2019年综合治理维稳工作总结-

第一篇：2019年综合治理维稳工作总结-

2019年综合治理维稳工作总结-范文汇编

我乡综合治理、维稳工作在县委县府的正确领导下，在县综合治理、维稳办的指导下，认真贯彻落实中、省、市、县综合治理工作的方针、政策，为确保社会稳定，把综合治理工作摆在突出位置。年初制定了工作方案，建立领导机构和落实人员，以确保上级综合治理工作的各项方针贯彻落实，为年初综合治理上新台阶打下坚实的基础。

一、加强领导，健全机构

为进一步贯彻落实好上级综合治理工作的方针、政策，党委、政府成立了以乡长和分管领导为组长，班子其他成员及相关负责人为成员的综合治理工作领导小组。领导小组下设办公室，由纪委书记任任办公室主任，负责日常工作，确保综合治理工作有人管、日常工作有人抓、重大问题集体研究的工作机制。为我乡做好综合治理工作奠定了组织和领导保障。

二、责任明确、措施落实

1、任务明确、责任到人。维稳工作实行一岗双责，乡党委书记为本级第一责任人，乡长和分管领导为本级第二责任人，村支部书记为村级第一责任人，村主任为村级第二责任人，单位负责人为本单位第一责任人，副职为本单位第二责任人。责任人负责做好本单位、辖区的维稳工作，实行领导包案负责的工作责任制。

2、签订责任书，实行逗硬考核。乡党委政府与13个行政村(社区)和乡属5个部门单位签订了责任书，实行年初明确责任，季度督察、半年小结、年终总结考核，兑现奖惩一票否决的考核机制。

3、党委召开专题研究会分析排查不稳定因素。党委政府集体实行每月不低于一次定期排查不稳定因素的专题会。一遇重大节日，重大事项，实行集体研究、制定解决方案、落实工作措施、实现不稳定因素发现在萌芽状态，不稳定隐患解决在萌芽状态的工作格局。

4、信息通畅，值班制度健全。一是建立了情报信息网络，设立了以村、单位为情报站，信息员落实，确保信息传送即时。二是全体工作人员、村、单位负责人电话保持24小时畅通。三是坚持按时上报制度，确保县乡信息通畅，以便县上即时掌握工作动态，了解情况同，为县决策提供依据。四是建立健全值班制度，乡坚持24小时值班制度，实行领导带班，工作人员值班，以确保一遇有事件发生就有人组织领导。

三、加大调处力度，在落实上下功夫。

党委、政府在维稳工作上实行一手抓排查，一手抓调处。排查是基础，调处是目的，做到双重并举的工作方针避免了“一轻一重”或“一重一轻”的工作方法，实现了我乡的社会稳定。一是在落实上下功夫。二是加大调处力度。党委、政府在经济困难的情况下，加大投入力度，做到该解决的问题解决到位，该帮扶的帮扶到位，以便问题得到彻底解决，避免问题久拖不解，久解不决的现象，收到了实效。三是做好重大节日及“两会期间稳定工作。在春节期间，以政府工作的重点放在问、访、解上，对生产、生活困难的进行慰问，对特殊人群进行访问，进行思想交流，对该解决的问题进行即时解决，确保在中、省、市、县“两会”期间无人上访，把稳定工作实处。

第二篇：综合治理维稳工作总结

艾头坪小学学校综合治理维稳工作总结

2010——2011

学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校综合治理工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校综合治理工作，创造一个综合治理的学习环境是十分重要的，做好学校综合治理工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的综合治理综合治理工作。

一年来，我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真学习“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神，紧紧围绕综合治理工作任务，把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职员工学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安，我们做了以下工作：

一、领导重视、落实责任

学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至，领导经常深入校园检查督促；同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实情况坚持月查季评，小结，发现问题及时解决，力求防患未然通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

二、加强学习，依托活动、深化法制教育

1、我校成立普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用黑板报、广播站等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。同时，在各科教学中渗透法制教育，强化法律意识。

2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把学生的综合治理放在首位，努力构建我校较为完善的综合治理工作保障体系，全面落实综合治理工作责任制，保障了我校一年来综合治理无事故。

三、开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作。

1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，一是每年二次法制教育专题讲座活动，二是每月一次国旗下法制宣传教育

活动，收到良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

2、为了培养全体师生的防震自救能力，我校按照防灾演练预案于一般情况;下每学期举行一次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力更进一步增强师生防震、综合治理意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力整个演练活动达到了预期目标。

四、我校长期坚持定期学习制度。

教师周一的政治学习。每周一有正规的升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带周领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园综合治理防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命综合治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，党政少先队各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。

2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学

校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布；今年我们在实行工资改革方面，积极进行改革，以人为本，创造和谐育人环境充分调动广大教师教书育人的积极性。第四，实行定期检查制度、综合治理事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大综合治理伤害事故的发生。第五，签订安全工作责任书，加强安全工作监督检查。签订有关协议；第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方。

六、学校社区互动，净化周边环境。

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

2011-9-9

第三篇：综合治理维稳工作总结

滦南县第三中学综合治理维稳工作总结

校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展，一年来，我校在上级部门的正确领导下，坚持以构建和谐校园，确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位臵。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著成绩。我们的主要做法是：

一、领导重视、落实责任

学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布臵、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至，领导经常深入校园检查督促；同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实情况坚持月查季评，小结，发现问题及时解决，力求防患未然通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

二、加强学习，依托活动、深化法制教育

1、我校成立普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用黑板报、广播站等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。同时，在各科教学中渗透法制教育，强化法律意识。

2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把学生的综合治理放在首位，努力构建我校较为完善的综合治理工作保障体系，全面落实综合治理工作责任制，保障了我校一年来综合治理无事故。

三、开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作。

1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，一是每年举行法制教育专题讲座活动，二是利用国旗下讲话进行法制宣传教育活动，收到良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

2、为了培养全体师生的防震自救能力，我校按照防灾演练预案于一般情况;下每学期举行一次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，而且也提高了我校实际应对和处臵实发综合治理事件的能力更进一步增强师生防震、综合治理意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力整个演练活动达到了预期目标。

四、我校长期坚持定期学习制度。

教师周二、四的理论学习。每周一有正规的升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带周领导的工作总结和布臵，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园综合治理防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命综合治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。校长、各处室、年级部、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，实行定期检查制度、综合治理事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大综合治理伤害事故的发生。第四，签订安全工作责任书，加强安全工作监督检查。签订有关协议；第五，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方。

六、学校社区互动，净化周边环境。

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

2013年1月

第四篇：综合治理维稳工作总结

苍溪县桥溪乡小学校

2010年综合治理维稳工作总结

学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校综合治理工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校综合治理工作，创造一个综合治理的学习环境是十分重要的，做好学校综合治理工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的综合治理综合治理工作。

一年来，我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真学习“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神，紧紧围绕综合治理工作任务，把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职员工学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安，我们做了以下工作：

一、领导重视、落实责任

学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至，领导经常深入校园检查督促；同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实情况坚持月查季评，小结，发现问题及时解决，力求防患未然通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

二、加强学习，依托活动、深化法制教育

1、我校成立普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园网、广播站、壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期请法制副校长来作法制讲座。今年10月仲警官任学校法制辅导员用自己的法律知识，以案说法，化抽象为具体，变枯燥为生动。以非常生动形象的语言，讲述了违法与犯罪的区别。11月4日又请法他来讲《做文明守纪的好学生》法制讲座。大家听了受益匪浅。同时，在各科教学中渗透法制教育，强化法律意识。

2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把学生的综合治理放在首位，努力构建我校较为完善的综合治理工作保障体系，全面落实综合治理工作责任制，保障了我校一年来综合治理无事故。

三、开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作。

1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，一是每年二次法制教育专题讲座活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了法制教育专栏。二是发挥法制副校长和法制辅导员的作用。配合学校法制教育，家长学生座谈会、个别谈心等形式，收到良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

2、为了培养全体师生的防震自救能力，我校按照防灾演练预案于一般情况;下每学期举行一次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力更进一步增强师生防震、综合治理意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力整个演练活动达到了预期目标。

四、我校长期坚持定期学习制度。

教师周一的政治学习。每周一有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带周领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开

展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园综合治理防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命综合治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，党政少先队各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。

2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布；今年我们在实行工资改革方面，积极进行改革，以人为本，创造和谐育人环境充分调动广大教师教书育人的积极性。第四，实行定期检查制度、综合治理事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大综合治理伤害事故的发生。第五，签订安全工作责任书，加强安全工作监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，实行外来人员严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方;第七，忠于职守，加

强值班检查，建立了教师护校队。每天由一位校级领导带领二位教工，每天早晨、中午早到半小时，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。

六、学校社区互动，净化周边环境。

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，暑假组织学生参加社区实践活动，老师指导并带领学生到气象局进行社会调查。我校开设的综合实践课，同时到宣城市素质教育实践基地参加社会活动，使学生学以致用。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

第五篇：维稳综合治理

红旗镇中心小学总校维护社会治安

综合治理工作方案

学校社会治安综合治理工作是坚强以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步落实社会治安综合治理责任制，加强法制宣传教育，预防青少年违法犯罪，减少学生的意外伤害事故，提高处置突发性事件能力，加强治安安全防范措施（人防、技防、物防）的工作，创造一个良好的育人环境，确保我校政治安定和治安稳定。结合我校实际情况，经学校校委会会议研究决定，就我校社会治安综合治理工作，特制定本工作方案。领导组织：

组长：史景玲

副组长：王炳荣

程万里 组员：孔祥武

周景艳

赵令国

张秀霞

一、我校社会治安综合治理工作总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，紧紧围绕我校创建“平安校园”要求，正确处理教育改革发展与稳定的关系，坚持“打防结合，预防为主”的方针，建立“创平安、保稳定、促发展”的长效机制，把社会治安长效防控机制与推进学校物质文明、精神文明建设紧密结合起来，以强化校园治安防范为重点，组织、配合社会治安治理各方面力量，全力维护社会稳定；大预防青少年违法犯罪的力度，加

强社会治安综合治理，深化法律和法制保障，促进依法治教，依法治校和依法执教；大力加强教师队伍建设，把社会治安综合治理的各项措施落到实处，为全县经济社会发展营造稳定和谐的社会环境、和良好的育人环境。

二、全力维护校园稳定，保持和谐稳定的教育教学环境

1、各位教师要进一步提高认识，始终保持高度的政治警觉，切实维护校园和社会的稳定。

2、建立矛盾纠纷排查调查工作体系，健全维稳工作机制。按照总书记“群众利益无小事”的要求，重视和关心师生和群众的利益，依理、依法、依照政策解决好师生和群众反映的问题，确保矛盾不上交、问题不转移、责任不推卸、事态不激化，竭尽全力把矛盾消化在基层，解决在萌芽状态，切实维护学校的政治稳定。

三、以创建“平安校园”为目标，推进长效防控体系建设

1、加强安全保卫工作，努力创建“平安校园”。2014年，全校要广泛开展创建“平安校园”活动。要把治安防控体系建设的重点放在校园，健全值班、安全保卫等制度，建立学校内值班、巡逻、守护人员对学校进行24小时的值班守护以及定时或不定时的巡逻制度，确保单位和广大师生的安全，确保教育教学秩序良好，努力营造平安的校园内部环境；要进一步强化食品卫生安全工作，严格要求学校周边从业人员必须证照安全，严禁“三无产品”或过期、变质食品出售给学生，确保师生员工饮食、饮水卫

生安全；进一步加强消防安全工作，特别是在校学生的防火安全教育，努力提高广大师生防灾、自救、自护和组织疏散的能力；进一步加强交通安全教育，教育师生遵守交通 规则，避免发生交通安全事故；强化建筑、施工安全工作，采取有效措施及时整改隐患，消除不安全因素，严禁师生进入工地。

2、加强对有缺陷少年学生的教育转化。各位教师要切实重视并抓好青少年思想道德建设和预防青少年违法犯罪工作，加强对有缺陷青少年学生的教育转化，努力减少他们流入社会违法犯罪的可能。深入开展道德教育、治安防范、消防安全、食品安全、交通安全“五进校园”教育活动，营造促进青少年健康成长的环境。

3、深入推进“四五”普法依法治理工作，不断提高领导干部和师生的法律素质。2014年，全校要把学习十七大与普法依法治校工作结合起来，把法制教育与宣传《公民道德建设实施纲要》结合起来，促进政治文明和精神文明建设；紧紧围绕大局，扎实有效地开展法制宣传教育，在维护社会稳定和教育改革、学校基础设施建设工作中，加大法制宣传力度，不断提高师生的法律素质；要强化法律服务意识，领导干部要带头学法用法，在教育教学工作中做到依法行政、依法治校和依法治教。

四、强化领导责任制，实行“谁主管，谁负责”的原则

1、学校的党政负责人要把维护政治安定与社会稳定作为头等大事来抓，定期召开社会治安综合治理领导小组会议，分析研究

本单位的治安情况。坚持认真做好社会治安综合治理责任书的层层签约工作，签约率达到100%。并将职责分解落实到人，安全防范措施落实到位，根据本校的实际情况制定各项切实可行的制度和考核标准，形成一个齐抓共管的局面，真正做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。

2、加强情报信息工作。建立联络制度，凡社会上的热点问题和学校发生安全事故和影响稳定的事件，要在第一时间上报上级部门。

3、建立矛盾纠纷排查调解工作机制。我校按规定定期召开矛盾纠纷排查会议和防范工作会议，对各类矛盾纠纷做到及时排查梳理，认真调处，防止矛盾激化，对群体性事件和突发事件做到及时妥善的处理，杜绝影响稳定的重大事件的发生。

4、认真做好社会治安综合治理的调研工作。我校在做好学校内部安全保卫工作的同时，正确处理好学校的综合治理工作与社区安全文明建设的关系。结合本校的工作特点，就如何加强学校内部治安管理、安全保卫工作、预防青少年违法犯罪及组织师生开展法制宣传教育活动。

五、层层落实社会治安综合治理责任制

（一）学校社会治安综合治理领导小组责任制：

1、主持召开全校性的综合治理工作会议，贯彻落实上级有关精神，研究、布置、总结、交流治安综合治理工作，并指导各部门、各处室、各年级做好综合治理工作。

2、协同政教处、总务处等有关部门研究解决学校治安综合治理工作中的重要问题，解决存在的问题和困难及考评等重要事项。

3、协同总务处组织全校性的定期和不定期的消防安全检查活动，责成有关部门及时整改，消除隐患。

4、组织有关部门经常对师生进行“四防”（防特、防盗、防破坏、防灾害事故）教育和法制教育，提高广大师生的法制观念和做好安全保卫工作的责任心。

（二）学校主抓该项教师的工作责任制：

1、贯彻执行学校社会治安综合治理领导小组的决议。

2、起草工作计划、总结，做好数字统计和报表工作。

3、安排综合治理方面的有关会议。

4、掌握学校综合治理工作的全面情况，定期书面向学校汇报，提高合理化建议。

5、检查和协调各部门开展社会综合治理工作。

6、组织师生开展安全和法纪教育等活动。

7、完成社会治安综合治理领导小组交办的其他工作任务。

（三）年级主任、班主任工作责任制：各年级主任、各班班主任为学生系列安全保卫责任人，负责所在年级、班组的安全保卫和综合治理工作。并在各班的班委会中设立治保委员，负责本班的安全保卫工作。年级主任、班主任的职责是：

1、组织学生学习安全保卫和综合治理工作的文件和材料，贯

彻落实上级有关社会治安综合治理的措施。

2、在学生中开展遵纪守法教育，努力消除违纪隐患，力求不发重大安全事件。

六、加强法制宣传教育，不断增强师生的法制观念

1、我校定期不定期组织广大师生和参加有关法制讲座，不断提高师生的自我保护能力和依法行政水平。

2、我校认真组织师生开展普法活动。学校充分利用校园广播站、板报、壁报、主题班会、升旗仪式等形式，定期进行法律知识宣传教育，使广大师生在形式多样的普法活动中接受法制教育。要求各科室、各年级、各部门普法工作有计划、有活动、有成果、有总结。

3、继续巩固和完善警校共建的机制。积极配合派出所认真落实教育部《进一步加强中小学幼儿园安全工作的六条措施》和《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》。

七、落实安全防范措施，确保校园平安

1、政教处要加强门卫制度与节假日的值班制度，要有值班情况记录本。值班人员要坚守岗位，发现情况立即上报有关部门，迅速处理。

2、教务处要加强对实验室易燃品和易燃品的管理，对化学实验室的剧毒品要实行“五双”（锁、管、发、收、核）管理制度。并做到签名登记，严禁挪用、流失。实验学科的教师要教育师生在做实验时要严格遵守操作规程。

3、各部门、各科室、各年级在加强人防、物防、技防的同时，要建立每月一次对校内治安防范设施、饮食卫生情况和学生活动场所设施的安全检查制度，并做好检查情况的记录，发现问题须及时整改。

4、增加防范意识，加大防范力度，强化对重点部位的安全保卫和安全防范工作，建立健全门卫值班、巡逻等内部治安保卫制度，完善内部治安保卫设施，做到人防、物防、技防相结合，确保安全。

八、认真做好人员培训和学校门卫管理工作

政教和总务要联合加强基层基础建设，打牢基层工作基础。适应新形势和任务的要求，加强综治工作的规章制度建设，加强基层综治工作机制和队伍建设。要积极创新工作思路，认真总结开展社会治安治合治理工作的典型经验，推动学校社会治安综合治理工作整体水平的提高。

九、加强对周边环境的整治，净化周边环境

学校坚持“属地管理”的原则，切实维护好学校周边地区的治安秩序。

1、继续深入贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》和省综治委学校治安方面的有关文件精神，在县政府、县综治委领导协调下，在巩固去年校园及周边整治成果的基础上，进一步加大校园及周边地区的安全整治力度。以开展专项整治、强化校园周

边环境为重点。

2、学校政教处要定期和不定期的与有关部门配合，加强对校园周边“三室一厅”的整治，使其依法经营，杜绝违法经营的现象发生。

红旗镇中心小学总校

2014年3月

红旗镇中心小学总校维护社会治安

综合治理工作方案

红旗镇中心小学总校

2014年3月