任中教二级专业技术职务工作总结2

第一篇：任中教二级专业技术职务工作总结2

任职中教二级专业技术职务工作总结

1998年7月毕业于邢台学院（原邢台师范高等专科学校）化学系，2003年12月毕业于河北师范大学化学专业自考本科，获理学学士学位。

2003年12月20日取得中学二级教师资格；根据职务晋升条例要求，符合申报小学高级教师资格；特此向上级机关申请、申报小学高级教师资格。

以下是我在中教二级职称聘任期间的工作总结：

政治思想方面：本人热爱中国共产党，热衷于党的教育事业，从教以来努力为教育事业贡献力量，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，宽于待人，不断在工作中充实、提高自己。对工作有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，并注重加强师德修养，遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率带头作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助学生树立正确的人生观和世界观，使其日后成为国家和社会有用之才。

教学工作方面：首先感谢上级领导，及育英中学领导对我工作的信任。从1998年7月至2008年7月的十年间一直从事初三毕业班的化学教学工作，育英中学位于邢台市南郊，离家非常远，交通不便利，骑自行需一个小时才能到，刚毕业的我抱着对教育事业的挚着，没有被称为“晴天一身土，雨天一身泥”的遥远路途吓倒，始终坚持为学生上早、晚自习，平时和星期

六、日假期的课程一次也没耽误过，听从领导的安排，并兼任多年图书管理员常常利用课余时间整理学校图书，无论事情大小认真做好每一件工作。

教学上，不断更新知识，转变观念，多方面吸取精华，为我所用，努力跟进教学理论前沿，摒弃不适合的固有教学模式，大胆出新，突破瓶颈，以饱满的热情投入教学，得到了领导、同事和学生的广泛认可。“不愤不启，不悱不发”，课上精心创设问题情境，将学科价值与社会价值完美融合，最大化调动学生的学习积极性，培养学生的责任感和使命感，鼓励学生多做实验，一份付出，一份回报，十年来所担任几个班的理化中考成绩一直在全区名列前茅。

2008年7月，育英中学由于多种原因被国家拆分，我被上级分配到了郭守敬小学，经过努力完成了从中学教师到小学教师的转换：知识方面从化学转到数学，学生年龄从十六、七岁到七、八岁，从小班容量到大班容量教学，班级管理和教学方法等转变，我没退缩，而选择积极勇敢的面对，虚心向老教师学习，多听课，多请教和学生们交流，了解孩子们的心理和要求，通过网络收集小学生课堂管理歌谣和数学歌谣，自己买些“笑脸”小礼物和自己制作小红花等千方百计地来鼓励学生；关心他们生活学习的各个细节，帮助并指导学生值日，拉近师生的感情，学生有了困难及时解决；每天晚上把第二天课背好，把课堂生成的问题及时记录并想办法解决。为了提高自己业务水平，休息时间，把小学数学十二本教材反复研读，并订阅了《小学数学教学设计》的期刊了解国内最新教学动态。

功夫不负有心人，经过我的努力，得到了校领导和家长的普遍好评，班级成绩比我接手前大跨度提高，所教班级在学校各种测试中都取得了优异的成绩。来到小学后的第三年度被学校评为“三等功”优秀教师。成绩的取得来源于领导信任和支持，来源于学生的努力。任职以来，虽然工作上取得了一定的成效，但今后还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中努力克服，不断地完善自我，努力成为一名更加优秀的人民教师。

在教学科研方面：我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开两次次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。每周四的教研活动都是我认真学习的好机会，我总是提前一周备课和大家商讨探究，然后说课，再研讨，对存在的问题进一步研究，并做出改进，最后形成定稿。上课时还结合本班的实际情况授课，每次课后，我都必写教后感、总结得失，充分发挥课堂40分钟挖掘潜力，平时坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的“三为主”原则。注重因材施教，并对个别学生单独辅导，绝不使一名学生掉队。

回首过往，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和周围同事的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望以后能继续得到大家的关怀和帮助。教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献，不挑不捡，干一行爱一行，让每一个学生健康快乐成长，是我的心愿。我一定会再接再厉，在教师这个神圣的职业上实现自己的人生价值。

以上是我任中教二级职称期间的工作总结。希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的知识、能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于国家和时代的优秀人民教师。

第二篇：任中教二级专业技术职务工作总结2

任职中教二级专业技术职务工作总结

1998年7月毕业于邢台学院（原邢台师范高等专科学校）化学系，2003年12月毕业于河北师范大学化学专业自考本科，获理学学士学位。

2003年12月20日取得中学二级教师资格；根据职务晋升条例要求，符合申报小学高级教师资格；特此向上级机关申请、申报小学高级教师资格。

以下是我在中教二级职称聘任期间的工作总结：

政治思想方面：本人热爱中国共产党，热衷于党的教育事业，从教以来努力为教育事业贡献力量，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，宽于待人，不断在工作中充实、提高自己。对工作有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，并注重加强师德修养，遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率带头作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助学生树立正确的人生观和世界观，使其日后成为国家和社会有用之才。

教学工作方面：首先感谢上级领导，及育英中学领导对我工作的信任。从1998年7月至2008年7月的十年间一直从事初三毕业班的化学教学工作，育英中学位于邢台市南郊，离家非常远，交通不便利，骑自行需一个小时才能到，刚毕业的我抱着对教育事业的挚着，没有被称为“晴天一身土，雨天一身泥”的遥远路途吓倒，始终坚持为学生上早、晚自习，平时和星期

六、日假期的课程一次也没耽误过，听从领导的安排，并兼任多年图书管理员常常利用课余时间整理学校图书，无论事情大小认真做好每一件工作。

教学上，不断更新知识，转变观念，多方面吸取精华，为我所用，努力跟进教学理论前沿，摒弃不适合的固有教学模式，大胆出新，突破瓶颈，以饱满的热情投入教学，得到了领导、同事和学生的广泛认可。“不愤不启，不悱不发”，课上精心创设问题情境，将学科价值与社会价值完美融合，最大化调动学生的学习积极性，培养学生的责任感和使命感，鼓励学生多做实验，一份付出，一份回报，十年来所担任几个班的理化中考成绩一直在全区名列前茅。

2008年7月，育英中学由于多种原因被国家拆分，我被上级分配到了郭守敬小学，经过努力完成了从中学教师到小学教师的转换：知识方面从化学转到数学，学生年龄从十六、七岁到七、八岁，从小班容量到大班容量教学，班级管理和教学方法等转变，我没退缩，而选择积极勇敢的面对，虚心向老教师学习，多听课，多请教和学生们交流，了解孩子们的心理和要求，通过网络收集小学生课堂管理歌谣和数学歌谣，自己买些“笑脸”小礼物和自己制作小红花等千方百计地来鼓励学生；关心他们生活学习的各个细节，帮助并指导学生值日，拉近师生的感情，学生有了困难及时解决；每天晚上把第二天课背好，把课堂生成的问题及时记录并想办法解决。为了提高自己业务水平，休息时间，把小学数

学十二本教材反复研读，并订阅了《小学数学教学设计》的期刊了解国内最新教学动态。

功夫不负有心人，经过我的努力，得到了校领导和家长的普遍好评，班级成绩比我接手前大跨度提高，所教班级在学校各种测试中都取得了优异的成绩。来到小学后的第三被学校评为“三等功”优秀教师。成绩的取得来源于领导信任和支持，来源于学生的努力。任职以来，虽然工作上取得了一定的成效，但今后还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中努力克服，不断地完善自我，努力成为一名更加优秀的人民教师。

在教学科研方面：我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开两次次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。每周四的教研活动都是我认真学习的好机会，我总是提前一周备课和大家商讨探究，然后说课，再研讨，对存在的问题进一步研究，并做出改进，最后形成定稿。上课时还结合本班的实际情况授课，每次课后，我都必写教后感、总结得失，充分发挥课堂40分钟挖掘潜力，平时坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的“三为主”原则。注重因材施教，并对个别学生单独辅导，绝不使一名学生掉队。

回首过往，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和周围同事的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望以后能继续得到大家的关怀和帮助。

教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献，不挑不捡，干一行爱一行，让每一个学生健康快乐成长，是我的心愿。我一定会再接再厉，在教师这个神圣的职业上实现自己的人生价值。

以上是我任中教二级职称期间的工作总结。希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的知识、能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于国家和时代的优秀人民教师。

第三篇：任中教二级专业技术职务工作总结

任中教二级专业技术职务工作总结

1998年7月毕业于邢台师专化学系，2003年12月获得自学河北师大化学专业本科学历，并获得理学学士学位，2003年12月20日取得中学二级教师资格，根据职务晋升条例，符合申报小学高级教师资格，特申请申报小学高级教师资格，以下是我在中教二级职称聘任期间的工作总结：

思想方面，本人热衷于中国共产党，热衷于党的教育事业，努力为教育事业贡献力量，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，不断在工作中充实、提高自己。有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，并注重加强师德修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其日后成为社会有用之人打下良好的思想基础。

在教学工作方面，我非常感谢育英中学校领导对我的信任，从1998年7月至2008年7月的十年间一直从事初三毕业班的化学教学工作，育英中学位于邢台市南郊，离家非常远，交通不便利，骑自行需一个小时才能到，刚毕业的我抱着对教育事业的挚着，没有被“晴天一身土，雨天一身泥”的遥远坎坷路途吓到，一直坚持上早、晚自习，平时和星期六，日假期的课也一次也没耽误过，听从领导的安排，兼任多年图书管理员常常利用课余时间整理学校图书，无论事情大小认真地做好。从没抱怨过，计较

过，真正做到了我是革命一块砖，那里需要那里搬。

教学上，不断更新知识，转变观念，多方面吸取精华，为我所用，努力跟进教学理论前沿，在教学中努力摒弃固有的教学模式，大胆出新，突破瓶颈，以饱满的热情投入教学。“不愤不启，不悱不发”精心创设问题情境，将学科价值与社会价值完美融合，最大化调动学生的学习化学积极性，培养学生的社会使命感，鼓励学生多做实验，一份付出，一份回报，十年来所担任几个班的理化中考成绩一直在全区名列前茅。

2008年7月，育英中学由于多种原因被合并，我被分配到了郭守敬小学，从教中学到教小学有很多转折：知识方面从化学转到数学，学生从十六、七岁到七、八岁，从小班容量教学到大班容量教学，班级管理和教学方法等等转变，我没退缩，而选择积极勇敢的面对，工作时间，虚心向老教师学习，多听课，多和学生交流，了解孩子们的心理和要求，通过网络收集小学生课堂管理歌谣和数学歌谣，自己购买买些“笑脸”小礼物和自己制作小红花小红旗来鼓励学生。关心他们生活学习的各个细节，帮助并指导孩子值日，促进和孩子的感情，拉近师生的感情，学生有了困难及时解决；从二年级接班，从没让孩子们感到落到后娘的手里待遇。每天晚上把第二天课背好，把课堂生成的问题及时记录并想办法解决。为了提高自己业务水平，休息时间，把小学数学十二本教材研读一遍，并订阅了《小学数学教学设计》的期刊了解最新教学动态。

功夫不负有心人，经过我的努力，得到了校领导和家长的普遍好评，班级成绩比我接手有前大跨度提高，所教班级在学校各种测试中都取得了优异的成绩。来到小学第三被学校评为“三等功”优秀的教师。成绩的取得来源于领导信任和支持，来源于学生的努力。任职以来，虽然工作上取得了一定的成效，但今后我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名更加优秀的人民教师。

在教科研方面，我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开两次次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。每周四的教研活动都是我认真学习的好机会，我总是提前一周备课和大家商讨探究，然后说课，再研讨，对存在的问题进一步研究，并作出改进，最后形成定稿，上课时还结合本班的实际情况授课，每次课后，我都坚持写教后感、总结得与失，充分发挥课堂40分钟的潜力，平时坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的“三为主”原则，注重因材施教，并对个别学生单独辅导，力求大面积丰收。

回首过去，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。

教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献。不挑不捡，干一行爱一行，让每一个学生健康快乐成长，是我的心愿，我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值。

以上是我任中教二级职称期间的工作总结，希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于时代和国家的优秀的人民教师。

第四篇：二级教师专业技术职务工作总结

二级教师专业技术职务工作总结

本人20**年6月本科毕业于**学院**专业，并获得**学士学位，20**年9月取得中教二级教师资格，根据职务晋升条例，符合申报一级教师条件，特申请申报一级教师资格，以下是我在中教二级职称聘任期间的工作总结：

思想方面，本人热爱中国共产党，热衷于党的教育事业，努力为教育事业贡献力量，服从上级和学校领导的工作安排，认真履行岗位职责，严于律己，不断在工作中充实、提高自己。有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，并注重加强师德修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其日后成为社会有用之人打下良好的思想基础。

在教学工作方面，从20**年9月至20**年9月的两年间一直从事高中地理的教学工作，****高中位于**县的下面乡镇，刚毕业的我抱着对教育事业的挚着，没有简陋的条件吓到，没有被远离家乡的思绪所困扰，敢挑重担，一到学校就跨年级带了高一高二年级五个班，一周二十四节课加早晚自习，没抱怨过，计较过，真正做到了我是革命一块砖，那里需要那里搬。

教学上，不断更新知识，转变观念，多方面吸取精华，为我所用，努力跟进教学理论前沿，在教学中努力摒弃固有的教学模式，大胆出新，突破瓶颈，以饱满的热情投入教学。“不愤不启，不悱不发”精心创设问题情境，将学科价值与社会价值完美融合，最大化调动学生学习地理的积极性，同时为了更好的直观的再现教学场景，自己自费购买了地理学习必备的地球仪，大地图等教学仪器。在备课时，为了加深学生的印象，活跃课堂气氛，增加课堂教学的趣味性，在网上多方搜罗各地名胜轶事，效果不错。当时浠水实验高中正在实验“昌乐“自主学习模式，我们学校也引进了”自主学习，合作探究“的教研模式，我带领学生参积极与到风风火火的教育改革实验中，学生感到新奇、有趣又有效的同时，我也收获了许多感悟。

20**年9月，我参加了省教育厅****教育阶段教师的招聘，录取后被分配到了****小学，从教中学到教小学有很多转折：知识方面从地理转到语文，学生从十六、七岁到七、八岁，从大班容量教学到小班容量教学，班级管理和教学方法等等转变，我没退缩，而选择积极勇敢的面对，工作时间，虚心向老教师学习，多听课，多和学生交流，了解孩子们的心理和要求，通过网络收集小学生课堂管理歌谣和数学歌谣，自己购买买些“笑脸”小礼物和自己制作小红花小红旗来鼓励学生。关心他们生活学习的各个细节，帮助并指导孩子值日，促进和孩子的感情，拉近师生的感情，学生有了困难及时解决；从四年级接班，从没让孩子们感到落到后娘的手里待遇。每天晚上把第二天课背好，把课堂生成的问题及时记录并想办法解决。为了提高自己业务水平，休息时间，把小学语文教材研读一遍，并积极从学校订阅的期刊了解最新教学动态。

作为学校为数不多的年轻老师，也承担起了学校教育教学改革的担子，老教师教学经验丰富，但是对多媒体教学办公却感到陌生和困惑，所以我积极为他们出谋划策，交流网上查找资料、制作电脑课件等方面的知识，学校的多媒体教室建好之后，几乎所有新课都在多媒体教室里进行，让同学们能感受到有声音，有图像，画面简洁干净的新教学手段的好处。与此同时，作为学校一名负责少先队活动的指导员，为了丰富学生的学习生活，增加课余时间学习的乐趣，每年都要策划和组织学校的各种大型活动，给活动注入各种新鲜元素，寓教于乐，劳逸结合，在学生中很受欢迎。

回首过去，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。

教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献。不挑不捡，干一行爱一行，让每一个学生健康快乐成长，是我的心愿，我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值。

以上是我任中教二级职称期间的工作总结，希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于时代和国家的优秀的人民教师。

第五篇：任现职务以来的专业技术工作总结

任现职务以来的专业技术工作总结

施丁财

任现职务以来的专业技术工作总结

本人自1997年从事房屋建筑及装修专业工作至今已有15年，代表工程有：

2000-2002年参建文成县永久食品加工厂工程，钢结构，建筑面积3600平方米。

2003-2005年参建文成县电信办公大楼工程，建筑面积4620 2006年参建云和县农村信用社装修工程。2007年参建缙云县民政局办公楼装修工程。

2008年参建雅一电站丽水办事处办公楼装修工程。2009-2012年丽水市附属高级中学工程加固工程、雅溪镇镇府装饰工程、丽水市附属高级中学宿舍楼工程等。

以上工程质量优良，受到业主的好评。通过15年建筑的管理实践，取得一些经验，坚决执行国家规定，一直来没有发生施工安全事故。本人在工程技术质量安全施工管理中，采用了自学的有关资料，科学管理方法来指导施工，顺利的完成了工程的所有各方主体，圆满的完成了这项坚决的施工任务，受到建设单位领导的好评，始终坚持科学管理态度，不断破除思想观念，发扬求实务真、勇于创新的精神，紧跟时代发展潮流，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，理论联系实际，在实践中不断提高自己的业务水平，在科学技术日新月异的今天，不断完善自己的知识，充分运用现代化的管理方法，正确决策，科学施工，精心管理，为建设所在城市做出自己应有的贡献。虚心请教别人，认真学习理论知识，提高专业技术和业务知识水平，充分运用现代化的管理方法，正确决策、科学施工、精心管理，为建设出更多更好的优质工程，让老百姓住上放心房，为所在城市的建设贡献力量。严格遵守安全员岗位职责，在实际工作中实行人性化管理，使全部工作人员都参加到安全管理中来，从而在这多年来重来没有发生过安全事故，在接下去的工作中我会再接再厉，时刻把施工安全放在首位。

倪风军 2012年10月10日