幼儿园“三查三保”自查报告范文合集

第一篇：幼儿园“三查三保”自查报告

某某小学附属幼儿园“三查三保”自查报告

某某小学附属幼儿园根据上级文件要求，结合我幼儿园实际情况，认真开展了“三查三保”活动，现将活动情况汇报如下：

一、指导思想

按照上级会议精神要求，将“三查三保”活动贯穿于日常工作中，着力查找“不严不实”问题，着力消除我园安全隐患，确保幼儿园和谐稳定发展。

二、成立领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、所做的工作

（一）自查了幼儿园消防安全隐患、幼儿园食品安全、幼儿园防汛度汛安全隐患、门卫情况等，着力消除幼儿园安全隐患，确保幼儿园生命财产安全。

（二）自查了服务群众和幼儿园稳定情况，及时化解园内矛盾，确保了幼儿园和谐稳定。

（三）自查了教师队伍思想稳定情况、是否有矛盾纠纷，是否存在教师有偿办班等，促进了幼儿园健康发展。

总的来说通过活动的开展，幼儿园各方面工作有了很大的改进，为进一步服务人民，让人民满意起到了重要作用。

某某小学附属幼儿园

2015年7月22日

第二篇：三查三保自查报告解读

“三查三保”活动自查报告

为深入贯彻落实省委书记郭庚茂同志在全省“三查三保”活动动员会上

关于印发《郑州轻工业学院在“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动工作方案》的通知，省委书记郭庚茂同志在省委中心组“三严三实”专题教育第一次学习研讨总结暨全省“三查三保”活动动员会上，对全省“三查三保”活动作为当前一项重大任务，贯穿“三严三实”专题教育全过程，以严的要求、实的举措消除隐患、解决问题，使得专题教育与各项工作相互促进。

为深入贯彻落实动员会上的讲话精神，推动我校“三严三实”专题教育各项工作落到实处，校党委决定，在全校“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动，结合我校实际，重点抓好3类工作，暨：查安全隐患，确保师生员工生命财产安全；查履职尽责，确保学校健康有序发展；查服务民生，确保学校和谐稳定。

各单位要充分认识开展“三查三保”活动的必要性，把活动开展和“三严三实”专题教育紧密结合起来，将“三查三保”活动作为开展“三严三实”专题教育的有力抓手，作为深化“三严三实”专题教育的有效途径，作为检验“三严三实”专题教育成效的重要标准，提高认识，精心组织，注重融合，同步推荐，实现深化作风建设和做好学校各项工作相互促进。

结合我校实际，校党委决定，在全校“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动。工作方案如下：

指导思想：深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，学习贯彻省委书记郭庚茂同志的讲话精神，全面落实学校党委关于“三严三实”专题教育的安排部署，将“三查三保”活动贯穿其中，通过“三查三保”活动发现“不严不实”问题，挖思想根源，找党性差距；通过“三严三实”专题教育增强党性，改进工作，着力消除潜在安全隐患，着力推进各项工作，着力提升服务水平，为确保学校和谐稳定、助推河南经济社会健康发展创造良好环境。

原则要求：开展“三查三实”活动既是“三严三实”专题教育真抓实做的重要体现，也是通过专题教育解决实际问题的有力举措，二者相辅相成，密切联系。活动的总体要求就是：深入学习反思，引导各级干部认真查摆“不严不实”问题；开展普遍自查，推动各单位落实责任、解决问题；做到重在实效，确保活动不虚不实、不走过场。活动中要把握以下工作原则：

坚持问题导向：把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，认真对照“三严三实”要求和我校干部队伍中存在的8个方面的问题，围绕影响学校发展和稳定的重点问题，围绕师生员工关注的热点问题，聚焦“三查三保”活动重点内容，从具体问题着手，从具体事情做起，深入查找存在问题和隐患，把问题找准找实，采取有力措施加以解决。坚持上下联动：“三查三保” 活动在学校党委统一领导下组织实施，以自查为主。各单位要树立主动意识，认真做好自查工作，学校领导班子成员负责分管和联系单位的督促检查工作，相关职能部门分头检查，形成全校上下共同开展“三查三保”活动的强大合力。

坚持务求实效：遵循严的标准，真抓实做，真正消除隐患和解决问题，持续深化作风建设、不断增强干部履职尽责意识，切实维护师生员工利益、保障和改善民生，确保学校大局和谐稳定，各项工作健康发展。坚持标本兼治：按照急则治标、缓则治本、长则建制的要求，注重阶段性和长期性相结合，重点突破与整体推荐相结合，督促检查与日常自查相结合，暨下大力气解决“三查三保”活动中发现的突出问题，又着眼长远建立长期管用、执行有效的制度机制，确保问题得到根本解决。主要任务

1.查安全隐患，确保师生员工生命财产安全；

查消防安全隐患，已经对校医院及校医院的电气线路、安全出口及疏散通道、灭火设施等地点进行全面、仔细检查，努力做到万无一失。

查食品、药品及饮食安全隐患。排查校医院药品采购、存储、使用等环节存在的安全隐患，强化日常监管，确保师生及员工用药安全。

2.查履职尽责，确保学校健康有序发展；

查在推进学校重点工作中的问题。根据2015工作重点，围绕编制学校“十三五”事业发展规划、博士单位申报和更名大学、两校区基本建设、协同创新及省局共建、全面推进依法治校等工作，排查校医院工作中影响学校重点工作推进存在的问题，主动思考、制定措施，加以有效解决，确保学校重点工作取得实效。围绕本单位重点工作和日常工作，聚焦我校干部队伍中存在“不严不实”的8个方面问题，从本单位在学校发展中的定位和承担任务入手，排查在职能发挥、履职尽责方面存在的问题，从小事入手，从具体事做起，采取有效措施加以解决，推动学校健康发展。

查现行体制机制中影响学校科学发展的问题。着眼建设高水平大学需要，对现行体制机制中影响学校健康发展的问题进行一一排除，积极推进单位内部组织构架、运行机制及各方面工作体系的改革创新；对校医院现有本章程制度进行系统梳理，对不适应学校发展新形势新要求的制度，及时进行修订、完善或废止，对经实践检验行之有效、师生员工认可的制度长期坚持。3.查服务民生，确保学校和谐稳定。

要心系师生冷暖、维护师生利益、着力为师生解决实际问题，不断提升服务水平，重点抓好以下几个方面的工作。

查在保障女教工权益方面存在的问题。围绕贯彻落实上级关于维护女教职工权益的政策措施，排查工作安排、婚育假期、计划生育等方面保障教工权益不到位的问题，采取有效措施加以解决。查校园、家属区综合管理方面存在问题。排查校医院卫生隐患，清除卫生死角，针对流行疾病和夏季食物中毒易发多发问题，制定应急预案，严格落实学校传染病疫情预防、监控及报告制度落实情况，及时控制突发卫生安全事件危害，为师生员工提供良好的工作、学习和生活环境。

查提升服务质量方面存在的问题。围绕进一步提升服务质量，改进工作方法，优化岗位职责，规范工作流程，简化工作程序，不断提高工作效率和服务水平。

从实际出发，把各类可能存在的安全隐患、制约学校科学发展的问题和影响民生和谐稳定的因素排查到位。

三查三保活动：查履职尽责、执法监督情况，着力消除安全隐患，确保人民群众生命财产安全；查改革和发展措施落实情况，着力消除经济运行风险，确保经济稳定增长；查保障民生、服务群众和社会稳定情况，着力化解各类社会矛盾，确保大局和谐稳定。

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

第三篇：三查三保方案

新蔡县现代双语实验学校

“三查三保”活动实施方案

7月14日，新蔡县教体局下发《<关于在全县“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动实施方案>的通知》（新教文〔2015〕146号），通知要求全校各部门要高度重视，真正把思想和行动统一到新蔡县教体局部署要求上来，把活动开展与专题教育紧密结合起来，将“三查三保”活动（即：查履职尽责、执法监督情况，着力消除安全隐患，确保人民群众生命财产安全；查改革和发展措施落实情况，着力消除经济运行风险，确保经济稳定增长；查保障民生、服务群众和社会稳定情况，着力化解各类社会矛盾，确保大局和谐稳定）作为开展“三严三实”专题教育的有力抓手，作为深化“三严三实”专题教育的有效途径，作为检验“三严三实”专题教育成效的重要标准，摆上位置，列入日程，注重融合，同步推进，实现深化作风建设与做好各项工作互促互进。

为认真贯彻总书记、李克强总理重要批示精神，根据教体局《关于在全市“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动实施方案》的要求，结合“三严三实”专题教育，在全校开展“三查三保”活动，现制定实施方案如下。

一、指导思想

深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是在中央政治局第二十三次集体学习时的重要讲话精神，学习贯彻总书记、李克强总理对鲁山特大火灾事故、湖北监利重特大沉船事故作出的重要指示批示精神，学习贯彻省委书记郭庚茂、市委书记杨树平在全省、全市“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上的重要讲话精神，全面落实省委、市委关于“三严三实”专题教育的安排部署，统筹推动，相互促进，将“三查三保”活动贯穿“三严三实”专题教育全过程，通过“三查三保”活动发现“不严不实”问题，挖思想根源，找党性差距；通过“三严三实”专题教育增强党性，改进工作，着力消除潜在安全隐患，着力化解人口计生事业发展的潜在风险，着力解决社会矛盾问题，促进人口计生工作平稳健康发展和社会和谐稳定，为我市深入实施“四大一高”战略，加快建设创新开放、富裕文明、平安和谐、生态宜居三门峡创造良好人口环境。

二、组织机构： 为了加强“三查三保”安全活动的开展和实施，我校特成立活动领导小组，负责活动的组织及实施工作。

组长：李书

副组长：倪晗

戴晓正

魏丰田

闫大鹏

杜晓斌

成员：庄永树

徐开国

季恒军

张金冠

高小建

魏威

李新成李怀珍

毛红雷

刘旭

时美红

三、主要任务

（一）查履职尽责、工作督导情况，着力消除校园安全隐患，确保校园生命财产安全。

1、自查校园消防安全隐患：包括校园消防设施设备及各班水电设施、电线线路、前后门通道等，全面深化消防安全集中整治专项行动。

2、自查校园食品安全：包括自查学校餐厅进购食品渠道是否签

订合同，是否有进购食品台账，进购食品是否保质保鲜，餐厅人员是否按照规定流程烹饪食物，是否按要求进行食品留样，是否有健康证。

3、自查校园防汛度汛安全隐患：全面开展夏季汛期隐患自查和隐患点除险加固，严防自然灾害引发事故灾难。重点自查防汛责任落实、防汛预案的制订及园内下水道排水畅通情况等内容，确保校园汛期安全。

4、自查门卫情况：是否严格执行门岗职责，是否进行出入登记，是否保证门岗室用电安全，门卫防卫设施是否使用到位。

（二）查服务群众和学校稳定情况，着力化解园内矛盾，确保学校和谐稳定。自查教师队伍思想稳定情况、是否有矛盾纠纷，是否存在教师有偿办班等。

四、方法步骤

1、动员部署、先期排查阶段（7月15月25日）。召开全体教职工会议，部署“三查三保”活动，对相关工作进行具体安排。通过在自查工作中实事求是，增强开展活动的自觉性和主动性，明确活动的内容和要求。

2、全面自查、建立台账阶段（7月25 8月31日）。按照自查中的主要任务，精心组织实施，周密安排部署，深入细致开展自查。

3、深化整改建章立制阶段（9月1日-12月31日）。根据自查出的问题，梳理出问题清单，逐条细化整改措施，逐件明确整改责任，妥善处置发现的问题，为学校稳步发展提供条件保障。

新蔡县现代双语实验学校

2015/7/15

第四篇：三查三树自查报告

“三查三树”个人自查报告

近期，公司开展了“三查三树”教育活动（查理想信念真不真，树坚定正确政治方向；查纪律规矩严不严，树崇严尚实言行准则；查履职尽责好不好，树担当奉献先锋形象），通过学习教育我深刻体会到要成为一名优秀的共产党员，我自身还存在很多不足，有必要进行认真查摆自己存在的问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向。下面我就自身存在的问题、整改措施做深刻剖析，请组织和同志们批评指正。

一、存在的问题和不足

根据“三查三树”教育活动内容，我通过深入分析发现自己虽然能够做到坚持学习党的政治理论、确保理想信念坚定，能够严格遵守八项规定、党风党纪和各类法律法规制度，能够认真开展工作，按照岗位职责和工作任务做好每项工作，但与“三查三树”要求相比，仍然存在许多不足，具体表现如下：一是政治理论学习的自觉性不强，新的知识不能及时补充，运用理论去指导实际工作不够。学习的深度不够，不能主动去思考自己的政治信念与党的要求是否还有差距，不能实时修正自己的政治方向。二是虽然可以做到遵章守纪，但对制度和政策的执行上存在不够严格、不够坚持原则；三是各项工作任务虽然可以及时完成，但存在拖沓现象，效率有待提高，存在只关心自己的工作，对部门整体工作缺少担责意识和奉献精神。

二、查找问题存在的根源

存在这些问题和不足的根源，主要是自己在思想上未能对这些问题引起高度重视，学习时缺乏思考，只从表面上理解而没有深刻进行思考，对理论的精神实质理解的不够透彻，存在局限性，缺乏勇于承担的责任感和无私奉献的精神。因此，开展这次“三查三树”教育活动对我来讲，是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，提高发挥个人先进性、自觉性的一次重要机遇。

三、整改措施

针对自己在“三查三树”活动中存在的问题和不足，通过查找问题根源，我决定从以下几方面进行整改提高：

(一)加强理论学习，提高自身素质。为了更好的适应现在的工作，我会全面系统学习党的十八届四中、五中、六中全会精神，学习党章、纪律处分条例等政治理论方针政策，要学深学透。结合自己的工作，要在提高政治理论水平的同时，加强学习与工作有关的知识，及时掌握新知识、新技术，不断探索新思路和新方法，努力实现政治理论水平和业务素养双提高。

(二)遵章守纪，严格按照规章制度办事，切实把各项工作落到实处。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，不管是工作时间内，还是八小时外，都要时时处处把自己的表现与党员标准和“三查三树”标准进行对 照，规范自己的一言一行。以正确的是非观、义利观、事业观要求自己，杜绝不当言论、不当利益、不当关系，恪守党员本色，树立清正廉明、严谨守规的党员形象。在工作上严格按照中心各项规章制度办事，坚持原则、坚持底线，杜绝人情干扰，实现人事管理工作规范、规矩有序开展。

(三)恪尽职守，勇于担责，甘于奉献。在工作方面要以大局为重，树立全局意识。以高度自觉的政治担当和角色认真履行岗位职责，在完成领导交办任务的同时，以部门利益、公司利益为主，积极协助同事及时完成各项工作任务。在谋事创业上敢于担当，以实际工作为出发点，在完成工作任务的同时，勤思考、多探究，努力为公司事业发展和部门工作开展提出好的建议和意见。在工作开展上，积极主动，甘于奉献，避免拖沓和推诿，不断提高工作效率，创造出更多更优秀的工作成绩。并以身边的优秀同事为榜样，带动自己不断前进，真正落实这次“三查三树”教育活动内容。

以上如有不正之处，恳请各位领导和同志们批评指正。谢谢大家！

第五篇：三查三评自查报告

“三查三评”自查报告

陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师不仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名人民教师，在三查三评活动开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻反省自己的师德言行、工作作风和生活态度，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。经过认真学习，与同事交心谈心，世界观得到了很大的改造，我的思想得到了新的升华。

一、自身主要存在问题有：

1、理论学习较松懈。

主要原因是：思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、习主席等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的普通教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的 影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、业务知识钻研不够。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

一方面，自认为是师范学校毕业，读了这么多年的书，用起专业知识来会绰绰有余，有盲目乐观的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面在实际工作中有得过且过思想，在业务学习存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

3、工作热情不是很高。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。