2012年纠风和行风评议工作自查报告

第一篇：2012年纠风和行风评议工作自查报告

种子管理站2012年上半年纠风和行风评议工作

自查自评自纠报告

为了更好的落实和贯彻第十七届中央纪委第七次全会、国务院第五次廉政工作会议及自治区纪委二届八次全会和全国纠风工作会议的部署和要求。同时，为我站各项工作的顺利开展奠定坚实的基础，保证正常的工作秩序。我们对单位纠风和行风评议工作进行了自查。现就自查情况汇报如下：

一、积极建立健全组织机构，保证纠风和行风评议工作顺利开展，并层层签订责任书。

在1月我们根据单位实际制定了2012年全年的纠风工作计划。我站由党支部书记带头，对纠风工作进行统一部署，将其与支部工作、行政工作紧密结合，渗透到办公室各项具体工作中协调推进。建立了以李丕军组长，库尔班为副组长。并明确了各自的职责分工，确保了2012年纠风工作能够顺利开展。与此同时，层层签订纠风目标责任书，带动纠风工作顺利开展。

二、积极组织学习相关文件精神和文献材料，保持领导干部特别是党员干部执政为民。

在年初，我们组织党员、干部对《党章》、《关于加强和改进党的作风的决定》进行了重温。使他们对党的宗旨有了更高的认识。同时，组织广大党员和干部学习了十七届中央纪委第七次全会和自治区纪委八届二次全会和全国纠风工作会议关于纠风工作的部署和要求。使广大教职工对纠风和行风评议工作有了更高的认识，积极参与到此项工作中来。

三、继续推行站务公开公示制度。我站财务管理，严格执行，“收支两条线”规定，全面实行财务公示和公开制度。车辆管理，禁止乱支现象发生。统一使用采购的制定材料。

四、强化行业作风，深化干部职业道德建设。

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，围绕社会主义核心价值体系建设推进纠风专项治理，深化政风行风建设。我站在工作例会上，就对全干部职工进行了相关的政治理论和法律法规的学习。重点学习了《农业法》、《种子法》、使广大干部职工对自己的职责和工作纪律有了更多的认识。

五、抓制度创新，为全面落实纠风工作提供保障。

认真坚持和落实民主集中制原则，进一步健全完善议事规则和组织决策程序，强化重大决策。严格执行管理制度、党员“三会一课”制度，党员发展、民主评议等党建工作制度。加强了党建工作基础资料的建立和使用工作，各类卡、表、册等基础资料进一步规范，达到了方便经常使用的效果。充分发扬党内民主，严格执行民主集中制，落实领导班子议事和决策机制，规范党内生活，增强党内生活的原则性。认真落实党员权利保障条例，加强对党员权利保障条例实施情况的监督检查。

我站的纠风工作取得了一定的进展，但仍需继续努力不断提高。我们将在今后的工作中，不断自我反省，自我反思。使种子管理站的各项工作朝着更有利的方向前进。

阿瓦提县种子管理站党支部

2012年6月

第二篇：2012年纠风和行风评议工作自查报告

xxx2012年纠风和行风评议工作

自查自评自纠报告

为了更好的落实乌纠办（2012）02号文件的工作要求，和贯彻落实第十七届中央纪委第七次全会、国务院第五次廉政工作会议及自治区纪委二届八次全会和全国纠风工作会议的部署和要求。同时，为我校教育教学各项工作的顺利开展奠定坚实的基础，保证正常的教育教学秩序。我们对学校纠风和行风评议工作进行了自查。现就自查情况汇报如下：

一、积极建立健全组织机构，保证纠风和行风评议工作顺利开展，并层层签订责任书。

在1月我们根据学校实际制定了2012年全年的纠风工作计划。我校由党支部书记带头，对纠风工作进行统一部署，将其与支部工作、行政工作紧密结合，渗透到办公室各项具体工作中协调推进。建立了以xxx组长，xxx为副组长。工会、各党支部书记及团委、政教科、财务科等相关科室主要领导为成员的纠风工作领导小组。并明确了各自的职责分工，确保了2012年纠风工作能够顺利开展。与此同时，层层签订纠风目标责任书，带动纠风工作顺利开展。

二、积极组织学习相关文件精神和文献材料，保持领导干部特别是党员干部执政为民。

在年初，我们组织党员、干部对《党章》、《关于加强和改进党的作风的决定》进行了重温。使他们对党的宗旨有了更高的认识。同时，组织广大党员、干部和教职工学习了十七届中央纪委第七次全会和自治区纪委八届二次全会和全国纠风工作会议关于纠风工作的部署和要求。还学习了《xxx》。使广大教职工对纠风和行风评议工作有了更高的认识，积极参与到此项工作中来。

三、继续推行校务公开和收费公示制度。

我校财务管理，严格执行“收支两条线”规定，全面实行教育收费公示和公开制度。学校要向社会、学生和家长公开收费项目、标准、依据、程序、时间和代办项目等，并将收费的标准在公示栏公布于众，接受群众监督。学校还加强了收费收入的管理，规范支出行为，禁止乱支现象发生。统一使用教育局采购的制定教材。同时，学生的伙食也统一由教育局采购。

四、强化对学生营养改善计划和“两免一补”资金和物品的管理、使用。

我校严格按照强化对农村义务教育学生营养改善计划操作执行。每天向学生发放教育局统一采购的面包、鸡蛋、牛奶等营养品。保证每名学生都可以享受到国家的优惠待遇。同时，在发放过程中学校有关人员严格发放程序。对请假或由于其它原因未能及时上课的学生的营养品采取集中存放的方式。待学生返校后，及时补充发放。且每天都对各班的发放数额进行登造册。

五、强化行业作风，深化教师职业道德建设。为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，围绕社会主义核心价值体系建设推进纠风专项治理，深化政风行风建设。我校在开学初的教育教学工作例会上，就对全体教职工进行了相关的政治理论和法律法规的学习。重点学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《教师职业道德规范》。使广大教职工对自己的职责和工作纪律有了更多的认识。更好的从事教育教学工作。同时，要求各支部积极组织本支部教职工深化学习《xxx教职工考核办法》及相关文件、材料。

六、抓制度创新，为全面落实纠风工作提供保障。认真坚持和落实民主集中制原则，进一步健全完善议事规则和组织决策程序，强化重大决策。严格执行学校管理制度、党员“三会一课”制度，党员发展、民主评议等党建工作制度。加强了党建工作基础资料的建立和使用工作，各类卡、表、册等基础资料进一步规范，达到了方便经常使用的效果。充分发扬党内民主，严格执行民主集中制，落实领导班子议事和决策机制，规范党内生活，增强党内生活的原则性。认真落实党员权利保障条例，加强对党员权利保障条例实施情况的监督检查。

我校的纠风工作取得了一定的进展，但仍需继续努力不断提高。我们将在今后的工作中，不断自我反省，自我反思。使学校的各项工作朝着更有利的方向前进。

第三篇：行风评议自查报告

行风评议自查报告

病理科杨勇

自参加开展医院行风评议工作以来，通过学习医院文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、日常工作等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的医院评议行风工作来认识和检查自己，作为一名病理科医生，认识到自己存在着以下二个方面的不足。

一、在学习方面存在一些不足。一是对学习的必要性认识不足，认为只要把自己该做的各项工作做好，确保不出安全问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学。四是学习内容不够全面，而不注重学习业务技能和理论及法律法规方面的知识。由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高。

二、在实际工作中，作为一名科室的带头人.管理者，没有严格按照规章制度去严格执行，对于科室的一些不足之处，没有立马进行纠正。在工作中的一些方法还有不足之处，还存在工作中经验不足等一些问题。致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。

以上存在的问题，既有客观因素，更有主观原因，但通过学习和积极参加医院评议行风活动，自己充分认识到，所存在的问题和不足，是作为一名医生不应具有的差距和不足。如何正确对待医院评议行风

工作，坚定不移的与医院保持高度一致，用正确的态度对待自己的不足，提高认识，修正错误，首先是认真分析和剖析形成不足的根源。放松学习是第一根源。客观地认为自己天天忙于搞实际工作，抓好具体事，没有时间搞学习，自己给自己找“防空洞”，没有从主观上认识到学习的重要性，没有在工作之余挤时间搞学习，不求进取，认为在工作中只要把科室安排的各项工作搞好，不出安全问题就行了，没有考虑到应该提高自身的综合素质。

对照开展医院评议行风工作的原则和指导思想，结合医院文件精神，认真反思和检查自己的问题和不足，自查剖析存在问题的根源。认真面对，慎重对待，深刻检查，提出改正自己的措施，为下步彻底改正自己的不足提供思路。

我将自觉按照以下措施改正自己提高自己。

一是加强学习，努力提高自己的理论水平以及业务技能，不断丰富自己的临床经验，完善自己的工作方法，提高自 己业务水平，为每一位患者，解除疾病的困扰。

二是正确对待患者的批评意见，努力工作，用实际行动弥补不足。在本阶段和整个行评活动中，我将会做到有则改之，无则加勉的态度，认真把握好这次医院评议行风的机会，提升服务水平，提高业务技能，向每位患者提交一份满意的答卷。

第四篇：行风评议自查报告

行风评议自查报告

胡宝云

师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到：优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。

一、从教生涯积累的一些经验

1、依法执教：本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习<<教育法>><<教师法>>,按照<<中小学教师职业道德规范>><<未成年人保护法>>,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益.2、爱岗敬业：只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。10年来,我以校为家,本着校荣我荣,校衰我耻的荣辱观,干好本职工作,从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽自己最大的努力保质保量地完成.学生在我心中,教学质量在我心中。

3、热爱学生：爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。我最深刻的体会就是:在我上初中一年级的时候,有一位老师莫名其妙地给过我几巴掌,直到现在还感觉委屈,在我那幼小的心灵上留下挥之不去的阴影.那时我就发誓:如果我要是能够当上老师,我一定要给予学生慈母般的关爱与呵护,变更传统的师生关系.当老师的愿望实现了,但是新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸.学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力.4、严谨治学：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教.5、团结协作：我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解,我也主动帮助解决.在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，6、廉洁从教：我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼,不吃请,不叫家长办事.在为人师表方面 作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

二、经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:

（1）教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够.(2)业务有待提高,本人多年从事高中历史教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能动态地了解历史,不能与时俱进,其根源于思想僵化.(3)教研力度不够,多年来担任教研组长,只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.（4)不会使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素.(5)普通话不标准:作为文科教师,发音不准,影响教学效果,两次普通话考试都是二级乙等水平,经常有学生给我纠正字的发音,好在我还在努力.当然我的缺点还很多,自己脸上的黑点自己看不到,恳请同志们给予帮助指正!

三、针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

（1）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

（2）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

（3）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

第五篇：行风评议自查报告

行 风 评 议 自 查 报 告

新密市金凤路初级中学 二 〇 一 四 年 十 一月

行 风 评 议 自 查 报 告

为了深入贯彻落实新密市学校行风评议精神，我校成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设工作，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：

一、指导思想

坚持以党的十八大和总书记系列主要讲话精神为指导，全面落实科学发展观，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费为关键，切实纠正损害群众利益的不正之风，从源头上建立健全有效预防腐败的机制，加强师德师风建设，树立良好的学校形象，有效提高我校的教学质量，办好人民满意的教育。

二、领导机构 组 长：吕红坤

副组长：韦淑芳 徐松琴 李朝霞

成 员：各处室负责人

领导小组下设办公室，负责学校行风评议日常工作。

三、宣传发动

1.组织学习，提高认识。学校要认真组织学习、深刻体会省和市有关加强行风建设的文件精神，进一步提高广大教职工对行风建设和

行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

2．广泛宣传，营造氛围。通过校园网、电子屏、广播站、宣传栏等阵地，宣传民主评议行风的意义和作用、评议内容和要求；宣传学校发展的情况和成果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围，增强全校师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。

3．广开渠道，收集意见。学校设立行风评议热线电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见并接受社会和群众的监督。

四、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强卫生监督、安全监督建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等意识；三是抓基本功、技能的训练；四是抓业务理论学习培训。

3、优化班子，强化管理。以大力推进素质教育、探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师绩效考核制度，党支部

监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督和民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。

五、收费情况

1、认真贯彻上级有关政策。实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。

2、严格执行上级主管部门的文件精神，取消收取借读费。

六、师德师风

1、认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》。

2、围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

七、规范办学

我校严格按照上级文件精神，按照“就近免试”入学的原则招生，不接受其他学校非正常转学的学生。严格执行义务教育阶段课程方案，开足开全课程，严格学生用书管理，严格控制学生的作业总量和考试，不随便参加各类竞赛活动。没有利用节假日违规补课的现象，更没有举办或变相举办重点班、实验班、特色班等以及以此为名乱收费的现象。

加强了对教材的管理，严格使用教育局规定的教材，教辅材料采用自愿征订的原则，自行订购。