5白云永昌镇白云小学国有资产管理自查报告

第一篇：5白云永昌镇白云小学国有资产管理自查报告

永昌镇白云小学国有资产管理自查报告

为了进一步加强学校国有资产的管理和使用，提高国有资产使用效益，达到合理配置资源、科学管理资源、有效利用资源的目的，根据《凉州区教育局转发关于进一步规范和加强全市教育系统国有资产管理工作的通知》（凉教财发〔2017〕83号）文件精神，我校精心组织了学校理财小组成员，对我校国有资产管理使用情况进行自查，现将学校国有资产管理工作做如下汇报。

一、学校基本情况

我校属于事业单位，执行事业单位会计制度。学校占地面积13075平方米，校舍建筑面积1169平方米。现有在编教师14人，在校学生161人（其中幼儿24人），单位主要职能是实施小学义务教育及学前教育。

二、国有资产自查范围及内容

学校的国有资产包括通用设备、专用设备、房屋、土地、家具、图书六大资产类别，不论购置时间先后，不管经费来源渠道，都列入此次自查范围。

三、资产自查工作具体实施情况

1、全面动员，广泛宣传，统一思想，认真学习关于资产管理的政策法规和相关文件，提高资产管理意识。

2、自查与核查相结合。校内各室首先进行自查，自查主要是依物对帐、依物对卡、依物建帐。学校理财小组成员在各室自查的基础上进行实地核查，核查按“以帐对物，以物查帐”的方式进行。

3、自查工作步骤

（1）认真学习相关资产的文件、法规，明确工作要求，制定国有资产清查工作方案。

（2）学校理财小组到各相室实地核查。

（3）统计汇总整改。

主要任务：①对存在的问题提出处理意见进行整改。②检查验收这次自查的成果，进行总结和完善。

四、清查的主要成果

①全面落实了国有资产实物管理及低值易耗品的各项基础信息，对每一件资产进行盘点，落实资产存放地点、资产状况。特别是针对一些实物信息与资产下转资料不相符的情况，以现场实物盘点为依据，对相关信息进行了补充、修改。

②进一步完善了财务国有资产卡片以及使用部门的使用台帐的信息登记，做到帐实、帐卡、帐帐相符。

五、资产清查工作中发现的问题及改进措施

1、因学校修建部分资产搬运时损坏严重。学校将定期检查和不定期抽查相结合，设立专职人员定期维护，出现故障，及时维修，切实提高资产的使用率与完好率。

2、由于认识及能力上的原因，国有资产管理存在很多不到位的地方。依据新的国有资产管理办法，我们将严格规范资产规范资产管理流程，细化管理环节，实施精细化管理，积极推动学校全面可持续发展。

六、今后资产管理的工作思路

1、完善制度。今根据国有资产管理方面的新要求，结合信息化管理，制定适合我校实际、便于操作的国有资产管理制度。

2、明确职责。进一步明确国有资产管理各职能部门和人员的职责和权限，定人定位，建立统一要求、分级管理、各尽所能、各负其责的新管理机制。

3、加强管理。国有资产日常管理严格遵循学校制定的各项制度，规范程序，把好出入关，健全账、证、卡，加强核算，确保帐账、帐证、帐表、帐物、账卡一致。

4、严格检查。各室对各自管理的国有资产每学期进行一次盘点，及时掌握国有资产的变动情况，使后勤部门能够及时更新与维护，对国有资产做到低耗高效。对盘盈、损失、待报废资产及时处置，对出现的违规情况进行通报并进行相应处罚。

5、抓好落实。重点做好日常管理和制度落实工作，国有资产管理部门在加强日常管理的同时，抓好各项制度落实的督促检查，搞好协调、衔接，督导各部门抓好落实，努力把我校的国有资产管理工作提高到一个新水平。

2017年10月16日

第二篇：白云小学法制教育自查报告

白云小学青少年法制宣传教育自查报告

我校把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，全面贯彻了法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校法制教育工作自查如下：

一、建立组织，强化领导，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校成立由校长杨万明任组长，刘军任副组长，全体班主任为成员的法制教育领导小组，全面负责法制教育工作。动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。聘请乡派出所指导员担任法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、班主任具体实施，全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《 小学生守则》《小学生日常行为规范》《九年义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。

我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色。

三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育，激发学生守法的自觉性。

通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文，激发了学生学法用法的积极性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了主题为“思想道德教育和法制教育”的主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教育意识。

第三篇：白云小学作文

白云小学作文

白云小学作文1

天上的白云多得数不清，无边无际。

白云飘飘，一朵朵雪白的“棉花”从我眼前飘过，有的像奔腾的小火马、有的像一只小山羊，飞快的跑来跑去、有的像一只可爱的小白兔，长长的耳朵弯下腰，红红的眼睛一闪一闪的，短短的尾巴左摇右晃，匀称的身段左一扭，右一扭，真可爱呀！

我还看见了一座大花园，各种各样的花儿都有，五彩缤纷，美丽极了！

突然，我看见了小鸟们在举行比赛，无数只小鸟正在投票，有的投百灵，有的投黄鹂……最激烈的时候到了！最后的胜利者朝我们飞来，那就是杜鹃，真有趣！忽然，风娃娃呼啦一声，白云飘走了！不知不觉我进入了梦中。

白云，你真神奇，能变化出大家无法想象的形状。我真羡慕你！

白云小学作文2

美丽的白云山风光秀丽。我和爷爷坐缆车上去的时候，看到下面树木茂盛，山顶飘着一层薄薄的雾，隐隐约约的可以看到一些小径，上面有许多游客在爬山。

白云山泉水叮咚、泉水甘甜，很多游客上山背水回家喝。

春天，桃花涧就会开满粉红色的桃花，就像有一片 火红的云，吸引了许多游客流连忘返。

在回来的路上，时不时会听到小鸟的歌声，真是个莺歌燕舞、百鸟争鸣的好地方。

白云山真美啊！

白云小学作文3

今天，我去了白云山。我打了篮球和羽毛球。

下山的时候，我看见了树上的鸟巢，黄色的竹子和不结果的挑花。在下山的`半路，我说：“奶奶，我累了，你背我好不好？”奶奶说：“好吧。”但是我想了想，还是说：“我不要你背了，我怕丑。”于是我们就下山了。

白云小学作文4

天上的白云各种各样，有的像乌龟，有的像兔子，他们正在赛跑呢；有的像羊，有的像狗，他们正在散步。这些白云真有趣，它们有的再玩，有的在走路。如果我是云，我会跟我的伙伴聚在一起下雨。假如我是一朵云，我还会给人们带来洁白的雪花，天上的白云真有趣呀！

白云小学作文5

乌云姐姐一来，白云妹妹赶快藏起来，想跟乌云姐姐玩捉迷藏。可是，乌云姐姐不是来跟白云妹妹玩的，而是来找白云妹妹谈急事。乌云姐姐来到这里，找不到白云妹妹，也就谈不了急事，乌云姐姐急得哭了起来。

早晨，太阳刚刚升起，白云妹妹们一起来找太阳公公，让太阳公公给她们讲故事。晚上，月亮阿姨教星星宝宝唱歌。这时，白云妹妹们飞过来，遮住了月亮阿姨和星星宝宝。月亮阿姨找不到星星宝宝，急得哭了，而白云妹妹高兴得笑了！那时白云妹妹就像一块手帕，遮住了月亮阿姨和星星宝宝。

我喜欢白云妹妹，可不喜欢白云妹妹的顽皮性，希望白云妹妹改正过来！

白云小学作文6

暑假的一天，我和爸爸妈妈去了白云山，当时天气阴阴的，所以我带了伞。

我们登上了白云山，我们看见小路弯弯的，像一条巨蛇在前进，小路的两旁有一丛丛草，两旁的草中有许多是重叠的。

环形公路的正上方有许多缆车在上面循环滚动，树枝在下面打到缆车了，树枝摇摇晃晃的，树好像说“：对不起。”路上的行人有的在散步、有的在跑步、还有的边走边谈。

天空灰灰的，像有人个灰色水彩笔在天空涂颜色一样，天空很潮湿，树却更显得绿油油，成群的树木挨在一起，像一个绿色的海洋。

我和妈妈在山顶上照几张相，最后，我在下山的时候看见了瀑布，瀑布的水从上往下看都是那么美丽，水声哗啦哗啦地，好像有许多条鱼在往下跳。

白云小学作文7

今天，妈妈带我去爬白云山。

刚开始，我和妈妈做公交车去星星广场，因为白云山的山脚就在星星广场。

刚开始爬，我还是一如既往爬的十分的快速，早就把妈妈甩的远远的，有一次我一爬就突疯猛进，等了好久都等不到妈妈。

过了几十分钟，我和妈妈到了山顶。上面有一座高大的房子，名叫“白云阁”我们纷纷拿出手机拍照，最后我们去了顶楼后，休息了一会，就回家了。

今天我真开心。

白云小学作文8

去过白云山的人都会说：“白云山的景真好看”这次我们就来到了白云山，来观赏这里的风景。

我见过波涛汹涌的大海，欣赏过水平如镜的漓江，他从没看见过白云山这里的水。这里的水真静啊，好像时间就停在了那一刻（除了有坡的时候）；白云山的水真清啊，清的可以看见水里无数的小鱼苗；白云山的水真绿呀，也不知是哪位艺术家把绿色的墨水瓶给推翻了。

我看见过雄伟的泰山，游览过怪石嶙峋的食人山，却从没见过白云山这一带山。白云山的山可真险哪，爬到上顶上，好像一不小心就会在倒下来；白云山的山可真奇啊，像宝剑，像乌龟……白云山的山可真高呀，你不看脚下，好像是在原地踏步。白云山的云像是洁白无瑕的棉花糖。

白云小学作文9

8月19日，我和妈妈，张如真小弟弟一家人一起去爬广州白云山。白云山是个风景优美，鸟语花香的地方。在这里，林深谷幽，涓涓溪流，我觉得自己和大自然亲近了。

以前去白云山，我都是坐缆车上山顶的，但是今天，我却和大家徒步登上了山顶公园，我觉得自己进步了。我以后要多多锻炼身体，多爬白云山。我是广州人，我的心里连着白云山，我爱白云山！

白云小学作文10

周末，我们全家人一起去风景秀丽的白云山。

我们来到山脚下，在附近一家餐厅吃完早餐就开始爬山了。不一会儿，我们就来到了山腰，感觉空气清新，比市区更让人精神抖擞。向远处眺望，几座小山若隐若现。

半小时后，我们登上了白云山顶峰——摩星岭。那儿有一眼山泉，泉水清澈无比。雨后的阳光下，山峰与天空咫尺为邻，一条彩虹挂在天边，映衬着秀丽的白云山，简直美极了！

白云山的美景真让人陶醉。

白云小学作文11

白云山在广州的东北面。它是广州最高的山，那里树木茂盛，植物的品种多样，是我们广州的著名景点。

白云山上有许多景点，有桃花涧、摩星岭、黄婆洞水库、鸣春谷、九龙泉，这些景点都是我们非常熟悉的地方。

在山林中行走的感觉空气清新。路的两旁有许多高大的树木，枝繁叶茂、绿树成阴、树下鲜花盛开、蝴蝶、蜜蜂围着花儿翩翩起舞。遍地鸟语花香。

站在山顶上看到广州全城的风貌，美丽的广州城像一幅景色壮观的画面。

白云山景色优美绿树成阴，是我们去吸收新鲜空气的好地方。

白云小学作文12

我喜欢白云山，喜欢那里的树荫小道，更喜欢那里的花花草草。

走在小道上，树木茂盛，看不见一缕阳光。听着蛐蛐的叫声，比音乐还好听，让人感觉像走进仙境一样。

人们都爱爬山，在这里的人们也一样，早上一大早起来爬白云山。他们不是觉得辛苦，而是很快乐，他们那快乐的心情，也让树木也快乐地摆动树枝。

到山上的时候，有人拍照，有人玩羽毛球，也有人从山上往山下看风景。山上的热闹感染了每一个人，人们回家的时候都很开心，心想：山上如此的美丽，下一次再来看风景。

白云山就是如此美丽。

白云小学作文13

在我的家乡——-随州，有一条美丽的白云湖。

白云湖的湖水非常清澈，碧绿，平静得像一面镜子，阳光照在湖面上，波光粼粼，湖边有一排排翠绿的柳树，就如同贺之章的作品咏柳一样美，那柔嫩的柳枝如同一把把刚梳好的长发，随风舞动，美丽极了！还有湖边一栋栋高楼大厦，倒映在水面上，如同一个个倒立的皇宫，连接湖两岸那座大桥非常壮观，桥下面有十几个桥墩，桥旁边有一个游乐场，游乐场那非常热闹，有的在钓鱼，有的在划船，游客们在船上戏水，钓鱼，观景。湖如同一个超大号的滑冰场，小船们就像一双双滑冰鞋在滑冰场上滑来滑去。

我的家乡白云湖是不是很美？

白云小学作文14

春天是位小姑娘。

她热情的问我：

想变点什么？

我想变嫩绿的柳枝，

在大地的滋润下茁壮成长；

我想变青绿色的小草，

躺在大地的怀抱。

我想变一朵小花，

让人们观看，让蜜蜂采蜜；

我想变一只蜻蜓，

为人类捉害虫。

我想变眨眼的星星，

我想变弯弯的新月。

最后，

我看见蓝蓝的天空，

真想变成朵朵白云。

白云像一团棉花，

慢慢地在天空飘着。

雨点来了，

在白云上休息；

小鸟来了，

在白云上唱歌。

白云小学作文15

7月30日 星期二 天气：晴

今天，我在路上散步，我抬起头来，只见蓝天上飘着朵朵白云，这天上的白云像一只小猫在捉老鼠，捉着捉着，老鼠不见了，小猫也跟不见了。

不一会儿，那些白云又变成了小白兔在拔萝卜。拔着拔着，萝卜不见了，小白兔也跟着不见了。

忽然，天上的白云又变成了一条龙，龙在天上飞来飞去，飞着飞着，龙不见了。

又过了一会儿，白云变化的速度快了。有的散成一座座岛屿，有的像山一般耸立在那儿，有的像怒吼的雄狮，有的像温顺的绵羊……千姿百态，无奇不有，多美呀！

天上的白云可真有趣，以后还要多多观察。

第四篇：白云小学小学德育工作总结

白云小学2012-2013学年第一学期德育工作总结

一、抓管理，提高管理水平

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。

有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。

二、抓队伍，提高德育素质

正所谓：“治校之道，师德之本。”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。

1、学德育理论，提高思想素质。

首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。学期中，多次利用政治学习的时间，讨论了马家爵事件并学习了《小学生伤害事故的处理》等，学校还在全校教师中进行了“学生心目中的我”演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。

2、做“最美园丁”，树立师表形象。

结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美好园丁。

三、抓常规，提高工作实效

1、注重学生的养成教育。

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。

如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：

1、“四查”，即早晨、间操、中午、离校。

2、“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查；

3、“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。

此外，我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背。我们还在十月中旬举行了“新守则、新规范背诵比赛”，积极开展“读—背—学—做—比”五字系列，让新守则规范走入学生心田。有的班级还以“学新规范，除旧习惯”开展了主题班会。我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。

2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道

（1）严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。

（2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育。如教师节学生赞师演讲、六一节的“祖国颂”歌咏比赛、端阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。

（4）组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。

（5）积极发挥校园广播站——“心之声”的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。（6）切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。

（7）加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。

四、抓家教，推动德育工作

学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。

1、成立家长代表会，加强与家长沟通

家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改 学校管理和学校教学。

2、家长开放日活动

听课、评课一般是同行之间的事，能否请家长进课堂参与听课、评课呢？我校率先作了尝试，并产生了良好的效果。家长被请进课堂，使其深深地感受到老师、学校对他们的尊重和信任，无形中缩短了家长与老师的距离，既有助于教师教学水平的提高和教学经验的积累，又有助于家长对自己孩子的真正了解。同时有利于教师、家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业基本要求的了解，使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。

3、家长会改革

一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等；针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的准备等情况，单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等，内容非常丰富。

五、抓环境，营造育人氛围

1、创建校园外部文化

在资金严重短缺的情况下，我校在今年挤出了近万元的资金，对学校进行绿化美化，增种了花草树木，更新了各班黑板，使学校焕然一新。

2、营造校园内部文化

板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。

通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。

六、抓科研，开展思想讨论

今年五月份，我校组织家长、教师进行了“育人为本、德育为首”教育思想大讨论活动，使老师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏踏实实进行探索与实践。这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有评比、有总结，使德育整体改革实验得到了深化。我校还就教师提出的普遍问题确立了“如何对留守生进行教育”的校级德育课题。

在今后的德育工作实践中，我们将利用邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力！

第五篇：白云小学安全隐患整改措施

白云小学安全隐患整改措施

为了进一步加强我校的学校安全管理工作，及时消除事故隐患，有效确保学校及师生的生命财产安全，维护校园的安全稳定，按照上级教育部门要求，本着“安全第一，预防为主，综合整改”的原则，我校对校舍校墙、校园设施、安全制度预案、交通安全、卫生安全、消防安全、防水防火安全、校园周边安全、安全教育常规制度进行了细致排查，现将安全隐患整改措施汇报如下：

一、进一步提高了师生认识，牢固树立了安全意识，切实加强了安全常规管理。

（一）加强领导。

重视消除校园内安全隐患，形成全体参与、密切配合、群防群治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了安全隐患排查和整改领导小组：

组 长：杨万明 副组长：刘军

成 员：党延飞 侯胜文 班主任及其他教师

（二）加强了安全网格化管理，规范师生安全行为。通过开展校园及周边安全隐患排查整改专项行动，进一步建立健全和落实学校安全管理的各项规章制度，明确安全网格化管理责任，全面排查整改学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，形成隐患排查整改机制、监控机制和安全工作体系，使师生安全意识和防范能力明显增强，学校内部设施设备的安全隐患消除，校园及周边环境安全状况进一步改善，重大安全事故得到有效防控。

二、抓了整章建制工作，加强了管理制度的制定和完善。

我校根据自己的实际，继续制定并完善了校园安全管理的各项制度，努力做到系列化、具体化，使学校安全管理工作制度化、规范化；坚决落实校园安全工作的领导责任制、追究制。进一步强化安全预案制定落实。制度预案全部重新修订完善，并装订成册。使学校各种安全工作做到有章可循，有据可查。

三、进一步认真细致地进行了自查自改，狠抓了落实。

通过自查自改活动，及时发现了我校存在的诸多安全隐患和问题。并狠抓安全工作的整改落实。

1、加大消防教育和消防器材配备。对现有的灭火器进行了检查检验，全部符合国家标准。

2、对教室、宿舍不用的电线插座进行了拆除，伙房插座进行了更换，换新了配电箱，教师宿舍的用电器及电热毯全部进行了清理。

3、组织清理了教室后墙所有垃圾，堵塞的教室后门及功能室门全部畅通，要求班主任和值班教师加大对用电的检查和管理，保证下午人走电关。

4、对存在安全隐患的井盖进行了封堵。

5、进一步细化了安全网格化管理，重新修改了校园安全网格化管理示意图，并公示在校园里。

6、监控设备部分不能运行，学校尽快准备安装摄像头。

7、建立完善了安全整改台账。

8．加强了值班工作，切实保障学校财产的安全。严格值班制度和巡逻制度。做到了值班人员24小时坚守岗位。

9．加强学生的上下学、在校时间的安全管理工作。强化了门卫管理登记制度，强化了路队管理，强化了三无车辆接送学生的制止和劝导。

10.宿舍后墙配电箱掉落，已联系工程方进行了更换。11.自来水井盖敞开，井内有积水，已处理积水并封闭。

四、安全工作任重道远，我们要常抓不懈，做到制度化、规范化。

我校以后将把校园安全工作作为一项长期的工作，深究深挖，常抓不懈，努力营造师生工作和学习的良好环境。

白云小学 2018年3月2日