学生管理制度自查报告

第一篇：学生管理制度自查报告

**学院

学生管理制度自查报告

我院从20**年建校以来，高度重视建章立制，规范管理。学生还未入校，制度先行，在20**年5月提前制定了一套较为完整的、涵盖了学生管理规定（含学籍管理）、学生违纪处理规定和学生申诉处理规定的学生管理制度。下面将我院学生管理制度的制定和实施情况汇报如下：

1、我院学生管理制度制定的基本依据

根据高等教育法、国家的相关法规，遵循《普通高等学校学生管理规定》的基本精神，以重庆大学的学生管理制度为蓝本，结合独立学院学生管理的实际。

2、我院学生管理制度制定的基本特点

（1）遵循独立学院学生的实际，宽严有度。比如在学籍管理中规定：“学生在校学习期间，主修专业经补考仍不及格课程累计学分≥25学分者，应予退学”；但同时给予一次试读机会。在学生违纪处理中规定：替他人参加考试的，学院可以给予开除学籍；但考虑到替考者大多是平时学习较好的学生，为挽救这部分学生，学院特制定了视其情节轻重给予留校察看或开除学籍的规定。今年，我院就对3名替考学生根据他们的平时表现做出了留校察看的处分，而没有直接开除学籍。

（2）考虑到我院特殊的地理位置，注重安全。在我院的学生管理规定中，针对学生在外租房、晚间归寝、请销假、打架、酗酒、使用违章电器等情况，均做了详细的规定，并严格执行。

1（3）针对独立学院学生的特点，强化学风。独立学院学生大多缺乏较好的学习习惯，对自己的学习行为约束力较差。针对该情况，学院非常重视学风建设，并在**年“学生违纪处理规定”的修订中，专门增加了关于对学生迟到、旷课的处理规定。该措施对扭转我院学风起到了较好的推动作用。

（4）坚持公平公开公正，严格程序。独立学院学生的自主维权意识较强，在处理学生事务中一点规定或程序上的瑕疵都可能引发学生的不满和稳定。因此，我院在制定学生管理制度时，严格遵照教育部《普通高等学校学生管理规定》中“程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当”的精神，在20**年学校开办即成立了学生申诉办公室，并在20**年成立了学生申诉委员会；制定了学生申诉处理办法，对学生维权申诉事宜做出了详细规定。

3、具体实施情况

（1）发扬民主，尊重实际。我们在学生管理制度的设计和制定过程中，多次召开学生管理人员、辅导员和学生代表座谈会，征求意见，事实求是地修订和完善管理制度。如针对我院地理位置偏僻、社会治安不佳的状况，在学生管理中特别重视对学生晚间归寝的考勤制度；为加强消防安全，学生对此又不太了解，在学生违纪处理规定中专门详细列举了违章用电类型和相应处理办法等。

（2）重视学习，广泛宣传。学生管理管理制度做到学生人人皆知，新生一入学人手一本《学生手册》，并专门组织全体学习，组织学生管理制度考试，考试成绩计入学生学分（0.5学分，占军训学分的一部分）。每年 2 学生管理制度凡做出修改，还专门组织老生班会进行宣讲，周知全校。

（3）动态调整，注重实效。学生管理制度不是死板的规定，根据学校、学生发展的实际情况，需要进行不断修改完善。我院遵照国家法律和教育部管理规定总的精神，每年面对过去考虑不周之处、新出现的情况、对促进学生发展有利的方面，及时做出调整和修订。从20**~09年我院的学生管理制度均有不同程度的变化，适应了我院办学规模迅速扩张、办学规范化的需要。

（4）依法治校，管教并重。我院严格执行学生管理制度，所有涉及学生事务的处理均首先到制度中找依据，绝不做超越制度的所谓“人情”。在严格制度的同时，凡在处理每一名学生之前，都要求辅导员查清楚其具体情况，事先做好教育工作，讲明道理，让学生口服心服。20**年至今3年来，我院共纪律处分学生903名，其中留校察看及其以上的359名，绝大多数学生无异议，向学校申诉委员会申诉的仅2起。

（5）重视协调，构建和谐。在学生管理制度方面，我院教务、学生、后勤、保卫等部门紧密配合，对相互交叉的条款做到相互衔接、逻辑一致；总规定和其他分类规定之间表达的思想和内容一致。在学生处理方面，各个部门紧密配合，共同做好学生的说服教育工作。在学生管理制度设计上，体现以人为本、关爱学生的理念，如对因学业成绩面临退学的学生，采取学业警示、试读的措施，给学生足够的时间；对面临重大处分的学生，认真执行申诉管理规定，给学生足够的申辩、申诉的机会，从而化解矛盾，维护学校和社会稳定。

4、我院学生管理制度体现的主要管理理念

3（1）依法建章，规范管理。我院学生管理制度是国家有关管理制度的细化，在制定过程中，我们均逐条检查有无超越国家法律法规的地方，要求均要有依据可循。在实施中照章办事，不姑息也不逾越。

（2）以管理为抓手，育人为本。我院在学生工作中始终把管理作为一种措施和手段，不为管理而管理，对待犯错误的学生重视在处理前后的说服教育工作，整理一些典型事例（如考试作弊、违章用电、酗酒、打架等），通过辅导员班会既教育学生本人，又教育其他学生。

（3）关爱学生，人性化管理。我院学生管理制度中，无论在学籍管理中对学生休学、保留学籍和退学、试读的规定，还是在关于学生在外租房、归寝、酗酒、违章用电等方面的规定，都体现了学校对学生学习、生活以及安全的爱护与关心。同时，我们在具体学生的处理中，针对平时性格内向、有心理障碍的学生，要求有一定的缓冲期，不要硬性处理，首先开展耐心细致的思想工作和正面引导，避免因单纯处理而引发其它逆反和过激反应。

（4）注重制度创新。我院是一所新创办的学校，学校的管理运行体制和学生特点都与传统高校存在差异，在学生管理制度的完善中需要不断适应新情况、新问题，不断探索。我院每学年都根据学生管理实践，对制度进行修订，每次修订都在原有制度上创新，如为进一步促进学风建设，加入“关于学生上课迟到旷课的处理规定”；为落实独立学院学生学位授予，制定了专门的管理办法；为加强校园网络管理，细化了校园网管理制度；为体现管理制度的人性化和弹性，对替考学生由原来的直接开除学籍改为留校察看或开除学籍处分等。

5、不足之处

（1）管理制度体系有待进一步完善，细节管理还处于探索阶段。

（2）对独立学院办学特点的认识有待加强，与之相适应的学生管理制度（尤其在学籍管理方面）尚需继续探索。

（3）不同部门管理制度之间的衔接还需加强。

第二篇：学生自查报告

学生自查报告(精选多篇)

体罚学生或变相体罚学生的自查报告

教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。

爱与责任是师德之魂，体现在既爱

“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。

时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

但是在工作中难免还存在一些问题：要求学生过于严厉；偶尔对学生小

施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行；情绪易激动,言行有时过激。

为了更好地加强自身建设，应该做到：一，更新教育观念、彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想、改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生；二，加强职业道德教育学习，了解教育形势，学习好的师德建设经验。

二〇一四年七月

志愿者服务队自查报告

在本周的十个系的志愿者负责人会议上，我院指导老师给我们各系志愿者服务队提出了许多的问题，我在会后做了深刻的自我反省，针对志愿者服务出现的众多问题，我应该怎么做，怎样改善这种行为呢，以及怎样使志愿者服务做得更好？这些问题让我反省，要查一下我志愿者服务队出现这些问题的原

因

首先考虑到我自己，作为队长是否尽职尽责了，自己系里的志愿者规章制度是否合理。自我反省后要改革我系的志愿者规章制度，建立健全奖惩机制，来完善对志愿者的管理，使志愿者有责任心和纪律性。

第二，招募愿意做志愿活动的同学做志愿者，并进行培训。给我系各班志愿者负责人和我队志愿者开会，提出在志愿活动中出现的问题。大家各出己见，有的负责人说我们班志愿者做的和很好，不可能出现有损志愿者形象的事情；有的则说各“两劝”区域的志愿者人数过多；还有的说，我们找志愿者做事他们都争着抢着做，不会出现这种问题的。我向志愿者们说明了一下，以后搞”两劝”我们队会向各班招募愿意做志愿活动的同学做志愿者，我们会对志愿者做培训，以加强志愿者的形象。

第三，努力使志愿者脱离团总支学生会，隶属于团总支。我系志愿者服务

队自建立以来隶属于民政系团总支学生会，我们志愿者服务队搞的活动与学生会搞的活动不是一个概念的活动。因此，我们会努力的脱离学生会，成为一支独立的自治组织。

第四，加强对我系志愿者“两劝”志愿服务的监督。我们要做好对志愿者的监督，要从我队的每一个队员做起，志愿者队长要起带头作用，不要因为一个志愿者而影响整个志愿者服务队，从而影响志愿者的形象。

第五，学习优秀的志愿者服务队，建立自己的志愿服务文化。在我国有很多优秀的志愿者服务队，我们会借鉴其优点为我们所用，不断完善自己的志愿服务文化。

第六，根据我队的特点，创建一个适合本队的长期的服务项目。看到我院的爱心社、法律援助站、星城志愿者服务团队等等团队，都有自己的志愿服务项目，我们要开发，根据我们系的特点，我们会创建出自己的一个长期的志愿服

务项目。我们会向长沙市各大社区进军，我系志愿者服务队，现于雨花区左家塘街道赤岗

冲社区和天心区坡子街西牌楼社区建立了长期的志愿服务，我们会做好自己的志愿服务项目，树立自己的志愿服务形象，从而使我们自己的志愿者服务团队走出民院，走遍长沙。

最后，我们会针对这次志愿者形象问题，在我们志愿者服务队中做一次重大的改革，进行深刻的反省，今后请看我们的行动，让事实来证明我们。

青年志愿者服务队

二o一一年三月二十九日

党员自查报告

作为一名共产党员，本人注意加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，认真执行党的各项方针和政策，不断增强自律意识和思想修养，我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作，深刻的剖析自己、在反思中完善自己，下面根据一年来的情况做如下汇报：

思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“十七大”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，关注国内国际政治生活的大事，保持党的先进性。

知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。一年来，能够顺利完成各项学习及实验任务，制定学习计划，明确学习目标，确定学习时间，落实学习计划，确保学习取得实效。提高思想认识，深入学习优秀共产党员先进事迹，自觉以先进为榜样，积极投入到创先争优活动中来，争当牢记宗旨、心系群众的好党员。

热爱生活，个性开朗，对生活充满信心。爱好结交不同的朋友，待人真诚，注意团结同学，在日常的生活中，我能真诚地与同学同志们交流，并热心帮助他们，群众基础也比较扎实。“党员从人民中来，应尽力为人民服务”，这是我对党员义务的诠释。所以平时同学们遇上困难时，在力所能及的范围内我总是主动伸出援手帮助他们，让他

们在心灵上感到温暖。

与此同时，也存在着一些不足，主要表现在：

1、政治理论学习深度和广度还不够；

2、学习工作的主动性不强。不能积极探索、研究，只是被动地完成工作任务；

3、开拓创新精神不够。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索，逐步成熟的一年。

在今后的工作中，我要以严谨的学习态度，求实的工作作风，积极进取的意识，无私奉献的精神，更加努力，勤

奋学习，争先创优。作为一名党员，必须要顺应时代发展的，不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，永葆共产党员本色，切实为党旗增辉，共产主义理想和中国特色社会主义信念更加坚定。“没有远大理想，不是合格的共产党员”，我是抱着这样的理想和信念投入党的怀抱的，在党的教育下，我进一步确立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，奋力为党的事业工作。通过学习，我认识到，作为一名共产党员，为党的事业只有起点，没有终点。只有尽心尽责，不断创新，争创一流，才不辜负党的培养和期望，为党的事业贡献自己全部的力量。

2014-2014学年第一学期

资源学院学生工作自查报告

资源学院学生工作一直坚持以党建为龙头，以学风建设为中心，以安全稳定为基础，以素质教育为主旋律，以丰富多彩的校园文化活动为载体，努力培养思想进步、专业扎实、身心和谐的

高素质人才。本学期，我院学生工作紧紧围绕学校中心工作精神，紧密结合资源学院实际，加强对学生的教育引导，不断提高工作水平，通过全院师生的共同努力，我院学生工作开展得有声有色，不但顺利完成了上级部门分配的各项任务，同时在各项工作上也都取得了不俗的成绩。

一、加强组织建设能力

我院的学生工作规章制度健全，各项工作都有明确的计划并能及时总结，落实效果良好。

党政领导非常重视，经常听取工作汇报，和学生工作系统一起研究学生工作，经常出席、指导重大学生活动。

通过理论学习、举办辅导员培训班等相关措施，不断提高辅导员的政治理论水平和业务工作水平，坚持每周进行辅导员例会，建立了一支较为稳定、素质过硬的辅导员队伍。

二、发挥学生主体作用，有针对性地开展学风教育

“学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题，优良的学风是保证提高教育质量的重要条件。”随着高校招生规模的扩大、迷恋网络现象的蔓延等原因的影响，高校学风问题日益受到有关各方的高度关注。多年来，学校逐渐达成 “学风建设是学生工作永恒主题”这一共识，在这一共识的指引下，我院学生工作系统统一思想、开拓思路、群策群力，卓有成效地开展学风建设工作，对良好学风的形成起到了应有的促进作用。

1.认真抓好早操、早读

学院领导、学工办主任以及一二年级辅导员坚持每天检查早操、早读，督促学生养成良好的学习和生活习惯，为有效的开展学风建设奠定了良好的基础，为

提高四六级过级率提供了保证。本学期我院早操、早读出勤率几乎每周都达到100%，始终在检查评比中名列前茅。

2.继续完善“学风日志”制度

辅导员对所分管班级的学风日志每周至少检查两次，主管书记和学工办主任于10月底对全院各个班级的学风日志进行了严格检查，各班均能真实完整进行记录，体现了学院对课堂教学的重视程度，这与我院严抓学风和各个辅导员的严格要求是分不开的。

3.开展各类学习竞赛活动

本学期我院举行了“我与祖国共奋进”征文比赛、英语演讲比赛、英语原声电影观赏、安全知识竞赛等学习竞赛活动，都得到了大家的积极响应。此外我院还在11月14日举行了期中考试，共进行了英语和数学两个科目，邀请大一英语和数学老师出题，助理辅导员和学生会干部监考，学生工作主管领导、学工办主任以及大一辅导员进行巡视。此次期中考试使大一新生明确了大学学习的重要性，让他们发现了自己学习中存在的不足，以便更好的迎接期末考试。

4.经验交流及学术报告层出不穷

学院为了解决同学们在学习中遇到的种种困难，加强广大同学在学习上的交流沟通，多次举办学习经验交流会和考研经验交流会，定期邀请教授、专家为学生讲解有关学习方法、专业发展方向的相关问题，特别是同学们比较关心的考研、英语四六级、计算机等级考试等热点问题，还多次聘请校内外专家向学生开设讲座。11月6日，我院邀请长江学者特聘教授、中国矿业大学博士生导师代世峰教授作了题为“准格尔煤田与煤共生的超大型镓矿床的发现”的学术报告。原教务处处长吴贵生教授、关工委彭运祥教授等也应邀分别为我院师生作了指导报告。

5.进一步加强与学生家长的联系。

通过“新生家长会”、“给家长的一封信”等措施，构建一种“三位一体”的教育模式，发挥社会力量，加强对大学生思想政治教育工作。9月3日上午，我院利用学生家长送子女上学之际召开了2014级新生家长会，家长会的召开增进

了学院和家长之间的相互了解，使学院的工作有的放矢，取得了良好的学风建设效果。

6.坚持开展 “辅导员听课”制度

每名辅导员每周至少跟班听课两次，严把教学质量关，严把听课效果关，努力达到“三无一好”。

7.加强考研管理

通过学院领导、辅导员、专业课教师、社团等各种形式，举办考研论坛对学生进行指导，鼓励同学考研继续深造，同时通过建立考研教室、定期发布考研信息、设置考研倒计时牌等促进学院考研风气。目前，考研风气已经在学院内部蔚然成风，2014级学生有近一半的学生已参加考研报名，考研率有望再创新高。

8.学生工作简报

为了加强学风建设，建立健全激励机制，增强学生工作的透明度，我院坚持执行学生工作简报制度，每周一期，用以通报学院学风建设进展，既有极强 的时效性，又有利于学生对于学生工作的监督。

三、以创先争优活动和学习型组织建设为平台，努力做好思想教育工作

1.多次邀请知名专家教授为团员青年作辅导报告

2014年11月16日，资源学院在主校区7教205教室举办业余党校培训，社会科学部孟令择副教授做题为《从增长到发展：中国共产党发展理念的转换》的专题报告。2014年11月23日，关工委彭运祥教授、王汉章教授应邀为我院广大党员、积极分子和学生干部作了题为《坚定理想信念，做坚定的青年马克思主义者》的专题报告。长江学者特聘教授、中国矿业大学博士生导师代世峰教授和原教务处处长吴贵生教授也应邀分别为我院师生作了指导报告，都取得了良好的效果。

2.积极推进创先争优活动

自开展创先争优活动以来，我院支部在上级党委的正确领导下，精心组织，狠抓落实，扎实推进创先争优活动稳步有序的进行，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化道德建设”为主题，大力加强学院党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学院党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学院党

建工作和教育教学工作的顺利开展。

3.学习型党、团组织建设

在院党委的领导下，青年党员、团员积极组织准备，以创建学习型组织为目标，并身体力行，把学习作为个人成长的第一需要和第一任务，积极推进创新型学习型党、团组织建设。

4.理想信念教育

为激发广大新生的爱国热情，在院党委的组织下，于9月16日晚，放映国家阅兵庆典的影视资料，并邀请教官进行相关解说。对大一同学进行爱国主义教育。

5.诚信教育

9月6日下午，我院分党委举办了诚信教育动员大会。大会由我院学生会组织并邀请了刘玉良书记支持了会议。对和广大新生密切相关的贷款、考试、就业等方面着重进行了诚信教育。会后进行了‘做诚信学生’的宣誓和签名仪式。

6.引导学生将爱国热情转化为“为中国崛起而读书”的实际行动，依托时事政治的学习促进学风建设。在钓鱼岛问题、中日关系等事件中对学生加强引导，教育学生理性表达自己爱国热情。学生们也用实际行动证明自己理性与成熟，更具民族精神。本学期以来，大家自觉早起，去教室进行晨读，到操场进行晨练的人多了，迟到的人少了，图书馆、教室上晚自习的学生不断增加。

7.举办了 “我与祖国共奋进”的主题演讲比赛

这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我

们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。

8.组织召开乐暑期返校学生思想状况调查座谈会，了解了学生思想动态 暑假开学初，为及时了解学生暑假期间的学习、生活情况，掌握学生对社会热点问题的看法，提高新学期思想政治教育工作的实效性和学生管理工作的针对性，2014年9月10日，我资源学院召开了暑期返校学生座谈会。资源学院党委副书记刘玉良教授出席了本次座谈会，36名学生代表结合实际情况，就自己暑期所看、所听、所思、所想，以及关心的问题谈了自己的意见和看法。

四、认真做好学生的日常管理

1.全力做好安全稳定工作。

安全稳定是学生工作的重要指标，也是学生工作的“底线”。本着“高度重视、机制健全、积极防范、妥善处理、确保稳定”的原则，按照“早发现、早报告、早处理”的方针，统一思想，提高认

识，采取有效措施，加大工作力度，层层落实责任，强化责任承诺。进一步完善了突发事件应急处理机制，切实维护了校园安全稳定。

2.继续加强贫困生工作。

进一步健全“奖、贷、助、补、减”资助经济困难学生体系，完善工作程序和规章制度，完善困难学生档案，完善勤工助学工作运行机制，做好贫困学生思想政治工作。顺利完成了本国家奖助学金和校内奖学金的评定工作。

3.加强学生宿舍管理，占领学生管理的“第二阵地”。

11月份我院积极开展“宿舍文化建设月”，突出做好学生内务、安全及违禁物品使用的监督和规范，加强宿舍文化建设以及正确舆论导向的建立。

五、进一步加强就业指导和就业服务工作

深入调查了解当前大学生就业面临的主要问题和困难，积极探索应对方法和解决途径，形成了一系列以科学发

展观为指导的高校毕业生就业与服务工作的创新思路、创新举措，建立健全促进高校毕业生就业的长效机制。组织安排了“毕业生就业指导课程”，通过教师、校友、关系单位等多方采集就业信息，自行组织小型专场招聘会十余场。截至11月中旬，2014届毕业生签约率已超过60%。

六、通过丰富多彩的文体活动加强校园文化建设

本学期我院组织开展了军被大赛、校园歌手大赛、新生广播操比赛、迎新晚会、安全知识竞赛、轮滑表演和新生篮球联赛等一系列丰富多彩的文体活动，既丰富了同学们的课余生活，也进一步加强了校园文化建设。

七、存在的问题和不足

1.我院辅导员均为兼职辅导员，都承担着繁重的教学任务，精力受到很大影

响；很多辅导员以前并没有从事过学生工作，工作方法尚需加强和改进。

2.辅导员均为工科院校毕业，对于大学生心理健康方面的辅导还需要不断学习和加强。

资源学院学工办

2014年11月23日

关于学生对学校常规管理的调查报告

一、前言

教育是培养人、塑造人的事业，是维系着亿万家庭幸福的事业，是关系到国家兴亡的事业。尤其是党中央8号文件的出台，北京市第二次德育工作会“育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务”的德育目标的推出，把教育提到了前所未有的高度。我校的德育工作在这一精神的指导下，形成了以党支部为核心，以政治思想教育为引领，以爱国主义教育和弘扬和培育民族精神为主线，以师生共同接受教育为途径的教育格局。

德育的终极目标是塑造人的思想、提升人的素质。所以，我校将常规教育

贯穿于各种教育活动的始终，将扎扎实实规范学生的行为，实实在在提升学生的文明素养作为德育工作的核心。

经过系统的规范、教育，在常规方面取得了显著的成果，但是仍有不少地方不尽如人意。为了更好的为学生发展服务，找准问题的关键点，进一步提升学生文明素养，教育处面对三——六年级学生下发了《学生文明素养调查问卷》，希望通过全面的汇总、科学的分析来为常规教育把脉。现将调研情况报告如下：

二、调研内容设计

调查内容

问卷内容

1、你认为学校在学生常规方面的管理严格吗？为什么？

2、你看到过学校内有哪些与学校要求不符的现象？你认为是产生的原因是

什么？

3、你看到校外有哪些有损坏学校

荣誉的现象？

4、你们班最让大家头疼的人或事是什么？

5、你自己曾经有过违反学校纪律的行为吗？请举例。

6、你对学校的值周生和值周制度有什么意见和建议吗？

7、你喜欢你们班的玩具箱吗，为什么？

8、学校操场上的玩具箱玩具丢失、损坏严重，你认为是什么原因造成的？有

什么好办法？

9、你上完厕所能主动冲水吗？不冲水的原因是什么？

10、你看完图书架上的图书能主动放回原位吗？为什么？

11、你看到地上有废纸能主动捡起并扔到垃圾箱吗？为什么？

12、你觉得追跑打闹的现象为什么屡禁不止？有好建议吗？

13、你觉得目前学校常规管理方

面存在的最大问题是什么？有好建议吗？

座谈内容

1、你看见过同学浪费洗手液吗？你自己浪费过洗手液吗？

2、你觉得学校的要求和家长的要求一致吗？哪些地方不一致？

3、你的爸爸妈妈经常上学校网站了解工作吗？还通过什么途径了解？

调查对象及方法

1、我们对学校三——六年级学生进行了调查，调查采取了问卷调查和座谈的方式。此次发出问卷全部回收，回收率100%。学生利用午检时间答卷，没有老师的引导。调查人数之多，形式之独立，基本能够反映我校常规教育情况的现状，其结果真实可信。

三、调查结果分析

主要成绩 1、89%的学生认为学校管理严格，尤其在纪律方面。学校制定了严格的纪律，老师要求也很严格。尤其是禁止追

跑打闹、靠右行走、下雪不得玩雪等方面要求特别严格。2、92%的学生喜欢各班玩具箱，下课经常和同学们一起玩。对班里个别同学不爱护玩具、不守秩序的现象感到气愤。同时也觉得玩具种类不够丰富，希望学校能提供更多的玩具。3、90%的学生能做到上完厕所能主动冲水，10%的学生表示做不到主要是因为着急出去玩或按不动开关，也有的学生觉得小便后冲水太浪费。4、95%的学生看完图书架上的图书主动放回原位，5%的学生表示做不到是因

为打铃后担心迟到才顾不上摆好，有的学生是觉得书不好看才不爱护。5、82%的同学看到地上有废纸能主动捡起并扔到垃圾箱18%的学生表示有的时候不捡是因为没有老师看见，担心没人表扬自己。还有的是因为地上的废纸会废弃物太脏了，担心弄脏自己的手。

总结，从上面数据可以欣慰的看出，学生非常热爱学校，觉得学校管理严格，愿意服从学校的管理。同时对校内那些违反纪律的现象表示谴责和气氛。希望学校越来越好、主要问题

1、学生好奇心理强

42%的学生表示看到过有人浪费洗手液，12%的学生表示自己曾经浪费过洗手液。原因是觉得好玩、刺激。

2、学生自律意识差

32%的学生表示自己曾有过追跑打闹和大声喊叫的现象。主要原因有的是玩起来太高兴了就忘了纪律；有的是老师不让下楼，在楼道里做了不适合的游戏；有的是没有值周生和老师时就管不住自己。

3、家长要求和老师教育相矛盾

18%的学生表示自己和同学打闹是因为有同学欺负自己。家长的要求是：当有人欺负自己时一定要还手，不能受窝囊气。

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9%的学生说自己上厕所不冲水、看见废弃物不捡是因为家长说太脏，容易得传染病，而不让冲水、捡纸。家长说到学校就是学习的，只要学习好就行，其他活动少参加。

四、措施

加强制度的学习

目前学校执行的是2014——2014学第二学期新颁布的《学生日常行为规范》内容涉及四大方面、120条，涵盖了学生在校期间的方方面面。为落实这一规范，2014年9月1日推出了《阳光少年成长手册》，目的是从常规养成方面对学生起到督促、示范、引领的作用。但是通过调查，感到学生对学校要求有的不明确、有的不重视，所以，今后要采取阶段学习的方式使学生加强对制度 的学习和理解。

加强制度的落实

制度的落实是维护制度庄严性的手段，今后德育、少先队、值周领导、值周教师加强联合、加强协调、加强沟

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通，使每一条制度真正落到实处。

加强教师的责任感

制度的建立要靠每一个人的维护和自觉的落实，而不能完全依靠检查，被动实施。所以，今后要加强对教师的教育，使教师强化“全员育人”的意识、增强责任感。

加强和家长的沟通及宣传

对学生的教育要靠学校和家长共同努力。仅靠学校的力量是不够的。今后通过家长会、橱窗、网站向家长宣传学校的教育思想、教育理念、教育方法，取得沟通、达成共识。

五、主要困难

1、教育处人员太少，有些计划、有些制度难以落实。

2、教师中存在着“重视成绩，忽视常规”的思想。

2014/11/18

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第三篇：学生自查报告

学生自查报告范文

在当代大学生中，其基本素质还有一部份人缺乏。如思想道德素质是人的素质的首要组成部分，它决定着科学文化素质和身体素质发展的方向和作用的发挥。思想道德素质包括人的思想观念和人的思想品德，主要有世界观、政治观、道德观、法纪观、人生观、心理素质等内容。在人的思想品德中诚实守信又是最基本的要求。加强诚信要从自我修养做起。加强自我修养的途径有：

重学、慎独、内省、力行。第一，重学。重学是实现自我修养的首要途径。重学的程度越高，修养的质量就越好，对自我修养的实践就越有益。重学，简单讲就是对学习的重视和自觉。

一是知之，这是克服愚昧、求得知识的行为过程;

作为一个人，一定要有坚定的道德信念，不因他人监督而行善，也不因无人监督而作恶，即不管处在明与暗，还是显与幽，都不做坏事，它要求人们必须有高度的自觉性。xx在《论共产党员的倍养》中强调对于一个有修养的共产党员来说，他

投有个人的得失和忧患，即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够

慎独，不做任何坏事

。第三，内省。内省是自我修养的重要途径。内省亦称自省或自我反思。按照马克思主义认识论的观点，人有两个自我，一个是事实上的自我，一个是自己认识上的自我，这两个自我往往差距较大，因此人们经常说，人贵有自知之明，心理学上把它称为人的自我知觉。这种自我认识的途径，就是我们强调的内省

。第四，力行。力行是进行自我修养的实践途径。力行也称身体力行。

身体力行

能克服大学生自我修养认知的不足，通过与社会交流、互动，使大学生的自我修养认知更具有全面性、深刻性和准确性。加强自我修养的科学方法第一，理论与实践相结合的方法。理论与实践相结合，是马克思主义的一个最基本的观点，也是进行自我修养的桥梁和纽带。通过实践，提高认知能力，磨炼意志，培养丰富的情感，完善自我。第二，社会教育与自我教育相结合的方法。教育按照作用于教育对象的形式，可以分为两大类，即社会教育和自我教育。社会教育是一种外在教育，自我教育是一种内在教育，并以自律或自育的形式表现出来。原苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过，能促使人进行自我教育的教育，才是真正的教育。第三，批评与自我批评相结合的方法。开展批评与自我批评是中国共产党在长期的革命斗争中形成的三大优良作风之一，也是大学生进行自我修养的重要方法。大学生作为一个尚未步人社会的青年，社会阅历和人生经历都显不足。因此，开展批评和自我批评对大学生自我修养来说尤为重要。第四，学习先进与陶冶情操的方法。历史上许许多多的政治家、科学家、思想家、艺术家、仁人志士以及时代英模，在个人道德品质、为人处事、理想情操、学习求知、勤奋成才以及良好的心理品质等修养方面为世人留下了丰富的财富。总之，加强自我修养，就是要求大学生面对新的牡会发展需要，切实增强自我修养意识，坚持正确的自我修养目标和原则，通过科学的修养途径和正确的修养方法，提高自己的综合素质，为自己的可持续发展和顺利成才打下良好的基础。治国平天下，先从修身始。而诚信又是修身最基本的要求之一。用社会主义道德规范来严格要求自己，加强道德修养，养成良好的道德品质，是大学生提高自身素质，完善自我，实现人生价值，成为社会主义现代化事业接班人和建设者的重要途径。

第四篇：学生管理制度

兴隆中学学生管理制度

一、学生学习制度

1、努力学习，全面提高，培养创新精神和实践能力，努力使自己成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，接受老师的教育管理。遇到老师或来客要问好，进入老师办公室要报告，禁止谩骂、侮辱老师。

3、课前准备好学习用品，上课铃响应立即坐好，老师进入教室要起立颂班级誓言再向老师问好，老师还礼后方可坐下。上课专心听讲，勤于思考，积极参与课堂教学活动，做好学习笔记，不讲与上课内容无关的话，不搞小动作，上课时有特殊情况进出教室要报告，经老师同意后方可进出。

4、自主学习、自习课要保持安静，不准在教室高声谈话，不准随便过位，随意走出教室，认真复习、预习功课，完成作业。

5、课余时间要多参加有益身心的活动，多看有益的课外读物。

二、学生考勤制度

1、开学时，学生必须按时回校办理入学手续，除特殊情况外，不得托人办理，无故不按时回校交费注册者，给予纪律处分。

2、学生有事、有病不能来校，必须填写请假条，请假二天以内（含二天）由班主任批准，请假三天至五天由班主任签字后政教处批准，八天以上由校长批准。

3、各班要认真执行考勤制度，学生迟到20节、早退10次或旷课8节以上者，学校视其情节轻重给予纪律处分。

4、因病、事请假两个月以上者劝其休学；擅自离校连续一周以上，或无故旷课累计超过学期学习时间六分之一者，劝其休学或予以退学处理。

三、学生生活管理制度

1、爱护公共财物人人有责，学生的使用的床架、电灯等公物均按学校规定使用，不得随意搬动、调换、损坏，损坏公物者，按《公物管理制度》处理。

2、凡不经过主管人员同意，私拿公物使用者，除追回原物外，给予纪律处分。

3、要节约水电，在教室、宿舍、人少时要主动减灯，最后一人离开时要关灯，使用自来水后要关水头。

4、遵守《学生住宿管理制度》。

5、服装要整齐、清洁，不准穿奇装异服，男生不准留长发或剃光头（具体要求：1—4厘米平头），不准染发、烫 发，不准戴首饰，不准描眉抹口红，不准穿拖鞋来校（宿舍除外），不准单穿背心进教室上课，不准带手机、Mp3进校园。

6、学生在校内活动、进出校门，要佩戴学生证。

7、遵守《清洁卫生制度》。

8、不准抽烟、喝酒、赌博、猜拳，不准骂人、打架，不准唱黄色歌曲，严禁传看黄色书刊，不准进入歌舞厅、卡拉OK厅、电子游戏室和网吧，不准贪小便宜，盗窃公私财物。

9、严禁学生谈恋爱。

10、班级应建立轮值制度，值日生要按时开、关门窗，严格执行交接班制度，因工作不负责而造成公物损坏、丢失者，追究责任，照价赔偿。

11、做好个人卫生工作，养成良好的个人卫生行为习惯，不吃生冷或腐烂变质的食物，不在流动摊贩或无证照经营的摊点购买食物；不到有流行病的疫区活动，不与从有流行病的疫区来的人员接触，发现流行病及时报告。

四、学生安全制度

1、没有统一组织，没有老师带队，学生均不得下河堰洗澡、游泳或郊游。

2、严格遵守交通规则。

3、在进行劳动或体育活动时，必须听从老师的指挥，注意安全，遵守操作规定。

4、严禁在教室、宿舍内外生火及擅自拉接电源线。

5、严格遵守《住宿管理制度》，并要提高警惕，加强安全防范意识，如遇突发事件，要沉着冷静，保护好自己，力所能及地解救他人，同时要及时报告。

6、不准攀爬树木、围墙、栏杆等危险地方；不准到施工场地玩耍。

7、未成年人禁止驾驶机动车。

8、不准在教室走廊、楼道追逐嬉戏、高声叫喊；禁止随便触动电器设备。

五、清洁卫生制度

（一）清洁制度

1、每天二次小扫一次保洁(宿舍每天三小扫)，每周二次大扫除。各班教室和公区要建立轮值制度，上午上课前和下午放学下课后各打扫一次（中午保洁一次）。

2、每周二次大扫。每周星期一和星期四进行。要求对教室内外和公区彻底清洁。还需增加对教室内外的墙壁、顶棚打扫干净，用水抹门、窗、桌椅等。

3、临时大扫。按学校要求和学校布置的任务进行。

4、如大扫除时间遇雨或因事不能打扫的，应在当天雨后或次日补扫。

5、养成保持清洁的习惯，不准随便抛扔废纸、瓜果皮、食品包装纸等，所有废物必须放到指定的地方。

6、每次清洁，班主任都要认真重视，凡大扫和节日扫都要事先作好布置，同时到现场作好指导、督促、检查，不能放任自流，更不能不问不闻。

7、对教室的清洁要求。先洒水后扫地，地面、走廊和楼梯经常保持干净，天面、墙壁无蛛蜘网，书及杂物摆设整齐，课桌椅排列整齐划一，墙壁无乱写乱画。

8、对公区要求。地面干净无积存的纸屑和垃圾，水泥路面无积存的沙泥。

（二）卫生制度

1、注意个人卫生，维护公共卫生。要求每个人都养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，树立讲卫生光荣、不讲卫生可耻的新风尚。

2、不准随地吐痰，不准随处大小便。

3、要养成保持清洁的习惯，不准乱丢纸屑、瓜果皮。

4、不准随处乱倒、乱堆放垃圾。

5、讲究个人卫生，做到衣服勤换、勤洗、清洁整齐、朴素大方；不吃生冷东西，不在无证摊点买零食。

6、不在教室、宿舍内外墙上、门窗上、黑板上、地面上乱写乱画，保持教室、宿舍内外整洁美观。

7、加强体育锻炼，增强身体素质。

8、注意正确的书写习惯和看书习惯，讲究用眼卫生。

六、学生奖惩制度

1、对思想品德好、学习好、身体好，被评为三好学生者，给予精神和物质奖励。

2、积极参加学校各种竞赛活动，学风好、成绩优秀的班、个人，学校给予奖励。

3、对操行评定差的学生，按情节轻重和认识态度给予校纪处分，具体见《兴隆中学学生操行成绩评定细则》的有关要求。

4、凡学生在校受奖或处分，均通知其家长。学生受校纪处分的，二个月后确有悔改表现，可向学校政教处申请撤销处分，否则记入学生档案，毕业时给予综合鉴定。

第五篇：学生管理制度

学生管理制度

总则

为进一步加强学校学生思想政治教育和日常管理工作，保证以优秀的半军事化理念塑造学生，以舒适的居住、学习环境培育学生，以严明的组织、纪律观念管理学生，高效的完成学校下达的各项工作任务和工作目标，树立“以人为本”的办学理念，建立优良的学风校风，培养优秀的高素质人才，特制定本管理规章制度。本制度共分为半军事化管理规定、学生宿舍管理规定、学生量化管理规定、学生违纪处分和奖励管理规定四章，具体如下：

第一章 半军事化管理规定

一、纪律与考勤

1、学生必须严格遵守学校的各项规章制度。

2、学生要按时参加学校统一组织安排的一切活动，因故不能参加者要履行请假手续。

3、迟到、早退超过5分钟按旷课处理。

4、严格考勤、请假制度。

（1）每班要有考勤表，由任课教师和班长分别记录课堂及其他考勤情况。

（2）根据海事部门要求，学生课堂出勤率不能低于90%。

（3）因病请假须持医疗部门证明。学生请假3天内由辅导员审批，4-5天内由系学生大队长审批，7天以上由系主任审批。请假期满应及时到辅导员处销假，否则超过日起按旷课处理。请假超过两周者按休学处理，必须办理休学手续。休学时间超过一个月，不满两个月的学生，如不满足海事部门课时出勤要求，须延期考试，待课时达到时方可报名参加考试。因特殊原因休学超过两个月的，返校后须办理留级手续，待课时达到后方可报名参加考试。

（4）学生不得旷课。

（5）学生未经请假，且未与辅导员联系，旷课超过一周的，经辅导员联系仍然没有结果的，按自动退学处理，由辅导员办理学生自动退学手续，并通知该生家长及公司。

（6）学生旷课在外发生的一切与学校无关。

二、日常管理

1、起床

（1）起床信号发出后，应立即起床，不得拖延时间。

（2）整理着装，迅速到指定地点集合，准备出操，不得在宿舍逗留。

2、出操

（1）早操信号发出后，各班由体育委员带队到达出操地点，整理队伍后点名，并向值班老师报告出操人数。

（2）不得提前离队，不做与上操无关的其他活动，否则按旷操处理。

（3）因病不能出操的同学，应请假。

3、内务整理

（1）早操完毕，按照学生内务标准，认真做好内务整理，并清扫宿舍卫生。

（2）值日生须认真监督检查，做好值日工作，迎接当日卫生检查。

（3）学生内务卫生必须达标。

4、就餐

（1）按照学校规定时间就餐，不得提前。

（2）按秩序排队打饭。

（3）不能大声喧哗。

5、上课

（1）学生应该提前10分钟到达上课地点，做好上课前各项准备工作，值日生擦好黑板、整理好讲桌及讲台。

（2）上课铃响后任课教师统计好学生出勤情况并做好记录。

6、课外活动

（1）按时参加班级组织的各种活动。

（2）按时参加学校组织的文体活动。

7、晚自习

（1）按时上好晚自习，做到不迟到、不早退、不缺席。

（2）自习期间不允许随便走动。

（3）除学校统一安排外，晚自习时间不得进行各类文体活动，不准外出及喧哗。

（4）晚自习结束后，值日生及时关闭门窗，离开教室，不影响管理人员锁楼门。

８、晚休

（1）按照学校安排的铺位就寝，不擅自更换宿舍和铺位。

（2）及时熄灯、就寝，熄灯后不得大声喧哗影响他人休息。

（3）不得留外来人员在宿舍住宿。

9、纪律要求

（1）在校期间，不准抽烟、喝酒，严禁参与赌博活动。

（2）严禁打人、骂人及其他侵犯他人利益、扰乱公共秩序的行为。

（3）严禁与校外不法分子交往，严禁将校外人员引入校内滋事。

10、学生仪容仪表

（1）男生不许留长发、染发、戴耳钉。

（2）男生不许穿短裤、马裤、拖鞋（凉拖、面拖）进入教学区域。

（3）女生不许穿超短裙或过于暴露的服装。

11、其他方面

（1）尊敬老师，团结同学，礼貌待人，助人为乐。

（2）注意个人和公共卫生，不许带食品进入教学区域。

（3）认真完成老师布置的作业及学校、班级布置的各项工作。

第二章 学生宿舍管理规定

第一节 学生宿舍住宿、退宿管理规定

一 学生住宿管理规定

1、入住学生必须遵守学校及学生宿舍的各项规章制度。

2、我校实行住宿制度，凡外地的学生，都要入住宿舍，由学生处协调学生大队统一安排，宿舍床位，统筹安排，办理床头卡、档案卡（备两张一寸相片），方可入住。

3、为了保持宿舍内务管理的规范统一，入住者必须购买统一的行李备品。

4、入住学生须及时缴纳当年应缴纳的住宿费等费用。

5、入住学生必须按指定的宿舍、寝室、床号入住，不得擅自变动。

6、入住学生如需调整由学生处协调学生大队安排。

二 学生不在公寓住宿管理

学生住宿由学校统一安排，原则上不允许学生不在学生公寓住宿，鉴于我校部分学生已结婚且家属随同一起居住，符合在公寓外住宿条件且确需不在公寓住宿的学生，结合学校宿舍管理规定特制订本条例。

1、同时符合下列条件者具备申请资格：

（1）已结婚且家属随同一起居住。

（2）在职船员。

（3）本地户口，且年龄在30周岁以上。

（4）其他特殊情况，经学校研究批准的。

2、申请程序

（1）学生本人提出申请并征得家长同意，由学生本人及家长到校办理走读手续并签订“学生在外走读安全协议书”，且明确声明“不在学生公寓住宿期间，在校外发生的一切人身伤亡及财产损失，以及发生的民事、刑事等案件，责任自负，与学校无关”，后将相关有效证明一并交至所在系学生大队；

（2）系学生大队审查学生申请、相关证明，并安排学生填写《学生不在学生公寓住宿申请表》，视学生具体情况给出初审意见；

（3）经系学生大队初审同意的，报学校批准后，学生大队备案，并签订《学生不在学生公寓住宿安全保证书》，方可在公寓外住宿。

3、办理时间

（1）新生办理时间为其报到之日起6周内。

（2）其余时间一概不办理公寓外住宿手续。

4、经批准在公寓外住宿的学生必须定期向辅导员老师和所在大队汇报个人情况,自觉遵守国家法律和法规,不做有违社会公德和学校声誉的事情，要增强安全防范意识和自我保护意识，学生家长应随时了解学生在外住宿情况,切实履行教育和监督责任。

5、对经批准在公寓外住宿的学生，各系学生大队要加强教育管理。对未履行相关手续擅自在公寓外住宿者，学生大队要进行批评教育，责令改正，并将相关情况通报家长或公司。

6、若遇政府决策、重大疫情等特殊情况，学生应按照学校有关规定和要求执行，并自负由此引起的一切损失。

7、相关问题的处理

（1）在规定时间内办理公寓外住宿申请手续，且经批准的学生，根据学校相关规定免交或退还一定费用。符合不在公寓住宿条件，但不是在规定时间内办理相关手续，确因特殊情况获得批准在公寓外住宿者，将不退还相关费用。

（2）对擅自在公寓外住宿且不听劝告者，视其情节，给予记过及以上纪律处分。

8、对经批准在公寓外住宿的学生，凡有下列情况之一者，视其情节给予记过及以上纪律处分，情节严重的给予勒令退学直至开除学籍处分。

（1）在公寓外住宿未婚同居者；

（2）在公寓外住宿期间有违法、违纪行为者；

（3）申请公寓外住宿时提供虚假证明者。

9、其它违反校规、校纪的情况，根据《学生违纪处分条例》相应条款处理

第二节 学生宿舍安全管理规定

一、作息时间及供电时间

1、作息时间

早：5:30（冬季）、5：00（夏季）开启楼门

晚：23：00（冬季）、23：30（夏季）封楼

22:30时熄灯就寝，熄灯以后玩电脑、打游戏、打扑克、下棋等影响他人休息的，除将对该寝强制限电外，视情节还将给予警告以上处分。

二、学生宿舍出入制度

1、凭《学生证》或胸卡，进出宿舍。

2、外来人员进入宿舍楼，必须经值班室管理员同意并登记后，在被访人带领下，方可进入宿舍。

3、学生宿舍异性学生不得入内，一经发现，严肃按照宿舍管理处罚规定处理。

4、学生携带行李物品出宿舍楼，须到值班室登记并接受检查后方可带出。

5、上课期间，宿舍楼封楼，学生须持请假条，方能进出宿舍。

三、关于寒、暑假期间留校住宿的规定

1、寒、暑假期间学生留校住宿，如若没有课程安排，应离校，如若有培训等需住校者，一切按照正常程序处理，需由学生大队统一汇总学生住宿名单。

2、假期内在校住宿的同学，在放假前一周内到各宿舍值班室登记，由楼管处统一安排。因补考等原因，提前返校者，先到宿舍值班室登记，宿舍管理中心批准后方可入住。

3、放假期间实行封门制，最后离开寝室的同学负责封门（签上姓名、日期），封条到管理员处领取，封门前必须关好门窗、水、电，确保安全。

4、假期熄灯时间为夏季22：30，冬季22：00。宿舍楼锁门时间为23：30。

5、假期住宿同学，须严格遵守宿舍的各项制度，严禁违章用电、使用明火。不准聚餐酗酒

不准留宿外人。

6、临时来校领取物品同学，要凭学生证或出入证在值班室登记，方能进入宿舍，取物后离开时仍要把门签名封上。

7、寒、暑假期间，学生宿舍异性及外来人员不得入内。会客一律在值班室。

8、寒、暑假期间各楼仍要保持清洁卫生。一切违章违纪行为将按规定处罚。

9、个人贵重物品，放假期间必须妥善保管，以免丢失。

第三节 学生宿舍日常管理规定

一、学生宿舍日常行为管理规定

1、入住学生必须按指定的寝室、床位住宿，不得擅自变更寝室、床位。

2、每个寝室推选一名室长，负责填写宿舍成员登记表、值日表，带领全室人员，做好寝室规范化要求的内务，要求整齐、清洁、卫生，做好监督检查。门前三包：以左右、对门寝室的中线为界，近本室的为本室三包范围。三包要求：保护好门前指定范围内的垃圾桶，不乱倒垃圾，垃圾进垃圾桶，保持墙面无球印、脚印、手印和污渍，无乱涂字迹和乱贴字句，广告；地面保持干燥、无污水。一经发现，立即责令相关责任人清除。

3、每个寝室排出每天的值日表。值日生要做好当日的工作，每天上午7：30之前，下午1：30之前将室内及门前三包部分打扫干净，垃圾清除，倒入垃圾桶，不能够认真按时认真值日的将按有关规定处理。

4、寝室门钥匙，由学生自己保管，每人一把，值班室保留每个寝室一把钥匙备用。如寝室换锁，须立即将备用钥匙交到学生大队辅导员和楼管室值班处各一把。

5、爱护公物。室内设备（包括门和窗）实行使用在室、保护到人。自然损坏，及时报修，人为损坏，按价赔偿，付款后修理。有意损坏，加倍赔偿。毕业生退宿、离校时实行逐人检查验收制。学校凭验收单，缴费单办理学生的离校手续。

6、严禁赌博、打麻将。不准观看、传播反动、淫秽书刊、音像制品。不得进行不健康的娱乐活动。

7、宿舍走廊不准溜冰、玩球、泼脏水；封楼后不准玩牌、下棋、吵闹喧哗、怪叫、播放收录音响；宿舍区域不准燃放鞭炮、摔瓶子等不文明举动。如有违者，按处罚规定处理。

8.严禁向室外（窗外或走廊）泼污水或乱扔杂物，如若违反，除责令清除外，给予5元以上经济处罚。

9、宿舍内不准私自留宿外人，严禁女生进入男生公寓。

10、宿舍内严禁使用明火，严禁使用煤油炉、酒精炉、点燃蜡烛、燃烧废纸等，宿舍内不得使用和存放管制刀具、棍棒等安全隐患。

11、要节约水电，注意安全用电，宿舍内严禁违章用电，私自乱拉电线。不准使用和存放电炉、热得快、电热毯、电吹风、电饭锅、电热杯等电器具。

12、宿舍内不准饲养鸟雀、猫狗和各种鸣虫等宠物。

13、宿舍使用的清洁工具，如扫帚、拖把、撮子等物品，每学年发放1次，要注意保管，正确使用，人为损坏，要照价赔偿。

14、住宿学生一律在食堂就餐，不得在寝室内做饭、喝酒、吸烟或聚餐。

15、加强精神文明建设，不准在宿舍楼内张贴广告，进行经商和推销活动。
16、不准践踏草地、攀摘花木、损坏绿化及宿舍区公共设施。
17、不准在宿舍楼内进行危及他人人身和财产安全的其他各类违法违纪活动。
18、禁止在宿舍内进行宗教或迷信活动。

19、宿舍楼内、门前不准存放自行车。

20、杜绝偷窃行为。

21、严禁在宿舍内打架斗殴、酗酒、赌博、打麻将。

22、严禁在摄像头上挂衣服，或者故意损坏摄像头，如若发现给予相应的经济处分。

二 寝室内务规范要求

1、床面

（1）被套、床单、枕巾保持整洁：床单四边包在褥子下面，整平无褶；床上除被子、枕头等必需品外不能放其它物品。

（2）蚊帐统一挂放，被子按军训时要求叠成军被，上下层长、宽、高一致，放在离门远端的床头中间。

（3）枕头放在被子的对侧床头中间，上面覆盖枕巾。

（4）洗脸毛巾洁净而且要上下床统一脸盘沿边，毛巾对折。

2、地面

（1）地面无垃圾、灰尘、油污、痰迹。

（2）床下鞋（脸盆之间摆放）、洗脸盆（放在床底两头）与床外沿对齐统一摆放，鞋跟向外不准叠压，鞋子数量不能超过4双，禁止放置其他物品。

3、物品摆放

（1）桌子放靠窗处，桌面保持整洁，无物，桌面摆放整齐，方凳保持干净，杯具放在脸盆内或者卫生间。

（2）暖瓶统一放在桌子的下面，卫生工具统一放在阳台，阳台不得存放杂物。

（3）舍内整体整洁，不能私自增加设施，舍内整洁无异味。

4、墙面、门窗、灯具

（1）四壁、天棚无乱贴、乱划（画）、乱钉、乱拉、乱系、乱挂，无蜘蛛网、灰尘。

（2）内外门窗、窗面、窗台、窗帘及所属外墙群、墙面、灯具洁净无灰尘、无油污且完好无损。

第四节 检查评比办法

一、内务卫生。日常由辅导员统一进行检查监督，每周总结一次，并对学生量化考核。

二、公物管理。学生处协助后勤部门对舍区的公共财物和公共设施进行检查，对损坏、丢失的物品要明确责任，根据学校相关的管理制度进行处罚。

三、学生会对学生宿舍进行抽查，结果作为文明宿舍评比的依据。每半年组织一次评比，评出 “文明宿舍”，颁发流动红旗。

第五节 宿舍违规处罚条例

一、处罚规定：

1、宿舍走廊不准溜冰、玩球、泼脏水；封楼（22：30）后不准玩牌、下棋、吵闹喧哗、怪叫、播放收录音响；宿舍区域不准燃放鞭炮、摔瓶子等不文明举动，除责令改正外，并视情节轻重给予警告以上处分。

2、严禁向室外（窗外或走廊）泼污水或乱扔杂物、酒瓶子等，由学校学生会监督执行，违者除给予5元以上经济处罚外，视情节轻重给予警告以上处分。

3、宿舍内不准私自留宿异性、外人且上课封楼期间不经请假不得逗留宿舍，违者视情节轻重给予警告以上处分。

4、宿舍内严禁使用明火，严禁使用煤油炉、酒精炉、点燃蜡烛、燃烧废纸等，违者没收器具，并视情节轻重给予警告以上处分、并处以50元以上罚款。

5、要节约用电，注意安全用电，宿舍内严禁违章用电，不准使用和存放电炉、热得快、电热毯、电吹风、电饭锅、酒精炉、电热杯等大功率电器具，一经发现，没收器具，并给予警告以上处分，并处以50元以上罚款。

6、要节约用水，若发现浪费现象，视情节给予警告以上处分，并处以50元以上罚款。

7、宿舍内不准饲养猫狗等各种宠物，如有发现，立即清除，并处以20元以上经济处罚。

8、宿舍使用的清洁工具，如扫帚、拖把、撮子等物品，每学期发放一次，要注意保管，正确使用，人为损坏，要照价赔偿。

9、住宿学生一律在食堂就餐，不得在寝室内做饭、喝酒、吸烟或聚餐，违者给予警告以上处分。

10、宿舍楼内、门前不准存放自行车、摩托车、电动车，如有违者，立即清除，并处以20元以上罚款。

11、严禁夜不归宿，发现一次处以警告以上处分。

12、挪用或损坏摄像头及消防设备及公共设施者，视情节轻重，除加倍赔偿外，给予警告以上处分。

13、在寝室存放易燃、易爆品或者其他危险物品未造成后果的，除按有关规定缴收外，经教育不改正的，并视情节轻重给予警告以上处分。

14、宿舍乱拉乱扯电线、电插排、网线，除责令清除外，处以20元以上经济处罚，并视情节给予警告以上处分。

第六节 附则

一、损坏公物和违反规定而查不出责任的宿舍，则由该宿舍全体人员共同赔偿损失并承担责任。

二、对于各班级的处罚款项一律上交学校财务处。

三、对于水电、损坏公物、不遵守公共秩序的罚款不能及时上交的，学生毕业离校手续不予办理。

第三章学生量化管理规定

加分：

1、学生干部：每学期根据工作情况及所在班级管理状况获得相应加分，加分3-5分。

2、学生参加各种集体活动及各种义务劳动，可获得加分1-3分。

3、学生因违纪，量化分值较低时，要求进步的，可向辅导员申请参加活动或义务劳动，可获得加分1-3分。

4、获得先进班集体、文明宿舍称号的，每次可获得加分1-3分。

5、学生参加公益活动，每次可获得加分1-3分。

6、学生好人好事、助人为乐，经查实，每次可获得加分1-3分。

7、学生个人事迹受到社会表彰，且给学校带来荣誉的，每次可获得加分3-5分。

扣分：

一、考勤

1、早操：迟到、早退、旷操，均按违纪一次计分，扣0.5-1分。

2、上课（包括自习课）：旷课一节，扣1分。迟到、早退超过5分钟，视为旷课。迟到、早退，扣0.5分。

二、日常管理

1、吸烟: 校园内包括宿舍楼、教学楼、校园，禁止吸烟。违者扣相应量化分1-3分。

2、乱扔垃圾：包括宿舍楼、教学楼、校园内，禁止乱扔垃圾。违者除责令清扫外，扣相应量化分1-3分。

3、在教学区着装不整齐、染发、打耳钉、穿拖鞋的，除责令改正外，扣相应量化分1-3分。

4、内务：整理未达标准的，扣1-3分。

5、公共卫生：未按规定做好值日或值日不彻底未达标准，扣1-3分。

6、破坏公物：故意破坏公物的，视情节除照价赔偿外，扣1-3分。

7、墙面：弄脏墙面的，除清除污点外，根据情节轻重扣1-3分。

8、带食品进教学楼、公寓楼的，根据情节轻重扣1-3分。

9、扰乱公共秩序的，视情节扣10-15分。

10、参与赌博的，视情节扣10-15分。

11、不服从教育管理者，根据情节轻重扣10-15分。

12、打架斗殴、偷窃，根据情节轻重扣20-25分。

13、涉嫌违法犯罪的，视情节扣25-30分。

备注：学生量化基准分为30分。因为量化分反映学生在校期间的综合表现，所以量化周期为2学年。

第四章 学生违纪处分和奖励管理规定

学校对违纪学生，坚持处分与教育相结合的原则。本条例适应于所有在校学生，含校外实习学生。学生违纪处分有：警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。

第一节 违纪行为和处分

第五条 学生期中期末结课考试考试作弊，（有下列情形之一者给予留校察看及以上处分：）

（一）使用摄像与无线通讯工具等传送题目和答案，视为违反考场纪律和作弊行为。

（二）在考场内吸烟、喧闹，经监考人员警告无效的。

（三）在考场内交头接耳、示意、对答案。

（四）夹带纸条或资料。

（五）偷看他人试卷、答案或资料。

（六）与他人交换试卷、答题卷、答题卡。

（七）协助他人抄袭。

（八）相互传递物品。

（九）在答卷的密封线外或答题卡上规定的位置以外填写姓名、学号。

（十）在答题卡或答题卷上使用涂改液、胶条。

（十一）让他人替自己考试。

（十二）在考场内携带通讯工具。

（十三）扰乱考场秩序的其他行为。

第六条 扰乱正常教学秩序和公共秩序，破坏安定团结、妨碍公共安全，视情节轻重，后果大小，分别给予以下处分：

（一）从事非法社会、政治、经济、宗教等活动者，经批评教育后能改正错误的，给予留校查看处分，经教育无效的,给予勒令退学或开除学籍处分。

（二）以不当行为引发同学起哄滋事，造成公共秩序混乱者，给予警告及以上处分；行为故意，破坏公共秩序情节严重者，给予留校察看或勒令退学处分。

（三）在教学区、生活区、宿舍或其他公共场所吸烟、饮酒划拳者，视情节及后果给予扣除相应量化分或警告直至勒令退学处分。

（四）在宿舍、餐厅或其他公共场所故意摔砸酒瓶及其它物品，给予记过处分；情节严重或造成人身伤害的，给予开除学籍处分。

（五）携带易燃、易爆、有毒物品到校者，视其情节及后果，给予记过及以上处分。

第七条 对违反国家法律、法令、法规受到政法部门处罚者，分别给予下列处分：

（一）被判处徒刑或劳动教养的，给予开除学籍处分。

（二）被处以管制、拘役的，给予勒令退学处分。

（三）被收容审查释放者，视问题的性质给予留校察看及以上处分。

（四）被治安警告或罚款者，根据情节轻重，给予留校察看直至勒令退学处分。

第八条 参与、组织帮派团伙，寻衅滋事者，给予开除学籍处分。

第九条 偷窃、诈骗集体或私人财物者分别给予下列处分：

（一）偷窃，作案价值在50元以下者给予警告处分，追回赃款或赃物。

（二）偷窃，作案价值在50元以上100元以下，给予记过处分，追回赃款或赃物。

（三）偷窃，作案价值在100元以上，给予勒令退学或开除学籍处分，追回赃款或赃物。

（四）偷窃，虽作案价值较少，但属于情节严重屡教不改者，给予勒令退学或开除学籍处分，追回赃款或赃物。

（五）以各种行为敲诈、骗取钱财，作案价值参照偷窃数额，除追回赃款赃物外，视情节轻重给予记过直至开除学籍。

（六）经公安或保卫部门确认撬窃者，虽未窃得财物，给予留校察看及以上处分，因撬窃造成物品损坏的，承担赔偿损失责任。

（七）明知是赃款、赃物，仍帮助窝藏者，给予记过处分。

（八）协同作案（参与谋划、提供信息、望风分赃、销赃等），视情节给予警告及以上处分，并处以适当罚款。

（九）知情不报或以各种方式包庇作案行为给调查造成困难者，视情节给予警告及以上处分。

第十条 故意损坏公共或他人财物，除按价赔偿并处以适当罚款外，给予下列处分：

（一）故意损坏公共或他人财物价值在100元以下者，视情节给予记过以下处分。

（二）故意损坏公共或他人财物价值在100元以上者，视情节给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。

第十一条 对打架者分别给予下列处分：

（一）打架者：

1、寻衅滋事，动手打人，但未伤他人者，给予记过及以上处分。

2、致他人轻伤者，给予留校察看处分，并承担相应经济赔偿。

3、致他人重伤者，给予勒令退学或开除学籍处分。

（二）策划者：

策划、怂恿、挑唆他人打架并造成打架后果者，给予记过处分；造成打架后果严重者给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。

（三）参与者：

以劝架为名，偏袒一方，促使事态发展，并产生后果者，给予记过及以上处分。

（四）伪证者：

1、目击者故意为他人作伪证，使调查造成困难者，给予记过及以上处分。

2、打架者犯此款加重处分。

（五）为他人打架提供凶器者：

1、未造成后果者，给予记过或留校察看处分；造成后果、视后果轻重，给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。

2、向他人提供凶器且参与打架者，视后果程度，给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。

（六）有聚众斗殴、酒后滋事、先动手打人行为之一者，加重处分。

（七）凡因打架（肇事、打架、参与、策划、提供凶器者）致伤他人者，承担被打人的医疗费和其他经济损失。

（八）在人身和财物受到非法侵害时所采取的正当防卫行为，根据行为的后果可免予处分或从轻处分。

第十二条 侮辱、诽谤他人给予下列处分：

（一）侮辱、诽谤他人，给他人的人格和名誉造成损害的；情节轻微的，给予警告处分；情节严重的，给予记过以上处分。

（二）侮辱、诽谤他人，情节严重并造成严重后果者，给予留校察看或勒令退学处分。

第十三条 对生活作风不符合学生行为要求者，分别给予下列处分：

（一）参加营业性舞会、酒吧及其他不宜学生出入的场所者给予警告及以上处分。

（二）以低级下流的语言或动作挑逗异性，对异性的人身名誉造成损害者：情节轻微的，给予记过处分；情节严重的，给予留校察看或勒令退学处分。

（三）学校禁止学生谈恋爱，对行为越轨，造成不良影响者，给予记过处分；影响恶劣者，可给予留校察看或以上处分。

第十三条 禁止赌博，一经发现，除没收赌具及赌资外，分别给予下列处分：

1、首次参与赌博，给予记过处分；

2、多次参与赌博，给予留校察看处分；

3、屡次参与赌博，屡教不改情节特别严重的给予勒令退学处分。

4、赌博活动的组织者从重处分。

第十四条 对其他违反校纪者，视情节分别给予下列处分：

（一）散布封建迷信、反动、淫秽言论，观看封建迷信、反动、淫秽书画或音像制品者，给予警告、记过处分；情节严重、影响极坏者给予留校察看或勒令退学处分。

（二）利用网络侵犯其他组织或个人合法权益者，视情节给予记过直至开除学籍处分。

（三）学生宿舍内严禁燃用蜡烛，违者给予记过及以上处分；屡次违反本规定，引起火灾者，给予勒令退学处分；造成的经济损失由责任人承担。

（四）学生宿舍严禁自炊，乱拉电线，对使用和存放酒精炉、电炉、电加热器等炊具者，给予记过处分；造成后果者，给予留校察看处分，造成严重后果者，给予勒令退学处分。造成人身伤害、财产损失的，均由当事人承担。

（五）学生宿舍内严禁留宿外人（迎新生期间送新生的亲属除外，但必须由学校主管部门批准），（严禁带异性出入公寓楼，）违反本规定做如下处理：

1、每发现一次，给予当事人警告处分。

2、因私自留宿外人，造成失窃、诈骗或其他违法违纪后果，由责任人承担全部经济损失，并给予记过或以上处分。

3、宿舍内留宿外人，知情不报者，给予宿舍成员警告处分。

4、带异性进入男生公寓楼，造成不良影响的，视情节给予记过及以上处分。

（六）为维护和保证学校良好的教学与生活秩序，避免因学生晚归或夜不归宿而影响他人休

息或使个人受到意外伤害，住校生禁止晚归，严禁夜不归宿，规定如下：

1、学生公寓晚上正常熄灯后仍未回宿舍者视为晚归。晚归学生在半小时内到检查部门或老师处说明情况，否则视为夜不归宿。

2、夜不归宿1次者，给予警告处分，2次夜不归宿者，给予记过处分，3次夜不归宿者留校察看或以上处分。

3、本宿舍同学夜不归宿知情不报者，给予警告处分。

4、因晚归、夜不归宿而造成的后果，由晚归或不归者个人承担。

5、因学校等组织活动经学校批准的，晚归、夜不归宿者除外。

（七）学生学习区、教学区和其他公共场所的公有物品、设施，不得私自拆卸、挪动，否则按故意损坏公物处理。

（八）本条例没有列举的违纪行为，应当给予处分的，可参照本条例有关条款给予处分。

第十五条 从轻、从重或加重处理的情形：

（一）有下列情形之一者，可以从轻处理：

1、违纪后，主动承认错误并及时改正者；

2、违纪后主动检举他人的违纪行为，并积极协助组织查处问题，有立功表现的。

（二）有下列情形之一者，从重处分：

1、违纪后认错态度不好或订立攻守同盟的；

2、对检举人、证人威胁或打击报复的；

3、有意包庇他人违纪行为的；

4、屡教不改或第二次受处分的,给予留校察看或勒令退学处分。

第十六条 上课、自习、早操迟到、早退两次按一次旷课处理；迟到、早退超过5分钟，计旷课一次；学生旷课根据节次给予下列处分：

连续旷课15学时，未满20学时，给予警告处分；

连续旷课20学时，未满25学时，视情况给予记过及以上处分；

连续旷课25学时，未满30学时，视情况给予留校察看及以上处分；

连续旷课超过30学时，给予勒令退学或开除学籍处分。

第十七条 根据学生量化管理分（基准分30分）给予以下处分：

（一）学生所得量化分10-15分（扣15-20分），给予警告处分。

（二）学生所得量化分5-10分（扣20-25分），给予记过处分。

（三）学生所得量化分0-5分（扣25-30分），给予留校察看处分。

（四）学生所得量化分0分以下（扣30分以上），给予勒令退学或开除学籍处分。

第十八条 凡受处分学生在处分期间不能参加任何评优活动且与学生考试资格结合。

受警告处分的学生，不能参加处分时间就近的培训以及结课考试；

受记过处分的学生，不能参见处分时间就近的大证及评估考试；

受留校察看处分的学生，根据学生在留校察看期内的表现，表现良好要求进步的办理留级手续，表现不好继续违纪的给予开除学籍或勒令退学处分。

第十九条 对学生处分的教育转化工作。

（一）坚持惩前毖后、治病救人的方针，重视学生处分后的教育工作，对受处分的学生，要采取真诚帮助的态度，鼓励学生改正错误。

处分撤销规定：

1、时间要求： 警告满2个月，记过满4个月，留校察看满6个月者可申请撤销处分。

2、撤销程序：第一、由学生本人提交申请，由辅导员根据学生表现填写意见后报大队审批。

第二、递交所在系部审批。

第三、交分管院领导审批。

学生申请被批准后，交学生处从档案中撤销该生处分。（学生因为缺勤被处分的，处分撤消后，因其学时未达标，仍按原处理决定执行，只是在学生档案中撤销该生处分记录）。

（二）对违纪学生的处理结论，要同本人见面，允许本人申辩、申诉或保留不同意见。

（三）学生的处分决定由学生处归入学生档案，系学生大队及时通知学生家长。

第二节 奖励制度。

1、学生量化分25-35分，评奖评优优先，毕业可获得优秀毕业生称号。

2、学生量化分40分以上者，省市级评奖评优可优先考虑。

3、对于优秀学生干部、三好学生毕业后学校推荐工作。

4、对于优秀学生干部、三好学生优先推荐入党。

5、对于表现特别优秀的学生可申请奖学金。