优秀辅导员工作总结[最终版]

第一篇：优秀辅导员工作总结[最终版]

优秀辅导员工作总结

在少先队辅导员这个岗位上工作了二十多年，一直以来，她努力用自己的激情和对生命的热爱去感染学生，用个人的魅力去俘获队员们的心。为一棵棵新芽茁壮成长为未来的栋梁努力着。

一、塑造形象，赢得信赖

老师热爱祖国，关心国家大事，能积极参加各种政治学习，有强烈的事业心和责任感。能模范地遵守公民道德规范和教师职业道德。工作勤勤恳恳、任劳任怨，从不计较个人得失。同事之间相处友好，善于团结协作。

孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

我是严厉的。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生正直、善良，她率先示范；要求学生积极上进，自己先刻苦专研。

我是公平的。她告诉学生，评价学生好坏的标准只有一条：是否积极进取。因为决定“学习成绩好坏”的因素有很多，但“积极向上”却是通过自身努力可以达成的，所以，在她班里，成绩优良的孩子不敢滋生沾沾自喜之情；而学习后进但奋发努力的孩子也不会产生自卑之感，反而时常因能得到她的表扬与鼓励而欢欣鼓舞。

我也是博爱的。每次学生病了，她总是嘘寒问暖，直到家长来接；当我校还是寄宿制时，她会在双休日将班里无处可去的孩子带回家免费照顾，并且帮着买学习用品、生活用品。她还想方设法给学生减负，教孩子整合学习内容，学习“偷懒”的巧招。她常挂在嘴边的一句话是：会玩的孩子才会学。

在她良好道德素养的影响下，她所带的班级班风正，班貌好，班级凝聚力强。因为学生们信服她。2009年，她所带的班级还获得了“区先进班集体”的荣誉称号。

二、追求真知，与时俱进

尽管我老师以步入中年，但是她依然保持着强烈的求知欲望。作为辅导员，经常需要了解最新的教育教学动态，准备各种电子材料。她总是虚心向年轻教师讨教。年轻同事评价她：“这个年纪的老师，大部分有了不懂总是请人帮一下，可朱老师却并不满足，更要我们教会她怎么做。所以，在这些电子产品的使用上她一点都不落伍。”我也说：“我只有及时更新自己的知识结构，才能跟上时代的节奏，跟孩子们拉近距离，有更多的共同语言。

此外，她常常通过阅读各类书籍，学习辅导员理论，提高辅导员的修养。如魏书生的《班主任工作漫谈》给了她更多班主任工作的经验；《好妈妈胜过好老师》架起她与家长沟通的桥梁；美国作家的《怎么说，孩子们才肯学》系列丛书又让她汲取了异国同行的教育经验，学会站在孩子的角度去思考问题；而推荐给孩子的儿童读物她更是想法设法挤出时间比孩子们先读。正是这种对知识孜孜不倦的探索精神，潜移默化感染着她的学生，孩子们乐学，会学。

三、活动引领，赢得支持

辅导员的工作是平凡的，之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱，把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，只要你爱学生，事业就已成功了一半。在平日里，只要是学生，无论成绩好坏、调皮与否，我都一视同仁，从小处着眼，给他们母爱般的关怀！同时正确地引导他们积极进取，为使他们的学习积极性提到一个高度，努力抓住他们的心理特点，把“红苹果”分给每一个进步的孩子，使他们既看到了希望，又尝到了学习的甜美。在拔高尖子生、抓好中等生的基础上努力转化差生，真正做到了面向全体、因材施教。于是始终坚持以“学习上帮助、生活上援助、思想上关注”为原则，积极开展“手拉手红领巾一助一”、“手拉手、心连心”活动，为贫困学生捐款捐物，让三好生帮助那些学习吃力、思想落后的学生，并带动他们组成课外辅导小组，利用课余时间，在学习上对这些孩子给予辅导、帮他们补缺补差；在思想上对他们进行开导、促膝谈心，让他们进行全方位的取长补短。除此之外在课余我还积极组织学开展“庆六一”、“元旦联欢”、“和风筝一同飞上蓝天”等实践活动，既丰富了学生的业余生活，又增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作，为培养学生健全的人生观、价值理念，还组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会，让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为理想努力，奋发向上。就这样，这个班在卢老师的带动下，成为了全校文明班级的典范，曾多次被光荣地评为“文明班级标兵”、“优秀中队”等。

情感育人细细耕，教育无痕处处在。在当辅导员的日子里，我不仅播种着知识和爱，也在加倍地收获着学生成长的感动和幸福！

第二篇：优秀辅导员工作总结

优秀辅导员工作总结范文一：

本学期我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突破口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动。

一、以榜样的力量感染队员。

辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

二、重视与家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。

三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。

在每月一次的小家务中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。通过各种各样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。

四、重视班队活动的开展，丰富学生的生活。

班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。结合校安排内容由班干部在我的帮助下操作。当然也鼓励其他学生积极参与，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富，有我爱妈妈主题班会、小小童话故事主题班会、我有一双勤劳的手主题班会、与文明同行主题班会等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展一些评比活动，让队员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高。

尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班级的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。

优秀辅导员工作总结范文二：

为了今后能够更进一步的做好本职工作，同时也帮助自己在工作中不断提高、完善自我，特将20xx年的工作总结如下：

一、加强学习，不断提高理论素养和业务水平

通过政治理论学习、业务理论学习、实践学习三个途经，进一步提高思想素质、工作水平，及时将学习内容贯穿于对学生教育管理过程中。学习中发现问题，查找距离，改正不足，不断提高工作水平和能力。今年，我学习了十七届六中全会精神、七一讲话精神、塞上堡垒党建工程、人文医学素质教育等内容，还通过视频公开课学习。

二、认真履行辅导员工作职责

(一)重视学生思想政治教育

今年我的学生工作分为两部分。上半年，20xx级临床医学专业272名大二学生的能力拓展教育;下半年20xx级392名学生的新生养成教育。面对上半年和下半年两个不同层次学生群体呈现出的不同需求，我的思想教育工作思路是：以学生阶段性成长特征为依据，以主题教育为主线，以贴近90后思想特点的教育方式，有针对性的开展教育引导工作。同时，发挥学生干部在班级管理和学风建设中的主观能动性，更好地配合学院整体工作;也使他们自身得到成长锻炼。

1、开展成长引导教育。上半年，20xx级临床以如何提高综合能力为主线，将重点放在激励学生增强学习、实践能力、拓展多项技能方面上。下半年，2011级临床则以走好大学第一步为主线，将教育重点则放在了适应教育、始业教育、养成教育方面上。

2、开展爱国爱校、理想信念教育。以班团支部活动为依托，分别指导各班级开展如学习胡七一讲话精神、纪念一二九运动、拥抱冬日暖阳，给你我的微笑等主题班团活动共42次。

3、开展学生个体教育。通过聊天和网络交谈等多种方式，了解学生的学习、生活状态。关注学生个体尤其是三困学生、降级学生以及需要帮助学生的心理引导和教育服务工作。针对2011级中存在学习生活不适应的学生，借助学长的朋辈身份，指导他们以过来人的角色帮助新生尽快适应并融入新的环境。同时，关注3名新疆学生的学习、生活等方面，及时给予帮助和引导。目前，2011级学生学习生活均步入正轨。

(二)抓紧抓好学风建设、班级建设

1、做好学风建设。20xx年上半年是20xx级临床专业的学生在基础医学院学习的最后一个学期，我将学风建设重点放在了进一步强化各班级良好学习风气和提高自我学习能力上。2009级临床专业整体的学习成绩较第一学期有了很大的进步，272名学生中综合测评成绩在80分以上有202人，占临床总人数的76%。

下半年，将20xx级392名学生的学风建设工作重点放在了新生学习方式转变上。通过主题教育、学长辅助、晚自习、学习交流会等多种形式，为学生们介绍基础课程、学分设定、培养方案、讲解大学学习方法等内容，积极引导促进优良班风、学风的树立，营造浓厚学习氛围。

20xx年所带年级中共获集体奖10项，百余人获校、院各类单人奖项。

2、构建文明和谐班级。明确班委职责，发挥班委作用，进行班级管理和班级建设。通过坚持每周晚点名结束后的班长一周情况汇报(30次)和召开全体班委会(6次)，了解班委工作进展、班级动态。同时，坚持深入教室、宿舍检查督促，并要求纪检委员每周日上报一周考勤情况，加强班风管理。

(三)以党建工作促进学生全面发展

1、在学院党委的领导下，做好支部理论学习、入党积极分子培养、党课、推优、党员发展等学生党建工作。此外，完成塞上堡垒党建工程支部立项、党建带团建立项及实施等党组织交予的其它任务。

2、带领1+1学长带班全面发展促进型党小组、大学生科技创新拓展型功能党小组的成员开展新生指导帮教工作和科技创新服务工作。

(四)负责的专项工作

1、在领导关心和同事的共同努力下，进一步强化学院基层团组织建设。完成团学代会、社会实践、交通协管员、团报设计、心理健康周、诗歌朗诵、校园文化活动等工作。

2、临时负责学办部分工作。完成义务奉献岗实施、《1+1带班学长工作指南》和《新生报到手册》修订等其它工作。

3、担任体育部兼职教师，完成128学时的体育教学工作;完成跆拳道选修课12学时教学任务。担任武术协会指导教师，校运会学院运动员的组织指导工作。

三、工作中的四个坚持

1、坚持主题教育从学生中来，到学生中去。面向不同阶段的学生，从聊天、学生空间中了解他们所需。通过晚点名、班会活动等多种形式，针对学生初入大学的迷茫、大二现象及一些突出问题，分别开展了新生入学第一课、医学生的大学一二三四

五、青年人应当具备的七种竞争力、学习啊学习等30次主题发言，做出相应的引导，希望学生学会如何在不同阶段里自主的做出决定和调整方向。通过与学生的沟通了解，坚持贴切的教育内容对他们起到了良好的效果。

2、坚持学长制度促进学生管理。为了更好地推行学长在新生养成教育期间的帮教工作，我在上届学长工作经验基础上优化了笔试、面试环节，丰富了学长的培训内容，进一步制定了班级和辅导员的意见反馈、中期考核制度。为2011级的学长工作打下了良好的基础。

3、坚持班委培养带动班级建设。面对新生班委和所有新生一样对大学生活以及未来要面对的工作不甚明了的情况，我对所有新生班委进行了我的班委我的班培训，帮助他们做好角色定位，发挥自我管理功能。总体上说，经过一个学期，2011级临床9个班整体情况基本呈现稳中有升良好状态，班级特色逐步形成。

4、坚持特色教育激发学生活力。面对90后学生个性张扬、网络依赖度高的特点，利用每周晚点名及年级博客开展每周一星活动。即每班每周推荐一名同学向整个专业的同学做形式多样的特色自我介绍。每周一星活动，打破班级界限，突破传统方式，让班级以外的同学有所了解，有了更多展现才华的舞台，也让我对他们有了多角度地认识。自活动开展以来得到学生的认可与支持，73名同学成为了大家关注的焦点。

此外，我还在年级博客上开设通知发布、学生故事、每周一星、我的唠叨、也许对你有帮助、班级相册等7个不同板块，为学生搭建横向交流的平台，进而达到成长引导、集体凝聚、形成特色的效果。

扩展阅读：

辅导员主要职责：

(一)帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念;

(二)帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界;

(三)了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定;

(四)落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业;

(五)积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念;

(六)以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;

(七)组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动;

(八)指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

第三篇：优秀辅导员工作总结

我叫高耀武，男，1979年10月出生，中***员，2004年毕业于山西师范大学体育教育专业，同年9月到运城学院体育系任教，曾担负过体育系0411、0412班级辅导员，现担负0701班级辅导员工作，体育系学生党支部书记，团总支副书记。现将近几年工作总结以下：

一、加强理论学习，进步业务水平

作为一位政治辅导员，作为一位共*产*党员，我有着坚定的政治态度，能在思想上同党中心保持高度一致，处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党组织生活，认真完成学习任务，定期向系有关领导递交辅导员工作总结。另外，我非常重视对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的线路、方针、政策，常常利用班会、座谈会、网络等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，帮助学生建立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生内在的寻求真善美的愿看。同时大力鼓励学生培养爱好爱好，发展个性，重视学生综合素质和能力的培养、锻炼。我能主动进行业务学习，接收他人的好的做法和经验，应用到实际工作中，不断尝试，精益求精，不断总结进步，从不计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一位学生工作的职责，能较好的把理论知识和实际工作相结合，对班级展开团学工作给予了大力的指导。

二、认真负责，勤奋务实。

我参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不论是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每项工作，处理好同事之间的关系和学生间的友谊。时时刻刻以党员的标准严格要求自己，工作中，坚持以诚待人，能本着同等与尊重的原则面对每位同学，真诚地对待每位同学的情感。以同等的身份和他们对话，参加他们的活动，特别是在现代网络技术进步和发展的今天，建立本班级自己的博客，充分利用网络工具，做好学生的思想工作，抓好网络这块宣传阵地。在这类同等的交换中，学生们能充分体会到老师的尊重，同时也遭到了同学们的信任和爱戴，作为学生的良师益友，建立起了一种同等的，朋友间的师生关系。我非常关心同学们的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。我常常下寝室，放工级，了解学生的平常生活和学习情况，特别是经济困难学生和成绩差的学生，常常和同学们谈心，不厌其烦地做好特殊学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的题目。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。07级的董小杰同学和滑瑞同学家住在贫困山区，家庭经济条件差，他了解到情况，积极主动的帮助他申请勤工助学，关心他的生活，鼓励他上进，并争取通过学院的助学体系解决他的经济困难，使他在学校里能安心学习。本学年董小杰同学担负了班上的生活委员并积极上进，为同学服务。

三、言传身教，爱岗敬业。

在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求同学不能迟到，他每次总是会按时到会;要求同学参加公益活动，常常组织义务服务活动。要求学生对待工作认真负责，他就是这样认真往对待每项工作，而且不厌其烦，手把手的教。有时面对一个题目，一天要回答同学几十遍，但总是本事心的给予解答，虽然在累的时候，在心情不好的时候，我也能尽可能保持一种好的心情，从不把个人的情绪带到工作中往。这类敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。作为学生党支部的书记，积极配合系党总支的工作，认真做好推优、吸收预备党员、预备党员转正等相干工作。组织系部二级培训，推选优秀入党积极份子参加院级党课培训及考试等工作，定期与培养考察同学分别谈话，了解其每段时期的学习生活情况，和身边同学的情况。在大力发展学生党员的同时，我更加留意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。我建立了党员发展档案，对每一个学生入党思想动态进行回档，合格一批发展一批，在发展党员的时候力求公正公平。

四、发展学生个性，进步学生素质。

重视培养学生的爱好爱好，发展个性，鼓励和引导学生多方面锻炼自己，进步综合素质能力。尊重学生个性的存在，鼓励同学个性的发展，在培养学生爱好爱好的同时，他大力提倡学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己;鼓励同学们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。在学校举行的科技文化创新、体育文化活动月、学风建设月等多项活动中，0701班级的学生都能积极参加，并表现出高度热忱，屡次取得多项嘉奖,这也锻炼了同学们的综合能力，进步了他们的综合素质。

五、群策群力，开辟创新。

在学生每个月一次的组织生活中，有些班团支部展开活动流于情势，针对这类情况，我常常和同学们分析缘由，出点子，想对策。在不久前，我与系组织部的同学一起为了推动各班团支部过好组织生活，调动同学们的积极性，展开了一次组织生活大比拼活动。这项活动的展开，内容情势新奇，遭到了各班团支部的欢迎，充分调动了广大团员青年展开团日活动的积极性和热忱，活动效果好。所带的班级、团支部也屡次被评为学院先进集体、院级团支部，在学校各项活动中表现突出。0701班级屡次遭到学院的表彰。08-09学年，0701班集体荣获运城学院先进团支部的荣誉称号。09-10学年，0701班集体荣获运城学院先进班集体的荣誉称号。

总之，我在系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我获得了一点点的成绩，但是也确切存在着很多的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，进步工作效力，力争把学生工作做到更好。

第四篇：优秀辅导员工作总结

2009—2010学年辅导员工作总结

2009年参加工作以来，不知不觉中，我已在辅导员工作岗位上工作一年多了。回首过去的一年，是收获的一年，是成长的一年，更是日渐成熟、提高的一年。在过去的一年里，在领导的关心和培养下，在同事的热心帮助下，我对大学辅导员这个岗位有了深刻的认识和理解，本着“以人为本”的宗旨，以学生的思想政治教育、学风建设、能力素质培养为重点开展工作，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。认真回顾了自己一年来的工作，我认真做了分析，现将一年来的工作情况总结如下：

一、加强政治理论学习，提高自身政治素养和业务能力 这一年来，我结合自己的研究生专业课程《高校辅导员工作专题研究》，认真学习辅导员工作培训教程，在老师的指导下撰写了辅导员工作方面有关论文。除此，我还担任学院2009级本科生党支部书记，密切关注、学习新党章和党的最新理论，阅读了《划清四个重大界限》、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》、《七个“怎么看”理论热点面对面2010》、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》等理论书籍，同时积极学习心理学方面的知识，力争提高自己的思想政治水平，努力丰富自己的知识结构，增强自身业务能力，不断提高为学生服务的本领。

二、加强学生思想政治教育，提高学生思想政治素质

手拉小手—走进特殊教育”、“迎两会展风采”等主题团会和团日活动；举办优秀青年吴青山事迹专场学习会、七个怎么看”主题汇报会、“两会归来话感想”座谈会；组织参观王稼祥纪念馆、南京大屠杀纪念馆等红色教育基地；开展“送温暖进敬老院”、“世界微笑日之笑脸传递”、无偿献血等志愿服务活动；联系学院关工委老师走访学生寝室等一系列的思想教育活动。这些活动有效的提高了学生的思想政治和道德素质，一年来班级未发生任何政治思想、道德素质等突发事件。

三、积极开展日常教育管理工作，打好大学生涯坚实基础

第一，纪律观念教育。以班级为单位组织认真学习《学生手册》和有关校纪校规，加强学生组织纪律意识和规范意识教育，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，做个文明的大学生。

第二，心理健康教育。积极协助心理健康教育中心开展学生的心理咨询工作，对于入学时测试结果有心理问题的学生，继续给予重点关注和耐心细致的心理疏导，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。另外，在班级开展心理健康教育的主题班会，联系心理健康教育中心多次开展“心灵有约”团体辅导活动，观看心理健康教育方面的影片，加强学生对心理学知识的认识和了解，提高学生的心理健康水平和心理素质。

第三、职业生涯规划教育。为了加深学生对职业的认识和理解，提前做好大学四年的计划安排，提升就业的能力和水平，我在班级结合自己的经历举办了多次职业生涯规划讲座，组织学生开展“人生道路的规划与践行”主题讨论班会等。同时积极指导学生参加学校大学生涯规划大赛并获得了校级优秀奖。通过一系列的教育，让学生学会认识和了解自我，树立学习目标，提高各方面的能力和素质，充实而快乐的度过大学四年的学习生活。

第四，安全意识教育。鉴于个别学生因批发圆珠笔事件被骗金额800元和笔记本被盗以及防火等安全隐患事件，有针对性的进行相关的安全知识教育，增强他们的安全、防范意识，营造一个安全、舒适、和谐的学习环境，我在班里经常性开展安全教育主题班会，通过案例

分析、图片展示、播放视频等形式、对学生进行防火、防电、防水、防盗、防骗以及交通安全、食品安全、网络安全等安全教育，确保生命和财产的安全。平时，则到学生宿舍里进行安全教育，一年来，班级再没有出现任何学生安全事故，为学院的正常发展提供了重要的保障和坚实的基础。

三、强化班级管理，营造团结、友爱、互助、进取的班集体 1.通过大一第一学期的考察，重新组建了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会和团支部。通过辅导员推荐和民主公开竞职演讲、投票相结合的方式产生班委会，每月定期召开班委会会议，强化班干部的责任和服务意识。正是因为有了一支工作认真负责、责任心强、管理组织能力突出、团结协作的班干部队伍，在加上全班同学的共同努力，09政教团支部和09行政管理团小组于2010年12月被评为校级优秀团支部和优秀团小组。

2.开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。针对班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，指导班委会展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如在两个班级分别开展羽毛球、乒乓球比赛和趣味运动会，联系其他专业开展篮球、足球对抗赛、举办交际舞会、班级歌手大赛、中秋茶话会、元旦联欢晚会，组织学生开展春秋游、义务植树等活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力和向心力。

四、重视学风建设，加强学生主动自觉学习意识 1.严格考勤制度和晚自习制度。在大一上学期开始班级就制定了每周两次的晚自习制度，要求每位同学必须参加，有事者必须请假。我也会经常性的下到教室进行督促检查，使学生在养成良好的学习习惯。对于无故缺课的同学，学习委员严格记录下来，最为评优评先的重要参考依据。我自己也不定时抽查到课情况，实行缺勤一次口头警

告，两次向全班做检讨，三次联系学生家长谈话制度。实践证明，严格考勤制度和实行晚自习制度是富有成效的，从大一学年期末考试的成绩来看，全班09政教平均成绩达80.55分，09行政管理也达到79.04分，多名同学获得国家励志奖学金、国家助学金、专业一等、二等奖学金，全班也形成了一股爱学习的良好发展势头。2.经常邀请班主任和学院老师到班级给学生做学术讲座。如李老师为09政教专业学生作学习方法讲座、李老师为09行管举行学习交流讲座、钱教授为09政教学生做学术小品讲座、校关工委林教授和09政教学生谈师德修养”、班主任王老师同09政教同学们一起话考研、严老师为09行管和政教做学术报告会等一系列的专业学术讲座，极大扩大了同学们的视野，丰富了同学们的专业知识，加强了同学们的学习意识。

3.开展各类专业技能训练活动。如09政教多次举办讲课比赛、09行政管理举办专业知识竞答比赛、“突破自我”辩论赛、“青春飞扬”演讲比赛、小黑板近寝室粉笔字训练等一系列活动，加强学生的专业技能训练，提高学生就业竞争能力。4.加强诚信考试意识，杜绝考试舞弊行为。2010年12月,我在班级开展了以“诚信考试、诚信人生”为主题的诚信意识教育，让学生谈什么是诚信、考试舞弊的危害以及如何做好期末复习等几个环节的交流讨论，让学生明白了诚信对于个人成长以及今后事业成功的重要性，扼杀了想通过抄袭来获取高分的不正思想，创造了良好的考试环境，致使期末考试班里到目前为止没有出现舞弊现象。

五、关心关注“三特”学生，做学生的良师益友

对“三特”学生我主要采取长期跟踪关注。对学习困难学生以鼓励为主并结合专业特点给予他们相关建议并要求他们定时汇报学习情况。对心理困难学生我以疏导为主，扮演好倾听的角色，在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作，帮助他们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和共作中，并密切关注他们的情绪变化等。对家庭困难学生我主要采取鼓励的方法，给他们推荐家教等勤工俭学的岗位，同时也积极帮他们争取各类奖助学金，帮助他们树立自尊、自强、自立品质，克服困难，学会乐观、坚强面对人生的各种挑

战。

六、注重培养学生的社会实践活动能力

积极鼓励同学们参加学生会和社团工作，在我的积极鼓动和带领下，两个班级都涌现出一批能力突出、各方面表现优秀的学生，我班级多达50余人在学校、学院各类学生组织当中担任主要学生干部，更有如中国特色社会主义理论体系研究会我班级学生几乎担任了其全部的职务。另外，我还鼓励学生们走出校园，走进芜湖市鲁港中学开展学习经验交流活动、到皖南医学院进行大学生上当受骗问卷调查等社会实践活动。同时我利用暑假时间在班级选拔并成立了安徽师范大学“青春建功新农村”赴滁州调研服务队，并成功申报为校级重点团队，开展了为期7天的暑期社会实践活动。这些活动的开展，使学生们走出课堂，走向社会，在实践中锻炼技能，增长才干，拓宽视野，促进了素质的全面提高参。

七、做好党支部工作，建立以党建带团建的良好工作机制 在担任2009级本科生党支部书记期间，制定和完善了各项制度建设；严格遵守党员发展条件及程序发展党员，严格把好入口关，成熟一个发展一个，确保党员发展的质量，同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作，目前党支部已有正式党员9名，预备党22名；并积极开展“学习两会精神”、“党员示范岗认领”等支部活动，加强支部成员之间的交流与沟通，提高学生党员的思想政治素质和理论水平；严格要求学生党员，对学生党员进行先进性教育和主旋律教育，使学生党员能够在学生当中树立好榜样，起到模范带头作用。

八、工作的不足及今后的努力方向

回首走过的一年，在学院领导的大力支持鼓励下，在同事的帮助下，我较圆满的完成了各项工作并取得了一定的成绩，深受学生的欢迎和喜爱。但由于自己经验不足和正在读研精力不足，不能处理很好学习和工作之间的问题，很多方面还存在不少缺点和不尽如人意的地方。比如，考虑问题还欠周全详密性，没有对平时的工作经验进行总结以上升到理性的高度，没有挤出更多时间来加强专业理论学习和科研工作，没有更多的时间去课堂与学生一起听课，没有更多时间走访篇二：2013学安徽xx大学优秀辅导员工作总结 2011—2012学优秀辅导员工作总结 201x年的x月份送走了xx级xx专业学生，本担任了201x级xx专业x班的辅导员，在已有的工作经验基础上，在院系领导的支持和帮助下，严格要求自己，工作积极主动，勤勤恳恳，并逐步摸索出了一套行之有效的管理方法，取得了一定的成绩。

一、做好思想政治工作，提高思想政治工作的实效性

1、政治理论学习。积极带领学生开展政治理论学习，结合院系的统一部署与要求，通过与不同时期的主题相切合，组织一系列的思想政治教育活动。如新生进校初期结合军训进行爱国主义、集体主义为重点的思想教育和专业思想教育，学期中间加强职业励志教育来调动他们学习、生活的主动性和积极性，在学期末加强以诚信为主题开展思想教育。

2、重视日常思想教育，坚持谈话制度。平时经常深入到学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时做好学生思想辅导，加强工作的针对性及预见性。

二、做好党团建设工作，提高党团组织发展质量

在大力发展学生党员的同时，更加注意严把组织发展的质量。在开学之初，加强学生的入党动机教育，教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。我带的xx名学生中共有xx人提交了入党申请书，xx人被确定为入党积极分子。组织学生上好党课培训并顺利结业，组织学生积极参加党团知识竞赛，组织好班级入党积极分子参加“先锋在线”观看活动，赴老年公寓进行社会实践等各项活动，积极做好“团内推优”工作，公开选举优秀团干和优秀团员，在党团建设工作中力求公正公平。

三、做好常规工作，提高学生管理工作的规范化和科学化

（一）班级建设和管理

1、加强班干部队伍建设

班级建设中首当其冲的是班干部队伍的建设。班干部的选择任用上，新生刚入学，根据新生自愿报名申请结合档案考察和实际表现认定临时班干部，代管军

训期间的班级事务，国庆节之后召开班会公开投票竞选，产生团支部、班委会成员。

实行班长例会制度，每周召开一次，会上先由每位班长对班级本周的工作进行总结，然后大家自由发言探讨班级最近情况和需要解决的问题。通过这样的例会制度，做到有问题及时解决，提高了工作效率，改进了工作方法。

在对班干部的考核上，采取一学期一考核，全班同学对班干部工作进行监督，布置班干部在寒暑假期间撰写工作述职报告，各班在学期开学之初专门召开会议对班干部评议考核，班干部先就上学期的工作进行述职总结，全班同学根据他们的述职和实际工作中的表现情况进行无记名打分并写出评语，对于大家评议中反映的问题及时反馈给班干部，对于反映问题比较多的班干部重点关注，加强教育引导，对于大部分同学都不赞成的班干部在教育引导后无明显改进的情况下则考虑调换，以保证班级工作公平公正。

2、制定较为完善的班级管理规定，加强班级管理

各班班干部开会讨论，初步制定班级管理规定，再广泛征询全班同学意见进行修改完善，使班级规定可行有效，要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。

班级管理规定不是仅仅写在纸上贴在墙上，而是落实在实际班级工作中。班级大多数同学都能严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，但每班总会有不合拍、不合群违反班级规定的学生，比如很多学生认为进入大学就是放松和享受了，所以放松了对自己的要求而变得懒散，不遵守学校规定，如老生常谈的问题：学生缺旷课问题，上课玩手机问题等，我们都研究制定了相关的办法措施，并严格执行。

3、定期召开班级主题会议，开展形式各样的班级活动

班级主题会议每周组织召开一次，除传达学校有关文件精神和政策外，重在通过主题班会加强对学生的思想教育和素质提升，主题班会的内容一般选取校园内的焦点、热点问题或同学们关注的普遍问题，如童年、大学如何度过、大学里如何不挂科、大学生恋爱、珍爱生命，重视安全、如何排解忧伤、如何拒绝沉迷

网络等主题，活动形式多样，如：讨论、辩论、文艺表演，我们还把手工制作搬进教室，作品用来装扮教室和宿舍，即活跃了班级氛围，又美化了教室宿舍，可谓是一举两得。

4、建立了班级量化管理细则，注重综合测评

各班建立学生档案，主要记录学生的日常出勤、请假、旷课情况，所在宿舍卫生评比、参加打扫教室卫生评比、参加校内外各种活动的获奖情况和违反学校规定的惩罚情况。这些记录是每学期期末综合素质测评的重要依据。除了每个人的课程成绩得分外，在能力加分项上进行细化，统一加分减分标准，综合测评结果作为评定奖学金、三好学生、优秀党团员的重要依据。

5、加强学风考风建设

学风考风二者的关系是相辅相成的，学风好了，考风也就会好，反之好的考风有利于学风的建设，所以抓学风是从学生一进校就开始的，入学教育时除了稳固学生专业思想外，还对他们提出了明确的学习的要求，并以2008级xx学生的学习和就业做榜样，以此来激励学生。但优良学风的养成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢养成。本，我坚持不定期到教室进行点名，并要求班干部每节课点名，督促学生按时上课，提高学生的出勤率。

（二）关注家庭经济困难学生

贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了6个班，共307人，其中有近20℅的不同程度的贫困生，所以关注贫困生也是学生工作中的重心。

1、首先对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身体、心理状况与日常生活状况；并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动等。

2、认真做好奖学金、国家助学金评定与勤工助学岗位推荐等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。

国家助学金评定工作对于大一刚进校的新生班级来说不是一件容易的事情，因为同学之间都不了解，有的甚至相互之间都不认识就要开展这项工作，的确有难度。为此，各班在学院有关要求的基础上，广泛征询同学意见，制定了班级国家助学金评选管理办法。针对助学金使用与管理中的薄弱环节，同时也为了调动全班同学学习和竞争的积极性，加强了对国家助学金的后续监督与管理工作，减少学生滥用乱用助学金、靠欺骗手段获取国家助学金现象的产生。这样的管理办法虽然得到了院校领导和绝大多数同学的支持，他们都认为这对于全班同学来说是比较公平公正的，有利于班级同学进步，但是在执行之初却困难重重。这样的管理办法势必会给那些享受国家助学金的同学施加压力，他们必须要努力学习好好表现，所以有些想混日子、不费吹灰之力享受到国家助学金的学生产生了抵触、不满情绪。万事开头难，后来通过召开班级会议加强教育引导，深入到学生中谈心说服，使国家助学金管理办理办法顺利实施。

（三）注重心理健康教育

1、增设心理委员职务，从新生一进校班委成立时就这一职位，明确其职责，使其能够协助班级和学校心理健康教师的工作，并发挥其心理健康知识宣传、心理健康教育与自我教育的功能。

2、建立学生心理健康档案，有专人负责管理，以保密的形式记录学生的苦恼和困惑、自我认知以及对学校班级的认知，全面系统地了解学生的心理健康状况，并对此进行跟踪服务和开展心理健康教育。

3、定期开展心理健康教育活动，各班根据本班实际情况确定活动主题，如团结合作、感恩、放飞梦想等

4、重点关注少数有心理困扰或心理障碍的学生，及时处理好有严重心理疾病的学生问题。

四、积极组织、发动学生开展参加各类活动，提高学生的综合素质

积极广泛地动员学生参加校内外文艺、体育和各类社会实践活动，入学教育中就强调要两条腿走路，学习成绩和综合素质都要一样好，才可以在就业竞争中有优势。

五、取得的主要成绩

本学年由于做了大量细致有效的工作，也取得了一定的成绩。xx学院每月根据新生班级的晚自习出勤情况和每周三的教室、卫生区卫生检查和黑板报评比情况，在22个大一新生班级中评选出前x个班级为文明班级。

当然我的工作中也存在着一些不足，比如当事情比较多的时候容易急躁、对有些事情的考虑还不是很全面。作工作总结，既是对以前工作的回顾，也是希望能从中发现问题，便于以后工作的改进和提高。今后的工作中，将主动发扬优点，克服不足。篇三：辅导员工作总结

2013年工作总结

2013年即将过去，回首这一年，本人工作取得了一定的成绩，同时也存在一些缺点。担任辅导员工作，我感到责任重大。现将本学期辅导员工作从一下三个方面总结如下：

一、班级管理工作

本，担任两个海外直通车班级商务1032、1033和英语1132、日语1131、1132、英语1232班和四个新生班会计1331、2、英语1331、2班主任。这么多的班级，管理起来需要很大的精力和能力，这对我是个很大的挑战。本，各项工作有条不紊的进行中，班级建设工作从以下两个方面着手：(一)班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

2、组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

（二）班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

2、召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。

二、公寓管理方面

1、确保无公寓内无安全事故。2012-13-2学期和2013-14-1学期，在我系公寓内未发生一起重大安全事故。

2、组织丰富多彩的公寓文化活动。上半年组织开展内容丰富的第十届社区文化节，活动有“吸烟有害身体健康”图片展、班会：重温《禁烟规定》，签订责任书、学生社区禁烟手抄报比赛、班级示范宿舍建设、党员模范宿舍建设、“倡明理修身 与优秀同行”征文比赛和“我爱我家”生活物品diy大赛。下半年，针对刚刚进校不久的新生，组织开展了新生叠军被比赛、雅室设计大赛等等活动。既充实了学生的大学生活，也丰富了公寓文化。

三、加强安全教育

通过班会和主题教育，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

在这一年中，受到学院的领导、学工处、系领导和同事的帮助，尤其是在经验丰富的辅导员、班主任的帮助下，收获很多，增长了许多工作经验，对作为学生辅导员这个工作有了进一步的认识，掌握了许多的工作方法，在这里表示感谢！今后我将一如既往的投入，争取更大的进步。

第五篇：2020优秀辅导员工作总结

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。下面是小编为大家带来的2020优秀辅导员工作总结范文，希望你喜欢。

2020优秀辅导员工作总结范文1

一学年的高校辅导员工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自我的很多不足。自从担任__级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并进取组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到必须成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面作工作总结如下：

一、班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自我，生活比较节俭，思想上都进取要求提高的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自我的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮忙学生正确认识自我的学习，思想水平及本事，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮忙学生正确认识此刻的人才需求形势。

2、组织了一支有本事，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的本事。班委会及各科课代表能与各位任课教师进取配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮忙他认识到认真学习也能够实现自我的目标。

4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为构成约束。

二、班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自我的特点，狠抓班级学风建设。措施如下;

1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

2、召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自我的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。

三、班级活动组织参加情景

1、坚持每周班会制度，每次主题不一样，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自我的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的本事。

2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了必须的成绩。进取参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自我的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

4、研究到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们供给可能的勤工助学岗位。

一个班团体仅有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班团体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠研究等。

2020优秀辅导员工作总结范文2

大学辅导员是大学生思想成长的引路人、学业上的教师、生活中朋友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，所以，职责是重大的，任务是光荣而艰巨的。此刻辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参与等。

在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年，我担任机械工程系20__级的___名学生的辅导员工作。本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，班风建设为工作重点开展工作，使学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。

一、自身的理论学习

辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有必须的理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。

在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自我，生活比较节俭，思想上都进取要求提高的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自我的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮忙学生正确认识自我的学习，思想水平及本事，以更好的树立个人的目标。

各班组织了一支有本事，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的本事。班委会及各科课代表能与各位任课教师进取配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位;对于有其他发展意向的学生，帮忙其获取信息，实现自我的目标。

三、班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自我的特点，狠抓班级学风建设。措施如下;

严格考勤制度和晚自习制度，辅导员不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自我的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。

四、班级的各项活动

坚持每周班会制度，每次主题不一样，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自我的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的本事。

能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。经过有效的组织，在各项文体活动中取得了必须的成绩。进取参加了学院组织的拔河比赛，寝室pk大赛;国庆__周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成绩。

辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做好表率，做一名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求。我一向在努力，也将继续为之努力。

2020优秀辅导员工作总结范文3

闭门即是深山，开门即是世界，高校辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，思想政治教育就是帮忙学生实现深山到世界的认知，构成他们的价值观，世界观和人生观，高校辅导员也是学生最为直接、最为经常的指导者。辅导员除了开展学生思想政治工作外，还要兼顾学生的学习、纪律、生活、卫生、安全、行为等多方面的教育和服务工作。

时至年末，自担任__班班主任以来，在班主任的工作岗位上不知不觉已经过去了一年半的时间。

时间如梭，在岁月起舞的日子里不断加速，不敢慢下脚步，生怕辜负了完美的岁月。一切的一切，没有标新立异的刻意，所有的所有，没有哗众取宠的伪装，都是顺理成章，水到渠成，情之所致，心之使然，静下心来整理一年来的岁月和路程，为自我的辅导员工作留下一圈年轮。

一、思想政治工作方面

一年来，本人在思想上能够坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，全面贯彻执行党的教育方针、能够自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时进取关心时政，自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神以及全国教育大会精神，根据学校党委和学院要求，制定学习计划，采取集中学习、网络学习，采用新媒体手段，全面认真地学习，并撰写学习笔记、学习心得。

二、注重学生的思想政治教育，开拓德育新天地

担任__班班主任以来，本人能够严格按照辅导员的规章制度要求自我，在教育和谈心的过程中主要采取个别教育与团体教育想结合的方法，使自我的工作仔细到每一位同学身上，甚至与他们的家长进行逐个了解(与家长交流的过程中尽量以表扬为主)，进而让同学们重新认识自我，更有利于他们自身的成长。

每学期开学，在班级中首先要开展一堂班会，大学阶段教会他们怎样学习固然重要，但作为辅导员，更应当教会他们生活，教会他们做人。经过进行感恩和诚信教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，从而学会关心身边的人，始终坚持一颗感恩的心。

对学生进行爱国教育，在平时我会组织他们观看一些比较具有代表性的爱国主义教育主题片，经过班级活动培养他们的凝聚力，培养团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神，让他们在学习中找到方向和目标，成为有梦想，有道德，有文化，有纪律的新时代大学生。

强化班级的自主管理，放权让班干部在班级中起到主导作用，充分发挥班委干部及信息员的力量。

定期召开班干部会议和违纪学生会议，以便作为辅导员第一时间了解特殊群体的一些情景，把任何可能发生的事情控制到萌芽状态。

开展深入的心理健康教育，开展形式多样的心理健康宣传与心理素质的训练，定期进行心理健康测试。

三、加强班级的学风和班风建设

制定学习计划。每学期开学之初，组织班上同学每人制定一份学习计划书。

严格班级的考勤制度。为了加强学风建设，班级采取各种措施，利用各种途径，经过点名或签到等形式，约束同学们的行为，让同学能够按时到课堂，在班团体中创立较好的学习氛围。

重点开好几个会。首先是班干部会议，召开班干部会议20次;其次是学习骨干会议，召开学习骨干会议6次;然后是学习成绩差的学生会议，学生会议4次;最终是主题班会，召开主题班会16次，经过这几个会议的全面开展，把班风和学风深入人心，让所有的同学都动起来，让他们树立学习的意识。

在班级交流方面，供给了网上交流的平台：建立微信群，干部和学习标兵把对同学们有用的知识都传到微信群面去，我会在个人公众账号“__”上定期或不定期发布一些重要信息，让同学们都能进取参与，及时交流学习经验，在必须程度上加强了班级学生的交流。

建立学生成绩动态统计表，针对每次考试后进行及时分析，并反馈给班上所有同学，使他们有紧迫感;建立学习周总结制度，针对班级学习情景进行总结评价，表扬好的，激励后进的学生。

四、加强学习型寝室的建设

除了教室是学生的第一课堂以外，第二课堂则是寝室，良好的个人生活习惯，努力改善寝室的学习风气，有利于宿舍成员的成长与奋进。深入学生宿舍35次，与同学们谈心谈话，要求同学们不参加黄赌毒等活动，不在宿舍打游戏;经常深入图书馆补充知识，寝室成员之间相互交流读书心得，与寝室同学分享自我最喜爱的书籍;宿舍成员合理安排自我的作息时间，互帮互助，团结友爱;不定期寝室与寝室这间搞活动，比如晨跑，开展宿舍学习交流会等等，增强了同学们相互之间的学习交流与竞争意识，并规定为学生安全研究，禁止学生晚归和不归。此外，经过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。

五、加强对特殊群体的管理和关怀

我所带的班级中有2名同学是单亲家庭，思想波动比较大，我经常和他们谈心谈话，让两位同学感受到到学校的温暖和教师班级的关怀，让其放下思想包袱，好好学习;对于班级里经常犯错误的一些同学，我也能够耐心劝导，因为再差的学生也有他自身的一个闪光点，只要我们作为辅导员善于去发现，去挖掘，是金子总会发光的，针以此类学生，我们应当更加关心他们，平时多与他们交流，给他们树立榜样，明确自身的目标，不能用异样的眼光去看他们，可能他们是因为一时的糊涂而导致违纪，可是仅有他们改掉不好的习惯，那么就是最好的学生。

六、奖助贷工作

坚持公开公平公正的原则，成立__班奖助贷工作小组，在征求全班同学意见的基础上开展奖助贷工作：_，__班共有3人获得__大赛二等奖和三等奖，3人获得国家励志奖学金，16人获得国家助学金，10人获得学院奖学金;1人获得省级“三好学生”，1人获得学院“三好学生标兵”，1人获得学院“优秀干部标兵”，2人获得学院“优秀干部”，2人获得学院“三好学生”，2人获得学院“百名学习标兵”，2人获得学院“百名技能明星”。__班获得学院“优良学风班”。

七、与学生成为心灵上的知音

与学生相处，必须要多“心”，也就是多费心，与学生多一份情感交流，就多一份收获，若能与学生做到心灵交融，则是每个教育工作者最大欣慰和成功。深入学生的心灵，做学生的引路人。心与心的交流，不是仅靠几次班会就能够建立的，而是在一对一的交流中流露出来的，与学生谈心谈话40人次。要做好辅导员工作首先要让自我成为学生的朋友，心灵的知音，让她什么事情都愿意告知你，对你没有任何隐藏，这样开展工作更容易。

八、树立在学生中的威信

__班的学生大部分是98年以后出生，在家受父母的溺爱，至使他们更加个性化的发展，作为辅导员应当对待学生时动之以情，晓之以理，以心换心，靠日积月累所构成的威信去开展工作，才能取得比较好的效果。辅导员工作重在育人，应对思想活跃、思维独立性较强、知识面较宽的当代大学生而言，高校辅导员有无较高的威信，将成为其教育理解性与否的关键。

九、加强安全教育

经过班会和主题教育，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，手机每一天24小时开机，要求班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。异常是有特殊情景的学生，在不涉及学生个人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全，坚持与学生家长联系制度。

十、其它日常工作

重新建立学生个人档案，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情景，经过组织活动、个别谈心等途径关心帮忙他们;深入了解学生网络信贷、学生宿舍矛盾、学生期末补考作弊等突发事件及调查事件经过、做好相关材料等证据材料、协助学院对相关学生进行对应处理、做好学生情绪疏导工作、管理学生突发事情的各类材料及档案。

总结一年的辅导员工作，我坚持的观点是“能影响一个是一个，能教育一个是一个，能带动一个是一个，能改变一个是一个”。

辅导员工作总是润物无声、潜默移化，需要默默的付出，需要无言的承受，辅导员的工作虽有条条框框，但绝不是生搬硬套，需要因人，因事，因时，因法，因情，因理。在学院“双一流”院校和优质院校建设进程中，我将一如既往地努力工作，做好辅导员工作，不忘初心，砥砺前行。

2020优秀辅导员工作总结范文4

_年，我接手了政治学院__级辅导员工作。在过去的一年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。经过两学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情景。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从教师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立团体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。

一、班级工作

(一)坚持每周班会制度，每次主题不一样，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自我的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的本事。

(二)能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了必须的成绩。进取参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。

(三)研究到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们供给可能的勤工助学岗位。

二、常规管理

(一)每周都会对学生的上课以及自习的出勤情景进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情景。

(二)每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情景，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。

(三)班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，经过他们，我会及时了解到班内的动态。所以，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情景。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。

(四)在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动，学生们的兴趣十分高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。

三、工作中的具体活动

(一)宣传关于运动会事宜，组织学生进取参与和配合运动会活动;在运动会上同学们拼搏赛场的活力和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。

(二)做入党进取分子的宣传工作，要求学生进取向党组织靠拢，并号召学生进取向党组织靠拢。

(三)从思想上关注学生动态，在钓鱼岛事件上，多次深入寝室交换思想，在游行事件上得到正确认识。

(四)进取建设班级学风。，过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

四、学校、学院

本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。

每一周或两周，学院__书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情景进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮忙我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。

五、自身的提高

(一)辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自我，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。

(二)坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处，我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及经过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。

(三)大一辅导员的“工作指南”能够概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”构成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作，我必然要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。

六、工作中的不足

工作经验不足，工作本事有待进一步提高。工作中，由于自我工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改善。相信在下半年必然有所改观。

回顾一年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感激我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自我逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感激政治学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我供给了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。

2020优秀辅导员工作总结范文5

从__年下学期的开展工作以来，我业务知识不断成长起来、工作有条不紊的开展，这与学校系部领导、教师、同事的指导和关心是分不开的。在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，对辅导员的工作有了更深刻的了解，现将这半年的工作总结如下：

一、加强思想政治理论学习，努力提高自身素质。

在思想政治上，我进取、主动的学习党内思想政治理论研究成果，坚持科学发展观，进取实践“中国梦”，进取主动的关心国家大事和国际形势，思想政治理论素养有了必须的提高。注重理论知识的学习，按时参加组织活动，认真做好学习笔记，认真参加学校组织的各种理论学习培训活动，坚持以中央十六号文件和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指导日常工作，不断提高理论修养，并在工作实际中努力贯彻落实，始终坚持党员先进性。在工作之余，自我也有意识的在辅导员工作专业理论方面加强学习，经常阅读该方面的论文和专著。此外还参与申报了我校的辅导员团队建设项目。经过这半年的努力，我的自身素质有必须提高。

二、细致、扎实的做好辅导员工作

辅导员工作主要分两个方面：本学期我带了12级5个班，分别是播主1班35人，播主2班35人，语文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。共181人。学生众多，工作繁杂，我本着严谨、耐心的原则认真做好评奖评优、档案整理、日常管理等各项工作，同时坚持正常参加早操、晚自习和晚自习后的值班，遇到问题能及时、有效的进行处理。

(一)做好思想政治教育工作

平时能结合时事政治、国家大事和学校重大事件对学生进行宣传和教育，提高学生思想认识。利用班课和班会，密切关注他们的思想动态，做好正确的思想引导。本学期共召开4次班课，分别是“创礼貌学校，从我做起”“大学生学习规划和个人发展”“未雨绸缪，加强安全意识”“与人为善，共建和谐”。从学校礼貌、个人规划、安全教育和人际关系等几个方面给同学们指导和提议。此四部分紧贴当下热点，具有进取的现实意义，受到学生广泛好评。同时发挥资源优势，充分利用飞信、QQ、电子邮件、校内网等途径与同学进行交流和沟通，经过网络途径，继续充分利用各种手段开展学生思想教育工作。

(二)班级管理严格民主、细致入微

1、抓好学生的思想教育工作。

开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自我的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮忙学生正确认识自我的学习，思想水平及本事，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮忙学生正确认识此刻的人才需求形势。

2、加强班干部的教育和管理。

定期召集班级干部会议，在学习上提出明确要求，在班级管理、团日活动方面进行探讨，在工作方式、方法方面进行交流，使他们时刻感到职责感和使命感，提高他们的管理本事和团结协作本事。定期召开全体班干部会议、班干部骨干会议，并经常和干部一对一进行交流。

3、以学风建设为重心，狠抓常规管理。

坚持以高标准严要求对待常规管理工作。在平时的工作中，能够深入学生宿舍，了解学生的思想动态，检查不礼貌行为和违纪违归行为并及时制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树立榜样。安排纪律委员每一天认真记录学生出勤情景，包括迟到、早退等课堂违纪情景;宿舍是同学们学习、休息的重要场所，经过对学生宿舍的常规检查，努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。

4、评优评先、进取分子推选工作做到公平、公正。

全程参与综合测评计算、核查，做好最终把关工作;评优评先严格依照条件要求，结合学生实际表现，推出的进取分子都是代表性和榜样作用的;在征求班级干部和广大同学的意见，经过民主投票和共同讨论商量产生。

5、经常谈话谈心，做同学的“知心姐姐”

利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，有厌学倾向的学生耐心疏导，讲明道理，帮忙他认识到认真学习也能够实现自我的目标。

(三)支持、配合开展各项班团活动

在动员、鼓励学生进取参加学校各项活动的基础上，全力支持、配合各班的班团团体活动。结合专业特点，鼓励学生参加相应的校系部活动。在学校各类比赛中，我所带的学生表现优秀。如播主1班的杨阳荣获好书评介活动一等奖。播主1班文雅荣获“中国梦”演讲比赛二等奖，并代表学校参加省里举行的“中国梦”演讲比赛荣获三等奖。播主1班高文润荣获“旅游之星”亲和力奖。语文教育班在优良学风月中被评为“优良学风班级”。语文教育班南5-404在礼貌礼貌月中被评为“礼貌寝室”。文秘1班在系部举行的拔河比赛中荣获团体一等奖等。

(四)做好学生心理健康教育工作

在工作中，我发现所带班级大部分学生具有强烈的职责心，可是却缺乏梦想和目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现_强烈，很多学生在顺境中成长，比较娇惯，抗挫折本事存在潜在问题，尤其是班上学生均为女生，针对90后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会主题教育，在各班设置心理委员，经过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话，及时发现问题。针对部分学生晚归、旷课问题采用教育与检查相结合，学校工作与家长配合相结合的方式，并取得必须的效果。

三、工作中的不足

1、理论知识素养还有待提高

虽然本人进取学习，并请教有经验的教师。但参加工作时间较短，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究本事还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自我继续严格要求，并进行持之以恒的学习。

2、工作经验不足，工作本事有待进一步提高

工作中，由于自我工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改善。

以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与提高，进一步提高、锻炼、完善自我，从而更好的胜任工作。看过一位老辅导员总结的很好：要完善人格、言传身教，做学生成材的引路人;要理解学生、关心学生，做学生生活的贴心人;要明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人;要总结经验，开拓创新，做学生人生规划的指导者。做好这份工作，需要的不仅仅是必须的理论基础，更多的是我们要在实践中自觉献身，勇挑重担，并不断总结，改善工作，用自我全部的精力来诠释对这份事业的热爱!

2020优秀辅导员工作总结范文