第一篇：新学期小学校园环境卫生自查报告
绥江县教育局、会仪镇中学校：
本期以来，我校根据有关文件精神，结合创建平安校园的相关要求，对校园环境卫生进行了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校园环境卫生工作报告如下：
一、加强了领导，成立了校园环境卫生专项工作领导组
组 长：罗 洪
副组长：何术刚
成 员：王贵前 邓 军 李 勇
领导组明确了职责与分工，认真分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重点和目标，制定了相应的措施和办法，将校园环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生抓紧、抓实。
二、加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神
领导机构成立了以后，充分利用教师会、校会、班会等平台，向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，使师生的校园卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得文件精神得到了深入的贯彻。
三、反复自查，集中整治
本期以来，我校对校园环境卫生进行了三次专项整治，组织全体教职工认真排查，确保校园卫生无死角，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会，利用课间对各班卫生情况进行了检查。由教导处组织教师对各班卫生情况进行评比，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。
四、加强教育，让全校学生树立卫生意识。充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道，教育学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手，并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。
五、加强监督机制，使清洁保持每一天，利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育，评选文明小标兵，评选卫生示范班，确保校园清洁。
六、加强了食品卫生的监控。
一是加强食堂做作业人员的培训，二是安排专人对食堂食品卫生进行负责，落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录，三是对校园零食摊的清理，目前我校已全部清理出校园零食摊点，确保校园无教师及其家属摆摊设点，校园100米内没有零食摊点。
总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，校园清洁、无卫生死角，今后我们必将把此项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，保证全校师生的生命健康和校园的清洁。
第二篇：小学校园环境卫生管理制度
高掌小学
校园环境卫生管理制度
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、具体要求
1、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。
2、教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。
3、窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。
4、教学楼要随时保持干净、整洁。
5、校园内的所有厕所每天必须冲洗1---2次，要做到干净卫生，无异味。
二、具体措施
校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。
三、管理办法
为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。原则，由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格，记不良记录”一次。
2013年2月
第三篇：小学校园环境卫生管理办法
裕民县第一小学校园环境卫生及纪律管理办法
为了进一步加强我校校园环境卫生管理，营造和持续保持洁净、亮丽、优美、舒适、安全的校园环境和良好的育人环境特制定如下办法。
一、项目及分工：
环境卫生涉及到室内卫生、走廊、楼梯卫生，操场、、厕所和个人卫生几部分。在节假日，操场卫生的保持由值班室的管理人员分工负责。
教室、走廊、楼梯、操场、及其他活动场地、由各班级负责（详见班级分工表）
二、卫生要求
1、室内卫生要求：
⑴教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐。⑵桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。（3）门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。（4）屋顶墙壁灯罩无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。（5）地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板及时擦净、及时清扫粉尘。（6）讲桌内外无尘土、无垃圾及其它堆积物。（7）清洁工具按要求摆放好，保证摆放美观。（8）图书角要充实，图书摆放要整齐。
2、环境卫生：
（1）所辖区域地面整洁，无纸屑、食品袋、树叶等废物。（2）楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净（黑砖带、栏杆部分擦拭干净）；（3）及时清理垃圾箱，保证垃圾筒外无垃圾。（4）厕所内冲
洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。（5）车棚清扫及时，车辆摆放有序。
3、个人卫生：
⑴在校要衣着整洁，朴素大方，勤换内衣。⑵少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整洁、佩戴标准。⑶要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。⑷男生不留长发，女生不烫发不染发。⑸不准戴首饰。⑹不吃零食，不吸烟，不喝酒。⑺不用公共毛巾和别人的茶杯。⑻不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。⑼按时休息，早睡早起，积极参加体育锻炼。
4、低年级要求老师亲自带领打扫，高年级老师做好方法指导。尽量不用过湿拖把拖地，以打扫为主，拖地应把拖把放在指定位置。
三、管理办法：
1、针对标准，各班主任主动抓好本班各辖区各项卫生。要有分工，有措施。
2、学校值周班级，由班主任带领全面负责卫生及纪律检查，做好记录监督，及时督促整改。
3、值周班级值周期间穿校服、佩戴红领巾、队标志、校牌，每天早晨下午提前20分钟到校，遇到生病或有事不能履行岗位职责时，必须事先向值周班长或班主任请假，并做好岗位交接工作。
4、校门口值周生，按规范要求站立，主动热情的向师生问好；检查学生红领巾佩戴等情况,并对违纪同学进行劝阻、提醒；放学时到校门口检查各班放学路队的排队情况，及时作好登记。（雨天除外）
5、值周班级在各卫生区设立文明值勤岗，监督卫生纪律情况，使
学生不吃零食、不乱扔纸屑，师生见纸就拾、文明守纪，确保校园卫生整洁。
6、值周班级负责一号楼卫生清洁工作，做到干净整洁。
7、值周班级要做好各班两课两操、放学整队出校园、校园内应急、学生打架、走廊内大声喧哗、追逐打闹等监督检查工作，杜绝影响正常教学工作的现象发生。
8、早读、午间写字时间检查班级纪律情况、少先队员的红领巾佩戴情况；其余课间检查教室、走廊、楼梯的纪律，到指定区域检查监督学生的文明、卫生情况，对乱丢果皮纸屑、打架、骂人等不文明的同学进行劝阻，纠正，做好详细记录；对学校公物进行监护，同时要负责自己区域的卫生保洁工作。
9、值周班级对在卫生方面做的好的班级或学生进行表扬，差的提出批评。
10、在检查前还未进行打扫的、打扫不干净班级每次扣除0.5分。
11、随意践踏花圃，踩踏、跨越绿化带，破坏环境卫生的班级通报批评外，与期末班级量化结合。
12、值周班级由班主任带领并指导学生填写本周积分表、做到每日公布，周五小结。
13、一周结束后上交各种工作材料，值周袖标、值周记录表、工作中锻炼自己——值周班级感言1篇，值周班级小结1篇。
14、周五下午第二节课之前，统计好有关数据，填好班级值周情况记录表,交给班主任检查后交到德育处，清点好本班值周袖标等用
具、到各班级收回流动红旗一并交到德育处。
15、向德育处推荐班级值周标兵和优秀值周人员各一名，周一升旗时进行表彰
16、每周由德育处针对值周班级上报记录对各班卫生及纪律情况进行核实量化打分，检查结果计入考核档案，作为评选优秀班级的参考材料。并评定流动红旗班级，同时指出存在问题及解决建议。
17、每学期期末，学校根据领导对值周班级的具体工作表现进行评估，最后评比出优秀值周班级，并给予集体奖励。
以上制度在实施过程中如有不妥之处，我们将在今后的工作中作进一步改进和完善。希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净校园，将成为我校一道亮丽的风景线。
xx德育处
二〇一四年二月二十五日
第四篇：小学校园环境卫生管理制度
胡屯镇陶桥中心小学校园环境卫生管理制度
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度
建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；
2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。
3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法
1、清洁卫生打扫
(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、放学后扫。(2)、打扫要求：
每天打扫。要求：洒水，扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。
(3)、打扫范围：本班教室、卫生区。
2、清洁卫生检查制度
(1)、检查时间：大课间时间、中午写字时间
(2)、检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生、零食。(4)、检查人员：各班卫生检查员。
3、清洁卫生评估
(2)、评估办法：一天一检查，实行扣分法。
5、清洁卫生维护
(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护
(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。
(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。
6、清洁卫生督办
(1)、各办劳动委员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；
(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；
(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。
(4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。
陶桥中心小学
2015年3月
第五篇：小学校园环境卫生管理制度
箕城小学卫生管理制度
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度
建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；
2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。
3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法
1、清洁卫生打扫
(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、放学后扫。(2)、打扫要求：
每天打扫。要求：洒水，扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。
(3)、打扫范围：本班教室、卫生区。
2、清洁卫生检查制度
(1)、检查时间：大课间时间、中午写字时间
(2)、检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生、零食。(3)、检查人员：各班卫生检查员。
3、清洁卫生评估
评估办法：一天一检查，实行扣分法。
5、清洁卫生维护
(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护
(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。
(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。
6、清洁卫生督办
(1)、各办劳动委员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；
(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；
(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。(4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。
箕城小学 2015年3月
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