开展，取得实效。

一要强化领导，精心组织。各单位“一把手”作为专项治理活动的第一责任人，必须切实承担起组织领导、统筹协调的责任，切实抓好各项工作的落实；要带头排查问题、深挖根源、整改落实、建章立制，为班子成员和干部职工当好表率，凡是要求别人做到的，自己首先做到；要主动将自己摆进去，将责任扛起来，不当“甩手掌柜”，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。班子成员要履行“一岗双责”职责，抓好分管范围内的专项治理工作，切实做到一级抓一级，层层抓落实。局纪委要严格按照方案要求，严格程序，强化督查，统筹推进，正风肃纪，对自查不认真、整改不彻底、履责不到位的，要坚决追究、严厉问责、从严治理，确保专项治理活动取得实实在在的效果。

二要强化宣传，营造氛围。各单位要及时召开会议，认真传达会议精神，讲清说透活动的指导思想、目的意义、方法步骤和基本要求，引导党员干部自觉参与到活动中来，教育单位干部职工自觉革除思想上的消极想法、行动上的怠政行为，主动自查自纠，切实转变作风，抓好工作落实。各单位要广泛开展宣传活动，制定宣传方案，突出宣传重点，改进宣传方式，运用新旧两种宣传媒介，采取正反两方面宣传方式，既注重典型曝光，以案说法，更要倡树典型，示范带动，切实为活动开展营造良好舆论环境。

三要强化督查，确保实效。严督实查是保证活动取得实效的关键举措。卫生局将严格督导要求。局纪委要切实履行主体责任，建立完善工作推进、对账销号、效能投诉、专项督查等工作机制，按照方案要求，把自查结果、整改要求、制度执行、责任追究等 工作部署落到实处，切实解决责任不明、推诿扯皮、拖延应付、冷硬横推等问题。严格督导措施。要强化暗访督查，采取模拟办事、跟踪办理、走访调查等形式，突出对重点时段、重点单位的暗访督查，多在一线发现和查处作风问题；强化指导把关，加强调研，解决问题，确保专项治理活动不偏不空，不走过场。同时要结合制度建设，及时总结经验，形成务实管用的规章制度，实现用制度管人、按规定办事的长效机制，使作风建设成为常态，保持长效。

同志们，开展专项治理活动，是践行“三严三实”、深化作风建设、加快卫生事业发展的现实需要，责任重大，影响深远。各医疗卫生单位要站在讲政治的高度和促发展的角度，抓好工作落实，确保工作成效，为我县卫生事业的健康快速发展，为打造人民满意的卫生事业提供坚强保障。

谢谢大家！

第二篇：懒政怠政为官不为问题专项治理实施方案

开展校园安全

懒政怠政为官不为问题专项治理实施方案

薛店镇第一初级中学 二〇一六年七月

薛店镇第一初级中学

开展校园安全懒政怠政为官不为问题专项治理实施方案 为认真贯彻落实新郑市教体局《新郑市教体系统懒政怠政为官不为问责年活动工作方案》文件精神,促进“三严三实”专题教育、“查尽责、除隐患、保安全”活动深入开展,我校领导组决定在全校安全领域开展懒政怠政、为官不为问题专项治理活动。现制定如下实施方案:

一、指导思想

深入学习贯彻总书记安全生产工作系列重要讲话、批示精神,认真贯彻落实国务院、省委省政府、市委市政府安全生产工作部署,紧密结合“三严三实”专题教育、“查尽责、除隐患、保安全”活动,以反对“四风”、落实中央八项规定精神为主线,以解决安全生产领域中存在的“不敢为”、“不会为”、“不想为”问题为重点,以全面落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”、“三管三必须”要求为抓手,促进各级政府、安全生产监管部门改进工作作风、增强服务意识、提高工作效率,为加快建设名符其实的中原经济区创造良好的安全环境。

二、重点治理问题

学校要按照安全监管工作职责及分工，结合教体局“查尽责，除隐患，保安全”活动，深化“安全排查“和专项整治等重点工作，对校舍安全、防火、放电、防自然灾害以及交通安全等方面着力解决安全意识不强、安全理念不牢、安全责任不落实、工作作风不扎实等问题,严肃查处检查不严格、隐患排查不认真、隐患整改不及时不彻底等庸政懒政、失职渎职行为，认真梳理汇总自查问题情况，建立问题整改台账，逐项整改、逐一销号，确保在安全生产领域发现的问题全面纠正到位。

(一)“不敢为”问题。重点整治:借口管得严了、约束多了,工作放不开手脚,该抓的事不抓,该管的事不管,只求不出事,庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子;不敢担当,不敢负责,执行力不强；对安全生产违法违规行为不敢较真碰硬，不敢从严查处等问题。

(二)“不会为”问题。重点整治:在其位不谋其政,不学习法规政策,不潜心研究工作,不熟悉本职业务,敷衍塞责、尸位素餐;大事做不来、小事不愿做;业务素质不高,工作能力不强,只求过得去、不求过得硬；执法检查发现不了问题，执法办案能力低等问题。

(三)“不想为”问题。重点整治:只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力;服务意识不强,对师生感情淡漠,为学校办事“踢皮球”、“中梗阻”,对学校要办的事情找客观理由拖着不办,对上级交办的任务找客观原因顶着不办;作风散漫,纪律涣散,心浮气躁,精力不集中,工作不在状态；对职责范围内的事情推诿拖拉，工作效率低下等问题。

四、方法步骤和工作措施

(一)方法步骤。将开展专项治理活动与“三严三实”专题教育、“三查三保”活动紧密结合,做到同推进、同检查、同落实、同总结。共分为四个阶段: 1.动员部署阶段(07月20日—07月22日)。结合工作实际，制定安全领域懒政怠政为官不为问题专项治理实施方案，召开专题部署会,开展专项治理活动进行深入动员部署。

2.自查自纠阶段(07月22日—07月31日)。对学校安全领域懒政怠政、为官不为问题进行自查自纠,建立整改台账,逐项整改落实。

3.督导检查阶段(08月1日—10月31日)。学校对自查自纠情况进行监督检查,对发现的问题进行问责、查处、通报。

4.总结提高阶段(11月1日—11月30日)。总结安全领域专项治理工作经验、做法,进一步健全完善长效工作机制。

(二)工作措施。

1.建立教育引导机制。要将专项治理活动与“三严三实”专题教育、“查尽责、除隐患、保安全”活动相结合,进一步加强对党员干部的思想教育,坚定理想信念,强化为民宗旨,牢固树立为民意识、担当意识、责任意识、纪律意识,切实做到“三严三实”。

2.建立问题查处机制。要认真做好自查自纠工作,对发现的问题建立工作台账、逐项整改、逐一销号,确保全面纠正到位。要加大对懒政怠政、为官不为问题的查处力度,该通报批评的,要及时通报;该给予组织处理的,要及时处理。学校要畅通师生、群众反映渠道,对发现的重大问题线索,积极排查、落实、整改。

五、工作要求

(一)强化组织领导,落实主体责任。为确保专项治理活动顺利开展,学校要将专项治理活动纳入“查尽责、除隐患、保安全”活动领导小组总体领导，切实加强工作筹划安排，结合各自工作实际,迅速制定落实方案,扎实推进专项治理工作,形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

(二)强化执纪问责,落实监督责任。学校要立足职能定位,坚持把纪律和规矩挺在前面,对师生反映强烈的“不敢为”、“不会为”、“不想为”等懒政怠政、为官不为问题严肃查处。对重大安全隐患、久拖不办或查处不到位的地方,不仅要追究直接责任,还要追究领导责任;不仅要追究主体责任,还要追究监督责任,确保问责落到实处。

(三)强化解决问题,增强治理实效。要认真落实“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的纠风工作责任制,强化问题导向,坚持纠建并举,健全纠正懒政怠政、为官不为问题的长效机制。要着力解决“不敢为”问题,建立完善敢于担当负责的工作机制;着力解决“不会为”问题,建立完善业务能力提升工作机制;着力解决“不想为”问题,建立完善强化宗旨意识的工作机制,切实做到在治理中整改、在整改中提升、在提升中深化、在深化中坚持。

第三篇：懒政怠政为官不为方案

邢口小学“开展 治理懒政怠政 为官不为为政不为”专项活动实施方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，进一步落实“守纪律讲规矩”主题教育要求，大力倡导勤政廉政、敢于担当、依法办事新风尚，持续推进教育系统作风建设常态化。根据长教体[2015]194号文件要求，结合我校实际，制定本实施意见。

一、活动目标

通过开展“深化作风建设 治理庸政懒政怠政 整治为官不为、为政（师）不为”主题活动，消除“中梗阻”，追责“太平干部”、“逍遥教职工”，切实解决“庸懒散乱奢”、“为官不为”、“为政（师）不为”等“软腐败”问题，不断深化局机关和学校作风建设，进一步增强广大党员干部和教职工的大局意识、责任意识、进取意识和担当精神，努力实现全系统作风明显转变、组织纪律明显增强，行政效能明显提速、服务水平明显提升、党风政风行风人民群众满意度明显提高，树立新时期教育部门的良好形象。

二、活动时间

2015年9月24日启动，12月底结束，为期3个月。

三、治理重点

1、决策失误。重点治理局领导班子和领导干部及县直中小学、幼儿园、各学区对涉及重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用，以及涉及群众切身利益或专业性较强的决策事项，不按照规定程序和议事规则进行科学民主决策等问题。

2、执行不力。重点治理各股室、基层学校、学区领导干部对县委政府及教体局决策部署事项，特别是确定的重要工作、重要教学规划、教学任务、民生实事等重点任务，不按规定落实，敷衍塞责、推进不力，影响整体工作效果；不认真落实党风廉政建设主体责任、监督责任，致使发生重大腐败案件和不正之风长期滋生蔓延。

3、监管缺位。重点治理局机关领导干部对分管股室的工作情况了解不及时、不深入，工作监管不到位，对分管股室工作人员行政不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管；县直中小学校、学区领导干部对对职责范围内的行政监管事项放任不管，或不依法进行监管，或监管不力等问题。

4、推诿扯皮。重点治理各领导干部、股室和中小学学校、学区对交办工作迟迟不落实，找理由推脱；各吹各号、各唱各调、互不配合，出现情况相互推脱；遇到矛盾绕道走，碰到困难往回走，出现难题就上交；有风险的不敢干，有难度的不愿干，没先例的不肯干；干不成事找借口，只讲客观条件，不讲主观原因；上有政策、下有对策，取舍剪裁等问题。

5、庸懒无为。重点治理局机关工作人员和基层广大教职工思想上不求上进、精神不振，业务上能力不强、又不加强学习，工作上得过且过、出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题。

6、行为失范。重点治理各股室和基层学校门难进、脸难看、事难办和门好进、脸好看、事依然难办；对待办事群众和学生家长态度生硬、作风粗暴，推三阻

四、久拖不决等问题；弄虚作假、欺上瞒下，制造假情况、假数字、假典型和虚报工作业绩，做表面文章、不求实效等问题。

7、效率低下。重点治理各股室办事程序繁琐、手续复杂，政策规定不透明、宣传解释不到位；告知事项说半句留半句，让群众和服务对象来回跑；大局意识不强，工作不主动、办事拖拉，不按要求及时完成工作任务等问题。

8、纪律松弛。重点治理局机关工作人员和教职工组织纪律涣散，不守规章、不听指挥，散布谣言、搬弄是非，目无法纪、制造事端；工作纪律松弛，迟到早退、擅离岗位，工作时间打牌娱乐、上网购物、手机游戏、炒股以及其他与工作无关的问题。

9、顶风违纪。重点治理各学校、学区违反中央“八项规定”精神，违规豪华装修、超面积使用办公场所，利用学校食堂公款大吃大喝、休闲娱乐，公款送礼，公款旅游，超标准接待，违规发放津贴补贴；违反财经纪律，谋取小团体利益，私设小金库、搞账外账；侵占、挪用、截留、套取教育专项资金等问题等问题。

10、索拿卡要。重点治理局机关各股室违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中故意刁难，设置障碍，吃拿卡要；乱检查、乱罚款、乱摊派，滥评比、滥培训，增加服务对象和基层负担；各学校乱收费，增加学生及家长负担。

11、权钱交易。重点治理具有人、财、物及审批权限的领导干部、股室负责人和各学校、学区负责人违反廉洁自律规定，利用职权和职务便利，要求管理服务对象、下属单位安排消费、报销费用，为亲属、朋友承揽工程、承包项目或从事中介活动谋取非法利益；借婚丧喜庆、年节敛财；领导干部亲属“吃空饷”；暗箱操作、权力寻租，收回扣、拿红包，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。

12、出面说情。重点治理在教育工程项目招投标、教学设备采购、清理“吃空饷”、公共资源交易、人事调整、交流、职称评定等过程中通过找关系、托熟人说情打招呼等问题。

四、工作步骤

专项整治活动分四个阶段进行：

（一）学习教育阶段（9月24日至9月27日）。局机关采取党工委中心组理论学习、领导干部上党课、每周一政治理论学习等多种形式，组织全系统党员干部和教职工认真学习领会总书记、李克强总理关于作风建设系列重要指示精神，《决策过错责任追究办法》等相关问责办法，切实认清“三政两不为”等“软腐败”问题的极端危害性，教育引导党员干部和教职工牢固树立正确的价值观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的责任意识。各学区、学校充分发挥本系统内的优质课评选、送课下乡、各类课程研讨会、业务专题培训班等交流平台作用，组织开展一次“摒弃为官不为、为政不为、为师不为、强化责任担当”的大讨论，引导广大教职工加强业务知识和法律知识学习，切实增强解决实际问题、推动教育科学发展的素质能力。

（二）自查自纠阶段(9月28日至11月7日)。坚持问题导向，针对“三政两不为”存在十二个方面的突出问题，采取座谈、访谈、问卷调查以及领导点、互相提、自己找等形式，广泛征求党员、干部、群众特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议。自觉对照整治重点梳理各方面意见，严查细照、对号入座，查找“三政两不为”方面存在的突出问题。要针对查找出的问题，认真梳理，明确整改措施。

（三）整改落实阶段(10月8日至11月30日)。认真填写《“三政两不为”问题专项整治自查整改情况登记表》（附件2），结合部门和岗位职责，制定切实可行的整改方案和整改措施。明确整治目标、完成时限、责任部门、责任领导、具体责任人等，抓好整改落实。对梳理出的问题，做到即知即改，实行销号管理，同时要将整改措施和进展情况，通过适当方式进行公开，接受干部和群众的监督。

（四）建章立制阶段(12月1日至11月31日)。认真梳理“三政两不为”问题发生的特点和规律，查找内部管理和日常监督方面的不足和漏洞，分析原因，把握方法，并用制度的形式固化下来，坚持下去，把专项整治的成果转化为加强党员干部和教职工作风建设的长效机制。

五、工作要求

1、加强组织领导。要高度重视这次专项整治活动，把深化作风建设、治理庸懒散奢、整治为官（为政、为师）不为作为关系教育系统工作的大事来抓。要健全工作机制，成立相应的领导小组及其专门工作机构，结合教育行业特点，有针对性的细化活动方案，切实推进活动开展。机关各股室、局属各基层单位要认真组织实施，把开展主题活动与深化“守纪律讲规矩”主题教育有机结合，与巩固和拓展教育实践活动成果有机结合，与评议机关干部作风建设有机结合，与推进各项业务工作有机结合，确保活动各项任务圆满完成。

2、坚持领导带头。党员领导干部要以身作则、率先垂范，带头参加学习讨论，带头查摆问题搞好整改，带头深入学校一线解决问题，结合厘清“三个清单”工作，带头公示权力和责任，带头开门办公挂牌上岗，用实际行动为党员干部作出榜样。

3、加强督导检查。局党工委将组织督查组对各基层单位活动开展情况进行督促检查，对重点活动进行专项检查，对发现的问题，特别是顶风违纪的问题严肃追责，确保专项整治活动抓在实处不搞形式，用足实劲不出虚招，取得实效不走过场。

4、营造浓厚氛围。各学区、学校要注重总结提炼在专项整治活动中形成的好的经验和典型做法，注重鼓励积极作为、勇于担当的先进典型，鞭策后进，打击歪风邪气、弘扬新风正气。要注重利用校园网、宣传栏、局教育网、政府公众网等宣传手段和媒体及时宣传报道活动开展情况，为推动活动营造浓厚的舆论氛围。

第四篇：懒政怠政为官不为总结

集团公司办公室关于《开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动》总结

根据集团公司党委印发的《开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动》要求。办公室对照活动实施方案，从11月21日开始，进入到建章立制总结阶段，通过动员部署、自查自纠、监督检查、建章立制，为期四个月的治理工作，办公室认真研究制定了整改措施，明确责任人，确保各项工作落到实处。目前所有工作已顺利完成，现将总结汇报如下：

一、自查自纠存在的问题

（一）在工作中一怕工作失误、冒风险，放不开手脚，把“不出事”作为最大原则；二怕承担责任，畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。工作只求完成，不讲效率，缺乏积极主动性。

（二）在政策法规，业务知识方面，不注重日常学习。

（三）学习积极性不高，只限于单位要求学习的内容，缺乏主动去学一些新知识、新技能。

（四）工作中存在着只满足于完成领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

（五）服务意识有待进一步提高，办公室工作涉及全公司的工作，在为机关基层服务方面，缺乏耐心和解释，个别时候还存在态度生硬现象，在处理问题存在只求表面解决，没有去了解深层次的原因。

二、整改措施落实情况

针对上述存在的问题，办公室认真研究制定了整改措施，明确了整改时间和责任人，确保各项任务落到实处。

（一）加强学习，提升效率。学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好工作的重要基础。要想提高素质，做好工作，就要加强学习，多读书、多看报。要顺应时代发展要求，与时俱进。为创造乐于学习、勤于学习、善于学习的

讲话精神，紧紧围绕中央和省、市重要工作部署，结合“三严三实”专题教育，以反对“四风”、落实中央八项规定精神为主线，以全面落实党风廉政建设主体责任、监督责任和纠风工作责任制为抓手，促进各岗位全面改进工作作风，把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音。

通过这次系统地“为官不为”问题整治工作，办公室人员的思想认识得到进一步提高，宗旨意识和群众观念得到了进一步深化，在接下来的工作中，办公室将持续强化正风肃纪工作，以这次开展“为官不为”问题整治工作为契机，不断强化监督管理，进一步规范职能职责，着力培养一支想干事、能干事、干成事的队伍，以优良的党风政风，促进公交事业发展提供有力保障。

二〇一五年十二月十八日

第五篇：懒政怠政为官不为问题专项治理活动实施方案

**中学

懒政怠政为官不为问题专项治理活动

实

施

方

案

按照**市教育体育局关于印发《全市教育体育系统开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动实施方案》的通知（驻教体„2015‟106号）、市政府办公室印发的《开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动实施方案》（驻政办﹝2015﹞95号）和省教育厅制定的《全省教育系统开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动实施方案》（教人﹝2015﹞695号），结合我校实际，决定在我校开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动。现制定实施方案如下：

一、工作目标

以治庸提能力，以治懒政效率，以治怠正风气，严厉问责“不作为”，消除“中梗阻”，追责“太平官”、“逍遥官”，切实解决“慵懒散乱奢”、“为官不为”、“为政不为”等“软腐败”问题，不断深化学校作风建设，增强党员干部的大局意识、责任意识、进取意识和担当精神，为办好办好人民满意的教育，推动教育体育事业科学发展提供坚强的纪律保证。

二、专项活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员：全体中层领导 各班班主任

领导小组下设办公室，设在学校办公室(电话：)。

三、治理内容

（一）克服教育体育工作“不敢为”问题。重点整治借口管得严了、约束多了，工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子；不敢担当，不敢负责，执行力不强等问题。

（二）解决教育体育工作“不会为”问题。重点整治在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐；大事做不来、小事不愿做；业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题。

（三）督查教育体育工作“不想为”问题。重点整治只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力；服务意识不强，对群众感情淡漠，为群众办事“踢皮球”、“中梗阻”，对群众要办的事情找客观理由拖着不办，对上级交办的任务找客观原因顶着不办；作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。

（四）着力开展依法办学重点监管工作。结合“依法治教年”活动，在全校范围内开展违规办学、教育乱收费等专项治理工作，加强监督检查，严肃查处监管失职渎职、违规办学、教育乱收费弊等违规违纪行为，切实解决损害群众利益的突出问题。

四、方法步骤

（一）部署动员阶段（8月31日-9月10日）。成立专项治理活动领导小组，制订具体实施方案，明确责任分工，进行动员部署。组织学习总书记、李克强总理关于加强作风建设的系列重要讲话精神，省市有关文件精神，及时掌握专项整治工作的有关要求，主动地参与到专项整治工作中去。

（二）自查自纠阶段（9月11日-9月25日）。按照专项治理活动要求，结合本学校实际，通过各种形式，广泛征求党员、干部、群众特别是学生、家长对本学校及工作人员的意见和建议。自觉对照整治重点认真查找问题。针对查找出的问题，认真梳理，明确整改措施。并建立整改台账，落实整改任务。

（三）督导检查阶段（9月26日-11月25日）。学校通过明察暗访、听取汇报、实地查看、座谈走访等形式，对活动开展情况进行督导检查。明确政治目标、完成时限、责任部门、责任领导、具体责任人等，抓好整改落实。对梳理出的问题，做到即知即改，实行销号式管理，同时要将整改措施和进展情况，通过适当方式进行公开，接收监督。

（四）总结提高阶段（11月26日-12月31日）。认真梳理“懒政怠政为官不为”问题发生的特点和规律，查找内部管理和日常监督方面的不足和漏洞，分析原因，把握方法，并用制度的形式固化下来，坚持下去，把专项整治的成果转化为加强干部作风建设的长效机制。

五、工作要求

（一）统一思想，提高认识。各处室、年级组要高度重视此次专项治理活动，以专项治理活动为契机，统一思想，提高认识，全面加强以师德师风建设为重点的行业作风建设，不断强化责任意识、服务意识、质量意识、安全意识，为办好人民满意的教育提供有力保障。

（二）加强领导，强化责任。高度重视此次专项整治工作，及时制定细化整治方案，提出明确要求，带头开展自查自纠，及时查找和整改存在的突出问题，认真开展监督检查，管好班子，带好队伍。

（三）分工负责，密切配合。专项治理活动领导小组及其办公室要切实履行职责，按照责任分工和职能，强化责任意识和担当意识，深入实际，调查研究，加强督导，密切配合，确保专项治理活动扎实推进。

（四）结合实际，统筹推进。要结合全市教育体育系统安排部署的违规办学、教育乱收费、高、中招舞弊三项专项治理工作，高标准开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动。各处室、年级组要结合实际，突出重点，明确责任，强化措施，统筹推进，确保各项专项治理工作取得实实在在的成效。

**市第**初级中学

2015年9月5日