节水考核办法（5篇）

第一篇：节水考核办法

山西省节水型企业（单位、校园、小区）

考核管理办法

为进一步引导城市节约用水工作，提高用水效率，保障用水安全，推进全省节水型社会的创建工作，促进经济社会的可持续发展,根据住房和城乡建设部的相关要求及《山西省城市供水和节约用水管理条例》，结合我省实际，制订本办法。

一、组织机构

省住房和城乡建设厅、省发展和改革委、省经济信息委设立“山西省节水型企业（单位、校园、小区）创建工作领导组”（以下简称创建工作领导组），负责省级节水型企业（单位、校园、小区）创建活动的组织、协调、考核、审定和复查工作。创建工作领导组下设“山西省节水型企业（单位、校园、小区）创建工作办公室”（以下简称创建工作办公室），设在省住房和城乡建设厅城市建设处，负责创建活动的日常管理工作。

各市、县（市、区）建设（市政）、发展和改革、经济信息行政主管部门可委托同级城市节水管理机构具体承办创建活动的申报、初审等相关工作。

二、范围和重点

（一）范围。全省城市（含县城）规划区内取用地下水、地表水和自来水的用水企业（单位、校园、小区）。

（二）重点。

1、电力、冶金、煤焦、化工、造纸、纺织、建材、食品等企业。

2、机关、学校、医院、宾馆、饭店等单位。

3、规模为300户以上或平面面积为3000平方米以上的各居民小区。

三、考核依据和标准

（一）考核依据。

1、《节水型企业评价导则》（GB/T 7119-2006）。

2、《节水型企业(单位)目标导则》（城建[1997]45号）。

（二）考核标准。

1、节水型企业（单位、校园、小区）采取百分制的考核办法，具体考核标准见附件。山西省节水型企业（单位、校园、小区）的总分必须达到80分以上，且各单项定量指标均不得低于备注中标注的考核指标的最低标准水平，定量考核指标得分不得低于36分，若单项指标中有一项达不到最低标准水平或定量考核指标低于36分，可以一票否决。

2、如果考核项目有空项，最后得分可按其余项目达标情况进行折算，公式如下：

其余项目累加得分折算后实得分100。

100—空项总分

3、鼓励性指标：企业（单位）有非传统水资源利用和校园采用刷卡取水制度的，根据规划和实施情况，给予最高3分的鼓励性加分。

4、有下列情形之一者，不得评为节水型企业（单位、校园、小区）：

（1）可再利用的间接冷却水有直排的；

（2）未按规定开展水平衡测试的；

（3）未按规定办理取水许可手续擅自取水或者未按规定进行取水的；

（4）未执行用水计划的；

（5）未按规定缴纳超计划用水加价费等有关费用的；

（6）继续使用被国家和省列入禁止和淘汰的落后用水工艺、技术和产品目录的企业。

四、申报和审批程序

（一）申报。

企业（单位、校园、小区）自主申报，经自查达到山西省节水型企业（单位、校园、小区）考核标准（见附表1、2、3）相关要求的，向所属市、县（市、区）节水管理机构申报。

（二）初审。

由市、县（市、区）节水管理机构组织初审，初审合格 的经同级城市建设（市政）、发展改革、经济信息行政主管部门审定后，由设区城市建设（市政）、发展改革、经济信息行政主管部门联合行文向创建工作办公室提出考核请求，并提交如下资料：

1、企业（单位、校园、小区）的自查报告及打分表。

2、各级节水管理机构的审查报告及打分表。

3、山西省节水型企业（单位、校园、小区）考核申请表（见附表4、5、6）。

（三）考核。

创建工作办公室抽调专家，组成专家组对通过初审的企业（单位、校园、小区）进行考核。

（四）审批。

考核合格的企业（单位、校园、小区），经创建工作领导组审定后，授予“山西省节水型企业（单位、校园、小区）”称号。

四、申报和考核验收时间

（一）申报时间。

各设区城市于每年5月底前向创建工作办公室进行申报。

（二）考核验收时间。

创建工作办公室于每年9月组织专家进行考核验收和复查评审工作。

五、日常管理

（一）对获得“山西省节水型企业（单位、校园、小区）”称号的企业（单位、校园、小区），予以通报表彰，并在新闻媒体上公布；新建、改建、扩建项目优先保证用水，对其节约的水量可留作企业（单位、校园、小区）发展的用水指标，并对节水技改项目在节水示范项目中优先安排并给予扶持。

（二）获得“山西省节水型企业（单位、校园、小区）”称号的，每两年进行一次复查，复查不合格的，给予警告，并要求限期整改，整改后仍不合格的，撤销“山西省节水型企业(单位、校园、小区)”称号。同时，对不按期申报复查的，撤消“山西省节水型企业（单位、校园、小区）”称号。

本申报考核办法由省住房和城乡建设厅、省发展和改革委、省经济信息委负责解释。附表：

1、山西省节水型企业考核标准

2、山西省节水型单位（校园）考核标准

3、山西省节水型小区考核标准

4、山西省节水型企业考核申请表

5、山西省节水型单位（校园）考核申请表

6、山西省节水型小区考核申请表

第二篇：节水

“节水进校园”活动演讲稿

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

我们的生活离不开水。水，是人的生命之缘！春暖花开，雨水唤醒了万物；炎炎夏季，河水灌溉了庄稼；金色秋天，泉水清凉了大地；皑皑冬日，茶水温暖了心田。一年四季，水在我们生活中扮演着多么重要的角色！

然而，在我们耐以生存的地球——在这个蓝色的水球上，虽然有四分之三的地表被水覆盖，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地区面临供水不足。“水贵如油”虽是个比喻，可在世界上很多地方却成了无可辩驳的现实。

我国是个水资源大国，但同时又是个水资源的“穷国”——我国有300多个城市缺水，近50个城市严重缺水，在我国的黄土高原上更是“滴水值千金”！

然而，今天的中国将面临的，不仅仅是水资源的危机，还有严重的水浪费现象！在我们的日常生活中，常常看到这样一幕幕情景：在学校的水池里，水龙头的水正哗哗地流着，明明有很多人看见了，就是没人随手去关掉水龙头；家里的洗澡间里，有人大开着水龙头，在一旁慢悠悠地打肥皂，搓头发，任宝贵的水白白地流很久很久„„这种种令人痛心的行为，一次次向人们敲响警钟：增强节水意识，刻不容缓！

因此，我们在生活中要养成节约用水的好习惯：在家里，在学校，不随意浪费每一滴水；看到有浪费的不良现象，要敢于制止。总之，节约用水，人人有责！从我做起，从现在做起，养成节水的好习惯，争当节水的小标兵！

作为新世纪的小学生，我们不仅自己要有节水意识，更要用实际行动来唤起更多的人来节约用水：向家人，向邻里，向亲朋好友，向身边的每一个人，介绍有关水资源方面的知识，积极宣传节约用水的好处。这是我们的义务，更是我们的责任！

在这里，我向全体同学倡议：请节约生命中的每一滴水吧，晶莹剔透水，滴滴都珍贵。我相信，只要我们都珍惜我们赖以生存的水资源，我们的明天一定会更美好！

节约用水小窍门

1、玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具（如喷水枪）需用水，浪费水源，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年，在自来水的龙头下边互相用水打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。十分不值。

2、洗餐具节水 在家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

3、洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后冲马桶。

介绍一个最实用的节水小窍门：

先用清水洗脸，洗完脸后的水用洗脸的水淘米，淘完米后用淘米的水洗菜，洗完以后用洗菜的水涮拖把，涮完拖把以后用涮拖把的水冲马桶。

节约用水标语口号

1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

3、大力普及节水型生活用水器具。

4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

6、国家实行计划用水，厉行节约用水。

7、惜水、爱水、节水，从我做起。

8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

10、依法管水，科学用水，自觉节水。

11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

12、努力建立节水型经济和节水型社会。

13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

16、珍惜水就是珍惜您的生命。

17、请珍惜每一滴水。

18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

19、浪费用水可耻，节约用水光荣。

20、水是不可替代的宝贵资源。

21、节约用水，重在合理用水，科学用水。

22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

23、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！

24、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

25、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

26、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！

27、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！

28、滴水在指尖，节水在心田。

29、珍惜用水，别让地球上最后一滴水，成为人类的眼泪！

30、滴滴水在流，滴滴泪在落。

洗澡节水

用喷头洗淋浴：（1）学会调节温度。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好友打水仗。（5）不要利用洗澡的机会“顺便”清洗衣物。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3—1/4盆足够用了。

厕所马桶节水

（1）你如果觉得厕所的马桶水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大饮料瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或饮料瓶放在不妨碍水箱部件的运动的地方。（2）水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满了以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不断流走水，进水管不停地进水。（3）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要为了方便用马桶冲垃圾。

一水多用

（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所;（2）家中应预备一个收集污水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量;（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又干净，也可以洗菜;（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

防止水管冻裂

北方的冬季，水管容易冻裂，造成严重漏水，应特别注意预防和检查。比如：（1）雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土，冬季之前要补填上，以防土层过浅冻害水管。（2）屋外的水龙头和水管要安装防冻设备（防冻栓、防冻木箱等）。（3）屋内有结冰的地方，也应当裹麻袋片、缠绕草绳。（4）有水管的屋子要堵好门缝、窗户缝，注意屋内保温。（5）一旦水管冻结了，不要用火烤或开水烫（那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害），应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。

第三篇：考核办法

监理人员考核管理办法(试行)

第一章 总 则

第一条 监理人员绩效考核的目的：为了贯彻落实浙江省公路水运工程施工监理总监负责制中监理内部管理的有关规定，规范施工监理工作，加强监理管理力度，提高监理服务水平，使公司及监理办领导及时对各监理人员担任职务的能力、能力的发挥程度进行分析，并做出正确的评价，客观合理地安排工作岗位、调整人员组合，做到人尽其才，调动监理人员工作的积极性、提高工作效率，为薪资调整、职务变更、岗位调动、培训等人事决策提供可靠依据。

第二条 本考核办法结合监理人员岗位职责制定，对不同岗位的人员考核的侧重点不同，考核的评分标准也不同。依据被考核者的岗位层次及职责，将所有监理人员划分为9类进行考核，并确定了相应的考核评分标准，分别是：现场监理员（路基、桥梁、隧道、路面、交安）、试验员、合同员、专业监理工程师（路基、桥梁、隧道、路面、交安）、测量专业监理工程师、合同专业监理工程师、试验专业监理工程师、文秘档案管理人员以及总监。驾驶员、炊事员岗位监理办另制定相应的管理制度对其考核。

第三条 监理人员绩效考核必须公开、公平、公正的进行，考核者及被考核者必须遵守以下要求，并接受各方面的监督。

（一）考核结果关系到每个监理人员的利益，不能形式化，要严肃、认真对待。考核工作是考核者工作职责的一部分，应认真负责、坚持原则、秉公办事，严格执行本办法的规定，确保考核工作质量。

（二）被考核者期望得到公正的待遇，考核者必须排除对被考核者的好恶感、同情心等偏见，排除对上、对下的各种顾虑，在客观基础上作出公正的评价。

（三）公司对考核者寄以厚望并充分信赖，考核者要在考核期内，根据考核内容的各个方面对被考核者进行认真考察，对被考核者的工作能力充分肯定，不足之处要提出改正意见，积极引导，扬长补短，以达到人员总体素质提高的目的。考核方法以日常了解、考察为主，结合查看相关资料、询问有关人员、调查、座谈等方式进行。

第二章 考 核

第四条 现场监理员（路基、桥梁、隧道、路面、交安）、试验员、合同员、文秘档案管理人员由各专业监理工程师对其每月进行1次考核（各专监除考核自己所辖的监理员外，合同专监还需考核文秘档案管理人员），由总监对考核结果进行复评。考核时间为次月第一个星期。被考核人当月考核成绩为：各专业监理工程师考核结果占70％，总监考核结果占30％。

第五条 各专业监理工程师（路基、桥梁、隧道、路面、交安）、测量专业监理工程师、试验专业监理工程师、合同专业监理工程师，由总监每月对其进行1次考核，考核时间为次月第一个星期。

第六条 总监及团队负责人由公司领导及工程部进行考核，考核时间为公司工程部下发的考核文件，且总监及团队负责人有不少于3名的本工程项目监理人员进行互评（具体人选由公司指定）。总监及团队负责人当月考核成绩为：公司考核结果占80％，其他人员考核结果占20％。

第七条 具体考核项目和评分标准见附表。如实际工作分工与本办法划分的标准有重叠、缺项等情况，即实际应考核项目总分大于100分时，由考核者根据各项工作比例将得分进行折算，也可酌情加分；实际应考核项目总分小于100分时，换算为100分进行评分。

第八条 各监理人员接受考核前必须按照岗位职责和德、能、勤、绩、廉五个方面做好本人自评和自查。德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能，是指履行职责的业务素质和能力。勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。绩，是指完成工作的数量、质量和效率。廉，是指廉洁自律等方面的表现。

第九条 监理人员有如下情况者当月考核成绩为不合格：

（一）考核当月有旷工行为者；重要工程部位、隐蔽工程等需要旁站工程施工时未到岗或迟到、早退2次以上，且整改态度不认真、效果不明显者；重要工程部位、隐蔽工程等需要旁站工程施工时未到岗或迟到、早退被业主或上级主管部门检查时发现者；

（二）因工程质量控制措施不力，所辖范围内发生工程质量事故的直接责任人；

（三）有吃、拿、卡、要等不廉政行为者；向施工单位介绍原材料、半成品、违规分包工程等有重大廉政问题者；

（四）工程变更过程中有虚假行为者；工程计量和费用支付过程中不按规定办理致使工程费用失控者；

（五）工地现场存在较明显安全、环保问题隐患，未及时督促施工单位整改并向上级领导汇报者，或各级负责人没有足够重视，最终导致发生安全事件、环保不合格事件者；

（六）监理形象差、素质低，行为、语言有损于公司形象和监理行业形象，上班干其他事情（打网络游戏、打牌、麻将等），经常上班迟到早退，且屡教不改者；

（七）不团结同事，无集体观念，浪费严重，经常借故滋事，给公司造成直接经济损失或其他重大损失者；

（八）因个人工作能力、态度等原因，不能圆满完成职责范围内的工作，受到业主、上级管理部门、政府质量监督部门通报、现场会批评者、媒体曝光者；

（九）监理日志、巡视记录或旁站记录填写严重短缺、填写不规范，且整改不彻底者；试验、测量纪录、抽检资料等严重短缺、不真实、填写不规范，且整改不彻底者；

（十）有违反国家、地方的法律、法规等行为的人员，按照公司相应管理办法从严处理，必要时移交当地司法部门处理。

由于上述情况直接定为不合格的，当月考核评分依旧执行（最高只能得84分），作为绩效奖考核系数的依据。

第十条 考核加分要求：

（一）监理人员在艰苦的条件下，迎难而上，认真完成本职工作，且任劳任怨，顾全大局，甚至帮助他人完成工作任务，或资料、日志、报表完成及时、准确，表现突出，起到一定的带头模范作用者，当月考核成绩视具体情况加2～5分。

（二）所负责工作项目受到业主或上级检查表扬者，当月考核成绩加2～5分。

（三）监理人员勤学好问，善于总结，能够将工程质量、进度、费用控制和工地现场监管中的经验、教训及时总结，形成书面、系统材料，为本工程项目、公司所用，凡提交者，当月考核成绩加1分，一经采用，当月考核成绩加3分。

（四）监理人员对本项目内部管理方面有意见或合理建议，应及时反映或提出，一经采用，当月考核成绩加2分。

（五）在工程施工过程中，遇有意外事故等紧急情况发生时，凡挺身而出正确处理、有重大贡献者，当月考核成绩视具体情况加2～5分。

第十一条 每月考核成绩97分及以上为优秀，96分～85分（含85分）为合格，85分以下为不合格。如考核成绩低于70分（不含70分），暂停该岗位工作。

第十二条 每月考核工作由各专业监理工程师、总监根据各自权限按时组织开展，并及时整理考核结果。考核结果由监理办公室统一汇总，汇总结果一式三份，一份送公司工程部、一份送公司办公室（用于岗位工资、奖金发放依据），一份监理办留存。每月考核结果汇总后在监理办公示3天，如无异议，上报公司。每个人考核原始纪录由监理办统一留存，以备日后查阅。

第三章 考核结果应用

第十三条 考核成绩与当月岗位工资、奖金直接挂钩，97分及以上为优秀，发放系数选定为：1.2；97分以下至85分（含85分）为合格，发放系数选定为：1.0；85分以下至70分（含70分）为不合格，发放系数选定为：0.7；如考核成绩低于70分，发放系数选定为：0.3，下个月作停岗处理（停岗时间为1个月），停岗以后回来上岗的，经考核合格的继续留用，不合格的作清退处理。

第十四条 累计6个月考核结果为优秀的监理人员，在职务提升时予以优先考虑，并参照公司相关制度提高工资标准。

第十五条 当月考核不合格的监理人员，对其诫勉谈话，限期改进；累计3个月考核不合格者，按照考核成绩低于70分的办法处理。第十六条 每月出勤22天及以上者，发全月工资；出勤少于22天，当月工资额＝全月工资÷22天×出勤天数。

第十七条 累计月数考核结果作为监理办绩效奖（按公司跟总监签订的监理办包干费用，扣除工资、奖金、办公、生活等各种成本剩余部分）发放的一个重要依据。绩效奖系数计算如下：

绩效奖系数=岗位系数×考核系数×出勤系数×工作量系数×等级系数

岗位系数：总监、团队负责人—3.0；副总监—2.0；专监—1.5；监理员—1.0；办公室—0.7；

考核系数：累计月数考核结果算术平均值/100； 出勤系数：累计月数出勤平均天数/22；

工作量系数：累计月数工作量系数算术平均值；繁忙—1.5；一般—1.0；清闲—0.5；

等级系数：优秀为1.2；合格为1.0；不合格为0.7；70分以下为0.3；

第四章 评 比

第十八条 全体监理人员依据每月考核成绩每年进行1次评比，即年终工作评比，分别评选优秀监理员、优秀监理工程师数名。凡评比期内每个月考核成绩85分及以上者（不合格者除外）均参与评比。

第十九条 年终工作评比以1～12 月份考核成绩为依据，评比时间为次年1月10日～20日。以1～12月考核成绩之和分别进行监理员、监理工程师排名，成绩在前3名者，经报请公司批准，分别授予优秀监理员、优秀监理工程师称号，并给予1500～2000元奖励。

第五章 附 则

第二十条 本办法作为《浙江省公路水运工程施工监理总监负责制实施办法》相关内容的细化，由台州市公路水运监理公司负责解释和进一步修订完善。

第二十一条 本办法自颁布之日起实施。

二○一五年一月一日

监理办考核办法

一、监理办的考核由公司考核组负责。

二、监理办考核最终得分由考核组考核得分、质监部门意见、业主的评价、信用评价(履约信誉部分)得分加权平均构成，四者权重分别为25％、30％、20%和20%。考核意见与考核等级报总经理审批。

三、考核内容主要包括项目监理合同履行情况、监理办内部管理、工程质量监理、施工安全与环保监理、廉政建设等内容。具体考核项目及评分标准见附件《驻地监理机构考核表》

四、考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级：

优 秀：综合得分≥95分；

合 格：80分≤综合得分<95分；

不合格：综合得分<80分；

有下列情况之一驻地监理机构当年考核评定等级直接定为不合格。

1、受监工程项目发生—次死亡3人或以上的责任安全事故或监理人员发生重伤及以上安全事故；

2、因监理工作失职，发生质量事故或重大安全事故，被部、省、市交通主管部门通报的；

3、当年监理项目信用评价履约信誉得分低于B级信用标准（即履约信誉得分<50分）；

4、当年监理项目工作绩效考核得分低于80分的：

5、监理人员因廉政问题被部、省、市交通主管部门通报的或违反法律法规受到法律制裁的；

五、公司考核组组成：公司主管领导任组长，工程部具体负责，抽调公司考核人员（抽2-3人）参与。

六、奖罚：

（一）奖励：

1、由于监理办工作出色，受到公司、业主或上级主管部门的奖励，所得奖金全部归监理办，所得到的荣誉，公司将予以奖励。

2、监理办考核达到优秀的，且为排名前三名的，分别奖合同价的0.8%、0.5%、0.3%元。

（二）、处罚：

1、监理办考核不合格，或排名最后的罚合同价的0.8%元。

2、如连续二次不合格，公司将对总监进行调换。

第四篇：考核办法

村党组织“第一书记”管理考核办法（试行）

第一章总则

第一条为扎实开展基层组织建设年，促进“第一书记”主动创造性开展工作，增强工作实效性，真正达到提升基层党建工作水平和“第一书记”综合素质的目的，根据中共XX县委《关于扎实开展基层组织建设年的实施意见》规定，制定本办法。

第二条本办法中的“第一书记”，即指县委统一选派到后进村开展驻村帮扶整顿工作的同志。

第三条“第一书记”的管理以县委组织部为主，各镇（街道）党（工）委为辅，后进村党支部积极配合。

第四条“第一书记”的考核坚持注重实绩、实事求是、公平公正、综合评价的原则，做到平时管理考核和年终管理考核相结合、考核结果与干部选拔任用相挂钩。

第二章选派与培训

第五条选派后进村“第一书记”从全县机关、事业单位中层正职、科级后备干部中择优产生，原则上由个人报名、单位推荐、县委组织部审定同意。

第六条选派“第一书记”的条件：思想政治素质好，党性观念强，理论素养和政策水平较高；熟悉党务工作，有较强的开拓创新意识；有较强的组织协调能力；公道正派，作风踏实，身体素质较好。

第七条“第一书记”培训由县委组织部负责。培训内容主要包括党的路线方针政策、村级组织建设“五有”保障工程、“民主议政日”以及与“第一书记”岗位相适应的业务知识。

第三章工作职责目标与待遇

第八条“第一书记”对所驻村工作负全责，现任村党支部书记职务、待遇不变，配合第一书记做好村里工作。“第一书记”在上级党委的领导下，按照“五有保障”工作要求，指导所驻村建班子、带队伍、谋发展、强管理、保稳定，提升党支部凝聚力和战斗力，任期内必须完成两项任务：一是全面完成“五有”保障目标，没有村级组织活动场所的，要按照标准首先完成场所建设任务；千方百计拓宽增收渠道，使村级经营性收入达到3万元以上。二是村容村貌实现“五化”标准，即绿化、净化、硬化、美化、亮化。

第九条“第一书记”在完成两项任务目标的同时，还具体承担以下职责：

（一）建强班子。帮助调整配强软弱涣散班子，培养一批“三高三强”型后备干部队伍，健全完善村级各项工作规章制度，积极发挥支部战斗堡垒作用。

（二）培强产业。制定产业发展规划，确立主导产业，培植村级支柱富民产业，实现产业增效、农民增收。

（三）实事XX。整合派出单位资源，开展结对帮扶，着力解决关系群众切身利益的水、电、路、医、学等问题，改善群众生产生活条件。

（四）引进项目资金。利用自身和派出单位优势，帮助所在村寻求发展经济信息，引进项目、技术、资金，发展村级经济。

（五）维护和谐稳定。及时化解和处理各种矛盾纠纷，把问题解决在基层，解决在萌芽状态。

第十条 “第一书记”任期两年，到村任职期间，保留在原单位的职务、级别和福利待遇，工作与单位脱钩。选派干部到村任“第一书记”计算为基层工作经历。

第十一条“第一书记”任职情况作为干部提拔重用的条件之一，对表现优秀、实绩突出的提拔重用一批。对任职期满、两年考核均为称职以上等次的，参加县内竞争性选拔干部时享受一次加分政策。

第四章日常管理与工作纪律

第十二条“第一书记”将党组织关系转到所驻村党支部，按党章规定参加党组织生活和学习教育活动。第十三条“第一书记”的日常管理实行分级管理，共同负责。

县委组织部的主要职责：负责制定“第一书记”工作职责、管理制度和考核办法；建立工作督导检查制度,定期召开“第一书记”工作例会，听取工作汇报，研究解决“第一书记”在工作中遇到的共性问题；负责“第一书记”业务指导与培训工作；负责对“第一书记”日常工作的监督管理；负责对“第一书记”进行考核。

镇（街道）党（工）委日常管理的主要职责：负责配合县委组织部加强“第一书记”日常管理，帮助“第一书记”因村制宜确定其工作目标和具体任务；负责指导检查“第一书记”工作情况，定期召开“第一书记”工作会议，听取工作情况汇报，研究解决其反映的具体问题；负责定期走访后进村，听取党员群众对“第一书记”的反映；协助县委组织部做好“第一书记”考核工作。

第十四条派出单位应协助做好“第一书记”管理工作，为“第一书记”履职创造必要条件。单位主要负责人每月到村帮助指导工作不少于1次，班子成员各带头联系至少1名困难党员、1名困难群众，机关中层以上干部都应有联系党员或联系户，帮助解决实际问题。派出单位明确1-2名同志协助“第一书记”集中开展阶段性工

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作，必要时组成工作组，推动重点工作落实。

第十五条建立和完善“第一书记”管理制度，提高管理规范化、制度化水平。

（一）建立目标承诺制度。在充分调查了解的基础上，“第一书记”应与派出单位、镇（街道）党（工）委、村“两委”共同提出帮扶措施，明确完成时限，并在县内主要媒体公示，同时与镇村两级签订责任状，向全体村民公开承诺，实行挂牌亮责。

（二）建立工作纪实制度。第一书记”将工作情况，如实记录在驻村工作日志上，每天由所在村支部书记、村委会主任签字，每月底由镇（街道）党（工）委副书记签署意见。驻村工作后，每月都要走访党员群众，30日内为每户建立“户情档案”，确保入户率、村情知晓率。

（三）建立工作考勤制度。严格落实“第一书记”驻村工作考勤及请销假制度，“第一书记”每周到村办公时间不少于5天，每月不少于20天。镇办确定专人做好考勤记录，县委组织部不定期进行检查。

（四）建立工作例会制度。各镇（街道）党（工）委每半月召开一次工作例会，县委组织部每月召开一次工作例会，听取工作汇报和经验交流，及时掌握工作动态，进行工作指导，帮助解决工作中的困难和问题。

（五）建立情况报告制度。“第一书记”应及时向县委组织部报送信息、工作动态及做法经验，每月至少上报1篇。“第一书记”每季度应向镇（街道）党（工）委和县委组织部书面报告一次履职情况。在工作中遇到重大事项，应第一时间向镇（街道）党（工）委和县委组织部报告。

（六）建立调度督查制度。实行周调度、月小结、季通报、半年公示、考核。县委组织部不定期派出督查组进行督导检查。对发现的问题，及时提出整改意见，并作为“第一书记”年终和任期考核的重要依据。

第十六条严肃工作纪律。“第一书记”在选派期间必须服从镇（街道）党（工）委、县委组织部领导，自觉遵守镇（街道）、村各项管理规章制度，不准在镇（街道）、村报销费用、不准领取工资报酬、不准给村和群众增加负担、不准参与公款娱乐活动。

第五章考核与奖惩

第十七条对“第一书记”履职情况工作和任期工作分别实行百分制量化考核。考核工作由县委组织部牵头负责。

第十八条“第一书记”考核基本内容：

（一）宣传贯彻落实上级党委重要决议、精神和决策部署情况；

（二）工作目标和计划完成落实情况；

（三）“五有”目标完成情况及工作成效；

（四）村级规范化管理（“民主议政日”、党员发展、党员评议、挂牌亮责、建立完善制度、档案资料规范等）落实情况；

（五）为民办实事、解难题情况；

（六）信息报送完成、工作考勤情况和上级党组织交办任务落实情况。

第十九条考核方法和步骤：

（一）对照自查。“第一书记”对照主要职责、任期目标、承诺事项等逐项自评，并写出或任期述职报告。

（二）组织考核。县委组织部派出考核组逐村进行考核，其程序一般分为：“第一书记”述职；民主测评；访问座谈；查阅资料；实地查看；量化评分。

（三）综合评价。县委综合明查暗访、工作调度、群众反映和组织考核等情况，确定评价等次。

第二十条考核结果运用。考核结果作为“第一书记”评先表彰和干部使用的重要依据。帮扶责任不落实的，对“第一书记”进行诫勉谈话，单位主要负责人向基层组织建设年领导小组作出说明，帮扶期间不得向上级党组织推荐干部，是垂直部门的以县委名义向上级主管部门提出建议。对村党支部和镇（街道）党（工）委测评满意度达不到90%、未完成目标任务和承诺的“第一书记”，派驻干部不准撤回，直到工作任务完成、群众满意为止。

第六章附则

第二十一条镇办选派的“第一书记”的管理和考核可参照本办法执行。

第二十二条本办法自发文之日起施行。执行中的具体问题，由中共XX县委组织部负责解释。

县基层组织建设年领导小组

二 〇 一 二 年 三 月

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第五篇：考核办法

什字中心小学教师考核办法

一、指导思想：

为了进一步健全评估机制，规范教师管理，使学校对教师的考评更全面、科学、公正、公平，更有利于调动全体教师教书育人的工作积极性，提高教育教学质量，特制定本考核办法。

二、考评原则：

1．全面性原则：学校要从德、能、勤、绩四个方面，全方位多层次地考核评价教师的教育教学工作，以全面反映教师的工作能力和整体素质。

2．客观性原则：学校要客观公正地考核评价每一位教师，一切从工作实绩出发，每次考核上报的材料必须真实。

3．科学性原则：学校要从本校实际出发，以现代教育教学理论为指导，采用过程评价与结果评价相结合，定性分析与定量分析相结合，使评价结果真实地反映教师工作水平。

三、考评的内容、标准及办法

(一)思想政治表现（定性为优秀、合格、不合格）1.执行教育方针政策，遵纪守法，思想素质好。2.热爱本职，敬业奉献，工作主动，责任心强。3.热爱学生，教书育人，听从安排，团结协作。4.为人师表，树立形象，具有良好的职业道德。考核办法：采取教师评、学生评、家长评、校长评方法综合，评定档次。

(二)出勤情况（５分）

出全勤得５分；（1）无故迟到或早退每次扣0.1分；（２）事假：每5天扣1分（累计）；（３）病假：每天扣0.1分（累计）；（４）旷工：每半天扣1分（累计）；

考核办法：根据学校考勤制度，以学校记载情况计分。(三)教学工作情况（７7分）

１.教学工作量情况８分（奖励3分）。

学完成校平均课时量者得8分；带两门考试科目奖1分；20人以上班级所任学科教师奖1分；30人以上班级所任学科教师奖2分；

2.计划：学期初制定明确的教学工作计划，计划要周密，措施要恰当，无故不得随意调整计划。（2分）

3.备课、编写教案情况（7分）依据教学常规检查（抽查）时科任教师提供的教案和教学进度。

4.批改作业情况（5分）

依据教学常规检查（抽查）时，作业的量、质、批改情况 5.上课（８分）上好每堂课，要努力探索教学方法，更新课堂教学结构，贯穿新的教育教学理念，不断提高教学效率，切实培养学生能力，遵守课堂纪律。

依据学生反映信息搜集可通过个别了解、开学生座谈会等形式；学校领导平时掌握的信息。

6.学生统一考试科目成绩情况（４０分）根据教导处量化获取信息。

7.公开教学情况（５分）。

（1）参加学校组织的公开教学以听课教师的量化为依据（5分）。（2）参加县及以上组织的公开教学（观摩课）奖1分，获得好评的奖2分。

8.指导培养学生获奖情况（2分）。

（1）校级奖励，指导教师得2分，协助教师得1分（2）县级奖励，指导教师奖1分，协助教师奖0.5分。（3）市级奖励，指导教师奖2分，协助教师奖1分。9.语言文字规范化工作考核（3分）

（1）教师课堂教学用语，一律使用普通话，学期统计情况与学期工作评估及职称评级挂钩。

（2）课堂板书与课件展示力求条理清晰，内容完整，文字规范，不得使用异体字或繁体字，若有发现与业务评估挂钩，不能评为优秀。

（3）作业批改认真、字迹端正、书正整齐、文字规范，若检查不规范，学期教学评估时，不能评为优秀。

（4）全体师生应将普通话作为校园语言、工作语言、学习语言、生活语言，教师带动学生说好普通话。

（5）语言文字工作人员抽查使用规范字状况，列为目标评估的依据之一。

以上几方面如有一项不合乎规范，酌情扣3-5分。(四)班主任工作及兼职工作（4分）

1.班主任工作（4分）（科任教师一半）根据学校班级管理条例评价折合计分。

2.兼职工作情况（4分）

根据兼职工作完成情况折合计分。(五)承担课外活动和其他情况（２分）

1.组织学生参加课外活动、培养学生兴趣，发展个性、特长，每学年承担指导1个以上活动小组。任务、计划明确并有指导工作总结得1—2分，组长2分，组员1分）2.学校组织大型活动，领导组织者加２分，其他加1—2分，奖励的加１分

3.组织指导的学科或项目在竞赛活动获得县及以上表彰或奖励的加1分，校级奖励表彰的得2分。

(六)教研（教改）工作（２分）

1.有教研课题且附有经验总结，在市级以上交流和推广并获得好评的奖２分。

2.有教研课题且附有经验总结，在县级交流和推广并获得好评的奖1分，争取县级立项课题组长奖1分，组员奖0.5分。

3.积极参加学校教研活动得1分，教学经验总结，在校级交流和推广并获得好评的得2分。

(七)交流发表经验总结，论文等情况（累计加分，最高３分）

１.市级专业刊物上发表的得3分 ２.县级获奖或交流的得2分

３.校级交流的得0.5分，鼓励上报县级加0.5分（校级最多1分）。

说明：（1）已采用信息稿件可列入；（2）考核时教师须提供相关材料。获省级及以上奖或发表的奖２分。（3）校级包括教研讲座和学习汇报。(八)指导培养教师情况（２分）

高级教师“一带一”能认真指导培养青年教师，使受培养的教师在教学上有大的进步得１—２分。

(九)进修培养或继续教育情况（４分）１.校本培训课时达标（２分）； ２.学历达标（２分）超学历加1分。(十)奖惩情况（奖３分）

荣获各级各种表彰的依次得市级3分、县级2分、乡镇（学校）1分。

说明：（1）同一多级表彰均不重复记分，取最高分（2）限内获奖（已使用过的不再重复使用）；（3）获省级及以上奖的再奖１分。