庙街中学文明单位自查报告

第一篇：庙街中学文明单位自查报告

学校文明单位自查报告

庙街中学地处全县人口最多的乡镇——庙街镇，创办于1978年，原名庙街高中点，校址在庙街镇慧明寺内，1979年9月迁到现在的校址，1982年4月被大理州人民政府正式命名为“巍山彝族回族自治县庙街初级中学”。现有 24个教学班，81名教师，1100名学生，学校占地24679平方米，建筑面积14065平方米。学生主要来自庙街镇的盟石、古城、营盘、碧清四个村民委员会，是全县规模较大的初级中学之一。2015年被授予大理州文明单位牌匾。现将一年来的工作报告如下：

一、求真务实抓好各项常规工作

1、积极推进学校内部管理体制，加强领导班子队伍的凝聚力和战斗力。进一步完善校长负责、党组织监督保证和教职工民主管理的领导体制，极推进学校内部管理体制改革。坚持集体领导，重大事项按学校章程规定的议事程序，经集体研究决定。学校党支部充分发挥监督保证作用；每年召开一次教代会，推行校务公开，实行中层以上干部述职制，形成教职工参与学校民主管理的监督机制，有效地调动了教职工的工作积极性。

2、领导班子团结协作，作风正派，廉洁自律，勤政务实，树立了开拓创新、不断进取的改革新风，立足学校自身实际，以高度的事业心、责任感服从、服务于育人工作，服从、服务于教学这一中心工作。工作中吃苦在前，讲求奉献，团结全校教职工狠抓教育、教学质量的提高，使各项工作取得了较好成绩。

3、领导班子成员积极努力学习教育学、心理学、管理学、现代教育理论，积极参加业务进修和各种继续教育培训，积极投身教育科研和教学改革。我们实行了学校领导兼课制度及年级挂钩联系制度，每个年级除设有年级组长外，还安排最少一名领导挂钩联系，深入课堂第一线，校长每学期至少听课20节，在全校教职工中树立起了以身作则，率先垂范的良好形象。形成了一个工作氛围和谐、凝聚力强的领导集体。

4、办学方向中依法治校不放松。坚持以德治校、以法治校战略，大力宣传教育法律法规，认真履行应尽的法律责任，全面贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等各项教育法律法规，维护教职工的合法权益，严格履行保护学生身心健康发展的法律职责，严格执行国家、省有关“实施素质教育的十项基本要求”以及“关于减轻学生过重课业负担的规定”，开齐课程门类，开足课时，加大监督力度，确保落实到位。

5、构建和谐校园。学校从实际出发，制订有中长期发展规划并努力付诸实施，不断完善各项规章制度，增强教师参政议政意识，全面实行党务、政务和校务公开。学校能面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面提高学生素质，严格控制学生在校时间，经常召开学生家长座谈会，征询家长对学校教育及管理的好建议，全面了解素质教育十项基本要求落实情况，采取了一系列措施帮助家庭经济困难、学习有困难和身体、品行有缺陷的学生，建立健全学校、家庭、社会三结合教育网络，形成教育合力，从而创造政府依法管理、社会依法参与、学校依法办学的和谐的教育发展格局。

6、加强校园文化建设，营造环境育人氛围。倾力打造校园文化、班级文化、学生宿舍文化建设和着力抓好校园卫生、绿化美化工作，目前校园整洁优美，绿化规划有序。校园内有多块草坪，教学楼宽敞明亮，教学楼外墙上有醒目的“校风、教风、学风”，教学楼廊道内悬挂着古今中外名人的画像及格言警句，形成了浓厚的育人氛围。

二、管理工作规范合理，各项制度科学有效

1、管理规章健全规范。学校努力践行科学发展观，坚持管理出效益的信念，注重以人为本，探索教育规律，增强可持续发展的前瞻性，制订和落实学校管理各项措施。实行管理工作责任制。“向管理要质量，向方法要效率”是我校领导班子的管理理念。学校在管理中重视全员、全程、全面管理，不断完善各项量化考核制度和岗位责任制度，注意处理好定性管理与定量管理的关系，静态管理和动态管理的关系。各部门认真围绕学校工作计划制订本部门的工作计划，自觉对计划的实施情况进行检查、总结。

2、坚持后勤为教学服务，为师生生活服务，做到“服务育人”。认真执行教育部、卫生部联合颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，师生宿舍、食堂管理制度健全，措施到位，师生满意。学校教学、生活设施和设备利用率高，并能及时维护保养和维修补充。校产校具全部登记建帐，定期清理审核，做到帐物相符。

3、积极开展平安创建工作，为师生安全工作、学习提供保障。学校把安全工作列入学校工作的重中之重，做到警钟长鸣，防患于未然。学校安全管理有组织有领导，校长任组长，是第一责任人，工作有计划、有内容、有投入、有应急预案、有日常督查，做到逢会必讲安全工作，使每一个教职工都牢记安全工作是第一工作，安全责任重于泰山，人人都把安全放在心头，积极参与创建“平安校园”活动。学校与教师签订安全工作责任状，与派出所一起对学校周边环境摸底排查、进行整治，确保学校教育教学秩序井然。强化了食堂工作人员、校内承包经营部人员的安全意识，加强对学生进行就餐、购物管理，食堂、校内经营部管理有序。

经常邀请法制辅导员、交警部门、卫生防疫站的领导经常到校为师生作法制知识、交通安全、食品安全、禁毒、预防艾滋病为内容的专题教育讲座，增强了师生的安全防范意识，使他们掌握了必要的防范知识。注重加强家校联系，切实做好防范工作。

2015年我校被大理州人民政府评为“安全文明单位”。

三、在义务教育均衡发展中成绩显著。

1、生均占地面积：学校占地总面积为24679平方米，生均占地面积为22.75平方米。

2、生均绿化面积：绿化用地面积达4871平方米，生均绿化面积已达4.49平方米。

3、生均校舍建筑面积：校舍建筑总面积达14065平方米，除教工、学生宿舍外，生均校舍建筑面积达12.96平方米。

4、生均体育场地面积：全校运动场地总面积为13005平方米，生均体育场地面积达11.99平方米。

5、理科实验仪器配备情况：全校教学仪器设备总值为74.3万元，生均684.79元，达到省定Ⅰ类标准。

6、音体美器材配备情况：各种教学器材充分、完备，相关教学活动全面开展，教学效果显著，达到省定Ⅰ类标准。

7、百名学生拥有计算机情况：每百名学生拥有计算机10.78台，学校开通了互联网，办公用计算机、信息技术教室计算机均接入互联网，互联网接通率100%。

8、生均图书册数：有藏书35000册，生均达32.26册。

9、学生与教职工之比：我校现有教职工75人，其中专任教师73人，生师比为14:1。

10、高于规定学历的专任教师比例： 73位专任教师均具有专科及以上学历，教师学历合格率为100%，其中具有本科学历教师达63人，占86.3%。

四、抓住机遇，不断改善办学条件。

我校建筑物中高层建筑不多，占地面积较大，空间利用不多，导致学生空间活动较少是学校的一大特点，虽然学校占地面积、建筑面积在义务教育均衡发展指标中均已达标，但是学生活动空间较少，严重制约了学校课外活动的开展。学校针对这一实际情况，借助义务教育均衡发展的机遇，及时向上级教育主管部门，当地人民政府及时汇报，积极争取解决制约学校发展的这一瓶颈。在县人民政府、县教育局、庙街镇人民政府的支持下，在村两委的通力协作下，通过多次与当地农户协商洽谈，几经周折，向当地农户征地14.5亩，作为扩充学校运动场之用。现在，由于备用场地充足，全县初级中学中唯一的足球场项目在我校落地，300米塑胶跑道、排球场、篮球场在加紧施工中，按预计工期到年底全县初级中学中高规格的运动场地将呈现在庙街中学。

总之，通过对一年来的工作进行自检自查，我校的各项工作有继承、有发展，不愧于大理州授予的文明单位称号。

学校文明单位自查报告

庙街中学

二0一六年九月一日

第二篇：梯门中学文明单位自查报告

求真务实 精细管理 办地方特色学校

——梯门中学申报县级文明单位自查报告

梯门中学始建于1958年，原名东平七中，是泰安市规范化学校。学校现有25个教学班，在校生1590余人，教职工82人。近年来，学校全面实施素质教育，按照“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的办学思想，坚持“为学生的终身发展奠基”的育人理念。全体教职工同心同德，倾力铸师魂，精心育桃李。全校上下团结一致，已达成共识：把创建文明单位，搞好精神文明建设当成学校的龙头工作，并以此带动其它工作的顺利开展！通过努力，广大师生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高，学校先后被评为泰安市“教书育人先进单位”、“课程与教学工作先进学校”、“个性发展学校”、“教学示范化学校”、“校园文化建设AAA学校”，东平县“课堂教学改革先进单位”、“教学工作先进学校”等荣誉称号。现将我校文明单位创建工作自查情况汇报如下：

一、成立组织，健全机构，加强创建工作的领导。

针对当前社会出现的道德滑坡、行为失范、人性缺失的现象。我校领导班子，高瞻远瞩，统一思想认识，把抓“文明建设工程”当作首要工作。学校专门成立了校长任组长的创建领导小组，校领导具体主抓，各职能部门负责人及学生会干部共同参与，统一领导学校文明单位创建工作。下设办公室、德育领导小组、师德师风建设领导小组、综合治理领导小组等分支机构，既统筹安排，又分工协作，切实提高创建工作的实效性。

二、建章立制，营造氛围促进创建工作规范化、制度化。

我校多次召开创建文明单位专题会，认真研究校情，广开言路，革新除弊，开拓创新。对学校原有的《制度汇编》的部分内容进行了修订和完善，使各项制度更趋科学、合理、公平。使学校严格管理有法可依，有章可循，促进了学校各项工作顺利开展。学校组织 “争当文明教师”、“争当文明学生”、“争创文明班级”和“争创文明处室组”等活动。树立先进典型，大造舆论声势，使大家学有榜样，干有方向。全校上下形成爱岗敬业、无私奉献的良好的氛围，学校的管理步入了制度化、规范化、科学化、法治化的良性发展轨道。

三、加强班子队伍建设，不断提高管理水平

学校领导班子成员注重自身建设，认真学习，以身作则，严于律己，转变作风，狠抓落实。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，增强了凝聚力，形成了一个坚强的领导集体。工作中讲团结，比奉献，讲原则，重友谊，识大体，顾大局。坚持民主集中制和民主生活会制度。发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献”的良好形象，使学校的管理水平上了一个新的台阶！

四、为人师表，教书育人，狠抓师德师风建设。

1、“培育有德之人，须先造就有德之师”。校长亲自主持，带领大家学政治理论、教育方针、新课程理念，专门组织大家集中开展“师德师风大讨论”活动。学校领导高度重视，认真组织，周密安排，精心挑选学习材料。班子成员主讲，带领大家系统学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、“文明礼貌公约”、等内容，通过学习、讨论、自查、整改等措施，使每个教工的理论水平、师德师风都有明显改观。教师们知国情、懂国法，勤谨治学，尊重学生，服务学生，依法执教，更深刻地认识到了“学校无小事，事事为育人”，自觉按“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的要求去做好每一件事。学校通过评教评学、家长座谈会等形式对教师定期测评，发现问题及时纠正。

2、加强教师的业务学习、练好基本功，.为了不断提高师资水平，学校主要采取了以下措施：

①钩严格教学常规管理。加强课堂教学管理和课堂教学秩序检查，确保教学任务顺利完成。建立教师业务档案，定期对“备、讲、批、辅、考”进行检查、评比，奖优罚劣，并与晋级晋职挂。

②加强对青年教师的培养，通过采取岗前培训、结对子、试讲、跟踪指导、期末汇报课等方式，让青年教师尽快适应新岗位。

③在35岁以下的教师中开展“青年教工课堂基本功大赛”，组织评委进行听课、评课，努力造就更多的优秀青年教师。

④在全体教师中开展“四课”活动（说课、讲课、听课、评课），对校领导和全体教师每期的听课节数都做了具体规定，奖惩兑现。

⑤投资购进现代化教学设备。安装“班班通”设施，为配备教师计算机，提升教育现代化水平；全部更换了实验设施，购置了部分体育设施，完善了消防设施，充实了图书室；改善教学及办公条件，改善学校环境。

⑥积极推进教研、教改，提高教教育教学质量。不断改进教育教学方法，培养学生的自主意识和创新能力。学校坚持德、智、体、美、劳全面发展，全力推进学生“自主性、合作性、探究性”学习，进一步完善教师评价、课堂教学评价、学生评价等内容。从而使教研和教学工作有章可循，使教学常规工作得到更好的落实，欲德、欲美于教。

五、全员、全程德育，努力培养全面发展的高素质人才。

1、面向全体学生，关注个体学生，提高道德素养。广大教师把育人放在第一位，把“尊重、平等、民主”的思想深融教育教学中。开学初，组织学生认真学习法律法规、校规校纪和道德规范，让学生知规纪，明事理。

2、学校根据学生的年龄、心理特点，分年级有侧重地进行德育：七年级，学会求知做人，告诉学生要扬帆人生，先要学会求知，多学知识，诚实做人；

八、九年级重点搞好理想教育，教育学生不论是就业还是升学，都要高扬理想之帆。学校团委还专门设立“知心信箱”，及时了解学生心声，针对不同年级、不同年龄、不同性别学生地特点，及时疏导学生心理，确保各项教育内容落实到实处，确保广大学生健康快乐地成长。

3、学校还通过班主任经验交流会，举办家长座谈会，校长致学生家长书信等形式，加强教育网络建设。针对学生的需要，建立了音乐、体育、美术兴趣小组，使学生的特长的到了发挥。充分利用黑板报和宣传栏等，配合学校的各阶段工作重点，进行校园文化宣传，举办“专家讲座、安全教育、生命科学、反对迷信、推广文明用语”等专题展览，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。大力开展精神文明创建活动，做到有检查、有评比。如班级文化建设，学生礼仪之星评选，学校十佳、文明处室评选等。各项制度的完善，丰富活动的开展，使校容校貌焕然一新，形成健康文明、高雅向上的校园氛围。

六、切实做好综合治理工作，打造和谐平安校园。

1、坚持依法治校，抓好工作落实。为了认真贯彻依法治校的方针，在建立健全学校各项规章制度的同时，学校成立了“普法领导小组”、“综合治理领导小组”等机构，学校的综合治理工作由主要领导主抓，政教处具体负责。政教处积极组织全校师生开展普法教育，采取集中上法制课、听法制报告、开主题班会、办宣传版面等形式对广大师生进行经常性法制教育。

学校安全关系到全体师生和千家万户，安全工作大于天。学校领导十分重视广大师生的校园安全、家庭安全、交通安全、食品安全。重点做好防火、防盗、防点、防煤气、防毒、防爆工作。定期组织消防演练，学习紧急状态下的自救，提高防范意识和自护能力。并与各处室组、班主任、任课教师签订了“安全责任书”。政教处、总务处定期对办公室、教学楼、家属院进行安全隐患排查，及时发现和排除安全隐患，防患于未然。节假日政教处给每一位学生印发《致家长的一封信》，学校配合形成合力，保证学生安全。此外，学校还通过广播、黑板报、宣传栏等大力开展崇尚科学，反对邪教教育。几年来我校广大教职工勤奋工作，努力学习，教育教学秩序稳定。

七、加强校园文化建设，营造浓郁温暖的文化氛围。

在校园、教室、走廊、宿舍增添了丰富的校园文化，征集学生励志名言、定期举办壁报展览等活动，以重大节日和纪念日为契机，以征文竞赛、国旗下讲话、文体活动、宣传栏、手抄报、主题班会、音体美兴趣小组等为教育阵地，积极开展各种方式的德育活动，陶冶学生情操，培养学生的审美能力和良好兴趣，创设宽松、活泼的活动气氛。温馨怡人的校园环境，飞扬个性的文化走廊，丰富多彩的文化活动，琅处处呈现着浓郁温暖的文化氛围。总之，几年来，我校在上级有关部门的亲切关怀领导下，全校师生与时俱进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和文明单位创建活动中都取得了显著成绩。我们要以这次文明单位评审为契机，倾力打造“文明校园、书香校园、和谐校园、魅力校园”，办学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。

东平县梯门中学 2011-12-13

第三篇：庙街中学义务教育均衡发展工作自检自查报告2

巍山县庙街中学义务教育均衡发展督导评估

自检自查报告

根据巍山县教育局《关于开展义务教育均衡发展自检自查工作的通知》，依据《云南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）》、《云南省县域义务教育均衡发展督导评估评分细则（试行）》和《义务教育发展基本均衡县（市、区）申报填表说明》的相关要求，我校及时成立自检自查工作领导小组，全面开展自检自查工作。现将我校义务教育均衡发展工作自检自查情况报告如下：

一、学校基本情况

我校地处全县人口最多的乡镇——庙街镇，创办于1978年，原名庙街高中点，校址在庙街镇慧明寺内，1979年9月迁到现在的校址，1982年4月被大理州人民政府正式命名为“巍山彝族回族自治县庙街初级中学”。现有 24个教学班，81名教师，1085名学生，学校占地24679平方米，建筑面积14065平方米。学生主要来自庙街镇的盟石、古城、营盘、碧清四个村民委员会，是全县规模较大的初级中学之一。

二、各项指标达标情况

1、生均占地面积

我校地处庙街镇盟石村委会辖区内，学校占地总面积为24679平方米，生均占地面积为22.75平方米，此项已超过省定标准。

2、生均绿化面积

我校自建校以来，始终将校园绿化、美化工作作为学校建设的重要内容来抓，全校占地总面积为24679平方米，其中绿化用地面积达4871平方米，生均绿化面积已达4.49平方米，此项已超过省定标准。

3、生均校舍建筑面积

近年来，我校紧紧抓住各级党委、政府全面深化教育改革、优先发展教育的历史机遇，切实加大项目争取力度，多方筹措资金，加强校园硬件建设，积极实施中小学校舍安全工程和义务教育薄弱学校改造工程等项目，先后新建了学生宿舍、食堂、厕所和教学综合楼，拆除了所有D级危房，学校办学条件得到不断改善。校舍建筑总面积达14065平方米，除教工、学生宿舍外，生均校舍建筑面积达12.96平方米。此项已超过省定标准。

4、生均体育场地面积

我校有一块200米田径运动场，另有篮球场2块、排球场1块，学校课外活动场地和器材基本能满足学生各项教学活动和大课间活动的需求。全校运动场地总面积为13005平方米，生均体育场地面积达11.99平方米。此项已超过省定标准。

5、理科实验仪器配备情况

我校建有理、化、生实验室各1间、仪器室各1间，相关实验及教学活动仪器完备。全校教学仪器设备总值为74.3万元，生均684.79元。此项已达到省定Ⅰ类标准。

6、音体美器材配备情况

我校专设1间音乐教室、1间美术教室，各种教学器材充分、完备，相关教学活动全面开展，教学效果显著。此项已达到省定Ⅰ类标准。

7、百名学生拥有计算机情况

学校现有信息技术教室2间，内有计算机117台，每百名学生拥有计算机10.78台，学校开通了互联网，办公用计算机、信息技术教室计算机均接入互联网，互联网接通率100%。此项已达到省定标准。

8、生均图书册数

我校现有图书室和阅览室1间，内有藏书35000册，生均达32.26册，学生借阅率较高。同时，学校积极筹措资金，适时购置学生图书，努力实现学生图书不仅数量充足，而且种类齐全的目标，确保此项指标远远超过省级评估标准。

9、学生与教职工之比

我校现有教职工75人，其中专任教师73人，生师比为14:1，小于省定标准18：1。因此，此项已达到省定标准。

10、高于规定学历的专任教师比例

我校73位专任教师均具有专科及以上学历，因此，教师学历合格率为100%，其中具有本科学历教师达63人，占86.3%。此项已超过省定标准。

三、主要做法及效果

（一）严格执行义务教育课程计划和标准

我校严格按照国家课程标准，使用国家审定或国家授权审定的教材实施教学。

1、课程设置

我校严格规范执行义务教育课程计划，开齐课程，开足课时。

2、阳光体育

学校切实保障学生在学校每天1小时体育活动时间。没有体育课的当天，在下午5：00——6：00安排1小时阳光体育锻炼，每天利用25分钟的大课间体育活动时间组织学生做广播操、踢毽子等，每天下午第一节课后组织学生做眼保健操。

3、优质保障

①教师安排合理，分工明确，精细化教师的工作量，确保各类课程开齐开足。

②场所安排合理，保证实验器材、活动器材、运动器材、场所、各方面的统一协调。

③加强师资培训和仪器管理，确保各类课程保质、高效的开展。

④学校确立走教师专业化发展和内涵发展的道路，加强教师业务学习、师德建设，开展青年教师岗前培训，组织青年教师与中老年教师结对助教。在全校范围内，开展以“双向互动课堂教学模式”为主题的教学研讨课和推门听课，有效地促进课堂教学有效性的深入开展。

4、资料征订

我校严格落实上级各部门提出的教辅资料管理要求，严格将教辅资料控制在省教厅审定的订书目录范围内，任何学科、任何教师不得随意征订教辅资料，严格按各级有关规定，规范操作、依法治教。

5、制度健全、依法保障

①开齐课程，开足课时。按常态随即分班，不设重点班、实验班等，不给学生按成绩排队，学校也不以学生成绩作为评定教师教学质量和评价教师工作的唯一标准。

②不对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

③倡导启发式教学，关注学生个体差异，因材施教，重视综合实践活动的指导。

④课程、教材要求的实验课开出率达98 %以上。教师积极利用多媒体技术开展生动活泼的教学，重视信息技术与各学科的整合。

⑤严格控制学生课外作业量，每天作业总量不得超过90分钟。鼓励、组织、指导学生积极开展课外文体活动。绝不利用节假日和寒暑假组织学生集体补课，教师不得从事有偿家教。

⑥教育教学研究活动开展活跃，教学各环节工作也是围绕如何促进教师专业发展，提高教师专业水平开展，教科室主要负责检查、监督教师教学业务的落实情况。

（二）教育经费按时拨付

上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免一补”和学生营养改善计划政策全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题、无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放，全体教师购买了医疗保险，按时交纳住房公积金。此外，近几年来，我校积极争取上级资金用于新建食堂、餐厅、浴室，维修教学楼，添置内部设施，使我校的硬件设施得到极大的改善。

（三）上级行政部门高度重视教育管理

1、组织领导

学校发展受到各级党政领导的高度关注，各级政府均设有分管教育的行政领导。

2、布局调整

我校认真执行全镇布局调整规划，学校最大班额不超过55人，本学期平均班额是45人，七年级各班人数平均不超过50人。

3、巩固“普九”成果 我校招生范围内的所有小学生全部入学，严格控制辍学率，辍学率不超过3%。残疾孩子也在校就读，辍学率为0%。

4、学校周边环境与安全

①公安机关及相关职能部门组成专班，对学校周边进行调查走访并进行专项整治。

②学校内部层层鉴定安全责任书，规范安全管理制度与措施，对涉及校园安全不稳定矛盾纠纷及时进行排查调处，对安全设施进行不定期检查维护，安全教育常抓不懈。

③对学生乘坐车辆，学校首先对乘车学生进行统计，并致信给家长，告之家长安全知识，其次是广泛进行交通安全知识讲座，粘贴宣传标语，办“交通安全宣传教育”板报，周五放学前集中与分班强调路途安全，周日返校规定返校时间为不早于下午五点，班主任到班清点人数，发现未到学生，及时与家长联系，及时掌握信息，及时报告，确保学生安全。

④学校不断完善德育工作机制，落实学校——家庭——社会三结合的教育网络。认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，保证每天1小时的体育活动时间，建立学生体质健康检测制度，保证日查日报，并及时对学生进行健康分析和心里疏导，控制学校流行性传染病的发生，各类课外文体活动开展有序。

四、存在的主要问题及改进措施

（一）存在的主要问题

1、学校图书室部分图书破旧过时，内容上存在与时代脱节现象。

2、学校现有教师数已超核定编制数，生师比虽低于省级评估标准，但教师平均年龄偏大，信息技术、理科专业教师数量不足，学科不配套的现象严重，这给学校的长远发展带来了影响。

3、教师培训实效性不强，教师的专业能力和知识结构有待于提高和调整。

4、留守学生较多，校外流动营运车辆学校无权管理，无法与其签订安全责任书，存在一定的安全隐患。

（二）改进措施和努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童、少年辍学，关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题。

2、多方筹措，上下联动，不断增加现代化的教学装备，进一步改善办学条件，提高学校办学品位。

3、积极争取上级支持，进一步加强和完善学校基础设施建设和后勤保障工作，把学校真正办成农村孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体寄宿学生吃得饱、睡的香、留得住，能安心生活，专心学习。按照农村义务教育薄弱学校改造工程建设推进计划，2015年，我校将新建一幢1435㎡的综合楼，工程完工后，将极大改善我校的办学条件，届时生均校舍建筑面积将远远超过省级评估标准。

4、坚持稳步推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，合理配置教师编制和岗位，充分调动教师工作的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安心从教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。我校将通过争取县人事部门和各级教育主管部门的支持和调配，力争在一年内，实现我校教师编制配备和岗位设置趋于合理化，实效所学与所教、所需相匹配。

总之，在以后的工作中，我校将投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让学生满意、家长满意、社会满意的文明学校。

庙街中学义务教育均衡发展督导评估自检

自查报告

巍山县庙街中学 2015年9月15日

第四篇：文明单位自查报告精选

范文一：

##学校占地120亩，现有36个教学班，共有1800余名在校生，教职工168人，其中专任教师112人，学历达标率为100%,中学高级教师12人，中学一级教师30人。省、市级优秀教师、教学能手、优质课执教者32人，县级教学能手、优秀教师、优质课执教者58人。学校校园布局合理、环境优美，教学区、运动区、生活区三区分开，建筑面积达11200平方米，绿化面积达20000平方米；教学设施完备，拥有标准400米跑道、田径场、草坪足球场、篮球场等；专用功能教室20多间，其中设有理、化、生实验室及微机室各一处，仪器、设施全部按标准配备齐全；校园网络遍布学校。鸟瞰校园，鲜花与绿茵相映，高楼与绿树相衬；感悟教育，人文与艺术相融，教学与娱乐相兼，处处透露着绿色与和谐的暖意。

根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校健全机构，责任明确，强化领导管理

1、各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立文明礼仪示范学校领导小组。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。

2、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。

3、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；加强了学校与政府、派出所、工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。把学生培养成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。

二、大力实施文明育人工程，加大校容校貌建设

近年来学校作为育人的重要场所，高度重视学校育人环境的美化、净化工作，实施文明育人工程，加大笑容校貌建设，具体做到以下几点：

1、四化： 学校校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。

2、五有：学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有《大运河》校报，建立了学生礼仪监督岗及礼仪监督制度、升降旗制度。

3、六不： 学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。

4、八无：校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为零，学校无重大安全责任事故发生。

5、二好：学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。

三、加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风

1、学校校制定了《学生文明礼仪公约》、《中学文明礼仪要求》，学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。

2、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰，以促进物质、精神、政治文明的提高。

四、近年来取得的成绩

1、学校秉承为学生一生谋划，为教师发展铺路的办学理念。建校以来的短短四年，学校取得了显著的育人业绩，微山县委、县政府授予我校教育事业发展特别贡献奖；学校被指定为、山东省教育厅重大课题创新教育实验基地、山东省探究教学实验基地；被中教院教育质量测评中心评为社会满意学校；被市评为济宁市中小学校本研究实验学校。在全市学校管理工作会议上我校作为12个县市的唯一代表作了典型发言，山东省教育厅网站发布了夏镇一中西校四个创新打造平安校园的文章，山东电视台以微山湖畔的教育乐园为主题对我校作了报道。2、2009年被评为山东省绿色学校、微山县创建和谐劳动关系先进单位、微山县初中教育教学先进单位；2009年被命名为山东省教学示范学校、微山县初中教学工作先进集体、微山县运动会团体亚军等荣誉称号。

范文二：

营盘乡中心小学校地处川、甘、陕三省结合部，国家级风景名胜区白龙湖腹心地带，现有学生人数219人，教师28人，其中中心校200人，班级7个，下辖乐园村小19人，班级3个。几年来全乡适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到100%，无留生情况出现，师生均无违法违纪现象。

我校认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，完善管理，全面推进素质教育，促进学校内涵发展。坚持育人为本，进一步确立以德治校、以法治校的思想，牢固树立受教一时，受益终身的办学理念，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。坚持与时倶进，积极推进德育创新，进一步推进素质教育的全面实施，开拓学校德育工作的新局面，在精神文明建设方面做了大量工作，全校师生的精神风貌有了明显改观。

一、组织落实，机构健全，分工明确，齐抓共管

坚持依法治校，健全各类规章制度，坚持制度面前人人平等。学校积极推进民主管理，制度管理，班子成员职责明确，相互合作，全体教师遵纪守法，认真履行岗位职责。

1、坚持双周政治学习制度，每双周一次的政治学习做到定计划、定内容、定时间。组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、十七大报告等法律法规，及时把上级有关文件及国际国内形势传达给全体教师。

2、开展第三批保持共产党员先进性教育活动。作为营盘乡保持共产党员先进性教育活动的示范点，学校党支部认真组织全体党员进行活动。在全体党员中开展投身新课改，党员当先锋活动，还组织党员开展联系青年教师的帮教活动。

3、加强师德师风建设。学校稳步推进校务公开，实行重大事项公开制。学校行政班子团结协作，班子成员都能以身作则，作风民主，廉洁自律，能模范地贯彻执行党的路线、方针和政策，深入教学第一线，坚持参加各类教学研究活动，引导全体教师树立正确的教育观，人才观，质量观，有较强的组织能力和领导能力。党政班子能把精神文明建设摆上学校议事日程，有较强的文明创建意识，自觉带领广大教工、学生在文明单位建设中发挥积极的作用。提倡爱岗敬业和奉献精神，严禁体罚和变相体罚学生，认真组织教师学习师德有关文件资料。鼓励教师关心、爱护每一个学生，尊重学生人格，要求教师使用文明的语言，开展微笑进课堂，微笑对待每一个学生，以博大的师爱关爱每一个学生。多鼓励学生，多表扬学生，以此来融洽师生关系，激发学生学习的积极性。

4、为推行学校整体工作，加强学校内部管理，提高办事效率制订《营盘乡中心小学教师考勤考核细则》，并经教代会通过，于2007年上半年试行，之后根据实施情况并逐步完善。并认真执行，严格教育管理。

5、加强对乐园村小的管理和指导。做到期初视查，期中巡查，期末检查。2009年上半年为乐园村小安装了学生体育活动器材。

2009年九月中心小学校从板房学校搬进由浙江援建的新学校，使全体师生工作学习环境大大改观。

二、开展丰富多彩的德育活动，坚持以人为本，使每一个学生都能得到发展。

牢固确立育人为本，德育为首的观念，以德育主题活动为载体，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和道德法纪教育，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，充分发挥学校对未成年人进行思想道德教育主渠道、主课堂、主阵地的作用，把青少年思想道德建设贯穿在教育教学的全过程。

1.广泛开展体育运动。

因地、因时制宜组织学生广泛开展形式多样、趣味性强的少先队体育运动，弘扬体育精神，提高健康素质。结合学生大课间活动和长跑活动，组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教师、学生的生活，强健师生的体魄，促进师生阳光体育、绿色健身活动的全面落实。

我校最大限度地开发、利用学校有限的校园空间，使学生课间、体育课、放学后有活动项目。丰富了学生的课余生活，深受学生喜爱，每个课间，学生在树木繁茂，充满鸟语花香的操场上挥洒激情，你推我挡，其乐融融。下步，学校打算在全体学生中开展体育兴趣小组活动，通过老师有针对性的指导，进行体育活动，以形成我校的体育特色。

2、展节约、节能系列活动。十一月，我校掀起了节约与文明同行的活动高潮，除了进行创建节约型校园启动仪式，下发倡议书，召开主题班会，办手抄报、宣传栏外，还进行了节约主题手工比赛，向全校征集节约宣传语。重点加大了对家长的宣传，通过召开主题班会，让学生明白开展节约系列活动的意义，让学生自觉加入到节约的行列中。

现在，你今天节约了吗也成为我校的校园语言及学生的家庭语言，全体师生、家长纷纷以实际行动节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一升油&&为建设节约型校园，节约型社会，做出应有的贡献。

3、种形式抓好法制教育，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、思品课、生活、生命安全课、班会课、主题队会、国旗下讲话等形式进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

4、丰富多彩的反邪教警示教育活动。

10月16日，我校开展了新一轮的反邪教警示教育活动。上午9：30，大队委税倩同学宣读了《反邪教倡议书》，呼吁同学们对邪教做到四不，即不信、不看、不听、不参加。通过活动的开展，全体师生进一步认清了邪教的本质，提高了对邪教组织的警惕性、鉴别力和防范能力。师生们纷纷表示要坚持以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，以科学知识武装头脑，以人文精神陶冶情操，珍爱生命，远离邪教。

9月中旬广元市启动的 叔叔阿姨，我想对您说！感恩援建书信大赛为契机，坚持不懈地抓好学生的感恩教育。

根据上级有关文件精神，我校在感恩教育月----九月中，以感恩，与你我同行为主题，重点开展了一系列活动，引导学生树立对自己、对家庭、对社会的责任意识，进而内化为实际行动，在学习和生活等各方面克难奋进，争取做一名全面发展的优秀学生。重点开展了四个感谢专项教育：即感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。

1.在9月5日升旗仪式上，大队委向全体少先队员发出《感恩教育倡议书》。我们告诉学生，感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。感恩，是人性向善的反映；感恩，是一种良好的生活态度，是一种优良的品德。拥有一颗感恩的心，才能体会到自身的责任。主要倡议是：让我们帮助他人，感恩社会；让我们拥抱亲情，感恩父母；让我们认真学习，感恩老师；让我们珍惜友情，感恩同学；让我们爱护环境，感恩大自然的一切。

2.在9月10日教师节到来之际，开展老师，您辛苦了送贺卡活动，要求3--6学生以此为题，给老师写一张贺卡，学前班-2年级学生给老师说几句感谢的话。

组织学生帮老师做一件有意义的事情，道一声老师，您辛苦了。

3.加大宣传力度，营造良好的氛围。通过红领巾广播站、黑板报、班级橱窗、宣传栏等形式，加大感恩教育月的宣传力度。

4.传唱感恩歌曲。各年级通过传唱《感恩的心》《每当我走过老师窗前》《世上只有妈妈好》等歌曲，表达感恩的心情。

5.布置爱心家庭作业，为爸爸妈妈做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。下发今天我当家实践作业，要求学生以实际行动来回报亲恩。

6.各班利用班会课组织开展《人生路上的领路人感谢您，老师》演讲。

7.感谢同学帮助我，开展我为同学做一件好事活动。让学生从身边的小事做起，哪怕是给同学借一次橡皮，一本本子，帮他做一次值日，都是同学之间团结友爱的表现。

8.组织学生收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

9.以叔叔阿姨，我想对您说！为主题的感恩援建书信大赛，评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，进行了表彰。

通过以上一系列活动的开展，学生能以具体的行动来表达感恩的心情，通过家长对活动的反馈来看，收到了实效。以后，我校将扎实、深入、持久地开展感恩教育活动，使每一个学生都能拥有一颗感恩的心，服务于社会，服务于他人。

三、建立评价机制，树立榜样。

评选班级之星―――级部之星―――校园之星。

学校定出星级评选标准，各班评选出品学兼优的学生作为班级之星，并在此基础上推选出级部之星，期末从级部之星中推选出校园之星。现在，我校已评选出第六期校园之星。校门口，就有我们的星星河，星星河上的每一颗星星，都是最灿烂的，都起到了榜样的作用，为形成我校良好的校风、学风起到了积极的推动作用。

四、坚持依法治教，密切学校、家庭、社会的合作。

加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。家长学校的活动做到了经常化，聘请家长代表组成校委会成员，共同参与学校的民主管理。根据具体情况，经常发《致家长的一封信》，让家长协助学校做好工作。继续坚持每月定期向家长发放《家长月报》，建立家校联系卡。定期召开家长会，举行家长看素质教育开放日活动，开放各学科课堂，做到学校与家长，教师与家长及时沟通，互通有无，形成整体合力，共同搞好教育。在每次的家长会上，学校领导都利用广播讲话，向家长汇报学校的工作，向家长传授科学地教育子女的方法。班主任都能精心准备发言稿，做好家长会的小结。刘校长亲自审阅家长意见反馈表，对于家长提出的建议，及时采纳；对于家长提出的意见，及时改正，努力办群众满意的教育。

学校还深入开展了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传学习活动，加强师生的法制教育，举办预防未成年人犯罪专题法制报告，师生的法律观念以及未成年自护自救能力得以不断提高。为保护未成年人的合法权益不受侵害，学设立咨询信箱，定期开展咨询活动。此外，学校还主动与团委、共建单位、交通中队等单位联系开展了三让宣传教育，创造平安营盘等活动，使学生在参与活动中，受到了良好教育。

五、加强校园文化建设。

加强校园文化建设，持之以恒打造人文校园、书香校园、健康校园，形成良好的育人氛围。通过校园宣传栏、橱窗等阵地的建设，营造良好的文化环境，从而达到育人的目的。举行了艺术节，共同打造人文校园、书香校园、健康校园。同时，加强校园管理的制度建设，进一步把校园营造成师生工作、学习和生活的乐园。加强爱护校园环境的教育，各班特别加强了爱护校舍的教育，爱护墙壁，爱护桌椅，保护花草树木，让学校保持洁净美丽。

充分利用校园文化阵地，加强校园文化建设，黑板报每两周更换一次内容，红领巾广播站定期开播，及进进行文化宣传，继续采取让墙壁说话和举办各种展览的形式，营造文明向上的校园文化氛围。同时，宣传栏一改旧貌，使它成为学生展示自已的阵地，书法、绘画、摄影作品等均可以在这里展出，学生的其他才艺如舞蹈、声乐、器乐、手工制作等方面，在我们组织的露一手擂台赛中可以一展身手，这样全体学生齐动员，即提高了学生的动手能力，又创设了一种积极向上的文明氛围。

继续举办器乐、舞蹈、书法、主持人等各种培训班，发展艺术教育，四月至五月，我校进行了艺术节系列活动，通过器乐、声乐、美文诵读、舞蹈等比赛活动，发现了一批艺术尖子，推动了我校艺术教育的向前发展。

六、取得的成绩。

在上级领导的关怀及办学单位的关心下，我校的教育教学又取得了新的成绩：青川县抗震救灾先进单位等奖。

我校一直注重加强精神文明建设，无愧于广元文明单位这一称号，在社会上起到了良好的带头作用。

范文三：

我校始建于1976年，占地70亩，教学楼两幢，办公楼1幢，现有17个教学班，学校西邻岐山，南临涑河，依山傍水，环境优美，三区分离，布局合理。学校教学设施齐全，设备先进，拥有两口多媒体教室、两口微机教室、远程教育网、高标准操场、餐厅、理化生实验室、语音室、舞蹈室，教学手段基本实现现代化，为学生的全面发展创造了良好环境和广阔空间。

根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

1、健全机构，明确职责。

学校领导高度重视文明创建工作，成立了由校长任组长，以校委会成员和班主任为成员的精神文明领导小组和德育领导小组，把精神文明建设和德育纳入学校工作计划和支部目标治理的重要内容，组长负责领导学校文明创建的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究文明创建工作规划、计划，及相关制度，解决有关创建的实际问题，在学校形成全员育人和创建文明单位的良好氛围。

2、加强民主治理，坚持依法治校。

学校认真宣传和贯彻执行国家的教育方针和教育法规，保证上级的决定在学校的实施，加强民主治理，促进学校治理的科学化、规范化、法制化、民主化。坚持以人为本的思想，建立健全了民主治理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校治理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校治理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民主意识、参与意识。学校对教职工提出的问题和要求，积极地向上级有关部门反映，对上级有关精神、政策也及时地向教职工传达和宣传，起到了上传下达的作用，把矛盾化解在萌芽状态。

3、加强支部建设，以人为本和谐发展。

我校切实加强支部建设，认真做好积极分子的考查、培养、教育，坚持三会一课，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。以四好班子为标准，搞好学校领导班子建设，形成合力，团结协作，始终坚持集体领导、分工负责、民主决策、公开透明、群众监督的原则，不断提高决策的科学性和透明度。对于需要在班子中讨论的问题，坚持个别酝酿，会议集体研究决定的原则；坚持党务工作、干部选拔任用，努力做到公开、公平、公正；对于关系到教职工切身利益的问题，始终坚持公开透明的原则，及时向教职工公开，广泛征求意见；努力营造团结和谐，奋发向上的工作氛围，不断提高班子的向心力、凝聚力和战斗力，引领我校的教育教学工作健康有序开展。

4、认真做好思想道德建设，努力打造高素质教师队伍。

我校长期坚持政治学习制度，每周都组织教职工认真学习党的十六大和十七大精神，深入学习和领会三个代表重要思想和科学发展观，宣传党的路线、方针、政策和当前改革发展形势，把树立社会主义荣辱观作为重要内容，切实加强思想道德建设，教育职工树立正确的人生观、世界观、价值观，正确处理个人利益、集体利益、国家利益的关系，增强职业道德和法制观念，树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态，进一步解放思想，转变观念，不断提高政治思想觉悟，增强责任感、使命感，努力搞好本职工作，为教育的改革和发展作出贡献。结合学校实际工作，在教职工中又大力开展教师职业道德教育，培养教师爱岗敬业、勇于奉献的精神，树立全心全意为人民服务的思想。积极开展普法宣传教育，组织教师认真学习有关的法律法规，增强教师的民主意识和法制意识，坚持依法治校和依法执教，杜绝违法乱纪行为在学校发生。

5、坚持学习制度，提高教师队伍素质。

各教研组每学期都要求制定业务学习计划，每周至少开展一次教研活动，组织学习教育法规、教育基础理论、现代教育的观念和方法，把握新课程标准和课堂教学策略，提高教学水平，倡导在工作中学习、在学习中工作，同时大力加强教师队伍建设，全面提高教师的政治素质和学历、教学、科研水平。建立健全教师队伍管理体系。做好内育文章，支持教师参加各种形式的在职学习，组织教师开展教学研究、教学改革以及教学比赛等活动，聘请专家、教授来校讲学，定期对教师的政治表现、业务水平、工作业绩进行考核。实施引智工程，吸纳人才，使学校形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、乐于奉献的教师队伍。现有教职工92人，学历达标率100%，其中本科学历78人。有省级优秀教师2人，市级优秀教师5人，县级优秀教师45人；市级教学能手5人，县级教学能手16人，有32人获得市级教学成绩奖，80多人次获得县级教学成绩奖；市级讲课比赛8人获奖，县级讲课比赛46人获奖；发表国家级论文2篇，省级论文4篇，市级论文12篇。

6、加强两个文明建设，培育良好的育人环境。

我校在师生中大力弘扬时代精神，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强未成年人思想道德建设，广泛开展八荣八耻宣传活动，要求每个学生都会背八荣八耻内容，都会说出《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，大力宣扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会道德规范，倡导爱岗敬业、教书育人、以身作则，努力培育四有教师队伍。加强中学生行为规范的培养，坚持升旗制度，充分发挥黑板报、阅报栏、光荣榜等宣传主阵地的作用，宣传德育知识；利用德育室，发挥学习育人的作用，科学设计教育内容，图文并茂，灵活多样，既有反面警示，又有正面教育；利用主题班会等方式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和道德规范教育，培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序的良好品质和助人为乐的高尚情操，因地制宜，整体规划，注重自然环境与人文环境的一体，有形文化和无形文化的统一，形成以名言激励，才华展示为主的楼道文化、以德育渗透，规范警示为主的长廊文化、以尽情挥洒个性，打造智慧校园为主的教室文化、以师表育人，警师德行为主的办公室文化等，让全体师生的物质文化、精神文化得到潜移默化的提升和熏陶，使学生前进有目标，学习有榜样，做人讲道德，行为有规范。开展了文明班级、三好学生的评选表彰。组织师生向贫困地区捐款、捐物，大力提倡好人好事、互帮互助。学校加强对师生进行爱护环境、讲究清洁卫生的教育，培育学生的环保意识，经常组织教干教师、党员搞好学校的绿化和清洁卫生，确保校园环境整洁、美丽。

7、加强思想政治工作，营造稳定的工作环境。

一个思想统一、团结稳定、积极向上、拼搏创新的教师队伍是搞好各项工作的根本保证。我校把教师队伍的稳定作为重要的工作内容，我校切实加强思想政治工作，认真宣传党和国家的改革政策和形势，教育职工认真学习，积极工作，顾全大局，保持稳定，学校领导班子经常深入教师中，了解职工的思想动态和困难，学校每学期领导和全校教师普遍谈心一次，平时又多交流，坚持做到四必访一关心，即：困难职工必访、有病职工必访、离退休职工必访、有红白喜事的职工必访、关心教师的衣食住行。

8、坚持育人方向，稳步提高教育教学质量

学校认真贯彻党的教育方针，树立科学的发展观，遵循以人为本、追求卓越的教育理念，坚持以推进教育创新，提高教育质量和管理水平为指导思想；以推进课程改革，提高教师队伍素质为重点;以培养学生的自主、合作、探究学习能力，实践能力和创新能力为主线；以改革课堂教学，转变教师的教学理念、方法和学生的学习习惯、方式为抓手，坚持面向全体学生，从最后一名学生抓起，大面积提高教学质量，全面推进素质教育发展的教学理念，严抓管理，锐意进取，努力实现让社会满意，家长放心，学生成才的办学宗旨，实现了均衡发展，整体推进的格局。先后获得市级规范化学校、市级校园文化建设先进单位、市级教学示范学校、市级教学工作先进学校、市级卫生先进单位、市级师德建设先进集体、市级依法治校先进单位、学校管理工作先进单位等几十个市县级荣誉称号。

我校在上级正确领导下，虽然取得了一些成绩，但离上级要求还相差很远，我们决心以这次复查为契机，进一步解放思想，开拓进取，推动学校各项工作又好又快发展。

第五篇：县级文明单位自查报告

卫生院县级文明单位自评报告

XXX卫生院是以所集医疗、预防、保健、康复和社区为一体的综合性医院。卫生院自1944年创建以来，在镇委、镇政府及县卫生局的正确领导下，以邓小平理论和“ 三个代表 ” 重要思想为指导，坚 持以科学发展观统领全局，以服务人民、奉献社会为宗旨，带领全院广大干部职工，发扬 “ 严谨求实、开拓进取 ” 的精神，坚持 “ 以病人为中心，以质量为核心 ” 的办院方针，医院的医护质量不断提高，综合服务功能明显增强，圆满完成了医院各项工作目标和任务，医院逐步进入了良性循环的发展轨道。同时，医院把精神文明建设作为医院的工作重点来抓，使我院在加强 “ 精神文明 ” 建设的工作中取得显著成绩，主要表现在以下几个方面：

一、抓队伍，为搞好医院精神文明建设奠定良好的工作基础

抓队伍建设，健全组织领导，是搞好精神文明建设的基础。医院党支部十分注重加强领导班子建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。在 “ 三个文明 ” 的创建工作中，将创建活动摆上重要议事日程，做到组织、制度、活动、经费 “ 四落实 ”。一是认真组织支部成员学习十七大精神，努力提高班子成员的思想认识。通过学习进一步认清当前卫生工作形势和目标，明确自己承担的责任和任务。二是通过民主生活会、谈话制度等形式加强院领导的沟通，形成一个团结协作、作风民主、开拓创新、勤政廉政、以身作则的工作班子。

二、组织领导坚强有力，创建活动扎实有效。局领导班子明确提出：精神文明建设应摆在重要地位，各领导班子成员及各科室负责人对完成日常业务工作任务与文明建设负有同等责任。在统一认识的基础上，把精神文明创建工作纳入了的总体工作计划和考核目标，并把精神文明建设作为专项任务，纳入各科室负责人职责中。同时，组建了局精神文明建设领导小组，由分管局长任组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，主任由局办公室主任兼任，负责日常创建工作。齐抓共管机制的建立，从组织上保证了精神文明建设工作得以扎实有效地开展。

三、思想教育深入，道德风尚良好。党支部始终把领导班子的思想建设、作风建设和组织建设放在重要位置，并倾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有纪律的人事干部队伍。

1、抓学习教育，进一步提高干部思想素质。我们坚持了每周一、三、五学习制度，采取集体学习和个人自学相结合的方式，认真学习了党的十六大、十六届四中全会精神和《行政许可法》、《干部选拔条例》、《公民道德建设实施纲要》以及上级有关文件、政策，强化了干部的党性和法律、道德意识；认真组织开展了“树组工干部形象”、“五强化、五带头”和党员干部“为民、务实、清廉”学习教育活动，教育广大干部努力做到立党为公、执政为民，求真务实、艰苦创业，严于律己、廉洁奉公，牢固树立科学发展观、正确政绩观，使全局上下形成了人心思上、干事创业的良好氛围，为我局赢得了良好的社会声誉，在部门联评中连年获市政府系统第一名。

2、抓规范管理，搞好机关自身建设。依据国家政策、法律、法规要求，结合ISO9001：2000质量管理标准，以“立足发展，人才高地建设高标准；规范管理，人事编制工作高效能；满足顾客，人诚事公服务高质量；与时俱进，人心凝聚共创高水平”为质量方针，按各部门职责和业务类别，制定出11套服务细则，包含各项人事编制业务的工作流程、政策依据、所需资料、办理时限、相关表格等，汇编成《安丘市人事局工作手册》，全体人员以此为标准开展工作，有效地提高了局机关的工作、管理和服务水平。

四、工作领先，效益显著。

我们坚持依法行政，执政为民，立足人事人才工作，在推进经济社会协调发展上取得了较好的成绩。

1、人才资源开发工作:一是先后为30多家企业引进高级专业技术人员15人，本科生80人，使我市引进的高级专业技术人员达到74人，同比增长20%；引进的本科生达到240人，同比增长33%。二是通过“周三人才市场集市日”活动和网上人才市场搭桥，帮30家企业、719名求职人员实现了自己的招聘（求职）愿望。三是与石油大学联合举办的机械工程类硕士研究生课程进修班圆满结束，26名学员全部顺利结业。根据我市《高层次人才管理规定》，结业学员全部纳入高层次人才管理范畴，为我市机械加工企业的发展注入了新的活力。

2、人事管理工作：一是进一步完善了干部管理。在加强年终考核的同时，对干部行了动态考核。二是规范农村中小学教职工的调配交流。制定出台了《关于加强农村中小学人事管理的通知》，将镇、街道间教职工的调配权放给教育行政主管部门，人事部门重点抓好编制管理，从而进一步简化了手续，提高了效率，增强了工作的针对性。三是拓宽专业技术人员评价领域，注重了民营企业科技人员的职称评审工作,将农村科技人员纳入了职称评审范围；配合组织部门，在全市范围内组织开展了首届“安丘市优秀创新创业人才”评选表彰活动。四是认真做好工资福利与离退休工作；加强编制管理，深化机构改革。

3、热点、难点问题：一年来，我们从密切党群、干群关系，维护社会发展和稳定的大局出发，不断改进措施，使社会敏感问题得到了有效解决。一是完善大中专毕业生就业机制。今年，配合人事制度改革，我们制定了“市场引导、政府调控、面向基层、双向选择”和“由编制管理为合同管理、人事局管理为人才服务中心代管”的就业办法，逐步建立了“毕业生自主择业，市场调节就业，政府促进就业”的灵活就业机制，保障了毕业生最大限度就业。截至目前，我市实际接收毕业生920人，已就业847人，就业率达93%，在潍坊市名列前茅。二是以考试考核成绩为核心指标，做好公务员招录工作；三是以个人志愿、特长与单位需求相结合为原则，妥善安置军转干部。今年分配的25名军转干部，分别被安置到市政府、公、检、法、司等部门，真正达到了部队满意、转业干部满意、接收单位满意。四是以落实政策为依托，有效稳定企业军转干部队伍。

四、文体先进，风气良好。一是重视干部的继续教育，通过各种方式，促进全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。一年来，我局先后组织全体干部参加了公务员英语、电子政务、计算机、行政许可法等培训，进一步提高了文化素质与业务技能。二是模范执行计划生育国策，连年被评为计划生育工作先进单位。

五、民主管理，遵纪守法。

建立并落实每月局办公会制度，对重大事项依照政策，进行民主协商，不搞一言堂。民主法制教育经常化，完善工作秩序，规范工作纪律，全体干部无任何违法违纪现象。

六、倡导文明风气，创造优美环境。

制定卫生管理制度，并成立局卫生工作领导小组，对各办公室卫生进行定期检查，保持了洁净、优雅的办公环境。同时，倡议局全体干部在自己的居住区，自觉维护周边环境的卫生，积极参与居住区文明家庭创建活动，使全体干部及所有家属都成为创建文明单位的参与者，取得了良好成效。总之，我局在创建省文明单位的过程中，从干部素质、整体业务、内外环境等方面都做了大量的工作，得到了令人满意的结果。