兴庄小学2011年工作谋划

第一篇：兴庄小学2011年工作谋划

兴庄小学2011年工作谋划 兴庄小学 2011-2-21

2011主要着重抓以下几项工作主要工作：

一、平安校园建设工作

坚持每月一次的安全排查；坚持进行专题教育；坚持对课前、课间、放学后的规范管理；坚持对值周教师的管理；坚持天天抓安全。做好甲流防控工作。搞好防火、防震、防踩踏等逃生演练。

二、师德师能建设工作

加强师资培训力度，加强校本培训；继续开展校本教研活动。促使教师养成自觉学习的习惯。不断提高教师的业务素质和思想素质。重点要求教师要关爱学生、尊重学生，严禁体罚学生，杜绝有偿补课的现象。开展25～35周岁的青年教师做课赛。加强班主任培训，提倡班主任结对，让有经验的班主任带动有热情、有思想的班主任，达到同伴互助、共同成长。

三、课程改革工作

加强校本研训，上好地方、校本课程。坚持上“四课”、“讲“五课”活动。开展“帮带”活动。加强阅读教学、写字教学和实践活动课的指导。

四、评价考核工作

改革评价体制，采取多元评价的方式，对教师和学生进行合理、客观的评价。搞好教师绩效工资的发放。

五、特色学校建设

1、信息技术应用特色

在运用信息技术辅助教学的基础上，加强课题研究，改变课堂结构，进一步利用网络服务教学。加大光盘播放室、卫星接收室、多媒体教室的使用。不断充实教学资源。继续博客书写，完善学校博客。

2、校园文化特色

（1）在现有的基础上，进一步丰富校园文化内涵。把学生的绘画、手抄报、作文等作品在校园的墙壁、橱窗进行展示，形成一种新的走廊文化形式。

(2)加大仪器图书的使用率，充分利用图书、仪器，开展图书阅览活动，每班争取一学期至少上两节实验课，每班继续每周上二节阅览课。做好读书笔记的书写总结。

展望2011年，我们将整合一切可以整合的资源，利用一切可以利用的条件，与时俱进，积极探索，全面开拓学校教育工作的新局面。

第二篇：稻庄小学2017年总结及2018年工作谋划

稻庄学校2017年工作总结及2018年工作谋划

2017年，我校继续坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，圆满完成上级安排的各项工作。现对一年来的工作总结如下：

一、德高为先，身正为范。师者，传道受业解惑也。教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象关系到一所学校的兴衰。本我校经常召开师德师风专题会，学习师德师风建设文件，严格遵守教师职业道德规范，坚决制止有偿家教和违规收费，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。我常说：“我是学生的朋友，老师的知己，我是校长，但我更是一个大班主任，学校的大小事情都和我紧密相关，无论工作上还是教学上，有困难，咱们共同面对解决。”我是这样说的，也是这样做的。每天早上我总是提前到校，除做好迎接学生，还和孩子们共同打扫卫生。身教胜于言教，每天早上7点半左右，校园里，各班老师在带领着值日生清扫满地落叶；教室里另一位老师在辅导学生晨诵。大课间，我们师生一同跑步、做操、做游戏。放学了，“老师再见，校长再见！”，像慈母一样送孩子们到大门口。从早到晚，我们校园里洋溢的是温馨、和谐、积极向上的气氛。

二、教学为中心，质量是命脉。教学质量既是教学工作的核心问题，也是学校适应和立足社会的“生命线”。本我校从两点抓起：一是推门听课，搞好校本教研。二是强化教师培训，提高教师素质。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导学生、认真听课、认真研讨，强化教学过程每个环节的实效。坚持推门听课制度既检查了教学常规，又对课堂教学进行了评比和促进。推门听课，可能是以教研组形式听，也可能是我带领几个教师听，还可能是我独自临时走进教室。这样使每位教师把每堂课都当做高质量课来上，决不允许随便上无准备之课。课后及时开展评课交流，办公室、操场上、走廊上到处可见老师们教学交流的场景，甚至有时为争论一个问题晚上还电话、微信交流。我常说：“我们是一个互相学习的集体，不管成功还是失败，都是在咱自己家，家人面前的出丑是为了他人面前的出彩！”一师一优课活动中，为了调动老师们的积极性，增强自信心，我首先上示范课，带头录课，共同体验新教育手段带来的成功喜悦。

常言道：打铁先要自身硬。我们学校非常重视教师培训，在上级安排的听课、培训活动中，我校会最大限度安排老师参加。本，我校老师培训率达到100％，培训后及时写出心得体会，并作汇报课来展示听课的收获，使教师迅速地成长起来。我还经常和老师们一起学习《河南教育》《小学教学》上面的文章，及时把握教研动态，掌握新的理念，接受著名教育专家在思想文化方面的熏陶，使教师在专业技能方面不断提高。

三、改善校园环境，为师生提高舒适、优越的学习、生活条件。本，学校在资金紧张的情况下安装了录播教室，在互联网教育上向前迈了一步。校园的报栏橱窗内容常换常新，铁门栏杆加固、油漆，新栽的花草树木让孩子们爱若至宝，浇水、护理，小心翼翼，常常让我为这些可爱的童心而感动。本学期由于前小的入住，给我们的学习生活带来许多不便，水冲式厕所供水系统老化，我们进行了更新。为了老师们办公冷暖问题，我们曾三次搬迁办公室，为了孩子们的安全问题，我们经常校会讲，班会说，并为前小学生做出表率。一学期下来，前小的老师对我们的学习、纪律等各方面无不啧啧称赞。

四、开展多样活动，丰富德育教育色彩。活动是学校教育的载体，也是思想教育的重要阵地。为此我校今年主要开展了以下系列活动：

1.开展“诵读经典美文，传承中华文化”活动。3月3日，淇县稻庄小学师生诵读经典活动拉开了序幕。本次活动借“中国诗词大会”之东风，以“才女”武亦姝为榜样，掀起一场全体师生参与经典诵读高潮。

2.开展“迎三八”感恩教育系列活动。

3.开展“我和小树一起长活动”。3.12日是植树节，学校将新栽的花草树木分给各个班级，他们不但定时给小树、花草浇水，还负责看管，不让它们受到任何伤害。

4.开展“节俭养德”活动。为进一步弘扬节俭养德中华优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，3月15日上午，稻庄小学举行了“节俭养德”活动宣传动员会。

5.开展“人人动手讲卫生,除害防病保健康”系列活动。学校利用国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作，通过家校服务平台告知每一位家长，家长学生共同签订拒绝“三无食品”责任书，彻底向垃圾食品告别，并养成不乱花钱的习惯。

6.“欢庆六一• 舞动校园”活动.通过各班集体韵律操比赛，不仅展示了学生健康、文明、团结、向上的精神风貌，而且增强了学生的体育保健意识。

7.开展“我们的节日•端午节”系列活动。让学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

8.为六年级举行毕业欢送仪式。为了让学生感受到学校的温暖，升华对母校的依恋，对老师的感激，对同学的不舍，对未来的憧憬，让他们带着母校的收获，踏上新的征程，6月20日下午，稻庄小学全体师生为六年级毕业生举行了隆重而简朴的欢送仪式。

9.借第20届推普周之风举行“普通话”演讲比赛。规范了语言文字，倡导人人都讲普通话。

10.定期举行黑板报评比。每逢重大节日，各班都会自觉更新黑板报，并由各班班主任组成的评委进行评比。

11.开展“温情冬至，温暖校园”师生跳绳大比拼活动。既丰富了课外活动，又增强了师生体质。

四、加强安全教育，强化安全管理责任。学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。国旗下讲话，安全教育是必讲话题，学校还多次邀请铁路派出所、公安干警到学校开展安全教育主题活动，坚持开展安全演练，坚持安全隐患天天查，一周一大查，一月重点查。加强安全防范，严格执行领导带班、教师值班、上下学迎送学生制度，使学校保持了安全零事故记录。

五、脱贫攻坚，宣传到位。2017年我们稻庄小学按照教体局要求，结合我校周边环境特点，开展了以“精准扶贫，精准脱贫”为主题的系列活动。

1、政策宣传。学校利用报栏醒目位置和向全体学生家长发放宣传页的方法，向全校师生及社会各界宣传我国扶贫政策，倡导全社会来关爱贫困家庭。

2、走访贫困户。对学校贫困生我们做到师生一对一，老师亲自登门拜访，向贫困生家长宣传党的政策，送达温馨告知书，详细了解贫困原因，并鼓励他们树立脱贫信心。

三、召开主题队会。各班召开题为“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他”的主题班队会。通过一张张图片的展示，学生们了解了贫困产生的原因，是每个国家都存在的正常现象，学生们踊跃发言，表达了他们的想法和做法，主题班队会活动激发了孩子们的爱心。

六、工作成绩及不足之处。回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，如在六年级毕业会考中，我校综合成绩全县排名第四，镇抽考中，六年级数学、英语全镇第二，语文第四，在“一师一优课”赛课活动中，我校获优秀组织单位。但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们的老师教育观念比较保守、教学方式方法相对落后，年轻教师工作能力还有待提高。这也是我校下一步努力的方向。

新学年工作谋划

一、搞好校本教研，提高教师整体素质。我校教师爱岗敬业精神、教风学风广泛得到社会认可，但整体素质急需提高，特别是教育理念和教学手段应用上比较保守，不善于总结教学经验，不善于搞教学研究，本学年我校将从校本教研入手，鼓励广大教师积极参与优质课评比，书写教学论文，参加各类活动，申报课题研究，逐步实现经验型老师向研究型过渡，提高老师的理论水平和业务能力，从而提升学校办学品位，实现跨越式发展。

二、重视毕业班工作。今年我校六年级配备的三位教师分别是李丽萍、郭娟、刘培栋老师，三位老师正值风华正茂，责任心、事业心很强，我们将把六年级毕业班工作当做学校工作的重中之重。领导班和教研组长要经常深入到课堂中去，和教师共同分析研究学生，解决教学中出现的困难。每次考试之后，都要及时召开成绩分析会议，一起寻得失、找差距，总结经验，弥补不足，指明下一步努力的方向。定期召开毕业班家长座谈会，分析研究学生学习情况。另外学校要特别关注他们的日常生活，以解决他们的后顾之忧。

三、安全工作常抓不懈。学校安全工作坚持“预防为主，教育先行”的安全工作原则，要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

四、搞好精准扶贫，打好脱贫攻坚战。本学年我校将继续做好贫困生资助政策宣传，使扶贫政策深入到每家每户，搞好家访，落实到位，使每位贫困生和家长充分感受到党和政府的关爱和温暖。

第三篇：兴庄小学2011年校本教研工作计划

兴庄小学2011年校本教研工作计划

一、指导思想

紧密围绕县教研室的工作目标和我校三年发展规划的工作要点，坚持以科学发展观统领校本教研工作，以新课程教学有效化和高效课堂的研究为活动主题，以科研为先导，以信息为龙头，以课堂阵地，全面深化课程改革，为将“教学是学校第一要务，教研室学校第一生产力，教师是学校第一资源”的思想落实到具体行动中。全面落实第二年目标，打造我镇校本教研特色学校。

二、工作目标

继续围绕“狠抓课堂教学，促进教师发展，提高教学质量”这一目标，实施“以科研促教学，以科研促质量，以科研促特色，以科研促发展”的发展战略，进一步规范教研的过程管理。持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，如对新老教师跟踪、结队，反思和交流的形式组织和开展各项教研活动，为教师搭建有效地教研学习的平台。同时充分发挥县、乡级名师，中心教研组长的辐射、示范作用，建设一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的高素质教研队伍。进一步发挥省、市、县立项课题组科研导向功能，真正做到教学教研一体化，让教研为教学服务，使教师在教研中成长，学校在教研中发展。

三、工作措施

（一）重视学习，提升教师素质

1、校本培训

本学期，我校将依据教师的专业发展需要及教师继续教育工作目标确

定培训内容。重点做好新教师培训及继续教育培训工作。组织县乡级名师观摩教学等活动，调动教师学习热情，促进教师专业水平发展，开阔教师视野，增强教师的学习意识。同时，切实做好教师运用现代教育技术制作多媒体课件的培训工作，通过专题讲座，问题研讨，教师自学，课例观摩，上好一节精品课等活动，促使我乡小学教师掌握现代信息技术，提高自身素质，贯彻落实人人都会使用计算机，人人都会制作课件，人人都能用多媒体上课的目标。

2、重视国学教学研究

围绕教育部“十一五”规划国学教育专项课题，进行国学教育专题培训、国学教育课堂教学研讨会、课前三分钟经典诵读活动等，努力提高我乡小学的国学教育教学质量，为学生的终身发展奠基。

3、常规管理

（1）认真学习贯彻新课改的教学常规的要求，做好教学六认真： 认真制定教学计划；认真备课；认真上课；认真辅导；认真组织考试；认真总结反思。

（2）建立听课制度。实行班子跟踪听课，要求每位老师每学期听课不少于25节，学校班子成员不少于20节。

（二）立足活动，落实课程改革

1、“导学案”集体备课。

坚持以研促教的教学策略，倡导“学案”式备课，积极推行“教学案”一体化，倡导“个人预备——集体研讨——分块设计——个人修订——教学反思”的集体备课模式，加强课前预设研究与课后实践反思的交流。

2、课题研究。

本学期，我们将围绕县教育局“新课程教学有效化研究”的总课题，组织我乡教师根据教学、校本实情，确定相应的子课题进行认真的研究，并通过教学论文、教学设计、教学案例、教学反思等多种形式汇报研究成果。

（三）跟踪教学，创建高效课堂

1、教师结队帮扶

继续通过帮扶对子互相听评课的形式，老教师对新教师的教学设计、课堂结构、教学方法、教学环节等进行研究、指导，使新教师的教学水平、教育质量能快速提高。帮扶对子间每周互相听评课不得少于1节，要有记录有点评。学期末与教师考评挂钩。

2、班子成员跟踪指导教学

每周确定一位“周跟踪教师”，由班子成员对“周跟踪教师”的备课、上课进行不定次的跟踪、指导。使教师的课堂教学水平及课堂管理能力在不断的强化中得以提高。

3、教学反思

建立教师周工作反思制度，教师每周撰写一篇教学反思，并于下周一下午例会学习时间以抽签的形式组织交流学习，同年级教师点评；学期末举行一次“精品教学反思”评比活动，通过反思来促进教师的自我提升。

第四篇：兴庄小学2010下学期德育活动记录

兴庄小学2010下学期德育活动记录

9月1日——4日活动记录：

（一）学校礼仪教育 A、校园内礼仪

1、上学时，学生到执勤点自觉下车，放学时，学生走出校门后方可骑车，自行车放在学校统一安排的地点。

2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正，行规范队礼，并大声问好。

5、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。C、路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。D、集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）

2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。

E、进见时的礼节：学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，女生不烫头，不染指甲，不画眉毛、涂口红、画眼圈、戴首饰、穿着地长裙或超短裙、高跟鞋；男生不留长发，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，不光膀子。

10月5日——9日教育活动记录：

1、加强对师生的安全法制教育，要求严格遵守，遵照执行；

2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动；

3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。11月12日——16日教育活动记录：

进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生

1、爱家，爱学校；

2、语言文明，有礼貌，思想健康；

3、自行车排放有序；

4、仪表端庄；

5、要整整齐；

6、师长有礼貌；

7、上学不迟到、退；

8、搞好校园、教室和个人卫生；

9、讲文明礼貌，有教养。12月19日——23日教育活动记录：

纪念抗日战争胜利，加强爱国主义 教育：

1、力学习文件精神，提高对本次活动的认识；

2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。

兴庄小学2011上学期德育活动记录

3月26日——30日教育活动记录：

发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作：

1、我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。5月1日——10日教育活动记录：

利用劳动节节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。

1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。

3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。

4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）二说“你好，三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。

5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”

第五篇：2016年东梁庄学校工作总结暨2017年工作谋划

东 梁 庄 学 校

2016年工作总结暨2017年工作谋划

2016年11月

一、2016年东梁庄学校工作总结

一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

（一）、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

1、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。

2、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来召开班主任培训会2次，经验交流会2次，班主任例会20次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

3、扎实开展德育常规工作。

（1）、开学初制定德育工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，（2）、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

4、强化落实德育考评工作。

加强教师师德的考评，促使我校教师道德修养不断提高。

5、阳光体育方面

依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。

（二）、教学工作

1、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

（1）、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，兼周检查。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

（2）、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、课间活动、作业的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。我校今年被评为2016学年教育教学质量优秀单位。

2、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。（1）、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。加强业务学习和经验交流。

（2）、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

（三）、安全工作

1、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确分工，夯实责任。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

3、抓好安全常规工作。

（1）、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

（2）、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动5次，主题板报班均办3期，教育健康课班均5节，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。（3）、抓好安全检查工作

本学年各班安全排查40次，共收缴小刀5把，易伤人的塑料玩具枪1把，打火机2个。

4、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划，做好学校的预防工作。

5、落实节假日安全值班制度。

每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

（四）、存在问题

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校部分房子有渗漏现象。

3、校园需要进行硬化、绿化。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

二、2017年东梁庄学校工作谋划

（一）、指导思想：

以“党的十八大精神”和《国家中长期教育规划改革和发展纲要》为指导，在武安市教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。

（二）、工作目标：

1、加强安全管理，保障师生生命安全。

2、强化师德活动，助力教师专业成长。

3、细化德育要求，促进学生个性发展。

4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

（三）、具体措施：

（1）、加强安全管理，保障师生生命安全。

1.安全设施常检查。学校安全领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。

2.安全教育不放松。校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、班队活动、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。

3.认真落实门卫制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。(2)、强化师德活动，助力教师专业成长。

1、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教师一定要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教师要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

2、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。建立政治学习制度，重温《教师职业道德》。同时，学校设立教师考勤记录制度。学校鼓励教师参加“名师工程”学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。

(3)、细化德育要求，促进学生个性发展。

1.养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育，从小进行爱国主义教育活动。二是要围绕八礼四仪，重视学生的养成教育。开展“学校是我家，我是学校小主人”的主题教育，2.校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动，每次活动要精心策划，认真组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。如开展“校园之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”等。

3、大力加强法制教育，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

(4)、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

1、用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量。

2、进一步规范教育教学管理工作，做好每日巡课工作。

3、将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;教导处要不定期组织常规落实情况检查。在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创东梁庄学校新的辉煌。

三、工作建议和意见

1.每个学区安排一个比较专业的音体美教师，巡回上课。2.制定一套完整的激励方案，在教师中形成良好的竞争环境，让老师们树立“奖状比奖金重要”的思想。