学前教育专业毕业生论文库

第一篇：学前教育专业毕业生论文库

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2010年学前教育专业毕业生论文库

温馨提示：论文题目可以从以下题目中选择，也可以根据自己的特长、资料来源，结合本专业的专业方向自己提出。

1、父母阅读习惯对亲子阅读的影响

2、新手幼儿教师的专业成长途径

3、父亲在家庭教育中的重要性

4、农村留守儿童的教育问题

5、阅读障碍的原因探析

6、自制玩具对幼儿发展的重要性

7、教师肢体语言对教学的促进作用

8、幼儿园环境的重要性

9、父母教养方式对幼儿亲社会行为的影响

10、民办幼儿园教师流失原因及对策分析

11、教育现代化不是“西化”

12、幼儿科学探索活动价值研究

13、隐性课程对幼儿良好行为习惯养成的影响

14、自主性游戏促进幼儿的多元化发展

15、游戏在早期教育中的重要性研究

16、动画片对儿童发展的影响

17、家园合作是幼儿教育发展的必然趋势

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18、关于幼儿提问的研究

19、幼儿园同伴交往中混龄交往的研究 20、幼儿户外活动现状研究

21、教育在促进城市化进程中的作用。

22、教育投资增长应遵循的原则。

23、如何发挥教师在教育学生过程中的主导作用。

24、对我国现行教育目的的几点思考。

25、如何减轻中小学生的学习负担。

26、校本课程编写的基本原则。

27、如何保证课程计划的落实。

28、当代学生特点对教师的启示。

29、教师专业化发展的阶段划分。

30、学校教育与家庭教育、社会教育的关系。

31、文化变迁与教育的关系。

32、如何破解我国当前城乡学校布局的困境。

33、我国当前中小城市学校布局的原则。

34、性别差异与教育对策。

35、幼儿阶段社会化的特点与教育。

36、家庭教育如何走出目前的困境。

37、社区文化对家庭教育的影响。

38、当前我国社会变迁中教育的作用。

39、学校与社区的关系。

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40、教育对青年文化的引导作用。

41、小班幼儿入园焦虑的应对策略

42、提高3-4岁幼儿口语表达能力的措施 43、4-5岁幼儿两两合作的现状研究

44、幼儿教师有效提问的策略

45、蒙台梭利科学环境创设的现状

46、蒙台梭利“自由”教育的理念及启示

47、蒙台梭利与瑞吉欧教学方法的比较研究

48、蒙台梭利个别化教学及启示

49、蒙台梭利数学教学法与福禄贝尔数学教学法的比较研究 50、蒙台梭利幼儿教师素质的现状研究

51、幼儿英语教师专业素养现状研究

52、幼儿园区域活动投放材料的策略

53、幼儿园家长工作开展情况的现状研究

54、公私幼儿园管理模式的比较研究

55、自由游戏活动中幼儿交往策略的研究

56、托幼衔接存在的问题及策略研究

57、幼儿家长儿童观的现状研究

58、新老幼儿教师工作压力差异的研究

59、幼儿音乐教育活动课程实施的现状研究 60、幼儿教师合作行为的现状研究 61、惩戒在幼儿道德发展中的作用

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62、新形势下家庭教育的问题与对策研究 63、家庭人际关系对儿童的影响 64、家庭环境因素与幼儿个性培养 65、家园一体化研究

66、农村学前（幼儿）教育的现状研究 67、幼儿园艺术教育中存在的问题及改进方法 68、幼儿园新生的适应问题研究 69、幼儿教师职业道德的调查研究 70、幼儿园合理膳食的调查研究 71、幼小衔接的实效性研究 72、幼儿分享行为研究

73、影响幼儿教师专业发展的因素 74、幼儿园新教师专业能力成长途径研究 75、幼儿科学探究学习的特点

76、试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义 77、论陶行知幼儿教育思想的现实意义 78、幼儿园对家庭教育指导的实践与研究

79、家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究

80、对幼儿进行礼仪教育的探讨 81、对幼儿进行孝的教育探讨

82、幼儿教师处理幼儿间冲突的方式研究 83、幼儿处理幼儿间冲突的方式研究

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84、幼儿环保意识和行为的培养研究 85、幼儿欺负行为及干预策略研究 86、提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究 87、幼儿交往能力培养的研究

88、幼儿园教学过程中教师提问的有效性研究 89、新入园幼儿适应性实践研究 90、小班幼儿游戏特点及教育策略的研究 91、受忽视幼儿的成因及教育对策研究 92、幼儿攀比行为及教育策略研究 93、幼儿欺负行为及干预策略研究 94、小（中、大）班幼儿助人行为研究 95、缓解小班幼儿分离焦虑的对策研究 96、幼儿园男教师的角色定位研究 97、幼儿园亲子活动的现状研究

98、某地区幼儿教师心理健康状况的调查研究 99、单亲家庭幼儿认知发展的个案研究 100、单亲家庭幼儿同伴关系发展的研究 101、幼儿教师处理幼儿间冲突的方式研究 102、幼儿处理幼儿间冲突的方式研究 103、父母处理幼儿间冲突的方式研究

104、中班幼儿周末生活安排的个案研究/现状研究 105、大班幼儿家庭生活自理能力的个案/现状研究

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106、父母教养方式对幼儿适应幼儿园生活的影响 107、衡水地区儿童学前教育社会需求的调查研究 108、幼儿传统数学教育与蒙氏数学教育比较浅析 109、目前幼儿数学教育中存在的问题及对策探析

110、衡水地区学前教育专业的建设与思考 111、制约农村学前教育事业发展的因素解析 112、衡水地区幼儿教师职业倦怠调查研究 113、公私立幼儿园各自利弊解析 114、当前社会早教机构中的学术成分剖析 115、幼儿教师“再进修”情况调查

116、学前教育专业课程中理论课与技能课之间关系的思考 117、家庭教养方式对儿童后期发展影响的分析 118、浅析幼儿教师性别差异对幼儿的影响 119、衡水市民办幼儿园现状分析与对策研究 120、浅析幼儿园男教师的缺失及其影响 121、关于幼儿教师教学艺术性的研究 122、浅析幼儿游戏的原生态化

123、浅析公办幼儿园教材的“老化”现象 124、浅议衡水学院学前教育专业建设的方向 125、浅析公办幼儿园的“经济危机”现象 126、幼儿教育打折现象解析

127、衡水市幼儿教师教育现状调查及对策分析

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128、新课程改革背景下的幼小课程衔接问题研究 129、建立良好的师幼关系对策研究 130、幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究 131、民间体育游戏对幼儿的教育研究 132、自制玩教具及其教育价值研究

133、不同年龄段幼儿游戏特点及教育策略等方面的研究 134、家庭婴幼儿玩具、游戏材料的利用与指导策略的研究 135、单亲家庭教育指导模式的研究 136、隔代家庭教育指导模式的研究 137、0～3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究 138、父母教养方式对幼儿发展影响的研究 139、家长自身素质对家庭教育的影响研究 140、家庭环境对家庭教育的影响研究

141、关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究 142、孩子撒谎坏习惯教育成因探究 143、孩子爱告状的教育成因探究 144、“儿童独占症” 的教育成因探究 145、农村幼儿教育发展现状与影响因素研究 146、农村幼儿与城市幼儿发展状况的差异性研究 147、农村学前教育发展的困境及解决对策研究 148、试论幼儿教育中教师专业技能的重要性 149、论教师艺术能力对幼儿艺术教育的影响

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150、浅析幼儿园里的“独生子女”现象 151、试论艺术教育在幼儿快乐学习中的重要性 152、试析幼儿园新教师的角色适应 153、幼儿入学适应能力培养的研究

154、现阶段衡水地区幼儿教师专业素质的调查 155、衡水市幼儿园宝宝们的生活质量调查 156、衡水市主城区艺术幼儿园现状研究 157、幼儿问题行为的家庭成因及教育分析 158、关于幼儿园教育与幼儿家庭教育的思考 159、中班幼儿生活安全意识的培养 160、关照流感时期的幼儿园安全教育 161、幼儿进食中的教育与心理问题 162、议区域游戏中老师的指导

163、班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 164、城市示范幼儿园办园质量评价的研究 165、幼儿教师职业幸福感研究

166、幼儿（小班托班）自我服务能力的调查 167、父母教养方式对幼儿适应幼儿园生活的影响

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第二篇：关于学前教育专业毕业生自我鉴定

关于学前教育专业毕业生自我鉴定

自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢？下面是小编为大家整理的关于学前教育专业毕业生自我鉴定，希望能够帮助到大家。

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；

4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；

5、了解学前教育理论的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

在校学习期间，我热爱社会主义。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

20xx年9月，到20xx年6月，三年的时间，一眨眼就到了末尾，我的大学生涯就这样在一本毕业证中结束了。看着同学们都在操场上面拿着相机在与朋友合照，我一时间分不清我面对毕业是快乐还是不舍。在这三年里面，我是学有所成还是浪费时间。我一时间也分不清了，所以想着我应该来这个自己做一个毕业的总结，自我评价一下我大学的这三年。

高中时的不够努力，只让我考上了外地的一所大专院校。在那个炎热的九月，我拖着行李来到了这个学校。我在大学里面的专业是学前教育，也就是大家平时习惯称呼的幼师。我的意向专业是从事教育行业，做一名人民教师，但是我的成绩限制着我，我就只能退而求其次选择了幼师，幼儿教师也一样是教师，做的一样是为祖国建设培养人才的工作。

进入大学时，我抱着自己对只考上了一所专科的不服气态度，想着我在大学里面一定要好好学习，等到我大三毕业那年，我一定要通过专升本考试，升到本科文凭。大学的'第一学期，我是属于别人眼中的“别人家的孩子”，无论有没有课都是早上七点起床，有课早早去教室上课，没课去图书馆学习，经常能碰到去太早图书馆没开门的情况。晚上则是复习一段时间后，在十一点前上床睡觉，那个时候是有还在打游戏。一天的时间基本上都是在学习中度过，只会给自己一点点的休闲娱乐时间。

到了第二学期，凭借着自己第一学期的努力，我参加了英语四级考试一级普通话考试，并且成功通过拿到了证书。第二学期里面，在保证学习的同时，我还在参与入党积极分子培训，想要加强自己的思想道德建设，积极向党组织靠拢。

大二，我坚持住了自己，在学习成绩上面和思想建设上面都有了一定的收获，拿到了自己的第一张优秀学生的证书，学习绩点也排在了班上的第一名；思想上面，我也成功通过了积极分子培训，成为了一名发展对象。作为一名学前教育专业的学生，也是在这一年我通过了教师资格证的笔试，距离我拿到教师证书只差了一个面试，理我想要成为一名幼儿园教师也越来越近了。

大三，我成功的完成了教资的所有考试，通过了这个挑战。也是在这一年，我参与了学校组织的实习，正式进入到了幼儿园教师的实习岗位上面来。或许是因为在学校基本都是在学习，比较少地参与到社会实践中去，所以在工作经验上面有很大的欠缺，工作的时候也遇到了很多的挑战。但总算还是在磕磕绊绊中完成了实习，也通过了毕业答辩拿到了毕业证书。

当然，我也完成了自己刚进学校时的目标，通过了专升本考试，考上了我们专业对口的一所本科学校，今年九月就要去继续读书了……

这三年，在学习上面我应该算是成功的，但是在实践上面我是有很多的弊端的，在一场实习上面，没有工作经验的问题瞬间暴露了。所以这三年，究竟是学有所成还是浪费时间，在不同的角度有不同的结果。

四年的大学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我充满自信心，并做好一切准备去迎接社会的挑战。

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩。

四年的时间，我通过书本的知识与实际的操练将学前教育的知识很好的掌握了。同时，具备一定的艺术才能，包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里，我不仅注意了自己学习知识的累计，也在不断的工作中磨练了自己的能力，通过各种学生会干部职位，很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。再好，再优秀都即将成为过去式，利用已有的经验与端正的心态来接受即将面临我的新考验。

我毕业于四川师范大学学前教育专业，五年时间，我扎实的掌握了理论基础知识，计算机达国家一级，英语过三级考试，普通话达二级甲等。我具有良好的表达及沟通能力，曾到必胜客餐饮集团做过3年多的兼职服务员后来通过晋升成为行家训练员，去年开始踏入社会工作，进入太平洋nikko专柜做了一年时间导购，在这一年时间里，我熟悉了大型卖场的营运方式及管理理念。从中也学习了很多。

我没太多经验，但我相信万地高楼平地起。我很喜欢销售行业，对文员工作也比较喜欢，我已经具备承受较大工作压力的能力，我想我能做好我的工作

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上

我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在生活上

我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上

我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！

第三篇：学前教育专业毕业生自我鉴定[范文模版]

学前教育专业毕业前的自我鉴定能促使学生们更好地反思自身，做到有效地服务于教育事业，服务于社会。学前教育专业毕业自我鉴定是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。篇1：学前教育专业毕业自我鉴定

在大学期间，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己个性和思想的先进青年，国家让我幸福，大学让我自豪。我刻苦学习，认真钻研，思想不断进步。我积极向中国共产党靠拢，进校以后向党组织递交了入党申请书，参加了党课培训，在校期间一直热情向组织写思想汇报。

作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一名光荣的人民教师。我妈妈是一名优秀教师，她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。

在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知道教师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的准备！我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。争取每一天都是充实的一天，都是美好的一天，都是满意的一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

在大学间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学打开水，参加义务劳动、打扫公共卫生……，受得老师与同学的好评。

我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记，积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。

在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础（素描、色彩）、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术表现学等各科成绩大都在80分以上，还有8科90多分，成绩优异。专业课（中国画）尤其出色，大部分都是90多分。我还有多幅中国画得到老外的欣赏，被老外购买收藏；版画《自画像》被辽师大留校收藏；并有多幅作品被老师收藏。

我对自己的专业无比地热爱，国画（中国画）是中国的国粹，我十分热爱美术，热爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的，我高兴我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不断努力，不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定，难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习，努力钻研。用我的满腔热情，用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习提高自己的鉴赏水平，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我觉得心满意足了。我想我能在98级国画班中取得优异（中上）的成绩，除了自己的不断努力外，也许就是因为我不断的思考，思考知识，思考专业，思考人生。

珍贵的五年师范生活接近尾声，回首着校园的生活和社会实践，有欢笑、有悲伤、有成功，当然也有偶尔失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观价值观和世界观，但更多地是在这期间我学到了许多书上学不到的知识、修养和能力。

从踏进校门起，我就立志做一名优秀的人民教师和中国共产党员。学高为师，身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师，我自己付出了艰辛的努力。在校期间我积极进取，夯实基础，努力学习专业知识，并积极参与学校组织的各项活动，团结集体。

在思想品德上我有良好的道德修养，热爱祖国人民，在学校期间，我思想上要求进步，早就向党组织递交了入党申请书，并经常上交思想汇报，希望能加入这光荣而神圣的组织，为其献出自己的青春和未来。虽然我没有如愿加入其中，但我已考取共产党校学习结业证书，并时刻以党员的标准来要求、鼓励自己，在以后的学习工作中我会不断朝这方向努力，争取早日加入中国共产党这个光荣的组织。

在学习上，我圆满地完成了专业课程，学习态度端正，力保每门功课成绩基本达到良好以上。我对英语口语特感兴趣，经常主动与外教和学生们交流，不断提高自身口语水平，也因此我在校广播站担任了三年的英语播音员，无论伤风感冒从未间断过。

通过五年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立了友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改变自己。社会实践能力也有了很大提高，为将来走向社会奠定了基础。

在生活上我崇尚质朴的生活，从不追求奢侈的生活消遣，养成了良好的生活习惯和生活作风。与人相处融洽，敢于拼搏，刻苦耐劳将伴随着我走向社会迎接新的挑战。

在工作上，我担任过预科部篮球协会社团社长，并多次组织过比赛。担任班级团支部书记，经常带领同学们进行班会、团课，包括班级板报、墙报的宣传工作等等，从这些方面锻炼了我的组织能力和领导能力，在将来我相信会一定派上大的用场，另外，我还作为节目主持人主持过外语系口语比赛；在校广播站工作中表现突出，曾被评为优秀播音员；在校担任过校学生会卫生部、文艺部干事，并能积极完成学校交给的各项工作。

还有几个月就要毕业离开可亲的、满载我青春的校园，在这里我要对我的学校说感谢你对我的栽培和疼爱，我作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，进一步去实现当一名渊博教师的梦想，我相信用心一定能换得我今生的精彩，为我的师范学校锦上添花而加油！

第四篇：学前教育专业毕业生自荐信

尊敬的领导：

您好！

我是安徽省黄山市黄山学院学前教育专业的应届毕业生，怀着对贵单位的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信。向您展示一个完全真实的我，希望贵单位能接纳我为其中一员。

我的母校是一个充满诗情画意的师范学校，五年制大专学生，受到各个学校、单位的亲睐。五年来，我在这个地方，无论在能力还是知识方面，都受益匪浅。在老师的辛苦教育与指导下，具有的专业基础知识和社会交往能力，并且熟练操作word、excel、ppt等计算机办公软件。学校开设的文化课及技能专业方面的课，每个学期各科成绩都达到良好，除此之外，在艺术课方面，如音乐、舞蹈、钢琴等，使自己形体方面得到了很好的锻炼及艺术方面素养的提高，并且也掌握了一定的技巧，使自己在德、智、体、美等方面得到均衡的发展。在校期间，各方面表现也比较优秀，认真对待学习，好学上进，乐于与人交往，并积极参加学校组织的各项活动，曾多次走向社会演出，都得到了好评并连续三年获得“三好学生”荣誉称号。通过老师的指导和自身的努力，获得了八级舞蹈证书、计算机一级证书及nit模块的证书，使得老师的教与自身的学形成了正比。

现在，我正处于人生精力充沛的时期，希望自己的才能得以更好的发展，期望在实践中得到锻炼与提高。因此，我真诚的希望贵单位能够给我这次机会，我会尽全力做得更好。如果您对我有一些意见，请与我联系，我会24小时为您开机，希望能够给我一个真诚的答复。

最后，谢谢您能够在百忙之中抽出时间看我的自荐信。

此致

敬礼

求职人：张 婷

第五篇：学前教育专业毕业生自荐信（推荐）

学前教育专业毕业生自荐信

尊敬的领导：

您好！

我是安徽省黄山市黄山学院学前教育专业的应届毕业生，怀着对贵单位的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信。向您展示一个完全真实的我，希望贵单位能接纳我为其中一员。

我的母校是一个充满诗情画意的师范学校，五年制大专学生，受到各个学校、单位的亲睐。五年来，我在这个地方，无论在能力还是知识方面，都受益匪浅。在老师的辛苦教育与指导下，具有的专业基础知识和社会交往能力，并且熟练操作word、excel、ppt等计算机办公软件。学校开设的文化课及技能专业方面的课，每个学期各科成绩都达到良好，除此之外，在艺术课方面，如音乐、舞蹈、钢琴等，使自己形体方面得到了很好的锻炼及艺术方面素养的提高，并且也掌握了一定的技巧，使自己在德、智、体、美等方面得到均衡的发展。在校期间，各方面表现也比较优秀，认真对待学习，好学上进，乐于与人交往，并积极参加学校组织的各项活动，曾多次走向社会演出，都得到了好评，并连续三年获得“三好学生”荣誉证书。通过老师的指导和自身的努力，获得了八级舞蹈证书、计算机一级证书及nit模块的证书，使得老师的教与自身的学形成了正比。

现在，我正处于人生精力充沛的时期，希望自己的才能得以更好的发展，期望在实践中得到锻炼与提高。因此，我真诚的希望贵单位能够给我这次机会，我会尽全力做得更好。如果您对我有一些意见，请与我联系，我会24小时为您开机，希望能够给我一个真诚的答复。

最后，谢谢您能够在百忙之中抽出时间看我的自荐信。