西渠镇完全小学艺术教育工作总结

第一篇：西渠镇完全小学艺术教育工作总结

西渠镇完全小学高度重视艺术教育，校园环境优美、典雅别致、格调高雅的石刻文化以及在校园墙壁上悬挂国学经典图画是突出了艺术教育浓厚氛围。

学校经常性策划一系列丰富多彩的课内外文艺活动，每学年都组织了校园文化艺术节、美术音乐兴趣小组展、师生携手庆元旦系列活动、校园演讲比赛、书画展、硬笔书法赛、征文比赛等活动。特别我校组织参加民勤县教职工、学生艺术节活动上，艺术教师各尽其才、各显其能，积极为活动献言献策准备了内容丰富多样，形式新颖别致的节目，其内容涉及器乐、合唱、舞蹈、朗诵、美术、书法等艺术活动。部分项目已经成为我们学校开展艺术教育的一道亮丽的风景线。

同时，我们因校制宜，依据学生的兴趣爱好，开展了葫芦丝、轮滑、空竹、棋盘等社团活动，开展了绘画兴趣小组，书法兴趣小组等艺术社团。每个小组每周都有固定的指导教师，固定的活动时间，固定的活动内容,确保活动的实效性。

西渠完小将时刻铭记西渠人民的重托,始终将成绩作为不竭的前进动力为尽快办成一流学校而奋斗。

下面请欣赏由教师葫芦丝成员为大家带来的“映山红”和“小小新娘花”，大家欢迎！

第二篇：西渠镇林改工作总结

西渠镇林改工作总结

自2010年3月开展林改工作以来，在市委、市政府的正确领导下，在省、市林业部门以及相关部门的精心指导和帮助下，我镇认真贯彻落实省、市林改政策、文件和会议精神，根据《民勤县集体林权制度改革实施方案》的具体要求，严格把握改革的范围，做到了认识到位、领导到位、宣传到位、措施到位，精心组织、稳步推进和狠抓落实，使全镇林改工作取得了良好效果。

一、基本情况

我镇镇域面积518平方公里，总人口29917人，下辖33个村，244个村民小组。全镇现有林地面积17万亩，其中集体林地12万亩，占林地总面积的71%。经现场勘查核实，全镇本次林改共涉及31个村，182个村民小组，25950人。存在历史遗留问题4宗，其中林权纠纷44宗。

目前，全镇实丈林地面积12.6万亩，另外对2.1万亩的审议林地也进行了实地丈量。共有33个村民小组开会讨论通过林改方案。最终完成勘界确权面积111301.4亩，其中家庭承包经营4342户（先分后联348户，7945亩）89347.4亩，占80.2%；村集体经营10个，17631亩，占15.8%；社集体经营20个，4313亩，占4%。合计发证4381本。共调处40余宗矛盾纠纷。

二、主要做法

（一）提高认识，强化队伍，切实加强组织领导。林权改革是一项政策性强、涉及面广、情况复杂、工作艰巨的系统工程，改革的成功与失败都将直接影响我镇的林业发展。为此，镇党委、镇政府高度重视林改工作，把这项工作摆上重要议事日程。

一是成立了西渠镇集体林权制度改革领导小组。由镇党委书记王军任组长，镇长曹军义任副组长，领导小组下设林改办，林改办内设2个工作组和3个工作队，具体负责组织、协调全镇林改工作。

二是明确职责。镇政府及时制定并下发了全镇林改工作方案，按照“镇组织指导，村组具体操作”的工作机制，对林改的总体目标、主要任务、改革范围、基本原则、方法步骤等诸方面进行了详细的阐述和部署。各村也相应成立了林改工作领导小组，并根据本村实际情况制定了切实可行的实施方案。

三是加强骨干力量。镇里抽调9名年轻干部组成外业工作组、2名技术人员组成内业工作组，专门负责林改工作。各村把村“两委”得力干部和村民小组长从繁忙的农村工作中抽出来，全力以赴地开展林改，确保改革按时保质完成。由于镇、村两级领导干部对改革的重要性、复杂性、艰巨性始终保持着清醒的认识，并建立了强有力的领导机制和工作责任制，使我镇改革得以顺利进行。

（二）集中培训，广泛宣传，深刻理解林改相关政策和法规。林改涉及的法律法规较多，涉及面广，情况复杂，为此，我们着

重加强学习和业务培训，做到依法办事。林改以来，镇、村分别召开林改动员会议和专题会议多次，切实贯彻了上级文件精神和政策。印发致林农公开信2万余份，书写永久性标语50余条，悬挂横幅40余条，集中培训镇、村林改工作人员98人次。通过培训宣传，使工作人员能较深刻理解和掌握林改的指导思想、主要任务、改革的范围、基本原则以及方法步骤，增强自觉性和主动性，从而确保改革工作顺利进行；同时确保了林农对林改政策的知情权、参与权和决策权，减少改革阻力，激发了林农参与林改的积极性。

（三）把握原则，因地制宜，稳妥开展林改工作。我镇开展林改工作注意把握二个原则：一是改革既要积极稳妥推进，又要促进林业的可持续发展，确保国家生态效益和集体林农经济效益稳定增加。二是充分尊重群众意愿和创造精神，本着自愿结合、平等公开、合理公正、有偿流转的原则，促使集体林产权明晰化、经营商品化、投资多元化、权益稳定化，保证改革不留后遗症。

在改革开展中我们本着尊重民意、尊重历史、尊重现实，从实际出发，因地制宜解决具体问题。全镇组织外业工作组开展了广泛的林权调查摸底工作，并在各行政村的醒目处公布林权现状第一榜；然后由镇外业工作组和各村外业工作人员联系涉林农户对本村、组的林地面积进行一一堪踏，确定林地的四至，接好界签好名，之后进行二榜公示，接受广大群众的监督，做到公平、公正、公开。各村组方案表决情况、各种公示情况均拍照存档。

（四）依法办事，强化协调，合理调处矛盾纠纷。在改革过程中，我们坚持依照法律、法规、政策办事，严格遵循《村民委员会组织法》、《森林法》等法律法规以及相关林改政策，妥善处理改革过程中碰到的历史遗留问题和现实具体问题，切实做到依法办事。强调集体林地是全体村民的共有财产，对于集体财产的处臵必须严格依法并充分尊重大多数村民的意愿，任何组织和个人都不能包办代替，不得以行政手段强行干预。同时注重对矛盾纠纷的调处，按照林改有关要求来调解矛盾纠纷。由于实行依法办事和阳光作业，我镇林改工作开展以来，大多数群众对改革是支持的，尚未发生群众上访事件。

三、取得成效

全镇31个行政村已基本完成林改任务，截止11月29日，全镇共完成勘界、勾图、签订合同、上报已发证面积111301.4亩。颁发林权证4381本。

全镇林地承包合同、林权申请登记做到程序合法，申请材料齐全，相关材料合法有效，做到图、表、册、证等有关材料一致。

四、存在问题和下一步打算

由于历史原因，某些区域（如包家坑）的权属问题，群众意见较大，未能完全协调解决，尽管我镇多次协调县林业等有关部门进行讨论，并多次召开村民代表会议商议，真正做到了下大力气、集中人力、物力、财力进行调处，但还是不能完全解决沉积多年一直未得到有效解决的林地纠纷。这次林改工作镇、村两级

投入的工作经费巨大，各工作组的伙食费、交通费等费用开支，以及办公场所等硬件设备，各输机设备、宣传工具等等，致使林改工作经费缺口较大，使林改工作进度在一定程序上受到了影响。

尽管在这次林改工作中遇到了一定的困难和问题，但我镇会举全镇之力，战胜困难，渡过难关，确保林改工作取得圆满成功，以及后续发挥最大效益。

西渠镇人民政府

二○一一年三月十三日

第三篇：西渠镇林改工作总结

洪山镇林改工作总结

自2009年6月开展林改工作以来，在市委、市政府的正确领导下，在省、市林业部门以及相关部门的精心指导和帮助下，我镇认真贯彻落实省、市林改政策、文件和会议精神，根据《介休市集体林权制度改革实施方案》的具体要求，严格把握改革的范围，做到了认识到位、领导到位、宣传到位、措施到位，精心组织、稳步推进和狠抓落实，使全镇林改工作取得了良好效果。

一、基本情况

我镇镇域面积41105.86亩，总人口10923人，下辖11个村。全镇现有林地面积14346.83亩。经现场勘查核实，全镇本次林改共涉及11个村。

二、林改任务完成情况

1、全镇国土总面积41105.86亩，其中林地总面积14346.83亩。

2、全镇林地总面积14346.83亩，其中防护林11743.45亩、经济林2282.88亩、用材林320.5亩。

3、纳入林改范围的面积9852.68。，未纳入改革范围面积4493.63亩，原因主要是涉及洪山村森林公园。

4、已明晰产权9852.68亩，其中改革前已确权3317.64亩，本次改革确权面积6535.64亩，产权明晰率达100%。

5、家庭承包面积6794.39亩，联户承包面积1881.72亩，集体保留941.77亩，其他234.8亩，家庭承包率达78.7 %。

6、共发放林权证691本，林权发证率达100%。

7、入户调查60户，群众满意率达100%。

三、主要做法

（一）提高认识，强化队伍，切实加强组织领导。林权改革是一项政策性强、涉及面广、情况复杂、工作艰巨的系统工程，改革的成功与失败都将直接影响我镇的林业发展。为此，镇党委、镇政府高度重视林改工作，把这项工作摆上重要议事日程。

一是成立了西渠镇集体林权制度改革领导小组。由镇党委书记刘冠英任组长，镇长李俊萍任副组长，领导小组下设林改办，林改办内设2个工作组和3个工作队，具体负责组织、协调全镇林改工作。

二是明确职责。镇政府及时制定并下发了全镇林改工作方案，按照“镇组织指导，村组具体操作”的工作机制，对林改的总体目标、主要任务、改革范围、基本原则、方法步骤等诸方面进行了详细的阐述和部署。各村也相应成立了林改工作领导小组，并根据本村实际情况制定了切实可行的实施方案。

三是加强骨干力量。镇里抽调3名年轻干部组成外业工作组、2名技术人员组成内业工作组，专门负责林改工作。各村把村“两委”得力干部和村民小组长从繁忙的农村工作中抽出来，全力以赴地开展林改，确保改革按时保质完成。由于镇、村两级领导干部 对改革的重要性、复杂性、艰巨性始终保持着清醒的认识，并建立了强有力的领导机制和工作责任制，使我镇改革得以顺利进行。

（二）集中培训，广泛宣传，深刻理解林改相关政策和法规。林改涉及的法律法规较多，涉及面广，情况复杂，为此，我们着重加强学习和业务培训，做到依法办事。林改以来，镇、村分别召开林改动员会议和专题会议多次，切实贯彻了上级文件精神和政策。印发致林农公开信9000余份，书写永久性标语50余条，悬挂横幅40余条，集中培训镇、村林改工作人员98人次。通过培训宣传，使工作人员能较深刻理解和掌握林改的指导思想、主要任务、改革的范围、基本原则以及方法步骤，增强自觉性和主动性，从而确保改革工作顺利进行；同时确保了林农对林改政策的知情权、参与权和决策权，减少改革阻力，激发了林农参与林改的积极性。

（三）把握原则，因地制宜，稳妥开展林改工作。我镇开展林改工作注意把握二个原则：一是改革既要积极稳妥推进，又要促进林业的可持续发展，确保国家生态效益和集体林农经济效益稳定增加。二是充分尊重群众意愿和创造精神，本着自愿结合、平等公开、合理公正、有偿流转的原则，促使集体林产权明晰化、经营商品化、投资多元化、权益稳定化，保证改革不留后遗症。

在改革开展中我们本着尊重民意、尊重历史、尊重现实，从实际出发，因地制宜解决具体问题。全镇组织外业工作组开展了广泛的林权调查摸底工作，并在各行政村的醒目处公布林权现状 第一榜；然后由镇外业工作组和各村外业工作人员联系涉林农户对本村、组的林地面积进行一一堪踏，确定林地的四至，接好界签好名，之后进行二榜公示，接受广大群众的监督，做到公平、公正、公开。各村组方案表决情况、各种公示情况均拍照存档。

（四）依法办事，强化协调，合理调处矛盾纠纷。在改革过程中，我们坚持依照法律、法规、政策办事，严格遵循《村民委员会组织法》、《森林法》等法律法规以及相关林改政策，妥善处理改革过程中碰到的历史遗留问题和现实具体问题，切实做到依法办事。强调集体林地是全体村民的共有财产，对于集体财产的处置必须严格依法并充分尊重大多数村民的意愿，任何组织和个人都不能包办代替，不得以行政手段强行干预。同时注重对矛盾纠纷的调处，按照林改有关要求来调解矛盾纠纷。由于实行依法办事和阳光作业，我镇林改工作开展以来，大多数群众对改革是支持的，尚未发生群众上访事件。

三、取得成效

全镇11个行政村已基本完成林改任务，截止8月29日，全镇共完成勘界、勾图、签订合同、上报已发证面积9852.68亩。颁发林权证691本。

全镇林地承包合同、林权申请登记做到程序合法，申请材料齐全，相关材料合法有效，做到图、表、册、证等有关材料一致。

四、存在问题和下一步打算

这次林改工作镇、村两级投入的工作经费巨大，各工作组的 伙食费、交通费等费用开支，以及办公场所等硬件设备、宣传工具等等，致使林改工作经费缺口较大，使林改工作进度在一定程序上受到了影响。

尽管在这次林改工作中遇到了一定的困难和问题，但我镇会举全镇之力，战胜困难，渡过难关，确保林改工作取得圆满成功，以及后续发挥最大效益。

洪山镇人民政府 二○一一年八月三十日

第四篇：西龙小学艺术教育工作总结

西龙小学艺术教育工作总结

本学期，我校的艺术教育工作根据上级的有关体艺工作部署，结合我校办学思路和特色，充分创设艺术活动舞台，开展了许多丰富多彩、创意无限的活动，在活动中不断演绎我校艺术新篇章。

一、创新校园艺术活动

1、感恩在我心，感恩在我行——感恩，是中华民族的传统美德。为了让孩子从小有一颗感恩的心，从心理树立良好的“理解、关爱、感谢他人”的意识，我校定9月份为感恩主题月。孩子们用小手打扮着象征感恩意义的“感恩树”，将红花敬献给爸爸妈妈，还将亲吻送给了老师。通过活动养成主动打招呼，学会双手递接，主动礼让，家庭用餐礼仪以及十佳温馨小故事和礼仪示范中队的评比，让孩子们获得了真实的心理体验，让自己的感恩之心更加深刻。感恩主题月活动旨在让我们的孩子带着一颗感恩的心，快乐幸福地成长！

2、与圣贤为伴，与经典同行——10月，我校“与圣贤为伴，与经典同行”读书主题月活动暨校园第四届读书节正式启动，旨在通过组织学生开展各种形式的读书活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中接受中国传统美德的熏陶，提高广大学生的文化道德素质，增强民族自信心和自豪感。各班以富有创意的不同表演方式演绎各自诵读的诗词作品，让古典诗词的的吟读更有韵味，充分展示了自己的班级特色，孩子们在参与中充分领略了中国古典文化的精彩和古典诗词的曼妙。此次读书节启动仪式标志着迎园小学又将掀起一股读书的热潮，让广大师生体验到读书之乐，让孩子们喜欢读书，在读书中学会做人。

3、圣诞文艺活动——当天下午，学校各班各显神通创新设计各种不同的游园活动方式，如乒乓快跑、掷沙包球、我是投掷小能手、画五官、吹乒乓球、运气球、盲人作画、背靠背夹气球、走迷宫等16项游戏项目，每项游戏都准备了非常丰盛的奖品，这些趣味十足、玩法别样的游戏让全场师生都异常亢奋、疯狂，孩子们玩得十分过瘾，整个校园一片欢腾，孩子们在游戏参与中充分地享受着节日的快乐与满足。同时，为了活跃校园文化生活，推进素质教育的实施，发现和培养艺术人才，激发孩子们的唱歌兴趣，给爱好唱歌的孩子们提供一个锻炼提高，展现自我的舞台。各班还举行了圣诞小演出，各班的才艺小能手在舞台上俨然一个个的文艺明星，自信老练；精心亮丽的打扮、优美舒展的动作、清脆嘹亮的歌声，流畅娴熟的演奏引来观众们激烈的掌声阵阵；舞台下，候场的小选手胸有成竹、整装待发，比赛充分展现我中和学子们的风采与魅力。

4、感剪纸魅力，扬民族文化——剪纸艺术教育的开展，不仅仅丰富了学生的校园生活，拓展了学生的知识面，同时也使学生受到了艺术的熏陶，培养了他们的民族精神。事实证明，这项民族文化小本课程，不仅能弘扬我国民族文化艺术，同时又是一项能贴近生活、生动有趣、富有新意的活动。通过剪纸艺术活动在学校的开展，不仅提高了学生的艺术修养，同时也提升了学校的品位。

二、融入课堂艺术熏陶

1、采用“课前一首歌”“课前一分钟念童谣”的做法，让学生伴着轻快的歌、童谣声中，怀着愉悦心情进入学习。

2、树立各门学科的教学与艺术有效融合的理念，老师们根据学习内容与教学的实际需要适时插入歌曲欣赏、趣味游戏、即兴表演、现场绘画等环节，让课堂因艺术的点缀渗透而更加富有生机，让学生因艺术灵性的舒展，情感的释放而更有活力。

3、课间、自由活动时间，红领巾广播站适时播放一些深受学生喜欢、节奏轻快、旋律优美的儿童歌曲、民间新童谣等，让孩子在美好音乐的伴随下得到真正的放松；有效指导学生健康有趣地游戏，鼓励学生在游戏中传唱新童谣，让孩子们玩得尽兴、玩出新意和精彩，让校园演绎着新童谣的绚丽风景。

三、激活校园艺术阵地

1、加强校园艺术文化建设，通过“艺术长廊”展板，“涂鸦天地”、“设计青草地”、“雏鹰地带”、“风采撷影廊”等宣传橱窗，收集各班学生的绘画、手抄报、手工制作、等优秀作品，每两周举行一次优秀作品展，激发学生的艺术创作热情，提高他们的艺术素养。

2、为了培养和提高孩子们的各种兴趣爱好和艺术才能，学校继续开展各种兴趣小组和特色班，如：合唱队、舞蹈队、运动队、以及绘画、手工制作、书法、朗诵等兴趣小组，在每周的周二、三、四下午的第三节课和周五下午第二届课开展活动。

3、提供展示平台，让学生的才艺得以锻炼和提高。根据学校的实际情况定期举行小学生卡拉OK、绘画、手工制作、舞蹈比赛，课本剧展演、校园艺术节、拉歌比赛，新童谣传唱、校园田径运动会等，活跃校园艺术氛围，丰富校园艺术文化生活，锻炼和提高孩子们各方面的才华，让艺术之花在校园里永开不败！

四、展现学生艺术才能

为了能够锻炼提高学校师生艺术方面的素质，充分展现自我艺术才华，学校对各级各类比赛都很重视，能够精心组织，积极参与。师生们参与的积极性都很高。一年下来，我校在各项赛事也取得了不少成绩。

我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。

第五篇：西渠完小科学实验室工作总结2006

西渠完小科学实验室工作总结

（2006—2007学年）

这学期以来，我们科学组以学校创建县级实验小学为契机，以“做中学”理念为指导，创建学校良好的科学氛围为目标，在校领导的支持下，全体科学教师的共同努力下，争创先进，进一步完善教育教学，规范科学管理，提高教学质量，改善科学教育教学环境，使科学与其他学科和谐持续的发展。

一、硬件建设卓有成效

本学期，我校新综合大楼竣工，为了能使新的实验室、仪器室能按时投入使用为教学服务，多位年轻教师加班加点，在他们的努力下，新教室在最短的时间内投入了使用。

现在的科学仪器室宽敞明亮、干净整洁，给人以舒适的感觉，桌凳、橱柜、仪器、药品摆放整齐、美观、合理，尽量做到人性化。各种仪器在仪器室中得到了良好的管理、维护，保证了各学科实验、演示教学的正常开展，为科学教学提供了有力的保障；而两个科学实验室环境整洁、美观、布置有条理、科学学习气氛浓郁，为学生的学习提供了一个崭新、良好的学习环境。

二、教育教学更进一步

我们科学坚持把“做中学”理念贯彻在科学教学中，注重科学与学生生活经验相联系，使学生在积极的体验中提高思考能力、动手能力和创新能力。在学校创建省级实验小学的过程中，专家组对我们的科学课有较高的评价，科学组为学校的创建工作交上了一份满意的答卷。

在新的环境中，我们很好的完成了本学期的科学实验教学工作，演示试验与分组试验的开出率得到了保证，而实验的保证使学生的学习兴趣大大提高，动手能力不断增强，学习质量也得到了保证。平常组织学生进行一些小制作以及定期做科学小报，激起了学生对科学知识的学习兴趣，丰富了学生的课外知识。

三、制度完善管理规范

我校实验室做到了制度上墙，各种资料、文件存档装盒装册，查找资料方便。账目有总帐、分账和明细帐、流水账，物品进出收支清楚，有帐可查。仪器的借还严格按照制度执行，借还做好登记，若有损坏，能维修的就维修，报损的则填好报损单经领导同意而报损，该赔偿的按制度进行赔偿。学校教师因教学而有借器材的需要时，能够做到热心帮助，服务周到，教师有地方不明白的，就及时给他们指导讲解，让他们乐意借还。还会的仪器、药品及时清点、清洁，摆放入柜。

学校实验室、仪器室在经过一段时间的磨合期后运作良好，在学校的教学中不断发挥着巨大的作用。但在一些细节方面可能还有一些不足之处，在今后的教学工作中，我们科学组会不断发现，不断进取，不断完善，为学校的教育工作发挥出我们巨大的能量!