2003——2004学年第一学期工作总结

第一篇：2003——2004学年第一学期工作总结

2003—2004学年第一学期

工 作 总 结

2003年12月

2003—2004学年第一学期工作总结

本年度，我校在党的十六大精神指引下，以局、教育培训中心“两会”精神为指针，认真贯彻《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革发展的决定》及《基础教育课程改革纲要》，结合新时期素质教育和新课程改革的特点，以“下山工程”为动力，以创办油田外国语学校为契机，坚持 “以质量求生存，以特色谋发展”的方针，瞄准未来酒泉教育新市场，充分调动全体教职工的积极性，为提高教学质量，增强学校竞争力，打造油田一中教育品牌作出了不懈努力，较好地完成了中心下达的各项指标，完成了本学期的各项计划，取得了突出的成绩，主要表现为：

1．2003年高考上线人数又创新高，玉门考区理科前10名中，我校考生占了8名，文科前10名中，我校考生占了6名,地区十强榜上有名，王钊、杨岸龙分获地区第一和第六，王钊勇夺酒泉地区理科状元。中考成绩优异，市局各中学中，张亮以700分的高分位居总分榜首，语文、数学、物理、化学单科最高分均为我校学生取得。

2．成功筹备和创办了玉门油田外国语学校，并在一学期的实践中不断尝试，大胆探索，逐渐完善了制度，理顺了机制，开始步入正轨，正常

运营，赢得了良好的社会声誉。

3．参加中心“一专多能精技艺”系列活动，在全局英语技能大赛中，我校李晓霞老师荣获英语演讲一等奖；在全中心普通话大赛中，朱侃获二等奖、王海鹰获三等奖；电脑课件制作比赛，张学军、张世林、梁冬青分获一、二、三等奖；在定时定课题板书书法大赛中李泽平、黄玉萍分获一、二等奖。

4． 组织教师参加全省中小学教学论文的评选。本年度，我校参评论文共23篇，荣获1个省级一等奖，4个省级二等奖，6个地区级三等奖。

5．参加酒泉地区初中优质课赛教，我校袁毅老师荣获物理赛教一等奖。

6、学科竞赛成绩优异。参加2003年全国初中数学竞赛获得全国三等奖一人，参加全国初中物理竞赛获得全国三等奖一人，全国初中化学竞赛获得省级一等奖7人，省级二等奖8人，三等奖2人。张晓军获全国优秀指导教师称号、明季平获省级优秀指导教师称号、冯新叶获地区级优秀指导教师称号。2003年全国中学生英语奥林匹克竞赛玉门考区初赛中，共有18人进入了复赛，其中我校占13人，并全部包揽了前六名。

7．顺利通过了酒泉市教育局对我校示范性高中的评比和验收，为继续申报省级示范性高中，为我校的进一步发展奠定了坚实的基础。

这些成绩的取得，与教培中心的正确领导分不开，与我校各个部门的密切配合和全体教职工团结一心、奋力拼搏分不开。我们的具体做法是：

一、坚持以思想政治工作为龙头，牢牢树立“一盘棋”的思想。

1．过去的一年，对于我们的每一个教职员工来说，都是不寻常的。教育集团的成立和外国语学校的创办、外籍教师和外聘教师的加盟、管理局的内部改制，对我们都产生了很大冲击。为此，我们结合每周的政治学习，组织教职工深入学习十六大精神。学习过程中，广大教职工认识到在十六大报告中关于加强思想品德建设，弘扬民族精神，坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平等方面的论述对我们的教学工作具有全面而又现实的指导意义。中心领导还多次莅临现场，召开各种形式的座谈会，解答了教职工普遍关心的问题。通过学习，大家有了明确的奋斗目标，有了统一的思想认识，这为我们教学工作的开展奠定了良好的思想基础。

2．加强了领导班子建设，提出了高标准、严要求、能力强、效率高、多奉献、不索取、观念新、思路活、出成绩、树榜样的工作目标。要求领导班子要从学校大局出发，真正做到求真务实、团结协作，把学校的未来和职工的利益放在首位，努力成为群众信任度高，有凝聚力的领导

集体。为了加强教学质量管理，学校领导深入教学第一线，坚持带课、听课，挂点各年级、各班级，了解和解决教学中的各种问题，以自己的实际行动，以身作则，与教师同甘共苦、风雨同舟。这种作风为大家树立了榜样，调动了教职工的工作积极性，树立了领导干部的新形象。

3．转变观念

当前，教育改革的形势日新月异，为了紧跟时代的要求，我们把转变教育观念作为思想政治工作的重点来抓。

首先是改变传统的师生观，摒弃“一日为师，终身为父”的思想意识。树立平等、民主的新型师生关系。教师要真诚、热情地对待学生、尊重学生、关怀学生，帮助他们树立学习的自信心，为他们的终身发展着想，要做到在课堂上是师生关系，生活中是朋友关系，不但要让学生学会知识，更要让他们学会做人，培养他们健康向上的世界观、人生观和价值观。

二是要转变“以教为中心”的观念。这从根本上符合新课程改革的要求。教和学是两个相辅相成的行为，传统的教学重老师“教”而轻学生“学”，把教和学割裂开来，这本身就违背了教育规律。尽管老师们教的很认真、很辛苦，但是学生对知识掌握的情况，却被忽视了。这就是我们提高教学质量效率低下的重要原因。现在我们要求每一位教师树立“教是为了不教”的意识，大胆改革课堂教学模式，突出学生的主体地位，培养学生的自学能力，注重学生对知识的内化，进而大幅度提高教学质量，达到教与学的完美结合。

三是转变“一张文凭定终身“的观念。有些教师不求进步、不注重提高自身的业务素质和专业知识，认为凭现有的学问就可以高枕无忧。这种思想严重影响了我们教师素质的提高，跟不上教育科学飞速发展的形势，不利于我们学校的长远发展。为此，我们要求教师积极参加专升本或研究生培训，坚持业务自修。通过不断的学习，更新知识结构，更好的服务于教学。

4．树立质量就是生命线的意识。质量是生存之本、发展之根，面对油田“上产”，基地“下山”的新形势，我们学校的出路在哪里，未来的学校该怎么办。有的老师总是忧心忡忡，不能集中精力投入到教学工作中去；有的教师抱着“当一天和尚撞一天钟”的想法，不求上进。在这种情况下，学校领导积极开展形势教育，使大家看到学校的光明前景。使大家认识到我们只有踏踏实实，扑下身子，努力提高教学质量，尤其是提高高三的升学率，创出玉局一中的教育品牌。我们才能在酒泉地区教育市场上开辟出一片新天地。而要提高教学质量，教师的素质是关键，我们要求教师做到“精通所学、广泛涉猎、主动充电、自我完善”。这样才能完成振兴学校的大业。

从而使教师的工作激情得到了激发，老师们自觉钻研业务，提高自身综合素质，努力干好教学工作，形成了敬业爱岗的良好氛围。

5．培养创新意识

当前我们的教育工作是以全面提升教学质量，打造玉门石油教育品牌，形成办学特色为中心。围绕这个中心，面对当前教育体制改革的现状和教育形势的要求，努力实现教育创新是我们共同的责任和价值取向。面对新理论、新事物层出不穷的形势，我们要不断探索，不断创新。学校要求教师加强对研究性学习法、合作学习法、目标教学法等先进教学方法的推广应用，同时鼓励教师把自立、合作、探索这些对人的成长和发展极其重要的，被传统教育模式所忽略的东西体现出来，最大限度的调动学生学习的积极性和主动性，挖掘激发学生的学习潜力，使学生成为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的主人。要注重培养学生的创新思维和动手能力。目前，我校的大多数教师都能自觉探索新的教学方法，将创新的教学理念应用在教学当中，以培养高素质的人才。

二．坚持以教学质量为核心，牢牢树立质量就是生命线的意识。

1．为了使学校管理工作达到规范化、科学化、制度化，我们重新修订、编印了教学工作、德育工作、后勤工作管理制度和各岗位职责，使

各项工作做到了有章可循、有规可遵。根据中心薪酬发放改革方案，我们又重新修订了《工效挂钩考核方案》，制定了《外聘教师考核方案》，完善了班主任工作、外聘教师工作，教学工作等各项考核细则，加强了量化考核，使一部分承担教学任务多，工作认真负责的教师获得了较高的收入，使他们感到工作有甜头、有奔头，使带课不足的教师感受到了压力，进而形成了有效的激励机制。这种机制把教职工的收入与工作质量、工作数量联系起来，杜绝了干好干坏一个样，干多干少一个样的状况，起到了奖勤罚懒的效果，对调动教职工的工作积极性，鼓励大家多带课、带好课起了很好的作用。

2、启动了教学质量跟踪监控机制，分班实行分级别平行班制，确定每个班的原始分，每次考试后都进行成绩对照，确定教师任课成绩和班级进步情况。给每位教师设立了个人业务档案，实行动态管理，本着公开、公平、公正的原则，引进竞争激励机制，使学校工作有目标，老师工作有压力，有效地提升了学校整体教学水平的提高。

3、配合油田外国语学校的成立和运行，教育教学上努力突出外语特色。增加外语的课时数、举办各种类型的外语课外活动，如每周星期三的“英语角”、英汉作文大赛、英语情景剧演出等等。

4、打好中高考特别是高考这场硬仗 中高考关系着学校的生存，关系着教师的切身利益，关系着学校的名誉，更关系着全局上下的期望，我们要为油田子弟争取更好的前程，就要树立两军阵前不能败的意识，坚持打好这一硬仗。具体措施有：

（1）管理上重视初、高三教学工作。实行全程质量跟踪，学校领导分工挂点各年级各班级，深入了解班级教师授课情况，了解学生思想动态，做好学情调查和学生心理辅导及思想工作。（2）开好学情分析会，保证学情分析会的质量。通过学情分析，不仅要找出存在的问题，更要找出解决问题的方法，使学情分析会真正达到了鼓舞干劲、凝聚人心、明确方向的目的，做到了有的放矢。

（3）制定了适合新高考的复习策略，特别是综合科目通过加强协调，做到了复习计划、复习进度、作业训练、单元检测和试卷分析、评估的统一，确保打好整体仗。

（4）加强了目标管理和量化考核，把指标层层分解到各年级、各班级、每个班主任及任课教师头上。做到人人身上有责任、有压力，充分发挥每个人的智慧和力量。

（5）注重因材施教，加强了尖子生、边缘生的辅导，对学科弱势生实行导师承包制。千方百计发掘不同层次，每一位学生的潜力，大面积提

高教学质量。

（6）强化学科辅导，狠抓“六落实”：即时间上落实、地点上落实、内容上落实、各学科计划、进度的落实、考核制度落实、奖励兑现制度落实。在创优上狠下工夫。

（7）及时、准确地搜集教学资料和教学信息。避免高三教学与高考实际脱轨。

（8）采取走出去，请进来的办法，派教师和领导赴外地学习先进经验，了解高考复习策略。缩小与教育先进地区之间的差距。

5、努力展开教师间的优质课、观摩课、示范课的赛教活动。尤其是在外聘教师和本校教师之间，展开了教学的竞赛活动。互相学习、互相切磋已经蔚然成风。

6、优化课堂教学，充分利用现代化教学手段

优化课堂教学是提高教学质量的主要途径。我们严把课堂教学质量关，要求任课教师即要备教材，又要备教法，更要备学生，作到知己知彼、成竹于胸。在教学过程中，强调学生的自主性和主体作用，注重启发式教学，同时鼓励教师采取符合学生实际的多种教学方法。同时，我们狠抓教学基础工作，定期检查教师的教案、作业批改等教学环节，确保课堂教学质量。另一方面，我们要求教师改变传统的粉笔加黑板的教学方式，将现代化多媒体手段运用到教学领域，充分运用

各种电教设备、多媒体设备、校园网络提高教学效益，提高学生的学习兴趣。高三教师和骨干教师笔记本电脑的配备、电子备课室和校园网络的建成、背投电视和电子白板的投入使用、北京四中远程教育网络的使用，各教室实物展示平台的配备，使我们的教学设备达到了前所未有的一流水平。为我们提高教学质量和办学水平，提供了坚实的物质基础。为了使先进的教学设备起到应有的作用，我们对多媒体教室、多功能教室制定了详细的运行计划，鼓励和督促教师利用现代化教学设备，使我校教学水平适应时代发展的需要而稳步提高。

7、积极推动教育改革

近年来，我校教学成绩连创新高，取得了不少成绩，但我们清醒地认识到，这些成绩的取得是在传统的教学模式下，以教师和学生牺牲大量休息时间，只注重教师的教，忽略学生的学而取得的，今后进一步提高教学质量的空间越来越小，难度也越来越大。面对今后下山办学严酷的竞争形势和打造油田教育品牌的需要，我们必须转变教育观念，构建新的课堂教学模式，注重学生知识的内化，培养学生的自学能力，面向全体学生施教，从最后一名学生抓起，从基础抓起，注重知识的节节清、章章清，调动学生学习的积极性，从而使我们的教学质量有一个质的飞跃。

8、加强校际间的交流

在与上海东格致中学、酒钢三中、北京四中先后建立了友好合作关系的基础上，我校又与四川双流中学结为友好学校。并结合本校教师的自身优势，发挥了外籍教师、外聘教师的作用，努力借鉴内地先进的教育理念，教学方法和教学管理模式，促进了我校的教学改革。

为了提高教师的教学水平和学校的管理水平，也为了及时有效的获取教育信息、教学资料，我们积极寻求与外地学校之间的交流，采取走出去，请进来的方式，把外校的先进办学理念和教育思想带入到我们的课堂教学和学校管理中。同时派人员外出学习。通过相互交流，取长补短，加快了我们的发展，缩短了我校与内地学校之间的差距。

9、积极参加教研教改

为确保学校工作可持续发展，提高学校发展的后劲和潜力，学校要求每位教师都要树立科研兴教、科研兴校、科研铸名师的意识，积极撰写教育教改论文，同时要求教师积极申报教研课题。本学期我校语文、数学、政史地、生化等教研组都参加了甘肃省基础教育课程改革研究课题。我们要求教研课题必须对实际教学有指导作用，必须对提高教师教学能力有帮助。避免为评职称而写论文。

三、坚持以育人为根本，德育工作牢牢树立实效意识

通过把德育工作融入到课堂、家庭和社会，融入到五彩缤纷的校园文化生活中，融入到丰富多彩的课外活动中，让学生形成正确的人生观、世界观和价值观，培养他们远大的理想，在“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的精神感召下，立志成才。从而提高德育工作的实效性。具体措施如下：

1,在德育处的组织下，组织全校学生积极竞聘，最后通过选拔，成立了学生会，有效地健全了学生自我管理体系，辅助德育管理向自主良性循环发展。

2．抓好三项基础教育，提高学生思想道德修养

我们组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，对他们进行系统的基础文明教育；通过深化学生对“五爱”“三德”的认识和理解，加强对他们的基础道德教育；以政治课和德育课为主渠道对他们进行基础理论教育。三基教育是德育工作的基础，也是学校多年常抓不懈的工作，对学生良好行为习惯的养成具有重要作用。

3．加强校风校纪管理

德育处定期进行校风校纪检查，值周班级配合新成立的学生会做好日常监督工作，要求学生必须穿校服方能入校上课，坚决杜绝染发、长发、穿奇装异服、乱扔纸屑果皮、墙上乱画、打球、踩脚印、楼道内追逐打闹等不文明行为。针对部分学生沉缅于网上虚拟世界，深受网上不健康内容的危害，我们在学生中大力宣传《中学生文明上网公约》，严禁学生进入营业性网吧，使学生能够自觉抵制网络世界的负面影响，充分利用网上资源提高自己的学识水平和能力。对于住校生，德育处每周都例行突击检查，清理宿舍环境卫生，整顿住宿生的风气。并由专门的老师负责，为住宿生开设了晚自习。通过学校、家庭、社会齐抓共管，严格禁止学生打架斗殴，严防社会不良青年影响、拉拢在校学生。同时对问题学生进行模底，建立档案，进行帮教和情感教育，对他们进行转化。对严重违反校纪，屡教不改的学生则给与校纪处分，使学生的精神风貌得到了很大改善。遵纪守法，积极向上成为学生的主流。

4．以丰富多彩的活动陶冶学生的情操 通过落实《德育系列化教育方案》，针对学生的不同年龄和心理特点，把思想教育融入到丰富多彩的德育活动中，使学生在一种健康向上的氛围中受到精神上和灵魂上的洗礼，培养他们热爱集体，大公无私以及高尚的审美情趣，形成互帮互助、团结奉献的良好风貌。正是在这些富有特色，五彩缤纷的活动，使同学们受到了教育，学会了如何做人。

5.加强班主任队伍建设

我们充分利用每月一次的班主任例会，及时

解决各年级、各班级存在的问题，探讨德育工作和班主任工作的新思路和新方法，严格按班主任工作考核细则管理班主任工作，按“严、爱、细、冷、勤”的标准要求班主任，培养了一支工作负责，热爱学生的班主任队伍。

6．加强法制教育，安全教育

我们把法制教育放在德育工作的重要位置。通过模拟法庭、观看酒泉劳改犯演出、法制讲座等富有教育意义的活动，让学生知法、懂法、树立了法制意识。同时对学生进行了交通安全知识教育，使学生懂得遵守交通规则对生命安全的重大意义。今年，外国语学校对学生采取了专车接送制度，配以专门的老师负责，并积极和市交警大队取得了联系，新刷了安全斑马线，在上学，放学的高峰期，由交警在校门口协调和管理。所以，学校门口的交通秩序井然，没有发生一例交通事故。

7．加强校园文化建设

我们坚持以正确的舆论和榜样营造良好的教育氛围，坚持以优美的环境陶冶学生性情，在校园内重新制作了英、汉双语大幅标语、宣传画，在教学楼内制作了名人名言、学校精神等，起到了宣传和鼓舞人心的作用。同时利用宣传栏宣传学校学科带头人、骨干教师和有突出贡献的教师以及各班级品学兼优的学生，介绍学校的先进设施和办学特色。十副宣传展板内容月月更新，从

学校改革到学生的日常生活，从学生作品到教师作品，用健康向上的文化气息创造出了良好的育人环境。

四．坚持音体美和后勤工作的奉献精神，牢牢树立服务意识，全力保障教学。

音体美、后勤工作以张主任调研为契机，大力整治了工作作风和基础工作，为学校发展做出了较大贡献。音体美教研组除搞好正常的教学工作外，还大力培养学生的音乐、美术、体育特长，通过合唱团、文艺队、美术班、训练队积极开展课外活动，提高了学生的综合素质。今年高考，有5名美术考生、3名音乐考生上线，取得了巨大的社会效益。为学校争了光。此外，音体美教研组的老师在完成一些学校临时工作、校园建设时，能不怕吃苦，不怕脏，认真完成任务，深受大家好评。后勤工作是学校各项工作正常开展的物质保证，后勤部门以“管理育人、服务育人”为工作宗旨，在人员缺少、设备有限的情况下，用优质的服务、热情的态度完成了大量工作，服务于教学。维修水暖电设备，更换学生桌椅，安装玻璃，做好公寓楼管理工作，改变了住宿环境，为住校生提供了良好的生活、学习环境。食堂管理工作，做到计划采购，计划下料、减少浪费，注重食品卫生，注意营养调配，得到了学生较高的满意度。

工作中的不足之处

1、教学改革的力度还不大，不能很好地适应当代教育改革的步伐。主要表现在教学模式陈旧，教育观念落后，学生的主体地位发挥不好，没有从根本上转变传统的“以教为中心”的模式，教学质量难以大幅度提高。

2、教研教改工作不够深入。教研工作表面文章多，虽论文写得较多，但大多为评职称所作，对实际教学指导意义不大。新教学方法的推广大多浅尝辄止，流于形式。

3、外国语学校刚刚成立并尝试运行，外聘教师、外籍教师和原本校教师之间还没有达成很好的默契，互相学习，取长补短的风气远远还没有形成。

4、学校图书室图书陈旧，不能适应教学要求。学生阅览室亟待重新开设。学校硬件设施和基础资料与创办省级示范性高中的要求相差甚大。

尽管我们的工作存在许多不足，但我们相信，在中心的大力支持下，在全校教职工的共同努力下，只要我们坚持改革的信心不动摇，坚持“人心齐，泰山移”的信念不动摇，坚持打造油田教育品牌的意识不动摇，我们就一定能再创教育教学的新辉煌。

第二篇：2009学第一学期工作总结

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求幼儿，尊重幼儿，发扬教学民主，使幼儿学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成幼儿教育教学任务，在与幼儿们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了今后能更好的工作，促进教学工作更上一层楼，现对本学期的教学工作总结如下：

一、加强业务学习，切实转变幼儿教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平

一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。不断更新自己的教育观念，新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。并对教案中不尽人意的地方作了适当更改。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

（1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采用多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法、教具，积极引导幼儿在主动探究、合作交流知识的过程中，领悟和掌握知识思想方法，注重对幼儿学习的兴趣。

（2）创设生活情境，激发探究欲望

教学中始终围绕幼儿的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了幼儿对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何拓宽向经验丰富的老师学习的渠道；如何注意平时积累自己的教学资料；如何创造性地开展各项工作、课堂的调控等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己，加油！

第三篇：2009—2010第一学期工作总结

长宁中学学校工作总结

（2009—2010学年第一学期）

本学期，我校各项工作在上级党委、政府和教育主管部门的有力领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为指针，继续围绕“深入学习实践科学发展观，努力办人民满意的教育”这个主题进行，切实抓好教师队伍建设和学生管理工作，拓展德育教育途径，创新德育形式，抓实教学管理，提升后勤服务水平，着力提高办学水平和教育教学质量，顺利完成了学校各项工作目标，现将一学期以来的主要工作总结如下：

一、加强教师队伍建设，提高教师政治业务素质。

1、加强对教师的职业道德教育。本学期我们坚持隔周一次的政治学习、业务学习制度，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法规以及《惠州市中小学“八条禁令”（试行）》、党的十七大会议精神，按照贯彻落实科学发展观、构建和谐教育的要求，在教学中要求教师树立新型的教育观，增强教职工的责任意识、服务意识。本学期，学校坚持开展了教职工的爱岗敬业，为人师表等教育活动，提高教职工的思想政治觉悟，并本着关心、爱护学生和教育为主的原则，三令五申，严禁教职工 体罚和变相体罚学生，一旦发现有违纪现象，学校将追究分管领导和当事人的责任，在校园里大力弘扬爱心教育。积极组织教师认真学习了全国道德模范先进事迹，开展了如何做一名合格的人民教师的大讨论，掀起了“为人师表，崇教厚德”的师德建设活动。通过一系列师德教育主题活动的开展，增强了教师的责任意识，服务意识。

2、加强班子建设，提高班子的管理能力和以法治校的能力。本学期针对班子调整和年轻化，认真抓好教育法律法规学习，认真组织学习教育教学管理方法，加强业务学习，增强班子成员依法治校能力和教育教学管理能力。要求班子成员要有极强的工作责任心，规章制度要不折不扣地执行，计划要落到实处，工作要脚踏实地，高效务实，要有勤勤恳恳，真抓实干的作风，要做出令人满意的工作业绩。

3、重视新教师、青年教师和骨干教师的培养工作。针对我校新教师、青年教师较多的特点，我校领导班子专门为培养青年教师早日成为教学骨干成立领导小组，制订具体的《青年教师培养工作方案》”：一是开学时召开新教师座谈会，及时了解他们工作、生活的需求，帮他们分忧解难：二是安排学科带头人和骨干教师开展“一帮

一、结对子”的“传、帮、带”活动，教导处在开学第二周、第三周安排了新毕业教师和新调入教师的调研公开课。对青年教师的业务提高进行跟踪反馈，及时指导、帮助解决教学上遇到的问题，并提出改进和提高的建议和要求，使他们积 累一定的教育教学经验；三是组织开展了青年教师教学评优活动，增强他们从事教育教学的信心和能力。一学期来学校对新教师、青年教师的业务提高进行了动态跟踪、及时指导、帮助提高。一大批新教师、青年教师的教学基本功、教学水平得到了大大提高。

4、重视党支部建设。一学期来，我校党支部采取多种形式组织党员教师认真学习了“十七大”、深入学习实践科学发展观等文件精神，通过学习，党员教师的心灵得到了一次次净化，思想政治素质不断得到提高。

二、强化德育工作，落实常规管理，提高办学水平。

1、加强学校德育工作的领导，完善管理机制，学校成立了以黄照新校长为组长、高路生副校长为副组长，德育处和各年级组组长为成员的德育工作领导小组，实行年级组分块管理。进一步做好学生的思想道德建设工作，提高德育的成效，贯彻落实《博罗县中小学生思想建设专项活动实施方案》，结合本校特点，大力开展爱国、守法、诚信、感恩、知礼、文明、劳动卫生等系列教育活动。

2、抓好德育队伍建设，优化管理工作网络，形成教育合力。构建校长负责制下的三级管理网络，并形成有效的考评和激励机制，提高德育的实效性。本学期，学校多次组织召开班主任会议，开展以班级管理、班主任工作考核量化、师德培养、班主任工作经验交流等为主题的学习交流活动，在班主任工作中大力倡导爱心教育、赏识教育、激励教育，形成“以生为本”的新型的教育 观。

3、继续加强班风班纪、校风校纪的建设。德育处定期或不定期地利用校会、晨会对学生进行理想前途、思想品德、法纪法规的教育，各年级组还分别针对年级学生实际，确立专题教育，如初一年级的入学教育、行为习惯的养成教育，初二年级的法制教育，初三年级的理想前途教育。本学期，我们统一印发了班主任工作守册，定期检查班主任周会课备课记录；建立完善特殊学生档案，及时跟踪教育；加强班风建设，以班风促学风，继续开展了文明班级评比活动。同时继续执行班级量化评比方案。每两月评选一次先进班级，每两周开展一次全校性的仪容、仪表检查，督促学生规范日常行为，培养学生良好的行为品质和集体荣誉感，同时完善奖惩制度，表彰优秀，充分发挥学生模范带头作用。

4、充分发挥活动育人的功能，加强团总支和学生会的表率教育作用。(1)开展节日的庆祝活动，九月份组织了“尊师重教”系列活动和重阳节感恩活动。节假日定期组织学生到敬老院打扫和文艺表演。元旦组织团员宣誓活动。(2)组织学生观看了青春期教育影片，还分批组织全校师生到电教室观看交通安全警示录相片。(3)多次组织献爱心捐款活动，并由团总支牵头成立了“爱心基金会”，为贫困学生的读书求学尽一点绵薄之力。(4)德育处、团总支继续以学生会为主体，充分利用黑板报和校园广播等宣传载体，在渲染校园文化方面做出良好的成绩，如“交通安全”、“禁毒宣传”等专题板报宣传，在全校师生中产生了较好的影响。

5、努力构建“学校—家庭—社会”三维一体的教育网络，积极组织教师开展家访活动。本学期我校组织了两次大型的家访活动，一次是中段后在本校组织圩镇学生家长座谈会，一次是学校把家长会分在四片管理区小学开展，通过家校联系活动，更多的家长主动了解、关心、配合学校的各项工作，进一步将关爱学生落到实处。

6、创新德育管理的新模式。面对德育工作新形势，今年秋季学期开始，我校与新黄埔青少年军校共建德育教育基地，聘请教官对学生进行准军事化管理，探索德育教育的新模式。一学期来，我校通过与新黄埔青少年军校共建德育教育基地，加强了对学生德育管理，受到了良好效果。

三、积极开展创建安全文明校园活动。

1、提高认识，明确责任。一是我们利用校会、班会，对广大师生时时进行安全教育、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想；二是学校、班主任、家长层层签订了安全责任书，明确职责，将创建安全文明校园活动延伸到社会、延伸到家庭。

2、成立以黄照新校长为第一责任人的安全工作领导小组，建立、健全安全规章制度，定期开展安全检查工作，排除安全隐患，制定突发事件安全处置紧急预案，做到有备无患。各班根据学校要求成立“应急联络小组”，以应对突发事件和发布紧急通知。一学期来，我校能根据上级行政部门的指导精神，结合本校实际，积极开展安全系列教育活动和实践演练活动，并收到了显著成效。

3、加强校园文化建设，积极开展第二课堂活动。本学期开展了丰富多彩的第二课堂活动和社会实践活动，活跃了校园文化生活，陶冶了学生的情操，锻炼了学生的能力。如组织开展了初

二、初三年级的班际篮球赛，举行了初一级的拔河比赛。《罗浮小草》文学社按计划开展写作活动和出刊。

4、学校各部门协调做好各类安全值日值周安排，做到防患于未然。教导处加强了对体育课和体育活动的安全管理，与体育教师签订安全责任书，并做好实验室和电教室、印刷室的安全管理工作，德育处进一步加强对课间、宿舍等地的安全监管，安排专人负责值日检查，后勤处重点加强对建筑施工场所的安全管理工作，经常性地对食堂、小店进行卫生安全检查，切实保证了师生的饮食卫生安全，各部门皆能分工协作，共创安全文明校园。

四、加强教育教学管理，提高教育教学质量。

1、认真组织新课程的理论学习，积极开展新课程研讨和观摩活动。为实施新课程，学校认真组织教师们开展各种形式的新课程理论学习，转变教师的教育教学观念，制定新课程校本培训计划，教导处积极加强新课程教学研讨的指导和督促，积极组织开展各种形式的新课程教学研讨和观摩活动。为促进教师尽快驾驭新课程课堂教学，学校组织选派教师参加各种校外新课程的教研交流活动，主动吸取新课程改革实验区（校）的成功经验，积极选派教师参加各种新课程教学说课、调教、教学基本功比赛活动。

2、重视常规教学工作管理。本学期我们进一步加强级组、科组、备课组的层级式管理，健全各种教学管理督促制度，认真落实教师签到、坐班制度，集体备课制度，随堂听课制度，制定教学质量达标量化办法。定期召开科任教师会议和学生会议，继续开展学生评议教师活动，加大常规教学工作的检查力度，对常规教学的各个环节，提出相应的要求和目标，发现问题及时反馈给教师，端正教师的教学方法和教学态度，严抓教风和学风和考风，并取得了良好的效果。教导处在第三周召开上学期期末教学质量检查分析会；第十二周分派三个业务领导到三个级组召开中段质量检查分析会，并分批召开全校性的学生家长会；第十五周开展学生评议教师活动等。期末教学质量检查严格按县教研室的布置和要求，精心组织，圆满完成任务。

3、加大教研教改的力度。一是充分发挥科组长的模范带头作用，要求各科组认真组织学习《新课程标准》，并以此指导实践，积极开展以“自主、合作、探究”为主题的课堂教学研究。二是建立校本教研制度，推进科研促教工作，并成立了学校“科研促教”领导小组。

4、构建新型的课堂教学模式，积极开展生本教育实验。为了最大限度地开发学生的学习资源，进一步提高我校的教育教学质量水平，2007年9月，我校承担了国家“十一五”重点教育课题——“生本教育”的实验研讨工作，正式参加了由郭思乐教授主持的生本教育实验和其他相关行动计划，以求培养我们的学生 终身发展的能力。经过两年来实践摸索，我校的生本课题实践取得了明显的效果。本学期，生本教学在全校铺开，各学科组的老师积极开展实践探究，学习具体做法。2009年12月25日，郭思乐教授率队来我校观摩生本课堂教学，对我校生本课题实验取得的重大突破给予了充分的肯定。

5、抓好初三毕业班工作。学期初，成立初三中考备考小组，并结合本届学生实际制订各项工作方案，明确工作目标，并经常组织科任教师会议和班主任会议，及时了解教师教学情况和毕业班学生学习状况，以“抓早、抓好、抓紧”的指导思想，采取有效的措施，认真地抓好学风、班风、考风建设。第4周召开了初三学生的中考备考动员大会，明确了2010年中考的要求、任条和目标。

五、出色完成县规范化学校评估验收工作。

一直以来，我校全面贯彻国家教育方针，深入贯彻落实科学发展观，以实施素质教育为核心，从关注外显办学行为向关注内涵发展转变，努力促进学校管理水平、教学水平、教学质量和办学效益全面提高，努力将学校打造成教育教学水平优秀等级的学校。2009年9月16日县规范化学校评估验收工作领导小组对我校进行评估，通过对学校教育教学设施、教学水平、教研能力、学科组建设、社会反馈等全面考评，我校的教育教学设施和教育教学水平获得专家组的一致好评并顺利通过规范化学校验收。

六、加强后勤管理，改善办学条件。

1、加大学校教育硬件设施投入；创造优雅的校园环境。首先，改建、扩建教学楼，在镇政府的关心和支持下，我校老教学楼进行了改建翻新，新教学大楼在原有基础上加建3层主体已完工。

其次，加强校园环境整治工作。为营造良好的育人环境，使各项建筑安全、适用、美观，校园绿化、美化、硬化、净化目标达标，校园文化氛围浓厚，为师生工作、学习与生活创造了良好环境，在镇党委、镇政府关心下，投入资金12.5万元安装了学校的排水设施，投入资金10.6万元对校门口进行美化装修，投入资金10.2万元对学校的主校道进行美化扩建。目前，上述过程已完工。

第三，兴建学生宿舍楼。为解决寄宿生的住宿问题，改善寄宿生的住宿条件，镇政府投入资金270余万元，计划在老学生宿舍楼后面建一栋能解决800多学生住宿的新学生宿舍，目前，新学生宿舍已进行奠基。预计明年4月份交付使用。

2、学校还开源节流，想方设法节约水电等费用开支。加强对学生的节水、节电等教育，委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理，定期对厨房和小店的卫生进行抽查和整改，完善学校消防设施，做好消防检查和改进工作。

3、在管理方面，进一步落实后勤人员岗位责任制，抓好校园的安全卫生工作，积极配合上级有关部门做好学校布局调整工作，注重校园的美化建设，优化育人环境。

七、顺利完成罗浮中学的迁址挂牌工作。

为优化配置资源，促进全镇教育协调发展，秉承罗浮中学优良传统，2009年11月，长宁镇党委、政府决定将位于石坳的原罗浮中学迁址于现长宁中学，长宁中学冠名为罗浮中学，2009年12月，经博罗县人民政府批准，在长宁中学校址恢复“罗浮中学”校名并决定于12月12日举行隆重的仪式。为此，我校进行了周密的安排，广大师生同心同德，精心准备，于12月12日罗浮中学顺利完成了迁址挂牌工作。

总的来说，一学期来，我校都能根据上级的指示精神，顺利完成了各项工作，成绩固然喜人，存在的问题也不容忽视。今后我们必须继续贯彻落实上级教育行政部门的有关精神，脚踏实地，戒骄戒躁，以教书育人为宗旨，全面推进素质教育，为把我校的各项工作推上一个新台阶而努力。

长宁中学 2010年1月

第四篇：2011—2012第一学期工作总结

2011-2012第一学期辅导员工作总结

2011-2012第一学期我主要负责09汽电一、二班，10汽电一、二班，11汽车电子班5个班级共177人的日常管理工作，这学期马上结束，回首一学期的工作，有收获，也存在不足，现将工作情况总结如下：

一、学生管理方面与开展的活动

1、做好返校统计工作，并协助学院催缴学费。

2、组织全系师生做好迎接新生准备工作 3、2011年11月9日下午，机电工程系党总支在汽车技术实训中心，组织全系教职工和学生党员学习党的十七届六中全会精神。在会上，全体教职工和学生党员认真学习了党的十七届六中全会精神和《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。

4、评定学业奖。5、9月5日，组织召开2011级新生入学教育大会，机电工程系全体教师、军训教官及2011级全体新生参加了会议。6、9月8日，组织召开第二次顶刚实习教育动员大会，09级全体学生参加了会议，贾昌麟主任和李树金副书记就顶岗实习目的意义、安排原则、安全、工作纪律、个人物品和材料准备、与家长沟通等等方面发表了讲话，并对近期在校期间的学习、安全、纪律等提出了明确的要求

7、承办学生处组织的第九届“迎新杯”篮球赛，男女16支队伍，共56场比赛。

8、安排11级学生给家中写封报平安信。11级共185人，共有73位学生家长回复了信息（以登记册为准）

9、第六周召开系学生大会，就学生日常行为规范做了安排

10、组织学生参加第二届挑战主持人大赛，机电系共八人参加（杨大琦、陈怀燕、钟铭炎、李一帆、姚斌斌、姚永甲、李倩倩、王振江），陈怀燕进决赛并取得一等奖的好成绩。

11、组织并做好机电系大型户外节目《挥舞青春》的训练及传承工作。

12、召开团学干部会议和主题班会，对国庆节放假期间学生外出回家安全问题做了教育和安排。

13坚持公开、公平、规范、及时、透明的原则，完成贫困补助认定工作和伙食补贴工作。

14、承办第十一届秋季球类运动会排球裁判员工作，并组织学生参加第十一届秋季球类运动会，最终取得总体第三名的好成绩

15、机电系承办了院工会主办的教职工排球赛，机电工程综合小组获的了第一名的好成绩。

16、11月24日，举办“汽车百年图片展”活动，本次活动，以图片展示和汽车实物教具现场操作演示等方式，向全院师生普及了汽车工业百年发展历程和汽车工业未来等方面的知识。17、11月28日（第十五周），举行机电系寝室美化大赛 18、11月30日，组织举行机电系第一届手工制图大赛，共有机电工程系、园林工程系、测绘工程系、环境工程系、建筑工程系5个系，40多人参加。

19、本学期着重关注身体有疾病、心理比较偏激、生活上有困难的学生，二、辅导员自身工作方面

1、加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和业务能力。认真参加每次辅导员培训，并在闲余时间里向经验丰富的老师学习。

2、认真做好双休日巡查、每周早上中午巡查工作。

3、努力做好班级班会工作，本学期着重在加强学生思想教育方面做出了努力。面对学生学习积极性不高，自由散漫，随波逐流的大学生活状况，通过一些成功人士的经历介绍，以及我们身边的一些优秀学生事迹来激励他们找回自信，为自己确定三年的学习目标。

4、在学生公寓管理方面，平时经常去学生宿舍检查，和学生多谈心，从中了解学生思想动态和学生基本信息，做学生的良师益友。

5、较好的完成了学生处和系里安排的其他任务。

三、工作中的不足及努力方向

这学期在各位领导和同事的指导与关怀下，较好的完成了各项工作，但也存在着很多不足。首先，存在最大的不足和瓶颈就是对机电系三个专业不是十分了解，致使自己不能在专业上给学生更好的指导，自己的业务能力还比较低，要在以后的工作中加强学习，见贤思齐；在学生思想引导力度上还不够，很多学生仍然抱着得过且过，过一天算一天的学习态度，在思想上还没有真正动起来；对学生平时的关心还不够，没有真正做到学生的良师益友，在以后的工作中要加强改进这些不足之处，使自己的工作更上一个台阶。

要完善人格、言传身教，做学生成材的引路人；要理解学生、关心学生，做学生生活的贴心人；要明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人；要总结经验，开拓创新，做学生人生规划的指导者。做好这份工作，需要的不仅是一定的理论基础，更多的是我们要在实践中自觉献身，勇挑重担，并不断总结，改进工作，用自己全部的精力来诠释对这份事业的热爱！

学生辅导员是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，是做好辅导员工作的重要前提。没有爱就没有教育。心中充满了爱，充满了对学生、对工作的爱；辅导员的工作非常平凡，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这一件件小事，却联系着每一位学生的成长，联系着每一个家庭的幸福。辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业；是一种奉献，也是一种学习。

通过一个学年的工作我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要性。原先好多人对辅导员不理解，因为辅导员在别人印象中就是大学生的“保姆”。但是真正成为一名辅导员时具有了深刻的认识，辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更需要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务。正像周济部长所说“辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者；是大学生的人生导师；是大学生健康成长的知心朋友。”所以在工作中，辅导员要学会倾听、欣赏、赞美，细致周到地关注每一个学生，使学生感到被重视，没有被边缘化，公平公正对待每一位同学。辅导员老师在政治上，是旗帜；在品行上，是典范；在学业上，是学长；在生活上，是兄长；在情感上，是朋友，真正让学生感到辅导员是值得信赖的，才能进而有资格做他们的人生导师。只有学生建立了对辅导员的感情与信任，才有可能成为学生的知心朋友。

第五篇：2011~2012学第一学期工作总结

2011—2012学第一学期工作总结

紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，转眼间，我已上岗一个学期了。在这短短的几个月时光中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美好。作为“孩子王”，与孩子在一起的氛围很是轻松，只是面对智力缺陷的孩子们，我表现不出太多的耐心，有的需要耐心安慰，有的需要你吼破嗓子，有的软硬不吃，你不能够用正常的思维处理所发生的事。面对聋孩子，看到他们天真的笑，并且跟他们用手语比划着，可以互相交流我们的思想，我倍感开心与充实。看到他们的画，我会有很大成就感。他们虽不会讲话，但看着他们的笑脸，在智力部我所积累的所有烦恼、忧愁刹那间消退，看着他们的一举一动，我能感觉到他们心里的声音有多甜美欢快。我觉得特殊教师是一个纯真和美好的职业，可以用无声的语言绘出有声的色彩。

当然在美术教学方面我还有很多的不足，面对程度重些的培智小孩，我总是会有种束手无策的感觉。对于聋生，我的眼光总会局限在绘画程度最好的与最差的学生身上，忘记去关心一下程度中等的学生们，其实他们都想自己的画能够被老师在所有人面前炫耀一下。当然我会炫耀画得最好的学生的画，也会指出好画中的不足。相对于正常人而言，聋生们喜欢放大他们的开心与不开心，比如我把某位学生的画贴起来作为范画，大家就开始得瑟这画有多好，我批评了某位不认真画的同学说：你画的什么啊，我看不明白，形都没有，这样画几何体不可以的。然后大家就大肆取笑··还有些学生需要你在鼓励与批评间推着他向前。有些学生说不喜欢画画，喜欢打篮球。但你鼓励一下他，他会画得很好，虽然他的态度整天是晃悠的状态，但画的效果就是能出得来，而且不死板，好看又自然。把握他们的度是个怎么都学不来的学问。需要我更多的努力以及与他们的接触。

下面是我用书面点的语言来总结一下这学期的工作： 一、加强学习，努力提高。

本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。积极参加政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一学期来，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。

二、认真备课，上好课。

教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，美术学科以提高学生绘画能力作为教学重点，劳技力争提高学生解决实际生活问题的能力。认真制定好集体备课计划。课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备。课后注意对学生的个别辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自己教学中的不足。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法进行分层教学，把学生分成高、中、低三个层次。对他们的点滴进步给予大力表扬，课后多找他们谈心，注视他们生活得点滴，让他们感受到老师的关心，树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力，一部分学生发生了很大的变化，生活技能以及绘画能力提高不少。另外，我还把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经验。

三、副班主任工作

1、认真做好学生的思想工作

三年级孩子的一般年龄是8~10岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时，三年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。这群特殊的孩子会把他们的情绪加倍放大，比正常的孩子更难以教育。如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。因此作为副班主任我积极引导学生朝正确的方向发展。

2、以身作则 给学生做榜样

副班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入课堂的准备，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

3、培养学生的良好习惯

三年级学生自控力不强。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外注意培养学生勤俭节约的好习惯。学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我必须以极大的耐心和热情来对待他们。因为他们是特殊的孩子，需要特殊的教育方式，有的需要强化物的训练，有的需要你用各种语言诱导。

4、积极参加学校的各项活动 参加加学校的各项活动，如演讲赛、郊游活动。在班级开展一些与教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

5、关心爱护每个学生，用爱心转化他们

做一位快乐成功、受学生欢迎的老师是我不断努力的目标，我觉得做副班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的程度严重的学生，影响并改变他们的思维方式，教导他们趋向正常化。他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、倔强、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、诱导，讲讲他们感兴趣的东西，这样往往会增进师生的感情，使学生有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。事实证明，我班学生无歧视他人现象，班风良好。

在这学期中，虽然每天都是忙忙碌碌的，但忙得充实，今后我将更加努力工作，不断提高自己。