东方红小学2017秋开学工作自查报告

第一篇：东方红小学2017秋开学工作自查报告

东方红小学2017秋开学工作自查报告

学校为切实做好开学工作，保证新学期工作规范正常开展，于8月26日早上9点召开新学期开学工作筹备会议（行政会），就新学期开学工作进行了周密部署和精心安排。校长带行政人员队对学校周边环境、校园内各处进行了安全排查，发现问题及时解决。27日上午9点召开了教师会并传达了校长会议精神，现将自查情况报告如下：

一、开学条件保障情况

1、为使开学工作做到科学、有序，8月26日上午，学校召开了行政会议，布置开学工作，并通报了本学期学校工作计划要点。2月27日上午，学校召开教师会，整理校园，排查安全隐患，对远程教育设备进行检查、维护，安排开学工作。8月28日，学生报名、注册；发放新书，变动学生编班。8月29日，学校按课表正式上课并开展了开学典礼，学校营养餐工作正式启动。

在教师到岗、学生到校方面，本期开学全校教师到岗迅速，本学期在编在岗教师56人，二人病假（李文丰、钟晓华），其余教师均按期到岗，学生除正常转学变动之外，无一人辍学、流失。

2、教材均采用县新华书店预定的人教版教材，符合规定要求。本学期新教材于8月29日已全部发送到学生手中。规范教辅用书选用，坚持“一课一辅”、自愿选购、无偿代购服务原则，严禁在公告目录之外以任何形式向学生推荐教辅资料。教辅材料无侵权盗版、违背自愿原则、强制订购等问题。到目前为止，全校一例违规现象出现。3、8月28日，各校整理校园，排查安全隐患，对远程教育设备进行检查、维护，饮食、用水、用电、学生营养餐等各项后勤保障工作也同时启动，学校教学、生活设施设备经过检修，运行良好无安全隐患。

4、在开学学生教育及活动、仪式开展方面，我们将开学第一周定为“学生行为习惯养成教育周”，要求各班班主任与辅导员老师对学生重点开展“小学生日常行为规范教育”、“搞好个人卫生，预防秋季传染病”教育、“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。9月1日学校开展了新学期周一“升国旗”活动，开展了“国旗下的讲话”教育活动。学校陈校长做了“新学期、新希望”主题讲话，教育学生养成良好的个人习惯，爱祖国、爱学习、爱劳动，做合格的社会小公民。

二、学校安全工作情况

1、学校于8月28日对校园安全隐患进行了排查摸底，对教室、教师办公室、图书馆、实验室、营养餐房、配电室等区域和人员密集场所的安全隐患进行全面排查并进行了登记记录并及时进行了整改。（详见学校“开学安全自查表”）2、8月29+日按课表上课，并举行了开学典礼、消防知识讲座及消防逃生演练活动。

3、学生上下学交通安全方面，要求学生步行上学。

4、学生安全知识教育方面，新学期，各班开学第一课是安全教育课——“孝、爱、礼、强”宣传教育。同时我们根据新学期学生身心特点：春节学生与家长团聚开学后家长外出打工与学生分别，我们要求各班在开展安全教育第一课的同时将学生的心理教育作为内容之一，及时开展对学生的心理疏导教育。学校还专门印制了“开学致学生家长一封信”，在学生报名时发放到每一名家长手中，宣讲法制安全知识。学校制定了突发安全事件应急预案并每学期组织演练。

5、校园网络无安全漏洞，运行正常。

三、规范办学行为情况

1、在收费方面为0收费。

2、校务公开情况，设立永久公示牌，做到公开透明。

3、在规范办学行为方面，学校人数最多的班级为51人，课程安排按省颁课程标准设置，符合国家和省级规定。学校均安排了“阳光大课间活动”，全面落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，学生作息时间安排科学合理，无组织学生补课现象。

四、教师队伍建设情况

1、学校各班级语、数学科教师配备完整，但专职音、体、美、信息技术教师短缺。学校共19个班级，专职音乐教师仅二人，音体美专职教师不能满足教学需要。

2、教师队伍稳定，教师的合法权益落实到位，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师通过合法途径反映问题、表达诉求。

3、学校认真学习、贯彻执行教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件，严明教师职责，提出“四不”原则，即不办补习班，不乱补课，不进行有偿家教，不体罚学生，规范教师行为，无违反教师职业道德行为。

五、学校自查情况

1.认真落实金教行（2017）6号文件，制定了工作方案。

2.认真落实2017年秋开学工作专项督导要求，开展了自查、督查活动，有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。

六、专项工作部署落实情况

安全管理方面，8月29日，各班召开安全教育专题班会，学校向每位学生家长发放了“致学生家长一封信”，加强对学生在校内外的安全教育与管理。并要求教师及时开展家访，做好防流堵辍和留守学生工作。

认真做好均衡教育材料。

务实节俭方面，以践行社会主义核心价值观为主题开展活动。倡导师生积极开展社会实践活动，鼓励师生开展健康向上的文体活动，弘扬社会主义新风。新学期在各级领导的关心和支持下，我们将努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的教育，使我校工作再上新台阶。

东方红小学 2017.9.2

第二篇：2013秋开学工作自查报告

板城中学2013秋开学工作自查报告

根据广西壮族自治区教育厅《关于做好2013年全区中小学幼儿园秋季学期开学工作的通知》精神，按照钦北区教育局开学工作会议的要求，结合学校实际，我校就2013年秋季学期开学工作做了认真安排和落实，现报告如下：

一、领导重视，责任落实，教师到岗到位

2013年8月30日上午，学校召开了全体行政领导和年级组长开学工作会议，明确了新学期的主要工作目标及重点，结合学校实际和自身工作特点，制定了板城中学2013年秋季学期工作计划和各部门计划。8月31日上午9时，召开了全体教职工大会，传达区教育局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。会上学习了《关于做好2013年全区中小学幼儿园秋季学期开学工作的通知》、《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订）》等文件，提出了新学期的工作目标，从德育、教学、安全、后勤和控辍保学等方面明确了本学期的教育教学工作重点。分管领导按照学校要求布置相关工作，要求教职工正常上班，班主任做好学生的注册和开学安全教育工作，所有教师都要写好相关的工作计划，认真钻研教材，写好教案，备好课，上好新学期开学第一节课。

二、按时开学开课

教师到校情况：我校教师8月30日回校报到，包括新来的特岗老师共65人全部到位。8月31日和学生报到、注册，直至9月10日，到校学生共有1315人，其中，七年级533人，八年级423人，九年级359人。9月1日晚自修学生领取书籍课本及学习用品，班主任张贴好课程表和作息时间表，安排好住宿生的住宿。9月2日正式开学上课。所有任课教师上课均有教案，按时上班。学校行政人员有的深入课堂听课，有的巡堂，开学第一天学校一切教育教学工作正常进行。

三、认真做好安全卫生工作

开学注册前，学校组织人员对学校校舍、围墙、用电线路等校园设施进行了安全排查和维修，及时通报检查结果，无异常情况。对办公设备、教学设备也进行了整理和维修，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。9月2日早上，举行了新学期开学第一次升国旗仪式和开学典礼，利用这时间对学生进行了方方面面的思想教育、收心教育、法制教育、交通安全、用电安全、食品卫生安全等等方面的安全教育。根据实际情况，我校成立了护校队，继续做好护校队的工作。根据《全区教育系统“美丽广西.清洁乡村.美丽校园”创建活动方案的通知》精神，学校制定了“美丽钦北，清洁校园”的活动方案，组织专门人员对校园卫生进行了全面检查，并组织人员清理打扫校园卫生，包括教室、学生宿舍和各班的包干区。经过努力，整个校园环境美观、整洁、干净，室内外无垃圾、无纸屑、无卫生死角。学校把食堂的安全卫生做为清洁工作的“重中之重”，召开了食堂工作人员会议，加强职业道德教育，要求环境打扫干净，饮食用具擦洗干净，该消毒的要严格消毒，杜绝安全隐患。对物品采购，安全第一，不采购无证产品和未经卫生检疫的食品。商店无“三无”产品，无过期食品，无霉烂变质食品。

四、公开管理，执行国家免费政策，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免费政策。为了严肃收费纪律，学校领导在行政会、教师会上反复强调，一定要做到任何年级、班级不准巧立名目乱收费。学校不设小金库，真正做到令行禁止，维护学校形象，坚持依法治校。按照上级有关部门指示，积极做好贫困学生的生活补助工作。

五、切实做好控辍保学工作

为了确保义务教育的实现，对开学未到校注册的学生，学校成立了控辍保学工作领导小组，采取了相关措施，与教师一起实行分片包

干，或电访或家访，积极动员学生回校上课。对家庭贫困的学生，学校制订了帮助贫困学生计划，让每一个学生都能读得起书，确保学生流失率控制在特定范围内，努力实现无流失目标。

六、关注农村留守儿童，进一步解决农村留守儿童入学问题 我校留守儿童占学生一半以上，他们是否健康成长至关重要。我校严格按照国家和自治区的要求，以关注农村留守儿童为重点，进一步解决农村留守儿童入学问题。针对农村留守儿童在校期间学习和生活面临的困难和问题，主要从加大学校对农村留守儿童在校期间学习和生活管理角度做好工作，学校建立了留守儿童档案和联系卡制度、设立亲情专用电话、结对帮扶制度、关爱留守儿童的应急机制，确保农村留守儿童在校期间学习和生活稳定和健康成长。

存在的问题：

1、师资不足.由于这学期调出和退休的教师较多，新分来的特岗教师不足以填补教师缺口，导致一两个老师的课时过多，压力较大。

2、教师住房紧张。原本我校教师宿舍就少，加上一栋旧的宿舍楼将要重建，导致教师住房紧张，没能很好地解决特岗老师的住房问题。

但无论怎样，至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。

钦北区板城中学

2013年9月10日

第三篇：2015年秋小学开学工作自查报告

2015年秋小学开学工作自查报告

2015年秋小学开学工作自查报告

一、学校基本情况

学校在编在岗教师XX人，其中招考教师分配3人，借调政府一人，病休1人。教师学历合格率100%，专科以上学历28，其中中学高级教师4名，市骨干教师3名，省骨干教师1名,国家级培训教师1人。学校有12个教学班，共有学生558人。

学校办学愿景：为学生终身幸福奠基，为教师迅速成长铺路，把学校办成师生共同成长的乐园

学校育人目标：打好基础、发展个性、发掘潜能

学校管理机制：以人为本、科研兴校、依法治校、质量强校

教风：敬业爱岗，乐教善研

学风：拼搏进取，勤学善思

校训：勤奋文明，求实创新

二、主要工作

（一）抓整体，统筹安排，开学井然有序

1、开学准备及师生返校情况

为认真落实市教育局布置的开学工作，我校于8月20日下午三点召开校级领导班子，四点召开全体教师会，将开学工作全面铺开，落到实处。师生返校情况良好，返校率达100%，教师人人到岗，服务区学生无一人流失，学校于9月1日按正式课表上课。通过早布置、早安排，今年的开学工作是近几年学校工作全面走上正轨最快最早最好的一次。

2、按课程计划开足开齐课时

按课程计划开足开齐课时，配齐配足专职教师，有计划实施专题教育是我校教学管理的一大特色。

学校严格按国家课程标准，参照课程计划和XX市教研室下发的小学课程安排表，开齐、开足、开好课程，配齐配足体、音、思品、科学科技、英语、信息技术、社区与实践等专职教师。凡是学生定了教材的课程科目，学校都安排了一定的课时进行教学。根据学校减负规定，学校强化了学生教辅资料的管理，任何教师不得以任何名义推荐和鼓励学生买教辅资料。

学校还开设丰富多彩的地方课程、综合实践活动和学校等课程,强化落实13项专题教育和六个专题的形势教育。为了认真落实专题教育，学校制定了《XX小学专题教育实施方案》，将13个专题教育分解给行为、健康、生命、开发、社区服务和社会实践、品生、品社课教师和班主任，为了缓解课时的压力，还利用广播、电视和远教课的形式进行集中讲课，切实将专题教育落到实处；在学校即将开展的形势教育中，通过“生活新变化”“社会新气象”“农村新面貌”“科技新发展”“国际新形象”“未来新蓝图”等六个专题，让学生了解五年来我国人民群众生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的积极进展、新农村建设的初步成果、科学技术的飞速发展、在国际舞台发挥的积极作用和党的十八大描绘的宏伟蓝图。同时通过实践活动亲身感受身边的变化、家乡的变化。

9月1日教导处公布了教师任课情况，并按市局精神和要求与教师绩效工资挂钩。9月10日，学校还对部分教师的常规资料进行了抽样检查，教师均能按照《XX市教学常规三十条》之规定进行教育教学，效果良好。校长高支芳同志担任学校品德专职教师，其他领导分别担任语文、数学科目的教学，教学常规资料在此次抽查中均为 “优”。

3、后勤服务、安全保障情况

学校高度重视后勤服务保障工作，把学生饮食卫生安全放在首位。一切按照国家的食品卫生要求狠抓落实，成立了食品卫生领导小组。学校后勤组织人员对校园电路、围墙、栏杆、门窗、扶杆等安全隐患进行了2次认真排查，并进行了详实的记载和及时的整改。学校还与教师、学生、食堂职工、小卖部员工、住宿生签订了安全责任状，进一步规范了学生在校内、校外的安全行为，全面落实了安全责任，为学校师生安全提供了有力保障。

4、改善办学条件。近年来，我校新建了学生食堂和学生公寓，改建了学生厕所，都已正式投入使用，受到了学生和社会的好评。

（二）抓主题，周密布置，确保教学工作有一个良好开端

1、进一步完善教学制度

开学初组织教师认真学习《XX市教师队伍管理三十条》、《XX市义务教育学校德育常规三十条》、《XX市义务教育学校教学常规三十条》，还学习了学校的《教学奖惩责任制》、《教师坐班考勤制度》、《教师集体备课制度》、《教研教改制度》，教师很快地投入到教育教学中了。

2、进一步规范教学行为

学校严格遵守国家的教育方针政策，办学理念先进，办学方向明确，严格按照市制定的《XX市教师队伍管理三十条》规范教师教学行为。学校工作呈良性发展。

3、进一步规范循环教材的使用 上学期结束时，学校对循环教材的破损、遗失进行了统计，指定专人进行分科分类清理、修补，需要更新的循环教科书控制在总量的15%以内。在学校的规范管理下，我校上期已组织专人对循环教材分年级、分科目逐一登记、编号、上架并建立了台帐；配置了专门用于保管、储存教科书的场所和空间并分科存放；指定冯秀云老师专门负责教科书的日常管理，配置了防火、防盗、防潮、防蛀等设施；科任教师做到了课前发放、课后回收，循环使用，不允许学生在教科书上乱写乱画；建立了教科书循环使用工作责任制。通过努力，以期本学期需要更新的循环教科书控制在总量的5%以内。

4、及时回收并认真保管《学生综合素质评价报告簿》。学生在报名时，由班主任负责对各班发放的《学生综合素质评价报告簿》进行了回收与检查，并由班主任负责保存，保存情况与班主任的津贴挂钩。

（三）抓细微，坚决不流失一个孩子

学校为了做好控流保学工作，实行“领导包村、教师包组、班主任包班”的政策，召开了校领导班子专题会、教师大会，学校与各班办主任及教师签订了“控流保学责任状”。通过家访，与家长交流；利用广播、黑板报、横幅、标语等形式宣讲义务教育法，依法保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利。特别是宣传标语深入人心。如：学习创造未来，知识改变命运；贫穷不读书，穷根难断；富贵不读书，富贵不长；谁拥有了知识，谁就拥有了财富；家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育；有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚；实施素质教育，促进人的全面发展。对特别困难的学生，学校给予减免，决不让学生因家庭经济困难而辍学。到9月1日止，我校学生全部返校，无一人流失。

（四）抓监督，严格执行收费政策

开学初，学校召开校委会、班主任收费专题会议，严格按上级有关精神进行收费。对所有收费文件在校务公开栏中进行全文公示，决不多收、乱收。凡是家长不明白的地方，教师都给予热情地讲解，不厌其烦，直至家长明白为止。学校为收费工作专门设立了投诉箱，随时接受社会各界的监督，希望通过我们的工作让家长满意、社会满意。

（五）抓安全，促进校园平安和谐

安全管理工作是学校工作的重头戏，它直接关系到学校的发展与声誉，为了把这项工作过硬抓好，做到万无一失，我们做了以下工作：

1、建立安全工作专班

学校建立了以校长为首，分管副校长主抓，政教主任、后勤主任、班主任直接管理，学生代表参与、所有教职员工共同管理的网络体系，分工明确、责任到人。

2、签订安全工作责任状

学校的校长与各分块的领导分别签订学校安全责任状，使每位领导“人人肩上有担子，个个身上有责任”。如，政教副校长对学校安全负总责，教学副校长对教师教学、学生上课安全负责，后勤副校长对学校建筑群、设备设施、小卖部负责。学校同时还与班主任、教师、后勤职工、小卖部从业人员一一签订了责任状，使安全工作项项落到实处。

3、督查学生安全行为。学校对学生的安全管理是我校管理工作的另一大特色。

教学区学生安全管理

（1）学校设立了“领导全天侯巡逻岗”、“副组长中午全校负责制”、“教师全天候楼层负责岗”“少先队干部负责岗”等安全卫生督查岗位和专班，岗位职责上墙，分工明确，责任到人。如，每天中午我们是这样进行管理的：学校值班领导和教师一律在学校就餐，全面巡查全校学生的就餐活动情况，直至12：40，组织学生进班午休，在此期间当值班人员若发现学生的危险行为，立即制止；发现学生的不文明现象，立即教育；发现重大事故，立即报告。同时，还建立了《学生安全管理台帐》，学生活动的点点滴滴都记录在案，便于学校及时教育、警戒和处理。为此，学校的各种大小事故均消灭在萌芽状态，无一事故发生。

（2）学校加强了对学生的安全法纪教育。学校制定了《安全法纪教育周活动方案》和《安全十不准》，班级拟定《班级公约》，学校组织学习《守护生命十大黄金法则》,9月1日各班在政教处的组织下开展了以“安全”为主题的《开学第一课》。学校政教处将开学第一周为“安全教育周”，活动主题为“知识守护生命”。校长高支芳在开学典礼和升旗仪式上作了重点强调。

（3）在学生的安全管理上，学校要求教职员工树立全员安全意识，明白学生的安全问题不是学校领导、班主任的责任，而是XX小学所有员工的责任。作为学校的员工，人人都应是学生的监护人、保护神。同时还组织教师进行了安全法纪教育。

（4）校外学生安全管理。学校与学生家长签订安全责任状。学校的每个教师按照“控流保学一览表”的安排，到自己负责的村组学生家中，与学生家长签订安全责任状，共同学习责任状内容，讨论并指导家长如何更好地保证学生的安全问题。此项举措受到学生家长和社会的好评。

住宿部学生安全管理

（1）学生宿公寓已正式已投入使用一年，寄宿的学生都已于9月1日入住宿舍楼，由学校统一进行管理。根据学生年龄都较小的特点，学校为住宿生们配备了专门的班主任和生活老师，每天对学生的入睡和进餐进行跟踪管理。

（2）建立健全住宿生管理制度。学校对住宿生实行分时段封闭管理，周一由家长送入学校，周五家长接回并履行签字手续，期间外部人员未经许可不得进入学生宿舍。（3）充分发挥学生的帮带作用。学校为了让每位学生能更好地在公寓生活，特安排以大带小的办法来分配寝室，六年级的同学带二年级，五年级的同学带三年级。通过一段时间的管理帮助，住宿生们都很快适应了学校生活，较入学时有了很大的改观。

（4）开展丰富的游戏活动。为了让学生们的课外生活更加丰富，学校为住宿的学生们买来了跳绳、乒乓球、羽毛球等多种体育用品。值班领导和生活老师一起参与，这已成为XX小学的一道亮丽的风景。

4、排查校园安全隐患，开展寝室文化建设。

建立安全台帐，学校定期不定期的开展隐患查处是学校后勤管理的一大特色。

对学校各室的各种设置全面察看，对后勤的设施天天检查，不留死角，发现问题及时整改，不放过一块“破玻璃”和“一个生锈的螺钉”。上学期末，学校为保障学生的人身安全，在不敢举债的情况下，由学校领导自己垫钱将教学楼前围墙增高至1米2。虽然花的费用不高，但它表达了我校领导班子对排除隐患的信心和决心，是学校“学生安全胜于一切”的管理理念的彰显。开学至今，学校已经进行了两次拉网式排查。

5、建立学校安全管理台帐。

学校每天有值班领导和教师值日，学校建筑物、教学设备设施、学校食堂、小卖部、厕所、楼道口和学生活动密集处都有专人负责管理、处理和记载。学校建立了《学生安全台帐》《食品安全台帐》《校园放心小卖部安全台帐》。学校每天每周的安全卫生情况有据可查，有利于整改、查找原因、接受教训、划分工作责任界线。

6、划分卫生责任区

学校把校园的各个部分、角角落落都分给各班，把各部分的卫生标准交给每班，使学校领导、班主任和学生每天每时去管理好自己的卫生区，同时每天做好卫生管理情况记载，对卫生情况每周一公布，每月一评比，学校的校容校貌常抓常新。

（六）抓特色，促进学生健康发展

1、加强班级文化建设和学校体育、卫生工作

（1）创新班级文化建设。6月28日，XX新闻对学校班级文化建设进行了报道。一是各班班主任发动学生进行班牌征集形成个性化班牌。二是各班根据班牌含义进行个性化的班级文化建设，目的是让教室内外的每一堵墙都说话，让学生时时刻刻、事事处处都能感受到文化的气息，从而潜移默化地陶冶学生情操，净化学生心灵，体会到“文化”不仅仅是知识。三是完善班级图书角建设。学校为每个班级购买了与各班班牌匹配的个性化书架，学生把自己和家中收藏的书籍拿到班级充实图书角。各班学生自发成立了图书管理小组，举行了好书交换活动，形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，各班洋溢着浓浓的读书气氛。四是各班开辟了读书专栏，用来记录师生的读书活动和读书感言。五是学校为各班购买花草各两盆，除了可以装扮图书角外，还培养了学生的细心和爱心以及读书情趣。

（2）学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，切实保证学生的体育活动时间。亮点就是配好专职体育教师，上好上足体育课，制定《XX小学大课间操活动安排》开展大课间操活动，师生坚持每天大课间30分钟时间的活动；制定《XX小学学生在校一小时锻炼方案》切实保证学生每天一小时的锻炼时间，从而提高全体学生的体质和健康水平。（3）认真抓好疾病的防控工作，杜绝各种传染病在学校发生。本期一开学，学校就恢复了对疾病的防控，给各班发放了洗手盆、消毒药品等消毒工具。每班在班主任的带领下进行每天早、中、晚三次的洗手消毒，每天中、晚两次的教室、清洁区消毒工作。学校还给按每十人一支的标准给全校师生配备了体温计，要求早、中各一次检查，以便及时发现问题。在学校的严格控制和管理下，我校的流行病防控工作多次受到镇政府和学区领导的好评。

2、充分利用远程教育资源 为了调动学生的学习兴趣，让农村的孩子也享受到先进的教学设备和教学方法，学校充分利用学校内部网络中已有的共享教育资源，并将远程教育工程建设费用列入公用经费，保证教师能在远教室正常上课。每星期学校要求教师利用远程教育室上好20节课，同时不断充实、完善、开发新的共享平台。为了保证学校学生每星期能在远程教育室切实上好20节次课，学校领导高度重视，要求管理员把20节课按照周、节安排到各班，再由班主任根据本年级学生必修课程，按照月、日、节安排给科任教师，最后由学校教务员根据各班安排的课次安排出学校本学期远程教育总课表。教师根据课表可提前下载，按时上课。

（七）抓管理，扎实推进教育管理年活动

学校按照全市2015年教育工作会议精神，以“教育管理年”活动为主线，扎扎实实地开展了各项活动，有效推进了学校工作全面、协调、持续、健康发展，取得一定成效。具体措施如下：一是所有教师学规范、工作当中做规范、立足实际创规范。二是完善各项制度，用制度管人。三是加强过程管理，强化现代管理意识。特别注重深入实际引导规范。校办设计了并由校长亲自记载了《学校问题与现象纪实册》《教育管理年学生行为习惯记载》《教育管理年领导班子工作记载》《教育管理年教职工亮点记载》《教育管理年领导班子成员亮点记载》。每个星期校长办公会进行通报批评或表扬，在间周一次的例会上教职工的点滴亮点也得到了充分彰显。四是全面提升师生素质，管理规范创佳绩。一年来，学校先后获得六项荣誉：“学校工作先进单位”、“学校安全工作先进单位”、“义务教育教学先进单位”、“学校美育节先进单位”、“继续教育先进单位”，学校食堂被评为“XX市中小学放心食堂”。XX小学在市局举办的各类师生竞赛活动中喜获十个一等奖和四个二等奖。教师个人竞技在市获一等奖的有朱金玲、何昱燊、龚书琼老师。辅导学生获奖的有 “大家唱、大家跳”广播体操一等奖、校园舞一等奖、大合唱一等奖、全能奖一等奖；六年级学生英语竞赛一等奖；绘画作品一等奖；更为可喜的是学生张雪立在冯爱华老师的辅导下获省演讲比赛第四名，成为了XX市唯一的一个小学生代表参加了北京夏令营活动。教师论文20多篇发表或获奖，高支芳校长、璩雨林校长、舒伍生校长的文章均在国家级刊物上发表。这是XX小学开展“教育管理年”活动，狠抓教师专业发展和学生个性发展的结晶。

三、今后努力方向

1、校园物质文化环境将得到改善。一是围墙文化建设，让校园围墙为“国学文化墙”和“阳光体育墙”，让文化墙成了校园内一道亮丽的风景，改变了过去杂草丛生，墙面斑驳的破败景象。二是布置校园文化标语和宣传栏。在教学楼西侧布置5块活动展板，3块是学校开展教育活动的剪影，另外2块是“热爱生活”序列，分别介绍国内外小学生读书、运动、环保、积极参加社会实践等方面的活动情况，以开阔学生的视野，缩短与世界的距离。三是布置楼道文化，让每个墙壁都说话，每个角落都育人。大体设计为教学楼一楼“童话故事彩绘”，二楼“故事人物简介”，三楼“浩瀚海洋”，四楼“无穷宇宙”。四是学生公寓文化建设和食堂要更具特色。

2、努力提高教育教学质量。通过培养名教师、打造精课堂、研究新课题、形成优评价，促进学校教育教学质量的提高。

3、形成XX小学公寓的特色管理。

总而言之，开学工作千头万绪，目前只是一个良好开端，艰苦的工作还在后面，还需要我们百倍的努力。

二0一五年九月八日

第四篇：2018年秋开学工作自查报告

2018年秋开学工作情况报告

XX教育委员：

按照XX教委开学工作要求，我校于8月29日上午分别召开了校长办公会和学校行政班子会，8月30日下午召开教师大会，全校教师全部到会，校长传达了XX教委开学工作例会精神，学校全体行政就各自的分管工作进行了布置和要求，学校开学工作井然有序。

一、党建工作推进情况

共性问题自查整改情况，我们已对照《XX教育系统开展区委巡察发现共性问题集中整改的实施方案》（XX工委〔2018〕42号）的要求，重点查看查找问题、建立问题整改台账、细化落实整改措施和责任人、已按照整改时限逐一整改销号。并结合党建半年督查反馈的问题，切实抓好整改落实，狠抓意识形态和师德师风建设，办学过程中不存在违规行为等。

二、开学条件保障

（一）学生入学情况

8月31日，我校在上期末进行新生登记的基础上严格按照上级的文件精神开始新生入学报到和学生返校报到注册工作，并精心准备，精心安排让所有学生全部正常入学，未有因其他特殊原因缀学的学生。这学期我校一年级招生9个班，目前我校有50个班，名学生。

（二）规范办学行为情况。

1.我校严格按照教委要求，规范办学，不存在择校乱收费、补课乱收费、违规乱办学、乱办班等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题，整个开学工作中未发现违规收费的行为。

2.严格按规定执行国家资助政策，确保每一位家庭经济困难学生入学。

（三）开学其他方面保障

1.8月30日下午，我校进行的班主任培训会。

2.8月31日下午，我校进行的新教师多媒体设备使用培训。

三、学校安全情况

1.开学前，由校长牵头，分管安全的副校长负责，法制安全科组织人员对学校的校舍、场地、食堂、厕所及校园周边环境等进行拉网式的安全隐患排查，对食堂进行消毒处理,对校园进行了一次彻底的清扫，并对存在的卫生死角、安全隐患进行了整改、处理，开学就以一个洁净的校园展现在学生、教师、家长面前。

2.我校严格按照上级的指示，落实“三防”要求，在学校显目位置张贴“扫黑除恶”宣传标语及防溺水标语，建立相应机制及措施，设置安全管理领导小组、建立完善门卫管理制度。配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园监控全覆盖，制定执行了严格的各项安全管理措施和作息制度。落实了人防、物防、技防措施。

3.我校严格按上级要求开展主题教育，通知并严格要求学生收看开学第一课。同时我校在开学前已将教室布置好，小学生守则上墙等，由于暑假期间学生脱离学校管理教育，部分学生的安全防范意识和自我保护意识有所淡薄，针对这一现状，学校严格要求各班在开学第一课对学生进行入学安全教育，在第一时间内让学生树立了安全意识，同时学校又及时组织教师学习了学校安全工作制度、安全目标责任书、随时关注校园有无欺凌现象等内容，使教师进一步明确了安全教育工作的重要性和责任性。组织安全疏散演练，做到安全警钟常鸣，安全教育常抓不懈。

四、后勤保障

到目前为止，本学期国家免费教材及作业本均已到位并发放到学生手中。与此同时，学校总务处人员也对全校的教学设施、多媒体教室、课桌椅、门窗、照明电路等进行了全面的维修清理，做好后勤保障，以保证教学活动的正常开展。

五、基础教育情况。

我校严格按照义务教育学校规范办学，不存在超大班额情况，学校开齐开足国家规定课程，课程安排完全符合管理部门规定，不存在乱开班、乱补课的情况。

六、存在的问题：

1.XX路段车流量大，车速快，早上上学时段有大约5000人经过，安全隐患异常突出，周边市民强烈建议修建供师生及市民横穿津马路的地下通道或人行天桥，但就地质勘查就耗时一年多，至今杳无音讯。

2.学校大门口道路狭窄，公路两侧停放了很多车辆，造成上放学高峰期道路拥堵不堪。

3.学校为维护正常的教学环境，运行成本偏高，公用经费捉襟见肘。4.预算时人数少，教师调入后，医保、住房公积金缺口大。5.随着学校发展，学生迅速增多，加之多所学校整合，老弱病残现象较严重，教师编制紧缺，师资素质与区委区府给我校的定位不相符，差距太大。建议增加编制，实行定点招考。

2018年9月3日

第五篇：2016秋开学自查报告

于集镇第二中心小学

2016年秋季开学自查报告

一、学校基本情况

学校始建于1996年，占地58.6亩，是目前于集镇面积最大的小学。学校现有6个教学班，在校生210人，学校有教师22人，其中专职体育教师1人，兼职美术教师1人，专职英语教师2人，市级教学能手1人，区级教师能手3人，区优秀教师5人，区十佳教师3人，大学本科9人，大学专科13人，学历达标率100%.学校内部设施配备齐全：有300米环形跑道，两个标准篮球场，有电子备课室、音乐教室、微机教室、科学实验室、图书室。

二、自查情况

（一）开学条件保障

1.组织师生按时返校情况。9月1日寒假开学，教职员工全部及时到岗，学生全部按时返校。

2.落实学生资助政策情况。积极落实国家资助政策，没有出现学生因家庭经济困难而辍学。

3.教材和教辅材料符合国家规定要求情况。开学当天将课本发放到学生手中，教辅材料学生订购。

4.教学设备和资源保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备全部检修；没有与教材 配套的数字教育资源供师生使用；没有塑胶跑道。

5.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备是否经过检修，用水、用电等各项后勤保障工作及时到位。

6.城乡义务教育经费保障机制落实情况。不存在经费截留问题；落实了城乡义务教育教师工 资政策。

8.开学教育开展情况。开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”、节约型校园教育活动。

（二）、党建和思想政治工作

9.党建工作开展情况。充分发挥了学校党组织 政治核心作用；健全完善了党建管理体制和工作制度；把党组织工作融入各级各类学校教育教学各项工作中；按照要求认真开展“三严三实”专题教育和 “两学一做”学习教育；将党的路线、方针、政策切实融入学校思想政治教育，进教材、进课堂、进头脑；党风廉 政建设得到了认真落实。

10.德育工作情况。深入了解师生秋季开学思想动态，掌握学生个体思想动态；做好了新生心理健康状况普 查和心理危机排查工作，对心理危机事件做到早发现、早干 预；将社会主义核心价值观作为学生日常学习生活的基本遵循；普遍开展了理想信念教育、优秀传统文 化教育和革命传统教育、公民意识教育、生态文明教育、心 7 理健康教育、法制教育。

（三）、规范办学行为

12.义务教育学校规范办学行为情况。消除了超大班额，课程安排符合国家和省级规定，严格落实学生每天锻炼一小时要求，不存在组织学生补课行为，是否落实责任督学挂牌督导制度。

13.校务公开情况。严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定。

14.治理乱收费情况。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

15.随迁子女就学和留守儿童关爱情况。学校不存在随迁子女；留守儿童教育关爱政策落实到位；建立了结对帮扶机制；是否优先保障留守儿童需求。

（四）、教师队伍建设

16.教师配备情况。音体美教师不能满足教学需要。

17.师德师风建设情况。建立师德建设长效机制； 不存在违反教师职业道德行为；不存在违规收受家长礼 品礼品情况；不存在有偿补课情况。

18.教师权益保障情况，教师的合法权益是否落实到位； 教职工的工资待遇落实到位并按时发放；乡村教师补助发放到位。

（五）、学校安全工作

19.校园安全隐患排查情况。经常对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改；加强了危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患；有完善的食品安 全管理制度和应急措施；对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查化解；采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。

20.校舍隐患排查情况。建立了校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。主路以西所有 D 级危房全部停止使用，主路以东房舍加固以后，仔细观察，小心使用；幼儿园教室、微机室屋顶漏光漏雨，已上报等待维修。

21.学校“三防”建设落实情况。学校否配齐了必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位都安装视频监控。校园安全管理制度完善；制定了地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并按照规定组织演练。22.校园周边防控情况。校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作。开展了校园及周边治安集中专项整治行动，净化校园及周 边治安环境。23.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。存在使用拼装车、报废车、也不存在未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。按照要求合理设置校车站点，校车运营能够按照要求落实各项安全管理制度。

24.安全教育开展情况。将安全教育纳入日常教育教学内容之定期开设安全教育课；是否突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育；通过多种方式告知家长认真 落实监护人职责，承担起学生脱离学校管理后的监护责任；按照要求做好教育部基础教育一司防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放和回执回收保管工作。

（六）、国际学生管理服务工作

学校不存在国际学生。

（七）、义务教育均衡发展

28.《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发﹝2012﹞48 号）贯彻执行情况。义务教育巩固率达到了省级规定标准；义务教育发展基本均衡县（市、区）评估工作完成情况与义务教育均衡发展备忘录要求还有不小的差距； 我们将努力创造条件，争取早日达标。

三、困难问题及解决措施 学校音体美教师配备不足，现有校舍严重老化，多数存在结构不合理现象（水泥檩条、铁梁底）。实验体育器材、图书严重不足，这些问题学校自身无法解决，现都已上报等待整改。

2016年9月