柏山学校体育一小时自查报告2013年5月

第一篇：柏山学校体育一小时自查报告2013年5月

关于落实每天一小时校园体育活动的自查报告

柏山学校

2013年5月16日

关于落实每天一小时校园体育活动的自查报告

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，根据《河南省关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的实施细则》及省、市、县有关规定，坚持“以人为本”“健康第一”的理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性，认真开展阳光体育活动，确保学生每天不少于一小时的体育活动时间。我校针对贯彻落实体育教学的工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

柏山学校，位于柏山镇柏山村。现有教师33人，兼职体育教师8人。教学班12个，学生575名。现有篮球场二个，小操场一个。

二、主要措施

1、提高认识，加强领导。

我校在制定学校工作计划时就把体育工作列为重点，明确目的、内容和要求，制定和明确了学校体育发展规划。学校成立了体育教育工作领导小组，组长由琚水平校长担任，小组成员有教导处、政教处、体育组及各班主任教师。做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

2、措施保障有力

为了能让每位学生能够达到每天一小时校园体育活动，使本次活动健康有序的开展下去，我校专门成立了“阳光体育领导小组”，组长由琚校长担任，小组成员有政教处、教导处、体育组及各班主任教师，制定符合我校情况的实施细则并明确责任，相互配合完成任务。

学校组织全体师生每年做四次视力检查。做好分析和评比，使广大师生形成爱眼护眼健康用眼的良好氛围。

此外我校针对体育活动可能出现的相关安全问题制定了如：《柏山学校体育器材管理制度》、《体育活动事故处置预案》、《柏山学校体育课堂管理制度》等规章制度并定期进行安全、卫生检查。

学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。在学校活动空间和体育器材配备上

下大力度，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一，满足广大师生的锻炼需求。

3、加强体育教师队伍建设，规范体育课程教学。

我校现有兼职体育教师8名，体育各项制度健全。并制定了符合我校的阳光体育活动计划和实施方案。教学计划切实可行，教师认真备课上课，并取得了良好的效果。为了促进我校的体育事业更好的发展我校认真组织我校体育教师参加省、市、县的各种培训活动，从而增强我校体育教师的专业素质，提高体育课程的教学质量。

我校完全按照体育课程要求组织课程教学，一、二年级每周5课时、三至六年级每周4课时，保证开足课、上好课。

4、组织好课外体育活动和校运动队的训练工作

为了保障学生每天一小时的体育活动，我校制定了详细的体育课外活动计划，并有详细的奖惩制度和操作规程，具体安排如下：

<1>、每天上午9：40分至10:00 为大课间，活动有武术操、各班自由活动和眼保健操。下午40分钟的课外活动时间，分班级活动，体育教师巡查，班主任组织领导并监督学生。

<2>、充分利用好每一节体育课使之充分的发挥体育锻炼的作用和教会学生各种锻炼的方法。

<3>、没有体育课的班级当天要有一节课外活动，根据课外活动计划开展活动并排进课表。

<4>、我校十分重视体育运动队的发展，组织了各种兴趣小组，通过认真的组织、合理的训练，我校篮球队连续多年在中心校小学篮球赛上名列前茅，田径队在中心校运动会上也取得了优异的成绩，为我校争得了荣誉。

5、增加投入，创造条件，打造良好的体育环境

我校量力而行的添置各种体育器材。一方面从公用经费中挤出有限资金添置必要的体育器材，并把现有的体育器材进行改造和维修，让有限的体育器材发挥应有的作用。另一方面我校强调学生每人带一件轻便的体育器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、沙包、呼啦圈等等，是学生随时随地都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。

6、积极开展《学生体质健康标准》项目的训练、测试和上报工作 《学生体质健康标准测试》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，为了顺利完成《标准》测试工作，提高学生体质，在学期初制定了计划，要求各体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，采取切实有效的训练方法提高学生身体素质。经过努力，学生的体质总体水平有了明显提高。我校每学年按时测试、记录、上报《标准》测试成绩，在以后的工作中我们还将扎实、细致的完成此项工作。

三、存在的不足

1、体育器材缺乏，由于学校资金限制，我校只可能添置一些金额小的器材，大宗添置困难。近年来我校在校生人数逐年增加，体育器材需要及时补充。

2、体育场地不够，目前我校570多人，而我校内只有二个篮球场，组织大型体育活动受到限制，运动队的训练场地不足。

3、近年来我校的体育工作在各方的努力下取得了很大进步，同时我们也看到了自己的很多不足，如在体育特色方面还需努力寻求，找到适合学校实际，适合不同年龄段学生乐于参加的体育项目，并根据特色制定出学校体育发展规划。

总之，我校虽然还有很多的不足之处，但在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力，学校体育工作取得了一些成绩。我们决心在今后的工作中严格按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，进一步加大力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育卫生工作取得更好成绩而努力奋斗。

柏山学校

2013年5月16日

第二篇：柏山学校教师食堂食品安全自查报告

柏山学校

教师食堂食品安全自查报告

我校长期以来把食品安全卫生工作放在第一位，抓日常，重细节。根据上级指示精神，我校对食堂食品安全工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况 报告如下：

一、重视食堂食品安全工作

明确职责和具体分工，成立以校长琚水平为首的食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到教师食品安全卫生工作的重要性，保证教师有一个好身体，以饱满的状态投入到教学工作中去。能够更好地教育学生，管理学生，保护学生，让家长放心地将学生送到学校里来。

二、确保食堂从业人员持证上岗。

三、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。我校建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，由教师对食堂工作人员做评优，做到奖惩分明。

四、责任明确，把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生。

柏山学校

柏山学校

教师食堂食品安全自查报告

2013-3

第三篇：柏山学校法制教育工作总结

柏山学校法制教育工作总结

法制教育是素质教育的一个重要组成部分，是学校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径，它关系到未来公民是否具有“知法、懂法、用法”的素质。我们学校非常重视法制教育，结合丰富多彩的法制教育活动，开展了一系列法制教育活动，使学生增强了法制观念，增加了学生辨别是非的观念，帮助学生学好法，用好法。

一、建立法制教育领导小组，明确分工，落实任务。

学校为了更好的开展法制工作，成立了法制教育领导小组。由校长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，定时召开法制领导小组会议，明确“以法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，教导处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。我校还聘请柏山派出所干警兼任我校法制副校长。每到开学初，班主任对行为偏差生也进行了详细调查，并写出跟踪调查记录，及时了解这些学生的思想动态，少先队每个星期组织一次活动，讲故事、做游戏、谈心、观看法制教育光盘，通过一系列明确的分工与合作，确保法制教育贯彻到学校工作中去。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪方面的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”：即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

三、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及。

根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，我们开展的“我与父母共

学法”活动中，学生们带领家长一起朗读、学习，并写出3-5条自己所掌握了哪些相应的法律法规，真正起到了学法的目的。在开展的“珍爱生命、远离毒品”大型宣传活动中，全体学生进行宣誓拒绝毒品。所有这些，说明法制教育已经深入学生心中，法制观念正在逐步增强。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。我们还先后组织学生认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。少先队还利用板报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：以“交通知识我知道”为主题的黑板报评比；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；开展了以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛；校红领巾广播站推出“法制宣传专栏”节目；举行《小学生日常行为规范》和自我防护知识竞赛。开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，聘请校外法制辅导员和交通安全辅导员作《未成人年保护法》《预防未成年人犯罪法》和《道路交通管理法》《交通安全细则》的专题报告，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《道路交通管理法》《交通安全细则》的有关内容，增强辨别是非和自我防范的能力。通过一系列的宣传教育活动，学生们知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

四、重视和做好后进生帮教工作，加强对特殊学生的心理健康教育。

学校由教导处负责，少先队专人落实，普遍建立了每班三至五名帮教对象的班主任、教导主任帮教档案，建立了学校三级帮教网络，使班主任、少先队、教导处对全校特殊学生情况了如指掌，充分掌握了帮教对象在校情况、家庭情况、社区情况以及他们的过去、现在、人际交往关系。同时在帮教过程中，通过定期分析情况，汇报讨论，耐心疏导其心理障碍，培养和提高其良好的心理素质，使他们融合到健康向上的集体之中。定期召开个别教育会议制度、与家长联系及家访制度等，切实把各项要求落到实处。

五、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范。具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，如今，“礼”依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，通过学校的红领巾广播、校园橱窗等宣传工具，引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。

六、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育。

学校开展了“党在我心中”征文评比、“祖国颂”歌咏会、“革命烈士故事会”，聘请关工委老同志到我校进行“革命传统教育讲座”。向雷锋学习、祭扫烈士墓、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育，提高了学生的整体素质。

总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有使学校青少年法制教育工作制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青学生法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

2012.2.28

第四篇：学校体育自查报告

学校体育工作自查报告

南阳市第七小学

为了学习、贯彻科学发展观，全面实施素质教育，切实推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的贯彻落实，加强学校体育卫生工作。根据宛城区教体局《关于开展学校体育工作督导检查的通知》和《关于做好中小学体育专项督导检查工作的通知》要求，我们及时召开了专题工作会议，组织全体教师学习有关的文件精神，全面推进学校食品卫生安全工作建设，加强了广大师生的认识，为构建文明、卫生、和谐、平安校园打下了良好的基础。现将我校体育卫生工作的自查报告汇报如下：

学校体育工作

一直来，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，以《学校体育工作条例》为工作依据，在全组体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革。

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

学好新课标，加深课改认识。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校体育工作

“两操一活动”是反映学生整体面貌的主要窗口，也是落实学生每天锻炼一小时活动的基本途径，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。同时更能有效地促进学校全民健身活动的开展。

一年来，学校严格规范“两操一活动”的管理。每天坚持开展眼保健操、课间操和课外活动课，具体的工作由体育组与政教处负责，制定好工作计划，并进行指导监督，落实体育活动的目标管理，做到：

1、有考勤、有评比。

2、教师准时到岗，学生按时到场。

3、教师认真负责，学生积极参与。

4、教师团结协作，勇于奉献。

三、继续加大课余体育训练力度，积极参区市级各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。

一年来，我校继续积极地开展课余体育训练工作。体育教师分工负责，充分利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈地进行日常训练，做到有计划，有时间、有内容、有负责人。

四、积极宣传，精心组织，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，体艺科组制定了学校《学生体质健康标准》实施方案，要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作。在校长领导下，由体育组牵头，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，发动学生积极参加体育锻炼，高要求、高质量地贯彻和实施《国家学生体质健康标准》。

五、根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。近几年，为了进一步加强学校体育工作，学校每一学期初都投入了一定的资金购买了体育器材，并有计划地逐步改善了教学的场地。存在问题

一、体育课程开设还达不到要求

二、大课间操活动的开展还不够充分

通过这次检查，我们感觉到学校体育工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。

第五篇：学校体育自查报告

学校体育自查报告

我校艺体教研组是个年轻的教研组，充满活力，在近几年中，大家齐心协力，共同进步，在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了令人满意的成绩。

一、教学方面： 在学校教导处的正确领导下，近几年来，我组教师在新课改的施行过程中努力钻研出了一系列的教学经验，本学期初，我面便制定了研究主体——份曾教学在跳跃教学中的作用。人人参与研究课的教学，在实践中积累经验。课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。

本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的教学研究课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级公开课。在工作繁忙的情况下，大家还是认真备课，互相探讨，各堂公开课都得到乐意定得好评，如杨冯其老师获得了学区创新杯教学比赛二等奖；刘萍老师的区级公开课，得到了各位同行和专家的认同和好评，顾红莉老师获得校青教评比一等奖，区青教基本功评比三等奖；王奕敏老师对外省市同行上的公开课，得到了很高的好评。

在日常的教学课中，大家都认真备好每一堂课，在家常课的听课中，也得了领导的好评，在原有的基础上，大家都有了一定的提高。

二、训练方面：

本学期，我们的运动队成绩应该说是令人可喜可贺的，这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨7点到校训练，下午两节课，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果，在学区田径比赛，我校甲、乙、丙三组获得轩体总分第二名的好成绩，同时甲队获得团体总分第二名，乙队也获得团体总分第二名的好成线，个人成绩更是很多，在此就不一一列举了。在区田径运动会上，又传来捷报，四年级获得团体总分第三名的好成绩，五年级也获得了团体总分第五名的较好成绩。（个人成绩略）

本学期，我们还组织了校健美操队，参加了区市的比赛，在时间紧，任务重的情况下，大家更是团结一致，短短一个月的时间，便函完成了选材、编操、训练等各项工作，在区健美操比赛中获得第三名，在市健美操比赛中获得第七的较好成绩。健美操运动在我们学校还刚刚起步，相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下，会开出更加绚丽的花朵。

三、学校体育活动：

1． 开学初，学会。人了校秋季田径运动会，大家分工明确，互帮互助，同时也在学校和其他各位教师的支持配合下，举得了圆满的成功。

2． 冬锻活动，开展得红红火火。中午，课间，学校操场上体现出“全民健身”的热闹场面。班主任带领学生走出教室，参与冬锻健身，冬锻活动得到大家好评，冬锻比赛（第一阶段）也满成功地举行。

3． 本学期，两项大活动，我们教研组总是事先开会分工，制定详细计划，每项工作落实到人，大家劲往一块儿使，使两项大型的学校体育活动开展得都令人满意。

四、其他工作方面：

我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他教师总是争着帮忙，在各自教学、训练工作都繁忙的情况下，只要学校有任务，大家总是认真做好，相互配合，把各项工作完成得都较好。顾红莉老师在四（1）班主任生病的情况下，勇挑重担，教学、训练等工作已很累人，但顾老师还是默默无闻地做好项班主任应该做的工作，任劳任怨，认真、踏实的敬业精神令人敬佩！

杨冯其老师在教研组刘萍老师健美操训练；比赛期间，主动承担一、二年级的训练工作，自己的训练车增大了，但杨老师还是尽心尽力地完成了训练工作，他训练上肯动脑筋，做好运动员的个案记录，制定周、月的详细训练计划，工作认真、踏实，同时也取得了一定的成绩。杨老师是我们教研组唯一的“男子汉”，汗多重活他都抢着干，减轻女教师的重担，自己生病了也不吭一声，本学期，在教学上也通过自己的努力，取得了好成绩。

王奕敏老师更是乐于助人，教研组的工作尽心尽力完成，各种资料需要打印存盘，王老师总是带回家认真完成，成教研组资料的累积费了很大的精力与心血。

在迎新的联欢会上，刘萍老师在帮助学生排练的前提下，赶排了师生同台的演出并获得成功。这其中也得了教研组以用其他几位教师的大力支持与配合。

一学其的工作既忙碌又充实，我们这个年轻的教研组在不断成长与成熟起来，相信在我们团结一致的努力与勤奋下，学校的体育工作会做得更好、更全面，同时，我们也其望，下学期在我们各自的教学与训练上，争取更大的突破，争创优秀教研组！

学校艺体教育自查报告

——连山区钢屯中心小学

连山区钢屯中心小学现有教学班18个，在校学生902人，学前班3个，幼儿110人，共有教职工50人。

我校现有“四队”，“四组”共401人（占全体学生的50.6%：即田径队50人，管乐队60人，合唱队41人，写作小组25人，朗读小组，板报小组105人，美术小组20人。

多年来，我校的艺体教育工作在市区教育局.、镇党委、镇政府的正确领导下，认真贯彻落实连山区教育工作会议精神，认真落实区教育局、镇党委、镇政府文件，经过全体师生的不懈努力与探索，终于建筑出了一条属于自己的艺体教育之路。

一、工作指导思想和目标

坚持高举邓小平理念伟大旗帜，坚持正确的办学方向；坚持“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量，为实现“十一五”规划争创一流的业绩。在教育教学实践中，坚持以培养学生的创新能力，创新精神和实践能力为重点，坚持德育为首，教学为主，以人的发展为本的办学方针，把学校艺体教育提高到学校工作的日程上来，使艺体教育真正落到实处，确实做到了以科研为先导，以深化科学精神，人文精神，艺体精神相融合的教育改革，全面推进素质教育深入发展的总体构想完成我校的“十一五”奋斗目标再创佳绩。

二、具体情况

(一)、加强领导，强化管理，营造艺术教育氛围

1、建立健全组织机构是艺体教育运行良好的基本保证，为此我校专门成立了艺体教育工作的领导小组，由校长亲自挂帅担任组长，从而提高了艺体教育在学校教育中的地位。学校本着：“有条件上，没有条件创造条件也要上”的原则，为艺体教育特设经费，做到专款专用，为学生开辟了相应的活动场所。

2、健全制度，强化管理。为了保证艺体教育目标的实现，学校领导班子多次立会，专门研究，建立了各种保障制度，如：（1）艺体教师的听、评、导、说课制度同语文、数学教师一样，按“四、二、四工程落实，并且艺体教师每学期要上两次公开课。（2）建立各艺体队训练制度，保证训练时间，并且把各队员的训练情况纳入到《教师月份考核评价表》之中，（3）建立考核评估和奖励制度，如：艺体队每天的训练都给训练教师加分，平时每天2分，假日5分，参加各级活动，按档次给训练教师颁发相应的奖金；区全民艺术、体育大赛获一等奖：600元，依次下调100元；全区中小学生艺术、体育大赛与全民艺术、体育大赛相对等次将下调100元。并且在年终评优方面也要向艺体教育倾斜。同时为参赛学生颁发奖品。

(二)、抓好艺体各学科的课堂教学，实施艺体教育

1、按教学计划和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，不随意安排艺体教师其他工作，确保艺体教育的正常实施。40分钟课堂教学是实施素质教育的主渠道，抓好课堂教学是一个学校抓好教学中心工作的关键所在。首先学校在抓好音乐、美术、体育课堂教学的质量时，主要是通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等比赛来推动教改。在教学中，教师改变了“教师教歌，学生学歌”、“教师板画，学生学画”、“教师讲解、学生只听不做”的单调的做法，把游戏搬进课堂，把器乐引进课堂，使学生乐学、爱学、会学。其次，我们还加强学科间的联系，拓宽教学之路。艺体教育不只是几位音美教师的事，而是学校的要事、大事。我们组织其他学科的教师与艺体教老师一起深入钻研教材，根据小学生的心理、生理特点设计教案，做到教学环境优美化，教学手段艺术化，学生学得实，学得活，切实提高艺体教育质量。

在音乐课中，采取“听、唱、奏、赏、动”的愉快教学法，“听”引导学生专心听音乐；“唱”指导学生把歌唱好唱准；“奏”让学生参与各种表演歌曲乐曲的活动；“赏”让学生欣赏大量的中外名曲；“动”让学生通过形体动作来表现音乐形象。在美术课中，让学生“听乐曲，想意境，玩玩画画，剪剪贴贴，”把音乐、绘画、工艺融为一体，激发学生的兴趣。在体育课中，我们坚持学生实践操作能力的培养，游戏中，我们采取秧歌进入课堂；在语文、思想品德等课中，配上录音，录像、图解、小品等，以优美动听的旋律，新颖的艺术构思，娓娓动听的朗读，使学生在不知不觉中领会课文的内容，懂得语言美、行为美。在体育课，让学生自编蛙跳、划船等动作，矫健的姿态，敏捷的动作，再配上优美的音乐，再加上队形变换，这样既培养了学生的乐感，又给人以美的熏陶，美的教育。

2、我校课堂教学坚持素质教育方向，建立健全正常的教学秩序，落实艺体学科的教学常规，教学模式等，确立了课堂教学评估标准。年终根据《钢屯中心小学音、美、体育学科素质教育艺体队训练评价标准》给艺体教师进行打分，并作为年终考核中的一个依据。

3、教师适时、科学地制定学期教学计划，单元教学计划，课时计划和教学工作总结，教研组和教导处适时检查评比，教研组有计划地开展备、说、导、上、评、听“六课”。活动材料齐全，坚持标准，注重实效。

4、艺体教师能够认真落实艺体学科素质教育课堂教学细则，积极探索艺体学科的创新教育切实完成教学目标，把音、美的成绩纳入选举“大队干部”；评选省、市、区、镇级“三好学生”、“优秀学生干部”之中，艺体教师在平时的教学中认真、准确地把握学生学习情况，准确、全面地评价学生的学业成绩。

三、适时开展艺体教育活动，推动艺体教育的深入发展。

1、我校自94年便组建了“四队”、“四组”，这几队越来越熟，越来越茁壮，几年来，我校常年坚持训练，做到了有计划，有目的、有内容、有组织、有层次、有固定时间，固定场地，有专门教师负责，坚持质量要求标准，坚持以老带新，以新促老的原则，经过校领导及教师的共同努力，我校各队在参加省、市、区、镇的比赛中都取得了可喜的成绩，从而成为我区艺体教育中一道靓丽的风景线。

2、广泛开展大型群众性艺体活动，每学期都举行一次大型的文艺汇演、一次歌咏比赛、一次书法大赛、一次田径运动会、跳短绳、踢毽子比赛、跳长绳比赛„„每次都取得了良好的效果，每次都有一个不同程度的进步。

（1）、在童话剧创造里体验，到艺术活动中品味，创造中我能行。

近几年来，学校少先大队每年在“六?一”儿童节，搞一次童话剧、校园小品或课本剧大赛。校园小话剧、小品的演出成为了我校少先队活动的又一靓丽风景。

在开展大赛之前我们先发动队员挑选自己愿意演、感兴趣的课文。然后帮助中队查找资料，有时直接把《辅导员》、《少先队活动》等刊物上的课本剧请出来，带给中队辅导员和队员，我们还鼓励队员和老师一起创作剧本，不拘泥于课本内容，开展合理想象，创造性的编写。孩子们乐于创作，在编写中你一言我一语，尽情发挥想象，提高了队员们想象能力，语言表达能力。在排练中，老师指导队员给人物形象定位，包括表情、动作、语气、语调、人物性格„„常常在这时就形成了孩子们爱憎分明的立场。在小队里每个队员都自由选择自己喜欢的角色，尽情发挥，尽情表演，看谁演的最棒。我们提出一个口号：演好角色我能行。人人是编剧，人人是演员，人人是评委。我们欣喜的看到在编、排、演过程中，队员们的理解能力、表达能力、表演能力、审美能力、鉴赏能力都得到了相应的提高。无形之中找到了他们自己想要的喜欢的东西。四?二中队的《移民前的最后一天》，增强了队员们对家乡的热爱之情；五?二中队的《生日蛋糕》，让队员们体会到了父母的不易，作为新世纪的少先队员要理解父母、体谅父母、感恩父母„„这种活动形式给孩子们提供了一个想象和创造的空间，他们在艺术创造中找到了快乐。

（2）、在追寻先烈的足迹中去体验，在艺术活动中去感悟，学英烈我真行。

革命传统教育是学校少先队工作中必不可少的一部分，历史长河中那刀光剑影铸造的革命英雄成千上万，而选择身边的英雄，做孩子们的榜样，让他们近距离地接触、吸纳英雄的闪光点，会呼唤出他们做人的真诚。至此，我们开展了“做钟卿部长放心的好孩子” 活动。（钟卿部长1918年6月出生于山西省辽县石匣乡马厩村。1946年3月调至锦西县任组织部部长，1948年2月2日清晨，钟卿部长只身从北地碾子到钢屯召开群众大会时，遇到花子队，为了不让群众遭受灾害，他同花子队展开了战斗。最后，终因寡不敌众，年仅31岁的他牺牲于现钢屯中心小学的西墙下。）为了使这次活动开展的实在有效。每年“清明节”，学校六年级的全体少先队员，骑自行车去凉水井子祭扫鈡卿墓。祭扫前，孩子们有的扎花束，有的折千纸鹤，有的写首小诗，有的绘制连环画„„他们作品虽很幼稚，但却充满了对钟卿部长的无限热爱；祭扫中，我们以大队会的形式进行，各中队活动的内容虽然不一样，但通过他们深情、稚嫩的演说、表演„„仿佛那一幕幕如火如荼的战斗，不是发生在50多年前，而是在前天、昨天。整个祭扫过程中，孩子们骑自行车行程50余华里，历时5个多小时，队员们没有一个吃东西；没有一个掉队喊累的；也没有一个离开自己的队伍去追赶其他队伍的。回来后，我们又组织各中队召开了“钟卿部长我想对你说”、“争做家乡小主人”等主题队会。在这一系列活动中，让队员们在“知”中调动“情”，在“情”中表达“意”。在这种跨时空的艺术交流中，革命先烈在孩子们心中竖起了一座高大的丰碑，孩子们一种自发式的崇敬英雄，做英雄放心的好孩子活动，在校园中成为一种新时尚。他们在活动中受到了教育，得到了锻炼，并告诫自己，面对今天，我必须行！

（3）、在自主选择、凸现个性中去体验，在艺术活动中去寻求，快乐家园中我最行。

我校主题操《雏鹰展翅》根据队员们的提议，由学校三位体育老师根据学生的年龄与生理特点自行编创的。它是以操为主、操舞结合的健身项目，把音乐、舞蹈、体操融为一体。动作新颖多变、连贯、造型协调、美观、大方。在欢快、鲜明的音乐伴奏下，培养学生正确的身体姿势，协调动作，塑造美的形体，陶冶美的情操。雏鹰展翅意为钢屯中心小学的少先队员是一只只雏鹰，她必将展翅翱翔飞向蓝天，奔向未来。特别值得说明的是，为了真正落实“少先队员的活动自己搞，自己的队名自己起，自己的曲目自己选”的原则，其一：我校在课间播放的歌曲全部是学校合唱队的优秀队员自己演唱的曲目。其二：我们在课间活动曲目的选择上下了一番功夫。我们开展了在师生中进行推荐评选活动，最后经过试听、论证等环节激烈的角逐，90％的队员认为我校少先大队副大队长宿惊涛同学推荐的《步步高》适合于大家的活动，因为这首曲子曲调优雅、活泼向上，乐剧中充满了快乐与自信，使队员们真正体验快乐、感悟快乐。

大课间活动35分钟，全程由音乐控制，一曲曲优美的旋律，明快的曲调，伴随着优美的操姿、矫健的步伐，使学生的情感完全融汇于优美的乐曲之中，从而受到美的熏陶，锻炼学生的身体。

花开花落，花落又开。钢屯中心小学的艺体教育已经迈向了成功的轨道：昨天的圆号手田宇同学如今已经毕业于葫芦岛师范学校，在我镇钢东小学任教；当年的百灵鸟---房妮娜、岳思佳，在葫芦岛市青年歌手大奖赛中多次获奖，她们的歌声在本市有很大的影响。昔日震惊连山区中小学首届艺术节会场的吹奏《西班牙斗牛士》曲目的李志超同学已经成为佳木斯军分区文工团的一名主要成员；田径队的短跑健将李健同学 2004年被西安大学破格录取，李小旭成为国家男篮的主力，曹帅已经成为辽宁省摔跤队的主力队员„„

(四)加强师资队伍建设

1、保证艺体教师的数量(其有艺体教师8人)本科学历3人，专科学历4人，中师学历1人；市级骨干教师2名，区级骨干老师2名，学校鼓励并支持他们积极参加市、区教研部门组织的各项培训与教研，组织他们到外地参观，观摩。从而不断提高他们的素质，并多次邀请市、区教研员老师、区文化馆的教师、锦州师专教师为我校艺体教师指导点评。

2、加强对教师的师德教育，使艺体教师真正做到敬业爱生，勤于本职工作，管乐队教练杨学强老师，除了每周20节音乐课外，还担任管乐队的训练，为了搞好乐队训练，他不知放弃了多少个节假日；不知渡过了多少个不眠之夜，正因为他的这种对事业执着的精神和诚实的品质，几年来由他带的管乐队，让孩子倾心、让领导、家长们放心，在几十次的演出中均受到了各届领导与观众们的好评。合唱队刘振国老师为了使学生们能够有更快的进步，他多次自制教具，购置名家光盘„„把整个身心全部扑在合唱的训练工作上。因为合唱队的排练，年过八旬的老父亲在临终前也没有和他这个唯一的儿子说上两句知心话„„舞蹈队李玉平老师，为了加强舞蹈队的训练，顾不得回去给孩子送奶；为了减少学校的开支，大部分道具、服装学会了自己制作；体育队吴连仁老师常年带病坚持训练„„在我校每一个艺体教师就有一串感人的故事，他们为了是学生能够受到美的熏陶，获得更多的知识，几年如一日地在默默地奉献着。他们的行为真可谓“捧着一颗心来，不带半根草去”。

3、加强对艺体教师的微机培训，如今都已经获得了二级微机证书。并会制作简单的课件。

4、保证艺体教师的待遇不低于其他学科教师，是我们的一贯宗旨，为了鼓励他们安心工作，学校在经济上对艺体教师给予补助，在荣誉上对他们进行倾斜，区优秀教师的名额也给艺体教师专门指标，让他们劳而安心，劳有所获。

（五）、配齐教学设施，保证经费投入。

1、在我校校舍十分紧张的情况下，宁可其他方面场所挤一挤，其他活动室合并共用，也充分地保证了艺体队训练有场地，确保活动的正常进行。

2、为保证艺体学科教学和活动，学校为此配备足量的教具，学具。如：竖笛、手风琴、钢琴、电子琴、打击器、录音机、复读机、录像带、民族乐器、西洋乐器、演出服装、道具、绘画材料、多媒体、相应的体育器材等，几年来我校共为艺体教育投资45万多元。

（六）、开辟艺体教育阵地，优化育人环境。

1、为了保证学生在校园内受优美艺术环境的熏陶，我校开展了班班常年有鲜花，三季有花坛、绿树、还有常青的松柏，同时又建立了各种园地，楼外有橱窗，楼内走廊有各种展板、书法、绘画，班内设有班报，板报并且做了定时更换，定期检查制度，把检查结果纳入到教师月份考核评价表的档案之中。

2、几年来，我校始终坚持开展每周一歌，大唱国歌、队歌、校歌、校园歌曲、铅笔字、钢笔字、国画、水粉画、剪纸等活动，除此之外，我们还坚持升旗时奏乐用乐队，并且每周开展“我为升旗写献词”的评选活动，从而浓化了学校的艺术教育氛围。

三、春华秋实，硕果累累，艺体教育初见成效

由于我校有一个建立，健全的组织机构强化了领导，舍得投入，使我校的艺体教育办学条件和教学环境有很大的改善，校园达到“四化”标准，校园布局规范合理，文体器材齐全，操场平整、教室和办公室干净清洁，教室、走廊盆花四季盛开，全校师生在党支部的领导下，按照区教委、镇党委、镇政府的要求和部署，牢记校训“勤奋求实，拼搏进取”，努力把学校办成为自己的德育特色，教学特色，体、音、美、劳动技术特色和优美环境的农村一流小学，以不懈的努力和辛勤的汗水如今终于换来了百鸟争鸣，几年来，我校各艺体队共为社会培养出音、美、体骨干队员600余名。

2003年12月31日，贾杰清老师设计、指导的《让地球妈妈笑起来》一课，在团市委、市教育局联合举办的优秀中队会评比中获优秀组织奖。

2004年1月8日，杨学强、刘振国、李媛媛老师在市教育局举办的“三队”比赛中分别获得 “管乐队”、“合唱队”、“舞蹈队”各组一、二等的指导奖。

2004年6月10日，娄红梅老师，在小学生报举办的“全国第17届低年级铅笔书法”竞赛中荣获优秀指导奖；2.2中队荣获优秀班级称号；其中2.2中队的孙思博、宿惊涛等16名队员分别荣获一等奖、优秀奖。

2004年10月，我镇教师田宇在连山区音乐教师声乐大赛中荣获三等奖，李媛媛老师荣获乐器大赛二等奖。

2005年6月10日，于滨州老师，在小学生报举办的“全国第18届低年级铅笔书法”竞赛中荣获优秀指导奖；2.2中队荣获优秀班级称号；其中2.2中队的李杰等16名队员分别荣获一等奖、优秀奖。

2005年6月，我校舞蹈教师刘芳、李玉萍老师在首次连山区小学教师舞蹈大赛中荣获优秀奖，季小东、刘新两位同志分别荣获连山区首届美术教师基本功大赛优秀奖。

学校体育工作更是硕果累累，曾先后被评为连山区广播体操、校操示范学校；葫芦岛市学生体质健康先进单位；连续三届连山区中小学生田径运动会农村组团体总分第一名；连山区大课间活动观摩学校„„

我校艺体教育的相关活动多次在镇、区、市以上媒体报道。2005年我校艺术教育代表葫芦岛市农村小学，参加了由团省委主办的“辽宁省农村少先队工作研究会”，会上我校以《艺林春雨浥虹螺》为题做了交流。„„这一系列的报道，也恰恰反应了上级领导的大力关怀与指导下，我校艺术教育工作所取得的成绩和长足的发展。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。是的，我们坚信，经过艺海中的风雨搏击，一定会使我们的羽翼更加丰满，在完成好“十一五”规划的宏伟目标中，我校艺术教育定会再创新的辉煌。

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