第一篇：礼泉小学关于教辅材料使用管理的自查报告
礼泉小学关于教辅材料使用管理的自查报告
为加强师德建设，进一步规范教师教育教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生教育腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担，非常不利素质教育。我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，把好三个关。现将自查自纠情况总结如下：
一、严把教辅征订关
一开学，将有关教材教辅资料的征订文件在教师会议中向全体老师宣读，让老师们了解具体征订教材教辅的情况及相关规定。在征订下学期教材教辅之前，重新统计各班现有人数，严格按照人手一册的量征订，征订的教材教辅都是由学校的教导主任参照有关文件目录经行政会议讨论，征求教师意见，选择适合本校实际的教辅征订，严格实行一教一辅。学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。绝无征订和向学生推荐《推荐目录》外的教辅材料。
二、严把书商进校关
除了按规定征订的教材教辅材料，学校没有组织学生购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料，没有私自征订教辅资料行为。经检查，无论是学校还是教师个人，均无私自为学生定购教辅资料现象，同时在会议上明确规定，禁止个人书商进校推销辅助教材。学生使用的教辅资料均出自学生个人志愿自主选择购买。
三、严把征订途径关
学校所有的教辅全部学生自愿购买，学校定期调查任课老师有无自行在外订购其他教辅的情况，同时对各班各年级学生进行调查，切实摸清各班教辅的订购量和使用情况，防止教师自行加重学生课业负担，杜绝盗版图书进入学校。
通过自查自纠，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
新昌县礼泉小学 2014年11月7日
第二篇：教辅材料管理使用工作自查报告
教辅材料管理使用工作自查报告
我校始终坚持规范办学，规范教材教辅征订、使用，根据省教育厅《关于开展全省中小学教辅材料管理工作检查的通知》，我校对教材、教辅的征订、使用情况进行了认真地自查。现将自查情况汇报如下：
一、我校学生所使用的教辅材料均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。
二、教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我校不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给我校提供的教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。
三、对于教材材料使用，我校严格加强学生用书，规范管理，按照省教育厅和上级主管部门当年审定的书目进行配备，学校坚决不征订其它各种练习资料和复习用书，并严禁教师向学生推荐其它学习资料和复习用书，避免加重学生的课业负担和家庭经济负担。
四、做好公示工作。开学前，学校将推荐选用的教辅材料品种、版本、数量、定价等向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生、家长的合法权益。
五、加大监督检查力度。我们一直畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对群众举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。
六、存在的问题。由于部分家长存在望子成龙的思想，为了提高学生成绩，可能给学生购买了部分学习材料；部分学生为了学习方便自己也存在购买部分学习材料的行为。加了减轻学生的课业负担，我们也要求学生除了新华书店配发的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。
在今后的工作中，我们将按照上级的指示精神，坚持依法治教，加强督促与自查整改并举，切实处理好减负与提高教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
户县白庙初级中学
2016.12.6
教辅材料管理使用工作自查报告
户县白庙初级中学
2016.12.6
第三篇：关于中小学教辅材料使用管理的自查报告
XXX县教育局
关于中小学教辅材料使用管理的自查报告
根据《XXX市教育局关于转发
一、领导高度重视，及时动员部署
接到《通知》后，局领导高度重视，庚即召开专题会议研究部署此项工作。一是成立了全县中小学教辅材料使用管理专项检查工作领导小组，由局长任组长，分管副局长任副组长，成员由基教股、监审室、计勤股等相关人员组成。二是组织领导小组成员认真学习中、省、市关于加强中小学教辅材料使用管理工作的文件精神，并对此次工作进行周密部署。三是将《通知》转发至各学校，要求学校对照检查内容认真开展自查自纠，并上报自查报告。
二、检查措施有力，达到预期效果
本次专项检查自10月12日至14日集中进行，局检查组的专项检查与学校自查同时进行，主要采取走访家长、查阅资料、召开座谈等方式进行。
（一）全面清查教辅材料征订情况。局检查组深入学校，采取听班主任和任课教师汇报、问学生、看学生书包、访学生家长的方法，对全县85所中小学（含民办）教辅材料征订情况进行了认真清查，未发现有学校或教师擅自统一征订或代购，暗示、强迫学生购买教学辅助材料等违规现象。
（二）全面清查教辅材料征订流程。一直以来，我县中小学教辅材料的选用、订购和管理工作，始终坚持“三结合”原则（即坚持与纠正行业不正之风相结合，坚持与提高教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结合），严格按照各级行政部门相关规定进行，做到不违规、不违纪、不私自征订。在征订过程中，各学校须先向县教育局报备，经审批同意后方可按照“一科一辅”和自愿原则进行。教辅材料均由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，并由家长签字确认。目前，全县中小学生所使用的教辅材料均为XXX省教育厅规定的中小学教辅目录推荐书目。
（三）全面清查盗版教辅材料情况。经过学校自查和专项检查，我县各中小学都能严格按照征订程序和要求从正规的出版和发行渠道为学生选用和征订教材，确保学生用书的质量。一直以来，县教育局要求学校与教师签订廉洁从教责任书，规范教师行为，实行责任追究制，严禁年级组和教师等通过非正规渠道和非正规手段向学生推荐盗版图书和音像制品等，凡是教辅工作出现问题被查实的教师，将追究相关责任人的责任，努力形成良好的教辅材料使用环境。
三、建立长效机制，确保工作成果
为切实减轻中小学生过重的课业负担和学生家长的经济负担，进一步规范中小学教辅材料的使用，在认真听取多方意见和建议后，我县特制定了《中小学教辅材料使用管理办法（试行）》。
此《管理办法》分别从教辅材料的选用范围、种类控制、征订程序、购买原则及方式、监督管理、处罚办法等方面作了详细的规定。同时，将教辅材料的监管工作纳入学校考核和教职工师德师风建设，建立层层责任制，实行一票否决，以切实维护学生和家长的利益，办人民满意的教育。
2015年10月20日
第四篇：教辅材料管理自查报告
夏庄回民小学关于开展教辅材料管理工作
自查报告
我校根据教育局下发的《关于开展中小学教辅材料管理工作自查和检查的紧急通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，同时为促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了“规 范办学行为，推进素质教育”自查工作会议，并随后认真地进行了自查。现将对教辅用书情况自查情况汇报如下：
一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。
二、严格控制教材教辅资料，加强学生用书，规范管理。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
存在的问题：
由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法。在要 求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作最大的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中，仍需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
第五篇：学校教辅资料使用自查报告
教材教辅使用情况的自查报告
五顷塬九年制学校
根据省、市有关部门及县教体局的文件要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教材教辅征订、使用，我校对教材、教辅的征订、使用情况进行了认真地进行了自查。现将自查情况汇报如下：
一、严格目录管理。对国家和地方教材及教辅材料实行目录管理。我校学生所使用的教科书、教辅 严格执行教材教辅材料准入制度，均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。
二、教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我校 不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给我校提供 的教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。
三、除上级部门提供的教材和配套练习外，学校严格控制教材教 辅资料，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
四、做好公示工作。开学前，学校将推荐选用的教辅材料品
种、版本、数量、定价等通过短信、宣传栏等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生、家长的合法权益。
五、加大监督检查力度。要畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对群众举报的问题，及时处理，做到 有报必查，有错必纠。对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。
六、存在的问题 由于部分家长存在望子成龙的思想，为了提高学生成绩，可能给学生购买了部分学习材料；部分学生为了学习方便自己也存在购买部分学习材料的行为。加了减轻学生的课业负担，我们也要求学生除了新华书店配发的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。
五顷塬九年制 2015 年09月20 日
教辅材料使用情况
自
查 报 告
学 校：五顷塬九年制学校 时 间： 2015年9月20
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