二班级工作总结2011-2012第一学期

第一篇：二班级工作总结2011-2012第一学期

二（3）班班级工作总结

2011—2012年度第一学期

执笔人：何 坚

本篇为2011—2012年度二（3）班班级工作总结，含以下内容：

一、班级基本情况分析；

二、具体完成工作情况；

三、存在的问题和努力的方向。

一、班级基本情况分析。

本学期全班62人，其中女生33人；布依生48人，其中布依女生25人；住校生4人，插班生1人；本班“留守儿童”2人，“进城务工子女”9人。班级大部分学生身体素质较好，多数均为独生子女。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、具体完成工作情况。

1、深入了解班级学生各方面情况，找准工作方向，制定并落实班级计划，重点培养班级学生的日常行为习惯和班风、班纪上。

2、继续抓常规教育，充分利用晨会、班会、课间十分等时间对学生进行行为习惯教育和学习习惯教育训练。经过一学期，班级大部分学生已经能自觉地遵守学校及班级各方面的约束，养成了良好的学习习惯和行为习惯。

3、加强学生德育教育。以情为主线，充分发挥班主任示范教育作用。这学期利用了教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，也让学生在各种活动和劳动中学会了合作，学会了生活。

4、本学期班级利用了校内外的各种事例对学生进行思想教育。另外，还充分发挥了教室内黑板报的教育作用，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获；再设一块摘星园地，根据学生每天各种学习的进步评价，张贴星星进行表扬。当桃星上全能星全满时，让学生摘下保存着，学期结束时进行评比，看谁的桃星多。

5、利用宣传片，对学生进行交通、消防、法制、安全、卫生等多方面的教育。本学期，组织学生参加学校内外举行的多次交通、消防、卫生等多方面的活动，也在班级开展了留守儿童关爱为主题、安全知识为主题的班会，让学生在活动感悟到各方面知识的重要性以及自我防护方法。

6、着重对班干部的能力进行培养。因为是新接的班级，许多时候学生在适应新班主任的同时，我也在适应他们。为了让班级日常工作尽快地有序地开展，必须在短时间内培养一小部分能力强的小助手。因此，本学期，在班干部培养上，我尽量做到成分挖掘能力强的班干，让他们先学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。出现问题时以这部分班干部第一时间找到原因，并对其辅助找方法解决，最后总结。经过这样的训练后，班级培养出来的这部分小助手能力得到了充分提高，也带动了起来班级其他的学生想当班干的欲望，达到了班级培养班干部的目的。

7、充分做好家校结合教育工作。本学期，根据学生情况，对学生各方面情况建立了相关的档案联系。接着召开了有针对的家长会，对本学期教育教学工作打算和家长们进行了充分的交流。最后，日常工作中根据学生存在的问题和发生的情况，与学生家长进行了充分的沟通，也得到了家长们的大力支持，顺利地对班级大部分学生进行了思想转化，取得了可喜的收获。

8、留守儿童及进城务工子女的管教爱工作。通过这本学期开展的留守儿童及进城务工子女的各种管、教、爱活动，班级两名留守和8名进城务工子女的在班级，无论是生活上的帮助，还是学习上的提高都得到了很好落实。

9、组织学生积极参加学校举行的各种活动，并在其中取得了许多可喜的成绩：“班班有歌声”活动中，班级获得了同年级第二名；“12·9”跳绳运动会上，班级获得同年级两项集体第一名；黑板报评比中获得同年级第一名„„

三、存在的问题和努力的方向。

1、存在的问题：本班是新接手的班级，人数过多，学生各方面情况都呈现两极分化，树立良好积极向上的班风不是很到位。

2、努力的方向：针对学生存在的问题，根据这学期观察中、学生表现中取得的第一手资料，采取相应的教育手段。

2012.1.5.

第二篇：二中队2006学年第一学期班级工作总结

二（3）班班级工作总结

各位老师，各位同学：

下午好！

时光在不经意间匆匆流逝，转眼一学期又即将结束。本学期，我们全体同学在老师的谆谆教导下，在二（3）班这个大家庭中，努力进取，团结协作，有了长足的进步，现总结如下：

一、开学三步曲

俗话说：“良好的开始是成功的一半。”开学第一个月，我们就在老师的指导下开展了一系列活动：

1．展望新学期。首先，每个同学用一分钟的时间介绍自己在假期中游历过的名山大川，和同学们分享发生在身边的趣事，交流假期中的所思所得。在毫无拘束的氛围中，同学们兴致勃勃地讨论着，交流着。接着，大家对新学期提出了新目标：有的希望自己能当上班干部，有的努力想提高学习成绩，有的力争在新学期中学会一样新本领。许多同学还把目标写在日记中，督促自己时刻朝着这个目标前进。

2．竞争班干部。开学初，我们就利用班队课商讨制定了班干部准则：热爱集体，遵守规范，成绩优秀，乐于助人。有一定工作能力，积极为集体服务。我们预设了好几个岗位，鼓励每个同学都来竞争。有了明确的目标后，同学们个个信心百倍，努力改正缺点，积极争取当上班干部。

3．重新学规范。《小学生行为规范》是我们每个小朋友的行为准则。经过一个假期，有的同学有些淡忘了。开学初，我们及时对20条规范进行了再学习。特别对于“课间不大声喧哗，奔跑打闹”、“遵守公共场所秩序”等大家比较容易违反的规范做了重点学习，同学们纷纷献计献策，讨论怎样才能坚持不懈地做到这几条。我们还设立了规范检查岗，对小朋友的行为进行检查督促。

二、营造家的氛围

二（3）班就像一个大家庭，是我们共同学习生活的地方。本学期，我们着力营造温馨和谐的家的氛围，增进同学们的感情，提高班级凝聚力。

1．学唱歌曲：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。2．生日祝福：在同学过生日的那天，好朋友一起给他唱生日歌，送生日贺卡，让他感受来自同学的祝福；班主任老师也常常送上一张她亲手填写祝福语的卡片，使同学感受到来自老师的关心和祝福。前几天，许多同学还互赠了新年卡，献上新年的祝愿。3．设立图书角：每学期，我们班都由小朋友志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，课余时间，大家可以自由翻阅图书。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，开阔了眼界，增长了知识，也使同学们更加热爱我们的“家”了。

三、我是班级主人翁

随着年级的增长，我们班级主人翁的意识更强了，每个同学都把二（3）班这个集体当作自己的家，我们在这里挥洒辛勤的汗水，锻炼自己的能力，收获成功的喜悦。

1．班干部竞争制。

期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责：早读课，在班干部的带领下，教室里书声琅琅；自习课，班干部组织讲课，讲解题目，听写。班级中出现突发事件，班干部能及时进行处理。两套班委会的运行，使更多同学锻炼了能力，树立了威信，提高了竞争意识。

另外，绿色

110、营养小卫士、文明礼仪小天使、值日班长等岗位的设立，几乎使每个同学都有了管理班级、展现自我的机会，大大提高了同学们的自信心。2．班级事情抢着做。

在我们每个同学的心里牢牢记住了这样一句话：“我是集体小主人，集体的事情抢着做。”因此，班级中缺了什么，需要做什么，有时还没等老师察觉，我们早已悄悄做好。瞧：卫生角的扫把不够了，刘川枫、张淼栋两位同学及时从家里拿来扫把送给班级；教室墙面脏了，中午在校用餐的同学仔细地把墙壁擦干净；墙上粘贴的东西掉落了，转眼间，有人把它粘好了。至于课桌歪了，随时把它排整齐；地面有废纸，顺手把它捡起来这些小事已经成了很多同学的习惯。

3．集体活动我参加。

无论是学校组织的还是班级举行的活动，每个同学都积极参与，因为我们知道：每次活动都是锻炼的机会，都是展现自我的舞台。所以，在假期实践活动中，每个同学都参加了一个实践小组认真开展活动；“环保金点子”征集比赛中，我们积极查找资料，开动脑筋，每位同学都提出了一个富有创造力的点子；达标运动会前夕，有的同学生病了还是坚持进行锻炼；拔河比赛中，参赛同学齐心协力，逆境中求胜；拉拉队们端茶送水，呐喊助威；爱心捐款活动中，每人都捐了2~10元零用钱，虽然数目不大，却是我们的一份心意。绘画比赛、纸飞机比赛、环保回收活动等我们都是全员参与，每位同学都在活动中展现了自己的最佳风采。

四、取得成绩

本学期，在同学们的共同努力下，我们取得了不少成绩：两个假期社会实践小组分获校一等奖和二等奖。达标运动会年级组第一名。词语竞赛团体第二名，并有四位同学获个人二、三等奖。拔河比赛年级组第二名。数学口算全班达标。另外，有5位同学的作文在《宁波晚报》上发表，2位同学在《丑小鸭》节目中交流了自己的文章。

成绩属于过去，今后，我们二（3）班全体同学会更加努力，争取更大的进步！

二（3）中队全体同学

第三篇：2009第一学期班级工作总结

土木工程系工程管理2009第一学期班级工作总结

过去的一学期中，我们工程管理班作为一个全新的班级，在团支部、班委会的领导下，在全班五十八名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设等各方面都取得了一定的成绩。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制度，先后制定了班级财务制度、班级值日制度、班级会议制度、班级选举制度、班级意见制度、班级公示制度。在班级工作中，力求做到制度化，公开化，规范化，让工程管理班形成一个具有凝聚力的集体。在宿舍外，都有一个班级的宣传栏，公示近期的活动与各事项。而且，班委会争取让每个同学了解班级的工作，以培养大家的集体荣誉感。同时，同学们还可以把自己对于班级各方面的意见或建议投入意见箱，使班级更好地发展，使班级始终保持积极向上的发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面，班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员汇报情况，从而力求在思想上与国家政策保持高度以致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。在该学期，全班共有六名同学成为入党积极分子，参加党的培训，为成为一名合格的党员做好准备。同时，班级其他同学也在积极努力，争取成为入党积极分子。

在班风建设上，班委级全班的同学也做出了自己的努力。军训期间，每位同学刻苦训练，努力做好各个动作，用严肃认真的态度对待。同时也在最后的会演中为班级争得了掌声与荣誉。除此之外，在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的才华。在各项活动中都取得了一定的成绩。在班级干部的积极带动下，我们班形成了团结、奋进的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。

在学风建设上，同学们在经历了初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我约束能力都有一定的提高。大家经常相互讨论问题，交流学习心得，学习较好的同学还时常帮助其他同学等等。使大部分同学走出了刚进入学校时的不适应与无所适从，一定程度上适应了大学特有的学习方式。

与此同时，我们还开展了一系列的班会及活动，增进同学们的感情，使同学们更加了解彼此。以后我们还会更加努力地开展好各项活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的几个月时间，我们全班同学齐心协力，取得了一定的成绩。当然，我们也遇到了一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们以定会克服所有困难，创佳绩，更上一层楼。因此，在下个，我们会继续加强班风及学风的建设，通过开展一系列的活动来增强班级同学的集体荣誉感和责任感，让同学们深刻的意识到班级是自己的另一个家，并且自己要为之努力。同时，完善班级个各项制度，把班级建设成一个具有制度性的集体。下我们还要做好“雷锋月”的活动，组织好一个有特色，并且有意义的活动。同时，做好志愿服务活动，建立一个属于我班团支部的品牌活动。

我们是一个新的集体，所以一切都是新的开始。也许开端我们做的并不够好，但是接下来的我们，会朝着自己的目标前进，把班级建设得更好。

土木工程系工程管理

2009年12月17日星期四

第四篇：第一学期班级工作总结

2012----2013学年第一学期应英四班班级工作总结

伴着新年的脚步，大一上学期将要结束，意味着我们已经正在适应着大学生活，并获得不同程度上的进步，而回顾这学期的点点滴滴，我们记忆犹新。下面对本学期班级工作作一个小结。

一、班级工作方面

1.班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，同学们对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。

2.班干部分工逐渐明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。

3.班委工作逐渐步入正轨，同时班委成员之间逐渐增添着默契。

二、班级活动方面

1.2012年10月，班级开展特产交流会，促进了同学们彼此间的了解。

2.2012年11月，班级组织开展男生节&生日会，促进了班级整体的氛围的融洽。

3.2012年11月，2012届中外文系开展趣味运动会，班级取得第一名的好成绩，增强了班级的集体荣誉感和班级凝聚力。

4.2012年11月，班级开展了张丽莉学习活动及文化体制改革的主题班会，增强了同学们对张丽莉精神的学习和对当今时事的关注。

5.2012年11月，特色团日活动，增强了同学们对班级活动的参与度。

6.202年12月，期末专业交流会。同学们对自己的学习方法和学期末的复习有了更深的认识。

7.2012年12月，本班与应英3班组织开展了联合圣诞晚会&生日会，加深了应英三四班的友谊。

8.2012年12月末，本班组织开展了班委总结大会，班干部对本学期的工作作出了总结，有利于同学们对班干工作的了解，也有利于班委自身的进步。

三、班风建设

1.在班风建设上，我们提出了“绽放青春，演绎未来”的口号，提倡加强

个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。鼓励同学们积极参加在学习、文体活动竞赛，班干部积极带动同学参加集体活动，同时，根据本学期制定的班风学风策划书，认真执行做好班风建设，使班级氛围融洽、和谐。

四、班级学习方面（学风建设）

1.同学在出勤方面表现较好，较少出现无故旷课现象。课堂积极性较高，能够保质保量的完成作业。

2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。

3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标

去努力，尤其临近考试时最为突出。

4.班级在刚步入大学和期末时开展了专业交流会，使同学们从最初不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，逐渐适应了大学的学习模式，并取得了令人可喜的进步。

对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师的解答。增加同学们学习信心，使师生互动，班委们努力配合老师的工作，为同学们做好带头作用，关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。抓好同学们上课出勤率，对无故旷课的同学做好思想工作。同时，根据本学期制定的班风学风策划书，认真执行做好学风建设。

五、班级思想方面

1.大多数同学积极向上、进取，努力学习，2.大多数同学有学习目标，并有通过不懈努力去实现的精神。

3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮助同学。

六、班级的不足

1.有的同学在学习态度上暴露了不足，有部分同学经常早读迟到，此外，有些同学对某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。部分同学对

公共课程不够重视。

2.部分同学对社团活动投入过多精力，没有协调好社团与学习的时间。

3.个别班委总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步改善。

4.班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。

5.有的同学对班级活动不够积极，不愿参加，不配合班委的工作。

6.班委之间合作不够密切。

7.班委工作各方面能力有待提高，班委间需多沟通以达到良好合作。

七、改进工作，再创辉煌

1.班级要形成优良的班风，使之能体现应英4班良好的精神风貌，在学校树

立一个良好的形象，成为一个有影响力的班级。

2.有些同学漠视学校的制度、纪律管理，不利于班风建设。在这方面班委

会强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时与之谈心，了解心理动态。

3.狠抓班委自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委。着力

提升班级凝聚力，让应英四班这个大家庭更加温馨。

4.加强班级制度管理，使班级管理具有更强的操作性，做到民主，明确责

任管理，落实到每个班委，在此基础上，扬长避短，听取同学的意见，不断改进与提高。

5.班委之间定期的在一起研究班级工作。提高班委之间的默契，使班级工

作迅速有效地开展，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

天行健，君子以自强不息！在新的一年，新的征程中，我们应英四班会更加努力，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于应英四班的新华章！

朱莉琼

应英四班

2013年1月1日

第五篇：2010第一学期班级工作总结

2010第一学期班级工作总结

时光荏苒，白驹过隙。转眼间这学期就快结束了。回顾走过的点点滴滴，有快乐，有欢欣、有失意、也有失望！但是，我们互相帮助，团结向上携手努力，一起走过了这美好的时光，创造了这金色的荣耀。

下面，简单的介绍下我们机制1012班共有学生55人，全都是男生，同学们团结协作、互办互助集体荣誉感和责任意识特别强。不管是什么时候、做什么事我们都会努力去拼博争取做到最好，逐渐形成一个优良的班风，一个文明和谐的班集体。

一． 就纪律方面：

班里的同学自觉性比较强，大部分同学都能在自习课上遵守纪律，自觉学习，课堂上的学习气氛比较活跃，同学们都争先恐后的回答问题！我们班设立了一个值日小组，每天由一个人负责班级的全面纪律，包括早、晚自习课等。辅助老师管理班级事务，帮助课代表及任课老师一起维持课堂纪律，同时要求同学们课前提前10分钟进教室做好上课前准备工作，这一项措施在班级体中落实的还是比较好的取得卓有的成效，宿舍纪律是班级纪律管理的重点，我们班一共有10个宿舍，每个宿舍各选一名舍长专门管理宿舍中的纪律卫生等。在宿舍中要求每个宿舍值日生每天清扫，晚上就寝严格按照学校规定的作息时间来，如有不遵守纪律的宿舍和个人，要接受为期一周的惩罚，这项措施有效的加强了在 方面的管理！

二． 就卫生方面：

在班级的卫生负责方面我们有专门的负责管理的卫生委员，同时还设置了有每天负责打扫教室、卫生区的值日生，每天清扫。班级的卫工具也有专门的人员负责管理，有效的保证了同学们能在卫生整洁的环境学习。另外，班级的卫生也有明确的分工，像擦黑板、窗户、拖地等工作也有专门负责的人员，明细的分工让我们的学习和工作也更加轻松和谐！每天卫生委员都要检查一下值日生是否打扫过地面，是否清理了讲台和黑板，以保证教室有一个舒适、整洁的卫生环境，让同学们能够全心投入学习。

三． 就学习方面：

可以说，我们班的学习自开学以来，一直保持良好的发展姿态。雄厚的师资力量加上同学们的奋斗和努力，仔细的充分利用课堂时间使我们班的整体情况都有很大的提升，但是，我们不能骄傲因为成绩只能代表过去，我们需要的是更高的飞跃，所以，我们需要付出更大的努力。我相信，明天的我们将会取得更加傲人的成绩！努力着！期待着！奋斗着！拼搏着！我们永远不放弃，奔向第一！！

四． 就活动方面：

一个良好的班集体，只有学习好是远远不够的，需要全面、均衡的发展，才能称得上优秀！